小英雄雨來作文600字（通用56篇）
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小英雄雨來作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小英雄雨來作文 篇1
革命歷史有千千萬萬個著名的英雄因愛國而付出了鮮血。年僅12歲的雨來也是如此。他，是家喻戶曉的英雄；他，是三億兒童的榜樣。
我曾經在課本中認識過他，接觸過他；我也在電視上遇到過他，看到過他。雨來的故事可以使人感到敵人的花招多次多彩，兇惡暴烈，還讓讀者們在膽戰心驚，喜出望外。
故事發生在晉察冀區邊北部的蘆花村。雨來自幼喜愛游泳，所以游泳本領非常高超。這天，李大叔匆匆忙忙地跑到雨來家，躲在雨來家的地道里。這是，日本鬼子進來抓住了雨來，硬要他說出雨來的下落一開始，鬼子是來軟的，用金戒指和糖果來勸說他，可雨來不吃這套，不說。鬼子機靈一動，想：既然他不吃軟的，就來點顏色瞧瞧。鬼子吧雨來的身上打得青一塊，紫一塊的，還逼問他，說：“要是再不說出李大叔的下落，就把他槍斃！”可雨來已經下定來決心，就是不說。日本鬼子氣得嗷嗷直叫，命令下屬把雨來拖到河邊，準備槍斃。不久，便聽到了幾次槍聲。鄉親們聽見了幾次槍聲，都嗚嗚的哭了。最后，決定去河邊找回雨來的尸體。可到了河沿，別說尸體，就連一滴血都沒見到。鄉村的人們便都順著河沿向下找。不知是誰叫了一聲‘雨來’。只見雨來在蘆葦叢里。雨來沒有死，這是怎么回事呢？原來雨來在趁鬼子不注意的時候，用了他那像泥鰍一樣高超的游泳技術游走了。
看了上面的故事，我想你們一定都對小英雄雨來堅強不屈，機智勇敢而鼓掌。對日本帝國主義的陰險無恥而唾棄。我們生活在和平年代，國泰民安，到處充滿著歡聲笑語，因此，我們要現在的生活，要好好學習，好好工作，時時刻刻保持警惕，為祖國出一份力。反對戰爭，不讓罪惡的子彈威脅著嬌嫩的“和平之花”，讓“和平之神”永駐人間吧！
小英雄雨來作文 篇2
八年的抗日戰爭，中華大地涌現出了無數令人敬佩的英雄人物。他們拋頭顱、灑熱血，全憑“我們是中國人，我們熱愛自己的祖國”的信念。他們的英雄事跡可歌可泣，小雨來就是其中的一個。他的機智勇敢、不畏強敵、熱愛祖國的精神值得我們學習。
“我們是中國人，我們熱愛自己的祖國”一聽到這句話，我就想起了一位小英雄——雨來。正是因為他有這樣的思想基礎，才能是后來與敵人作斗爭的力量源泉。
《小英雄雨來》這篇課文主要講了抗日戰爭時期，晉察冀邊區的少年欲來為了掩護革命干部，機智的同敵人作斗爭的故事。
這篇課文給我印象最深的地方是：當鬼子發現雨來時，先假裝的對雨來好，給他糖吃，給他松綁，但雨來不吃他這一套。鬼子見他軟的不吃，便恢復了原來丑陋的面孔，毆打雨來。雨來被打的臉白一塊、青一塊、紫一塊，把雨來摔到地上。鼻血濺在了課本幾行字上：我們是中國人，我們熱愛自己的祖國。這更加堅定了雨來的信念，咬著牙對鬼子說：“沒有看見那個人是誰。”讀到這里，我被雨來意志堅定、英勇頑強的品質感動了。在面對敵人的威逼利誘時，雨來始終沒有說出交通員李大叔的下落。因為雨來熱愛自己的祖國，把國家的安危放在第一位。
通過學習這篇文章后，我才知道抗日戰爭的艱難，不僅時刻都要警惕，生活水平也不高，連最起碼的學習都保障不了。這篇文章不僅讓我對雨來心生敬佩，還讓我知道了珍惜生活，珍惜現在。如果雨來生在這個時代多好，衣食無憂，擁有快快樂樂的童年。雖然在這個時代沒有戰爭，但是我們這個社會需要的是愛心，讓二十一世紀那已經能夠聽到的腳步聲為戰爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！
小英雄雨來作文 篇3
這幾天我讀了一本關于抗日戰爭時期的書，名字就叫《小英雄雨來》。
這本書主要介紹的是一個叫雨來的小朋友幫助八路軍打日本鬼子的事。這本書是我以前沒有看過的類型的書，所以我對這本書很感興趣。
文章的開頭介紹了雨來的家住在晉察冀邊區的北部一個叫蘆花村的村子里。雨來還有很多好伙伴：鐵頭，三鉆兒……他們每到夏天都喜歡到還鄉河去游泳，所以練就了很強的游泳技能。在那個時期敵人不讓中國的小孩上學讀書，所以他們只能偷偷摸摸的在晚上學習。老師教他們"我們是中國人，我們熱愛自己的祖國”。
一天雨來為了保護區上的交通員李大叔被鬼子抓住了，鬼子把它捆起來，發現雨來有一本書。把書搶走了，還把雨來打了一頓。最后他跳進了還鄉河才逃脫了敵人。嘿嘿，游泳的本領用上了！雨來和小伙伴們為村子放哨站崗，只要發現敵人來了就快速的向八路軍報告。有一次雨來晚上放哨，交通員李大叔叫雨來送一封插雞毛和火柴的信。我先介紹一下，抗日時期有四種信，分別是平信、快信、急信和十萬火急的信。平信什么也不插，快信插火柴，急信插雞毛，插火柴又插雞毛的信是十萬火急的信。雨來要送的這封就是十萬火急的信。雨來拿過信拔腿就跑。在漆黑的夜里他翻過一座又一座的山，為了躲過敵人的崗哨走小路過小河，終于到了要找的村子把信交給武裝隊長。
最后在八路軍和老百姓的共同努力下打敗了敵人，取得了勝利。雨來是個和我們差不多大的孩子，可他比我勇敢多了，我要向他學習。
小英雄雨來作文 篇4
在晉察冀邊區北部，住著一個十二歲的雨來。雨來非常這的還鄉河，經常和同伴們一起在水里玩，在一次，媽媽見雨來光著身子，一見雨來又去玩水，就追雨來開始挨打，在追到河沿時，雨來一進水，就沒有被抓到。
在爸爸和媽媽一致商量讓雨來上夜校，害怕以后當睜眼瞎，就這樣，雨來就去夜校上學，在一次上課，老師教他們一句話——“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”
在一天，聽說鬼子又“掃蕩”了爸爸就和大伙兒去區上。
第二天吃過早飯，媽媽就到東莊，雨來就趴在炕上念書。突然進來了一個人，抬頭一看是交通員李大叔，隨后，聽見日本鬼子在叫，李大叔躲到洞里，讓雨來到別院，雨來剛到堂屋，鬼子就進來追雨來，雨來一下子就爬到了樹上，鬼子一拽就把雨來捆綁，推推揉揉回到屋里。
鬼子把前后院翻遍了，鬼子對雨來說：“問你話，不許撒謊！”又溫和地說：“不要害怕。剛才有個人跑進來，看見沒有？”雨來回答：“我沒看見。”扁鼻子軍官把糖塞到雨來手里說：“這個好吃，告訴我，他在什么地方？”他又伸出金戒指說：“這個也給你！”雨來沒有接過金戒指，扁鼻子軍官壓著火氣說：“我大大的喜歡小孩，你看見沒有你？”雨來搖搖頭，隨后，鬼子就開始打雨來，鬼子們打累了，雨來仍說：“沒看見。”扁鼻子軍官暴跳起來叫道：“槍斃！槍斃！”
太陽落下來，蘆花村里的人說雨來死了，交通員李大叔出來聽說雨來死了，急忙跑去河岸，到了河岸，大家見雨來在水里，突然，雨來露出腦袋問：“鬼子走了？”“啊！”“大家都觀喜著雨來沒有死！”
小英雄雨來作文 篇5
晉察冀邊區的北部有一條還鄉河，河邊有一個小村莊叫蘆花村，12歲的雨來就是這個村的。雨來游泳技術很高，仰浮時還把小肚皮露在水面上。
秋天，爸爸媽媽商量讓雨來上夜校接受愛國主義教育。有一天，雨來從夜校回來，躺在炕上，背誦當天學過的課文。可是背不到一半就睡著了。爸爸回來才把雨來驚醒了，雨來很奇怪爸爸怎么這樣打扮起來了呢？爸爸說：“鬼子有來了，民兵要到區上集合一兩個月。”爸爸說完就走了。第二天，交通員李大叔到雨來家，鉆進了先前挖好的密道里，讓雨來快逃。雨來為了掩護李大叔，往后院跑來吸引鬼子的注意力。
鬼子吧后院都翻遍了也沒有找到李大叔，于是誘惑雨來，讓他說出李大叔在哪。雨來搖搖頭說：“我在屋里，什么也沒看見。”后來，鬼子生氣了，伸出兩雙大手不停地打雨來，雨來還是說沒看見。鬼子打累了就要槍斃雨來。
太陽落下去了，在河邊響起了槍聲，大家都為雨來的死感到可惜。雨來的感到可惜，雨來的好朋友聽到槍聲也嗚嗚的哭起來了，有些老人說：“有志不在年高。”
李大叔在密道里等了很久也不見雨來，就從另一條出口走了出去，一問才知道雨來被鬼自殺了，李大叔頓時哭得非常傷心，他跟著人群到河邊，別說尸首，就連一滴血都沒有，也不知誰說了一句：“也許雨來被河水沖走了。”大家便順著河水走，突然有人叫了一聲：“啊！雨來沒有死，雨來沒有死……”于是大家都跟著喊了起來。
原來在槍響以前，雨來趁著鬼子不防備，一頭扎到河里去了。鬼子慌忙的向河里開了幾槍。可是我們的小英雄雨來已經從水底游到遠處去了。
小英雄雨來作文 篇6
晉察冀邊區的北部有一條還河鄉，河里長著許多蘆葦。因此，這村就叫做蘆花村。雨來就是這村的。
每到夏天，雨來和鐵頭、三鉆兒，還有很多小朋友就在這條河里玩耍。媽媽不讓雨來玩水，可雨來還是照樣玩。
一天，爸爸從集上回來，同媽媽商量，讓雨來上夜校。教夜校的是東莊學堂的女老師。上課了，雨來掏出課本，小心翼翼地翻開，課本是土紙油印的。雨來怕弄壞了，還向媽媽要了一塊布，包了一個書皮。晚上，雨來從夜校里回到家，躺在炕上背學會的課文。這時爸爸回來了，他叫媽媽明天去雨來的姥姥家，叫雨來的舅舅把村里的民兵帶到區上集合。說完就走了。
第二天，媽媽讓雨來在家里看家，自己到東莊去了。吃過午飯，區上的交通員李大叔來到雨來家，把盛糠皮的缸搬開，跳進地上的一個洞里，叫雨來把缸搬回原地，然后趕緊到別的院子里去。
雨來剛把缸搬回去，就沖進來幾個人，他們把雨來綁起來。鬼子把雨來家翻遍了，一個鬼子軍官問雨來有沒有一個人跑來，雨來說沒看見。那個扁鼻子的軍官又用了誘騙、威脅等方法，可雨來就是不說。扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕，他吧雨來的臉打得青一塊，紫一塊，還向他的胸部打了一拳。
鬼子打累了，雨來還是說沒看見。扁鼻子軍官氣的嗷嗷的叫：“槍斃！槍斃！拉出去！拉出去！”
蘆花村的孩子們，雨來的好朋友鐵頭和三槍兒，聽到槍聲都嗚嗚地哭了。
李大叔等了很久，不見雨來來搬缸，就往另一個出口走出去。當她聽到雨來被鬼子打死在河里的時候，他十分傷心，跟在大家后面一起往河沿跑。到了河沿，大家才知道雨來沒有死，在槍響以前，雨來就趁鬼子不注意，一頭扎到水里了。
小英雄雨來作文 篇7
暑假里，我讀了一本令我深有感觸的書。它的名字叫《小英雄雨來》。
這本書是由新疆青少年出版社的管樺寫的。主要講了一個14歲的孩子雨來為了掩護交通員李大叔，不顧生死的和鬼子斗爭，寧死也不說出李大叔的藏身之處。一次又一次地化險為夷，逃出鬼子的手掌心。
雨來14歲時，才上了夜校。并且深刻地意識并記住：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”為此，我深深地被感動了。
雨來是我們中華民族的小英雄，是中華民族的驕傲，由此，我被感動了……是啊，雨來才14歲，這么小的年紀就被鬼子逼著說出李大叔的藏身之處，還用盡各種手段。可憐的雨來被折磨的受不了了，但他還是咬牙堅持著，寧死也不說出李大叔的藏在哪兒，直到鬼子要槍斃他的時候，他依然沒有把秘密告訴鬼子。要是我們的話，肯定早就把秘密說出來了，折磨肯定就是堅持不下來了，更別說槍斃。他真的是好勇敢啊！
再與他們的生活比，在21世紀的我們可是衣來伸手，飯來張口，在學校里安心的讀書，在家里舒服的休息，不知道什么炸彈的威力，不明白導彈的氣浪，永遠快樂的生活著。但是他們去生活在可怕的戰爭中，每天過著提心吊膽的日子，不能安心讀書。和他們比我們真是太幸福了！
我贊揚雨來。雨來他在學習的時候還是提防著鬼子，睡覺也睡不好，干什么事情都要提防著抑，好困難。而且他有堅強不屈的精神。他為我們中華民族貢獻了許多，如果他不堅強的話，我們中華民族的秘密就要泄露了。
雨來為和平付出了生命的代價，我們也要好好維護和平。學習雨來的堅強。
小英雄雨來作文 篇8
《小英雄雨來》主要講的是：有一天日本人拿著槍進了雨來的班級，最后小英雄雨來和他的伙伴們對抗日本人。一個肥肥的日本鬼子中了圈套，在一個林子里踩到了雨來他們的陷阱，彈了出去，死掉了。一個瘦子日本人也踩到了陷阱，被倒掛了起來。至于日本人頭兒呢，就是被卡在橋的木板上。小英雄雨來和他的同學們用了他們的智慧拯救了他們的學校。
雨來真是我們心中真正的英雄啊！他沒有整天欺軟怕硬，雨來見到日本人也不怕，他心里肯定想：“日本人，你再敢來，信不信我把你褲子脫了，拿彈弓彈你屁股。”我要是小英雄雨來的話見到日本鬼子都嚇得屁滾尿流了，再別說打敗日本鬼子了。特別是那個頭兒，特別兇。
通過這部電影讓我們知道了怎樣才是真正的英雄。我們班某些同學特別喜歡逞英雄，他們只是欺軟怕硬，他們自以為自己很強大，這樣就是英雄，其實這是一種表現自己是狗熊的樣子。看看小英雄雨來，他為了這個國家，為了這個集體，為了他身邊的人們，為了人民，他寧愿犧牲自己和日本鬼子戰斗，萬一日本人沒有中圈套怎么辦？萬一日本人比他還聰明先扔個石頭下去探測一下有沒有動靜，而不是直接朝雨來撲過去，然后知道陷阱了再繞過去殺了雨來怎么辦？雨來根本就沒有考慮直接下出了決定，和日本鬼子拼了。希望我們班的能向小英雄雨來學習，做一個真正的英雄。
《小英雄雨來》中的每個日本人開始出場時候的歌聲都非常怪異，而且那個日本人頭兒的手下總是裝帥，就老是被日本人頭兒給推開，有一次那個日本人頭兒的褲子掉了下來，那時候特別搞笑，日本鬼子的頭兒獻丑了。
我真佩服小英雄雨來有著這種冷靜的精神。
小英雄雨來作文 篇9
在晉察冀邊區，有一條還鄉河，河岸長滿了蘆葦。河邊有個村莊，叫做蘆花村。12歲的小英雄雨來就生活在這里。
雨來和小朋友們經常在河邊玩耍、戲水，練就了一身好水性。扎猛子潛水和仰泳是他的特長。有一次，由于淘氣，他被媽媽追著打，無路可逃，只好一頭扎進還鄉河，在幾十米遠的河中央露出小腦袋，沖著媽媽做著鬼臉。
小雨來在村里的夜校念書。他們正在學習的句子是“我們是中國人”、“我們愛自己的祖國”。一天深夜，小雨來正在睡覺，爸爸急匆匆地回來了，小聲對媽媽說：“鬼子要掃蕩了，我要上前線去！”說完就消失在夜幕中。
第二天，媽媽出去給游擊隊送信了，雨來一人在家，忽然，交通員李大叔急匆匆地跑進他家的院子，和雨來耳語了兩句，快速挪開院里的一口大缸，鉆了進去，雨來趕緊把缸子移回原位，恢復了原面貌。原來，缸下面有一個地下秘密通道。過了幾分鐘，幾個鬼子端著明晃晃的刺刀氣勢兇兇地沖了進來，搜查了一番，一無所獲。隨后，鬼子們把雨來抓了起來，又是用糖果引誘，又是恐嚇、拷打，打得他鼻青臉腫，鮮血直流，想逼他說出李大叔的去向，但雨來始終不說。鬼子們氣壞了，想把他帶到河邊槍斃。
當鬼子押著雨來走到河邊時，突然，趁敵人不注意，他一下扎進還鄉河。岸邊立即響起了鬼子的槍聲。村里的人都以為小雨來逃不出敵人的魔掌，犧牲了。大家都難過得哭了，李大叔也難過得流下了眼淚。正在大家難過的時候，神奇的是，小雨來毫發無損地回來了，大家都為他而高興。原來，小雨來的水性太好了，好得比敵人的槍聲還快！
小英雄雨來作文 篇10
有一條河，河里長著許多蘆葦，河邊有個村莊。一到夏天蘆花開時，飄飄悠悠的柳絮蓋著整個村莊。十二歲的雨來就是這里的。雨來最喜歡這條河，夏天時和小伙伴在水中游泳；小伙伴里雨來的游泳本領最高，不但不沉底，還能把小肚皮露出來呢。
有一天，爸爸從集市上回來跟媽媽商量讓雨來上夜校，別等將來鬧個睜眼瞎。學校在三鉆兒家做豆腐的敵方，很破。一個有點胖的女老師，穿著青布褲褂剪著短發。她指著黑板上的字念著：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”
爸爸一天晚上回來了說鬼子要掃蕩了，讓媽媽明天到舅舅那里讓舅舅帶著民兵到區上集合，然后就咚咚的走了。
第二天，雨來在家里讀書時，區上的交通院李大叔來了，他掌握著重要的情報，所以鬼子正待到處追捕他，李大叔以最快的速度把雨來家墻角的缸搬開，他跳進去，讓雨來把缸搬回原來的位置，然后去別的院子里。雨來用吃奶的力氣把缸搬回去，可是還是被鬼子抓住了。
鬼子先是用日本的糖塊誘惑他，讓他說出李大叔的下落，可雨來倔強的把頭扭到一邊；然后鬼子又用手上的金戒指誘惑他，雨來還是說不知道，不知道。鬼子沉不住氣了，把雨來毒打了一遍，雨來的頭撞到桌子上，肚子撞到床邊上，他嘴里流出來的血，滴到了書上：我們是中國人，我們愛自己的祖國這幾個字上。可是雨來還是說不知道，氣的鬼子嗷嗷叫：“拖出去，拖出去槍斃！”
“砰”的一聲，老人們流淚了，和雨來要好的小伙伴們也流淚了，他們順著河岸找雨來的尸體。突然，鐵頭眼見看見了雨來：“啊！雨來！”
原來雨來沒有死，他在敵人開槍的時候跳到河里脫險了。
小英雄雨來作文 篇11
晉察冀邊區的北部，有一個小山村。雨來就住在這個村里面，他才十二歲，可是小伙伴們中的游泳能手呢！
有一天，爸爸說孩子們不上學念書是不行的，所以爸爸媽媽商量決定讓雨來去夜校讀書，雨來來到夜校，新學的知識是：我們是中國人，我們愛自己的祖國。
第二天，雨來從夜校回到家中，爸爸回來了告訴媽媽：“鬼子來掃蕩了！”說著就離開了。
第三天，吃過早飯，媽媽就又走了，說晚上才能回來。雨來吃完午飯，趴在炕上念課文，突然聽見有人“咕咚咕咚”的跑，雨來剛準備跑，就看見李大叔進來了，李大叔叫雨來掩護他，雨來很聽話的掩護了李大叔，這是雨來跑到堂屋，看到刺刀刺進了門，撒腿就跑，有人叫他站住，他不聽，一直跑到一棵樹下，往樹上爬去，有沿著樹跑到了屋里。
鬼子跟著抓住了雨來，用中國話來引誘雨來，雨來怎么也不說出真相。鬼子看見雨來拿著一本書就把書搶了過去，看了看，又問雨來：“誰給你的？”雨來仍不承認說是撿來的，鬼子又從口袋里拿出日本糖果給雨來，雨來沒有接受，隨后又不管怎樣問雨來，雨來都不會說出實話，這時，鬼子生氣了，打雨來，扭雨來，抽雨來，雨來站立不穩。鼻子里流著血，滴到了課本上的那句話——我們是中國人，我們愛自己的祖國。鬼子看到惱羞成怒，便要把雨來槍斃。
村里人聽見有槍聲，以為雨來死了，都悲傷不已，大家聽到暗號知道鬼子走了，一打聽又知道雨來被打死在河沿上了。大家在河面上一直找不到尸體，突然雨來從河里跳了出來，原來雨來趁鬼子不注意跳到河里游到遠處去了。
小英雄雨來作文 篇12
上學以來，我學過很多課文，但是最喜歡的，《小英雄雨來》。這篇課文，通過雨來上夜校、掩護交通員、與鬼子斗智、脫險等幾件事，表現了他愛憎分明、英勇機智等優秀品質。
小說一開頭，描繪了蘆花村美麗的自然景色。文中多次寫景，為的是烘托主題，引發人們祖國的大好河山絕不容敵人踐踏，堅決趕走帝國主義的共同感受。接下去，文章刻畫了一個機智、靈活、勇敢的小英雄形象12歲的雨來。文章不是一下進入高潮的，而是有一個過渡，這就是小說的第二部分：上夜校。小說在這里為人物奠定了一個思想基礎：我們是中國人，我們愛自己的祖國。接著文章筆鋒一轉，點出引線交通員李大叔。這時外面咕冬咕冬的腳步聲和鬼子的說話聲音都能聽見，說明鬼子已經近在眼前了。雨來臨危不懼，沉著地將李大叔藏好，并把敵人的注意力引開，腳下像踩了風似的拼命往后院跑。當他被敵人捉住后與敵人進行了不屈的斗爭，那鬼子軍官滿臉堆笑，拿糖果、戒指、金錢等引誘雨來，可雨來連看也不看，堅定地回答：不知道！敵人又用毒打來嚇唬雨來，雨來根本不吃這一套，敵人的企圖又一次破滅了。小說在這里，又一次寫我們是中國人，我們愛自己的祖國。在這行字的上面卻染上了小雨來的鮮血。敵人施盡了軟硬手段毫無收獲，便惱羞成怒，想把雨來推出去槍斃。但是，我們的小英雄卻憑著他那高超的游泳技術趁敵人不備，一個猛子扎下去，從水底潛游走了，把敵人氣得半死。
小說在結尾部分以明快的筆調告訴人們：雨來沒有死！并自然地結束全文。這篇文章還運用了大量比喻句、象聲詞，使文章內容更加具體、形象。
這就是我喜歡這篇課文的原因。
小英雄雨來作文 篇13
“我們是中國人，我們愛自己的祖國”，讀完《小英雄雨來》后，書中的這一句話不停在我的腦海縈繞，讓我的心弦顫動不已，不禁為雨來的愛國精神和勇氣而贊嘆。
雨來是一個游泳健將。媽媽不讓雨來到河里游泳，可雨來卻不怕，他總會趁媽媽不注意時偷偷跑去游泳。雖然他比較調皮，但他熱愛祖國、熱愛學習。一本小小的課本，也會像寶貝一樣愛護著，我讀到這里，我心里感到十分地羞愧。雨來會好好珍惜課文，我們現在卻毫不珍惜，甚至在課文中亂涂亂畫。當我再讀到雨來在破爛的夜校讀書時，我再次感到羞愧，聯想到我上課的環境，既寬敞又明亮。雨來在那么惡劣的環境里都能好好學習，而我們擁有那么好的學習環境和條件，卻不懂得加倍珍惜……
在心里，令我感觸最深的是雨來為了掩護交通員李大叔，無論日本鬼子怎樣誘哄，雨來都不說出李大叔的下落。即使他的鼻子和臉被打得青一塊、紫一塊的，也毫不動搖，只是淡定地用手把血一抹，依舊咬咬牙，堅持了下去。我不禁想：如果是我，我能堅持下去嗎？因此，我非常欽佩勇敢的雨來。作為中國人我們今天之所以能當家作主并過上幸福的生活，就是因為有這些革命先輩們，他們拋頭顱，灑熱血，出生入死，浴血奮戰，同日本鬼子進行了艱苦卓絕的斗爭。雨來這種面對兇殘的敵人寧死不屈的愛國主義精神激勵著我，鼓舞著我，我要以頑強的意志去克服學習上、生活上的每一個困難，讓自己不斷地成長。
《小英雄雨來》讓我清楚地認識到了人生的價值，從今往后，我會懂得珍惜自己的生活和現在生活的來之不易。我要向雨來學習，做一個堂堂正正的中國人，一個熱愛學習的少年！
小英雄雨來作文 篇14
在一片森林里，有一個小村子，里面住滿了小動物。其中有強壯的小象，跑起來飛快敏捷的小鹿，詭計多端的猴子，還有一只又懶又饞、肥胖的咪咪豬。
一天，村子里來了一只狡猾的大灰狼，他曾經傷害了許多小動物。一到村門口就被站崗的小象攔住了。小象問他：“你來干什么？”狼說：“聽說咪咪豬不太舒服，想來看看他。”小象說：“你這是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。”這時，村口來了一只疲憊不堪的小鹿，大灰狼立刻裝好人，問他：“可愛的小鹿，讓我背你回家好嗎？”小象立刻推走了他說：“你別裝好人了！”說著就背著小鹿走了。這時，大灰狼看見了遠處在睡覺的咪咪豬，心想：哈哈哈，這只肥豬就是我今晚的晚餐了！
趕走了這只狡猾的狼之后，小象下班了，并立刻回家對小猴和小鹿講了狼來了這件事，小猴說：“這只狼那么狡猾，肯定會對我們村的小動物下手的。小象，我和你去找他，小鹿，你去找熊警長!”
這時，夜深人靜，大灰狼順著村子里的一條小路找到了小豬家，他看到咪咪豬睡得正香的樣子，心想：“嘻嘻，今晚終于能飽餐一頓了……”這個時侯，小猴和小象趕來了，小象拿起一塊石頭，丟中了大灰狼的頭，大灰狼暈了過去。隨后，小鹿和熊警長坐著警車來到了，熊警長把大灰狼拉上了警車，送進了監獄。咪咪豬依然那樣甜甜地睡著，看來，他還不知道發生了什么事呢。
狼被處死了，動物村又恢復了往日的平靜和快樂。小猴、小鹿、小象也因為保住了咪咪豬的性命，覺得自己成為了一位小英雄。
小英雄雨來作文 篇15
一年一度的籃球賽開始了！這個消息在學校傳得沸沸揚揚。大家下課都在討論這件新鮮事，一直盼著這場籃球賽。為了報上一屆被淘汰之仇，所有隊員都鼓足了勁兒，準備蓄勢待發，就為了讓別的班俯身稱臣。
“你來追我呀，快來啊，抓不著吧！”劉鳴同學是班上的調皮鬼，只見他左手拿著唐小藝的水杯，右手拿著李肖的本子，在體育館亂跑，他還把紙屑扔進張強的水杯里。
李洋是隊伍的隊長，是本次比賽的主力。只聽“嘟”的一聲哨響，球被扔向空中，早已準備好的吳迪縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，準確無誤的把球傳給李洋。只見李洋眉頭緊鎖，擰成一團，躲開了一個個搶球的敵方隊員，來到了敵方最后一道防線。兩眼望去，對方隊員人高馬大，看來只能用技術了。李洋一個假球騙過了敵方隊員，沖向籃球筐。
眼看李洋同學馬上有一個兩分得球，他一個箭步沖上去，嘴角微微上揚，眉毛舒展，可就在這時，卻不小心把腳崴了，他倒在地上，捂著腳，兩眼無神地盯著那顆籃球，嘆了口氣，帶著一絲遺憾。
頓時，大家議論紛紛。
“李洋傷得重嗎？”
“這下輸定了！”
“哎呀，隊長都下場了，這下怎么打啊？”
......
正當大家發愁時，劉鳴同學自告奮勇，脫下外套，露出球服，用堅定的目光看向前方，跑上了場。
此刻我心想：劉鳴上場，能贏嗎？只見劉鳴從三分線繞過防守隊員，奮力一跳，高揚起右手的籃球投給吳迪，又立刻跑到一分線位，接住吳迪投來的籃球，向籃筐投去，“咚”球進了！
全場響起雷鳴般的掌聲。劉鳴在平常是個調皮鬼，可在比賽的關鍵時刻還是個為班級爭光的小英雄呢！
小英雄雨來作文 篇16
一年一度的籃球賽開始了！
觀眾們坐在位置上，大聲喊著：“加油！加油！”人們眼睛死死地盯著球員，有的甚至屏位了呼吸。
“哇！”麥豆同學是班上的調皮鬼，他看見同桌的薯片，驚喜地叫起來，問都不問，就“咔嚓咔嚓”地打開嚼了起來。
此時，球場上的小明正穿著籃球服，左手擋在前面，右手運著球，眼睛看著前方，飛快地奔向對方的籃球架。
眼看著小明同學馬上有個兩分進球，他雙手抓著球，眼睛盯著籃框，雙腿彎曲，用力一蹬，準備投籃。卻在一不小心把腳崴傷了，只見小明手輕輕地摸著腳，眼睛里含著大大的淚珠，雙眼痛苦地盯著腳踝。同學們一下子慌了。
“怎么辦，我們比對方還差一分，離結束只有兩分鐘了！”
“你傷得厲不厲害？”
“小明，你一定要堅持一會兒！”
正當大家發愁時，麥豆同學一把扔下薯片，用手拍了拍胸口，自告奮勇地大聲說：“我可以上場！”同學們異口同聲地問：“你是不是在吹牛呀？”麥豆嚴肅地說：“當然不是，我每天都會練習打籃球！”只見他穿上球服，飛快地沖進了籃球場，跑到了兩分球的位置，忽然停了下來。麥豆將球朝籃框投去，這一秒，大家都停住了呼吸，心里想著：一定要進啊！下一秒，只聽見哐當一聲，球進了！這時，傳來了一陣陣歡呼聲：“哇，我們贏了！”
沒想到，麥豆打籃球這么厲害，以后，可不能小看他！
這場籃球比賽結束后，同學們都不叫麥豆調皮鬼了，而是取了一個新外號——小英雄。這就是調皮鬼與小英雄的故事。
小英雄雨來作文 篇17
秋高氣爽的十月，一年一度的籃球賽在麓谷中心小學開始了！湛藍的天空上飄浮著雪白的云朵，陽光透過云層照耀著大地，陽光下的籃球場上擠滿了密密麻麻的人，他們有的在為此次比賽而忙碌，有的在為運動員們大聲吶喊、歡呼，真是熱鬧極了！今天是77班和78班的比賽——冠軍爭奪賽。
“78班減油，78班減油……”，我們班的調皮鬼七腳貓邊跑邊大喊，逗得全場哈哈大笑，接著他看到了賽場上的籃球一不小心滾到了他腳下，他馬上就一腳將球踢飛。裁判快速地跑到七腳貓面前，用力地吹響了哨子，眼睛瞪了瞪，手指著七腳貓，憤怒地說：“你馬上去把球撿回來！”七腳貓嚇得直往后退，一溜煙地去撿球了。
比賽還在繼續進行，到了最后1分鐘，77班落后了1分。這時，我們班的麥芽接到了隊長傳來的球，他飛快地轉身單手運球向前沖，他滿頭大汗，氣喘吁吁，眼神中充滿了期望，他帶著球到了籃框底下，雙腿彎曲，高高跳起，雙手舉過頭頂，準備將球投出去，卻被對方球員撞倒在地上，把腳給崴了，他用手抱著受傷的腳，非常痛苦地呻吟著。這時校醫來檢查他的傷勢，比賽中斷了。
“他的傷勢重不重啊？”
“他還能不能打比賽呀？”
“77班會不會輸呀？”
全場議論紛紛，正當大家發愁時，七腳貓自告奮勇地走到球場中間，很堅定地向裁判表示由他來代替麥芽。
我的心里七上八下：由他來上場，會不會搞砸了我們班的比賽呀，但是，他很靈活，又會不會贏得比賽呢？
最終，七腳貓投進了一個兩分球，為我們班贏得了比賽！他從一個調皮鬼變成了一個小英雄，大家都對他豎起了大拇指！
小英雄雨來作文 篇18
談到英雄，你們可能想到的是縱橫沙場的將軍、沖鋒陷陣的戰士、行俠仗義的俠客……而我心中的英雄，卻是一個普普通通的小女孩——程詩瓊，我們班的班長。
程詩瓊文文靜靜，眉清目秀，看起來很柔弱。但千萬別被她的外表迷惑了，她是真人不露相，“武功”可厲害了！有一次，老師去開會，讓她看著班。山中無老虎，猴子稱霸王。老師剛走沒多大會，班里的幾個搗蛋鬼就鬧騰起來。她不動聲色，走過去，說：“聊啥呢？分享一下唄，讓大家都聽聽。”同學們立刻都望過去。幾個搗蛋鬼倒不好意思了：“沒，沒啥。”她說：“沒啥的話，那咱聊聊老師剛講的內容……”他們直擺手：“不聊了！我們還是寫作業吧！保證不說話了。”
如果你覺得她嚴厲，那就錯怪她了，她對同學可好呢！無論誰遇到了困難，她總會伸出援手。有人忘了帶學習用品，她會拿出自己的，借給他一份；有人文具盒壞了，她搗鼓一番，煥然一新；有人栽倒了，擦破了皮，她就找來清水幫忙沖洗、止血，再拿出創口貼貼上……這樣的萬能“寶藏”女孩，不止是班長，也是我們的“班寶”。
對我，她也是“刀子嘴豆腐心”。遇到不會的題目，我向她請教。她看看題，看看我，口里一點也不留情：“這題老師上課講過，你沒認真聽吧？這樣的學習咋行？下不為例哦。”說完，開始給我講解題思路。一遍，兩遍，三遍……直到我聽懂為止。她說她講得不好，要是聽老師講，一遍就聽懂了。說得我羞愧不已、后悔不已。
貝多芬說：在全人類之中，凡是堅強、正直、勇敢、仁慈的人都是英雄！程詩瓊就是這樣的女孩、這樣的英雄，她就是我心中的巾幗小英雄。
小英雄雨來作文 篇19
你還記得那次地震+發生在汶川的那次地震嗎？我相信你還記得。那是一個多么美麗的地方呀！山清水秀，鳥語花香。可就在2008年5月12日14時48分，風景如畫被地震變成了一片廢墟，美麗的風景也就被永遠定格在照片上了。
你還記得地震中的那個小英雄——林浩嗎？我相信你也記得。那是一個多么可愛的孩子呀。可地震卻讓他承受了太多太多。
在地震發生時，上課的預備鈴剛剛打響不久，這時，教學樓突然顫動起來！小林浩馬上意識到是地震，并迅速離開了教學樓，毫發無傷地到達操場。當同學們陸陸續續到達操場時，小林浩發現還有兩個同學在樓道處嚇得不敢動！小林浩毅然返回教學樓，背起一個男同學往外跑，并交給了校長。
是啊，就是這樣稚嫩的雙肩，就是這樣背負了一個同齡人的重量！
當林浩把男同學交給校長后，他沒有停歇，他再次跑回教學樓，又抱起了那個女同學。
可老天并不眷顧這個年僅九歲的孩子，塌落的房梁砸傷了小林浩的手臂。小林浩沒有哭，更沒有放棄，他硬是抱著女同學從顫動的房屋中走了出來！
是啊也是這樣稚嫩的臂膀，再次地托起了一個家庭的希望，一個生的希望！
在六？一晚會時，主持人問起小林浩：“你為什么要去救同學呢？”“因為我是班長！”“那你是怎么背起同學的呢？”林浩憨厚地笑笑：“我在家里干農活，還背得起五十斤的玉米呢！”
臺下掌聲雷動：如此淳樸的孩子，如此天真的心！
我無法想象，如果我在災區會怎樣。也許哭泣，也許堅強。但我無法保證我能和林浩做得一樣好！所以我敬佩你——小英雄——林浩！
汶川？國殤，卻有如此多感人的英雄事跡把我們的心照亮！
謝謝你！小英雄！
小英雄雨來作文 篇20
小英雄雨來的作者是管華爺爺，故事講述的是在抗戰時期，主人公雨來和他的小伙伴們是怎樣和大人一起與日本鬼子斗智斗勇。
雨來家住在蘆花村，他頑皮可愛，機智勇敢，喜歡跟鐵頭、三莊兒還有許多小伙伴一起到河里玩兒，鉆到水下是他們的'好拿手好戲。但是，這種快樂時光很快被打破了，因為日本鬼子進村了，在區上的交通員李大叔來到他家，并藏在他家的地洞里，鬼子來到他家，雖然什么也沒有發現，但還是把小雨來抓走了，日本軍官問了他好多問題，雨來一點關于李大叔的消息也沒有透露，日本軍官急了，下令把雨來毒打了一頓，雨來誓死不屈;日本軍官下令把雨來拉到河邊槍斃，雨來機智的趁鬼子不備，扎進水里，一轉眼不見了，躲過了鬼子的追殺。后來，雨來和蘆花村的百姓、八路軍一起抓特務，搞勘察，站崗放哨，送雞毛信，為八路軍戰士出了不少力，使八路軍打了一個又一個勝仗。雖然小雨來被抓到兩次，但都被聰明機智的雨來逃脫了。看完這個故事，我不禁贊嘆道：“多么聰明機智的小戰士呀，他被鬼子抓走后，在鬼子的威逼利誘下，不害怕，不上當。”而我們現在也都是十一二歲的孩子了，比小雨來還大，但是我們從小長到這么大，一直在大人的呵護下長大，沒有吃苦的精神，還是是依賴著家長，過著衣來伸手，飯來張口的生活;特別是遇到一些難辦的事情，總是不敢勇敢的面對，總讓父母幫忙。
小英雄雨來教育了我，遇事機智勇敢，不害怕困難，只要動腦筋想辦法，就沒有解決不了的事情!我們生活在和平年代，但是我們從小就要樹立遠大的理想，為實現理想而好好學習，做一個有益于社會的人!
小英雄雨來作文 篇21
“他半天才喘過氣來，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫。他兩眼直冒金花，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字 ：‘我們是中國人，我們愛自己的祖國。’”讀了剛剛這段話，你一定對文中的小男孩產生了興趣，他，就是抗日小英雄雨來。
《小英雄雨來》講述了蘆花村的一個小朋友雨來在12歲那年與鬼子做斗爭，掩護李大叔的故事。那是一個風和日麗的上午，雨來的父母都不在家，只有雨來一人在炕上看夜校課本。忽然，從屋外進來一個人，雨來下意識地把書藏進了肚兜里。定睛一看，原來是交通員李大叔來了。雨來不明白李大叔為什么來家里，感到疑惑。可當李大叔搬開大缸，一個地洞呈現在雨來面前，雨來一下就愣住了，交通員下去之后，雨來用了好大勁才把缸搬回去。隨后，鬼子就來了，他們用金戒指和糖誘惑他，又用盤問，拷打的方式逼問，可雨來就是不說。后來，雨來憑著自己的機智和高超的泳技脫險了。
讀了文章，我覺得雨來真勇敢，真機智。可想想我們自己，已和雨來一樣的年齡了，但事事依靠大人，更別提勇敢機智了。做作業時遇到難題，第一反應就是請爸爸媽媽幫忙，生活中更是衣來伸手，飯來張口。此外，我們也沒像雨來那樣愛黨、愛國我們在課間隨便拿紅領巾甩來甩去，丑化插圖上的英雄人物，與雨來相比，我們顯得多么渺小。
就拿今年暑假來說吧！學校推薦我去參加“少干校”的夏令營，讓我學習怎樣當好一名少先隊干部。可結果呢，我卻在酒店內丟了兩條汗衫，一條短褲。衣服也是一條沒洗。
今后，我們應該以雨來為榜樣，愛祖國愛人民，處處鍛煉自我，培養自己勇敢堅強的品格，學好扎實的文化，將來建設祖國。
小英雄雨來作文 篇22
“雨來、嘎子、海娃、冬子”……他們是我們的同齡人，也是我們心目中的“小英雄”。
上學期，我們學了管樺老師寫的《小英雄雨來》，文中調皮可愛，勇斗鬼子的雨來真讓人喜歡。在老師的推介下，我又看了《雞毛信》、《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》等故事，我的心里有了更多的“英雄伙伴”，我覺得我真要向他們學習。
向“小英雄們”學習，學習他們的過人膽識。面對著窮兇極惡的敵人，他們臨危不懼，機智勇敢。如果是我，不敢想象卻又可以想像，我一定會非常害怕，不知道怎么辦才好，對，一定會嚇得哭起來。記得那次爸媽晚上有事出去，家里只有一個人的時候，我都心里發毛，鄰居敲門給我送東西，我更是嚇得門也不敢開，氣都不敢喘，一心盼著爸媽快點回家。和小英雄比起來，我差得太遠了。
向“小英雄”學習，學習他們的心系他人。為了李大叔的安全，雨來寧死不屈；為了送好雞毛信，海娃暈倒在亂草堆里；面對母親的犧牲，冬子更加堅強投身革命……他們的身上閃著善良、質樸和美好的光。而我們現在的兒童一代則帶著不少的自私自利。勞動時不愿意多干，同學之間有時斤斤計較，把自己看得像太陽，把別人看得像塵土，這差別又是多么的巨大。
向“小英雄”學習，學習他們的聰明機伶，面對險境總能想出辦法，碰到問題總能自己解決。而現在的我們卻依賴慣了父母長輩，有了事情就束手無策，自理能力，自救能力都令人擔憂。
雖然沒有“槍林彈雨”，也不用再經歷那令人害怕的戰爭生活。但我們還是要向“小英雄”學習，學習更多我們需要的東西。
小英雄雨來作文 篇23
2008年5月12日，四川汶川發生了8.0級的特大地震。這場突如其來的地震，無情地奪去了人們脆弱的生命以及美好的家園。在抗震期間，有許多志愿者為了拯救他人而犧牲了自己，我在網上注意到了一位抗震小英雄——林浩，他那舍己為人的精神令我感動不已。發生地震時，林浩與他的同學們都在廢墟下，這時，他聽到了一名女同學的哭聲，便對她說：“別哭了，我們一起唱歌吧！
”他們就這樣在廢墟下唱起校歌，在唱完第二首“大中國”后，林浩開始挪動身子，用盡全部力氣從廢墟中爬了出來，但他并沒有趕快離開，而是又一次回到了廢墟里，救出了兩名同學，此時的他已遍身是傷：頭部多處被砸破，而且左手臂嚴重拉傷。當記者問小林浩怕不怕再被砸到廢墟里時，他卻平靜地說：“我怕，可我是班長……”直到現在，這個小英雄救人時的身影仍然浮現在我的腦海里，這個年僅9歲半的弱小男孩，竟然救出了兩條生命！
這是多么令人不可思議的事呀！
小林浩在最緊急的關頭，并沒有只想到自己，而是義無反顧地解救自己的同學，并且將這個行為看得那么平淡，可在我們看來，這是個壯舉！
他所擁有的品質是無人能比的。如果換成了我，我想我絕對沒有小林浩那么勇敢，所以，小林浩更應該受到是我們的贊揚。小林浩的事跡將會讓我們永遠銘記在心，并把他作為我學習的榜樣，因為誰也忘不了從廢墟中傳出的“大中國”。他不但是個舍己為人的孩子，而且是一位合格的班長。“我怕，可我是班長”，從這句話中，我強烈地感到小林浩是一個多么有責任感的人，從今往后，我一定要向他學習，并將他的精神作為我學習的動力！
汶川地震不僅體現了人們團結一心，有難同當，更多的是在地震期間，人民相互幫助，共同對抗災難的精神！
小英雄雨來作文 篇24
今年暑假，我貪婪地買了許多書來打發炎炎夏日。其中一本讓我記憶深刻，那就是《小英雄雨來》這本書。說起小英雄雨來這個人物，最早的印象定格在了四年級的語文課堂上——水性極好、機智聰明、勇敢、理性，這應該就是記憶中的小英雄形象。每次想起小小年紀的雨來，就已經參加了抗日，我就會不由自主地向雨來豎起大姆指。
因為喜歡，一個靜靜的下午，我再一次捧起了這本書。
一直覺得英雄就應該是勇敢的，現在，更知道一個人要是只有勇氣，沒有智慧那他就等于瘋狂，雨來身上就具備了勇氣和智慧。他被日本皇軍抓了，皇軍問他交通員李大叔的下落，但他寧死不說一個字。
盡管日本鬼子用盡各種手段，他強忍疼痛，抵死不說一個字。后來日本皇軍實在沒有什么辦法對付這個勇敢的雨來時，下了命令，拉出去，槍斃！就在日本鬼子扳動機槍前的緊要關頭，雨來趁鬼子不備，一頭扎到河里，憑著很好的水性和日本鬼子玩起了躲貓貓。鬼子慌忙向水里打槍時，我們的小英雄雨來已經從水底游到遠處去了，就這樣他保護了自己的生命。這對一個年幼的孩子來說，該要多大的勇氣啊！
如今的少年可能不需要向雨來一樣面對敵人的子彈，但面對生活中的種種困難是，又何嘗不需要我們以足夠的勇氣和智慧去戰勝。恍然大悟，為什么上次我參加市羽毛球比賽時會慘敗，在我遇到很強的對手時，我沒打就開始退縮了，害怕打不過他，害怕輸掉，害怕讓我失掉了自信，害怕讓我自亂了陣腳，結果就可想而知了。原來很多時候最大的對手不是別人，而是自己。
“少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步。”回想梁啟超先生當年的訓誓，再看看中國歷史上無數像雨來這樣小英雄的事跡，我突然覺得我肩上的責任，胸前的紅領巾似乎也在時刻提醒我肩上的責任。
抬頭望向窗外，驕陽似火，心中也燃起熊熊烈火。
小英雄雨來作文 篇25
英雄，這個詞在大家的心中都有人代替吧，這個人會給你自信，給你勇氣，成為你前進的動力，在我的心中有一位小英雄——王樸。
王樸，也作王璞。王樸生于1928年，犧牲于1941年，河北省完縣人。他生長在太行山石嶺下的河北省完縣野場村，11歲時被大家推選為兒童團團長，犧牲時只有13歲。王樸誕生在村里一戶貧苦農民的家庭里。在他開始懂事的時候，日本強盜發動了“七七”盧溝橋事變，侵占華北，戰爭的火焰燒到了他的家鄉太行山。日寇燒殺搶掠的兇殘行為，在王樸幼小的心靈燃起民族仇恨的烈火。
有一次，野場村的鄉親們全被日寇趕到村子里，王樸也是其中一個，日寇拿著一份由漢奸金珠子提拱的村干部和抗日軍屬名單，叫漢奸翻譯把他們一個一個拉出來，然后狗漢奸齜牙咧嘴地問王樸：“你就是野場村的兒童團團長王樸吧？”。王樸理都不理這個狗漢奸。“你一定知道八路軍的東西藏在那里，說出來就放你回家。”“不知道！就是知道也不會告訴你鬼子和狗漢奸！”王樸面不改色得回答。日寇猛地抽出了東洋指揮刀，指著王樸的胸口，狂叫道：“你的小八路，快快的說，你不說死了死了的！”王樸面對日本鬼子強盜的刺刀，想起了“五不誓言”，想起了張喜子和秀大伯，更想起了自己領著兒童團團員宣言的誓言“頭可斷，血可流，秘密不可泄！”于是把牙一咬，昂首挺胸，面對死亡，毫不畏懼。就這樣，王樸英勇的為自己的祖國獻出年輕的生命。
每當我遇到困難時，我就想想王樸的事跡，王樸遇到了生命危險這種困難他都不怕，我還怕什么呢？于是，我堅持者這種信念，克服了一個又一個困難。
有一句俗話說的好啊，自古英雄出少年。抗日戰爭時期，中華民族涌現出一批少年英雄。在名族危亡的時刻，他們跟父輩一起，用自己稚嫩的肩膀擔起了沉重的抗爭。我真佩服他們呀，我要向他們學習！
王樸他給了我勇氣，給了我成功的動力，讓我面對每一個困難是毫不畏懼，他就是我心目中的小英雄！
小英雄雨來作文 篇26
一九七二年六月左右，河南省羅山縣全總“五七”干校(羅山農場)。在干校境內西側有一條河，河中水草從生，蓮藕茂密，水情復雜，淤泥較深，但每年紀念毛主席暢游長江的橫渡活動都在這里舉行。這條河似乎叫養馬河。
剛剛升入三年級的我們同班女生齊亞新同學和五年級的張信來一起到河里游泳，不慎滑入漩渦，無法游回岸邊。這時，張信來對亞新說:“你站在我肩膀上，我把你托起來，喊人吧!”于是，亞新被托出水面，大喊救命。在附近游泳的“五七”戰士聽到呼喊迅速奔過來，將亞新救起。被救上岸的亞新在岸邊大哭不止，等到緩過神來才說:“水里還有一個人呢!”。“五七”戰士大驚，二次下水，找到并撈起腿已插入淤泥中的張信來。立即倥水，人工呼吸，但張信來再也沒有醒過來，為救同伴不幸犧牲。
張信來是家中獨生女，家境較好。她去世后，被埋葬在干校墓地(俗稱九連，因為干校正式編制到八連)。小祥參加了張信來的安葬儀式，她母親將其所有衣服放入棺木中一起下葬。小祥奇怪道:“她有這么多衣服呀!”
我沒有去，因為我的住地七連離九連至少八里路。但我后來去看過她的小墳，那時九連已經有將近100人。
信來犧牲后，我們被組織起來，學習人工呼吸，學習水中自救(抽筋時，或被水草纏繞時)，學習水中救人(不能被對方抱住，踩水，側泳)，學習武裝泅渡(包括被捆綁后逃生)。這些技能受用至今。后來，我也去過養馬河游泳，去體會里面的水草的厲害。
當時，在我們心目中有一系列少年英雄，劉文學、戴碧蓉、雨來…，張信來是離我們最近的一個。
亞新最后出落成一個非常漂亮的姑娘，與小祥在84年以后有過一段長期交往。看得出來，這段刻骨銘心的經歷在她身上已經打下了深深烙印。
小英雄雨來作文 篇27
午后一點左右，太陽照到哪里，哪里就是一片酷熱，身邊的空氣仿佛已燃燒了起來。
體育館內，氣氛熱烈又緊張，四一班和我們四二班利用午休時間準備來一場籃球友誼賽，我們都拭目以待。只見我們班的調皮鬼蔡蔡上躥下跳：“四二班必贏!我們必勝……”他不停地叫囂著。
說起調皮鬼，在我們班大名鼎鼎，細胳膊、細腿、小眼睛，一看就是機靈搞笑的樣子，他走起路來故意叉著八字腳大搖大擺，好似一幅“我是老大”的樣子。立正稍息時，他身體卻是像沒有骨頭的蚯蚓;他還喜歡在課堂提問時懟得老師啞口無言……
“四一班，加油!”
“吉澤堯，傳、傳、傳控衛!”
“二班加油，加油!快，快!”
……
吉澤堯打小前鋒，是主力也是我們隊隊長，他反應靈敏，傳球速度快。只見他找準機會傳給控衛，控衛快速帶球過半場傳給了后衛，后衛一個假動作晃過對方中鋒，傳給了吉澤堯，他使出了絕招“三分扣殺”，縱身一躍，豈料對方中鋒強勢攔下，將球“啪”的蓋到了吉澤堯的臉上!吉澤堯捂著臉摔坐在地上，血從他的嘴角流了出來，看他眉頭緊皺，痛苦的神色應該傷得不輕!
“怎么辦啊?怎么辦?”我們班的同學嘰嘰喳喳，都顯得異常焦急又無可奈何。“我來!”不知何時穿上替補球衣的蔡蔡穿過人群，邁著堅定的步子走向球場，換下了吉澤堯。他的自告奮勇讓我們目瞪口呆，齊刷刷地看向了他。“好樣的，蔡蔡!”大家給他鼓起了熱烈的掌聲，是鼓勵，也是信任。
他開始可能有點緊張，幾個回合下來才跟上球隊的節奏，只見他躬身發球，傳給控衛帶過半場，繞過對方小前鋒，然后來回傳接球，最后他以一個靈敏的“倒風車”得了兩分……
我從來沒有見過吊兒郎當的他如此認真的樣子!我的心里一直特別緊張，手也沁出了汗水。一聲哨響，比賽結束，我懸著的心如釋重負。雖然比賽打了個平局沒有分出勝負，但這也是最好的結局。我覺得，蔡蔡是班級的“救星”，球場上的英雄!以后，我想給他取個新的外號——“科比蔡”。
小英雄雨來作文 篇28
在鳥語花香的春天里，我校迎來了第七屆運動會，而在這時，我們班出了一位操場上的“小英雄”——馮睿昊。
只聽，“砰”地一聲，100米決賽的發令槍響了，參加100米比賽的同學個個都像離弦的箭似的沖了出去。而我們班的“飛毛腿”馮睿昊也不甘示弱，使出了吃奶得勁，成功的拿到了第一名的寶座。這時候，同學們都在暗暗慶幸，這次，馮睿昊可為我們班添彩啦！誰知，天有不測風云，馮睿昊腳扭了一下，“撲通”一下摔倒在地，從第一名落到了最后一名，這時，同學們不禁為馮睿昊捏了一把汗，使勁的喊著：“馮睿昊，加油！你是我們班的驕傲！”“馮睿昊，加油！你是最棒的！只見馮睿昊瞪大了眼睛，咬緊牙關，頭上還時不時的流出豆大粒的汗珠。他漲紅了臉，就像一個紅通通的蘋果。馮睿昊在大家的加油聲中，慢慢地站了起來，努力向前跑。
可是馮睿昊沒跑多少步，再次摔跤，但是這次的摔跤與上次的不一樣了，只見鮮血從他的右手臂和左腿上流了下來。我看見馮睿昊疼痛難忍，臉上露出了痛苦的面色，頭上豆大粒的汗珠也更密集了，但他仍然慢慢的站了起來，咬緊牙關，臉上的青筋頓時暴露了出來，手攥成了一個拳頭，心里好像在想：我要堅持下去，我不能為班級丟臉，我要為班級添彩！想完，便有邁開了沉重的腳步向前跑去。這時，我不禁敬佩馮睿昊這不屈不撓、堅持不懈的精神。“加油，馮睿昊！加油，馮睿昊！你是我們班的驕傲！”同學們的吶喊聲越來越大，越來越響，幾乎響徹了整個校園！“十米，九米，八米，七米……四米，三米，二米，一米！”馮睿昊終于跑到了終點。這時，同學們一起對馮睿昊喊：“馮睿昊，你永遠是我們班的驕傲！你永遠是最棒的……”
馮睿昊雖然沒有獲得名次，但他的這種不屈不撓，堅持不懈的精神永遠值得我們學習！
小英雄雨來作文 篇29
世界是，有許許多多的英雄：古代的英雄、現代的英雄、生活中的英雄、神話中的英雄……，我身邊也有許多小英雄，他們經常走進我的心里。
助人為樂的小英雄
我們班上，有一個助人為樂的小英雄——曾心熒。她常常在我有困難時主動幫助我。她就好像大姐姐照顧小妹妹一樣。有一次放學，我和她一起做數學作業，有一道奧數題像攔路虎一樣攔住了我，心熒卻輕而易舉地把這道題解決了。我虛心地向心熒請教，她耐心地、一步一步地給我做講解，教我列式。她就如老師一樣教學生。經她一點撥，我一下子就想通了這道題目應該怎么解答了。那時，我心底很是感謝她，她成了我心中的英雄。
多才多藝的小英雄
陳端倪是個全面發展的英雄。她令我打心眼兒地佩服。在我看來，她幾乎是無所不能：語文數學常常九十九、一百分；用軟陶做出的小船兒似真的一樣，栩栩如生；朗誦時，她的聲音像小鈴鐺兒嘹亮；彈的琴聲像泉水……端倪最強最強的本領要論朗誦了。那一次端倪參加市小學生朗誦比賽，競爭對手一個比一個強。端倪連續通過了初賽和復賽。最關鍵的決賽開始了，我們全班同學都去給端倪加油。端倪的嗓門兒像小鳥的聲音，動聽地聲音加上優美的動作使全場的評委、觀眾都陶醉了，她以絕對優勢戰勝了個個高手，獲得了第一名，興奮得我們高聲歡呼：陳端倪英雄啊。
愛好體育的小英雄
王釗沛是我認識的體育方面最強的小英雄了。那次60米跑又是他拿了第一名，這使班上的男生們很是妒嫉。有一次跳高，體育老師把跳高桿支到了最高點，但王釗沛還是輕而易舉地跳了過去。立定跳遠考試，王釗沛居然跳了2.15米，令我羨慕不已，比起我的“良”來，我羞得無地自容，差點兒拜他為師了。
我身邊有各種各樣的英雄，我用我的頭腦相機把他們印照下來，讓他們漸漸地走進了我的心里。
小英雄雨來作文 篇30
一天，小鎮上來了一只狗。這只狗與眾不同，鎮里的土狗都灰頭土臉，而這只狗長著大圓臉，尖耳朵，尤其是那雙圓溜溜的眼睛，可神氣了!還有，它的名字叫愛麗絲，多洋氣啊！而鎮上的很多土狗連名字都起得很隨意，有的叫大長臉呀，有的叫小黑。鎮上一位老人說：“我在這兒待了這么久，從未見過像愛麗絲這么漂亮的狗啊！”
鎮上有一家銀行，因為這里人煙稀少，所以銀行缺少人手，存儲的錢常常不翼而飛。銀行管理者老李老是鬼鬼祟祟的，就被大家認定為小偷。人們要求他在三天之內要把錢吐出來。可是，老李家庭又不富裕，就算賠上全部家當，也填不滿這么大的缺口。他心煩意亂，到底是誰偷的錢呢？
第二天，銀行又丟了錢，這可把老李急壞了。他喚來一只名叫小黑的土狗。晚上，老李把狗拴在銀行守門。因為老李家就住在銀行對面，所以只要小黑一叫，他就能醒來。深更半夜，老李正在睡夢中時，被小黑的一陣狂吠驚醒了。他一個鯉魚打挺，翻身下床，連鞋都沒來得及穿，就跑出去了。可是，當他趕到銀行門口時，只看見血泊里躺著小黑的尸體，而小偷早已逃之夭夭了。老李很絕望，小黑是鎮上最強壯最能干的狗，連它都抓不住小偷，還有誰能抓得住呢？
沒想到，新來的愛麗絲在第三天晚上的時候蹲坐在銀行門前。它汪汪直叫，似乎在說：“我來幫你抓小偷!”老李想：你中看不看用,連小黑都比不上吧？不過老李一時想不出法子來，只好將愛麗絲留在了那里。
這天夜里，老李像往常一樣入睡了。突然，他聽見一聲慘叫，叫聲中還夾雜著愛麗絲的狂吠。老李急忙跑到銀行，原來是愛麗絲抓到小偷了!老李逃過了一劫，抱著愛麗絲痛哭流涕。
現在，愛麗絲無論走到哪兒，都能聽見人們叫它小英雄，這讓鎮里的土狗更嫉妒了……
小英雄雨來作文 篇31
還記得奧運會開幕式上那個與姚明一起揮舞國旗天真可愛的小男孩嗎？對，他就是抗震小英雄——林浩。
小林浩的故事我們雖然早已耳熟能詳，但是百聽不厭。
我們還是再來回顧一下吧：
2008年5月12日，8.0級大地震震驚了世界。在汶川縣映秀漁子溪小學，我們看到一個弱小的身影將一名昏迷的同學背了出來，喘了喘氣，又重新返回了教學樓，當他再次在我們的視線中出現時，他又背出了一位受傷的同學，而自己卻不幸被砸傷了。原來，通過自救的林浩是第一個從教學樓爬了出來的，可是，他絲毫沒有猶豫，便轉身投入到了救援工作。當他第三次沖進教學樓的時候，教學樓又塌了，把他壓在了下面。這時，他聽到許多同學不停的哭喊聲，為了鼓舞大家，安慰大家，身為班長的小林浩帶頭唱起了國歌。這些稚嫩而又震撼人心的歌聲洪亮而又動聽，久久地回響在學校里……
由于通訊的中斷，小林浩同在外打工的父母失去了聯系，焦急的小林浩同14歲的姐姐和妹妹一起在映秀鎮停留了兩天，14日，他們三人同其他鄉親一道，經過7個小時的艱難跋涉，走小路逃出了震中映秀鎮，轉移到了都江堰，終于與父母匯合。在安頓處，小林浩每天以燦爛的笑容安慰著大家，這是溫馨的一幕我們不會忘記。
當人們問起他為什么會那么勇敢地解救同學們的時候，他的回答無不讓每個人驚訝：
“我是班長！”
在這堅定有力的話語，不僅綻放出人性光輝燦爛，而且，堅強勇敢的行動也是中華民族堅強不屈的代表。也是因為小林浩在這場天來之禍的勇敢表現，他才會與姚明站在中國隊的排頭，成為人們眼中了不起的小英雄！
在大災難中，我們一定要患難與共，彼此依靠，不離不棄。因為只要我們血脈相連，骨肉情深，萬眾一心，眾志成城，一定能戰勝災難，戰勝自己！
小英雄雨來作文 篇32
今天，我在學校看了抗日戰爭《雞毛信》影片，它講的是12歲的海娃突破層層困難送一封雞毛信的故事。 《雞毛信》的主要內容是：小小年紀的小八路——海娃，在抗日戰爭時期，他一邊放羊一邊放哨。有一天，他爸爸交給他一個重要任務：送一封雞毛信。爸爸囑咐他：“你可千萬別弄丟了，這是非常重要的一件事，你要把它送到山王村指揮部，一定要親自交給那里的張連長。”海娃堅定地說：“爸爸，你大可放心，我一定能順利地完成任務！
”于是他選了一條最安全的路，可他萬萬沒有想到正好是鬼子上山搶糧的路。這時候海娃馬上想到雞毛信：“呀！
那可怎么辦呀？”他心亂如麻，把信一會兒藏在石縫里，一會兒藏在褲袋里，最后，他靈機一動，撕下布條把雞毛信捆在最大羊的尾巴下面，用力地趕著羊群勇往直前。心狠手辣的日本鬼子看見了，說：“小孩，你的小八路，嘶拉嘶拉地。”海娃心驚膽戰地說：“什么小八路，我不懂，反正我是放羊的。”日本鬼子沒辦法，可是想到要吃烤羊肉，便伸手去抓羊了。這時海娃想：“如果正好被抓到藏了雞毛信的那只羊可怎么辦呀！
”就在這最關鍵的時刻，海娃一吹哨，羊群馬上轉身，跟著主人拼命地逃命。但海娃無論怎么跑最后還是被日本鬼子抓到，被迫在一個亂七八糟的草房過夜。海娃又冷又餓，筋疲力盡，多想睡一會兒，可是他想：“過了今晚，可就沒有機會再逃跑了。”于是，他趁鬼子睡熟的時候，躡手躡腳地逃了出去，但是沒想到又丟了信，又找，找到了，可被日本鬼子抓了回去。最后，當海娃把雞毛信送到的時候，他再也堅持不住了，昏了過去。看完這部電影后，我心中激起了一股對海娃的敬重；對抗日名將的尊重；和對現在生活的慎重的感情。我們要珍惜現在的幸福生活，發奮努力，創造更美好的明天！
小英雄雨來作文 篇33
曾經讀過一本書《小英雄雨來》，令人印象深刻，那情景至今仍縈繞眼簾——
在晉察冀邊區的一個村莊蘆花村，村里有一個小孩名叫雨來。他水性好，尤其擅長鳧水，像個小鴨子一樣靈活。有一天，鬼子又來“掃蕩”，雨來為了掩護革命干部李大叔被敵人抓住了，鬼子讓他交出李大叔，可雨來寧死不屈。這下激怒了日軍，敵人威逼利誘他，他沒有屈服，更沒有動搖，對于12歲的小男孩來說，這是多么難能可貴啊!相反他機智勇敢地同敵人作斗爭。
“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”這句話多么經典，引出了雨來對祖國深切的愛，從而使他機智勇敢地掩護好革命干部，并且巧妙地周旋鬼子。字里行間，表明了雨來誓死保護交通員和敵人斗爭到底的決心與堅強的意志;體現了中國人民不惜用鮮血和生命保衛祖國的決心。他的舉動令我深深地感動……
在現實中，如果有一天，敵人來到自己家，也是用威逼利誘的辦法來問我們，別說威逼了，就連利誘這一關都不一定通過呢?這怎能保護革命者?怎能保護我們的祖國呢? 在他挪動那口大缸時 盡管很費力，可是為了掩護李大叔，還是挪到了洞口。要在現實，我們這些整天衣來伸手、飯來張口的“小公主”、“小皇帝”們中只要遇到一點困難就退縮了，這又怎能保護好祖國呢?
小英雄的一言一行、一舉一動，無不讓我驚嘆，真是英雄出少年!看來一個人遭受挫折，經歷磨難并不是一件壞事，我們應該勇敢面對。通過此文，感覺到雖然雨來生在抗日戰爭時期，卻能認真、刻苦學習，我們在這種和平社會里，更應發憤讀書，奮發向上。并且，雨來在學校里學的那點東西往往多出我們在學校里學到的許多知識，因為他學到的落實在行動上了。所以，我們要學習他的熱愛祖國、不畏強敵的精神，在現實在生活中樹立起信心，面對一切困難和挫折，勇往直前!
小英雄雨來作文 篇34
2008年5月12日下午2時28分，四川汶川縣發生了8.0級大地震。在地震中，也呈現出許多小英雄。年僅九歲半的林浩，就是其中的一個。地震發生前，班上正在上數學課。
不一會兒，傳來轟隆隆的響聲，教學樓也跟著搖晃起來；霎時，大樓搖搖欲墜，同學們都慌張地往外跑，林浩也不例外。林浩剛跑到走廊上，大樓就倒塌了。在廢墟下，林浩隱約聽到石板后面有個女同學在哭，急忙安慰她：“別哭，警察叔叔一定會來救我們的。要不，大家一起來唱《讓我們蕩起雙槳》這首歌吧！”“好！”大家都贊同林浩的建議。于是，廢墟底下傳來了悠揚的歌聲……
大約過了兩小時，林浩覺得這樣干等也不是辦法，就開始慢慢挪動身子往外爬。由于個子較小，他幾經努力后，終于爬出了廢墟。爬出廢墟后，還沒有跑遠，他想起了應該幫助廢墟底下的其他同學，于是冒著危險又爬回去，連拖帶拽地將一個昏迷的同學拉出廢墟。林浩正要救另外一個同學時，那可怕的“轟隆隆”的響聲又傳來了，大地又震動起來。
林浩不知道是怎么回事，只是本能地用手護住頭部，不停地問自己：“怎么辦？怎么辦？要是樓房再倒塌下來，那我豈不是……”過了一會兒，余震漸漸弱了下來。樓房已經完全倒塌了，幸好沒有砸中林浩。林浩長吁了一口氣，繼續去拖拽昏迷中的另一名同學。……人民子弟兵、祖國各地的同胞親人、國際友人紛紛前來救援。
地震過后，林浩和其他被救的一些同學幸運地和爸爸媽媽團聚了。林浩在地震中擦傷的痕跡依然很清晰：頭頂上的一塊雞蛋大小的傷疤，頭發還沒有長出來；手臂也在救同學的過程中不幸弄傷了……
災難是無情的。廢墟底下無法獲救的親人永遠地走了，救援中不少勇士獻出了寶貴的生命。讓我們在感謝祖國、緬懷烈士的同時，向小英雄林浩學習，從今天開始，從現在開始，學習災難預防知識，掌握緊急逃生方法，學會珍惜生命、保護自己、援助他人，讓生命的明天更加輝煌燦爛。
小英雄雨來作文 篇35
在災難面前，人的生命或許是脆弱的，但人的精神，一種永不屈服、永不放棄的精神，卻是那么的充滿力量，堅韌而偉岸。
在震撼人心的四川大地震中，一位位抗震救災的小英雄不斷出現在人們的面前。
什么是英雄？英雄就是在困難面前坦然面對；不畏不懼；英雄就是在危險面前挺身而出，保護大家的安全；英雄就是在挫折面前不屈服，不氣餒，勇于向命運挑戰。
抗震救災的小英雄林浩年僅9歲，是汶川小學的二年級學生。在地震發生的一刻，林浩剛好跑到教學樓的走廊上，就被樓上跌下來的兩位同學壓倒在地，其中的一位正好壓在林浩的背上，林浩怎么也動不動了。后來，小林浩使勁地爬，終于逃出來了。逃出來了的林浩并沒有跑開，用弱小的身體把兩位同學救了出來，被問到為什么去救人時，林浩平靜地說：“因為我是班長！如果其他同學都沒有了，要你這個班長有什么用呢？” 說起自己身上的傷，林浩說：“我開始爬出來的時候，身上沒傷，后來爬進去背他們的時候才受傷的。”
我想，連續就了兩位同學的林浩，再次跑進教學樓里救人，是什么讓小林浩不顧自己的生命再去救人？是責任心！是那一句“我是班長”。這種為別人多想，為自己少想的品質是多么的可貴啊！正像《真心英雄》中那樣唱：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。不經歷風雨，怎么見彩虹……”是啊，只要13億炎黃子孫把力量凝聚在一起，中國人民的脊梁是壓不垮的！
從小林浩身上，我分明感受到了一種頂天立地的英雄氣概，感受到了一種永不屈服的民族精神。
從小林浩身上，我深深地懂得人的血肉之軀不如混凝土鋼筋那么堅硬，但我們的心比什么都堅強，我們堅強地喊出“中國不哭”、“四川不哭”、“汶川不哭”這是信心，這是希望！
我希望我們萬眾一心，把四川建設的更加美好！
小英雄雨來作文 篇36
我在文字的海洋里徜徉，細細品味著《男生賈里》中風趣幽默的語言，這本書中的主人公——聰明頑皮的賈里，已經牢牢地抓住了我的心，他是我心中的小英雄。
賈里很要強，他對父母給予妹妹賈梅的寵愛非常不滿，千方百計地想超越妹妹，贏得父母的關注。在這個過程中鬧出了不少笑話，可是他并沒有放棄，仍是不斷地進行自我完善。
賈里還很關愛妹妹，雖然會和妹妹“爭風吃醋”，但為了讓在藝術團的妹妹能做好規定的動作，他也費了不少腦細胞。當妹妹受人欺負時，他會挺身而出，為妹妹打抱不平。
賈里還非常仗義，他有一群各具特色的伙伴們，他們都是鐵哥們，和賈里一起做出許多令人震驚又佩服不已的大事。
賈里的骨子里充滿了對英雄的向往。在春游遇見小偷時，他可以奮不顧身地沖上去，死命抓住小偷，雖然最后成功了，但他自己卻掛了彩。而且，賈里始終認為自己有偉人細胞，將來一定要干一番大事，所以，他開始了自己的偉人計劃，做一系列追逐潮流的事情，可都以失敗告終。就在他垂頭喪氣的時候，一件很不起眼的小事卻讓賈里一舉成名，也讓他明白了自己失敗的原因。
在賈里的身上，我看到了他那顆對生活充滿熱情、對未來充滿信心的赤誠之心。雖然在許多生活中，他也做過惡作劇，但其實他追求的是高尚的人格，是不甘平庸，期盼有所作為，是崇尚勇敢和堅強。
我認為，賈里并不是一個平平常常的人物，他聰明機智，樂觀向上，總認為自己前世是一個偉人或大俠出身，他給爸爸的作品提建議；幫助妹妹解決困難；為同學打抱不平……他活潑而又淘氣的個性還有助人為樂的品行，最終贏得了爸爸的信任、同學的喜愛和老師的表揚，甚至連常常取笑他的妹妹也對他刮目相看，敬佩有加。
賈里是我心中的小英雄，我要向他學習，用善良的內心和濃濃的真情給周圍的人帶來快樂，用智慧的頭腦和勇敢的行動把美好播撒到人們心中。
小英雄雨來作文 篇37
12歲的雨來住在蘆花村，他的游泳本領最高。
秋天，雨來被送上夜校。老師教大家念：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”
一天，鬼子又來‘掃蕩’了，交通員李大叔來他家躲避，雨來把他藏到缸底的洞里。自己往后院跑，被鬼子抓住。
經過一陣掙扎，雨來懷里露出識字課本，鬼子要他說出課本哪來的和李大叔的去向，雨來都不告訴他。鬼子見他不愿講，就用糖快和金戒指利誘他，只要雨來說出李大叔在哪兒。雨來每次都回答：“我什么也沒見。”鬼子生氣了，用手使勁扭雨來的耳朵，在他臉上打兩巴掌，并把他臉上的肉揪起一塊又一塊。可是雨來非常堅定，毫不屈服。鬼子無計可施，只好決定槍斃雨來。
傍晚，還鄉河邊傳來槍聲，大家都以為雨來犧牲了。其實他并沒有死，原來雨來趁鬼子不注意，跳進水里向遠處游去。
抗日戰爭時期，晉察冀邊區的北部有一個小村莊叫蘆花村，12歲的雨來就住在這個村子。雨來喜歡游泳，他的游泳本領可高了。后來雨來上了夜校，在夜校里他學會了“我們是中國人，我們愛自己的祖國”。
鬼子又開始掃蕩，一天雨來趴炕上念識字課本，忽然聽到街上咕咚咕咚有人跑，雨來把書塞在懷里往外跑，他剛邁出門檻進來一個人他抬頭一看，是李大叔，隨后聽見鬼子嗚哩哇啦地叫。李大叔忙把缸搬開，跑進洞里，小雨來忙把缸搬回原處，雨來剛到堂屋，鬼子應闖了進來，雨來為了掩護李大叔被敵人抓住。他在敵人嚴行拷打下，他堅強不屈把敵人氣得暴跳起來，嗷嗷地叫拉出去槍斃。這時河邊響起幾聲槍響。
敵人走后，鄉親們來到河邊尋找雨來，在蘆葦叢里，水面露出一個小腦袋來向岸上說道：“鬼子走了嗎？”大家高興的叫起來“雨來沒有死。”原來槍響以前雨來趁鬼子不防備一頭扎進河里，從河底游到遠處，這就是小英雄雨來。
小英雄雨來作文 篇38
雨來是戰爭年代的小英雄，讀完了《小英雄雨來》這篇文章，我深深地被小雨來天真活潑的形象、靈活敏捷的才智、勇敢不屈的犧牲精神感動了……
雨來是一個天真活潑、乖巧的孩子，他生長在晉察冀邊區北部的一個小村莊，村莊附近有一條還鄉河。小雨來的水性本領全村最好，能一直在水面上浮著而不沉底，他經常因調皮搗蛋而被媽媽責怪，但又不失怪，但又不失其天真活潑的本性。
雨來是一個勇敢、不屈、不受威逼利誘的小英雄。敵人在追捕通訊員李大叔的時候，他機智地將李大叔藏起來，敵人找不到李大叔，就把雨來抓起來。敵人威逼利誘，采取了種種手段逼供，想雨來供出李大叔的下落，但雨來面無懼色，不怕嚴刑拷打，不怕流血犧牲，充分體現了雨來愛祖國、愛人民、憎恨侵略者的高尚品質。
雨來是一個靈活機智、聰明敏捷的小英雄。在敵人威逼利誘雨來得不到結果的時候，就決定殺害雨來。但是雨來運用其聰明才智和高超的水性本領，趁敵人不備鉆到河里逃生了。鄉親們聽到槍聲都以為雨來犧牲了，感到萬分悲痛，可小英雄雨來回來了，他還活著！大家都高興得叫了起來。
文章詳細介紹了小英難雨來為保護通訊員李大叔，機智勇敢地與敵人周旋，不受敵人威逼利誘，體現了小英雄雨來從小愛祖國、仇視敵人、憎恨侵略者的鮮明個性。
在戰爭年代，日本侵略者掠奪我國領土，殘害不少中國人民。單是南京大屠殺，日本侵略者就殺害了30萬中國人，歷史讓每一位有良知的中國人永遠記住這一恥辱。據不完全統計：因為戰爭，世界有200萬兒童死亡，600萬兒童受傷或殘疾……這一數字顯示了現代戰爭給人類造成的巨大破壞。
因此，我們從小就要養成愛祖國、愛和平的理想，讓人類永離戰爭，給世界一個和平的環境，讓全世界、全人類都生存在和平、和諧的空間。
小英雄雨來作文 篇39
周四下午四點的夕陽下，育英學校的籃球場上，籃球架的影子拖在地上，像是一棵枯死的老樹，灰蒙蒙的天空籠罩在頭頂，使人的心情壓抑而緊張。
只見五班的球員輕輕一跳，雙手往前一撥，投出了一球又一球。而八班的一員猛將趙文中則無力的游走在外面，擠不進內圈，垂搭著手臂，顯得十分喪氣。
在八班隊員的默契配合下，趁著五班疏忽大意，趙文中猛地往上一跳，隨即把球往懷里一攏，把身子一俯，牢牢地把籃球控制在了身邊。終于搶到球了！
五班隊員當然看見了。他們不停地在趙文中身前跳動著，揮舞著雙臂。像是一只餓鷹，揮舞著兩只雄壯的翅，向趙文中發起猛攻。
趙文中并不害怕。你看他左手把球往右一推，右手又把球往左一推，整個身體也降低重心，跟著擺動。終于沖破了重圍，來到了籃筐對面的空曠地帶。五班的隊員也不放松，兩人緊緊地將他追趕，直至左一個右一個，把趙文中逼入絕境。他們張開雙臂，五指像一把鐵鉗，等候著時機，要將已經滿頭大汗的趙文中手里的球鉗去。
趙文中當然不會讓他們得逞，突然轉過身，扭轉腳步，球像綁在手上，如影隨形地跟著他。五班的兩人不及轉身，撲了個空。這才反應過來，趙文中卻早已竄出去一米多。個子略小的那個干脆放棄，甩搭著手，慢步跑著。個子大些的那個仍在拼命追趕，像是要把趙文中一掌推翻在地。
另一個五班的隊員就在前方接應。趙文中本就已經很靠近邊界了，他卻偏偏擠過去，把手臂在趙文中眼前揮起，要去阻攔他。趙文中昂著頭，對著籃板，雙手舉著，正要投籃呢！哪里顧得上他？那五班的同學卻不知怎么摔倒了，連球一起撲倒在地。同一時刻，裁判也吹起了哨子
在八班隊員的英勇奮戰下，我們還是以一分之差輸給了五班。太陽的光芒隱匿在云彩之中，同學們的心中似乎也飄進了一大朵一大朵濃墨般的黑云。但是雷聲也在同學們心中打響：我們拼搏過！我們雖敗猶榮！
小英雄雨來作文 篇40
為了讓這個寒假過得有意義、有收獲，老師告訴我們可以閱讀經典文章，我找到了《小英雄雨來》這篇文章，越讀越起勁，越看越想看，合上書后，我的心情是那么激動，心潮是那么澎湃。
文章主要講述了小英雄雨來不顧自己的安危，英勇和鬼子做斗爭的事情。他那種寧死不屈的精神多么值得我們學習啊！
也許面對敵人的誘惑你會收下他的糖塊告訴敵人李大叔剛才來過，而雨來卻不被敵人誘惑，堅持說：“沒看見。”多么有骨氣。文中接下來寫他如何面對敵人拷打的那部分內容更使我感動。“扁鼻子”軍官壓住肚子里的火氣，用手拍著雨來的肩膀說：“我最喜歡小孩。那個人你看見沒有？”雨來搖搖頭，說：“我在屋里。什么也沒看見。”在最緊關頭，雨來態度仍然堅決，還不說李大叔的藏身之地，雨來是多么地寧死不屈呀！讀到這里，我不禁想到了和雨來一樣堅強的小英雄：王二小、劉胡蘭……他們用自己生命捍衛了真理。比起王二小、劉胡蘭，雨來幸運多了，因為他利用自己的聰明才智，逃出了鬼子的手掌心。雨來是多么聰明、勇敢啊！我怎么能不佩服他哪，我雖然只比雨來小一歲，但是我也像雨來一樣堅強的。
記得有一次，老師留的數學家庭作業是關于行程方面的題，讓我們做，前幾道題我做得還很順利，可是到了最后一道題，我仔細讀題，還是沒有讀懂，就想放棄不做了，剛一伸手想收拾好本子，一下子碰到了一本書《中國小英雄故事選》，腦中迅速閃過他們的一個個故事。我想：他們為了自己的理想追求，那樣堅持不懈。我遇到了一點困難就退縮，還算什么好學生呢！想到這兒，我又安心地開始做題，結果題很快就被我接出來了，你說怪不怪？其實也不怪，誰讓我們是向英雄人物學習呢！
今天我讀了《小英雄雨來》這篇文章，更讓我增添了學習的動力。雨來，你是我成長的指南針，指引我前進，前進……
小英雄雨來作文 篇41
今天，我在瀏覽時看見有網上征文的消息，點擊一看才知道是要讀書以后寫感想的，我發現其中有《小英雄雨來》這篇文章，正好我家里有著本書，我就迫不及待地翻看起來，以前也曾讀過這個故事，可是這次我讀完以后還是深受感動，不禁留下了眼淚。
這個故事講述的是小英雄雨來為了救交通員李大叔，與敵人周旋，被敵人拖到河里進行了槍決，最后雨來竟然憑借出色的水性逃脫了。真是夠驚險的，連鄉親們和他的好朋友都以為雨來犧牲了，沒想到他耍了花招，騙過了敵人。大家伙高興極了，我也跟著叫：“勝利了，勝利了！”
故事中最讓我感動的地方是：扁鼻子軍官拿出一塊糖，給雨來，雨來不吃，他又把戴著的金戒指送到雨來的面前晃了晃，雨來還是不理睬，扁鼻子軍官見軟的不行，就來硬的。他拽住雨來就是一通打，把雨來打得鼻青臉腫，還直嚷嚷要槍決。雨來面對這一切，都咬牙挺住了，鮮血滴在他懷里的識字課本上，幾個大字映入他的眼簾：我們——是——中國人。
是啊，我們是中國人 。文中反復出現了三次，第一次是他聽到女老師帶著孩子們讀課文，第二次聽到大家齊聲念課文，而最后一次最感動人，那就是在雨來被打德半天才喘過氣來，腦袋里像有一窩蜂時還清楚地看到了著這行字：我們—是—中國人，我們—愛—自己的—祖國，多么激動人心啊。雨來就是在這樣的愛國氣氛中逐漸成長起來，成長為影響我們一代人又一代人的榜樣。
我們今天能夠看到雨來這個故事，還要感謝一個人，那就是他的作者———管樺爺爺，雖然管爺爺已經不在人世了，但是他塑造的雨來形象永遠活在我們的心中。他激勵我們熱愛自己的祖國，熱愛自己的家鄉。因為我們是中國人，我們要大聲對著全世界喊：我們愛自己的祖國！“我們在新年到來之際，以小英雄為榜樣，努力學習知識和本領，做一個對祖國有用的人。
小英雄雨來作文 篇42
童年是一首歌，歌唱出美妙的音符；童年是一副畫，描繪出五彩繽紛的世界；童年是一首詩，暢想出夢的將來。我們的童年是多么的無憂無慮，多姿多彩。然而，在抗日戰爭中的小英雄們，他們的童年卻是在為保衛家鄉，保衛祖國拋頭顱，灑熱血。
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了------”歌聲傳揚著一段動人的故事。抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，王二小經常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年，農歷9月16日，日本鬼子準備進村“掃蕩”，走到山口時迷了方向。敵人看見王二小在山坡上放牛，抓住了二小叫他帶路。王二小裝著順從聽話的樣子走在前面，為了保護鄉親們，他把敵人領進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方“乒乒乓乓”響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地把王二小挑在槍尖，摔死在大石頭上面，這時，八路軍從山上沖下來，殲滅了全部的敵人。那年，王二小十三歲。
我今年十歲了，看看我們現在的生活，高速公路連北京，高樓大廈平地起。我們坐在寬敞明亮的教室里讀書寫字，下課了，我們在操場上追逐嬉戲。在家里，我們品嘗著美味可口的佳肴。在和平的年代里，沒有了戰爭的殘酷，沒有了戰爭的折磨。如今的我們，國泰民安，幸福安康。我呢，生活在有“魚米之鄉”的美麗東臺，在這里，童年是彩色的。相比之下，我還有什么理由挑衣撿食，還有什么理由貪玩耍性！“少年強，中國強！”我們要知道，我們今天美好的生活是英雄們用鮮血換來的，我們要珍惜眼前的幸福生活。老人常言：惜福方能守福！
今天，當我們唱起《歌唱二小放牛郎》，重溫那段歷史故事，緬懷抗日小英雄時，一定要不忘國恥，奮發圖強，學好本領，將來做國家之棟梁，報效祖國，振興中華！
小英雄雨來作文 篇43
以前，我總是在電視上看到“超級小英雄”的節目。
看到選手們激烈的競爭，看到那一道道，令人匪夷所思的題目，還有風趣幽默的主持人汪涵。我常常想到：“要是有一天，我也到錄制節目的地方，那該多好！”可我萬萬沒有想到，在2004年2月11日星期四下午，我們排著隊進入了瀟湘電影院現場，說起那天，可真是激動人心啊。那天，我們排著隊進入了超級小英雄的現場。在進入現場的前一刻，我們走入了一幢破舊的房子，我頓時在腦海里出現了疑問：“這是超級小英雄現場嗎？”但是，當我走進了一道木門后，眼前的一切改變了我的想法。只見里面五彩繽紛的燈光閃耀，與外面實在是天壤之別。我們坐在了座位上，只見臺前的電腦桌上坐著幾位穿著西服的選手。隨著一聲音樂的聲響，把超級小英雄節目帶入了高潮。只見節目主持人汪涵走上臺說：“歡迎收看超級小英雄節目。現在，我們開始第一輪的南仔奶粉，汪涵點將”。汪涵點將過后，一位答得最快的男同學滿懷笑容地走上臺。他做完自我介紹后，便開始了緊張的答題。先開始，男同學答得十分輕松，一路過關斬將，還與汪涵開了幾個玩笑，把現場氣氛調節得非常輕松。
但隨著時間的推移，隨著難度的加深，到了大學階段最后一題時，那位男同學便“卡殼”了，現場氣氛也變得沉重，緊張起來。從男同學臉上看出，他是十分緊張的，只見他時而皺眉頭，時而捏緊拳頭，時而低下頭。經過了一番深思熟慮，他還是答錯了。只見他從椅子上走下臺，對大家說：“雖然這次我沒有達到最高水平，但是，我覺得我站到了這臺上，我就是一位小英雄了！”聽到他這一番講話，四周響起了激烈的掌聲……時間過得很快，我們還沒有細細回味，超級小英雄就錄制完畢了，汪涵向我們和電視機前的觀眾告別——但是，我從這天起，我就有了一個理想總有一天，我要踏上愉快的腳步步來到超級小英雄會場，進行精彩的答題，獲取更多知識，當一回真正的英雄！
小英雄雨來作文 篇44
《小英雄雨來》非常愛好讀書和寫作。他知道《閱讀要有自己的見解》，《閱讀要有一定的速度》，回答問題獨立思考，不《濫竽充數》，作文《按一定順序寫》，不《畫蛇添足》。在讀寫時向法國大雕塑家羅丹那樣《全神貫注》，在中、小學生新概念作文大賽中，他發表了《古詩三首》，榮獲小學組特等獎，得獎金1500元，他作為假期旅游費用，這樣就不用讓爸爸掏腰包了。
暑假開始了，《小英雄雨來》和爸爸、媽媽說：“《再見了，親人》”，于是他便開始漫游祖國的大好河山。
第一站，他登上雄偉的萬里《長城》。在長城上他看到活潑機靈的《燕子》在蔚藍的天空飛翔；她在靜靜的夜晚欣賞貝多芬優美的《月光曲》；接著他又來到了遼闊美麗的大《草原》，觀看蒙古族表演《田忌賽馬》。然后直奔北大荒，參觀《可愛的草塘》，用《金色的魚鉤》釣魚，在高聳的《白楊》下乘涼、野炊；為美化北大荒，親手種植了《桃花心木》樹苗，玩得痛快，流連忘返。但他最《憶江南》，于是便從千里迢迢的北國來到名副其實的人間仙境——《迷人的張家界》，在這里遇到了《少年閏土》、《西門豹》、波蘭《小音樂家楊科》和法國14歲的小女孩《烏塔》。在美麗的金鞭溪畔給外國小朋友講述了古代的《晏子使楚》和《赤壁之戰》的故事。面對波浪滔滔的金鞭溪精彩的表演了《跳水》技術，小老外看得目瞪口呆，他卻順水路來到大渡河，站在鐵索橋上想像當年紅軍《飛奪瀘定橋》的情景。熱情歌頌《軍神》這樣偉大的軍事家，心里樹起高大的《豐碑》。他對《社與莊家》的生態問題最感興趣，又去廣東進行實地考察；到出尋找《蟋蟀的住宅》，旅游終點時香港特別行政區，向行政長官董建華采訪了《遨游太空的五星紅旗》的光輝歷史。
小英雄雨來這次旅游一帆風順，滿載而歸。
小英雄雨來作文 篇45
上了小學一年級之后，在陳老師的指導下我讀了好多的故事，有芭比公主、小紅帽的童話故事，有阿凡提的民間故事，還有抗日英雄的故事。其中我最難忘的是抗日小英雄海娃的故事，我十分敬佩小英雄海娃，媽媽說：“有了小英雄故事的陪伴，我會成長得更快更好。”
一年級上學期，我參加我們班上講故事的海選，我就講了《海娃智送雞毛信》的故事，后來陳老師還讓我代表我們一(1)班在學校的入隊儀式上給整個一年級的同學講了這個故事。那一天，我大大方方地走上了學校的舞臺，繪聲繪色地給同學們講了海娃機智勇敢地把一封重要的雞毛信送給八路軍的故事。當我講到海娃開動腦筋把信綁到領頭羊的大尾巴下面的時候，我感覺同學們都聽得很認真。當我講到海娃兩次從敵人那兒逃了出來，并且有意帶錯路，最后讓八路軍消滅了日本鬼子時，我感到同學們都和我一樣很高興。
媽媽知道我很喜歡海娃，就問我，你覺得海娃身上有哪些優點呢?我仔細想想，回答說：“海娃勇敢、聰明、不怕困難。”媽媽說很對。媽媽說那你還要想一想，你該向海娃學習什么?
對呀，我向海娃學點什么呢?對的，我要學習海娃的勇敢，我因為膽小，上次春游去恐龍館，我就沒敢進去，后來好不容易大著膽子進去了一半就又跑了回去，看到同學們開開心心地進去，開開心心地出來，說著里面好玩的東西，我羨慕得不得了。下次，我一定要勇敢地進去，要學習海娃的勇敢，這樣我才能了解更多的恐龍知識。
還有我平時在學習上遇到了困難，有了題不太會做了，還有什么事情做不好，就容易著急，而且恨不得爸爸媽媽老師快來幫我。媽媽對我說，這樣不好。我要向海娃學習，不怕困難，以后要自己開動小腦筋多想辦法，不能急躁，遇到困難時不要總想著依靠別人，海娃在那么危險的時候可都是自己想辦法動腦筋的。
海娃是個小孩，但是在我心中他可是個大大的英雄，也是我成長的好伙伴。我一定會好好向他學習，天天進步。
小英雄雨來作文 篇46
當我看完《小英雄雨來》，發現雨來同學不但是個調皮的孩子，而且還是個機智、勇敢的好孩子，他明白對待敵人要智取，而不是硬攻。
雨來同學上學的時候學習成績不好，十分調皮，而且還喜歡作弄老師。有一回，老師叫雨來同學到黑板上去寫字，他就寫對了兩個字，其余寫的都是錯別字，老師為此十分生氣。還有有一次，雨來同學給老師捉了兩條大魚送去，老師讓他把魚放在廚房里，他跑到廚房后就在鍋里放了一只蛤蟆，當老師去做飯的時候打開鍋蓋，蛤蟆跳了起來，把老師嚇得叫了起來，雨來和他的同學們躲在廚房后面偷偷得笑起來了。老師對雨來一番教育后，他明白知識的重要性后，決定向老師承認錯誤。
有一次，老師正在給雨來和同學們上課，突然來了一隊日本鬼子，他們教同學們唱日本歌曲，雨來同學翹著二郎腿在那里玩石子，有些同學還在做作業，同學們根本就忽視鬼子們的存在，個個表現出很英勇的樣貌，鬼子們把老師抓了起來，孩子們全被臨時放了假。當雨來和同學們得知鬼子們把他們的老師要帶回日本，準備走水路回日本，雨來和他的同學們在那條河里放了許多木枝，他們躲在木枝的水面下準備營救老師。老師乘鬼子們不注意的時候拿了酒瓶的碎片把綁在她身上的繩子解開了，在鬼子們的船行駛到有木枝的那段河面的時候，老師趁一個鬼子首領不注意的時候把他挾持了，雨來和同學們把另外一個日本首領拉進了水里，把他淹死在水里面，雨來立了一個大功。
我很喜歡雨來，調皮而不失勇敢、機智，我要向他學習應對生活、學習上的困難，不能退縮，要開動腦筋，用自我的智慧去攻克難關。雨來聰明的行為值得我們學習，正因為有了無數個像雨來一樣的抗日小英雄，才有了我們完美的這天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學習，奮發圖強，把雨來的愛國精神繼承發揚。
小英雄雨來作文 篇47
今年寒假，我讀了《小英雄雨來》這本書，當我看完了這本書時，心中不禁為雨來的勇氣而贊嘆。想著雨來跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊員了。
雨來是一個機靈鬼，從小愛游泳，聰明活潑，逗人喜愛。雨來上夜校的時候，暗黑的屋子里點上幾盞油燈，幾個孩子圍坐著。雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指念著“我們是中國人。我們愛自己的祖國。”他那認真的態度，實在讓我敬佩。由此我想到我的學習：坐在寬敞明亮的教室里，有著現代化的教學設施和老師們的淳淳教導，然而有時卻東張西望，心不在焉。我們不愛惜自己的教科書，常常是一本書還沒有讀完，就已經抓破了書皮，弄臟了書頁。看著雨來學習的情況，我感到深深的羞愧。
還有雨來被鬼子惡打的時候。扁鼻子軍官把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰，雨來的臉立時變得青一塊，紫一塊。鼻子被打出血來，順著腮邊流下來，一滴一滴的血滴在課本上。然而雨來只是用手背一抹，倔強地抽動一下嘴角，仍舊咬著牙，嚴守秘密。這場面實在讓我心悸！難以想象，假如換做是我，我能承受這樣的折磨嗎？就連生病打針我都怕得要命，摔著、碰著流點血我就嚇得哭叫，現在與小英雄雨來一比真是感到害羞。小英雄雨來就是我的榜樣，我也要做一個勇敢的強者，面對敵人，勇敢地說不。
再看看我們現在的生活多幸福，有父母無微不至的關懷，有老師耐心的教導，我們生活在一個愛的港灣里，不用害怕有什么風雨來襲擊。同雨來相比，我們顯得是多么渺小！
小雨來熱愛祖國，勇敢機智的好品質激勵了我。小小年紀，智勇雙全。同學們，我們一定要學習他面對困難和挫折堅韌不拔，頑強不屈的高尚品質，希望我們每個同學都能成為一個“小英雄雨來！”
小英雄雨來作文 篇48
時光如流水，轉眼間，一晃過了二十年，我參加了一個歷史研究小組。組長交給了我一個光榮而艱巨的任務：坐上時空轉換機去采訪一下我們的愛國小英雄——雨來。
幾天后，我到達了蘆花村，那里果真很美，蘆花像天上的浮云一般純凈，一朵一朵絢麗無比地映入眼簾。我走進村里，在那條小河邊停下來，只見雨來興高采烈地與小伙伴在一起嬉戲打鬧，像一條小黑泥鰍似的在水中鉆來鉆去。雨來仰浮的本領最高，不但不沉底兒，還要把小肚皮露在水面上。
我大聲喊他，叫他上來。雨來從水中鉆了出來，坐在了河沿上，一邊抖抖頭上的水，一邊笑嘻嘻地望著我。他問我：“你從哪里來？怎么認識我的呢？”“我的身份是21世紀的記者，我從小學課本里認識了你，一直都很崇拜你。我想采訪你幾個問題，行嗎？”“問吧”。
我也坐在河沿上，把腳伸進了清涼的河水里，“你喜歡讀書嗎？”“當然。”雨來邊說邊從放在岸上的衣服里取出那本包著紅布的書，“你瞧！”他指著上面那行“我們是中國人，我們愛自己的祖國”說，“我一直隨身帶著，生怕丟了。”雨來對書本的愛惜，對知識的渴求讓我感動。
“那在藏交通員李大叔時，你有沒有猶豫？”我追問道。雨來撓撓頭：“我當時沒有猶豫，在那種情況下，要是猶豫了，不但會要了李大叔的命，也許所有的革命戰士都會受到威脅，我哪能猶豫呀！”我贊同地點點頭，心中更加佩服他的勇敢。
他著急地反問我：“那我在你們心中是什么樣的一個人呀？”“你是一個機智勇敢的好孩子，你的愛國情感深深地打動了我們，我們還把你的故事寫進書里呢！”“真的？你沒有騙我？”我點點頭。雨來高興極了，一個猛子扎進水里，“撲騰撲騰”地游了起來。
看著他們在水中嬉戲的模樣，我慢慢地上了時空轉換機。從窗子里依稀可以看到雨來像小鴨子一樣抖抖頭上的水，用手抹一下臉，沖著我招手。
小英雄雨來作文 篇49
放假的時候，我讀了小英雄雨來，書里講述了抗日戰爭時期晉察冀抗日根據地蘆花村的小英雄雨來的故事，他純真善良、機智勇敢，與敵人展開了激烈的斗爭。
雨來和他的小伙伴們雖然年紀小，但憑著他們對家鄉的、對祖國的熱愛，不屈不撓地與敵人斗智斗勇，他們站崗放哨、捕捉敵情，在黑夜了為八路軍送雞毛信，雖然雨來很害怕，害怕遇見大灰狼，但他不斷的給自己打氣，告訴自己：“越膽小越害怕，越膽大越不怕。”最后終于把信送到了杜隊長手里，圓滿地完成了任務。
在一次八路軍和日本鬼子的對戰中，一位受傷的八路軍戰士掉隊了，隱藏在雨來家，可雨來家還住著日本鬼子，情況十分危急，聰明的雨來卻想了一個好辦法，讓那名八路軍戰士穿著爸爸的羊皮袍子混在羊群中，就在日本鬼子的眼皮底下溜了出去，安全地轉移了。看到這一章時，我的心不禁提到了嗓子眼，為雨來擔心著，可雨來對日本鬼子的機智應答，讓我放下心來，為雨來暗暗叫好。
雨來和民兵們一起埋地雷，成功地把鬼子引進了地雷陣，然后機智地逃脫了追捕，真是個膽大心細的小英雄。可在后來的一場戰斗中，雨來卻在沖鋒時不小心被敵人抓住了，敵人打他、威脅他，誘惑他，要給他用酷刑，都不怕，沒有屈服，后來終于被八路軍戰士救出，并且狠狠地打擊了敵人，成為一名英勇的小游擊隊員。
看我這本書，我的心卻久久不能平靜。雖然抗日戰爭已經過去七十多個年頭，可關于戰爭的記憶卻永遠不會忘記。今天我們都過著幸福、安寧的日子，但是我們的幸福生活都是那些不屈的英雄們用鮮血換來的，我們要牢記歷史，珍惜這來之不易的和平，堅定自己的信念，肩負起對時代的承擔，好好學習，掌握更多的知識，長大以后更好的為社會貢獻自己的力量，讓我們的祖國更加富強。
小英雄雨來作文 篇50
當讀完《小英雄雨來》時，我久久陷入了沉思。想著雨來跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊員了。
故事寫的是在晉察冀邊區，有一個村莊叫蘆花村，村里有一個小孩名叫雨來。他水性好，尤其擅長鳧水，像個小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來“掃蕩”了，雨來為了掩護革命干部李大叔被敵人抓住了，鬼子讓他交出李大叔，可雨來寧死不屈。這下激怒了日軍，敵人毒打威逼他，他沒有屈服，更沒有動搖，對于12歲的小男孩來說，這是多么難能可貴啊！相反他表現出機智勇敢地同敵人作斗爭。
雨來機智、勇敢具體體現在許多句子中，如：“一滴一滴的血滴下來，濺在課本的那幾行字上：我們是中國人，我們愛自己的祖國。”這是一處細節描寫。鮮血滴在“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”
幾行字上，表明了雨來誓死保護交通員和敵人斗爭到底的決心與堅強的意志；體現了中國人民不惜用鮮血和生命保衛祖國的決心。他的舉動令我深深地感動……
“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”這是雨來能夠掩護革命干部，同日寇作斗爭的思想基礎，正是因為雨來對祖國深切的愛，才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。
我陷入了深深的思考，如果有一天，敵人來到自己家，也是先引誘，后威逼的辦法來問我們，別說威逼了，就連引誘這一關都不一定通過呢？這怎能保護革命者？怎能保護我們的祖國呢？雨來在挪那口大缸時，盡管很費力，可為了掩護李大叔，還是挪到了洞口。要在現實中，我們這些整天被人伺侯的“嬌氣包”們中只要看到一點困難就退縮了，這又怎能保護李大叔呢？看看小英雄的一言一行，無不讓我感嘆：真是時勢造英雄。看來一個人遭受挫折，經歷磨難并不是一件壞事情，我們應勇敢面對。通讀全文，感覺雨來在學校里學的那點東西往往多出我在學校的東西，因為他學到心里，落在行動上了。我一定要學習他的熱愛祖國不畏強敵的精神，在現實在生活中樹立起信心，面對一切困難和挫折，勇往直前！
小英雄雨來作文 篇51
你們知道小英雄王二小嗎？現在我來介紹一下吧！
王二小出生在河北淶源的一個小山村的貧窮人家，在家中排行老二，原名王禾，據說父親起名原意是希望他像禾苗一樣茁壯成長。
1942年10月25早晨，13歲的王二小正在當地的山坡上放牛，忽然看見一隊鬼子進山來掃蕩，鬼子兵有好幾十人，正從狼牙口向范莊旺村走來。那邊的山溝里隱蔽著八路軍的后方機關，還有不少鄉親們，萬一鬼子摸進那條山溝，不僅八路軍的后方機關受損失，鄉親們也將在劫難逃。
這時王二小忽然想起來，為了粉碎鬼子這次進攻，淶源抗日政府已將20多名傷員和糧食轉移到阜平去了，為了保護后方機關和群眾，騎兵連就埋伏在石湖旮旯的石嶺子上。王二小冷靜地想了想，他要把鬼子引進我們的埋伏圈，讓八路軍打他們個措手不及！王二小把鬼子引向了八路軍埋伏的石湖旮旯。
其實這是一條死路，翻過巨石就到了路的盡頭，一掛瀑布從山崖上落下。這兩旁的坡頂上就埋伏著我們的部隊，監視著腳下山谷里的動靜。
王二小帶著鬼子走到了這里，四下里卻出奇地安靜，沒有一點風吹草動，難道我們的人馬沒有發現？其實，他們一進山谷就被我們埋伏的人馬發現了，而且一下子就明白了王二小的用心。這時候，王二小向著兩旁的山頭高喊了起來：“八路軍叔叔，我把鬼子引進來了，你們快開槍狠狠的打呀……”
鬼子一下傻了眼，直到此時才知道上了當。王二小想趁敵人驚魂未定的時候向灌木林跑去，這時，鬼子軍官朝他舉起了洋刀，第一刀削去了王二小右手的五個手指，第二刀刺向了王二小的胸膛，把他摔在那塊巨石上。就在此時，山頭上的部隊槍炮聲四起，前后沒有一袋煙的工夫，就把這些敵人全部消滅了。王二小和另外兩名八路軍戰士在這次戰斗中受了重傷，部隊將他們護送到劉家莊，但是因為他們傷勢太重，三個人先后去世，永遠長眠在了劉家莊的深山老峪里。
這就是英雄王二小。
小英雄雨來作文 篇52
我們都曾有過純潔美好的童年，它雕塑了我們美麗的人生，詮釋了我們天真的活潑。在童年的我們，是多么的幸福、天真，不用理會身邊發生的種種悲傷與惆悵，不用踏足那滄桑的海洋，只在父母的羽翼下健康快樂的成長，只是在嬉戲、玩耍。而這只是當今社會兒童的童年，誰又知在抗日戰爭時期孩子們的童年是多么悲慘。
我的童年是美好的。記得小時候，我不要上學想睡到幾點，就睡到幾點，不要幫助媽媽做家務，經常看電視，即使不想看了也會有爸爸陪我出去散步，想有多少玩具就買多少玩具。
我的童年也是歡快的。當外公外婆來的時候，美食，游戲也都跟著來了他們會帶著我去公園玩，陪我看電視，如果我做錯了什么事情，媽媽要罰我的話，外公外婆也一定會護著我，誰叫我是“小公主”呢？
而抗日戰爭時期的孩子們的童年不是我們的“小皇帝”“小公主”了，他們的童年則是悲慘，辛酸的。
抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是村里的兒童團團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨；1942年10月25日那一天，日本鬼子又來掃蕩，走到山口時迷了路。敵人們看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛轉移躲藏的鄉親們，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈；突然，四面八方響起了槍聲，鬼子發現上當后，非常生氣和驚恐，又看見王二小正準備逃走，就在王二小快要安全的一剎那，鬼子用槍打中了他，又用刺刀刺向二小的胸膛，把他弱小的身軀摔在一塊大石頭上！八路軍一舉全殲此股日寇，戰斗結束后，幾個戰士撲向流著鮮血的王二小，可惜的是他已經不在了。
王二小就這樣付出了自己寶貴的生命，是他用鮮血，換來了我們現在的生活，我不如他。我一定有好好學習，為祖國的明天盡一份力！
小英雄雨來作文 篇53
相信大家都知道抗日小英雄海娃吧！他出自電影《雞毛信》里的小主人公。今天，我們就來聊一聊海娃的童年和我們的童年生活。
先來了解一下海娃的童年。電影《雞毛信》里的海娃當時才12歲，但他已經是放羊4年多的龍門村兒童團團長了。故事主要是講海娃的爸爸讓海娃將一封雞毛信送給十幾里外的三王村張連長。這是一封關于攻打鬼子老巢的線路圖，是一封至關重要、刻不容緩的信。海娃是一個機智聰明的孩子，在即將被敵人捉住的緊要關頭，急中生智，將信藏在了頭羊的大尾巴下面。一路上，雖然經歷艱難險阻，危險重重，包括冒著生命危險，逃出鬼子的重重包圍，最終還是身受重傷將這封信順利交到了張連長的手中。正是這封至關重要的雞毛信，才將鬼子打的落花流水，抱頭鼠串，落荒而逃，也才有了我們今天的幸福生活。
再來看我們的童年。現在的我們，每天除了上學、放學、做作業，假期再去公園、游樂場玩一玩，生活上沒有讓我們太操心的事。我們的童年充滿了陽光、幸福和自由。無憂無慮的童年，讓我們生活沒有太大的波折。飯來張口、衣來伸手的生活更是現在很多像我一樣孩子的寫照。
我們這些生活在和平年代的孩子和戰爭年代的孩子在生活上有了翻天覆地的變化。戰爭年代的孩子吃不飽、穿不暖、沒學上，甚至還隨時會危及生命，過著提心吊膽、朝不保夕的日子。而現在的我們，除了吃穿不用愁外，更多的父母還要讓孩子吃好的，穿好的，上好學校，他們給了我們更優越的生活，只是希望我們能學好知識，健康成長，將來能自食其力，貢獻社會。
現在的我們應該好好珍惜這來之不易的幸福生活，好好學習。雖然不能像海娃一樣做一個英勇的八路軍小戰士，但也起碼得做個品學兼優的好學生吧。讓我們大家一起努力，從現在開始，從這一刻開始，做一個老師眼中的好學生，做一個家長眼中的好孩子吧！
小英雄雨來作文 篇54
晉察冀邊區的北部有一條還鄉河，河邊有個蘆花村，雨來就是這村的。雨來經常和小伙伴們在還鄉河里游泳。媽媽怕在河里玩會出危險，就不讓雨來去還鄉河里玩。有一次，媽媽發現雨來又去還鄉河玩，于是連忙去追他，可怎么也追不上。這時水面上露出一個小腦袋，雨來嘴里吐著氣，望著媽媽笑。
讀書上夜校
爸爸賣蘆葦回來，跟媽媽商量讓雨來去夜校讀書。夜校就在三鉆兒家的豆腐坊里。女老師指著黑板上的字，念道：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”大家也齊聲輕輕地念起來：“我們--是--中國人，我們--愛自己的--祖國。”
掩護交通員
有一天，媽媽去姥姥家告訴舅舅民兵要集合了。雨來在看識字課本，忽然交通員李大叔闖了進來，他趕快把一口缸搬開，突然發現了一個洞，就鉆了進去，讓雨來趕快到別院里去。鬼子闖了進來，雨來撒腿就跑，但最后還是被鬼子抓住了，鬼子趕快把他用繩子綁住，推進屋里。
不屈的斗爭
鬼子把整個屋子都翻遍了，想找交通員李大叔，可就是沒有找到。鬼子開始詢問雨來。無論鬼子怎么哄騙，怎么恐嚇，怎么毒打，雨來就是不說，最后鬼子氣得要把雨來槍斃。
人小志氣大
這時，村莊響了幾聲，老人們都含著淚說：“雨來是一個好孩子！死得可惜！”“雨來真是個小英雄！”“英雄不論大小，有志不在年高。”蘆花村雨來的好朋友鐵頭和三鉆兒幾個人聽見槍聲都抱頭痛哭，他們都在想雨來。
小雨來逃生
李大叔在洞里等了好長時間，不見雨來來搬缸。他跑到街上，一問，才知道雨來被鬼子打死在還鄉河里了，連一滴血也沒有見著！突然，雨來的好朋友鐵頭發現了雨來在河里正游著泳呢，原來，雨來趁鬼子不注意，一頭栽倒河里了，鬼子連忙打槍，但雨來已經從水底游到遠方了。
小英雄雨來作文 篇55
抗日戰爭已經過去了七十多個年頭，歷史已經將這個世界百般淘洗，很多人很多事都已經塵土起來了，可是總還有一些名字鮮活在我們的腦海中。抗日戰爭經歷了八年之久，在那整整八年的風雨歷程中，涌現出了許許多多的兒童英雄，他們用那還稚嫩的肩膀擔起了時代的抗爭。在這一批兒童勇士中，有一個人脫穎而出，他就是：小英雄——雨來！
在晉察冀抗日根據地——蘆花村，走出了一位機智勇敢、并善于于敵人斗爭的小英雄，他便是雨來。來自于革命家庭的他，似乎一出生就肩負著守衛祖國的重任。雨來用他的生命捍衛家鄉蘆花村，用他的機智勇敢，與敵人展開了靈活的斗爭。智護通訊員、死里逃生、引敵入雷區、站崗放哨、送書信、智救戰士、巧離敵區、捕捉敵情……盡自己的力，為抗日戰爭作出了巨大的貢獻！看，雨來就是這樣一個人，他正是那樣純真善良、勇敢活潑。
閱讀了此書，我更真切地感受到了那個戰爭年代里人的生活狀態和精神風貌。那是一個沒有人能給生命以安全承諾的時代，敵人的刀槍隨時可能襲來，生命也許就在下一刻灰飛煙滅。面對這樣嚴酷的環境，生活在根據地的鄉民并沒有因此而膽戰心驚繼而放棄生的希望。那里的人們用積極的態度來迎接苦難，直面威脅，用他們的堅強與敵人斗智斗勇，而這很大一部分源于他們對家鄉對祖國的熱愛，對尊嚴的維護，對生命的堅守！
中國的抗日戰爭已經永久地成為了歷史，并淡出了我們的日常生活，但是關于戰爭的歷史記憶永遠不會也不能與歷史一并塵封起來。今天，我們大多數人都沒有經歷過那場驚心動魄的戰爭，但是我們現在的和平生活卻是在那個戰場中不屈的英雄用他們的鮮血換來的！我們每個人都不能忘記革命先烈們的英雄事跡！
在和平年代的我們，淋浴在地溫暖的陽光中，從不必為自己的生命而擔憂。因此，我們更應該珍惜這來之不易的和平，真心體會先輩們那偉大的革命獻身精神和英雄愛國主義精神。
小英雄雨來作文 篇56
今年是中國人民抗日戰爭勝利和世界反法西斯戰爭勝利70周年。每當在電視中看到那些抗戰影片的時候，我的腦海里就浮現出那些英勇抗日的英雄人物的光輝形象，特別是那些小英雄們，他們的英勇事跡讓我非常感動，久久不能忘懷。
對我印象最深刻的是小英雄張嘎的英勇事跡：在抗日戰爭時期，日本人侵略中國，殺死了許多無辜的中國人民。十三歲的張嘎離開自己的親人，到白洋淀當小八路。他機智勇敢、胸懷大志，他用自己的智慧，智斗可惡的日本侵略，我非常敬佩他。別看他長得虎頭虎腦，其實他很機靈，也很勇敢，是一位名副其實的抗日小英雄。小兵張嘎這種初生牛犢不怕虎的膽量和寧愿不要性命也要革命的精神令我難忘。最令我佩服的是他那股嘎勁兒，為了奶奶，為了全村人，更為了祖國，他堅毅地選擇了一條革命之路。
這就是張嘎的童年，那我的童年又是什么樣子的呢？一想到這兒，我就感到很慚愧。我們現在的生活真的是太幸福了，就像生活在蜜罐里，有幽雅安靜的學習環境，有盡心盡職的老師，有關愛備至的父母，我們是飯來張口，衣來伸手，但我們卻還是不滿足，不是說學習壓力大，就是嫌父母嘮叨，管的太嚴，還會對父母提各種要求，甚至認為這些都是應該的。可是，我們有沒有想過，如果沒有像小兵張嘎那樣的革命先烈們拋頭顱灑熱血，我們今天的生活會是什么樣子呢？如果沒有父母辛苦的努力和付出，怎么會有我們今天這么好的生活條件呢？再想想那些小英雄們的童年，他們在那樣艱苦的環境下還努力學習文化知識，堅決抵抗外來侵略者，我們難道不應該好好反省一下自己嗎？
是的，我們是應該好好反省一下自己身上存在的一些問題，我們應該好好珍惜現在的美好生活，努力學習，拿出革命先烈們的那份執著、勇敢和堅韌不拔的精神來為祖國的明天而努力奮斗！
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