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心中的作文500字(精品7篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的心中的作文500字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
心中的作文500字 篇1
每個人心中都會種下一棵夢想的種子。都希望那顆種子能夠長出一畝地。
我的媽媽告訴我，我很小的時候就非常愛畫畫。別的小朋友在那個年紀都是每天除了玩就是玩，而我確實每天都在畫畫。還不喜歡別人打擾。鄰居家的小伙伴來找我玩，看見我在畫畫，就覺得我很無聊，就不經(jīng)常來找我玩了。小學(xué)時期的我，在美術(shù)課上的活躍度也很高。一有活動就會積極地參加。老師也看出我的畫畫實力，一有活動就會來找我。當我的第一張獎狀發(fā)下來的時候，我真的很高興。“媽媽，我的獎狀！”我激動得給我的媽媽看。“沒想到我們家出來了個藝術(shù)家。”這句話，讓我有了一個夢想，就是成為一個畫家。夢想的`種子就在我的心中種下了。
初中，比我畫畫畫的好的有很多，但我并沒有放棄。而是在上課時認真去聽老師講如何去畫的方法。不久，學(xué)校就有了活動。當然我也有參加。每個班里都會都一些和我一樣熱愛畫畫的同學(xué)參加。我拿到美術(shù)的材料，一到有空就開始做我的作品。但是，我的選的比別的同學(xué)的大，所以做起來會很麻煩。每次在家里做的時候，都是在地上弄，因為太大，桌子放不下的。“怎么辦？這樣會來不及的。”每次，我都會因為我的效率太低而擔(dān)心完不成。果然，在比賽前兩天我的作品還沒有完成三分之二。怎么辦，我焦急得去找美術(shù)老師。“老師，我可能完不成我的作品了。真的是太大，我今天和明天是干不完的。”“那就不弄那個了，我給你找找別的。你可以畫畫。”說罷，老師拿來了一張砂紙，“從這里畫，畫完真的很漂亮的。”我高興地答應(yīng)了。經(jīng)過奮斗，我終于有作品參賽了。
當我的作品有一次獲獎的時候，這說明我心里的那顆種子發(fā)芽了。我心中的那一畝田，很快就會有了吧。
心中的作文500字 篇2
人的一生最大的敵人是自己，只有不斷地突破自我，不斷進取，才會獲得成功。
當一個人獲得成功時，是否還能擁有一個平常的心態(tài)呢？比如某位作家獲得了諾貝爾獎，無可否認，那確實是個很大的獎。他一輩子都可以用那個獎，展示曾經(jīng)有的光榮。只是，當他走下領(lǐng)獎臺，那光榮也就真成了“曾經(jīng)有的”。他如果不努力追求更高的成就，那既有的`光榮又算得了什么
記得曾經(jīng)看過一篇文章，一個學(xué)生，在辛辛苦苦讀書，終于得到他夢想的學(xué)位時，打電話對他的老師說，他回到寢室，脫下博士服、放下博士文憑，去洗碗、洗衣服。“我突然發(fā)覺這一天，跟以往的日子沒什么不同。”他說，“反而覺得明天面對的挑戰(zhàn)更大了。”
是的，你可以一輩子都不登山，但你心中一定要有座山。他使你總往高處爬，他使你總有個奮斗的方向，他使你總有個奮斗的方向，他使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望。
對！！！名校的文憑算什么？高貴的身份算什么？從今起，你不努力就什么也不是！！！！
人生就像登山，有些人等到了頂峰，自認為再也無法突破，于是從山頂躍下；有些人回頭，循著原來的路，一步步走下去；也有些人，抬頭遠眺，看看有沒有其他可以征服的山頭，然后，走下這座山，攀向那座山。
別愁這世上已經(jīng)沒有更高的山讓你去攀登。山在你的心里，每個明天，都是另一座山。
心中的作文500字 篇3
“深藍的夜空中，群星閃耀，老師的房間，徹夜明亮……”每當我聽到這首歌，就會不由自主地想起教我三、四、五年級的班主任——熊斌老師。
在我的'印象中，熊老師有著一雙炯炯有神的大眼睛，那雙眼睛給人的感覺，時而嚴厲，時而溫和。
在課堂上，她是一位嚴肅認真的好老師。記得有一次，我、陳前，胡翰文在上英語課時玩小動作，還和劉老師頂嘴，結(jié)果把劉老師氣哭了。熊老師知道后，要同學(xué)叫我們到辦公室去，我們心里十分緊張，不知道熊老師要怎么罰我們。到了辦公室，熊老師嚴厲的對我們說：“上英語課不好好聽講，考試怎么考？還把老師氣哭了，對得住老師，對得住你們的父母嗎……這次我要好好地罰你們，讓你們記住在課堂上應(yīng)該怎樣做？”當時，我們幾個被罰抄英語課文十遍，英語單詞十遍，在操場上跑十個圈，然后向劉老師承認錯誤，在全班同學(xué)面前承認自己的錯誤。從此以后，班上再也沒有同學(xué)敢違反課堂紀律了。
在課后，她是一位愛好運動的好朋友。每當下課或者體育課，同學(xué)們都會進行各種各樣的活動，有一次，我和同學(xué)們在打乒乓球，熊老師跑過來告訴我們她要參加，我們都認為熊老師技術(shù)很好，都不敢應(yīng)戰(zhàn)，后來，我和熊老師對戰(zhàn)了一場，結(jié)果我贏了，我高興得跳了起來，熊老師表揚我說：“吳燁祺技術(shù)不錯，但還要繼續(xù)努力哦！”后來，她又和女生一起打羽毛球，跳繩……此時的熊老師，簡直就是一個頑皮的孩子。
這就是我心中的她——好老師＋好朋友。
心中的作文500字 篇4
他，不是那“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的李白；也不是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的杜甫；更不是那個“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的王勃。他就是那“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”的悲天憫人話蒼生的詩魔——白居易。
少年的他，書香門第，勤奮好學(xué)；青年的他，刻苦求學(xué)，為民作詩；中年的他，維護正義，受人讒言；老年的他，太子太傅，瀟灑人生。白居易的一生如此不平凡，真不愧為“綴玉聯(lián)珠六十年，誰教冥路作詩仙”。
白居易的詩像一幅來自民間的水墨畫，描繪著百姓的心聲，抒發(fā)著民眾的疾苦。“力盡不知熱，但惜夏日長”，讓我們看到老婦人的悲慘遭遇以及當時農(nóng)民生活的艱辛和賦稅的繁重，使詩人感到“念此私自愧，盡日不能忘”。不僅《觀刈麥》中描繪了人間疾苦，《賣炭翁》也是這樣，“半匹紅綃一丈綾，系向牛頭充炭直”中，那位老翁為了生活早早地去賣炭，渴望賣一個好價錢。然而萬萬沒想到，“一車炭，千余斤”，卻只換得幾塊布，可見朝政的昏庸，統(tǒng)治階級的蠻橫和官吏們的.霸道行為，只有白居易愿為民控訴世態(tài)炎涼。
白居易的詩是我們中華民族最燦爛的明珠，是祖國文化經(jīng)久不衰的瑰寶。那一曲曲動人心弦的詩詞給了我們美好的感受，那一篇篇膾炙人口的佳作給了我們無盡的享受。這就是我心中的白居易。
心中的作文500字 篇5
“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。”還記得剛上一年級的時候，班主任吳老師就教會我們這副對聯(lián)了，這樣一副對聯(lián)，讓我久久銘記于心。
時光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，現(xiàn)如今的我都已經(jīng)上五年級了，因為牢記了吳老師的教導(dǎo)，學(xué)習(xí)之余，讀書已經(jīng)變成了我的一種愛好，一種習(xí)慣，一種生活方式。正因為如此，我深深依戀上了我們學(xué)校的“書香小棧”。在書香小棧捧讀書卷的這幾年，我很自豪地領(lǐng)悟到了一個大道理——原來讀書就是在讀自己。自己的心聲通過讀書展現(xiàn)出來，通過書中的文字尋覓自己真實的影子，從而來打造自己。
“麻雀雖小，五臟俱全”，可以說我們學(xué)校的書香小棧就是如此的：雖然它在我校的幾個小角落里，平常很難引人注目，但各種各樣的書籍俱全——短篇小說、作文選、唐詩宋詞、中外名著……正是這么一個不怎么起眼的書香小棧，在歲月靜好中，一步一步引領(lǐng)了我們進入猶如浩瀚無邊的書海。
著名的教育學(xué)家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中寫到：“真正的閱讀能夠吸引學(xué)生的`理智和心靈，激起他對世界和對自己的深思，迫使他認識自己和思考自己的未來。沒有這樣的閱讀，一個人就會受到精神空虛的威脅。”就是這段話讓我沉思了良久，回看社會上經(jīng)常發(fā)生的騷動，某人仇恨社會殺死了幾個學(xué)生，某某人因生意失敗而自殺……如果他們的生命中也有自己的書香小棧，就會懂得用理智控制空虛；如果他們的生命中也有自己的書香小棧，那么靈魂就會得以洗滌，精神富足的人是不會害人害己的。
我一如既往地鐘愛著書籍，鐘愛著風(fēng)雨無阻地陪伴我的書香小棧！
心中的作文500字 篇6
走進宋詞，品味“衣帶漸終不悔，為伊消得人憔悴”的風(fēng)雅;走過唐詩，品味“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的豪放;走進元曲，品味“情不知所起，一往而深”的纖巧，這古典文學(xué)啊!在我心中怒放，成了一片花海……
清雅的菊花在我心中留下了一片天地，那是陶公“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適。吟一首詩、品一杯茶、點一柱香、賞一朵菊，就此放下凡世，獨做我的.閑散菊仙。
熱切但悲情的曼珠沙華在我心中留下了一片天地，那是清蓮居士“舉杯邀明月，對影成三人”時的孤寂;那是太白詩人“古來圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名”的狂妄;他狂、狂得不可一世，他傲、傲得驚天動地。圣人有什么好羨慕的，為真理所累，反失了那份真性情。我只愿舉杯邀月，愿在酒中找到知己，做那無懼的曼珠沙神。
浪漫的薰衣草在我心中留下了一片天地，那是容若“賭書消得潑茶香，當時只道是尋常”的憂緒，他感嘆易安的得而復(fù)失，感嘆人間真情易逝，感嘆世事無常，就讓他拋就紅塵，只在浪漫中迷失，在薰衣草中品味永殤。
清冷的鳶尾花在我心中留下了一片天地，那是易安“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的愁思，曾經(jīng)美好的生活已然過去，故地、生活、伊人、已逝，她告訴自己那已經(jīng)過去，可仍不能忘記，面對生活的重擔(dān)她只能孤獨前行，再也沒有人與她比翼連枝。你走之后，我只能選擇堅強，讓我在鳶尾中羽化，尋找你的蹤跡。
怒放于心的花朵啊，你不只給我?guī)砹讼銡猓鼛砹斯艜r沉醉于花香的一位位仙者，不知品味過它們的清香，我又該在哪種花中沉淪，又該守候為哪種清香?
花開不敗，古典永存!
心中的作文500字 篇7
“自然”在我心里是美好的，也是令我敬畏的。
自然之音，乍聽起來索然無味，不過就是些鳥叫蟲鳴，毫無規(guī)律，但用心體會卻另有一番滋味。
春來，寒冰融化，萬物復(fù)蘇。漫步河邊，俯身聽去，溪水潺潺，更與這似靜非靜的早春遙相呼應(yīng)。天空遠處不時傳來幾聲清脆的鳥鳴，抬頭卻不見其蹤影，這樂音里便有了幾絲淡淡的飄渺空靈。在水流稍稍湍急處，清澈的溪水借著地勢，調(diào)皮的拍打著岸邊的薄冰，那聲音雖小，卻代表著新生事物的的那一股朝氣。聽罷，頓覺靈臺清明，神清氣爽。
夏至，烈日炎炎，又值雨季，幾場大雨便是少不了的。大雨傾盆，那聲音便到了高潮，似滾長江中的陣陣波濤，又如千軍萬馬般氣勢恢宏。駐足傾聽，頓覺氣貫長虹，生機勃勃。
秋達，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹落了樹葉，吹走了炎熱，卻吹成了一個豐收年。人們歡聲笑語，頌揚著這金色的季節(jié)，落在我耳中，又何嘗不是節(jié)奏歡快而又熱烈的音樂？細細品味，還覺得滿腹歡喜，心花怒放。
冬到，北風(fēng)怒吼，漫天雪花飛舞而下，恰似無聲，卻帶來冬之神的耳語。她與剛健的北風(fēng)相濟，使冬的.韻味忽地的濃郁了起來。偉大的自然啊！莫非曲終時還要送來這奇特的插曲？四季交替，渾然天成，微乎其微的傳達著真理。用心聆聽，其中趣味自然妙不可言。
自然之音，兼書法之神韻飄逸，具舞蹈之靈動柔美。一動一靜，真是美的享受。
或許，唯有自然之音，才可以作為我心中的歌了吧。
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