敘事的作文500字匯總七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的敘事的作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文500字 篇1
我和我的好朋友一直和一個男同學(xué)y有仇，我們的關(guān)系可以說是水火不相容，一有時間就在黑板上“大戰(zhàn)”。
一個午休，粉筆輕觸黑板，“戰(zhàn)斗”又打響了�！八⑺⑺ⅰ�，三只粉筆一起不停地寫著小y的.名字，并在后面加上亂七八糟的詛咒語。小y自然不甘示弱，他拿起了黑板擦，擦去自己的名字，又寫上我們的名字。而我們則像母老虎，前赴后繼地沖上去將他擠開。之后，我們還運用了“調(diào)虎離山”之計，把他引到教室外，然后由跑步很快的小z和小o輪換著追，我則擔(dān)任“主筆”，在黑板上加工著。一會兒給他畫個豬頭，一會兒讓他“拿”張0分卷，而旁邊的同學(xué)則分成四派，一派幫我，一派幫他，一派講閑話，一派視而不見，整個教室一片混亂。
不一會兒，小y便被我們整得氣喘吁吁了。于是，他便使用了“死守黑板”的戰(zhàn)術(shù)，只要“引離隊員”--靠近他就背靠黑板，做出防備，一旦她們離開點，他便朝正在黑板上涂鴉、惡搞、丑化他的我進(jìn)行攻擊。幸虧我機(jī)靈，東寫寫西涂涂，他的反擊也是很累，來回奔忙。
最后，我們干脆使用粉筆頭進(jìn)行攻擊，把他當(dāng)活靶子“射”，而小y也撿起我們投的粉筆頭反擊。
鈴聲忽然響起，不好，老師要來了，我們和小y一起急忙收拾“戰(zhàn)場”，說來也怪，我們到了這時也和諧起來，沒有敵對的感覺了。
敘事的作文500字 篇2
大家好，我叫陳君豪，今年10歲。我的絕招有很多，如打籃球、打羽毛球、打乒乓球……可我最喜歡的絕招是打籃球。讓我來告訴你吧！
有一天，我在籃球場理看見了有幾個大哥哥正在打籃球，他們打籃球的時候，個個都像燕子一樣自由自在地飛翔，我心想，要是我也可以像他們一樣，那該多好�。�
我回到家后，就對爸爸說：“爸爸，你教我打籃球吧�！卑职终f：“好呀，只是要你肯學(xué)，我就教你�！�
爸爸帶我到附近的籃球場里教我打籃球，他先教我一些籃球的基本功，如“拋馬線”。爸爸示范一次后問我說：“看清楚了嗎？來試一試”我試十多次還是不行，手臂都累了，想放棄。爸爸說：“別泄氣，要堅持，只有這樣才會成功。來，爸爸再教你，你要認(rèn)真看。”我仔細(xì)地觀察爸爸的動作，然后按照爸爸的方法，沉住氣雙手托球向上投球，一連投了五六次，最后一次終于被我投中了。我興奮地跳起來說：“中了！中了！我投中了！”爸爸說：“真是好樣的！但是，如果你要打敗對手，還要學(xué)多幾招。我現(xiàn)在就教你‘二步半’”接著，爸爸從籃球場一邊帶球一邊小跑，快到籃底時，向前走兩步半，突然跳起來投球，中了。我用羨慕的眼光望著爸爸，然后開始反復(fù)練習(xí)，在爸爸的指導(dǎo)下，我也學(xué)會了‘二步半’。
第二天，我興奮地約了幾個朋友到了籃球場，準(zhǔn)備露一手。我跟他們比投籃，經(jīng)過緊張的.較量，結(jié)果，我五球四中，我贏了！朋友們都說：“你的絕招真行！”
學(xué)絕招這件事，讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。
敘事的作文500字 篇3
吃過午飯，我便和好朋友李禹希一起去操場上放風(fēng)箏，我們可高興了，心早已飛向藍(lán)天了!
來到操場上，只見一個個五顏六色的風(fēng)箏陸陸續(xù)續(xù)飛向天空。有蝙蝠、老鷹、飛機(jī)、蜻蜓……噢，那兒還有機(jī)器貓呢!
我和李禹希的手早就癢癢了，于是迫不及待地放了起來。誰知風(fēng)箏卻從天上掉了下來，它的頭發(fā)生了“骨折”，對風(fēng)箏來說，這真是天大的'不幸!李禹希和我又調(diào)整了一會，發(fā)現(xiàn)調(diào)整不好，便被我們小心地拆了頭，心情也像風(fēng)箏一樣跌落下來。
我們休息了一會兒，看著別人的風(fēng)箏逍遙自在，他們好像給我們鼓勁，頓時，我們又充滿了自信。
我望著風(fēng)箏，對它喃喃說道：“你的頭雖然沒了，但你可以飛的，加油呀!”
風(fēng)箏好像聽懂了我的話，動動身子，好像在答應(yīng)。我便拿著那“無頭鷹”向操場中心走去。他們看見了我那誰看見都想笑的風(fēng)箏時，全都笑了起來，有的人還向我指指點點，我呢，不以為然，心里想：我讓這風(fēng)箏在天空中飛翔，看你們還笑不笑!我又對風(fēng)箏說：“咱不爭饅頭——爭口氣!我就讓他們看看沒頭的風(fēng)箏也不是好惹的，走著瞧!”
風(fēng)箏好像知道了我的心思，竟飛了起來!一個、兩個、三個……李禹希的風(fēng)箏超過了五個風(fēng)箏!“你太棒了!”我對風(fēng)箏說。又過了一會兒，我收了線，向操場邊走去，正巧看見了李禹希，便把風(fēng)箏給了他，我又去看風(fēng)箏了。我望著李禹希的那個無頭風(fēng)箏，心想：風(fēng)箏壞了也能飛，人生病了不是也能學(xué)習(xí)嗎?如果這些時間都用來學(xué)習(xí)，那，一年不是就能學(xué)好多東西嗎?
想著想著，同學(xué)讓回教室了，我們便依依不舍地，好像和親人分別似的走回了教室。
回到教室，滿頭大汗的我們又引起了一場“飲水風(fēng)波”……
敘事的作文500字 篇4
我的絕招是游泳，游泳也分好幾項哦！有蛙泳、仰泳、蝶泳、漂移……我就會其中的四種。雖然蝶泳不會，但是我會努力學(xué)的。我剛學(xué)游泳的時候，可不像現(xiàn)在，那時候叫我下水還不敢呢！不信，就讓我講一講吧。
在我將近七歲的時候，那時候還不會游泳。有一次去青島，大海里滾滾而來的浪花把我嚇得一次又一次的跑到岸上；一次又一次的大叫，所以我決定學(xué)游泳。
到了山鋁，站在游泳館的門口想：這又不是在大海，沒有浪花怕什麼�？墒�，到了里面我就害怕了，我不曉得里面的水有多深，但是看起來總夠把我淹沒的了。教練先讓我們看著她怎么游，再下水練習(xí)憋氣。當(dāng)我看到教練一口氣憋那麼長時間，心里毛毛的，萬一我憋不住了，嗆著了不是很難受嗎？……正當(dāng)我猶豫著，一不小心滑到了水里，那時我還沒有反應(yīng)過來，水，一口一口全灌到我肚子里去了，嗆死我了！然后教練讓我們下水練習(xí)憋氣，我點著腳尖，一小步一小步的`向前移動，生怕再嗆著水。開始練習(xí)了，這是我已經(jīng)適應(yīng)了水里的環(huán)境，不再怕嗆著了。教練拉著我，憋著氣向前漂移，但是一松手，我馬上站了起來，怕沉下去。過了好久幾個星期了，我還是不敢獨自漂移，教練勸我退學(xué)。爸爸知道了，按著我的頭在水盆里憋氣，我一次一次抬起頭，爸爸一起之下拿起水盆就往我身上潑，還罵我是個笨蛋。我不服氣，暗暗下了決心，一定要學(xué)會游泳來說明我不笨。
我天天練習(xí)憋氣，能憋一分鐘了，加油！我天天反反復(fù)復(fù)的練習(xí)者，到了考試那天，我獨自飄了起來，飄出了二三米呢！老師說我及格了，我高興的又蹦又跳開心極了�；氐郊遥职终f我不是笨蛋，心里美美的。我還要加油學(xué)仰泳、自由泳……呢！我又開始了新的練習(xí)。
終于，經(jīng)過我的練習(xí)，游泳成了我最拿手的絕招。
敘事的作文500字 篇5
淘氣頑皮的我，老實本分的爸爸，溫柔賢惠的媽媽，這三個基本元素構(gòu)成了一個極為普通的家庭。
在我看來，人到中年的父母一點也不浪漫，雖然他們才四十多歲，可是早以“老頭子”“老太婆”相稱，他們之間既沒有紫薇與爾康的轟轟烈烈，也沒有三毛與荷西的纏綿悱惻，更沒有杰克與蘿絲的慘烈悲壯，他們有的，只是平平淡淡。
有一次，我問爸爸到底懂不懂什么叫“羅曼蒂克”，爸爸只是笑著說：“老頭子，老太婆就是我們的‘羅曼蒂克’。”這句話讓我琢磨了好久，最后才恍然大悟。
愛到底是什么？爸爸媽媽用看是平淡的日�，嵤陆o了我答案。每天早晨，他們都爭著起床做家務(wù)，為的是讓對方多睡一會；每到下班時間，聽到車聲，媽媽都會條件反射似的探出窗外，看是否是爸爸回來了；偶爾也會給對方買一些對方中意的小禮物，為的是給對方一個驚喜……是的，愛不一定要轟轟烈烈，也不一定要纏綿悱惻，更不必生離死別。沒有大海的澎湃，可以有小溪的寧靜；沒有春花的絢爛，可以有小草的淡遠(yuǎn)。爸爸媽媽用自己的實際行動實踐著一生的承諾。
有時候，我會抱怨為何沒有生在富豪或高干家庭，因為不堪寬裕的家庭不能滿足我的種種欲望，可是現(xiàn)在，我開始為我的家而自豪了，因為家人之愛是無價的。它是我復(fù)習(xí)迎考的'日子中桌上那杯醇香的綠茶；它是考場外驕陽下父親手中的遮陽傘；它是為我操勞終日的母親額上的皺紋和鬢邊的白發(fā)……
愛，到底是怎樣煉成的？有人說，愛是無微不至的關(guān)懷煉成的；有人說，愛是默默無聞的行動煉成的……我要說，愛，是用心煉成的！
敘事的作文500字 篇6
我的媽媽是一位老師，長得眉清目秀，教育起人來滔滔不絕�？赡苁锹殬I(yè)的原因，她總愛管著我，一天到晚嘮叨不停，還不時地板著一幅嚴(yán)肅的面孔，有時還真令我敬而遠(yuǎn)之。
面對媽媽的嘮叨與嚴(yán)厲，我是“有逆心沒逆膽”，但又不甘心總讓媽媽這樣沒完沒了的嘮叨吧，于是我想了一套“對付”媽媽的.絕招。
每次我一出門，媽媽會再三叮囑：“過馬路要注意安全，要左看右看再通過�！鄙蠈W(xué)時，媽媽的聲音總會在我耳旁響起：“上課要認(rèn)真哦，要積極舉手回答問題�！笨荚嚽�，媽媽一再叮嚀：“考試時不要粗心大意，一定要讀懂題目，算題要仔細(xì)，做完后要檢查……”
哎，快煩死我了，我都是六年級的學(xué)生了，難道這些都會不懂嗎？真是個嘮叨媽媽。面對媽媽的愛心嘮叨，我的絕招之一就是：做出認(rèn)真聽的樣子，并迅速地幫媽媽接著往下說，然后以小大人的口吻說：“嘮叨媽媽，我已經(jīng)會倒背如流了�！眿寢屩缓眯χf：“知道就好！”
如果還不靈，我就用第二招，馬上拿起書認(rèn)真地看起來�？吹轿夷菍Ｐ牡臉觾海瑡寢寱蝗绦拇驍_我，就不再嘮叨，獨自干活去了。
當(dāng)我不小心犯了錯，媽媽會很生氣，這兩招就不能用了，只能是火上加油。我還有第三招哩！我會誠懇地向媽媽認(rèn)錯，把媽媽想說的話搶先說完，并做出夸張的表情，嘴巴翹得老高，瞪大雙眼，眼珠直溜溜地瞧著媽媽，好像在企求媽媽的原諒，同時擺出一幅逗樂樣。媽媽見狀會忍不住“噗嗤”一聲笑開了嘴，把要訓(xùn)我的事只好作罷。我就又可以躲過一頓“耳朵大餐”。
怎么樣！我的絕招靈吧！
敘事的作文500字 篇7
愛，像一盞燈，點亮人生的道路；愛，像一雙溫暖的大手，撫摸著我們的心靈……
在我的回憶中，有這樣一件事，讓我久久不能忘懷……那是一個清晨，我起晚了。我很快的洗刷完，準(zhǔn)備狂奔到補習(xí)班。
我從擁擠的電梯里把車推了出去。正當(dāng)我想推門而出時，一個小孩沖過來，把我推到了一邊。我沒站穩(wěn)，“啪”連車帶人一起摔倒，摔倒時還被車劃到了腿，疼得我呻吟著。從我身邊過去的人，沒有一個想幫我，我頓時絕望：完了，這回要遲到了！
過了一會兒，一位老爺爺走了過來，我抬頭看到：老爺爺有一頭蒼白的頭發(fā)，身穿一身黑，臉上爬滿了皺紋。“小姑娘，沒事吧？”老人笑瞇瞇地邊說邊伸過來那長滿老繭的手。我扶著老人的手，艱難地站起來，對老爺爺說：“謝謝你，老爺爺！”老爺爺只笑不答，我正想扶起我的'車，“哎呀”腿疼得更厲害了。老爺也幫我看了一下，說：“你去哪兒？我送你！”我聽了這話后，一時不知該怎么辦了。因為，老爺爺看著都可能六十多了，怎么可以帶我去那么遠(yuǎn)的路呢？但我卻糊里糊涂地說了要去的地方，老爺爺聽后，二話不說就讓我上車，走了。
“抓緊啊！”老人用溫和的語言，提醒了我第四次。我趕緊抓住了老人的衣服，哇！老人的衣服全濕了！再看看老爺爺，正在費力地蹬著，頭上的汗如雨水一樣，滴到我的手上、衣服上、臉上……那一刻，我感覺到了一股溫暖，一個陌生人的溫暖……
到了目的地，我望著老人離去的背影，想起老人那寬厚一笑。鼻子一酸，難道，這就是感動？
其實，愛，就發(fā)生在一瞬間……
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