我終于理解了的作文600字（通用30篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我終于理解了的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我終于理解了的作文 篇1

　　天漸漸暗淡下來，便如我那失落的心情。看著似坐滑梯而一再下降的成績，我抱著幾本史書打算靜靜心。誰知，越看越入迷。

　　《明朝那些事》里我讀到了朱元璋。看到他從小是在什么環(huán)境下長大的，我為他嘆了口氣，當他為了活下去而出家，在寺中也被人排擠，被迫到荒無人煙之地去化緣，出生在物質豐富的當代社會的我難以想象他當時絕望的心情。但我讀到他從一位弱小的士兵變成當時最為可怕的起義軍之主時，我也為他而自豪。當他每次在低落時奮勇而上的對抗這失敗與挫折時，我為他的不屈精神而佩服與憧憬。我仿佛懂得了些什么。

　　拿起另一本書，隨便翻了一頁，是講述大禹治水的。大禹開始治理水患時是何等艱難，不，一直是艱苦的。他為了不和父親犯同樣的錯誤，也是絞盡腦汁在想辦法吧。他三過家門而不入時的心情又是何等的痛苦，讓人無法想象。大禹在費盡九牛二虎之力治理好水患后成功的登上了帝王之位，我仿佛又明白了什么。

　　最后是關于勾踐的。與吳王夫差的交戰(zhàn)最終使勾踐淪為階下囚。從一位帝王到一個豬狗不如的階下囚，他內心的不甘和每天所受的痛苦是難以想象的，可他卻從這陰暗的監(jiān)獄走了出來，為吳王夫差當馬夫，他的表現(xiàn)讓吳王相信了他的忠心，以為他再無復國之心。勾踐在自己住的馬棚里面掛了一顆苦膽，每天臥薪嘗膽，讓自己不要忘卻亡國的恥辱。從帝王到奴隸的落差，勾踐的內心該多么的難過和痛苦，但是他沒有沉淪，沒有被痛苦困擾，最終越國打敗了吳國，勾踐為自己、為國家一雪前恥，我似乎又明白了什么。

　　合上書本，我所有所思：朱元璋、大禹和勾踐，哪一位英雄人物，不是從艱苦磨難中走出來的呢？而這一路上他們踏過多少困難，渡過多少個難熬的日子，是我無法想象及感受的。我看著手中一份份試卷，難以理解自己為何止步在如此微不足道的坎坷之中。

　　這一瞬間，我理解了，理解這一代代英雄之苦，對比我的艱難是如此恐怖，我也理解了他們對于一次次命運給予他們的磨難要逆風而上的感覺。

　　我終于理解了的作文 篇2

　　既然與它結緣，又為何不去好好待它？

　　——題記

　　我在暑假的補習班里認識了一個女孩，她很活潑，每天都十分開心，成績也是名列前茅。然而，她的另一面卻讓我驚嘆不已。

　　驕陽似火，我的心情也如此這般蓬勃，我們一同走在街道旁，一陣溫暖的和風迎面而來，我情不自禁地合攏了眼睛，任憑風的撫摸。她問我要不要見識一個好玩的東西，我點點頭。說罷，她帶我拐進了一個狹窄的小巷子中，這里的陽光似乎更明媚，墻角長著許多蒲公英。

　　小巷的盡頭是一個廢棄的空地，堆積著不少磚塊。我默默的望著，只見女孩搬開角落的幾塊磚，里面有一個殘損的花盆，她一只手伸進去，揪出了一只灰色的小貓，我還未看清這只“來路不明”的小貓，只聽“喵”的一聲慘叫，小貓掙扎著，想要逃走，卻被女孩死死地抓住了。我這才看清這只可憐的小貓，它的眼睛里充滿了恐懼，臉上布滿了憂傷，最與眾不同的是它的耳朵，十分小巧，而且還戴了一對不忍直視的鐵絲耳環(huán)。我問女孩：“這是怎么回事？”女孩的臉上閃過一絲前所未有的陰險，笑了笑說：“這是我給它打得耳洞，好看吧！猜猜今天有什么好玩的？”說著她從書包里掏出一個裝著紅色液體的小瓶子。

　　“這是什么？”我心中浮現(xiàn)出了不好的念頭。

　　“這是辣椒水，我會讓它流出紅色的淚水，紅色的鼻涕，紅色的口水，哈哈……”她想入非非的說著，而我卻看到了她內的扭曲。我一把奪過她手中的瓶子，扔向了空地外面。“你瘋了嗎？你要干什么？你心理變態(tài)啊？”我拉住她的衣襟，大聲吼道。

　　“你管得著嗎？我叫你看看樂趣，你卻扔掉了它，干什么嘛？”她一臉的不屑。我已忍無可忍，對準她的臉便是一拳。“你體會到痛苦了嗎？”我問道。她的態(tài)度仍是不屑。在我的再三逼問下，她才告訴我：“這只小貓是在草叢中撿到的，我虐待它，也只是為了滿足我內心的快樂……。”我將小貓放走了，小貓眨眼功夫便不見了。

　　她說知道自己錯了，我便送她到家。我本打算告訴她的家長，可她卻說：“求你別說了，我爸媽離婚了，我繼母對我不好，爸爸也對我不好，他們知道了會打我的！”

　　原來，女孩和小貓一樣可憐。

　　“你不覺得你和小貓一樣嗎？在欺負它時，你想過你自己嗎？”她低下了頭，流下了兩行眼淚。晚風吹拂，夕陽把她的影子拉長了許多。

　　漫步在渝河畔，我理解了她，呵，還有這般景色！

　　我終于理解了的作文 篇3

　　第一次看到你，是在“中國好聲音”的舞臺上，第二次看到你，是在一本雜志上，第三次看到你，是在你自己的專輯上，第四次看到你，是在一條娛樂新聞上。后來，也會想起你，總覺得你的笑容令人動容。

　　屏幕上的你，一條湖水藍緊身牛仔褲，簡簡單單的稍帶點綴的白襯衫，藍白條紋的高筒板鞋，飄逸的中長發(fā)，淡然的在唱自己的歌，在回答導師的問題時會露出淡然地微笑，我被你吸引了，你站在那里不夠顯眼，但總有一種撩動人心的魅力。

　　對此，網上罵聲滿天，你本是一位職業(yè)歌手，畢業(yè)于專業(yè)院校，得過很多次獎，其中還包括青年歌唱大賽的金獎，人們都紛紛質疑你是否是來博眼球，并且罵得很難聽。

　　你只是淡淡的解釋說，只是想在舞臺上簡簡單單的唱自己的歌，做真正的自我。

　　我對此并不以為意，也沒什么興趣，很多歌手不都會這解釋嗎？只如過眼煙云般很快忘了，更談不上理解。

　　后來在一條娛樂新聞上看到了你，那將是你最后的消息，“女歌手姚貝娜死于癌癥”，年輕的你最終還是沒能逃過病魔。

　　回想起你，我并不討厭你，而且還挺喜歡聽你的歌，你專輯里的造型也蠻好，歌詞也總是充滿正能量，讓人想到繁華的悲涼。每一次你上臺的時候對于自己的病癥總是輕描淡寫，更多的是對夢想的追求和對音樂的熱愛。

　　網上依然有許多流言蜚語，什么生病了還參加比賽，明明是自己做死……但我覺得那是一個堅強的歌手，她知道自己的病情，更愿意去努力的做自己想做的事，在舞臺上散發(fā)自己的光和熱。

　　我終于理解了你，就像你說的那樣，你只是希望能夠穿上牛仔褲和平板鞋，在舞臺上唱自己的歌，做真正的自我。

　　我終于理解了的作文 篇4

　　在生活中常會聽到一句話：“一個人的生命只有一次，人死就不能重來”。在原來的我還在想：生命只有一次怎么了，死并沒有什么可怕的，要敢于面對生活中的各種困難，我無所畏懼。

　　我平時看電視時，一看到電視里播放著生死離別的情景，那里的人嘶吼著：“不要死，不要離開我，我舍不得你……”的時候，我心里都在嘲笑著，這也太假了吧，最后一個人一定會活著，看則傳播正能量，實則太膚淺無意義。

　　在我上小學時，一向健碩的爺爺因磕在床頭而送去了醫(yī)院，沒過多久，爺爺就上了極樂世界，那時的我還不知道死亡的意思，只知道爺爺去另外一個地方享樂去了，在我長大了一些，理解了死亡與極樂世界的含義后，一切都飛飛湮滅。

　　在前一年的朱智慧跳河自殺事件，一個無辜女孩的生命離我們遠去，當時的我只是感到嘆息，嘆息著她不理解父母的心情，嘆息著她的沖動和對生活的無奈，我第一次感受到了死亡的可怕，第一次感受到了生命中難以承受的重量。之后的之后，老班給我們講了幾個社會中與父母爭奪而自殺的案例，向我們做了講解，聽完了這些道理，使我懂得了勇氣并不能抵擋死亡的可怕、并不能代替生命的重量。

　　就在幾天前，老班向我們講了三中一位女學生因數(shù)學考試成績不理想，從四樓跳了下去，雖然最后保住了生命，但是雙腿粉碎性骨折，可能從此以后只能在輪椅上度過自己的一生。

　　勇氣誠可貴，生命價更高，每一個人都不應該拿自己的生命開玩笑，生命是做任何事情的基礎，要珍惜生命。

　　我終于理解了的作文 篇5

　　“吧嗒，吧嗒”的聲音在臥室外邊響起，天剛蒙蒙亮，我知道，你又起來勞作了。

　　幾次被這穿拖鞋的腳步聲吵醒，又鉆進被窩里呼呼大睡。沒多時，忽然感覺上半身微涼，已是被凍醒了，揉揉朦朧的雙眼一看，原來是媽媽已經掀開了我半邊被子，站在床邊催促我上學呢！我已是青少年了，有些逆反心理是正常的，有些抱怨地、有些蠻橫地吼道：“天冷了，你不知道掀被子會凍壞身體嗎？！”然后一把拽開被子，極不情愿地鉆出被窩穿了衣服。媽媽站在一旁，有些弱弱地在嘴邊嘀咕著：“這不是怕你再賴床不起嗎……”又轉身去廚房忙活了。

　　等我從洗手間里洗漱好出來時，桌上早已擺放好了一碗熱粥和兩個小菜。“你每次給我盛那么多干嘛，又不是吃不飽，吃飯不浪費時間啊？！”對于媽媽辛苦早起的勞作成果，我非但不領情，反而給予埋怨。

　　過年了，就倆字——回家。時候正值雪天，天出奇地冷，能夠指水成冰。一家人踏上回老家的路，帶上的行李確實不少，我卻只背了個書包，里面臥著幾本作業(yè)和兩件冬季里的棉襖，再無他物。媽媽勸我多帶些衣服，我不肯，她也沒轍。

　　還有兩天就過年了，這幾天和家鄉(xiāng)的小伙伴玩的甚是愉快，尤其是雪天，打雪仗實是凍手，卻絲毫也阻礙不了我們的興致。玩了些時許，凍手確實難耐，不料一個小伙伴的雪球直奔我來，沒砸到頭，卻調皮地進了我的脖子，溜進脊梁，那滋味，難以用語言來笑容，如同寒針刺骨，涼徹心扉，忍不住溜回家去避寒。翻翻書包，卻只有兩件棉襖在內……忽然看見棉襖的底下露著一截白色的布，扯出一看，沒錯，這正是媽媽年年都給我戴的圍巾，還是那樣……

　　我知道，其實每位母親時時刻刻都在為自己的孩子著想，就像這條我已不愿再戴的圍巾，您又悄悄地把它塞進了我的書包……

　　我終于理解了的作文 篇6

　　在等待你的季節(jié)里，我也沒忘記像植物一樣，坦然面對風雨，悠然享受陽光，用心努力成長。重逢的時候，褪去嚴寒和青澀，更好的我們，一定能夠遇見更好的自己。

　　看著你逐漸模糊的身影，你，還是你嗎？

　　熱情大方是我對你的第一印象，你學習好，性格好，真的完全符合我的交友標準。我就想認識你。

　　我開始悄悄走進你的生活，放學和你一起走，找你問問題，甚至連上廁所也要拉你一起。你也漸漸的適應了我的存在。慢慢打開你的世界讓我慢慢了解你。

　　但卻不知為什么，你好像變成了我不認識的樣子，我覺得你開始變得做作，芝麻大點的小事也要斤斤計較，走路遇到一只小蟲子也要大聲尖叫，可你以前明明是很隨和的，對于外來生物也總能冷靜解決。你真的是因為害怕嗎？

　　你也不愛和我一起走了，一放學你就跑沒了影，后來我才發(fā)現(xiàn)你像是暗戀一個高年級男生，經常制造各種偶遇與他擦肩而過，遠遠地偷窺他。我勸過你，別那么認真就好。你卻不聽，仍風風火火的做你想做的事情。

　　我不明白你為什么這么做，無奈，我只得漸漸疏遠你，但放學還會下意識的等你，卻發(fā)現(xiàn)你早就走了。在我的心里，你的地位似乎已經被掩藏，但我仍希望你能成為我心中的那個模樣。后來我從別人口中知道了你的一些事情。好像也就理解了。因為你與別人不同的命運，所以你總想用這些來隱藏你真實的內心，表現(xiàn)你別人的不同。可你知道嗎，這樣的你真的很丑陋。卸下這層無形的保護殼吧！希望你能做好自己。你認真的時候，真的很好看。

　　也許我們無法選擇我們的命運，但我們可以創(chuàng)造美好的未來。我相信你終會成為我心中的那個模樣。

　　我終于理解了的作文 篇7

　　你是明史中首屈一指的人，無論哪份資料都少不了溢美之詞。

　　張居正，明代最杰出的政治家，最優(yōu)秀的內閣首輔。這兩個稱呼后面，沒有“之一”。但在那時的我對這個人并沒有多少好感。畢竟他生活奢侈，出行有構造設備如居所一般豪華而費幾十人力的轎子；作風也并非廉潔，與明代第一清官相比是遠遠不及的。這樣看似與那個時代的貪官相像的人，又怎能做到書中所說的為民？這實在不符合我心中所作所為都令人敬服的標準。

　　我一直沒有意識到，是什么動力才促使你扶持盛世。那個“興亡之所定者”的你，絕非我之前簡單想到的為功名利祿。每次在滔滔不絕談你的朋友面前，我都寡言。但過后總翻看更多的書籍，尋找對方口中不一樣的你。開始的不認同，在逐漸淡化。

　　你兒時便是“神童”，也曾自滿過，但終究因祖父不明不白的死而第一次意識到，特權的存在。這是你執(zhí)念但終開始的源頭吧。因不滿老師忍讓奸臣而義憤填膺歸鄉(xiāng)的你，被那個害死祖父的遼王招去陪同飲酒作詩，寄人籬下，強顏歡笑。你再次感受到，天堂與地獄只有一墻之隔。王府門內觥籌交錯，門外路有凍死骨。與哪些在紙醉金迷中麻木的官吏不同，你還有理想，你還有良心，你在看著這一切時確定了以天下為己任的志向。之后再次踏入官場的漩渦，脫胎換骨的你學會了在隱忍中磨礪著鋒刃。你不是通俗意義上光明磊落的好人，否則怎能在看不見的腥風血雨，陰謀詭計中坐上首輔的位置？在那種政局里，堅持是不夠的，你要比奸臣更“奸”。

　　但你的理想從未蒙上灰塵。甘愿為天下人者，這樣做的真正原因是悲憫。所以，了解了黑暗與絕望的你，最終站在權力之巔的你，創(chuàng)造了“鞭法”。為了改革，為了挽救岌岌可危的朝廷，你得罪了所有因改革而利益受損的人。你本身是一個平凡人，有貪婪，有欲望，但你同時有悲憫，有理想。人們說，平凡人敢于堅持做不平凡的事，才更偉大。

　　我終于理解了你，終于從心底敬服你。

　　我終于理解了的作文 篇8

　　你每天伴我，用那優(yōu)美的樂章滋潤著我的耳畔與心房，伴了我十多年，如今我終于理解了你。

　　音樂，多么動人的兩個字，但起初懵懂無知的我對你的理解是那么淺薄。只是那律人的動感節(jié)奏便讓我如癡如醉，經常對著那音響傳來的陣陣音浪自嗨起來，不由自主的舞動著。但這一切的一切是那么的膚淺，看到的只是表面，而你身后那真正的魅力我卻無法理解。

　　突然有一天，一首悅耳輕松的歌帶著緩慢而又懶散的鄉(xiāng)村樂調走進我的世界，說真的我是第一次聽見這么靜謐而又飽含情感的樂調，這種伴著思念的樂色讓我對吉他產生了興趣，于是我懷著熱切的心學起了這讓人著魔了的樂器。起初我以為那長的同葫蘆般的東西是極易上手的東西，但當我真真正正的投入進去后我終于是理解了其中的不易，為了學好吉他我是費勁了頭腦不得已去討教了老師，老師除了教我一些技巧外還讓我去聽一些古典樂大家的經典曲目以及去看現(xiàn)場的那些歌友會，當我去聽去看時我深深的被這些站在藝術之巔的人們所征服，爐火純青的技巧和極具震撼的表現(xiàn)手法讓人無不頂禮膜拜，一幕一幕嫻熟的技巧以及和手法造就了臺上迸擊人心，嘆為觀止的表演，我心想只有那背后一個個純熟的技巧與手法才可以造出真正的你，音樂，我以為自以為理解了你，但是這次我又錯了。

　　直到我在手機APP上面結識了大衛(wèi)鮑伊這位已故的搖滾巨人，他所作的音樂讓人不禁感嘆，結合歌詞以及他的個人閱歷和那恰到好處的節(jié)奏轉換你會發(fā)現(xiàn)音樂的真諦就在于此，用優(yōu)美的音符去譜寫自己背后的故事與對生活的感悟，他的每一首歌都是那么的前衛(wèi)與不同只有仔細去聆聽去體會才能明白其中的魅力，是一個人對物質，對快樂，對幸福，對生活，乃至對生命的感悟，他那顆對音樂執(zhí)著的心讓人欽佩。

　　用經歷來譜寫歌詞，用技巧來敲打音符，用穿透的嗓音來唱出執(zhí)著與信仰我想著才是音樂的魅力。音樂，我終于理解了你。

　　我終于理解了的作文 篇9

　　對于還在成長的我們，什么會伴隨在我們的心中，卻又會隨著時間離我們漸漸遠去呢？親情，天真，信仰等等，好像都是如此。但在我看來，應該是好奇心才對。但，什么是好奇心呢？

　　好奇心，在我的思想中，這個詞就是對自己所不了解的事物，覺得新奇而感興趣，充滿新鮮感的意思。比如當你第一次看到了汽車，你會對它的能力而感到新奇，覺得它很有意思；當你第一次來到游樂場時，你會對它感到興趣盎然，覺得不管哪一個都一定是歡樂愉快的；當你第一次見到大海時，你會對它的蔚藍而感到新鮮，覺得大海一定是湛藍無邊的……但是，這些充其量來說不過是好奇罷了，那什么是真正的好奇心呢？

　　我終于在一本書上找到了答案。由高銘所做的《天才在左，瘋子在右》中講述的是作者在四年時間里去接觸精神病人的各個記錄和感受。這是常人不能想象的，因為這是十分危險的一件事。有些病人的世界觀是你無法去想象的，他的邏輯，他的思路會比你更清楚，有時甚至會影響到你的心靈或思想……但，是什么讓作者堅持了四年之久呢？作者說，是因為一次意外接觸而產生的好奇心，促使著他堅持做了下去。

　　這才是好奇與好奇心的區(qū)別所在之處，我終于理解了他的意思：好奇心，是個體學習的內在動機之一，個體尋求知識的動力，是創(chuàng)造人才的重要特征。簡單來說，只要我們有好奇心，對于某件事物感到有興趣，然后去付出行動，尋找想要的結果時，我們便不會感到太過勞累。

　　俗話說：“興趣是最好的老師。”那么好奇心便是興趣的前提。只要我們擁有好奇心，并為此付出了行動，還有什么事不會出現(xiàn)我們想要的結果呢？

　　我終于理解了的作文 篇10

　　奶奶的鋤頭倚在后院的白墻上，在時光的打磨下留下了斑斑銹跡，木柄也在無數(shù)次風吹雨打后刻下了一道道痕。是的，我終于理解了，理解了那輩人生活的艱辛。

　　爸爸總向我提起她孩童時代的事，爺爺上山打石，奶奶一個人到田地去耕地，跳水，日日夜夜地耕耘，付出的艱辛與汗水甚多，收獲甚不少，每每講到這，總禁不住眼淚甚多，首座甚少，看著那回憶往事而隱隱悲傷的眼神，我似乎有些理解奶奶生活的艱難。

　　清晨的陽光顯得溫暖，云淡風輕，爸爸帶著我來到那塊地，這鋤頭看著輕沒想到，沒想到這么難提，”我放下鋤頭，遞給爸爸。他拿起鋤頭，做好動作，敞開腳，做好半蹲的姿勢，腰板直起，鋤頭也隨著升起。“刷”地一下，鋤頭有力地插在了干燥的泥土里，他順勢向后一拉，泥土便被掀了個翻身。

　　“來拿這像我剛剛那樣翻土。”我笨手笨腳地舉起鋤頭，心想應該很簡單，便用力的往地下一揮，不想鋤頭卻并沒直插入地里，反倒被微微彈起，我手腳發(fā)冷不是這樣。的。”爸爸走過來，幫我調整我柄的動作，一前一后。靠上。”你剛剛沒有做好動作就下手了，記住要半蹲著，用腰的力量將鋤頭摔下去，并且手向后拉，這樣子才不會彈起來。”

　　我記好爸爸的話，一蹲，一提，一摔，一拉，鋤頭終于把土翻了過來。是的我終于理解了，原來這翻土地也有著大學問。”我重復著剛才的動作，一次又一次翻土，出頭似乎起來越沉重手掌也固觸柄的摩擦愈加疼痛，但我不得不繼續(xù)地摔鋤。許久之后一塊土地終于全部翻了身子。

　　我把鋤頭丟下，蹲坐在地上，腰酸腿痛，手掌都已經發(fā)紅，氣喘吁吁。原來，原來奶奶過來的生活就是這樣，重復著同樣無謂的動作，在酸痛疲憊之下任然要承受那樣哪個艱苦的生活。

　　是的我終于理解了，在那田地下，有多少充不著苦于疼的汗水，有多少充滿著勤勞的摔動，有多少因生活所迫不得不繼續(xù)艱辛。

　　是的，我終于理解了，在那溫暖的陽光下，也曾有著不易與艱辛的人們。

　　我終于理解了的作文 篇11

　　說實在的，一開始你說給我們專門留一節(jié)課用來讀書時，我并不理解你。我沒覺得那會有什么好處，既然有那個時間讀書為何不用來上課。進入初中后，我便越發(fā)感到時間的緊張。

　　新事物在剛開始實行時都會遭到阻撓，君不見觸屏手機剛開始時還無人問津呢。但是接受總要有一個過程，而我不理解你也是有原因的。第一，你才教我們語文沒多久，我還沒習慣你的教學方法。第二，你才剛讓我們在指定的那一節(jié)課讀書，這個方法還未對我產生效果。綜上所述，我在一開始不理解你，你也不會感到奇怪吧。

　　你剛宣布時我茫然而不知所措，一方面我渴望有讀書的時間。另一方面，被家長教導過的我又不看好上課看書這種做法。曾經我也想有時間靜下心來看書，可是現(xiàn)實的壓力使我放棄了。聽到你的話時，我雖然很喜歡，但現(xiàn)實給我一種恐懼感。我想，萬一實行了讀書課后卻發(fā)現(xiàn)白白浪費了時間會怎樣。所以，我變得很矛盾。

　　但真到了讀書課的時候，一翻開書本，我馬上就被書中繽紛多彩的世界吸引了。哪里還去想其他的，我只顧沉浸在這美好的時光中。你說：“讀書也是一種積累的過程，只有足夠的積累我們才能學好語文。語文這門學科不需要題海戰(zhàn)術……”我的世界觀頓時被刷新了，原來我們在讀書課讀書也是一種學習語文的方法。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”大抵就是這樣體現(xiàn)的吧，我們從書中汲取所需要的，而不是面對著冷冰冰的題目。至少，語文不需要。

　　我又想到你剛開始決定實行讀書課時，內心也一定是忐忑不安的。還好，你沒有失望。正因為你當初的決定，今天才會有帶給我快樂的讀書課。雖然讀書課的美好時光很短暫，可是你做到了。它是我繁忙學習中的一片凈土，同時也溫暖了我的心。

　　我終于理解了你。

　　我終于理解了的作文 篇12

　　在人生的道路中，你是照亮黑暗的一盞燈；在荒漠的路途中，你是帶來希望的綠洲；在人生的成長中，你是打敗挫折的堅強。你的精神在我的險境中脫困……

　　和你相遇是在一個不知明的角落，當時我看到的你，是小小的，你正在奮力織網。那時的我整個人都散發(fā)著死氣沉沉的氣息。我因為一道數(shù)學題怎么解也解不出而灰心喪氣。心情也為此跌倒了低谷，看著正在努力織網的小蜘蛛，我心里萌發(fā)出一個捉弄你的想法。因為我自己也沒有成功，所以也讓你有挫折。我從地上找到一根小的木棒，目測了一下你織的網與地上的距離，50厘米左右。

　　我先從地上抓了一把土，然后把手放在網的上方，握拳的手慢慢張開一絲裂縫，并慢慢的左右搖晃，讓手中的土一點點淋到整個網。當手中的土完全撒完后，蜘蛛網中間慢慢先下去了，但并沒有我預想的那樣給斷開了，而是土一點點的掉了下來。這只小蜘蛛保住了它辛辛苦苦織的網。一心想搞惡作劇的我并沒有罷休。而是拿著小木棍輕輕的碰了幾下網，網織的很有彈性，也沒弄破它。最后實在沒辦法的我只得從你本身入手。我把木棍伸向你那瘦小的身軀，稍稍用力，把手往邊上一撇，小小的你輕而易舉的就被我摔在地上。

　　我蹲在那兒，木棍放在一旁，聚精會神的盯著你的動作。別看你小，但跑起來還挺快的哩！不到一分鐘，你就回到了之前的地方，剛想繼續(xù)織網，但又被我一撇，再一次摔倒了地上，你又飛快地往上爬……反復了數(shù)次后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，你似乎爬起來有些不穩(wěn)，一開始我以為是累了，但沒想到原來是一只腳折了。我有些羞愧，便不再作弄你。看著你搖搖晃晃的工作，我想了好久才明白過來，對你鞠了一躬，便飛快跑到家，繼續(xù)想那道題。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”我理解并佩服你的精神，遇到困難挫折要努力面對，一切困難就會迎刃而解，是你，小蜘蛛，讓我明白了這個道理！路上天色正好，讓我們揮鞭啟程，克服困難，迎難而上……

　　我終于理解了的作文 篇13

　　都說理解萬歲，可見，理解和被理解都不是一件容易的事。

　　前些日子，天氣一直不錯。這天一大早，媽媽莫名其妙讓我上學時帶把傘。以前也曾有過不聽勸緊接著就被雨淋的經歷，我就在想，我不會總這么點背吧！

　　早上的時間過得太快了，總是讓我手忙腳亂的。此時，我早把媽媽的'提醒忘在了腦后，匆匆扒拉幾口飯，背起書包就走人了。

　　爸爸媽媽出攤賣海鮮，這個當口是下班高峰期，也是她最忙的時候。偏偏在放學的時候下這么大的雨，老天爺是專門捉弄我的吧！

　　沖到學校門口的時候，我抱著僥幸心理搜索了一下黑壓壓的人群，試圖一眼找到媽媽的身影。我希望她能給我驚喜，然后一頓“挖苦”我怪我不帶傘。果然，跟我想象的一樣，我一眼就看到了她。我連想都沒想，就沖進了她的傘下。

　　一路上，媽媽總在關注我身上有沒有濕透，而我卻在盤算著她因接我能少掙多少錢。媽媽開導我說，“錢是次要的，姑娘的身體是主要的。穿濕衣服，特別是女孩子，很容易留下病根的。”

　　有一次，我被我們班同學欺負了。回到家里，我的眼淚還沒干。爸爸得知后，十分氣憤。他說什么也要去學校找那個男生問問清楚并提出警告，必要時要去揍他一頓。媽媽摁住爸爸，心平氣和地說，“不行，堅決不行！這不是處理問題的辦法，一會兒我通過老師加上他父母的微信，我跟他們嘮嘮。如果談崩了，你再激動也不遲。”我當場對媽媽刮目相看，同時也在心里默默地為爸爸能表現(xiàn)得這么爺們而點贊。

　　從小到大，他們就是這樣教育我的。他們用雙手和懷抱為我建造了一道屏障，他們用他們認為比較恰當?shù)姆绞奖Ｗo我不受傷害。每當我受了委屈或是遇到了難題，他們都會替我解圍或是鼓勵我勇敢面對。

　　一直以來，我都不能理解，我長得高高大大的，他們?yōu)槭裁淳筒豢显缭绶攀肿屛要毩ⅲ咳缃瘢�我終于明白了，那是他們對我的愛太濃太重了……

　　我終于理解了的作文 篇14

　　一個既熟悉又陌生的職業(yè)。說熟悉，我每天清晨都能看到他的身影，說陌生，至今我還對他有許多的不明白。

　　我一開始的時候對環(huán)衛(wèi)工并沒有多少好感，有能力去干活，為什么非要干環(huán)衛(wèi)工，專門撿垃圾。

　　這天，下起了大雪，窗外一片的銀裝素裹，隔著窗戶仿佛都能感到寒風向我吹來。

　　站在陽臺上向遠方眺望，卻看到一個弱小的身影，在漫天紛飛的大雪中，做著自己的事情，我仔細一看，那個人是環(huán)衛(wèi)工，可外面那么冷，穿著羽絨服也會被凍著瑟瑟發(fā)抖，何況他只穿了一件單薄的衣服，他為什么不怕冷呢，可能是有什么神力吧！只見他干活十分吃力，仿佛每一個動作都十分的艱難，可他仍然堅持在干活，我不由的對環(huán)衛(wèi)工產生了些許的好感。

　　有一次，我4點鐘就起來了，便出去散散步，而外面卻是一個被白霧籠罩的世界，一股清新的空氣迎面而來，我本以為大街上什么都沒有，只有新鮮的空氣和高大的柳樹與我作伴，可是我卻發(fā)現(xiàn)了一個人的身影，我一開始并沒有在意，那個人是平時被人們忽視的環(huán)衛(wèi)工，我的心里暗暗驚奇，只見他的手像樹干一樣黑，手里拿著工具在默默無聞的干活，臉上帶著紗巾，頭上都是汗，可仍在一心一意的干活。

　　我的心里后悔急了，不應該瞧不起環(huán)衛(wèi)工。

　　又一次，我在小區(qū)里遇見一個環(huán)衛(wèi)工，這時一位叔叔迎面走來，一邊走一邊聽音樂，一副陶醉的樣子，就在這時，發(fā)出一聲清脆的聲響，我發(fā)現(xiàn)這位叔叔掉出了一枚硬幣，我猜想環(huán)衛(wèi)工錢掙的少，一定會不做聲的把錢藏起來吧，可他真的出乎意料，他把那個叔叔叫住了，而且還把錢還給了他。在我心里，越來越佩服環(huán)衛(wèi)工人了。

　　環(huán)衛(wèi)工，他們是城市的園丁。他們冒嚴寒，頂烈日。他們辛苦自己，方便他人。他們這種樸實無華樂于助人的這種品質值得我們去學習。

　　我終于理解了的作文 篇15

　　是誰在你傷心哭泣的時候，用手輕輕拭去你眼角的淚水？是媽媽。是誰用盡心血將你一點一點拉扯長大？是媽媽。又是誰絞盡腦汁，只為給予你一點歡喜，一些微小？還是媽媽。

　　你看過媽媽工作的樣子么？仔細觀察過媽媽的臉么？原本美貌的臉上，又是為了誰增添了些許皺紋呢？此時此刻，我竭力在腦海中搜尋著記憶的碎片，拼湊出我心中媽媽的模樣。

　　我的媽媽不胖不矮，不美也不丑。在外人的眼里，是個賢良淑德的好母親，可真的是這樣么？我無法理解，無法理解那個在家中因我學習上一點兒攜帶便沖我緊鎖眉頭，甚至破口大罵的媽媽。我也無法理解為什么在我獨自外出迷路時，打電話求救卻數(shù)落我的媽媽。為什么在我跌倒的時候，媽媽不是安慰我，而是嚴厲的要求我站起來。有一次我才完全理解媽媽的一片苦心。

　　有這樣一個月，爸爸媽媽雙雙出差。我便被迫住到了我舅舅家居住。雙休日過后的周一，我背起書包去上學，哪知這開學第一天，我該帶的作業(yè)、學習用品都不知道去了哪里。心急如焚的我把書包翻了個底朝天，可我還是沒能找到我的用品們。自然而然的，我被老師劈頭蓋臉的批評了一頓。回家后，我的心情糟透了，我開始怨天尤人。可我忽然明白了為什么我平日里不丟三落四，不忘記東西。那是因為我有我媽媽在一天的辛苦工作后，依然為我“多管閑事”。

　　我終于理解了你——我的媽媽。

　　你責備我對學習的懈怠是因為你恨鐵不成鋼的期待。你數(shù)落我是因為您滿腹的擔憂與牽掛。跌倒時的嚴厲是因為你希望我變得堅強！

　　您對我的所有都飽含了天下母親那般沉甸甸的愛。可是以前的我卻忽視了它。甚至從未正眼瞧過它。

　　我享受著媽媽對我的關懷，卻沒有打算回報它。

　　唉——通過這次的經歷，我理解了媽媽，理解了她，以及她那顆炙熱的心！

　　我終于理解了的作文 篇16

　　他用他黝黑的手擺弄那糊黑的罐子，坐在公園的一角。“嘭”一聲巨響，將四周行人的目光一起吸引過去，一陣灰白的煙將他包圍。“五塊嘍！剛出鍋的爆米花！”他大聲吆喝著。說罷，他又擺弄起那糊黑的罐子。那罐子被架在火上，難怪它那么黑。

　　曾見過那“微波爆米花”，十分不解，為什么有這么方便的東西，卻有人費盡力氣用那罐子做爆米花呢？又是“嘭”的一聲，將我的思緒拉回，空氣中飄來一陣甜膩的香氣。“剛出鍋的爆米花嘍！”他又吆喝起來。我抓起一把爆米花-----你淡黃色的花瓣，活像一朵開得正艷的茉莉。放入口中，頗有嚼勁，你的香氣越發(fā)濃郁，一股甜意涌上心頭。

　　很久沒有再與你那香氣相遇。

　　那一次，偶然在超市見到微波爆米花。隨著微波爐工作的聲音，一陣陣奶香從其中的縫隙中擠出，微波爐里傳來噼啪聲，那巴掌大的小袋子里幾分鐘時間里迅速脹大。

　　我打開袋子，里面是一大袋雪白的爆米花---它白的沒有一絲瑕疵，像那溫室中從沒受過風吹雨打的嬌嫩的小花。它們沒有那濃郁的香氣，只是一股清淡的奶油香。我抓起一顆，放進嘴中，沒有嚼勁，也沒有那般香脆，似乎是與舌尖相觸的那一刻就開始融化，那陣奶香也隨之消失了。

　　再次看見那個擺弄著罐子做爆米花的人已是幾天后。

　　那黑罐子仍被那黑手拉著，在那烈火之上轉動。烈火烤著那罐子。又是“嘭”的一聲巨響；又是齊刷刷的目光；又是那響亮的叫賣聲。

　　我再一次抓起袋子里的淡黃的爆米花---幾道細細的紋路刻在你身上，花瓣微卷但又極力舒展著，那么鏗鏘有力。

　　我嚼著你，那濃郁的香甜鉆進了我的心。

　　你經歷了烈火的烘烤，黑暗的苦熬，才有了那濃郁的香，不屈的花瓣，那艱苦成就了你的倔強，而那從未受到過磨練的花兒卻如此的不堪一擊。

　　我終于理解了，人生亦是如此，經歷磨練的人才會堅強，經歷風雨才會見彩虹。

　　我終于理解了的作文 篇17

　　“在遼闊的亞馬孫平原上，有一種飛行時間長，速度快的老鷹，那就是——雕鷹。幼鷹在出生后的幾天后，就會被母鷹訓練飛行。然后母鷹就會把幼鷹的翅膀折斷，扔下懸崖，能飛行的幼鷹才能成為兇猛的雕鷹。”

　　聽完了這個故事，我不由得想起了前年學游泳的經歷。

　　從小我就怕水，不會游泳，媽媽也不強迫我去學游泳。直到五年級的那個暑假，再看了一則又一則同齡人溺水的事件后，媽媽準備讓我學習游泳。媽媽在我不知道的情況下，給我報名了一個游泳班。我十分不情愿，可是媽媽強迫我去游泳，不然就不讓我看電視，玩電腦。我心想：若要是一個暑假都沒玩電腦，那該有多無聊啊！于是無奈之下，我只好去游泳，但心中有些怨恨媽媽。

　　開始的兩節(jié)課，幾乎都是在練習憋氣和自由泳的動作，所以十分輕松，媽媽也沒有發(fā)表什么言論。后來，開始在水中練習了。每次游泳完畢，媽媽總是在開車回家的路上批評我。一會兒說我姿勢不標準，一會兒又說我憋氣時間短，又一會兒……媽媽的種種批評，讓我更加的抗拒游泳了。過了一陣子，我們都學會了自由泳，開始向深水區(qū)進發(fā)。第一次進入深水區(qū)時，我有些害怕，在游到一半時，我一不小心嗆了一口水，沉到了水底，水立刻蓋過了我的頭。教練趕緊過來救我，我嗆了好幾口水才回到岸上。這堂課結束后，我希望媽媽能夠安慰我一下，誰知，媽媽又是一頓臭罵：“你說你，怎么這么笨呢，到了深水區(qū)都會沉到水底，還要教練來救你，哎！”聽完媽媽的話，我立刻就表示我不想再游泳了。媽媽更加生氣了，說：“你不學也得學。”或許是被媽媽嚇到了，我不敢再說話了，但是心想：這一定是世界上最壞的媽媽了。

　　終于，游泳課結束了，教練在最后一節(jié)課上，讓我們游泳比賽。我們奮力游向對岸。我使出全身力氣來游泳。不久，后面的其他人都被我甩在了最后，我得了第一名，教練送給我一副珍貴的游泳眼鏡作為獎勵，也就在這時我看到媽媽笑了，在那一刻，我讀懂了媽媽的苦心。

　　媽媽，我終于理解了您！

　　我終于理解了的作文 篇18

　　“誰言寸草心，報得三春暉。”———題記

　　父愛如同一座高山，一片一望無際的大海，一輪蒸蒸日上的驕陽，一輪親切溫柔的明月。

　　陽光明媚，春暖花開。一個好的天氣讓我的心情頓時變得無比愉快。這真是一個大好天啊！而早上吃完飯后，陰霾降臨了。爸爸莊嚴地對我說：“今天你必須在家里看好家，我和你媽媽有事出去一趟，如果你悶可以找朋友去玩，家里的水不多了，多燒幾壺，一定要小心用電！”說完，我對爸爸媽媽說再見后，他們出去了。

　　他們出去之后，我心里有種說不出的氣憤和孤獨。這么好的天氣都不出去旅游，還把我一個人放在家里，真無聊！

　　于是，我打開電視，邊燒水邊看電視。水開了，我提起壺倒進了暖瓶里。“咕咚咕咚”，哈哈，這聲音真好玩。可能是家里沒有生機活力的緣故，一會兒我就疲倦了。

　　我漫不經心的關上電視，打開書，看了一頁又一頁。用于熬到了中午。突然發(fā)現(xiàn)了大問題：午飯怎么辦？我一直等著電話鈴聲響起。可過了十多分鐘了，一聲都沒有，自己只好到街上去吃了。

　　街上歡聲笑語，而我——孤獨寂寞。仿佛世界上就我一個人不合群似的。買了飯，慢悠悠地走回了家。回到家，“鈴——鈴——”電話響起，我急忙拿起電話。爸爸說：“吃飯了嗎？我和你媽媽下午晚點兒回去，你自己在家照顧好你自己，小心用電！”我心不在焉地說：“知道了，你們早點兒回來。”掛上電話，心想：要是今天帶我去玩，那該多好啊！

　　終于熬到了爸爸媽媽回來的時候，心里很是高興，但高興中又夾著一些氣氛，說：“你們怎么才回來？我今天好無聊啊，人家都去旅游，我自己在家孤零零的。”媽媽看見我垂頭喪氣，連忙說：“我們也是迫不得已嘛，別生氣啦！”而我依然在氣頭上。

　　我終于理解了你，那天是在鍛煉我。父愛如同一望無際的大海，而我，只能用杯水來回報大海……

　　我終于理解了的作文 篇19

　　原先填滿車轍里的塵土被粉嫩花瓣代替，車子颯然離去，伴著的不再是討厭的塵土，而是飛揚的可人花瓣。

　　堅強可謂是一個平常的詞語，在生活中處處都能聽到，無論是鼓勵還是指責，但堅強卻不是每個人都能夠理解的。

　　前些年，我家里的鬧心事接連不斷，既要交房貸又要換新車，父親是家里的頂梁柱，被這些事壓彎了腰。可是上天好像捉弄人似的，哥哥也出了事，那天晚上哥哥同朋友一起去吃飯，不料同哥哥一行同去的朋友和對方打起來了，因為對方喝醉了并說了臟話，并將對方打成輕傷住進了醫(yī)院。哥哥和另外一個朋友只是勸架，卻沒想到被其他人誣陷了，他們騙哥哥去什么地方，然后哥哥被抓了。這件事又再次給我們家?guī)�來了沉重打擊，家里的頂梁柱也塌了，那是我第一次見到父親哭。

　　父親病倒了，待我回家時，正遇見父親輸液，臉色慘白，眼睛通紅，我知道接連的事件給父親帶來了沉重的打擊。但沒有什么辦法，他們只得為這件事來回的奔波，我卻無能為力，父親并沒有被打敗。

　　我知道每個父親都很偉大，都很堅強，他們頂著生活的壓力撐起了家，他們擁有最堅強的品質和內心。

　　我還看過一部電影，里面講述了一位父親在戰(zhàn)爭時期，被強行抓去做苦力，每天大量的勞動，但他告訴他的孩子：“我們是在做游戲，如果你表現(xiàn)的好，會贏得一輛坦克車！”孩子每天表現(xiàn)都很好，不哭也不鬧，他每次會站在門口看外面，父親每次看到他那雙大眼睛都會做可笑的動作，以至于讓孩子不會擔心他，然后父親后面的士兵不停用槍催促他，后來士兵的一輛坦克車開到了孩子面前，孩子真的以為有坦克車了，其實父親的每一步都逼近死亡，但他用他的堅強給孩子創(chuàng)造了一個沒有陰影的童年。

　　堅強是努力掩飾自己的悲傷，而是你能夠戰(zhàn)勝挫折從而樂觀面對。無論身在何處，不管周圍環(huán)境如何，活出自己的精彩。

　　我終于理解了的作文 篇20

　　還記得媽媽那雙充滿肥皂味的大手，總是在我面對困難時，摸摸我的頭，鼓勵鼓勵我。還記得那顆無比溫暖的心，總是在我感到傷心時，貼在我頭上，安慰安慰我。

　　在我童年零碎的記憶里，總是伴隨著那“噠噠”的坐火車聲音。兒時，我貪坐在你的膝蓋上，如今我只能牽著你的手漫游。爸爸那種深沉的愛，無論我長多大，長多高，爸爸的愛永不變。

　　然而就在我享受著蜜汁幸福般的生活中，在進入初中學習，我的心情像落入谷底。再多次與爸媽溝通就是拌嘴，我的心情如此糟糕，控制不住我自己時，就使得爸媽傷心。

　　記得在初一時，晚上放學都已經六點多了，天色已經黑了不少，媽媽不放心我就每天騎自行車接我。那天放學，媽媽騎著一輛破舊不堪的自行車來接我，眼看著同學們都騎著自行車結伴回家，我有點羨慕。在路上對媽媽說：“媽，你以后別來接我了，我想自己騎車回家。”媽媽沉默著，一路上都沒有說話……

　　第二天早上，爸爸告訴我可以自己騎車上下學了，我是無比的高興。放學后，我跟幾個同學一起騎車走在回家路上。我們一路上說說笑笑，但到了十字路口要分手的時候，前面路沒有路燈，黑漆漆的一片，心里還有點忐忑。但在家附近，我看到了陽臺上暗黃的燈光，我飛快騎過去，回到了家。

　　回到家后，沒有和媽媽說話就徑直走進了我自己的房間。不一會，聽到了門開的聲音，好像是爸爸回來了，就聽到了這樣一段對話：

　　“怎么樣，沒被女兒發(fā)現(xiàn)吧？”

　　“沒有，開始的時候和同學一起走挺好的，只是到了沒燈的那段路，她騎地飛快，我差點沒跟上。”

　　“小心別被發(fā)現(xiàn)，下次還繼續(xù)跟在她的后面。”

　　我的眼睛頓時濕潤了，那股暖流順著我的血液，流經我的心臟，暖暖的。

　　也許我們不懂父母的責備，不理解父母的嘮叨，不明白父母的愛。但是世界上最親的人只有父母，他們的愛是偉大的，無比的愛。

　　通過這件事，我終于理解父母無聲的愛。

　　我終于理解了的作文 篇21

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉！”媽，如果說原來不懂事那是因為我小，而現(xiàn)在我就絕沒有理由不去理解你了。

　　天空之中找不出絲縷陽光，陰霾籠罩著天空。我的心情如死一般的寂靜，沒有絲毫波瀾。老師仍然在講臺上講述開學考的成績，我的腦袋在接收到我的成績的時候仿佛停止了運轉。眼眶里的霧氣越來越重，我死咬住嘴，努力不讓淚水流出。

　　就這樣，我渾渾噩噩地熬到了放學，走在甬道上，看著路上的學生們有說有笑的，我的心情卻跌落到谷底，“不爭氣”這三個字一直行運在我的腦海中。我也不知道怎么上的媽媽的車了，只記得我面無表情地在車上發(fā)呆。

　　“女兒，女兒，你怎么了？”我被媽媽的聲音喚回了神。不知道為什么看著媽媽疲勞地雙眼，我竟鼻子一酸，淚水不自覺得流了出來。到現(xiàn)在我都不知道我是為了成績而哭還是因為媽媽而哭的……

　　“怎么了？受什么委屈了給媽媽說啊！”媽媽焦急地問我。我的淚水如同決堤的海岸，怎么也收不住了，我只能不住地哭！

　　不知過了多久，我終于哭累了，嚎啕大哭變成了小聲地抽泣。這時媽媽用手輕輕地捧住了我的臉頰，用慈愛地目光注視著我，輕聲問我：“到底怎么了，說，有媽在呢！”這句話不知怎得又激起了我的淚水，但我卻忍住了，哽咽地說：“這次考——考試，我又退步了！”費了一陣工夫，我才勉強說完一句話。

　　“這有什么的，這次考試不好就下次努力唄！這點事不用哭，媽不怪你！”說著為我抹去淚水。我卻更過意不去，我寧可你狠狠地批評，也比你不責怪我要好受得多啊！“可是——我給你丟臉了呀！”

　　“傻孩子，你是上天送給我最好的禮物，我怎么會覺得你給我丟臉了呢？”

　　這句話如同和煦的春風撥開了我內心的陰霾！

　　我努力想要看清楚此時的媽媽，但眼前卻越來越模糊了！媽，我理解你了，終于理解了你！

　　你只不過是一個一心為了孩子的好媽媽啊！

　　我終于理解了的作文 篇22

　　夜色凝重嗎，沉穩(wěn)了人的心。你在我身旁，面無表情地將車開進前方濃重的暮夜。

　　幾分鐘前，我剛與你爭吵。感冒的我想請掉一節(jié)輔導班的課，而你卻執(zhí)意不肯。我沉著臉把頭扭向窗外，看著那形形色色的彩燈在夜色中綻放令人恍惚的光彩。

　　“別倚車門！”你突然道。

　　我積累許久的怒氣終于爆發(fā)。“你別管我！”我對你吼道，心中滿是怨恨。揉揉自己因感冒而發(fā)脹的頭，我不禁同情起自己來。“別的同學生病了可以在家休息，偏偏我要去上課？媽媽都同意我請假了，為什么你還要逼我？”我逼問你。

　　你沉默了好久，目光望著前方被車燈照亮的街道。我也沒有再開口，黑夜像一條墨藍色的河，黑暗正好陰隱埋了我的淚水。

　　“因為我是爸爸啊。”

　　你突然說了這句話。我愣了愣，接著就下了車，向輔導班走去。我并不能理解你的意思。下課后已經九點了。我遠遠的看著你的車，錐子般的車燈照亮了你倒車時淺淺的撤印。我上了車，卻發(fā)現(xiàn)你正在熟睡。

　　我從未如此近距離地觀察你。你呼吸均勻，居然一臉的慈祥。你的額角至今還有那小小的疤痕，你說那是我小時候跑步，差點摔倒，你去扶我，卻自己摔破了頭。我不禁笑笑。燈光射入車內，那些許的白發(fā)和刀刻的皺紋如此觸目驚心，又有多少是為我而長？你的疲倦，又是因為多少夜為工作的操勞？

　　你已經老了，不像從前那樣年輕，挺拔。

　　再想想你的話，我的心如同被火燒灼，因為你是父親，所以你要給我嚴厲的愛。被母親寵壞了的我，也需要你來讓我有更堅強的毅力和意志。如果一直行駛在平靜湛藍的湖面上，而不去經歷海浪的話，是不會成長的吧。我想我終于理解了你的深沉，理解了你的嚴厲。理解了你堅硬的愛。

　　你突然醒來，驚慌失措地看著我…“走吧，爸爸，帶我回家。”我報以理解的笑容。

　　我終于理解了的作文 篇23

　　我和你，一起度過美麗的春天，在春風中游戲；我和你，一起度過炎熱的夏天，在炎炎烈日下享受綠樹的蔭蔽；我和你，一起經歷過六年的春夏秋冬……即使季節(jié)變了景色變了，可依然保持不變的還是那份純真的友誼……

　　還記得那是三年前的一天……

　　清晨，我便早早的來到了學校。早晨，陽光很溫暖，空氣中還夾雜著花兒芳香的氣味。正陶醉時，“叮叮……”一聲聲尖銳刺耳的上課鈴把我閑逸的心收了回來。王老師清清喉嚨，一本正經地說：“今天下午有一個考試，雖然不是大考，可是同學們也要做好充分的準備，也可以通過本次考試檢驗一下自己的真實水平……”

　　轉眼間，便到了下午。王老師已經開始分發(fā)試卷了。我突然心中一驚，才意識到我竟然把復習這件事拋之腦后了。我的心里便像裝進了一只小兔子似的，緊張地跳個不停，我的心中只有個聲音在回響著，那就是“怎么辦？怎么辦？”一會兒，我冷靜了一下，心想就硬著頭皮寫吧，題目應該不會太難吧！

　　可是，我剛寫了一會兒，便有一只攔路虎擋在了我的面前。不一會兒，我的手心里就布滿了汗水。這時，我靈機一動，想到了可以問我的同桌。她學習可是數(shù)一數(shù)二的好，所以，這道題她一定會寫。于是，我便寫了一張小紙條，小心翼翼的傳給了她。可是，當我拿到“回信”時，只見白凈的紙上竟出現(xiàn)了三個顯眼的大字“不能說”。

　　下課時，同學們都爭著在窗戶邊向窗外望去。這時我才發(fā)現(xiàn)，原本晴朗的天空中一時滿是烏云，地上也被雨珠鋪滿，六月天還真是多變……突然，我的耳邊響起了同桌的聲音。她輕聲地說：“那個……關于考試的事情，不是不想幫你，而是不應該……”沒等她說完，我就走開了。后來，每天中午她都主動教我做題。期末考試那一天，我飛快的寫著答案，這時，我終于理解了她。

　　朋友，如果你是天空，我愿成為天上的星辰，天空包容了一切，而我也要努力綻放光芒，這樣星空才會燦爛。

　　我終于理解了的作文 篇24

　　“路上慢點”

　　“多喝點水”

　　“再多穿點衣服”

　　這幾乎成了媽媽的習慣。多少年了，媽媽從未間斷過，而我也已習以為常。每天我臨走的時候，媽媽總會重復說這幾句話。我也從未回大國。似乎媽媽也從不在意我是否聽了進去。

　　我知道媽媽是關心我，但我卻從未領過情。有時候甚至還覺得媽媽煩透了。但是這種想法我是敢怒不敢言，總是悄悄地將我的思想寫入電腦里。

　　因為，如果寫在智商再怎么藏也總會被發(fā)現(xiàn)，自己的小秘密寫進電腦里再設個密碼，永遠被封鎖在電腦里多好呀。

　　直到有一天，我打開電腦，習慣的打開我的日記，看到了一大堆留言，才從新認識了這兩句話。

　　"留言？我的密碼只有我一個人知道，怎么會有留言？"當時這種思想在我腦子里掙扎了好半天，我終于將瑟瑟發(fā)抖的手放在了鼠標上，打開了留言板。

　　“你不必吃驚我都看到了，其實你不必設密碼，我反到認為這是我們之間溝通的最好的橋梁，我現(xiàn)在才知道我對你的囑咐很煩，不過你放心，我不會再像以前那么煩了。”

　　但不久后的一天，我正準備走，媽媽又開始絮叨了。但這次我的表現(xiàn)讀通了：“嗯，你也是！”媽媽愣了一下，好大一會兒，才說：“終于長大了!"

　　我終于知道了母愛是無私；更是永恒的！

　　我終于理解了的作文 篇25

　　我的媽媽是一個平凡的女性，她有個特點那就是愛嘮叨。每天早上，我的媽媽一醒來就會喊我三、四遍，讓我起床。早飯吃的慢她會喊，晚上睡得晚她也喊。我都聽煩了，可她卻沒感到一丁點疲倦。

　　一天早上，好朋友趙思敏來找我，我有些著急，把沒吃完的早飯往桌子旁一推，背起書包就往外跑。媽媽一把拉住我說：“哎！哎！

　　哎！跑這么快干什么去？”“哎呀媽媽！別拉我，我要上學去！”再急也要把早飯吃完，沒吃飽學習也學不好。”我知道斗不過媽媽的嘮叨，只好吃完剩下的飯，才飛快地跑出門去。到了樓下，趙思敏有些生氣的說：“你怎么才下來呀！”我氣呼呼地說：“還不都是......”剛說的這里，趙思敏小聲說：“你媽在樓上看你呢！”

　　我抬頭一看，媽媽果然在陽臺上嘴里還在不停的嘮叨著什么。

　　有一次，班里舉行演講，題目是：我的媽媽。我在演講時，說到媽媽的嘮叨。我前排的同學轉過身來羨慕得對我說：“有媽媽真好，哪怕是有一個愛嘮叨的媽媽。”我沒好氣地說：“好什么好？能煩死你！”過了兩天不知這話怎么傳到媽媽的耳朵里了，從此以后沒有了媽媽的嘮叨。耳根雖然清靜，可我上學卻經常遲到，要拿的東西也常忘了帶。這時我想起前排同學說的話，細細品味了一下，原來媽媽的嘮叨也是我的一個幸福。

　　我終于理解了的作文 篇26

　　人們常說，父愛如山，父親是登天的梯，父親是拉車的牛。年少的我卻全然不解，在我心里，父親是麻煩的制造者，是我最討厭的人。

　　早晨，他催促我起床，使我無法睡懶覺；不讓我看電子產品，說是影響視力；做完的作業(yè)經他一檢查，就要返工，重新做。

　　一天，晚飯后，他要檢查作業(yè)了。他坐在學習桌前，打開臺燈，拿出課本，展開作業(yè)，抽出演草紙，握支紅筆，批改起來。我坐在沙發(fā)上順眼瞄去，只見他時而翻閱課本，時而在紙上驗算，時而在作業(yè)本上劃著。最后，緊皺眉頭，把我叫去。我湊過去一看，心里頓時火冒三丈，他把我的作業(yè)劃得面目全非，批注了許多紅色問號和小圈圈，這讓我怎么交作業(yè)啊，只有重做了。類似事情經常上演，我對作業(yè)的態(tài)度也因此越來越認真了，然而我終究不說他的好。

　　進入初中，期中考試那天，氣溫驟然下降。雖然我穿上了棉裝，但是天氣冷的還是超出了人們的意料。在考場上我被凍的瑟瑟發(fā)抖，盼望著盡快結束考試，回到溫暖的家。第一場終于結束了，我走出教室，父親竟站在門口，拿著一件羽絨服，還有一杯熱水，囑咐我別凍著。一時間感到父親就是我的救星，望著他離去的背影，我想起了朱自清《背影》。

　　期中考試成績公布了，我的成績提高了不少。我認識到，這與父親平時在學習上嚴格要求我，著重培養(yǎng)我的良好生活習慣是分不開的。

　　猛然間，我明白了父親的良苦用心，對他充滿了感激，充滿了敬意。父親，我終于讀懂了你，我終于理解了你。

　　我終于理解了的作文 篇27

　　我們成長的過程中，會遇到很多的事情，它們天天都在發(fā)生，但是能讓我們記憶深刻的事卻并不多，而此時此刻我正處于極度的尷尬之中，而這尷尬卻帶給我極大的溫暖，我想它會讓我終身難忘。

　　此刻我的母親就坐在我的課桌旁邊，陪我一起學習，也就是所謂的“陪讀”，看到這你們一定會認為我是個壞學生吧！其實并不是，只是在這個學期我的狀態(tài)非常不好，導致成績有所下滑，以至于到了今天這步“田地”。

　　我尷尬地不知說什么，也不敢說什么，感覺所有人都在看我，心里也莫名地慌亂起來……母親正在看著我呢，不知母親此時是否也如我一般的尷尬，她雖緊鎖眉頭，可眼中卻流露出濃濃的暖意，不知道什么時候，這份尷尬漸漸變成了一種慚愧，我自責，如果不是我，我的母親也不會身處于這尷尬之中，為了我的成績，更為了我的將來，母親沒有說我一句，就只是淡淡地說：“去陪讀，我聽你的。”我慚愧、我后悔、我懊惱，我為什么不能端正學習態(tài)度，而讓我的母親這么難堪，為了自己，更為了不讓父母擔心，就不能認真些嗎？這種局面不都是因為我自己嗎？我沉默著，心里的這些問題讓我漸漸地理解了母親，理解了她為我的付出，理解了她對我的包容，更明白了母親對我的愛和期望。

　　有時我們可以寬容的去對待身邊的每一個人，那么，父母呢？他們更需要我們的理解，因為他們所做的一切都是為了我們……

　　我終于理解了的作文 篇28

　　從我懂事起，媽媽一向都對我們很嚴厲，而且她的性子急，愛嘮叨，有時候我對她又怕又愛。

　　記得小時候，有一陣子我不好好吃飯，奶奶端著碗，跟在我屁股后面，哄著我吃，可媽媽一聲不吭的把飯菜收了起來，還生氣的說：“不按時吃飯，就沒飯吃，今天晚上也沒有飯吃。”我餓的頭昏眼花。從此以后，我再也不敢不按時吃飯了。還有在我學走路的時候，如果摔倒了，媽媽不會向其他母親那樣心疼，她只是淡淡的說：“爬起來，自己走。”我那時難過極了，總以為媽媽不愛我。

　　最讓我感到壓力山大的是她時常嘮叨我的成績呀。天天拖著我到這到那補習功課，讓我不勝其煩，我真不理解媽媽的這些做法。

　　現(xiàn)在我的功課越來越繁重了，每小時只能做一點點的作業(yè)，但是媽媽放棄了她的休息時間，全心全意地陪我做功課，其實我知道她有些題目也不懂，看著她認真而吃力的樣子，我的心里很感動——其實媽媽還是很關心我的。有一次，媽媽對我說她們小的時候，條件不是很好，沒有很多機會接受更多的教育，她很羨慕別人有知識、有文化的人。媽媽說：“我不想把自己的遺憾遺留在你們身上，所以盡可能創(chuàng)造最好的學習條件給你們，分數(shù)其實并不重要，只要你努力了，就是對我最大的回報。”

　　現(xiàn)在終于理解媽媽了，她對我們這么嚴厲是要我們從小養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)我們堅強獨立的性格。她希望我們成為有知識、有文化的人。當我明白這些話以后，我衷心地對媽媽說：“媽媽，我愛你！”

　　我終于理解了的作文 篇29

　　漫步在恬靜的校園里，唯一的感覺是很美，一種說不出的美，我于是尋覓，發(fā)現(xiàn)美源于春天。球場上的落葉很多，但樹上鵝黃的新芽也是遮不住的，放眼望去真的好美好美，一種溫馨的、清雅的美！其實每個春天都是那么美，只是我未能欣賞。

　　每天我們都過著忙碌的生活，都在努力著，殊不知春天又天使般的地降臨了，他給我們帶來了一個新的希望……我又想我家的人和朋友了。記得是前幾年的一天，我因為腳傷而不得不呆在家里，當時我的心情壞極了，也因此使得整個家都很沉悶。

　　有一天，媽媽對我說春天到了，我們一起去走走好嗎？為了不使媽媽失望，我答應了，一路上媽媽扶著我沿著河堤來到了一個很大的草坪上，展眼望去，大地好像一張鵝黃色的地氈，我心情好了許多，還莫名的涌起了一股沖動，我對媽媽說，我有希望參加下一屆的籃球比賽，媽媽被我的話驚住了很久才回來神來說：“對，你一直都有希望參加的，只是老師未能及時發(fā)現(xiàn)你的天賦而已，春天都會給我們帶來新的希望，加油啊，女兒！”后來我真的加入了校隊，也才真的發(fā)現(xiàn)母親的力量是如此偉大。

　　再后來，也才發(fā)現(xiàn)母愛是多么應該好好地珍惜。今年的春天又來了，它依然美麗，不一樣的那年春天的那個傻傻的女孩長大了，她發(fā)現(xiàn)其實這個春天很美，也充滿著新的希望。

　　我終于理解了的作文 篇30

　　媽媽，我終于理解了您的愛。小時候，您讓我自己穿衣服、疊被子，做一些我力所能及的小事。那時候，我常向您抱怨，說您這不好那不好，以為您是嫌棄我，不喜歡我了，可現(xiàn)在我長大了，通過您做的幾件事讓我改變了看法。

　　您的愛有時是溫柔的：那一次數(shù)學考試，我只考了71分，放學時我懷著忐忑的心情告訴您以后，只見您雙手握拳，牙齒咬著嘴唇，似乎強忍著什么。我知道，您是在強行壓制著心中的怒火。過了一會兒，您才平靜下來，溫和地說：“有沒有不會的題？我給你講，考不好不要緊，又不會的題就問明白。”我吃驚地看著您，本以為您會大發(fā)雷霆得我，頓時覺得心中萬分感動，淚水不由自主的在眼眶中打轉......

　　您的愛有時也是嚴厲的：記得有一次，我和我們班的一位同學約定好，下次音樂聯(lián)歡會一起唱《藍蓮花》，我放學的時候興高采烈的對您說了這件事。可音樂聯(lián)歡會的前一個晚上我才突然想起我還沒有學唱《藍蓮花》呢！您知道后，臉色驟然一沉，然后嚴肅地說：“現(xiàn)在，立刻，馬上學。”當時已是晚上八點半了。我不以為然地說：“大不了明天上學告訴他不唱了唄！”您卻又語重心長地說：“做人要言而有信，答應別人的事一定要做到 ，不然就會令別人失望的。”于是硬是讓我學到了九點半。

　　雖然這是兩種截然不同的愛，但是都使我受益匪淺，現(xiàn)在我終于理解了您那無私又偉大的愛！

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