溫暖的記憶作文范文600字（精選40篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的溫暖的記憶作文范文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　溫暖的記憶作文 篇1

　　時光被一個個瞬間接替演變，有人將通往回憶的那條路定格為陰暗的隧道，但我卻認為有一樣美好的東西停滯在那條路上——溫暖。染上了愛的顏色，在時空與記憶中散發著光輝，璀璨得時時掛在心頭，不能忘懷……

　　上個星期六，我和媽媽乘公交車去外婆家玩。上了公交車，只見黑壓壓的一片，人擠著人，車廂內的空氣很不通暢，使我感到很悶，再看看車窗外，也是灰蒙蒙的一片。到了下一站，上來了一位老爺爺，也許是外面天氣太冷的緣故吧，老爺爺渾身瑟縮著，他身上的那件大衣也在寒風中瑟瑟搖曳。乘客們看到后，都裝作無事一樣，安然地坐在座位上，有的人甚至把眼光看向窗外，仿佛根本就沒有感覺到老人的存在，更別提讓座了。我想：這個公交車上的人怎么一點尊敬老人的心都沒有呢？明明看見了老年人，怎么都不給老年人讓座呢？

　　“老爺爺，您到這兒來坐吧！”一個稚嫩而又溫暖的聲音響起。我回頭一看，只見一個五六歲的小妹妹，把自己的座位讓給了老爺爺，并彬彬有禮地站了起來，把老爺爺扶到了座位上。這時，許多人開始竊竊私語起來，“這個孩子真懂事”“她的父母把她教育的多好啊！”……這時，我看到孩子的媽媽，眼里流露出欣慰的目光。

　　大約過了兩三站吧，那個小妹妹跟著她的媽媽下了車。望著她們母女倆離去的背影，滿車人投去了贊許的目光。那個孩子的一句溫暖的話語：“老爺爺，您到這兒來坐吧！”溫暖了我們每個人的心窩，即使在最寒冷的天氣里，也像一股暖流流進人們的心田。

　　在那個小朋友離去不久，車上又上來了幾位乘客，有雙手抱著小孩的婦女，有走路不穩的老奶奶，還有身有殘疾的人，也許是受到剛才那個小妹妹的感染吧！這次不光是車上的小朋友讓座了，連一些年輕人以及中年人都紛紛地站起來為這些人讓座。車上的人不再擁擠，空氣也變得流通起來，整個公交車上充滿了歡樂的氣氛。這時我再看窗外，陽光明媚，風景宜人。

　　贈人玫瑰，手有余香。無需轟轟烈烈，也不必驚天動地，只要我們樂于奉獻，哪怕是微不足道的一件小事，也會留下溫暖的記憶。

　　溫暖的記憶作文 篇2

　　溫暖的記憶是最值得懷念的記憶，溫暖的記憶是只有自己才有的記憶，溫暖的記憶，是一段回不去的記憶，不過可以供你細細回味。我曾也有一段溫暖的記憶，這是一段美麗的友誼。

　　我的小學同學石銘杰，是他給予了我溫暖的記憶，這段記憶里他是主角，讓我來講講這段記憶吧。

　　在大雨綿綿的一天下午，放學了，幾百個小學生沖出校園，當然，也包括我，那已經是幾年前的事了。他們沖出校門，陸續張開雨傘，倒霉的我又忘記帶雨傘了，又得硬著頭皮等公交，一臉茫然，頓時回神，沖了出去，冷冰冰的雨砸在頭上甚是不好過。剎那間，雨好像停了，腦瓜子也變溫暖起來，轉頭一看，原來是氣喘吁吁的石銘杰撐著傘打在我的頭上，我感激地說：“你又不是這一路公交，為什么走到這兒來？”他呼著氣說：“老遠就看著你沒帶傘，不得感冒？咱們是兄弟，互相幫助是應該的，等你等到公交，我再去坐公交。”話音剛落，我有點感動，冷風吹在我們倆的身上，卻不感覺到冷，這是友誼的火焰，溫暖著兩位知己的心。

　　有福同享，有難同當，互相幫助，友誼便得到升華，我們也總是齊頭并進，互相鼓勵，使成績得到進步。

　　有一次，數學考試剛發下卷子，我看到我的成績十分不理想，又是失誤，定會被家長批評，下課時，便陰沉沉的，沒有朝氣。這時，石銘杰過來說：“灰心干什么呀？我不也沒考好嗎？誰沒有落入低谷的時候，朋友相信我，我拉你一把就上來了。”我聽完便熱淚盈眶，沒有什么好灰心的，大家都一樣，努力了就會進，沒認真，就會退，他讓我懂得這個，將來幾年里是這個才讓我成績有所提高。“知己，知己，尋得利于己；知音，知音，交得一束英。”

　　溫暖的記憶住在我的心房，對我將來打下基礎，沒有你，哪有我的將來。溫暖的記憶，伴我成長，溫暖的記憶，沒有你我會覺得空虛。

　　溫暖的記憶作文 篇3

　　天色漸晚，黑云仿佛大兵壓境，壓抑地人幾乎喘不過氣來。我坐在座位上，愣愣地望著手中的成績單，心像被一只無形的大手給狠狠揪住，臉上什么滾燙的東西劃過，流進嘴里，澀澀的。

　　夜風很涼，拍在人臉上，仿佛給你一記清脆的巴掌，讓你認清現實，更似一根冰錐，直接扎入我的心里，刺得我渾身上下，一片冰涼。我懷著忐忑不安的心情撥通了那個熟悉的號碼。

　　“喂？怎么了？”聽著那頭熟悉到不能再熟悉的聲音，我的所有防線全數崩潰，我無力地蹲在地上，捂著手機哭到不能自已。“怎么了？喂？孩子，你怎么了……”電話那頭傳來媽媽焦急的聲音。“媽媽，……我考完了，就是……沒考好。”我含著眼淚，聲音斷斷續續。媽媽柔和的聲音在那頭響起：“沒事，你盡力就好。這段時間，你辛苦了……”

　　突然間，電話似乎被爸爸搶了過去，話筒里又傳來了爸爸和藹的話語：“孩子，這次考不好也沒關系，下次再努力，爸爸媽媽相信你……”

　　爸爸后面說了什么我基本上沒聽到，腦海里反反復復就回蕩著爸爸、媽媽的這兩句話，漸漸地，我感到一陣暖流從我的心口處蔓延開來，慢慢地遍布了我的四肢百骸。風，似乎漸漸柔和了，空氣，仿佛也沒有那么壓抑了，夜，好像也不是那么冷了。我的心，漸漸被暖氣融化。我突然間明白：無論我們走到哪里，去往何方，父母總是會站在我們身后，默默地支持著我們……我暗暗下定決心，我一定要努力，一定要讓他們以我為榮！

　　那個夜晚，父母的話語永遠銘記在我的心里，父母的理解與關懷，是我這輩子，最溫暖的記憶！

　　溫暖的記憶作文 篇4

　　冬天因陽光而溫暖；被子因溫度而溫暖；記憶因了解而溫暖。

　　我小時候性格孤僻，不愛說話，別人只會說我太內向，卻沒有人真正了解我，直到她的出現。

　　有一次，我去飯店吃飯，我一如既往。姑姑家的女兒坐在我旁邊，他的性格和我恰恰相反——“你叫什么名字？你幾歲了？你在哪里上學？你……”她就是一個開了就關不了的廣播。我不耐煩的問了一句“你口渴嗎？”她天真地說：“我不渴，你渴嗎？”我無奈地搖了搖頭，心想：哎！我從來沒有見過像她那么吵的人。在吃飯的時候，她觀察著我的一舉一動，然后問了一句“你為什么不說話啊？”我很詫異，從來沒有人問我這個問題，我愣了一會兒“從來沒有人問我這個問題。”她自豪地說了一句“其實我以前也像你的，只因沒有人陪我說話，現在不會了，因為我有了一個弟弟了”“是嗎！我還以為你一直是很開朗的呢！”我說。她嘴角上揚地說“人不用是要演變的嗎！對了，你還沒有說你為什么不說話啊？”我眼含淚花地說“因為我感覺他們的世界與我無關，他們的世界與我是水火不容的。”她一臉不解地說“你沒有去真正了解，去接觸他們，你怎么知道的呢？”我信服地點了點頭“也對，我為什么要這樣覺得呢？”……飯局結束了，她最后對我說“我是了解你的。”

　　一股暖流不禁涌上了我的心里。

　　這一句話讓我對人生的看法對變了，后來，我每次都會找理由去她家，她也經常找理由到我家來。我漸漸的變成了她的影子，“我了解你”這四個字每當我回憶，我的記憶永遠是溫暖的。

　　記憶因了解而溫暖！

　　溫暖的記憶作文 篇5

　　時間如飛馳的列車，我已是三年級的學生了。從一年級到三年級，我的同桌換了好幾個，我們之間的故事就像天上的繁星閃閃爍爍。別急，我這就摘一顆最大最亮的與大家分享。

　　“唉，又沒記到家庭作業，怎么辦？”夕陽西下，我拖著疲憊的身體回到教室，兩條腿像灌滿了鉛，嗓子渴得直冒煙。“早知道就不去合唱隊了，每次這么晚回來，不是自討苦吃嗎？”我一邊自言自語一邊慢吞吞地整理書包。突然，我的眼睛一亮：老師布置的作業工工整整地寫在家作本上，字跡那么熟悉，似乎天天見過，比起我的字也毫不遜色，到底是誰幫我記得？我環顧四周，教室里空蕩蕩的，一個人影也沒有。再翻過一頁，三個小小的字“周新悅”映入我的眼簾。我揉揉眼睛，生怕自己看錯了，可那幾個字似乎在調皮地眨著眼睛，沖著我說：“沒錯，就是我！”此刻，我不禁想起了兩天前的一幕。我們因課桌“地盤”的大小爭論不休。她甩給我一句話：“我要和你絕交。”氣得我偷偷地哭了，又不想被她發現我的軟弱，還得裝出無所謂的樣子。兩人就這么僵持著。傲氣的她怎么可能這么快就原諒了我，并主動幫我記作業？

　　第二天早晨，語文課結束了。我碰了碰她的手，直奔主題：“哎，昨天的作業是怎么回事？”“我估計你又會晚來，就拿出家作本幫你記好作業。怎么？是字跡不好還是你沒看懂？”她滿臉疑惑。我輕輕搖搖頭：“我只是……以為……你還在生我的氣。”“同桌之間不就應該互幫互助的嘛？而且不是你偷懶，而是你沒空呀！”說完，她就像一只快樂的小鳥飛出了教室。

　　溫暖的陽光透過窗戶照在我身上，一股暖流頓時涌上心頭。

　　溫暖的記憶作文 篇6

　　“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。”這是蘇軾和好友張懷民月下散步時的感受，一派孤苦凄涼，幸運的是還有一位張懷民。而我，卻也只是月下散步罷了。

　　夜晚的城市與白日里很是不同。一盞盞溫暖的白熾燈散發著柔和的光，填充在冰冷的房子中。一旁的燒烤店里到處是男人的豪飲，女人的大叫，小孩的哭鬧聲。我抓緊了單薄衣服，快速的走過去。走到了河堤處，周圍一片寂靜無聲，迎面走來的是一對夫妻還有他們的女兒，男人走在最后面，用手電筒照著，女人牽著小孩的手嬉笑，小女孩的臉被凍得紅彤彤的，顯得有幾分可愛。

　　我不禁有一股難言的空虛涌上心頭，也許人在寂寞會憶起美好的事物，一幀幀畫面浮現在我眼前，橘紅色，很亮又很暖。

　　在我的生活中，我可能煩悶了父母的絮叨，對老師的慰勉也不甚在意，朋友的問候也只是不耐煩地答應著……而它們，在現在卻忽然涌上來了，忽然讓我哽咽了，連那些我不喜的人或物，也難得變得可貴起來。

　　我驚覺那些我曾委屈過的、厭惡過的，在真正孤獨面前不堪一擊，甚至還保留這如開放的櫻花般的一絲溫暖。

　　人生在世，倘若沒有這一樁樁令我歡心的、痛快的、驚訝的、不喜甚至厭惡的事，就像走在黑暗中不曾見過陽光，不曾去努力追尋，不曾知道自己真正的想法。那些出現在我生命中的人、物、景，若不是帶有我的偏見，都是應該值得珍惜的美好。每個人，都像是一顆星星一樣鑲嵌在漆黑的空中，也許最為晦暗，但它依然存在。

　　生命中出現的每個人，都值得認真對待，都應該好好珍惜。因為你不在意的那個他，可能會是你最后想要追尋的溫柔。

　　溫暖的記憶作文 篇7

　　在我的記憶里，總有一些溫暖的記憶，讓我至今無法忘懷。

　　那段埋藏在我心底里最溫暖的記憶，除了我，誰都不知道。那年我六歲，我媽媽得了病，需要住院，甚至還動了幾次手術。醫生說就算出了院，媽媽身體也是異常虛弱，交代媽媽不能勞累，需要靜養。

　　由于媽媽住院，只好由爸爸來為我準備一日三餐，照顧我的生活了。因為平時幾乎都是媽媽做飯，爸爸很少做飯，所以他的廚藝并不是很好。

　　一天，我吐槽著爸爸做的菜：“爸爸，您看這青菜葉子都燒黑了，還有這土豆也沒煮熟，這胡蘿卜炒肉也放太多鹽了……”爸爸聽到我說的話，無奈地苦笑了一下。

　　一個周末的中午本是該睡午覺的時間，我突然聽見廚房傳出一陣噼里啪啦的響聲，我心中起疑，馬上悄悄地溜出了房間，走向大廳，在墻角旁，我小心翼翼地探出了腦袋，看見爸爸左手拿著一本書，右手手持鍋鏟，正在專心致志地炒菜。爸爸太投入了，根本沒有注意到旁邊的我，只見爸爸端著自己的菜，獨自把它吃掉，還自言自語道：“比上次的更好了，不過離兒子的標準還差一點。”聽到爸爸這么說，我的心中不禁泛起了一陣陣溫暖的漣漪。

　　沒過幾天，只見桌上擺的幾道家常菜，有葷又有素，還沒動筷子，我就聞到了食物的香味。我最喜歡的西紅柿炒雞蛋，紅色多汁的西紅柿和黃色美味的雞蛋搭配在一起，簡直絕配。我興奮地夸爸爸：“爸爸，您很棒呀，您炒的菜真好吃。”爸爸謙虛地說：“兒子過獎了。”看著爸爸害羞的模樣，我忍不住想到在這幾道極為普通的家常菜的背后，爸爸那辛苦的付出！

　　父愛無言，但這細膩的父愛將永遠埋藏在我心底，每一次打開，它都會給我帶來深深的感動，溫暖著我，溫暖著我的心靈。

　　溫暖的記憶作文 篇8

　　溫暖是什么？溫暖是冬日里的一縷陽光，是陌生人的一個微笑，是回到家里那可口的飯菜，溫暖是姥姥對我無微不至的照顧。

　　聽媽媽說：我剛生下來沒多久，姥姥就從媽媽懷里接過我，當時家里開飯店，爺爺爸爸是廚師，媽媽負責上菜，奶奶在廚房洗碗，家里沒有人照顧我，從此姥姥就擔負起照顧我的責任。

　　姥姥說，我小時候最不省心了。每天都得讓姥姥推著我到大街上溜達，從東頭走到大西頭，再從西頭走回來，這條街每一家不管是干什么的，都得進去一趟坐一會兒，連掃大街的爺爺、奶奶們現在一看到姥姥就和她打聽我，你說，我的知名度有多高啊！每當我聽到他們說起我小時候的事情，我都覺得難為情，姥姥現在腿腳不好，都是那時候推著我溜達累的。

　　而現在，我漸漸長大，回到爸爸媽媽身邊，每到周末，姥姥就會來給我們做可口美味的飯菜。她平時會給我們買許多貴的菜，而自己來時坐一回三輪車的錢的都舍不得。姥姥常說：“我省下來的錢留給你以后讀大學，你一定要爭氣，不要辜負我的期望啊！”每當聽到這話，我都會很感動。

　　姥姥就是這樣生活著，直到有一天，姥姥早上起來感到心臟有些痛，頭有些暈，姥姥被我們送到醫院，醫生和媽媽說，姥姥得了心臟病。看著虛弱的姥姥，我大哭起來，我心中產生了一個念頭——一定要好好學習，不再讓姥姥為我操心。

　　姥姥是在我小學階段陪伴我最多的人，姥姥在我傷心難過時把我摟在懷里安慰我，在我取得好成績歡呼雀躍時欣慰地看著我，在我調皮任性時遷就我包容我……姥姥為我付出的實在是太多了。

　　姥姥是我童年生活中最溫暖的陽光，她對我無私的疼愛，填滿了我小小的心房，那一串串的故事，都是我心中最溫暖的記憶。

　　溫暖的記憶作文 篇9

　　下雨天，總喜歡和爸爸共撐一把傘。在傘下，總是調皮地使出渾身氣力把爸爸擠到傘外，看著雨打在爸爸的身上、頭上，爸爸有些狼狽地努力縮回傘里，我高興地哈哈大笑。那時候，天真地認為，我力大無比，爸爸擠不過我。現在每每想來，我總多少有些不好意思。雨傘也并不是豎直的，總是朝我的方向傾斜，所傾斜的還有滿滿的父愛，爸爸也不是擠不過我，每次我使勁的時候，迎來的都是爸爸寵溺的目光。

　　我還愛坐在爸爸肩上，我負責撐傘，爸爸負責前進。我如大將軍一般東指揮西命令，爸爸則像老實的士兵，任由我“擺布”。那把傘是天藍色的，藍色的傘如同藍色的天宇，在我的頭上鋪展，任憑風吹雨打，我的眼前心里都是湛藍的天空。

　　一把雨傘，那抹藍色，我永遠都不會忘記……

　　涼爽的清晨，揉揉惺忪的睡眼，洗漱完畢的時候，迎面而來的必然是端著溫開水的媽媽。媽媽總是細心地算好我起床洗漱的時間，將水的溫度把握到最佳。一杯溫開水下肚，胃里暖暖的，沉睡了一宿的細胞漸漸蘇醒。每天早上一杯，讓我滿血復活，更加精力旺盛地完成一天的學業。

　　一杯溫開水，不冷不熱，我永遠都不會忘記……

　　回到家中，疲憊遍布全身，加之還要面對繁重的作業，郁悶憂愁如影隨形。學累了，離開書桌，映入眼前的是弟弟一張稚嫩的笑臉，一起賽車，一起拍照，一起拼圖，讓煩惱在游戲中煙消云散。有了矛盾時，他總以小男子漢的姿態讓著我，還把藏了好久的好吃的給我，在他眼中，我這個姐姐才是他要照顧和保護的人。

　　一張笑臉，純真活潑，我永遠都不會忘記……

　　成長路上，那些溫暖的記憶像一個個火種，驅逐黑暗，趕走嚴寒，指明方向，催人前行……靜守著那些溫暖的記憶，靜守著與家人聚首的溫馨。

　　溫暖的記憶作文 篇10

　　時光如流水，它的匆匆奔跑帶走了很多東西，卻過濾下了屬于我的今冬最溫暖的記憶。

　　一天早晨，我剛走到教學樓那里，子銘小朋友蹬蹬蹬跑到我跟前：“老師，早上好！”冬天的早晨，我收到了最清脆的問候。到教室里，我不忘夸獎子銘小朋友：“剛才，子銘小朋友對我說了一聲‘老師，早上好！’，我心里美極了！”其余的孩子安靜地望著子銘，眼里滿是贊美和羨慕。“老師，什么是心里美呀？”子銘忽閃著大眼睛不解地問我。“心里美就是心里樂，高興、開心，你的問候使老師非常高興。”他心滿意足地點點頭：“老師，我知道了。”

　　讓我想不到的是以后的每天早晨，我都會收到每個孩子的問候。我美美地享受著世上最純凈的聲音。

　　一次家長會上我不經意地說了一句：“誰那里有用過的廢舊打印紙，可以帶到學校里來，我用反面給孩子印點東西什么的，也許有用。”一天中午，子厚小朋友的媽媽抱著一大摞的印刷紙送到學校里來，正如她把給自家孩子買的繪本、童話書分享給班里的小朋友一樣，是那樣的慷慨和無私。班里有這樣的家長，我和孩子們有福了。

　　一年級的孩子特別淘氣，老師需要多說好多話。這不，兩個月了，我的嗓子時好時壞，哪一天用嗓過度，就會變得沙啞，這時候，子厚小朋友總不忘提醒大家：“不要說話了，老師的嗓子都啞了！”有這樣體貼的小男生，老師真幸福。

　　“張校長在我們簽到大廳的門后，悄悄地放了一臺擦鞋機。”在會議的尾聲，范校長透露了這樣一個溫暖的消息。不張揚，不作秀，張校長總是用最細微的方式關心著我們。他倡導幸福教育，他也正用實際行動詮釋著“幸福”二字的真正涵義。

　　日子滴在時間的流里，沒有了影子，也沒有了聲音，但它卻給我留下了今冬最溫暖的記憶。

　　溫暖的記憶作文 篇11

　　每個人的內心都會有溫暖的記憶，那一件事雖然已經在淡忘，但現在回想起來，讓當時的寒冷冬日的河水里也感覺一陣陣暖流涌上心頭，涌變全身。

　　那一次，走在寒冷的道路上，寒風吹在我的后背上已感覺僵硬了，在春光里像戰士們的參天大樹已經戴上了白棉帽，消瘦了。和朋友們來到了已經凍上了的小河邊，玩著玩著忘了時間，我全然不知我即將的恐懼萬分。天黑了，恐怖的氣息凝重了，不知誰大叫了一聲，隊伍立即慌起來了，我被推下去了，冰瞬間被我砸了一個大洞我隨水流沖著，掉下水時腦子一片空白剛才的歡樂玩耍瞬間變成了恐慌，我的心仿佛已跳到了嗓子眼兒，感覺下一秒就一命嗚呼，不過我錯了，一個高大的影子跳躍下來他不斷向我靠近用雙手推我上來了，他也游上來了。

　　我正想感謝他，才發現他是我的父親。我頓時驚呆了，不知道平日只忙于工作的父親怎么會知道我落水了？父親看出了我的心思，說：“你這孩子嚇死我了這么晚還不回家剛下班就聽說了這事才趕來的，還想去逛逛，這真是，唉。我想爸爸不是十一點才回家現在才六點啊？北風呼呼吹著，散了伙剛走一段路，就聽見了朋友說著：他爸爸真好，連客戶工作都不管打完電話就來了。我的眼里濕潤了，但北方已把淚水吹干了。

　　我向父親和他相擁在一起，北風吹的更大了，但身上卻是暖暖的，走在這寒冬的道路上，感覺這個世界都暖暖的，消瘦的“戰士’’充滿了活力，小河如春天那樣清澈無比，鋪滿大地的皚皚白雪變成了美麗的花朵。

　　這溫暖的記憶使我充滿了活力使世界變得美好無比，只要想起就忘不掉了。

　　溫暖的記憶作文 篇12

　　我想，我永遠不會忘記那天，在補習班的一次月考中，那是一個煙雨朦朦的日子，更不會忘記好朋友那暖心的微笑……

　　下午，天上下著毛毛細雨，但空氣十分悶熱，壓得人喘不過氣來，我因為數學月考考得成績不理想，非常沮喪，見誰都愛搭不理的。放學后，我極力地避開同學們，一個人來到小草坪上，斜靠著墻，灰心喪氣地站著。

　　背后傳來一聲清脆的“嘿”，打破了沉寂，我扭頭一看，原來是我的好朋友莉莉（化名）。一身粉紅色的運動套裝服，襯托得她更精神煥發。她臉蹦帶跳的跑到我面前，笑瞇瞇地對我說：“今天是個淋雨的好日子，我悶了，你陪著我散散步唄……”“這樣也叫悶了？鬼才相信呢！”我嘀咕著，但是最終還是陪著她一起走著。因為我也想在雨中散散步，放松放松，以趕走心中的郁悶。

　　天空是灰色的，我的心情更是低落的。而莉莉，我那“悶了”的朋友，臉上卻始終掛著燦爛的笑容。“你說為什么遇到挫折要積極樂觀呢？”她發問了。“當一個人擁有積極樂觀的態度時，他離成功也就不遠了！”“那你又是怎樣做的呢？”她揚起臉來，直直地盯著我的眼睛。“我……”我低下頭，一時竟答不上來，是啊，這些道理我都懂，可是真輪到自己的頭上，我卻灰心了。一次挫折就輕而易舉地把我打敗了，難道我就如此不堪一擊嗎？

　　等我抬起頭來，雨不知何時已經停了，剛才還暗淡得讓人沉悶的天空中早已變得明亮許多。我不再悶悶不樂，一絲微笑蕩漾在嘴角……

　　我會清晰地記住這個陰雨天，這個暖心的微笑，當我再受挫折時，我會微笑著面對一切。這都全是因為那一日，那個令我暖心的記憶！

　　溫暖的記憶作文 篇13

　　"加油！加油！李夢婷加油！'這句話一直藏在我心靈深處！使我內心感到溫暖。

　　記得這句話是在一年一度的運動會上同學們說的一句話——“各就位，預備，開始。”我“嗖”的一下子飛了出去。我雙腿使勁的跑，一圈過去，兩圈過去……一直到第五圈時，我完全跑不動了。只聽見同學們大喊：“加油！加油！堅持就是勝力！”我不知怎么的，這句話使我有了動力，我重新恢復了信心，雙腿不停的跑，終于到了終點。同學們一一給我送水。我的淚像斷了線的珠子一樣淚流滿面。“李夢婷你跑第一。”可是我怎么也高興不下來，因為我腦子忽然閃過了一個念頭——我們馬上要畢業了，時間轉眼流逝，轉眼時間飛逝，六年難忘的小學生活邊臨末端，回想起來，那一場場演出，一個個比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分。我驚嘆，人生為何要經歷悲歡離合？為何天下會沒有不散的宴席？

　　風，還在輕輕的吹著。雨，還在密密的下著。這便代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。我們對母校中的一切是那么留戀，不舍得。不舍得校園，不舍得師友，千千萬萬個不舍，只得化為一句：“珍重，再見。”

　　同學們好想看透了我的心思。李思遠緊緊抱住我說：“沒關系。不要哭泣。我們會在心里默默為你祝福……在以后的日子里我遇到了困難，挫折。這句話就會出現在我腦海之中。是我有信心克服！

　　“李夢婷，加油加油！”久久回蕩在我耳邊，而且我也會用我心靈深出的大門緊緊鎖著他，永遠不讓他消失！

　　溫暖的記憶作文 篇14

　　有人把父愛比作大海；有人把母愛比作春雨；有人把老師的愛比作蠟燭。那么，集體的愛又是什么呢？

　　新的學期到了，我來到了新的班級，認識了許多好朋友。可有一位同學，我們卻非常地恨他。他從小失去了媽媽，爸爸身患重病，全靠奶奶照顧他。可他不僅成績不好，還經常逃學，讓老師操碎了心。他就是我們班的楊斌同學。

　　記得那是星期一的早晨，楊斌同學把作業交了后，又開始了他的逃跑計劃。王老師和他的奶奶到處尋找，仍不見他的蹤影。過了好幾天，王老師告訴我們：楊斌有消息了，不過只是在廢品回收站找到了他的書包……聽到這個消息，我們都很震驚，一個學生連書包都賣掉了，他還讀什么書呢？我們是一個集體，不能扔下他不管呀！馬上要畢業了，你叫我們怎么辦呢？"我們去把他的書包買回來吧"！不知是誰說了這么一句。"對，我們捐錢把他的書包買回來再說"。剎時，教室里沸騰起來。五角，一元，兩元……同學們像變戲法一樣，捐的錢堆滿了講桌。呀，我沒帶錢啊！我作為班長可不能置之不理呀！我……我……怎么辦呢？正當我為難時，老師似乎看出了我的心思，"同學們，我們除了捐錢，是不是該給他說點什么呢？我們把自己的心里話寫在紙上一起送給他吧"！我迅速拿出筆記本開始寫起來："楊斌，你回來吧！大家都在等著你歸隊，我們班不能沒有你，你回來吧"！頓時，一張張雪白的紙片在教室上空飄蕩……

　　幾天后，楊斌回來了，他手里拿著一疊雪白的紙片，熱淚奪眶而出。我們班又是42個人了。

　　溫暖的記憶作文 篇15

　　春花開，春花能得幾朝開。春日暖，我心亦然暖。

　　你看呵，那雨兒輕飄——連雨也帶著不可言說的暖意。雨……我想，那個時刻，與悲愴無關，與溫暖，緊密相關。

　　那時的雨，遠不像今日，那雨是瓢潑的，是漫天狂灑的。那時的人，還好，與今日相同。那日也挺不湊巧，我剛放學，雨便從天而瀉，我獨自一個人立在雨幕中。皺眉，發愁。沒有傘可回不了家啊……空無一人的操場中，我微微嗟嘆。誒，那是誰？那個撐傘疾走的微微發福的人影是你嗎？爺爺！我踏著水凼，向你跑過來。你一把抱住了我，眉眼間流露出說不出的關懷與愛憐。我望著你，傻傻地笑。

　　爺爺，你可還記得？在多少個下雨天，你溫暖而粗糙的大手牽著我，捂熱了我冰冷的小手。爺爺，你可還記得？在多少個下雨天，你那把深黑色的大傘總是斜斜歪向我，傘的邊緣掛著點亮晶晶的小水花，時而滴過我身旁。你就這樣大手拉小手，陪我一起走。爺爺，你給我的這份溫暖，我可永遠也忘不了呢！

　　吶，現時的雨又大了起來呢。恰是雨敲窗，最是適合想念的形狀。清瘦的雨，拉長了影，于是，那柔軟的心思便在雨中飛揚，以水的模樣。

　　爺爺，我隔著層層雨幕，在想你呢！想你的傘，那把不知用了多少年的深黑色的大傘。想你的手，那雙不知在多少雨天溫暖了我的大手。想你的笑，想你對著我露出的慈愛的笑。

　　爺爺，你給我的溫暖是平凡的，但對我而言，卻又極不平凡。那溫暖中——藏了多少難以用語言表達的愛！

　　雨伴著風，在大地上，輕灑、輕灑。

　　風和著雨，在大地上，呼啦、呼啦。

　　春風熏染的木軒輕輕被推開，一束木芙蓉沾著水珠，輕輕搖曳。一朵溫情，雨中淺笑；一簇溫暖，迎風盛放。

　　溫暖的記憶作文 篇16

　　記憶是一棵會開花的樹，輕輕折下那花，帶著幽香，帶我回到那最真的“溫暖”——奶奶。時光會帶走很多記憶，但是奶奶的“暖”永遠在我腦海的最深處。

　　那年暑假，奶奶從鄉下搬到了城里。我會在放學后踏著整齊的紅磚，穿過小區的一排銀杏樹，來到盡頭的噴泉，瞧一眼圓形的花圃，就到了奶奶家。路兩旁，花開又落，大雁北歸又南飛，樹葉干枯又新芽，不變的是奶奶溫暖的聲音。我和表妹趴在床頭，奶奶會給我們講鄉下一個瘋子的故事，嚇唬我們不許出去亂跑；也會講起爸爸小時候的事，爬到樹上折樹枝，然后“頭破血流”，雖然遭到父親親切儒雅的“否認”，但通過奶奶我了解了父親的小時候，奶奶對父親、對我的心。

　　記憶中的溫暖還來自一顆蘋果。那天，天很冷，我的朋友們很開心，但是我卻開心不起來——我考砸了，我感覺天氣也在“落井下石”。我走過紅磚路，沒理會銀杏樹和花圃，低著頭來到奶奶家，一聲沒吭回了房間，坐在書桌前，固執地不讓淚水掉下來。奶奶悄悄進來，把一顆白里透紅的蘋果放在書桌角上，又靜悄悄地出去了。我知道，奶奶是去菜市場了。我拿起蘋果，溫溫的，咬一口，脆脆的。突然，一陣冷風從窗外吹起來，我趕忙把窗戶關起來，突然手中的蘋果傳來一股暖流，在冷風中更顯溫熱。這是冬天。我來到廚房，想等奶奶回來，卻看到鐵盆中還汩汩地冒著熱氣。我的淚終于流了下來，舌尖還存留著溫暖的甘甜。因著這甘甜的溫暖，我回到了房間，打開畫滿“×”的試卷，一個一個訂正，我知道，只有努力才能讓這溫暖更暖。

　　轉眼，我升入初中，好久沒有走那整齊的紅磚路，經過那一排銀杏樹，也無法瞥見噴泉旁的花圃，但是想起奶奶，想起那顆蘋果，溫暖依舊，努力依舊。

　　溫暖的記憶作文 篇17

　　小時候，最期待的日子就是過年，還沒放寒假呢，就開始幻想過年要吃什么好吃的，要穿什么好看的，要玩什么好玩的。那些日子，連等待都變得甜蜜起來，開心得不知所措。但隨著時日的增長，這個日子對我來說漸漸變得輕薄起來。越近年關，我就越能感覺到自己那種不近人情的麻木，很滄桑的味道。

　　大清早的，爸爸媽媽就回老家張羅年夜飯了，我一個人慢騰騰地起床，慢騰騰地刷牙洗臉。后來干脆連中午飯也省略掉了，胡亂吃了一些零食后就開始坐在電腦和一群人聊了一堆不著邊際的話。一直都不覺得今天是除夕。一直磨到下午四點，我才帶起圍巾，融入到外邊不相稱的熱鬧中。一路上，炮聲連綿不斷，很喜慶，我卻覺得很煩，轟隆隆的響聲弄得我耳膜隱隱作痛，很久都適應不過來。我就索性一路小跑，逃離滿世界的喧囂。

　　回到老家，年夜飯也做得差不多了，奶奶叫我先嘗口粽子再吃飯，我一點胃口也沒有，就推脫說我胃酸吃不了。面對琳瑯滿目的菜色，我仍舊沒有胃口，隨便撿了幾樣菜吃就離席了。表弟見我沒事做，就纏著我放炮，我被他纏得煩了，只好答應他。看著他雀躍著去找火，突然就覺得自己老了。去年我興致勃勃地放炮時，他還在一旁嚇得哇哇大哭，而今年他興致勃勃地找我放炮時，我卻覺得興味索然，這時的我不得不折服于歲月那種不動聲色的強大力量。

　　晚上八點，一家人準時看春晚，我卻看得想睡覺，不想讓爸媽察覺我的異樣，我就坐在那兒笑笑，比哭還難看的那種笑笑。我跟他們說我不想守歲了，可他們怎么也不同意，叫我一定要等到樓頂去放炮為止。只好等咯，終于等到了十二點，我不情愿地穿上外套上了樓頂。上邊放炮人很多，又是討厭的轟隆隆的聲音，我放完火炮后就躲在角落里看別人放炮。時不時有小炮在我們身邊炸響，感覺滿世界的轟響，滿世界的惶恐。我站在黑暗中苦笑，煙花在空中綻放又慢慢消失，隱沒不見。絢爛，這是我對年的最后記憶。

　　溫暖的記憶作文 篇18

　　在我內心深處有一份無法磨滅的記憶，它收藏了一份珍貴的友誼，承載了兩個人的美好時光。

　　我從小和她就在一所幼兒園里長大，上小學被分在一個班。我們同在一個屋檐下，共浴一片陽光。學習上，我們相互鼓勵;生活中，我們相互幫助。一個會心的微笑，就能明白彼此的心意;一個歉意的眼神，就能解開彼此的誤會。這心意相通的友誼，像溫暖的陽光，照在我們的心尖。

　　一場離別使我們的友誼多了一份思念，種種原因，她要隨父母去另一個城市讀書。離開前一天，她約我出去玩。我們一起重溫了常去的地方：人潮擁擠的中山路步行街、充滿希望與夢想的新華書店、街邊優雅閑適的咖啡館……都是我們交換心事、談天說地、暢談理想的地方。盡管我們強裝笑顏，嘗試拋開一切的惆悵和煩惱，彼此沒有說太多的話，只是靜靜地看著對方，許久才說出一句“再見，記得聯系”。依稀記得，那天我先坐上了回家的公交車，我將頭抵著玻璃望著窗外，很遠了，卻依舊看到她揮動的手……

　　晚上，我坐在窗邊，月光照進我內心深處，竟有一絲涼意。明月不知離別苦，化作相思何解愁?望著深邃的星空，你在夕陽里揮手的輪廓，久久不能消散。從此，往事成了一首悠遠的歌，總在有夕陽的日子里浮現。至今我仍忘不了，忘不了從前一起迎來的第一縷陽光，送走的最后一抹夕陽……

　　當我們擁有時，總是埋怨自己沒有什么;當我們失去時，才明白自己曾經擁有許多。如今，你與我相隔千里，我祈禱上蒼讓歡樂時刻充滿著我們的時空，愿你我心靈間的默契伴隨一生。讓我們彼此祝福、彼此珍惜。我知道，那日月輪回，那花開花落，是必經歷的一部分。“海內存知己，天涯若比鄰”。就算你與我相隔千里，我們也要手拉手跨過歲月的長河。

　　朋友，你是我內心深處一份最珍貴的記憶，這記憶鐫刻著我們在一起的點滴往事，承載著思念、希望與祝福。春風十里，不如我們在一起。

　　溫暖的記憶作文 篇19

　　清晨，一陣清脆的鬧鈴將我喚醒，洗漱整理，背上書包，去尋找那記憶深處的故事。

　　勝利的喜悅，別人的贊許，成績的進步……這所有值得高興的事常常浮現在我們的腦海之中。而那些令我愧疚，傷心的事卻被我埋在記憶的深處……

　　明天就要考試了，我的復習任務還沒有完成。繁重的學習任務和巨大的壓力壓得我喘不過氣來，我獨自一人坐在桌旁，憂郁地看著永遠看不完的課本，那微弱的燈光只照的書本明亮。我，被黑暗籠罩……

　　“天晚了，早點睡吧!明天還要考試呢!”我猛地一下驚醒了。“媽，您什么時候來的呢?也不告訴我一聲。”“我站在這有一會了，看著你在背書，就沒有打擾你。去，早點睡，養精蓄銳，明天好打一場勝仗。”“我……”我還沒說出話就被媽媽推到了床邊。媽媽為我蓋好被子就出去了，躺在床上的我，久久不能入睡。打勝仗?媽，我可能要讓你失望了。

　　第二天清晨，媽媽輕輕推開了我的房門，將我喚醒。我匆匆梳洗完畢就打算前往學校。媽媽拉著我，說：“考試要細心，別緊張，相信自己的實力。加油。”媽媽的鼓勵更讓我難過。臨近期末考試的前一個月，我每天只顧和同學玩耍，一點不在乎學習，那時的我認為學習沒用，不能換來歡樂，而媽媽并沒有像小時候那樣對我大吼大叫，因為她明白，青春期的孩子十分偏激，一不小心就會做出后悔一生的事。所以，她害怕因為她的怒吼而換來我不可彌補的一生。她處處順著我，可我卻……

　　考試結束了，回到家里，媽媽依然面帶微笑迎我進門。考試成績過兩天才能知道，我現在唯一能做的就是彌補前段時間對媽媽的出言不遜，我含著淚水跑過去擁抱媽媽，媽媽緊緊地抱著我說：“孩子，無論你做的是好是壞，你都是媽媽的孩子。考試只要你想考好，你就絕對可以考好。”

　　考試成績果然不理想，但是在以后的學習道路中我會以此為鑒，絕不再犯這樣的錯誤。

　　我記憶深處的故事就是對我幫助最大的故事，伴隨著這些遺憾、愧疚、教訓，我將更加積極地迎接新的一天。

　　溫暖的記憶作文 篇20

　　世界上沒有任何東西是永恒的，如果它流動，它就流走;如果它存在，它就干涸;如果它生長，它就慢慢凋零。但是記憶不一樣，即便光陰穿過時間之墻，有一份我珍藏的記憶，也永遠不會消逝。

　　我小學的時候轉過很多次學，轉到北京的時候，遇到了她。當我被老師分配到和她同桌的時候，她給了我一個恬淡的微笑，那時，莫名煩躁的我，倏地就平靜了下來。那個夏天，她穿著素白格子的裙子，對著我微笑。我當時想著：如果……是這個人來做我的朋友的話，一定……會對我很溫柔吧。

　　接下來的日子里，我和她成為了好友。她如水，我似火，她溫柔，我熱情。兩種截然不同的性格奇異的融合在了一起。

　　只可惜好景不長，由于父母工作的調動，我又要轉學了，轉學去沈陽，離開北京，離開她。道別的時候，她沒有哭，沒有流淚，只是沉靜的看著我，淡淡的說：“還會再見的。”

　　真的再見了，在病房里。聽到她病發的時候我感到心臟跳動的頻率都漏了一拍。等趕到她身邊的時候，她的身體已經很不好了，看到我，蒼白到慘白的臉色泛起一絲血色。我問候了她的身體，聊了一些較為輕松的話題以后，就陷入了沉默——似乎無止境的沉默。像是為了逃避一樣，我把目光移到她的床頭柜，有一個精致的花瓶，花瓶里插著花，只是快要枯萎了，只偶爾掉下一片干枯的花瓣來。她忽的開口了：“……我不想死。”我把目光轉向她，第一次看見她哭泣，“我還有很多的事情沒有做，還有很多的話沒有說，這樣死去……我怎么甘心!”我的眼眶猛的酸澀起來，世界在一剎那只剩黯然的黑白。“你不會死的，絕對不會。”我這么說著，即使我知道那幾乎是不可能的，但我還是這么希冀著。

　　她還是走了，在一個溫暖而又蒼涼的午后。

　　我將那束幾乎已成干花的，她病床前的花，輕輕放在她墓前，心跳聲音，最后只譜成一首悲傷的歌。

　　世界上沒有任何東西是永恒的，但惟有這份記憶是我一生所永遠難忘的，刻骨銘心的，永恒的，珍藏的記憶。

　　溫暖的記憶作文 篇21

　　在這忙碌的學習生活中，我的最后一個六一已經不知不覺的迎來了。

　　說到六一，我其實無話可說。因為在童年的記憶里，六一只是半天的假期。才半天，卻比平時有趣。因為有朋友。我記得那時候我們玩捉迷藏的次數最多。現在看起來有點幼稚，但是小時候很開心，充滿了孩子般的興趣。

　　我們經常和五個人一起玩。用石頭剪刀布決定誰來誰躲。我記得最深的一次是2006年6月1日。我在院子里玩，就去躲了。為了找到一個好地方，我苦苦思索了很久。終于想到了一個好地方。我來到大門附近的梯子前，抬頭看了看大門處的墻頂。“嗯，就是這樣。”我抓住梯子，掙扎著爬上去。別看我年紀大，爬這個。三下五除二，我爬到了頂端。但是在大門口離墻頂還有一堵高墻。我該怎么辦？不得不冒險沿著墻走。我很小心，盡力保持平衡。小風一吹，我就能被吹倒。這時，“獵人”就會進來。我急忙加快速度，但我的腳滑了一下，摔倒在門口的墻頂上。幸好我只摔在墻頂，不然。菩薩保佑。這時，“獵人”已經進入“狩獵范圍”。我小心翼翼的爬著，生怕探到頭被人發現，不然“心血”就白費了。十分鐘過去了，其他人陸續被發現。只有我沒有為“革命事業”而“犧牲”。而再過五分鐘，如果“獵人”還沒找到我，那么“祖國必勝”。五分鐘過去了，獵人不得不投降才找到了我。這時，我正式“出現”了。下面的人都很驚訝，不光是我怎么起來的。我真的準備下去了，但是我發現我下不去了。原來梯子被那個搬走了。“這個呢？騎虎難下。”眼看天黑了，逼得我著急，準備“跳墻狗”。但是往下看，腳就軟了，因為從一樓到二樓是有高度的。不能摔。最后被迫跺著腳哭了。幸好有大人來接我。這一課教會了我很多。有一兩年不敢登高。

　　這是我記憶中的童年。

　　溫暖的記憶作文 篇22

　　“人間之光如水月，身心釉面，但見冰底，不知春日之花。”——銘文

　　冬春交界處，有時候感覺還是冬末，但已經悄然孕育了春天，因為“春暖花開”真的是一種“無知”。好像是一部沒有預告的電影，默默上映。乍一看，陽光明媚，鮮花盛開。

　　也就是在這種“無知”中，我感受到了一個時間的代價。清明不知不覺與時間碰撞，讓人頓生感觸。和家人一起，我踏上了掃墓的道路。這條小路蜿蜒通向小山。它留下了我的足跡，珍藏了許多沉淀下來的珍貴記憶。路的兩邊都是熟悉的風景，但我只是覺得這些風景發生了一些變化。回憶很久以前的清明節，我們依然踏上這條祭祖的道路，緬懷祖先，從而隱藏了清明節的色彩。應該是灰色的。

　　沿著一望無際的蜿蜒小路，我看到一座墳墓靜靜地矗立著。這是我祖父的墳墓。我們再也看不到他了，但我感覺到他的氣息在這里，仿佛他就在我眼前。回憶爺爺的一生，那是我小時候的記憶。有點模糊。我只記得我爺爺對我很好很好。他愛每一個家庭。現在，有了

　　看著父母漸漸老去，頭發白得刺眼，我不禁在想時間都去了哪里。以后怎么辦？這些東西都沉入了時間和空間的長河中，消失了。人生的成長雖然有階段，但每一天都是相連的。最后一天，今天和第二天在喝茶吃飯睡覺之間流逝，路過的時候也不是特別警覺。但是，每隔五年、十年，似乎就是一條特別湍急的河流，必然導致覺醒。看著身邊的人，路邊的風景就像一部無聲的黑白默片，一張張沖洗固定，最后變成灰色消失了。無常此時分外驚心，緣起緣滅于寂，如雷。

　　掃墓完畢，準備回歸。告別一切，仿佛害怕他們最終會逝去。離開的時候，別忘了回頭看看。道路似乎還在延伸，你不知道該何去何從。時空和我們的記憶就像這條路，永遠珍藏著你心中的記憶。

　　“日日夜夜死氣沉沉，行云流水謝。珍惜當下的每一個瞬間，回憶不休，然后我們就會被澄清。一個不可知的未來會變得美好。”

　　溫暖的記憶作文 篇23

　　貴州貴陽東南邊上的那座小鎮子，是我童年生活的地方。

　　鎮子里幾百戶人家，有幾百棟水泥做墻和瓦片磚做頂的老房子，緊緊密密地擠在一條不知名的大河的懷抱里。

　　鎮子雖然不大，但是鎮子里卻有一條人人都知道的青磚大主道。道路兩邊井井有條的生長著柳樹、槐樹、楊樹等，還有幾顆長得像銀杏卻比銀杏高的多，黃的多，秋天還不掉葉的，無人能叫出名字的怪樹。小時候我們經常在那條大路上玩跳格子，一會兒從這邊飛到那邊，一會兒從這一格跳到那一格，比賽誰先到達終點。

　　沿著這條家喻戶曉的青石磚大道行出大約10里，便出了這若大的鎮子，但是只要一出門一直向前走，腦子里在想點什么東西，再當你精神一震回過神來時，青石磚大路早已被遠遠的'丟在了身后。腳下的道路不知何時已經變成了柏油大馬路，寬闊、挺直，爬向西南，望不到盡頭。人們到此的時候總是會在不經意間回頭。這時你會看到，有許多只看得清輪廓的鳥雀從鎮子里那座最高大的塔的頂上飛回自己的巢里。站在這里似乎還聽到了他們嘰嘰喳喳的鳴叫聲。

　　這樣的景象，真是讓人嘆為觀止。還可以看到許多人涌向鎮子，甚至在這么遠也能聞到鎮子里的一絲絲濃濃的花香。在故鄉，我們還可以爬到路邊上的又黃又灰的石頭山上。上面什么都沒有，我們上去的時候，會一只手拉著一只手，一起豎直向上爬。剛爬到山頂時，我們會開始假裝演戲，一會兒演《西游記》，一會兒演《三國演義》，一會兒猛的一下跳起來，向山下眺望，一會兒又舞動著空氣打斗，一會兒用石頭向山下砸，一邊砸一邊哈哈大笑。直到只看的見夕陽的余暉時，我們便不得不依依不舍的回家了。那便是我童年最美好的記憶罷了。

　　如今每當我再看到石頭山和小鎮子時，我便會想起我的童年記憶與小時候看到的奇異的景象。當別人在認真上課時，我卻沉醉在我童年美好的記憶中。

　　溫暖的記憶作文 篇24

　　邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應說著遠行人。

　　——題記

　　冬至的南方，寒風呼嘯，光禿禿的樹木矗立在刺骨的寒風中。周圍的幾根草兒，圍繞在樹的身旁，擠成一團，相互取暖。冬至的城鎮，外面卻十分熱鬧。家家戶戶的孩子都在外面嬉鬧玩耍，我則在家中與母親一起做湯圓。

　　我趴在桌子旁，饒有趣味地望著媽媽做湯圓。白花花的糯米粉兒倒入一個大盆，極像那冬日里潔白而細膩的雪。溫水倒入盆里，花白的糯米粉迅速融合在一塊。乍一看有點像在跳雙人舞。等著糯米粉與溫水融合在一起后，媽媽將糯米粉揉成糯米團。白凈渾圓的糯米團，與小孩子白凈的臉蛋一模一樣。

　　捏一團兒糯米團子壓平，裹入芝麻糊或紅豆糊，包裹起來，渾圓的湯圓兒就滾在桌子上，像那正熟睡的小白鴨。我跟著媽媽做，不一會兒我的臉像極了白色的花臉貓。妹妹和爺爺直指著我，捧腹大笑。沒多久，湯圓做完了。我望著著滾圓的白湯圓，像極了小孩子胖嘟嘟的臉。

　　湯圓在熱水鍋煮著，咕嘟咕嘟的聲響，仿佛是冬至來到的歡快歌曲。“賣湯圓，賣湯圓，小二郎的湯圓是甜又甜……”小妹們邊拍手邊唱著我耳熟能詳的歌謠，我坐在椅子上，進入了小二郎賣湯圓的鋪子。

　　“叮咚！”門鈴忽而響起，入門的是風塵撲撲的父親。父親笑著著將鞋脫掉，一把抱起小妹。一家人快樂地笑著，聊著。湯圓出了爐，我和小妹跑到餐桌前，等著湯圓的到來。一碗冒著熱氣的湯圓擺在眼前，我經不住等待，首先勻起一個送入口中。“燙燙燙！”剛進口的湯圓又被我吐出，我可憐巴巴地看著母親。她哈哈大笑，說道：“心急吃不了熱豆腐！”

　　歡聲笑語中，我們一家人圍坐在餐桌前，吃著執呼呼的湯圓。湯圓圓圓的，就像坐在我們桌前的一家人，團團圓圓。

　　溫暖的記憶作文 篇25

　　深藍的夜空，因為有了繁星的點綴，顯得格外燦爛；金黃色的沙灘，因為有了貝殼的裝點，顯得格外美麗；而我的回憶，有了新春佳節，顯得格外珍惜。

　　春節期間的熱鬧與喜慶，我仍然記憶猶新……

　　除夕一大早，陽光明媚，門外的鞭炮聲就陸續響起，孩子們都穿上了新衣服，大人都忙著貼對聯、貼年畫。下午，家家戶戶都開始忙著包餃子，小孩子們則跑出門外嘻戲著、打鬧著，更多的時候是拿著不同的鞭炮燃放著。臨進黃昏，夕陽像一個醉漢踉踉蹌蹌的跌倒了山那邊，濺起一片片橘紅色的晚霞。而此時，各家各戶都開始準備年夜飯了，餃子的香味彌漫著整個胡同。夜幕降臨，天空被涂鴉成了黑色，全家人歡聚在一起，共同舉杯慶祝新年的到來，晚輩則要向長輩說些健康長壽、壽比南山的祝福詞。

　　月亮悠悠地升了起來，傾瀉下一片清輝，給窗戶披上了一層銀色的薄紗。一年一度的春節聯歡晚會在歡快、喜慶的歌聲中開始了，妙趣橫生的小品、婀娜多姿的舞蹈、寓教于樂的相聲、扣人心弦的雜技、神秘莫測的魔術……豐富多彩的節目，給每個家庭帶來了歡聲笑語。門外的鞭炮聲此起彼伏，接連不斷，增添著節日濃濃的味道。

　　伴隨著新年的鐘聲，全世界好像都沸騰了起來，鞭炮齊鳴、禮花齊放，看！天空中綻放著“笑臉”和各種各樣的“鮮花”，精彩異常，美輪美奐。

　　大年初一一大早，鞭炮聲陸續開始響起，街坊鄰居也都開始相互串門拜年，彼此說幾句祝福的話，小孩子則是最快樂的，他們不僅能收到鞭炮，而且最重要的是能收到長輩們分發的紅包。初二以后，各家各戶開始了串親戚，給忙碌了一年的親人們創造了見面的機會。到了初五（俗稱破五），鞭炮聲沒有大年初一的那么熱烈，很多人都在返廠的路上，預示著人們節后即將開始工作了。

　　春節過完了，我也開始重新調理狀態，檢查一下哪些作業沒有寫完，開學還需要準備什么。新的一學期，我將要更加努力地去學習，向著既定的目標努力奮斗！

　　溫暖的記憶作文 篇26

　　到了我小時候的幼稚呢？其實每個人都是一樣的天真爛漫，可是隨著年齡的增長，我們也越來越體會到小時候的悠閑自在，現在初中課業緊張，沒有充足的時間去放松身心，不過，我們依然要保持小時候的天真，因為，這是我們一生少有的珍貴記憶。在童年生活中，有許多有趣的故事。它們像一顆顆珍珠、一個個精美的貝殼一樣陪伴著我。記的有一次，媽媽帶著我去公園玩，給我買了四只小雞仔（它們分別叫：小黃、小花、小可愛、小機靈），讓我回家養，可是沒到家就“死”了兩只，我傷心的哭啊哭啊，媽媽問我哭什么？

　　我說：“媽媽你看，其中的兩只小雞仔把它們啄死了，并且還有一只在動呢？你看：“說著我用手指著小黃和小花，媽媽笑了笑說：“孩子，那兩只小雞不是死了，而是它們太累了，睡覺了。”我問媽媽：“雞也睡覺嗎？”媽媽告訴我世界上任何一種生物都是要睡覺的。

　　我試著去撥弄撥弄它們，誰知小雞的美夢被我打破了，它們醒了過來。另外還有一次，我家大人都出門了，還有姐姐也出去了。家中的茶幾上放了一個圓圓的、大大的大西瓜。在他們走之前，我隱約的聽見他們說回來要把西瓜切開來吃。我見家里沒人，心想：“我們的牙齒是不是小刀呢？記得媽媽說過我們的牙齒也是一把鋒利的小刀，記得有一次，我的牙還把我的舌頭給掛破了。”于是我就開始用這把特殊的小刀來切瓜，當然，切之前，我還特意的去漱了漱口。接下來真正的“切”瓜表演開始了。（其實就是用牙齒把西瓜皮咬下來）啃啊啃啊，慢慢地我嘗到了一股甘甜西瓜汁味，我很想把整個臉都埋進去“切”西瓜。聽見開門的聲音，大人們回來了，看見我把頭埋在西瓜里，就問我：“寶貝，你在干嘛？”我說：“你們不是說回來切西瓜的嘛！所以我在切西瓜啊！”大人們啞口無言……從這一件件趣事中，大家是否感到我小時候的天真可愛！

　　溫暖的記憶作文 篇27

　　每個人的童年都是一朵正在盛開的花，花里都會有童年的記憶，記憶里都會有許多難忘的事。接下來就請你們聽一聽我童年里金色的記憶，這段記憶使我收益不淺。

　　在一個仲夏的夜晚，隨著一陣陣哭聲，一個嬰兒誕生了，那個嬰兒就是我。自打我出生，就有著爸爸媽媽的呵護與親人們的關愛，而我就像一棵小樹苗，在快樂的成長。

　　記得七歲的一個夜晚，我與爸爸一塊去放風箏．突然，“唰――”的一聲我摔倒了，風箏的線也斷了，我的腳在流血，我哭了，可爸爸卻好像沒聽見，他一個勁往前走。“爸爸――”我大聲叫喊著。爸爸轉回了頭，微笑的對我說：“寶貝，快起來。”我生氣的站起了身。爸爸拍了拍我身上的塵土對我說：“你知道爸爸為什么這么做嗎？”“不知道”我噘著嘴說。爸爸語重心長地對我說：“爸爸之所以這么做是想讓你堅強起來，從那里跌倒就從那里爬起來。其實我們在人生的到路上都會有突起的風波，都會有挫折，但是我們不能放棄，我們要勇敢的起面對它。其實人就像風箏一樣，不能永遠都在線的控制下，總有一天，風箏會飛得很遠很遠的地方去的，明白了嗎？”我點了點頭說：“明白了。”爸爸微笑的說：“累了嗎？”“累了”。我頑皮的說。爸爸一抓把我扛上了他的肩膀，雙腳搭在他的脖子上。爸爸問我：“乖寶貝，你的愿望是什么？”“我長大要考大學，考哈佛大學，像哈佛女孩劉亦婷那樣。”我開心的說。“好，寶貝有志氣，爸爸相信你一定會帶著你的理想飛起來的，那

　　你就把你的理想大聲的喊出來吧。“我看了看爸爸大聲的喊道：“我長大要考哈佛大學。”爸爸笑了，笑得那樣甜，把螞蟻都引來了，這時爸爸抓緊我的雙腳狂奔起來，我張開雙臂，好像在飛似的。夜漸漸深了，我和爸爸走回了家。一路上在回蕩著我和爸爸洋溢的笑聲，在沒有路燈的馬路上，撒滿了我和爸爸一串串金色的小腳印……

　　溫暖的記憶作文 篇28

　　老家永壽村邊的一條小溪，像一個美麗的罐子，裝滿了童年美好的回憶。

　　春天來了，小溪叮叮咚咚，奏響一曲甜美的春之韻。伴著輕快的小曲兒，一旁柳樹姑娘換上了一件綠色的新外套，細長柔軟的長辮子隨風舞蹈。小草悄悄地從土里探出頭來，桃花妹妹綻開了粉紅的笑臉，向春天熱情打招呼：“春天來了，春天來了！”

　　夏天到了，天氣漸漸炎熱，小溪成了大伙兒晚飯后的好去處，大人小孩都喜歡去小溪邊玩耍。

　　大人們坐下來石凳上打撲克牌、下象棋、乘涼聊天，玩得不亦樂乎。小伙伴們也是早有安排，每個人先去竹林里尋找一根長長的竹竿，這就是我們自制的釣魚竿。大伙兒靜靜地坐在石凳上，我們把竹竿放到小溪里，“釣”從溪邊流過的菜葉子和水草，誰“釣”得多誰就勝利，獎品是一個大果子。

　　比賽開始了，我兩手拽著魚竿在水里左右搖晃，不到10秒，就勾住了一片片綠綠的白菜葉。我將竹竿往上一抬，這片大大的葉子穩穩地“釣”了上來。緊接著，白蘿卜、土豆都成了我的戰利品，哈哈，我竟然“釣”上來一輛小汽車。

　　一旁的小兄弟羅明就沒這么好運了。這小子，兩眼死死地盯著魚竿，有點“姜太公”釣魚這架勢。

　　“小羅，水草才不會主動上鉤呢，把魚竿在水里攪起來呀？”我給小羅出了個妙招。果然，他很快“釣”起來一塊黑漆漆的鐵盒子

　　正當小伙伴們你追我趕，玩得正起勁兒時，不知誰家的大人又開始吼了：“別離溪邊太近了，等會兒掉下去沖走了，可沒人把你們救的起來，快過來。”

　　小伙伴們你看看我，我看看你，吐著舌頭，擠眉弄眼地全都跑開了。等大人們一走，我們又回到了原位繼續比賽，直到勝利者誕生。大伙兒頭碰著頭，擠在一起嚼著大果子，歡笑聲在小溪邊回蕩。

　　“五一”黃金周快到了，我的趕緊收拾好我的工具，到小溪邊“釣魚”嘍！

　　溫暖的記憶作文 篇29

　　你生于盛夏，我生于初秋。你說你愛滿池碧葉清蓮，我說我喜歡滿枝幽香。于是八月桂香飄散時，你攜我手，迎縷縷秋風，賞遍枝紛芳。我深吸一口氣，又悠悠吐出，滿心歡喜。回想起來，我卻從未同你漫步于湖畔，數朵朵白蓮。你淡淡一笑：“友誼，藏于心中，不一定要賦予形式，簡簡單單地相處，挺好。”我看你微微上揚的嘴角，回答著：“這淡淡的友誼，美麗了我的人生。”

　　你追求簡單，我崇尚繁華，你喜歡低調，我更愛張揚。你用溫柔將我包裹，我卻還在東張西望，說看不清你的笑容。猶記得那年冬天爭吵過后，我負氣地趕你走。我扭過頭去，聽到你離開的腳步聲。你邁得很輕，我聽得很真。你每踏一步，我都會掉一滴眼淚。我蹲了下來，將頭埋進手臂，沒有力氣說話，只在心里埋怨。“我們不是要做一輩子的朋友嗎？”我循聲望去，你奇跡般地站在我的面前，我撲進你的懷里，舍不得放開，感激地說：“不是一輩子，而是三生。”

　　冬雪覆蓋草坪，你帶我找尋春的痕跡，我們踏得雪“吱吱”作響。我不語，你默默地看著我呆呆的眼神，用手指點住我不展的愁眉，說我是個“傻丫頭”。簡簡單單的一句話，溫暖了我整個冬季。

　　半年前，揮別你漸行漸遠的容顏，我彎下腰去，拾起地上的黃蕊，輕輕握在手心，想將簡單的友誼匯入這一朵純潔的花中，送給你。而一陣風吹散了我手中的殘蕊。風中，你祝福我，也讓我祝福你。你悄悄離去，不留痕跡，正如你輕輕地來。

　　而今又是一年冬季，雪花還未降落，寒風卻刮來陣陣憂傷。元旦之夜，我燃起煙火，光亮中，我見到你笑靨如花。

　　煙花燃盡時，我收到你寄來的禮物――？一個紅色磨砂玻璃杯，我想你一定是把所有的問候與思念、呵護與愛憐一并裝了進去。我小心翼翼地用它沖一杯茶。淡淡的茶水，滿口清醇，似你我友誼的見證。

　　芳菲記憶，宛如季風過境，帶來你簡單的祝福，帶走我不變的依戀。我深深地感謝，你用友誼美麗了我的人生。

　　溫暖的記憶作文 篇30

　　因父母是大學老師，所以很小我就隨父母住進了大學教師公寓。公寓四周的綠化是極好的。路邊草坪都是幾寸深的草，尤其南苑后面的大園子，更是我幼年時游戲的天堂。那里的大沙坑，通常圍滿了孩子們，且大都備有一副玩沙子的工具：一個小桶和幾把鏟子叉子。

　　細細黃黃的沙子，在童年的小手中，可以變成任何想要的東西：可以是過家家的美食；也可以是城堡戰壕；可以是高山河流；也可以是湖泊地窖。有時它是男孩子的手中的陷阱，有時她是女孩子手中的阿里巴巴寶藏，有時它什么都不是，只要它在手中指尖淌過，細膩，松軟而流暢！不知什么時候起，沙坑漸漸荒涼，平實如干涸的土坑。孩子們也再沒有人去。

　　在我五六歲那年，園子被重新翻修，植上了幾棵榕樹。恰好鄰居家的毛頭和雨婷邀我一同玩耍，我欣然前往。園子里的榕樹不高，所以我們能以極快的速度攀上樹頂。交錯的榕樹是最好的落腳點，我有些畏高，便在較低的位置坐下。梔子花開得正盛，坐在這天然躺椅上享受花香，自然愜意。抬頭一望，毛頭和雨婷正斜靠在樹尖上優哉游哉地迷著眼晃腿……在這樣涼爽舒適的環境下，我的靈魂像是出了竅：四周的景物也漸漸融在一起，分不清彼此的輪廓……忽然，我察覺到一絲特別的異樣，變飛快地翻身下樹。恍惚中，榕樹快要倒下去。

　　我急忙大呼：“樹快倒啦——！”毛頭和雨婷也快速從樹上躍下，我們一起跑開。只聽得一聲巨響，回頭一看，整棵樹在我們身后直直倒下！看此情景，我們竟心生好奇地在樹干上跳來跳去，玩了好一陣方才離開，完全沒有惹了事的樣子。那天回家，我把自己的驚險經歷告訴母親，她卻不相信，而后，也再沒人提起樹倒之事。

　　去年，我得有機會再去看望那園子，而園子似乎早已荒廢，榕樹被換成了銀杏。想必坐過的那棵樹也早已沒了蹤影。現在回想起這件事，倒更像一個荒誕的夢，而夢留下的痕跡，也已隨著時間消磨殆盡，徒留那樹葉的沙沙聲在耳間輕響……

　　溫暖的記憶作文 篇31

　　風拂動著嫩綠的葉片，也拂動著樹蔭，樹蔭在移動，穿過葉片與葉片縫隙的陽光，灑著跳躍的光點，光點隨風蕩動，好像在蕩秋千。

　　“吱——吱——”，只見一個藍色的板凳在梧桐樹下飛舞，那茂密葉間從梧桐葉中時而浮動的藍，也在嬉戲，秋千時高時低，直至把朝霞蕩成了晚霞，把破曉蕩成了月夜，把日出蕩成了黃昏，才被母親連哄帶騙抱走，只留那秋千還在輕輕蕩動。

　　“吱——吱——”梧桐葉下的秋千，蕩著童年的歡樂。

　　月光輕輕灑落在草垛里，夏日的清風吹拂著綠茵，到處是“知——知——”的蟬聲，幾個彩色斑斕的小襯衫潛伏在一旁。

　　“噓——，別出聲。”我壓低聲音示意同伴們停止吵鬧，臉埋在露水浸濕過的嫩草上，無聲地聽著蟬鳴。風從下巴貫過耳蝸，又從發梢遛走。“知——知——”聲斥滿了四周，在那不知名的樹上，在那轉瞬即逝的風中，在那孩子們的心里蕩漾，孩子們也忘了黑夜，忘了涼爽，忘了家長們的呼喚——

　　在那“知——知——”的聲音里，安詳，享受，愉悅，在蟬不曾掉落的日子里一直靜默著。

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”院子里的車內，音響無休止地唱著歌，車后是一件件貨物、一張張照片、一件件玩具……

　　“我不想走”，啼哭聲在空蕩的房間里回響，我緊緊貼在地上，任憑大人們的言語一次次迫使我離開，我的答復仍只有淚，母親緊緊扯住我的衣袖，我抽咽著，這里的一切都死死地握住我的另一只手，痛楚從指尖流傳到心里……媽媽抱走我，也好似貨物一樣被塞上了車。

　　“天之涯，地之角……夕陽山外山。”我隨著發動機的啟動中遠去，童年的家，也緩緩消逝了。

　　天逐漸亮出了魚肚白，星星的故事結束了，我的記憶也停下來，童年，也在心里烙上印記，又惚地睡去了。

　　進了。

　　溫暖的記憶作文 篇32

　　看過金色記憶后，我感到童年是多么的美。在片段中亮在樹人中學讀高中，片段一開始是兩只球隊在比賽打籃球其中一支球隊是樹人球隊，樹人球隊一拿到球就先出三分然后邊跑邊傳球到籃框前跳起來扣籃，就這樣1小時后，以69比64贏了這場比賽。其中一位叫小明不知為什么他爸爸要他提出球隊好好學習，偶然老師說打籃球比賽就有15分的加分，一次小亮在校門口遇到了小明他爸爸，他說：“你是隊長就讓小明入隊吧！你們不差這幾分，可我們要，這樣可以省下幾萬塊錢呢！”晚上，那四位都到海灘邊有的說；“他看到有加分就入隊，沒有加分就離開這算什么？”“就是！”“我們不同意！”“隊長你到是說句話呀！”這有什么好看的！隊長說：“這是他離開前錄得他為了修改11。12點才能修改發到我的手機上來他說怕你們說他！”最后他們還是同意了，一周后……比賽開始了，一開始樹人球隊不是得到3分就是得到2分，比賽結束后以197比196一了這場比賽。

　　通過這部電影的觀看，使我受到了一個很深的教育，我們自然應該要好好的學習，為將來建設祖國、奉獻社會做準備，也要正確地處理好學習和個人興趣愛好的關系，理解父母對自己嚴格要求的一番苦心。但是，也希望我們的家長給我們一定的個人空間，不要對我們提出過高過分的學習要求。盡管父母這樣做的出發點是為了我們好，但是如果操之過急[注:操：做，從事。處理事情，解決問題過于急躁。]，只會像電影里那個叫梁晨的大哥哥一樣，最終的結果是適得其反[注:適：正，恰好。恰恰得到與預期相反的結果。]。所以我希望，我們的學校、家長、乃至于整個社會多給我們一些關愛，少給我們一些壓力，給我們一片能夠自由飛翔的天空。

　　有很多的事想起來都是在童年，在童年里要留下快樂的時光！

　　溫暖的記憶作文 篇33

　　春節，是一載春秋的結束，也是另一年光陰的伊始。年歲越久，腦海中關于春節的記憶也越多，而有一種記憶，卻是揮之不去，抹之不除的。那便是，壓歲錢。

　　兒時的經濟來源十分有限，而壓歲錢更是僅有的、可觀的、可揮霍的金錢。故而每臨春節，總是格外期待，期待果品的豐盛，期待煙花的絢爛，更期待那筆壓歲錢。然而世上沒有無故而來的橫財，領壓歲錢自然也需要一套禮節。給長輩問好、拜年乃至磕頭，都還算輕松，真正的繁瑣流程，是祭奠先人。

　　我的老家在鄉間，而鄉間敬重鬼神，故祭奠先祖需萬分慎重，單是供品果案，就要擺滿一張大圓桌。家長們如此盡心盡力了，作為小輩，哪敢不莊重。我緩步走到跪墊前，凝望昏黃燭光中那張和藹的臉。燭光左右晃動不定，時而籠著那張黑白照片，時而兀自散開。我懷著一絲不安和莊嚴，虔誠地跪下，對著那張不很熟悉的臉，緩緩磕下三次頭，又慢慢離開，方才能如釋重負地拿到那可謂是來之不易的壓歲錢。

　　去年，疫情來得突然，剛去了外婆家，還沒來得及走親戚的我，被送回長沙，幾乎斷絕了和外界的一切線下聯系。最初幾日，我惴惴不安，而又茫然無措，仿佛一只被扔進漩渦里的魚，任由生活的浪潮將我卷向未知。好在幾天后，我想到了尚未完成的作業，也便有了些目標，像泅水上岸后腳踏陸地，多了幾分踏實。

　　又兩天后，我翻開日歷，偶然知道當天是大年三十。我望著窗外蒼茫沉寂的夜色，心想今年大抵是收不到壓歲錢了。沒有再多想，我回屋看書了。但一刻鐘后，媽媽進來：“舅舅給你發壓歲錢了！”，爸爸也進來了，“微信上發的，爺爺也發了。”他將手機撥好號后遞給我，“給爺爺拜個年吧。”電話接通，聽見那熟悉的口音，我心底泛起一陣難以言表的感動，久久不能平息。

　　關于春節的的記憶，無論是鄉間的繁文縟節，還是互聯網上祝福關切，變化的只是形式，不變的，是那濃濃的親情。而有了這份親情，無論我行走何方，都不會忘記我所愛的春節，我所愛的故土和我所愛的人。

　　溫暖的記憶作文 篇34

　　童年時光就像坐摩天輪。坐在上面看風景，心情舒暢，心曠神怡。可轉身之后，剛才的一切，仿佛過去的云煙，一去不復返了……

　　“新鮮蔬菜！快來買！”隨著隔壁買菜老頭的大喊大叫，他似乎醒了過來。這個小鎮。每天早上，大家都在老人的聲音中紛紛擺攤，開始新的一天。 “小丫頭，今天又來幫奶奶賣菜了？真能干！”對面媽媽的夸獎讓我感到溫暖。 “姑娘，這道菜多少錢一斤？” “五毛錢，不貴！” “來兩斤！”我每天的第一個顧客是王叔叔。

　　很快，菜籃子就空了，街上的人也不見了。我會和奶奶一起去田里除草。名義上是除草，其實我只是搬了個小木凳，戴上小竹帽，坐在那里玩土里的蟲子。奶奶說，除掉蟲子，我是在幫助蔬菜的生長。我永遠不會忘記田野里的自然氣息。空氣中有泥土的味道。花的。還夾雜著田間辛勤勞作的汗水和青菜的清香，自然令人陶醉。

　　下午，我跟著奶奶，跟著她打牌。那里有一個“胡子叔叔”。他經常用他那帶刺的胡須刺我的臉，弄得我又痛又癢。他試了好幾次教我認長卡，都被他奶奶攔住了，說：“這樣會教壞孩子的！”所以我還是不能打長牌。牌樓前是水果攤。老板每次看到我偷水果，就用菱角尖刺我的臉。我無奈地說：“試試吧，試試吧！”老板沒辦法，只好讓我“多試”幾個。

　　到了晚上，大家都會從家里帶來好吃的，搬到鎮上唯一的小橋上吃。每個人都仿佛一家人，無話可說，一派和諧溫馨的景象。雖然沒有好吃的，但大家都很滿意。他們享受的不是吃飯，而是鄰里間的親密交流。

　　小鎮的幸福生活在一個下午結束。一個下著大雨的下午，一輛挖掘機將小鎮夷為平地，將幸福埋葬在這里……

　　現在，當我有時間回到我的祖父母身邊時，只有一排排灰色的過渡室。以前的張叔叔。王阿姨……走了，只剩下牢不可破的沉默。

　　小鎮已逝，但小鎮的記憶還在。想把它印在心里，把小鎮的一切都埋在心里，珍藏那份簡單的幸福和溫暖……

　　溫暖的記憶作文 篇35

　　爽朗的藍天白云下，有你我的身影，掛在臉上一抹微笑，揮汗大步跳躍而起，校園躲貓貓的追逐，隨風飄逸的制服裙擺，以及教室一陣陣傳來的朗朗讀書聲……它們都正細述著我們在校園揮灑的精彩故事。

　　還記得新生訓練那天，浩瀚人海中彼此陌生的我們在緣分的引領下邂逅了。帶著靦腆的笑，害羞的打招呼，拘謹的談話……在這樣生澀的言語中，揭開了我們這一班的序幕。才剛開學沒多久，學校的教室布置美化比賽，在我們那一個禮拜放學留下來的辛苦布置下，教室像是穿上新衣的女孩，散發出另一種不一樣的光彩，它將陪伴著我們度過精彩的七年級。下課鐘聲響起，似乎還童心未泯的我們，總是聚集起來猜拳玩躲貓貓，我們真正想得到的并不只是片刻的欣喜若狂，而是把在追逐中創造的歡笑收集起來，讓它們成為未來最美的回憶；當上課鐘聲一響，窗外的轟鬧聲漸漸隱沒，傳來的換成是一陣陣的朗朗讀書聲，我們坐在那帶著書香氣息的教室里學習，老師與同學那有趣的一問一答，在課堂上曾添了不少歡笑。

　　國中生活，每天、每天，早上六點多，就得離開溫暖的被窩，到了學校，又得面對桌上一張張等著我填寫的空白考卷，“三天一小考，五天一大考。”根本早已不符合時代了！雖然國中是一個充滿壓力的環境，但換個角度想想，來國中上學的目的是為了考試和寫功課嗎？其實并不盡然，我們是為了“學習”而來的，學習知識、學習群體生活、學習自制力，來學校學習，壓力是一定有的，但學習的心曠神怡遠遠超過壓力帶來的痛苦。不過，我卻深深的相信，待到苦盡甘來的那一日，真正芳香甜美的果實，將屬於我。

　　迷人的鐘聲依舊規律地奏起，校園中的景物陪伴著我們的成長，未來還有很多精彩等待著我們擁抱，一片蔚藍的天空，正等著我們的到來！

　　溫暖的記憶作文 篇36

　　有人說，遺忘過去的自己不是自己，也有人說，遺忘過去的自己才是自己，而我說，遺忘與否，自己都是自己，不曾改變，只有成與敗，是與非，對與錯的回憶留在那一條長長的走廊，很靜，很靜……

　　成與敗的遺忘。遺忘是一劑良藥，它使人重新面對自己，鼓起勇氣去迎接重新的挑戰。勝敗乃兵家常事，成功的人如諸葛智者憂慮，失在與司馬懿的對弈中，他選擇遺忘，而重新面對自己，只差分毫，司馬亡命于峽谷之中。一時的成敗并不代表一生的勝負，諸葛亮失敗了，也成功了，之所以成功了不僅僅在于他的謀略，更取決于他選擇遺忘失敗的自己，挑戰曾經的自己，于是他成功。可見成與敗的遺忘是你勝與負的關鍵。

　　是與非的遺忘。是是非非，孰能無過，現實中總有許多不必要的慘劇，中國以仁政治國，以大肚量容過錯，受到國際上一致的好評與贊賞。越南以小度量撐船，因為小的是與非而肆意發動戰爭，民不聊生，國家處于水生火熱之中。每一件事的對與錯沒有標準的衡量，只有不同的立場，而一些不必要的是與非可以選擇遺忘。如果中國不遺忘小的是與非，還會有現在的和平生活嗎？如果越南遺忘是與非，還會有人民的種種抱怨嗎？我想這需要一個問號。因此，是與非的遺忘是治國之道。

　　對與錯的遺忘。數學中的對與錯是固定的，而做人的對與錯是漂浮的，遺忘一部分，你會更加的熱愛生活，熱愛曾經的自己。熱愛曾經的自己。耳熟能詳的李白以飄逸的文采，開放的胸襟，闊達的胸懷，聞名于世，因為他善于遺忘對與錯的爭辯。杜甫以憂國憂民，文采憂郁而被傳誦，但他卻郁郁而終，只因他太重于對與錯，重于朝代的更替。只有遺忘對與錯，杜甫才能甩掉一生的抱怨。因此對與錯的遺忘也是生活之法。

　　每個人都有成與敗的時刻，都有是與非的選擇，都有對與錯的判斷，選擇遺忘，你會更加的快樂，做回重新的自己，走過遺忘的長廊，時間因你而閃亮。

　　溫暖的記憶作文 篇37

　　有人說，記憶是“春花秋月何時了，往事不堪回首”的痛苦；有人說，記憶是“柔情似水，佳期如夢”的甜蜜；還有人說，記憶是“自我爾，三歲食貧”的悔恨。其實，記憶是客觀事物在人腦中的反映，每個人對記憶的選擇是不相同的。

　　以《紅樓夢》中的林黛玉為例，她自從父親病逝后搬到賈府生活，可是她并沒有真正融入新的生活里，從新生活中尋找快樂。心中一味回憶過去，心胸狹窄，言語刻薄，總想著自己是孤兒，寄人籬下。黛玉選擇了孤獨閉塞，常常郁郁寡換，而正是這種對人生悲觀的態度，也成為了她最后命運的悲劇原因之一。

　　所以說，我們應該去選擇記憶，不應該讓過去的痛苦的事情來煩擾我們的生活，因為這樣，只會使我們對生活的態度更加消極。我們應該積極地面對，選擇一些美好的向上的記憶來使我們的生活更加愉快。

　　再以海倫為例，她從小雙目失明，有段時間她的脾氣很不好，可是自從經過莎莉文老師的教導后，她重新認識生活，選擇一些美好的記憶，堅持不懈，克服困難，用心學習，最后，成了對社會有用的人。

　　所以，選擇記憶，選擇那些積極向上的記憶，能讓我們生活的更加快樂，對生活的態度更加積極。

　　我最欣賞的科學家——史蒂芬。霍金，雖然他是一個殘疾人，醫生在幾年前就預言他只能活幾個月，對一般人來說，很容易屈服于命運，可他依靠常人難以想象的毅力，向命運挑戰，憑著頑強的意志，不能說話，就用全身僅能活動的兩個手指，在電腦上完成了。這不正是選擇記憶帶了的嗎？

　　人生中有歡樂，也有痛苦，如果選擇痛苦的記憶，只會阻礙你的前進，而選擇美好的記憶，能使你經常看到生活中的陽光，使你的人生充滿快樂。

　　選擇記憶，只是主觀上的一種驅使，是意識或潛意識的力量。真正值得我們忘卻的，都應該是那些能阻礙我們前進的經歷，值得我們銘記的都應該是那些能使我們人生更加充實、更加偉大的經歷和思想。

　　溫暖的記憶作文 篇38

　　天空是晴朗的，藍藍的天空上，有一些云朵在嬉戲，他們擋住了太陽的半邊臉，讓太陽顯得有點兒害羞。

　　別人都說男人做的東西沒有女人做的好吃，可是我要告訴你，不是所有男人做的東西都沒有女人做的好吃，我就知道有一個男人做的飯比女人做的好。

　　我是一個吃貨，只要是吃的。我什么都敢嘗試，因此，我吃過的東西也是五花八門，因此，我喜歡吃的東西也有很多，但是我最愛吃的就是我外公所做的魚。

　　你可能會問：“你吃魚不怕被魚刺卡住嗎？”我會告訴你：“我的外公可以把魚刺弄得很細，讓你吃魚都不用擔心被魚刺卡住。”

　　這不，你看，外公又提著一竹簍魚回來了。我知道他一定是又要做我最愛吃的麻辣魚了。

　　我急忙跑過去一把搶過外公手里的竹簍，我望著竹簍里的魚，心里卻是有了一幅外公已經做好的麻辣魚的畫面：一些雪白的魚片浸在鮮紅的魚湯中，那香味讓人垂涎欲滴。

　　外公走進廚房，使鍋碗瓢盆全都躁動起來了，耳邊也響起了噼里啪啦的鍋碗瓢盆的碰撞聲，那聲音猶如一曲流行音樂，使人也被這個歌聲感染，也開始躁動了起來。

　　“噼里啪啦”聽，這是魚下鍋的聲音，鍋里也是熬好的紅湯，鼻子聞著香料、油辣子，混合在一起的香氣，這不得不讓人垂涎三尺。

　　我就像一只小狗，追在外公的屁股后面，我眼巴巴地望著那還沒煮好就已經色香味俱全的那一鍋魚。

　　魚就要出鍋了。

　　只見外公用鍋鏟輕輕地沿著鍋的邊緣轉了一圈，再用手拿起鍋，輕輕地抖了一下鍋，外公就把魚倒進了盆里，在倒魚入鍋的時候就像一個內容豐富的瀑布似的流了下來。驟然，麻辣魚的香味彌漫了整個房間，也是吸引來了絡繹不絕的左鄰右舍。

　　但是：

　　外公現在卻已經離開我們，到另一個世界去給別人做飯去了。

　　又是一個吃魚的日子，可我卻始終覺得這魚少了點什么。

　　我現在是何等的思念我的外公啊。

　　食物有時會勾起我內心的喜悅，有時會勾起我內心的痛苦。讓我們去感受食物所帶給我們的點點滴滴。

　　溫暖的記憶作文 篇39

　　“立正，稍息。”“立正～～跑步～走。”墨綠色的一片，整齊的移動著，不時的會有幾個綠條沖出隊伍，那是什么？保密，我絕對不告訴你。

　　“五排注意，立正稍息向左看～齊。”一個年輕的小伙子站在一群少男少女面前。他就是——我們的教官，他對我們下指令，“五排女生注意，坐下。”話音剛落，兩排女生快速又整齊的坐了下來，但是有幾個高個子男生，沒仔細聽，跟著女生一起坐了下來。“你們幾個，站起來。不站起來就是女生了。”教官這么一說那些男生立刻竄了起來。教官好像挺憐香惜玉的，我們比男生少立正了十五分鐘。我們稍息著，眼睛時不時的看看地上的影子，突然發現周皓的影子不太對，看起來好像沒力氣。果然不久耳邊傳來一個男生的聲音：“教官周皓好像中暑了。”“嘻嘻”心中暗笑一聲“男生比女生先趴下，也太差勁了吧。”心中一陣暗笑過后，多了份關心。“他會不會有事啊？”教官讓他先坐在樹下陰涼處休息。他無力地坐在樹下，臉色蒼白，失去了往日的風采。有許多男生過去安慰他，女生因為受一些條件約束，只能同情地看著他，希望他早點歸隊。教官和老師在一旁噓寒問暖，看著自己的死黨這樣無力，男生都為他擔心。

　　雙人飛奪瀘定橋是由四個木樁和兩條鐵絲組成，要求雙方的手必須緊緊握住，只要掉下一次游戲就失敗。我和李欽為一組，我們只要平穩，不求速度。兩個人手握住手，兩個手心都溢出了汗珠，腳上的繩子一抖一抖的，我們的腳也不由的發起抖來。“毛燁丹，來，我們一起走，一步一步來，不要太快，只要穩。” 李欽說。我點了點頭，表示默許。我們兩只手緊緊握在一起，即使有刀想從中作梗也沒用。我們的默契，連孫靜怡都張大了嘴巴，瞠目結舌。我們創下了我們的記錄，全長的5分之4。我們別提有多高興。

　　“立正，稍息，跑步~~~走。”這句話經常回響在我耳畔，每當聽見它我都會回憶起那四天充實，美好的軍訓。

　　溫暖的記憶作文 篇40

　　軍訓，顧名思義，就是進行軍事訓練。這不單單是訓練人的體質，更是訓練人的意志。而我們一到實驗中學，就接受了這樣的訓練。

　　烈日烘烤著大地，可有一群人如同白楊一般挺立著，仔細一看，原來是七（14）班正在接受軍訓。“兩腳腳跟并攏，前腳掌呈60°分開，大拇指放在食指第二關節處，抬頭挺胸收腹，眼睛目視前方。”教練喊話道，“軍姿就是要這樣站！”我們每個人都挺起了胸膛，站好了軍姿。

　　太陽無情地烘烤著萬物，知了也在不停地鳴叫著，我們的汗水從額頭上落下，滑過臉頰，從下巴處滴落到地上。不少汗水流到眼睛里面，眼睛疼得都睜不開了，可同學們依然屹立在陽光下。當別班同學都倒下的時候，我們七（14）卻只是咬緊牙關，堅持著。

　　除了站軍姿以外，最困難的便是跑步了。跑步除了動作要做到位之外，還有一個十分困難的方面：動作要做到整齊劃一。教練這時正在講解如何做動作：“聽到‘跑步’時，雙手握拳迅速提起，將手放在腰部，記住，動作要快。再聽到‘走’時，向前躍一步，之后再開始跑，手與腳不能順拐。最后聽到‘立定’時，心里默數‘一，二，三，四’停止。明白了沒？”“明白了！”我們大喊著，心想并不會難到哪里去。然而，現實往往相反。在第一次試練過后，我們才意識到，要跑整齊，是多么的困難！個子高的步子太大，個子矮的步子太小，導致整體看上去十分雜亂。“不行不行，走得太不整齊了，重頭再來！”教練厲聲呵斥道。于是我們開始一遍又一遍的練習。經過長久的努力和付出后，我們終于能夠喊著整齊的口號，邁著劃一的步伐跑步前進了。

　　……

　　一個星期的軍訓過去了，我們不但身體素質得到了提升，而且意志力也經受了磨練，獲得了相當大的提高。我相信，這才是軍訓的核心。

　　這段美好的軍訓記憶，將永駐在我的心中。

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