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再試一次作文600字（精選39篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的再試一次作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
再試一次作文600字 1
再試一次，灰心的作家寫出動人的篇章；再試一次，竭思的科學家發現著名的定律；再試一次，心煩的設計師畫出精美的圖稿……再試一次，就離成功更進一步。
沉悶的夏，窗外的世界被太陽炙烤得分外灼熱，房間里一片沉寂。我伏在書桌前，一遍一遍地演算著同一道數學題，汗水密密麻麻地滲出來，卻怎么也求不出答案。為什么？明明是按照老師教的方法來做，怎么會做不出來？我鎖緊了眉頭，用力在草稿紙上畫出一把大叉。
蟬鳴聲隱約傳來，更加擾得我心煩意亂。不做了，反正做不出來！我把筆一摔，趴在窗前發呆。窗外的樹叢里，蝴蝶的翅膀反射出燦爛的光。我不禁想起，它們曾在蛹中經歷一次次的嘗試，才能展出美麗的翅膀。而我又何嘗不是一樣？只有在困難面前不言放棄，才有可能取得成功。
回到書桌前，我決定再試一次。我深深吸口氣，努力讓自己的心情平靜下來，仔細回想著老師上課時的過程。一字一句地讀題，看圖檢查自己的過程……時間一分一秒地過去，焦慮漸漸侵占了我的'心。不！我搖搖頭，為自己加油：你可以的！相信自己！望望窗外，似有一陣微風吹過，樹葉輕輕地搖曳，那股清涼也漸漸平息我的心情……突然，我發現了一個問題：我的輔助線似乎作錯了地方，那兩個點看似相隔不遠，但作完后的結果截然不同。我內心開始歡呼雀躍起來，連忙開始修改，重新思考和計算。筆尖在紙上飛舞著，思路漸漸清晰起來，一行，兩行……寫出來了！我興奮地丟下筆，抱著自己寫出來的題目，開心地笑起來。窗外那蟬鳴悅耳動聽，似在為我慶祝，陽光格外燦爛。
再試一次，也許就能收獲成功與喜悅。在人生的路上，總難免有坎坷，但只需堅信，每一個“再試一次”就將離成功更進一步！
再試一次作文600字 2
給大家講個故事吧名字叫做——《再試一次》。
一學校展開了招飛體檢，所有人都可以報名，可是所有人都知道，招飛體檢的要求非常高。一個學生，抱著試試看的心理報了名，他通過了初檢，但是在全面檢查時，做電動轉椅時轉了六十圈，便頭暈目眩，嘔吐起來。
回到學校，過了幾天他感覺身體比體檢時好得多，心想是不是因為身體不舒服造成的。他回想起來，在體檢前他感了冒。于是，一個沖動的念頭產生了請求復檢。這簡直是一個天大的玩笑，因為只有帶隊老師能為他說上話，而帶隊老師在體檢中的作用幾乎為零。但是他還是決定試一試。他寫了一封言辭懇切的信。他又坐火車回去，到達時卻被告知，他們的人已經退房走了。他只好先暫時找地方住下，第二天他到了體檢中心卻被告知他們地區的體檢已經結束。他硬著頭皮來到主檢官辦工室，將信遞上去主檢官看后想了想，決定再讓他試一下，不出他所料轉椅輕松過關，其他體檢，全是綠燈就這樣他考上了空軍飛行學院，成為了一名空軍軍官了。
看！就這樣故事中的人成為了一名令人羨慕的空軍軍官。
難道，令他成功的`僅僅是與生俱來良好的體質么？答案是否定的。假如他沒有再試一次的勇氣，那么他是不會成功的。
我想，人的一生中可能有很多的機會。但是，你本來可以卻因為各種各樣的原因，而與機會擦肩而過。面對這些，三種人有不同的做法。第一種人會放棄它，去籌備新的事情。他會忙碌一生但是碌碌無為。第二種人會去找事情的原因但是他沒有再試一次的勇氣。第三種人，在找到原因后，會鼓起勇氣敲開主試官的門大聲的對主試官說：請讓我再試一次吧！當然在他敲開主試官的他也敲開了成功之門。
再試一次吧！也許再試一次，你依然沒有獲得成功可是那時你離成功之門就又進了一步。再試一次，也許再試一次迎來的就將是勝利的曙光。
再試一次作文600字 3
我拖著疲倦的身子在白線間來回跳躍了一次又一次，醒目的白線是那么的近在咫尺，可我的雙腳卻怎么也夠不到，顯得又是那么的遙遠，可望而不可即。
我在一旁坐了下來，揉著酸痛的腿，低頭沉思。“難道我就注定跳不過那條小小的橫線嗎？”我一遍又一遍地問著自己，沮喪和失望堆滿了心頭。恍惚間，我想起了一個成語：滴水穿石。滴水穿透了硬石，堅持不懈而已。我的思緒開始活躍起來，記得曾看到一個故事，有個年輕人去微軟公司應聘，而公司并沒有刊登招聘廣告，總經理破例讓他試一次，結果年輕人表現糟糕，總經理叫他準備好了再來試。一周后，年輕人再次走進微軟公司，這次他依然沒有成功。就這樣，這個青年先后5次踏進微軟公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的重點培養對象。年輕人面試5次才被錄用，愛迪生更是嘗試了1200多次才發明了電燈，想到這里，我從地上站了起來，重新走到白線前，一遍又一遍地重復先前的動作，試一次，再試一次，起跳……汗水濕透了我的衣襟，我漸漸地掌握了一些技巧，一次次地跳躍，我的雙腳離那條線越來越近了……
終于，在空中劃過一條華麗而絢爛的弧線后，我越過了那條夢寐以求的白線。勞累和汗水都是值得的`。也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生；也許我們追求的風景總是山重水復，不見柳暗花明；也許，我們前行的步履總是沉重、蹣跚；也許，我們需要在黑暗中摸索很長時間，才能找尋到光明；也許，我們虔誠的信念會被世俗的塵霧纏繞，而不能自由翱翔；也許，我們高貴的靈魂暫時在現實中找不到寄放的凈土……
那么，我們為什么不可以以勇敢者的氣魄，堅定而自信地對自己說一聲“再試一次！”勇氣并不總是表現的轟轟烈烈，有時她只是黑夜中的輕輕一句：我要再試一次。再試一次，前面就海闊天空。
再試一次作文600字 4
人生的道路不可能一帆風順，挫折與困難在所難免。但，挫折和困難也是一種財富。美學家朱光潛說：“正路并不一定是平坦大道，難免有些曲折和崎嶇險阻，要繞一些彎，甚至誤入歧途。”我想說的是，當面對一些困難時，有誰能喊出：“再試一次”呢？
在海明威的《老人與海》中，有一個在重壓下依然保持優雅風度，在精神上永遠不可戰勝的老人形象。老人每天在海上釣魚，他沒有什么朋友，每天的自我對話便是對自己對自己的鼓勵。一天、兩天，甚至一個月過去，他連一條魚都沒有釣到。老人怎么可能輕易放棄，他還是像往常那樣邊和自己對話邊捕魚。也許這種方法能給他勇氣。
海明威筆下的這個桑提亞哥老頭是個背運的人，在過去了84天后，老頭還是一條魚也沒釣著。可是既然給老頭定位是個背運的人，那么他那堅忍不拔的毅力和無比的勇氣襯托了他的硬漢精神。
經歷了幾天幾夜的海上漂流，老人已筋疲力盡。但在最后的較量中，老人對自己說道：“你呀，你是永遠不會垮的。”堅持，再堅持，試一次，再試一次，魚兒太大了，老人太老了。老人雙手已經軟弱無力，他又下了決心：我還要試一試。終于，他勝利了，大魚死了，老人活了，在危機四伏的大海深處。如果沒有再試一次的勇氣，或許他將永遠活在別人不屑的議論聲中，但他的確獨自一人捕到了一條五米多長，一千五百多磅重的大馬林魚，創造了他所在的小鎮的記錄。他在返回的途中費勁了周折，雖然最終拉回來的只是一個大魚的.骨架，但是他的堅強意志、斗爭智慧卻得到的充分的證明。84天的空手而歸，沒有讓老人絕望，突如其來的收獲，被他牢牢掌握。與他相比，我們在平時受到一點小挫折就灰心喪氣，悶悶不樂，甚至止步不前，怨天尤人，顯得多么地渺小。
老人的這種精神使我想到了很多很多，海明威的硬漢宣言讓我記憶尤深：一個人并不是生來要打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他……勇敢的人們，當我們面對困難挫折時，想一想桑提亞哥的經歷，再試一次吧！
再試一次作文600字 5
我不知所措地站在臺上，腦袋里努力地搜索著接下去的臺詞。但大腦給予的結果卻是：搜索失敗。我的眉頭皺緊了，額上沁出一顆顆緊張的汗珠，手已攥成拳，想要把遺失的.東西找回。
臺下一片寂靜。在無奈中，我只得放棄。我畢恭畢敬地結束了演講。接下來的評委提問我也一團糟……下了臺，我一下撲進媽媽的懷中，失聲痛哭起來。我準備了那么久，備戰那樣辛苦，一路過關斬將，好不容易進入紹興決賽，卻在此刻失了足……拿著手上的報名單，失敗的那次經歷立即浮上心頭。那一次，我失敗了；但這一次，我要成功！我認真地填寫好報名表，鄭重地交上后，就立即投入緊張的備戰……我先與媽媽一起討論上次失敗的原因——演講稿未背熟，聽力方面欠缺。因此，我早早地準備起了演講稿。在電腦上，我一個字母一個字母地認真打，然后又急急忙忙打印出來。第二天，帶到學校讓英語老師修改。我拿著筆，在一旁認真地記錄著，生怕漏過一個錯誤。回到家，打開電腦，將原稿按照老師的說法改。
第三天，再次修改。就這樣一個星期后，演講稿正式生成。接下去的功夫就在背記上。不論在下課、上放學路上、用餐時，我都拿著它進行認真背記。在聽力方面，媽媽通過多方面探求，找到了幾個英語網站讓我學習。每當一有空，我就會打開網站，在上面聽文章，模仿讀音。我充分地準備著……比賽來臨，我帶著一顆忐忑的心來到比賽現場。我一直在努力地背著稿子，不肯放棄一分一秒。輪到我上臺了。我深呼吸一口，面帶微笑、從容不迫地走上這熟悉的舞臺，開始我的武術表演。臺下掌聲連連，使我那顆忐忑不安的心平靜了下來，心中綻開了久違的花朵。表演結束，正式進入演講部分。演講順利的結束，我再次松了口氣，花朵開得愈鮮艷了。評委提問我也順利通過了。心花怒放，占據整個心房！
失敗并不可怕，可怕的是你不懂得去總結失敗的原因。其實，再試一次，有何不可！
再試一次作文600字 6
凡事總有失敗的時候，可失敗過后，你是否有勇氣再試一次？——題記
那是一個下午，溫暖的陽光斜射在屋子里，而我所處的地方，正是無陽光關懷之地。我靜靜的看著我那受傷的手指，回想起剛才的那一幕幕……
“媽媽，我好沒意思，我們來做手工吧！”只聽見我那活潑的聲音。“好啊，那我們今天就來做最難的塑料花瓶！”媽媽的語氣在那“最難”兩個字上加重了。“什么對我來說不是小菜一碟？”一身傲氣的我毫不猶豫地對媽媽說。于是，我們便開工。做著做著，我一不小心把自己的手指弄破了，非常疼。在媽媽為我包扎后，我就對那手工半成品視而不見。
過了一會兒，媽媽又拿出一個塑料瓶，讓我再試一次。
“天哪！這次就算打死我，我也不會再試了！”我望著我那受傷的手指對媽媽說。恐怕自己要再試一次。
“看看，剛才是那個女大膽說的.呀，說對她來說什么都是小菜一碟？哦，是你吧，這點兒勇氣都沒有么？那剛才我真是聽錯了！”媽媽的話語中帶著些許挑釁的語氣，但我知道她是好意。
“怕什么，來就來！”我“上鉤”了。我心頭的那份勇氣鼓舞著我再試一次。我的手顫抖的拿起小刀，重復著剛才失敗的那個步驟。“哇！我這一步了！”我歡喜的叫道。于是，我的勇氣與成就感倍增，不緊不慢的一步步做下去。
“我做完啦”我高興的叫道。“是啊，你成功了，是你的勇氣驅使著你可以再試一次，你這么做，也的確可以！再試一次，你做到了！
媽媽一邊拿起我的“戰利品”，一邊鼓勵我。
其實，生活就像海上行船，海上大風大浪，船怎有不歪的時候？那你是否有勇氣再試一次，揚帆正船，向前駛去？生活就像爬山，山路崎嶇，怎會有不摔跤的時候？那你是否有勇爬起來，昂首挺胸的向上繼續走？生活不會用無困難，永無失敗。但只要你有足夠的勇敢，挑戰失敗與困難再試一次，相信吧，你的路將會更平坦！
再試一次作文600字 7
“試一試吧。”這是大多數人面對困境時提出的答案，一個模凌兩可的回答，一個給自己留下后路的回答，那么，我要說：“再試一次”。
老師要進行排球考核，我先進行練習，可由于一時沖動，心想：為什么那些人中沒有我呢？就說我也要考核。
我站定身體，深呼吸來緩解緊張，一開始較好，可到了中間就開始含糊，我一緊張，一邊退，一邊顛。可最終還是未過30大關，我正自我安慰，哪知老師提了一句，你還有一次機會。
我慌了神，一邊想：不會是總共還有一次吧，一邊怯生生地問：“這個是這節課的么？”老師笑得眼抖瞇成了一條縫，回答說：“不是，是總共，練好了再來！”
我一下驗證了想法，一邊默默走開，一邊自我悲嘆，真是的，怎么不早說，我望著手中圓溜溜的球，它也正望著我，“唉——”一聲長嘆劃破天空，充滿了無奈，充滿了后悔，更充滿了希望與幻想，但，在我再次成功之時，我卻產生了猶豫。
只有一次機會了，只有一次機會了……。我的腦海中好像有一個復讀機，一直循環著這句話，我，是該去還是不該去呢？這道選擇題很難選擇，去了，是孤注一擲，若輸了，便無機會會浪費這次手感；不去，是恐懼退縮，若輸了，便無力氣，會形成前進步伐的`障礙。
手中的球注視著我，好像在說你的一切決定，我都會支持你的，我望著手中的球喃喃自語：“試一次吧，再試一次，對，就再試一次！”
我最終還是去了老師那里，考核是什么，是機會，是超越自己的一次機會，孤注一擲，那又如何？人生難得幾回搏，此時不搏何時搏？而這場，顯然是我贏了，這讓我慶幸當初的決定，下午的太陽從房屋后探出一角，悄悄地露出臉龐，看向我們，那暖洋洋的陽光灑在身上，這是獎勵，對我把握時機，超越自己的獎勵。
再試一次，是人生路上的一個轉機，是一次抉擇，是一次與內心的自己較量后的回答，該出手就出手，再試一次有何不可？
再試一次作文600字 8
“答應我，我們再試一次。”
掛著淚珠的睫毛愕然地舒展開來，溢著淚水的眼眸突然間又綻放出希望的光芒。但，似乎并沒有什么作用，很快就又被滿滿的不自信澆了滿滿一盆的冷水，滅了。
“不！我不行的！”我帶著哭腔喊著對媽媽說。是啊，就算再怎么樣我還是不行，明明已經很努力的`學習，可是每一次考試都還是做不好。或許是先天智不如人。我總是想，就這樣放棄吧。
如今，我坐在教室里的最后一個角落，這次考試是由成績來排名的。我的內心灰暗到全世界已經都看不見我，也沒有人會注意到。眼前的奮筆疾書的身影都是我們年級里的佼佼者，而我又何嘗算什么？我感受到泰山壓頂的力量，卻無法做到不彎腰。我也好想，如若是我能夠像她們一樣，爸爸媽媽會多為我感到驕傲呀，可遺憾是為什么我做不到。
我的成績是真的很差，我銘記老師說過笨鳥先飛，可我失落地感覺自己連起跑也不會。每一次考完試我都要傷心得不行，要像沒長大的小孩一樣撲在媽媽的懷里，一邊聽她安慰我教導我，一邊真心難過。只會難過。
這樣的日子什么時候才是個頭？我也想要有出人頭地的一天，爸爸媽媽主動摟著我開心的笑著夸我，得意洋洋地像他們的親朋好友偶爾炫耀。所以！我現在要振作起來！決心要成為父母口中的驕傲！
有志者事竟成。我笨我不怕，只要相信眼前的只是乘風破浪，我正應該直掛云帆濟滄海！回想著媽媽說過的話，我感覺自己似乎又充滿了正能量，希望的朝陽又在心中升起。相信老天會愛笨小孩，要知道凡事應該一步一步地慢慢來。從今開始，不管以后遇到多大的困難和艱辛都不會恐懼，化絕望為動力，才能從失敗奔向成功，屢戰屢敗就勇敢再戰。陽光，總在風雨后。
我雖然坐在角落，但我卻發現了一扇窗，雖然窗外下了很多天的雨，但我相信，我敢于等待，敢于再次挑戰，或許明天太陽就會出來，溫暖的洋溢著灑滿心間，照亮這個黑暗的角落！
“是的，再試一次！”
再試一次作文600字 9
學騎單車，是十分艱難的過程，你要把它當成自己的朋友，不驕不躁，用心把握好方向。
第一次觸摸自行車的感覺，是一種享受，精湛的工藝，柔軟的座椅，絢麗的色彩，不禁讓我“哇”地大叫，這就是我夢寐以求的自行車。是的，我擁有了，我終于擁有了，仿佛有一塊甜蜜的蜜糖撫摸著我的'舌尖。因為場地有限，岀于心急，決定把學自行車的場地定在了不遠的駕校，那也是開放的唯一場地。我用手扶著手把，搖搖晃晃，剛剛想踏上腳踏板，誰知一個踩空。啊，痛死了，我重重地摔在了水泥地上，腳上岀現了斑斑紅點。我的眼眶濕潤了，唉，還不如以前的四輪單車好學，起碼有平衡點。不行，我不能就這么放棄。站起來，天塌下來也有我頂著。我用手抹去了眼角的淚水，堅強地站起身來，走向自行車，小心翼翼地把它扶起來，重新踏上了腳踏車，剛剛還踏在踏板上，可能是因為還沒有抹去腳上的疼痛，竟忘了踩腳下的踏板，糟，又摔了個狗啃泥！我的心情自然跌到了最谷，我在心中念叨著：羅汝慧，你不能哭，男兒有淚不輕彈，女子有淚如黃金。你可以的，沒有什么可以難倒你。這點小傷小痛算什么？相信自己，讓我再試一次。順著剛才的方法，我又重新回到了等已久的座椅上，記住了剛才的教訓，認真地踩著踏板，絲毫不想岀一丁點兒差池。前方有一堵墻，我靈敏地按住了剎車。
Ohmygod！竟然因為前兩次的摔跌，剎車失靈了，我又一次地摔在了冰冷的水泥地上。我的腳上滿是傷痕，我及時克制自己不要哭泣，用最有效的方法哼著自己喜歡的歌曲，讓我再試一次。我一瘸一拐地走向“傷痕累累”的自行車，陸陸續續地騎了一會兒，啊，我終于成功了，微風輕輕地撫摸著我的臉龐，綻開了久違的微笑，我心中有一種無比自豪的喜悅感。讓我再試一次，我一定會成功。
再試一次作文600字 10
人生難免會有風雨和挫折。不同的人面對相同的挫折，會產生不同的結果。不甘放棄的人，會告訴自己，“再試一次，陽光總在風雨后。”而受不了打擊的人，會因此而放棄了自己最初的夢想。
那是一次月考失利后，我拿著掛滿紅燈的'試卷，緩緩的走著。媽媽又一次架上“機關槍”對我一陣“掃描”。拖著疲憊不堪的身體，回到房間，借著微弱的光，抹著眼淚糾正著試卷。寫累了，哭乏了。憤怒地把桌上的東西掃到了地上，又一次失聲大哭。
“轟隆隆”，窗外響起了雷聲，烏云布滿天空。時不時有幾道閃電劃過，在天上留下了印記。不一會兒，大雨傾盆而下，雨水毫無顧忌的擊打著大地。花兒閉上了笑臉，拉聳著腦袋。小草也向著風兒點頭哈腰，可笑極了。唯有松樹依舊挺拔的站在風雨中。雷電向它怒吼，它不畏懼；風兒對它催殘，它不畏懼；雨點擊打著它，它依舊昂首挺胸的屹立在那，絕不向風雨低頭。
我被松樹的精神震撼住了，陷入了沉思。人生不正是如此嗎？有的人就像花兒一樣，屈服于命運與挫折；有的人像小草一樣，順從于風雨；也有的人像松樹一樣，不向命運低頭。我拾起了地上的書本，靜下心來，認真的訂正著每一道錯題。我決定像那棵松樹一樣，無論面對什么樣的難題，決不低頭。我又輕聲對自己說了一聲：“加油，再試一次，陽光總在風雨后。”
雨停了，太陽從云里探出了頭，彩虹高高掛在南天上。抬頭仰望天空，太陽對我微笑，鳥兒向我招手。“再試一次，”太陽就會升起。
人的一生不可能總是一帆風順，當面對風雨時，應該像松樹一樣，不放棄，不屈服。“再試一次”結果就會不同。
再試一次作文600字 11
風越吹越大，我獨自一人，不禁裹緊衣衫，漫無目的的走在這條街上。突然耳邊響起一陣女聲：“加油，孩子，再試一次，你能行的！”
我轉過頭，看著身后的一幕：一個十歲左右的小朋友摔倒在地，一輛自行車倒在另一邊，那位孩子的母親就站在一旁，但他并沒有去扶她的孩子，而是不斷的鼓勵他：“孩子站起來，再試一次，媽媽相信你一定能夠學會騎車的。”說完，她用信任而堅定的`目光望著自己的孩子，她的孩子也在這信任的目光中站起身，拍拍身上的泥土，騎上自行車，搖搖晃晃的隨著母親漸行漸遠。
再試一次！多么熟悉的話語呀，曾幾何時，我也聽到過這樣的話語。當我考試失利時，“再試一次”的聲音向我傳來，激勵我在下一次的測驗中重新拾起自信。但我想要完成任務卻總是不夠完美，想半途而廢時，“再試一次”的聲音就會讓我重拾堅定的信念，從而更好的完成任務。當我滿懷信心的去嘗試一件事卻失敗時，“再試一次”又會在我的耳邊響起，讓我不要灰心喪氣，使我不斷嘗試新的事物，不斷挑戰自己。當我戰勝一個個困難，跨過一道道坎坷，穿過一條條荊棘時。“再試一次”的聲音總會伴隨著我。然而這都是以前的事了。不知從何時起，我很少聽到“再試一次”，不知是因為父母覺得我們長大了，不好意思表達出來。還是因為他們覺得我們自己懂得“再試一次”了？無論出于什么原因，我想，“再試一次”這種鼓勵和贊美，是無論年齡的大小，每個人都需要的。
“再試一次！”我多么希望時光能倒流，回到以前，我多么希望“再試一次”的鼓勵聲重新回響在我的耳邊。
再試一次作文600字 12
心理學家做過一個實驗：將一只饑餓的鱷魚和一些小魚放在水族箱的兩端，中間用透明的玻璃隔開。剛開始，鱷魚毫不猶豫地向小魚發起進攻，一次、兩次、三次、四次，多次進攻無望后，它不再進攻。這時，拿開擋板，鱷魚依然不動，它們只是無望地看著那些小魚在它們的眼皮底下游來游去，放棄了所有的努力，活活餓死。也許我們嘲笑鱷魚的愚蠢，可遺憾的是，當挫折接踵而至，當失敗如影隨形，我們不也曾像鱷魚，放棄所有的努力聽任命運的安排嗎？
而在這個世界上，所謂的'命運又是什么呢？有一次火災中，一個小男孩被燒成重傷，下半身沒有任何知覺。出院后，媽媽每天用輪椅推著他到院子里轉一轉。
有一天，媽媽推著他到院子里呼吸新鮮空氣，有事離開了。迷人的景色讓他的心從沉睡中醒來：我一定要站起來。他奮力推開輪椅，用雙肘在草地上匍匐前進，爬到籬笆墻邊，努力抓墻起來，拉住籬笆墻練習行走。
一天天過去了，他的雙腿始終軟弱地垂著沒有任何知覺。可他不甘心于輪椅上的生活，他緊握拳頭告訴自己：未來的日子，一定要靠自己的雙腿來行走。終于，在一個清晨，當他再次拖著無力的雙腿緊拉著籬笆行走時，一陣鉆心的疼痛從下肢傳了過來。他驚呆了，自從燒傷后，他的下半身再也沒有任何知覺。他懷疑是自己的錯覺，又試著走了兩步，那種疼痛又一次清晰地傳了過來：在他不懈的鍛煉下，他的下肢已開始恢復知覺了。
自那以后，他的身體恢復的很快，最后有一天，他竟然在院子里跑了起來。自此，他的生活與一般的男孩子并無兩樣，到他讀大學時，還被選進田徑隊。他，就是葛林康漢寧博士。他曾經跑出過全世界最好的成績。
也許，就在那一試之下，我們的夢想變成了現實。無論如何，再試一次吧。
再試一次作文600字 13
成功不是一次得來的，在成功背后是多次的嘗試和努力。
我曾經聽過這樣一個故事。
有個年輕人去微軟公司應聘，而該公司并沒有刊登過招聘廣告。見總經理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自己是碰巧路過這里，就貿然進來了。總經理感覺很新鮮，破例讓他一試。面試的'結果出人意料，年輕人表現糟糕。他對總經理的解釋是事先沒有準備，總經理以為他不過是找個托詞下臺階，就隨口應道：“等你準備好了再來試吧”。
一周后，年輕人再次走進微軟公司的大門，這次他依然沒有成功。但比起第一次，他的表現要好得多。而總經理給他的回答仍然同上次一樣：“等你準備好了再來試。”就這樣，這個青年先后5次踏進微軟公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的重點培養對象。
在生活中我們也應該像那位年輕人一樣，不斷地去努力與嘗試，跌倒并不可怕，可怕的是你跌倒了之后就一直原地趴著不動。
我記得我學楷書時那一筆“捺”畫我寫了幾遍就是寫不好，所以也就悄悄放棄了對它的練習，直到那一天老師給了我們一張仿影，讓我們作品創作，這下可苦了我，那篇仿影里的字沒幾個沒有捺畫的。哎！沒辦法，回了家拿草紙練了一遍，那字我自己都看不下去了，把紙團成團扔進垃圾桶。我再寫！……就這樣我把捺畫寫了一遍又一遍，把那篇作品臨摹了一次又一次。蒼天不負有心人，那篇作品我終于能寫好了，我也攻破了那捺畫的大關。
現在我一想，為什么那時候我開始時不再多試幾次呢？是啊，如果我開始時多練幾遍那么我也早就不被那一筆而困惑了。從此我也明白了“從哪里跌倒就要從哪里爬起來”！
再試一次作文600字 14
世上無難事，只要肯攀登
——題記
成功的路，定必有坎坷。也必定會有失敗。但是，我相信失敗并不可怕，可怕的是你失去了信心，向失敗屈服。
沒有人天生就會成功。“我要卡住命運的喉嚨，決不會向命運屈服。”就是這句話，讓貝多芬得到了成功。因為，他有一個不屈的靈魂，不管是多大的困難，他都會再試一次！再試一次，眼前便是成功的輝煌！
看見明亮的燈光，我想，大家都會想起愛迪生造電燈的故事吧！那時候還沒有電燈，愛迪生不斷的采用新的材料。他試了一千多種時，他的助手勸他說：
“算了吧！別再試了！那是不可能做到的.事！”
“再試一次，也許下一次就會成功！”這位偉大的大師頭也不回的說。
真是大師風范！真的有不可能做到的事嗎？這位偉大的發明家用行動向世界證明了！在兩千多次的實驗中，他成功了！朋友們。別對自己說“做不到”。因為“世上無難事，只要肯攀登”。
人生的路，處處風雨阻，莫畏難，再試一次！我們應該要向失敗發起挑戰!曾見到一群鳥兒在練習飛翔，它們幼小的身體一次次從空中重重的摔了下來。我有點于心不忍，想上去幫它們。這時，它自己站了起來，又向天空飛去，一次比一次摔得更重。但是，它們一次又一次飛上藍天……后來的事，我并不知道，但是，我相信它們一定能展翅飛翔。
其實，人也何嘗不是如此呢？我們的學習生活中有不少的挫折，但是，我們能向挫折屈服嗎？不！我的體育不行，跑步得了個倒數第一，但，我并沒有放棄。每天放學，我要在學校跑步。現在，我的體力速度漸漸上升。我相信，下一次，我會有一個新的突破！
再試一次！朋友們！相信再一次之后會是成功的輝煌！
再試一次作文600字 15
都說我膽大，可是，一到課堂上，我就仿佛變了個人似的，我的手重似千斤，總是不敢舉起。就在那天，一抹微笑，徹底改變了那個在課堂上缺乏自信的我。
“王懿涵，請你來回答一下這道題目。”正在上課的楊老師突然叫到了我的名字。我渾身一激靈，要知道，從楊老師帶我到現在，在她的課堂上，我的手一次都沒有舉起來過。我總是低著頭，躲在前面兩位同學的背后。
我看了一眼老師，她目光嚴肅，我有種不祥的預感。我極不情愿地站起身來，也許起來慢的緣故，凳子與地面摩擦著，發出了撕心裂肺的`叫聲。我低著頭，怯怯地瞄了四周一眼，呀，全班同學的目光都已聚集在我的身上。我心里一慌，漲紅了臉，吞吞吐吐地說：“這……這句話，我……我……”話未說完，全班哄堂大笑，我的臉紅得像煮熟了的螃蟹似的。“安靜！”老師嚴肅地提醒，全班肅然無聲。老師徑直朝我走來，我的心提到了嗓子眼：完了，這回死定了！我不怕老師的批評，但我怕老師失望的眼神，更怕同學們的嘲笑。
怎么啦？老師怎么沒批評我？我偷偷睜開眼睛，出現在我眼前的不是老師生氣的面孔，而是老師慈祥的笑容。她看了看我的試卷，微笑著說：“你試卷上的答案回答得很好，很完整，你不敢舉手，只是因為你怕自己會回答錯誤，會很丟臉。你不要怕，慢慢來，回答錯誤沒有關系，但你對自己一定要有自信。來，再試一次，膽子要大。
那笑容，就像一道春陽，融化了我心中的堅冰。我仿佛一下子渾身充滿了力量，深吸了口氣，把答案大聲地說了出來。教室里立刻響起了熱烈的掌聲。我抬頭看了一眼老師，發現老師也正滿臉欣喜地望著我，那笑容好美。
那天，是我人生的轉折點，是那一抹微笑改變了我。我要感謝楊老師，她是我生命中的天使。
再試一次作文600字 16
“老師，我想再試一次！”從我們班里傳出了這樣一句話。老師請幾個同學來朗讀課文，而舉手的.人卻寥寥無幾。老師只好請這幾位舉手的同學有感情地朗讀一遍，然后她又走上講臺，問同學們：“還有哪些同學想來試一試？”沒有人舉手，教室里一片鴉雀無聲。過了一會兒，有幾位同學舉了手，是剛才那幾位舉手的同學。他們邊舉還邊說：“老師，我想再試一次！”他們好像覺得這是個很好玩地游戲。老師無奈地再讓他們朗讀一遍。他們讀得比上一次更有感情，更生動，更投入，被老師選去參加朗誦比賽。
某一天，媽媽騎著摩托車載著我在馬路上緩緩地前進。突然，車猛地停住了，原因是電線接觸不好，死火了。媽媽真是無可奈何，推著車走了一段路。接著又坐了上來，按著啟動按鈕。咦？摩托車怎么還是毫無動靜？媽媽又按了按按鈕。“突——突——”車“叫”了幾聲，就又停住了。媽媽既推了推車，又按啟動按鈕。唉，怎么還不動啊？媽媽不耐煩了，準備把他送進“醫院”。我急著說：“再試一次啦！也許這下好了，就可以省點錢。”媽媽又長按了按按鈕。慢慢地，慢慢地，摩托車原來絲絲的叫喚，已經變得悅耳。車又能在馬路上行駛了。
有時候，只要我們耐心地再試一次，就會有好的收獲。
但是。
那天上一個網站查查資料，不知怎么回事，又冒出了另一個網站。我用鼠標單擊“關閉”把它關掉。啊？關不掉！我又試圖關了一次，沒反應。我試了一次又一次，突然，屏幕一片空白……唉，要是不理它，也許還沒事。
朋友，做一件事情，請再試一次吧，也許結果會使你出乎意料。
再試一次作文600字 17
周三的時候，我不經意間翻開《智慧背囊》，看到一則小故事。
里面的內容大概是這樣的：心理學家做過一個實驗，將一只饑餓的鱷魚和一些小魚放在水族箱的'兩端，中間用透明玻璃隔開。剛開始，鱷魚毫不猶豫地向小魚進攻。一次，兩次，三次，四處，多次進攻都沒有希望后，它不在進攻了。這時，拿開擋板，鱷魚依然不動，它只是無望都看著那些小魚在它眼皮底下游來游去，放棄了所有的努力，活活餓死。
看到這里，我們也許會嘲笑鱷魚的愚蠢，可是，每次每次，當挫折接踵而至時，當失敗如影隨形時，我們不也放棄了所有的努力嗎？
人生道路中，有形無形的障礙很多，絕大多數的時候，通過各種努力，我們都可以逾越。但是如果沒有自信，小小的石塊也會是巍巍泰山。記住：最大的障礙，來自于我們自己。
每一次在學校跑操時，一次跑三圈確實有些承受不了。但每次當我氣喘吁吁想放棄的時候，我都會對自己說，再試一次。也許我可以在邁出一步，邁出這一步，我就有成功了一步。于是，我邁出了一步。一而再，再而三地我都堅持了下去，終于，我跑完了三圈。每次，不論我遇到什么樣的困難，我都會對自己說：再試一次。
成功的秘訣很簡單，無論何時，不管怎樣，也決不能允許自己有一點灰心喪氣。
世間沒有爬不過的山，沒有蹚不過的河，沒有走不完的路，更沒有克服不了的困難。面對挫折與困難，不應該頹廢不振，迷失自己的人生方向，更不應該放大自己的痛苦。總有一天，你會看到人生中的藍天，白云……無論如何，再試一次吧！
再試一次作文600字 18
周四下午，我倚在電腦教室的墻上，不斷地做深呼吸，極力讓自己平靜下來，如果把我對電腦課的看法告訴同學們，他們鐵定以看外星人的眼光來看我：我對電腦課的恐懼比起美國人對本。拉登的恐懼是有過之而無不及。
實際上，我害怕電腦課的惟一原因是：我不會復制圖片，而老師總是義正嚴詞的反復強調考試時做電子報刊是少不了圖片的。因此，每到考試時，都可以看見一個急得快哭的女生求別人幫她復制圖片，而別人的技術一用到她的電腦上怪事就接二連三的發生：不是圖片無法移動，就是其他內容全布消失。
上課鈴聲炸雷般響起，我猶如奔赴刑場的囚徒膽戰心驚地看著我即將進入的.電腦教室。果然，接下來的事不出我的所料，我在數次復制圖片未果以后，一邊痛罵著死板的電腦程序，一邊為我那電腦課期末成績茫然的前途感到無限的悲哀。
哪知天無絕人之路，在我一愁莫展之際，我卻真真切切地體驗到了絕處逢生的感受。本來我正想再加一部分內容，所以又插入了一個文本框，在放入內容之前，我又不死心地復制了一張圖片，讓我始料未及的是，圖片居然極為聽話地蹦進了空白的文本框里！難道這就是復制圖片的秘決？當我研究了一分鐘終于確定了這一點的時候，我差點直接在課堂上高呼“電腦萬歲”！然后我再接再厲，又以同樣的手段復制了一張極為可愛的卡通圖片。做完電子報刊以后，我在審視了一遍又一遍、確保已經完美無缺的情況下把作業提交給了老師。當老師說出那句讓我夢寐以求的話：“王書涵同學的作品已經通過了。”時，我一路歡呼以最快速度沖回了座位。
當我帶著興奮的心情一蹦一跳地往樓下跑時，我不禁喜滋滋地想：這節課可真是收獲頗豐啊！原來，有時候再試一次就是成功。
再試一次作文600字 19
如果可以再來一次，那么就一定不會是因為嘲笑而打濕眼角。
此時此刻，在我腦海中不斷出現的是老家一個特別的同齡人。他因身有殘疾而不能自由行走。
年幼懵懂的我卻常常嘲笑他，只是因為他不如我，不如我能走，不如我能跑能跳。
星期天，我回到了老家，從他家門口路過時，卻看到他正在艱難得地走著，突然身體向前猛地傾了一下，像是要摔倒，我竟忍不住“撲哧”笑了一聲。
回到家，朋友就來找我，要一起到村里的游樂場去玩。當我們到達游樂場的時候，卻發現他竟然正站在雙杠中間，手扶著雙杠，雙腳不停地向前向后。他向前走，眼向下注視著，走時腳在空中老半天，像是在努力尋找著落腳點。
他就這樣一步一步，和剛學會走路的小孩兒一個樣，蹣跚的走著，樣子很是滑稽可笑。我情不自禁哈哈大笑起來，眼角都笑的濕潤了……
聽到我近似無情的`笑聲，他輕輕地回頭看了一眼，嘴角似有怒意地抽搐了幾下，而眼中卻是我從未見到過的堅定的目光……他倔強地不再看我，繼續著他笨拙的練習。
那一刻，我愣住了，再也笑不出來，一絲懊悔和自責悄然而生。時光倒回幾年前，我記得那時的他連動都不能動，可現在他已經能用拐杖走路了，這一定付出了常人難以想象的努力，我想假如我是他，會不會中途放棄呢？
如果可以再來一次，我絕不會因大笑而流淚，絕不會流出開心的淚，嘲笑的淚；如果可以再來一次，我一定會流出同情的淚，敬佩的淚……
我希望，有一天他能好起來，像我們一樣擁有最最平凡的健康的快樂……
再試一次作文600字 20
真是哪壺不開提哪壺，我本來就是一個內向不愛講話的人，可是這個學期老師為了激發同學們的閱讀興趣，要求每位同學完成《水滸傳》一個章回的評書作業，音頻將在午間全班播放。
由于沒有講故事的經驗，雖然錄了兩遍，但不是讀錯字就是超時。媽媽在外面也聽不下去了，覺得我在浪費時間。對我說：“你讀來讀去的時間，都可以寫多少道題，背多少書了。你平時的語言表達能力大家都清楚，只要能完成作業就行，老師同學不會因此而否定你的學習態度的。”放在以前我肯定就按媽媽的話去做了，可這一次，我卻有點不甘心。連自己的媽媽都不看好我，更何況是同學？難道做事就僅僅滿足于不被指責嗎？為了不讓媽媽小看我，為了改變我在老師同學心目中固有的形象，再來一次又何妨。在重新刪減字數準備再次錄制時，新的顧慮又來了，雖說以自己的人緣不會遭到同學的嘲笑，可身為語文科代表的.我如果真的講不好會不會影響同學們對我的看法呢？“讓我們再來看回播，這位選手舉起杠鈴時手靠后了，導致失敗。”
客廳傳來了電視直播舉重比賽的點評，原來哪怕是失敗也可作為反面例子給其他人作為借鑒的，我作為科代表的工作不就是協作老師提高我們班的語文成績嘛，我又何必那么在意成敗呢？成功了，讓大家看到一個全新的我；失敗了，也可把自己的教訓告訴同學，讓后面的同學完成得更好。能充分發揮出科代表的作用，再來一次又何妨。拋掉思想顧慮的我，頓時不再緊張，舌頭也靈活多了，我拿起修改稿，挺直腰板開始錄音，沒想到語言流暢，一氣呵成。我才明白，當你丟掉了所有的顧慮與不安，全身心投入去完成一件事，你的潛能是會被激發起來的，為了提升自己，再來一次又何妨！
再試一次作文600字 21
當你步入低谷時，怕的不是你向上走時，一路泥濘怕，怕的是你就一直這樣走了下來，不愿再試一次，我們正當年輕氣盛，是成長的時候。有人求這一時安逸耶，有人奮筆疾書，我們面對著許多第一次，有成功，有失敗。面對失敗，我們還很年輕，應對它宣戰。再試一次，兩次或是三次，當你做出行動，再次出發時，你便是贏了。
成長是沒有風向標的，你不知道前路在何方，只有一次又一次的嘗試，你才能尋到方向。蜂鳥，世界上最小的鳥類，它在你我面前是多么渺小，又何必說是自然的考驗中呢！首次飛行時，遇到的種種困難，但它并不會向命運低頭，而是鼓動翅膀，付出更多的努力，艱難的打了命運的臉，宣布自己雖是平凡，但不甘于平庸！用事實證明自己。
或是說上帝為你關了一扇門，也應當抱著再試一次，拼盡全力，不等他開窗，自己撞出去，也是不錯的選擇。唐怡；這是這樣的人，她是優秀的作詞者，一身才華，有很多優秀作品，但命運總是在跟她開玩笑，年紀輕輕便得了鼻咽癌，她是在別人正歡度新春時確診的。那時的她正被病痛束縛了手腳，不知道路在何方。可她卻獨自一人面對了這個玩笑，化療，放療，靶向，一次又一次的激透了她脆弱的身體，可她一次又一次的挺了過來，再試一次，不愿放棄任何生的希望，再試一次而戰勝。在此后，她的詞中更多的不是年少美好，更多的是力量，堅定的'力量，而她也終因自己的努力，完成了自己多年的夢想，她就像她寫的歌名一般，是追光者，也是孤勇者。
此刻我們正風華正茂，是年少輕狂，是一個會經常跌倒的年紀，可是我們有力量，也有勇氣再站起來，一次失利說明不了失敗，再站起來時，失敗也便是成功的基石，面對失敗與挫折，現在的未來的征程更重要，請再試一次，倘若不是再試一次，那才是真正的失敗，少年從不乏從頭再來的勇氣，做自己的追光者，孤勇者。去追逐夢想，終有一天會成為自己的星星。
再試一次作文600字 22
再試一次，再試一次吧，說不定這次就成功了呢？這是我常常對自己說的一句話，每每想起這句話，我便會咬緊牙關再試一次，堅持下去，前方就是柳暗花明又一村。
“再試一次”說白了就是堅持，一次次失敗，一次次重來，卻仍不改心中那份執著。這不是盲目的自信，也不是天高地厚的狂妄，這只是人們心中的一份堅持與信念，他們希望，自己的努力與付出不會付諸東流，正是因為這一次“再試一次”造就了多少人類的群星啊！
赫赫有名的創業家——比爾·蓋茨也曾被人一個下午拒絕十幾次，如果不是他心中那份執著、那份堅持在呼喊著“再試一次吧！”那么他的一生也將不會與那些名譽有任何關系，而會成為千千萬萬個漂洋過海的北漂工人，但他還是堅持下去了，在一次次的嘗試中輕扣開了那扇將改變他人生的那扇大門。“再試一次”改變了他，讓他獲得了成功。
那位一生都與幸福無緣的大師——梵高，到死之前都不忘創作，他一生不被人欣賞，他的畫作無人問津，他的名字不為人所知，但他卻從未停止過“再試一次”他將畫作一次次寄向報社，卻從未成功，一生都窮困潦倒，依靠弟弟的.接濟。但他還是堅持繪畫，即使梵高先生的生前不被人欣賞，但他的努力與“再試一次”終于打動了一家報社，他的畫作得以重見天日，梵高也成了偉大的藝術家。
那位享譽全球的作家——莫言，是諾貝爾文學獎的獲得者，在他的身后是數十年如一日的寫作，為了寫出好的作品，他用詞嚴謹，一次又一次地嘗試，一次又一次地更改，他用他的匠心，完成了許許多多令人驚嘆的大作，他用筆創造了許多令人感動落淚的世界，“再改一次”讓他享譽全球。
“再試一次”創造了許許多多的人類群星，他們在黑夜中閃閃發光，指引著我們，我們高舉火把，心懷信念，穿過困難與挫折，跨過放棄與磨難，再試一次讓我們的人生柳暗花明，收獲滿滿。
再試一次作文600字 23
蘇格拉底曾經說過，世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。一個人缺少了夢想，心中的指路牌就會失去方向，人生也隨之變得索然無味，唯獨有方向、有想法，邁出那弱小的一步，再試一次，才能體會到那傷痛中可貴的美好。
我們在奮斗的年紀讀書，初出茅廬，縱然還有著大把時光和青春，但青春也是尤為美好而可貴的，我們在最好的時間不奮斗，還能在什么時候奮斗呢？
就像一次運動會我參加了跳遠項目，因為是最后一屆運動會，所以我背負著我所有的青春與夢想，在這一刻，在跳道上。第一跳，平平無奇；第二跳，仍然沒有進步，我可是在前兩屆比賽中都拿過冠軍的`呀，我不甘心，好不甘心！此時我心中想起一句話“我不認為我會失敗于此，并且從來沒有這么神清氣爽過。”我不想輸，此刻我的心中只有一個信念，那就是再來一次，再來一次，加油，你可以的。當我再一次站在跳道上，感覺如有神助，起跑、加速、起身、收腿、跳躍，我突破了自己的極限，我邁出了那一步。這一刻，我仿佛聽到周圍的人“哇”的驚嘆聲，我在想，你沒有輸，你做的一切沒有白費。一縷陽光照在我的身上，溫暖由心而起。
人生的路上有風有雨，處處皆是叢生的荊棘，但只要我們肯奮斗，敢拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。法國作家巴爾扎克說過：“挫折對于無能的人來說無疑是萬丈深淵，但對于強者來說只是墊腳石。”若我們遇到挫折，不妨再試一次。
我現在坐在考場，卻如同身處戰場，奮筆疾書。看見別人放下筆輕松自在的樣子，我好不甘心，我想，要做就做最好的，我要超越他，每一次失敗都是為了下一次的成功，若我們渴望成功，不妨再試一次。
夢是一種行動，想是一種欲望不后悔春來秋攢。蒼蒼人間，我們墜落星河；大地豐盈，人間并不寂寞。青春只不過是過客，它亦師亦友，只看你珍惜與否，人生一世，草木一春，來時如風，去時如塵。愿我們吹滅讀書燈，一身都是回憶，所以不妨再試一次，將青春改寫成最好的結局。
再試一次作文600字 24
曾經的我，更多的是失望、哭泣、恐懼、挫敗……但，有了那個“再試一次”，我有了翻天覆地的'變化。
小學畢業了，爸媽覺得是時候讓我獨自騎車上學了，就買了一輛自行車給我。
我一個女生柔柔弱弱的，個子矮、腿短，又沒有什么騎車經驗，在一個月內學會，對我來說是個很大的挑戰。我把車推到空曠地方，要求爸爸媽媽在后面扶車。第一次，我用腳踏了半圈，手心里出汗了；第二次，我踏了兩圈，整個腦子都是緊張、害怕；第三次，我鼓起勇氣踏上三圈，整個人老像在走向地獄之門，即使爸爸媽媽在車后扶我，還是滿臉恐懼；第四次，我向爸爸媽媽怒吼，叫他們不要推車，我現在還不需要速度。
第幾次我記不清了，總之離開學還有七八天，爸爸媽媽早就不來幫我扶車，我也能踏上二三圈了，但，我把目標定在踏五圈以上。又是新的一天，我早早起床，”騎“著車跌跌撞撞地來到空曠的地方，就好像一個剛能走路的小孩蹣跚學步一般。我深深吸了一口氣，抓緊把手，腳一蹬，就前進了，我從上午練習到中午，雖然沒有達到目標，但目前”最高紀錄“是三圈半，至少我還在進步，只是何時，能順利騎車呢？我難道真的比其他孩子笨嗎？帶著疑惑又有些沮喪的心情，下午我又出現在那個地方，像往常一樣練習著。太陽落山了，好像看厭了我的笨拙；小鳥飛走了，好像在嘲笑我的笨拙；人漸漸少了，好像睹煩了我的笨拙。最后一次了，達不到目標，明天又得早起，再試一次吧——我又搓了搓手，再次深深呼吸，平視前方，心里祈禱著。開始騎車了，心里一片空白，只數著一圈！兩圈！三圈！四圈！五圈！六圈！會了，會了，終于會了！因為過度興奮，撞向了前面的障礙物，但我心里仍然很開心。
再試一次，我明白了：我并不笨，只是缺少自信心罷了。
再試一次作文600字 25
“試一試吧。”這是大多數人面對困境時提出的答案，一個模凌兩可的回答，一個給自己留下后路的回答，那么，我要說：“再試一次”。
老師要進行排球考核，我先進行練習，可由于一時沖動，心想：為什么那些人中沒有我呢？就說我也要考核。
我站定身體，深呼吸來緩解緊張，一開始較好，可到了中間就開始含糊，我一緊張，一邊退，一邊顛。可最終還是未過30大關，我正自我安慰，哪知老師提了一句，你還有一次機會。
我慌了神，一邊想：不會是總共還有一次吧，一邊怯生生地問：“這個是這節課的么？”老師笑得眼抖瞇成了一條縫，回答說：“不是，是總共，練好了再來！”
我一下驗證了想法，一邊默默走開，一邊自我悲嘆，真是的，怎么不早說，我望著手中圓溜溜的球，它也正望著我，“唉——”一聲長嘆劃破天空，充滿了無奈，充滿了后悔，更充滿了希望與幻想，但，在我再次成功之時，我卻產生了猶豫。
只有一次機會了，只有一次機會了……。我的腦海中好像有一個復讀機，一直循環著這句話，我，是該去還是不該去呢？這道選擇題很難選擇，去了，是孤注一擲，若輸了，便無機會會浪費這次手感；不去，是恐懼退縮，若輸了，便無力氣，會形成前進步伐的障礙。
手中的`球注視著我，好像在說你的一切決定，我都會支持你的，我望著手中的球喃喃自語：“試一次吧，再試一次，對，就再試一次！”
我最終還是去了老師那里，考核是什么，是機會，是超越自己的一次機會，孤注一擲，那又如何？人生難得幾回搏，此時不搏何時搏？而這場，顯然是我贏了，這讓我慶幸當初的決定，下午的太陽從房屋后探出一角，悄悄地露出臉龐，看向我們，那暖洋洋的陽光灑在身上，這是獎勵，對我把握時機，超越自己的獎勵。
再試一次，是人生路上的一個轉機，是一次抉擇，是一次與內心的自己較量后的回答，該出手就出手，再試一次有何不可？
再試一次作文600字 26
以往我看書都是囫圇吞棗，可是當我看到劉墉先生的這本書時，便只好一一閱覽，細細品位其中的人生哲理。
劉墉先生的這一作品以娓娓道來的形式，和風細雨的與讀者交流，有時像師長，有時又像是朋友。誠摯的態度，睿智的頭腦，平易近人的風格，語言幽默鮮活，一個個精彩的哲理融入巧妙的故事當中，既有說服力，也很容易讓人接受。本書既有觀念的提倡，也有實際的操作指導，具有極強的實用性。比如《談考試》、《談記憶》兩章，既有考試方法指南，也有奇妙的記憶方法展現。同時該書也具有實尚的因素。這本書是以他的女兒為對象寫的，而女孩子長大了都愛美，愛現，所以劉墉先生用了一個章節《談美的呈現》，告訴青少年怎么拍照漂亮，怎么站比較美，怎么說話比較動人。
讀了這本書，打心底會讓人萌發一種斗志，一種不服輸的沖勁，一種力爭上游的勇氣。于是，從中受到了不少的啟發。
“有一天，每個人都說你沒希望的時候，不要氣餒，再試一次！很可能，你這一試，就成功了！”這是劉墉所著的《再試一次就成功》中最令我難忘的語句。成功，1000個人對它有1000種不同的理解，但通往成功的道路只有：堅持。在成功之前不斷地“再試一次”，對自己說，這一次也許就會成功，成功終會來到。“再試一次”是成功的鑰匙，書中這樣說：再試一次有兩個意思，一是我們成長的過程中總是會遇到這樣那樣的失敗，失敗了不要氣餒，只要有“再試一次”的`勇氣和信心，你就能獲得成功；二是在取得了已有的成功之后，我們總是容易安于現狀。只有抱著“再試一次”的信念，我們才能不斷超越自己，攀上新的成功高峰。
成功并不是飄渺不可及的，也許一次考試的進步，就是一次成功。每一個大的成功都是由無數小小的成功組成的，而每個小小的成功背后，都有無數或大或小的失敗，如果沒有“再試一次”的勇氣與毅力，成功永遠都是可望不可及的。
再試一次作文600字 27
“啊！”一聲聲尖銳的女高音，連不少男子漢都破天荒地撕出了海豚音，對，你沒有看錯，這是，屬于游樂場的激情！
聽著人們陣陣尖叫，我不由得心臟一縮，渾身血液似乎都沸騰了，看著那夜色中閃閃發亮的大錘，似乎召喚我前行，不管了，一咬牙，排隊去，暗暗為自己打氣：朱昕妍，請試一次。隊伍逐漸縮短，心怦怦跳，有了退意，不行，拼了，再試一次！漫長的等待……
沖向座位，我自作聰明地挑了個側面的，誰知過會兒才驚覺是一個噩夢，丁零零，啟動鈴響了，不知是因為聲音刺耳還是因為害怕什么，抓著安全帶的.手，緊了又松，松了又緊，汗水不斷從手心中滲出，我清晰感到我體內的腎上腺素正瘋狂地飆升。
內心不斷安慰著自己，就當試一次，機器熱身般輕轉幾圈，我輕靠著椅背，感受風拂過臉頰的快感，閉上眼睛，默默道一句：“試才不會后悔。”似乎感到了我的輕視，旋轉角度越來越大，“呼”一聲俯沖，“呼”一聲上去，突如其來的失重感竟有點驚喜，忍不住尖叫，只有我知道那一刻被“甩出去”的驚心與刺激，不對，還有那時急速跳動的心臟，我整個人似乎被甩了出去，這感覺像什么呢，讓我好好想想，就像飛了出去，當它急速下降之時，后背空落落的，一陣心悸，呼，停了，長吁一口氣，我的心臟恢復正常，是了，太刺激，再試一次，再試一次……
親愛的，請記住，無時無刻，不論遇見什么，都請對自己說一遍，試一次，試了，就不會后悔，請相信自己，一定行，不管前方有多艱難，多痛苦，都請對自己說一句，相信自己，再試一次。
再試一次作文600字 28
每個人都有試膽量的經歷，我也不例外。每當真相浮出水面時，人們往往會嘲笑自己之前太迷信。有一次試膽量的經歷，讓我久久不能忘懷。
有一天晚上，我躺在床上聽見從院子里傳來一陣陣“嗷嗷”的叫聲。我想可能是院子里的狗在打架吧，是因為我們小區里的流浪狗太多了。于是我也沒多想就睡著了。可是第二天夜里，我又一次被這樣的`叫聲吵醒了，這次我有點兒心神不寧了，該不會是鬼吧？我害怕地想。我之前看到、聽到的鬼故事數不勝數。于是，在周末下摟玩時，我把這件事告訴給了小伙伴們，沒想到她們也聽到了這種聲音。我們就決定去探險，目的地就是物業辦公室。因為那里面現在已經沒有人了，還經常傳出一些嚇人的傳說。
第二天，我們拿了棍子、手電筒和頭盔等，開始我們的“冒險之旅”。來到小屋前，在沒人敢開門的情況下，我使勁把門一推，然后跑得遠遠的。門猛地開了，但并沒有鬼呀、神呀的跑出來吃掉我們，而等待我們的卻是黑漆漆的一片。我從遠處跑了回來，事先有準備的我們互相做了個“OK”的手勢。我們打開手電筒、舉起棒子沖進去，先是拿棒子胡打一氣，手電筒的燈光也隨著我們的手四處搖晃。隨后一齊大叫一聲：“鬼，快出來吧，我們不怕你！”可是卻沒有一個披頭散發的鬼，而卻從一個角落里傳出一聲微弱的叫聲。我拿手電筒一照，原來那里有一個鞋盒。我們走過去一看，盒子里有一只只有十厘米的小狗。“呼”“真是虛驚一場啊！”一陣陣輕松地嘆氣聲傳來。我們把這只小狗抱出來，蓉蓉說：“它可能是被別人遺棄的，我們把它抱回家吧！”我們都同意了。以后，我們再也不相信有鬼了。
這次經歷讓我們不再迷信，知道世上其實沒有鬼，鬼都是人們自己嚇自己的！有人說：“不做虧心事，不拍半夜鬼敲門。”只要你不做壞事，正直、善良、坦坦蕩蕩地做人，就不怕鬼。我們要相信科學。
再試一次作文600字 29
上次，我們去了迪斯尼玩，排了幾個小時的隊，坐上了灰熊山谷中的礦車。要知道，這可是我最怕的游戲之一呀!媽媽不顧我的感受，硬拉把我上了礦車。沒辦法，我只好系上了安全帶，開始做深呼吸。好像就在一瞬間，礦車就開始移動了。呼——礦車緩緩前進，不過，之后就快了起來。突然，礦車傾斜了，沿著45度角沖刺。我的心砰砰直跳，活像揣著一只小兔子。礦車又開始直線行駛，我放下了心中的那塊大石頭。就在一剎那間，我們進入了山洞，哇!里面一片漆黑。突然，閃來了兩束紅光，接著，“嗷嗷”聲充滿了山洞。坐在我前面的小朋友大叫：“鬼啊!”這的確像鬼，我都被嚇了一跳。終于，燈開了，一只假的黑熊站在了大家面前。咻——礦車沖出了山洞，我們“重見光明”了。
離出來還沒有兩分鐘，一直向上開的礦車突然停了下來，接著，把頭向前伸的我們重重地撞到了椅子上，因為礦車退到了另外一條路上，沒一會兒，礦車又抬起了頭，不顧一切的向上沖。還好我不恐高，不然我一定會被嚇得魂飛魄散——太高了，前面的小朋友差點哭了起來。礦車又向下開，接著繞了幾圈，我真懷疑我會不會被甩出來。礦車猶如離弦的.箭，又像一頭瘋狂的野牛，以每小時1000千米的速度往前沖，要不是有保險帶，我早就飛起來了。唉，還玩什么“灰熊山谷”啊，都快被嚇死了!我緊緊抓住了保險帶，憑感覺，我們又要被嚇一次了。果然，礦車又加速了，我聽見的只有一片尖叫和哭聲 。在加速后不到一分鐘，我的肚子已經被保險帶勒得難受了，我的心也跳得更快了。就在要超越我極限的那一刻，礦車向前傾斜了一下，又向后倒了一下——噢，終于停了下來。我的腿被嚇酸了，只好在車上坐了一會兒才下來。我悶悶不樂地想道：坐在礦車上可真是“度秒如年”啊!還要排那么長的隊，還不如不來呢!媽媽可真是沒事找事。
事后想起，其實“灰熊山谷”真的很好玩，它不僅好玩，還鍛煉了我的膽量。
再試一次作文600字 30
三分鐘后，我來到了河的對面。解下安全鎖，在返回基地的小路上，我差一點按捺不住自己激動的心情，高呼一聲：“我做到了！”
這是青少年活動中心武漢夏令營的一天，我們從基地徒步前往“飛奪瀘定橋”游戲地點。智商極高的我當時還天真的以為這個小瀘定橋只不過是鐵索上鋪上玻璃板，下面的'河流波濤洶涌點罷了。誰知這個場景是如此的逼真，還真是鐵索橋，上面零散的擺放著幾根狹小的木板。天哪！如果走在上面，豈不是“一失足成千古恨”啊！雖然有安全鎖，但總歸怕一不小心跌下去被安全鎖直接勒死，或是安全鎖出了點什么差錯，比如說沒扣緊，掉進河里喂魚也不好受！我開始驚慌失措起來。
很快，戴教官的意外加劇了我的恐懼：戴教官在一位營員的叢恿下，不系安全鎖便大膽的走上了小瀘定橋。結果奔跑了幾步之后，便重心不穩，“砰”的一身巨響，掉進了那條并不湍急的小河里，激起萬丈水花。其他教官立刻下水營救。可憐的戴教官，不僅灌了幾口河水，還失了一只皮鞋，報廢了一部手機，甚至還叫魚給狠狠地咬了一口。
正當我躊躇著不想上去之時，教官卻下令每個人都要通過。輪到我了，我心驚膽顫的邁出了第一步。我全身肌肉都繃緊了，拿出祖傳小碎步，一步一步的往前挪。突然，腳下的鐵索突然一晃，我一腳差點踩空，我更不敢動了。后面的人在催著我，還時不時推我一把。我只好繼續向前。我不斷的提醒我自己：再往前一點就行了，再往前一點！終于快到終點了，我一鼓作氣，沖了過去，長舒了一口氣。
終于，我成功了。
再試一次作文600字 31
再試一次，沮喪的作家寫感人的篇章；再試一次，筋疲力盡的科學家發現了這條著名的定律。再試一次，心煩意亂的設計師畫出精美的藝術品，再試一次，你就離成功又近了一步。
在沉悶的夏天，窗外的世界被太陽烤焦了，房間里一片寂靜。我倒在桌子前，一遍又一遍地做同樣的數學題。汗水滲出來，但我找不到答案。為什么？如果按照老師教的方法做得很清楚，怎么能不做呢？我皺起眉頭，在粗糙的紙上畫了一個大叉。
蟬的鳴叫聲更令我不安。不做，反正做不到！我放下筆，趴在窗前發呆。窗外的樹上，蝴蝶的翅膀反射出燦爛的.光。我不禁想到，它們在蛹中一次又一次地試圖展示它們美麗的翅膀。我不一樣嗎？只有在困難面前不放棄，成功才有可能。
回到辦公桌后，我決定再試一次。我深吸一口氣，努力讓自己平靜下來，仔細思考著老師上課的過程。一字一句地讀問題，看圖片，檢查自己，時間一個接一個地過去了。焦慮逐漸侵蝕了我的心。不要。我搖搖頭，為自己歡呼：你能行！相信你自己！向窗外望去，似乎有微風吹過，樹葉輕輕搖曳，涼意漸漸平復了我的心情。突然，我發現了一個問題：我的輔助線好像放錯了地方。這兩點似乎相距不遠，但完成后的結果卻完全不同。我的心開始振作起來，連忙開始修改、反思和計算。筆尖在紙上飛舞，思路逐漸清晰。一行和兩行被寫出來了！我激動地放下筆，抓住我寫的題目，開心地笑了。窗外的知了聽起來甜蜜而愉快，好像在為我慶祝。太陽特別明亮。
再試一次，你會收獲成功和快樂。在人生的道路上，總是有起有落，但我們只需要堅信每一次嘗試都會離成功更進一步！
再試一次作文600字 32
我是一個膽小的小女孩，就連上課回答問題都要心跳、臉紅，說話的聲音像蚊子叫。同學們給我起了個外號“膽小鬼”。
前不久，學校要舉行“故事大王”比賽。大家紛紛報名參加，我也報了名，想嘗試一下。沒想到教師選中了我和徐萌等五位同學。經過幾天的苦練，我在這五個人當中是講得最好的。教師要我參加比賽，這時我的心境既高興又緊張。應對那么多教師和那么多同學，我越想越害怕。比賽的當天上午，我悄悄來到教師辦公室，輕輕地說：“陳教師，我感冒了，嗓子有點啞，讓徐萌去吧！”陳教師微微一笑，一眼就看穿了我的心思。她耐心地開導我，鼓勵我。我點頭答應了。
“故事大王”比賽開始，輪到我了，我緊張極了，心里像懷著一只小兔子上下跳個不停。在眾目睽睽之下走上講臺，就像一株紫丁香，羞羞答答，滿臉緋紅，用手摳著衣角。這時一個熟悉的聲音，傳到我的耳朵：“陳媛，別緊張，教師在你身旁支持你，全班同學支持著你！”我努力地抬起頭，看著教師，教師的目光增添了勇氣。我很快鎮定下來，開始繪聲繪色地講故事。講到精彩處，還逗得大家捧腹大笑。故事講完了，會議室里響起了熱烈的掌聲。我以九十八分得了第二名，參加輔導組小學生“故事大王”比賽。
有了這次經驗，我不發愁了。可是，糟糕的事總輪到我，在比賽前一天的.午時，我發高燒，病倒了，住進了醫院。這可把我急壞了，我默默地對自我說：快點好起來，明天參加比賽，這個難得的機會，不能錯過。
當天上午，我退燒了，午時我急著讓媽媽送我上學。教師和同學看到了我，別提有多高興了。我在同學們的簇擁下來到比賽會場，經過激烈的比賽，我獲得了三年級組第二名。雖然我沒有得到“故事大王”的光榮稱號，但我嘗到了甜頭。
再試一次作文600字 33
我的頭上，滲出了微微的汗珠，眼睛緊盯著電腦屏幕，大腦飛速運轉，不停地敲打著鍵盤。
進入初中，我接觸到了許多有趣的新學科。其中最吸引人的，非編程莫屬。
那天，我們的老師發布了一套題目作為考試試題。粗略地掃一眼，我覺得十分簡單。立刻切屏到編譯界面，開始做題。不過十分鐘，屏幕上便呈現出一條條代碼。我點擊“編譯運行”，一條條錯誤警告出現在電腦顯示屏上。原本信心滿滿的我像被潑了一盆冷水，瞬間失去了做題的動力。
我信息學的同桌，也是我的小學同學。他思維敏捷，為人和善。見我如此頹喪，他把頭伸過來看了看，說：“再仔細看看你的代碼，找下有沒有分號沒打或沒用英語輸入法？試試看！”
一股神奇的力量注入了我的心，將我從困境中拉了出來。我看著代碼，修改著它，終于，我按下“編譯運行”，一個黑色的對話框彈出，我驚喜地叫出聲來，進行下一步操作。
沒想到，無論我按什么鍵，程序都沒有反應。我呆若木雞，額間冒出冷汗。
不斷的`失敗激發了我的斗志，我一次次修改循環長度，一次次在大腦中演算，一次次都沒有成效
我默默接受了這一結果，一直堅持著嘗試。功夫不負有心人，半小時后程序輸出了正確答案。
我長舒一口氣，放松下來。
演算過程之大，我感到疲憊，可我依然十分快樂，因為多次嘗試換來了收獲，我內心充滿了成就感。
困難是人生的必經之路，有很多人在此畏縮不前，甚至因此喪失了對生活的信心。面對困難時，“嘗試”永遠是最好的辦法，不去嘗試，你怎么知道你能否戰勝困難呢？
再試一次作文600字 34
有的嘗試需要勇氣；有的嘗試需要毅力；有的嘗試明知道失敗但還想去做。生活中處處有嘗試，只有嘗試了，我們才會對自己更有信心，對困難更有勇氣去面對。
今天寫完作業，我正在院子里玩耍，突然我抬頭一看，發現樹枝上有一只蜘蛛正在織網。也許是因為蜘蛛的絲線太柔嫩了，剛剛拉到樹枝另一邊的絲線，便被一陣風給吹斷了。蜘蛛又重新嘗試了一次，可是還是沒有連成。蜘蛛并沒有心灰意冷，它又嘗試了第三次。蜘蛛這次努力依然以失敗而告終，但它絲毫沒有放棄的意思，又開始了新的.嘗試。它就這樣來回嘗試著。嘗試了第四次、第五次……嘗試到第九次時，蜘蛛終于成功了。
蜘蛛的這次嘗試，不禁讓我想起我的那次嘗試：體育老師告訴我們這個星期五的體育課，要進行跳繩考試，男生要跳一百個，女生要跳一百五十個。聽了這個消息，我頓時忐忑不安。這是因為我根本就不會跳跳繩，別說考及格了，就算一分鐘跳五十個，我都跳不到。但我還是買了一副跳繩，準備嘗試著練習一下。當我第一次嘗試著跳跳繩時，不但沒有跳出來一個，還被跳繩拌了個大跟頭。當時我有點想打退堂鼓，但我并沒有放棄又嘗試了第二次，我跳了第一個。接著我又嘗試了第三次，這次我竟然連著跳了五個。 第四次、第五次、第六次……啊！終于我和蜘蛛一樣成功了。這次我不僅學會了跳跳繩，還在體育考試的時侯跳了一百二十個。通過這次嘗試，我不但對自己充滿信心，還明白了一個道理：當我們遇到困難時，我們要樹立信心，要相信自己，要有勇氣去嘗試，這樣我們就會更接近成功了。
在人生中、生活中我們都離不開嘗試。只有嘗試了我們才會對自己有信心；只有嘗試了我們才會有勇氣；只有嘗試了我們才會總結經驗，輕吻成功。
再試一次作文600字 35
嘗試可以看出一個人的勇氣，只要你跨出那一步，意想不到的效果終是會出現的。
一個風和日麗的下午，我到文具店買了一個本子，正當我打開本子記錄時，眼前讓我大吃一驚，我竟然糊里糊涂拿成了日記本。此時的我不知所措，突然心里冒出一個想法―退貨。可是又有一些擔憂，這個本子既不存在問題，又沒開發票，拿去換很可能貨沒退著，反倒被老板臭罵一頓，那可真是得不償失。看了看這個本子，不免有些心疼。這可是花了很多買的，而且它又對我沒有用處。不妨去試一試吧，或許還有機會。
我下決心嘗試去退貨。在路上，我邁的每一步猶如一塊石頭般沉重。心里既是擔憂，又是害怕。老板不會誤會我吧。到了文具店門口，我遲遲不敢進去。老板肯讓我退貨嗎？還是不進去了吧。可是都到這里來了，怎能說走就走呢。連這點事也害怕嗎。好，那就進去吧！我便跨進了店門。老板熱情地對我說∶“小朋友，有什么需要我為你服務的。”我手中拿著本子，低聲地說：“老板，我……我是來……退貨的。”話語剛落，見老板沒什么反應，我偷偷瞄他一眼。老板臉上似乎有些嚴肅，又好像帶著點迷惑。突然，老板目光注視著手里的.本子，大聲地說∶“哦，我記起來了，你是中午來給我買本子的哪個小朋友吧。”“嗯”我點了點頭。然后，我把退貨的原因跟他說了，他很樂意地給我換了。原來退貨不會想我想象中那么難。
通過這件事，我明白了一個道理：每一次的嘗試都是一個考驗，它能鍛煉出一個人的勇氣，只要你肯搏一搏，就會有機會。
再試一次作文600字 36
那是一節自習課，我正在做作業，筆不下油了，我拆開筆管，拿出筆芯一看，發現筆芯里的油已經用光了。這時，我正巧看見同桌用鋼筆吸著墨水，他的動作使我靈機一動：既然鋼筆能夠吸墨水，那圓珠筆為什么不能夠呢？對！我要打破常規，開創圓珠筆吸墨水的先例。可是，想雖這么想，那用什么辦法將墨水吸進筆芯里呢？我咬著筆芯的一頭，思來想去，始終沒有結果。突然，我來了靈感，我興奮地把筆芯的`筆頭拔掉，一端伸進墨水瓶中，用嘴含著上邊的一端，輕輕一吸，只見墨水漸漸上升了，我心里樂開了花，暗想自我的發明即將成功，興奮極了。這時只聽同桌咋咋呼呼地說：“干嘛，想自殺啊！”我看也沒看他一眼，繼續我的工程。
我控制住吸水的力量，眼看筆芯里的墨水已經上升了許多，可是我還想盡量多吸一點，可當我吸最終一口時，倒霉的事情發生了，筆芯里墨水竟然被我吸進了嘴里，一股怪味頓時充滿了整個口腔，我趕忙吐掉嘴里的墨水，同桌看我咧著嘴，皺著眉，滿嘴烏黑，一副狼狽的樣貌，笑得前仰后合。
可是，我仍不甘心，跑到水池邊洗凈了滿嘴的墨漬后又重新干了起來。我又重新將筆芯里吸了些墨水，按上筆頭，裝在筆殼中，然后在紙上輕輕地劃起，出現了斷斷續續的痕跡，望著那烏黑的筆跡，我心中有說不出的高興。
雖然這次嘗試我并沒有取得完美的成功，但它給我帶來了歡樂，我并不后悔，因為古往今來，有多少人不正是從一次次的失敗中爬起，最終完成發明創造的嗎？這只是我通往成功路上的一個小波折罷了。因為，沒有想像，沒有實踐，哪里談得上發明創造呢？
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人這一生，短得超乎想象，你為何不大膽一些，做一些沒做過的事。嘗試一下，去認識沒見過的世界，看一下另一個自己。
攀巖是一個大受青少年喜愛的運動。吊上威亞，手腳并用，努力向上。這就是攀巖。
六年級時，懦弱的我可沒有這個膽量，看看那高高的巖石壁，再看看那些興致勃勃想要去玩的孩子們。切，現在你們那么開心，不知到了上面是誰在抖腿。心中不屑地暗嘆一句，轉身就打算離開。
可誰知是造化弄人，還是我運氣太背，一雙來自父母的大手托住腋下，隨即就被“請”到了攀巖壁處。眼前一花，暗叫一聲不好，剛欲掙脫。威亞帶已在我身上纏繞。
被逼到如此境地，我也只能一搏，嘗試這陡峭的“高山”。抬頭一看，牙關一緊，手腳一抬，我開始嘗試第一次攀巖。
眼前眩暈片刻，手腳抓著一個又一個巖塊向上移動。陣陣勁風吹過，冷汗順著脖子滑落，緊緊抓住巖塊的手仿佛有了自己的意識，開始自己抖動。眼睛微微下瞄，不由得倒吸一口氣，除了自己抖動的雙腿之外，還有那逐漸變小的人們。看到這恐怖的一幕，心中猶如受到那三千雷擊，嘴里暗罵一聲，喉結上下滑動，我已沒有退路，腿一蹬，又繼續向上。
高高懸掛的鋼鈴是結束一切的圣匙，短短約莫四五米的樣子就使我膽戰心驚。顧不得害怕了，全力以赴。一步，兩步，三步！用力一跳，手拍擊銅鈴。
“叮鐺鈴——”
這是世界最美的福音，也是我這次嘗試的`贊歌。
被吊著威亞慢慢下降，我仿佛從未看過這般高度的景色。這是嘗試的收獲，我所擁有的成就與喜悅……
人的一生短得超乎想象，你為何不大膽一些，去嘗試呢？
再試一次作文600字 38
人的一生總在不斷地嘗試，嘗試著主動與他人交往，嘗試在課堂上大膽發言……在不斷的嘗試中，我們在成長。最讓我難忘的一次嘗試是那次我學著洗碗。
那是一個星期六的早晨，而那天，我想嘗試著去學洗碗。因為這不僅能為媽媽分擔一點兒責任，還可以有一次新的嘗試。吃完早飯，媽媽就帶我來到廚房教我洗碗。她先把要洗的碗放進了水池里，并在一塊海綿上擠了一點洗潔精。然后在碗上擦了一遍又一遍，最后再用清水把碗上的泡泡沖洗干凈。洗完那個碗后，媽媽開口說道：“寶貝，你也來試試看吧！”
我拿起一個碗，并按照媽媽的方法來洗碗。可還沒等我擦完洗潔精，手上的碗像一只小泥鰍一樣，滑溜溜的。看媽媽洗的這么輕松自如，可我洗時一下就這么艱難呢？我仔細的想了想媽媽洗碗的動作，才發現：原來是因為我把碗抓的太緊了。所以我像媽媽一樣自然地把碗拿好，這時，我發現碗沒有之前那么滑了！于是我小心翼翼的把碗放在水龍頭下，沖洗了幾遍，并用干凈的抹布把它擦干。終于，第一個碗被我洗好了！媽媽還夸我說我洗的碗比鐘點工阿姨洗的.還要干凈。聽了這句話，我心里樂開了花。以后我要是多多洗碗，那一定會得到更多的表揚的！可這時我也十分疲倦，似乎比跑200米還要累。
原來看似簡單的事情，但做起來卻如此不容易。我終于明白了媽媽照料整個家庭的背后得付出多少的辛勤，汗水啊！所以今后要幫媽媽分擔力所能及的事情，做一個貼心的“小棉襖”。我以后也要多嘗試做一些力所能及的事情，讓自己學會更多的本領。
再試一次作文600字 39
昨天，我嘗試著做了一個簡單有趣的實驗。
科學書上說：把一根筷子插入一個裝滿米和水的杯子，10分鐘后，筷子就能把整杯米提起來，你相信嗎?
我不太相信，決定試著做個實驗。我準備了一個裝滿米的杯子，然后加了一些水，又找來一根筷子。我把筷子插入杯子里，過了大約10分鐘，我試著用筷子將裝滿米的杯子提起來，可筷子總是從米中脫落出來，根本不能提起整個杯子。我想一定是筷子放入的時間太短了，過了半小時我再次嘗試。結果無論怎么提，始終無法提起，除了米粒變大以外，其他沒什么變化。
我絞盡了腦汁，可怎么也想不出來。我趕緊去翻書《百問百答》，上面寫著：米粒遇水變得膨脹，這是因為米粒能吸收水份。我恍然大悟，可實驗終究沒成功。晚上我帶著失敗和傷心進入了夢鄉。
第二天一大早，我像往常一樣洗臉、刷牙、吃早餐，然后復習功課準備考試。一眨眼就到了早上七八點。我又想起那個失敗的實驗，心想它到底能不能提起來呢?這時，媽媽試著把筷子提了一下，驚訝大喊：“兒子，快來!真的能提起來吶!”我驚訝極了：“啊。”媽媽興奮極了：“確實是真的!”我連忙跑過去，果然成功吶!原來米粒喝足了水，變得膨大，充滿了整個杯子，甚至還有一些溢出來了。筷子與米粒、米粒與杯子之間產生了更大的`摩擦力，所以一根筷子能直接提起整杯米!昨晚為什么沒有成功?是因為水浸泡米粒的時間還不夠長，摩擦力還不夠。我終于恍然大悟。
這是一次多么有趣的嘗試啊!它告訴我一個科學道理，摩擦力無處不在!
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