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頒獎(jiǎng)作文500字范例【5篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的頒獎(jiǎng)作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
頒獎(jiǎng)作文500字 篇1
今天下午自習(xí)課，初二九班在班長(zhǎng)組織下進(jìn)行頒獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)對(duì)象是詩詞大賽冠軍、獎(jiǎng)、最佳編輯獎(jiǎng)，還有佳進(jìn)步獎(jiǎng)。
這次頒獎(jiǎng)不可謂不隆重。除個(gè)別同學(xué)外，初二九班同學(xué)全體到會(huì)，連梁老師也親自出馬。上臺(tái)頒獎(jiǎng)?wù)呒邦I(lǐng)獎(jiǎng)?wù)呓员灰笳b出席。梁老師還特地為大家照相留念。
此次獲獎(jiǎng)同學(xué)都是實(shí)質(zhì)名歸。詩詞大會(huì)上侯教授深厚的功力令人折服，其他四位同學(xué)在關(guān)鍵時(shí)刻的對(duì)答也令人叫絕。尤其令人印象深刻的是董同學(xué)在己方陷入不利時(shí)橫空出世，扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局。略有遺憾的是宋同學(xué)，因參與出題而未能作答。不過，相信他的實(shí)力也一定能一騎絕塵吧。當(dāng)然，獲得二、三名組內(nèi)也不乏高手，但因種種原因，他們未能如愿以償，相信他們還會(huì)卷土重來，蹬上屬于自己的舞臺(tái)。
上報(bào)的同自不必說，看慣了教授一次又一次的爭(zhēng)頂后，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，班里其他的許多同學(xué)也榮獲次獎(jiǎng)，這種現(xiàn)象表明我班更加趨于平衡發(fā)展，所有同學(xué)都有了展現(xiàn)自己能力的舞臺(tái)。一定會(huì)有越來越多的面孔獲此殊榮，創(chuàng)造出自己的一片天地。
我個(gè)人也獲得了一個(gè)進(jìn)步獎(jiǎng)，只不過對(duì)我來說，這多了一些調(diào)侃的味道，因?yàn)槠谀┩瞬教^嚴(yán)重，所以此次進(jìn)步百于名，也只不過是追平了此前最好成績(jī)。值得一提的.是，我們班的梁同學(xué)進(jìn)步二百于名，成為進(jìn)步最大的同學(xué)。也有更多的同學(xué)具有相當(dāng)大的潛力，努力吧，我們的實(shí)力遠(yuǎn)不止于此。
這次頒獎(jiǎng)，無疑體現(xiàn)我們班的發(fā)展一步步走上了正軌，但“革命尚未成功，同志們?nèi)孕枧Α薄Ｈ缃袢〉玫某煽?jī)值得肯定，但未來尚需我們付出汗水去創(chuàng)造。
頒獎(jiǎng)作文500字 篇2
今天是“三八”婦女節(jié)，盛浩天的媽媽作為我們班上的“優(yōu)秀媽媽”要來領(lǐng)獎(jiǎng)了。
在快放學(xué)時(shí)，同學(xué)們盼星星、盼月亮，終于把“嘉賓”給盼來了，剛一開門，盛浩天的媽媽閃亮登場(chǎng)，頓時(shí)迎來了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
楊老師讓盛媽媽講幾句獲獎(jiǎng)感言，其中讓我印象最深、最令人感到溫暖、幸福的一句話是：“你們是皓天的朋友，你們都是我的孩子，今后有什么困難我都會(huì)盡力幫忙的。”隨后又響起了一陣熱烈的掌聲。
同學(xué)們?cè)谧杂山涣鳎⒑铺祆o悄悄地走到書柜那里拿出了禮物，一個(gè)精美的日記本上還有一朵凝聚著全班同學(xué)愛的粉色小花。當(dāng)盛浩天把本子親手送給媽媽時(shí)，全班又一次響起了熱烈的掌聲。此時(shí)的我感覺在五（12）班真的很幸福，很溫暖。
過后，老師問：“為什么盛浩天的媽媽有資格當(dāng)優(yōu)秀媽媽呢?”
有的同學(xué)說：“她為我們班貢獻(xiàn)了一個(gè)小書柜”。有的'說：“她為我們班買了兩把嶄新的掃把”。還有的說：“她這次抽時(shí)間來參加這個(gè)活動(dòng)，就是一個(gè)當(dāng)之無愧的好媽媽”。 后來，老師和盛媽媽一起合了影，又來了幾位同學(xué)一起合影，三秒后，幾乎全班同學(xué)都一窩蜂地涌上講臺(tái)，連楊老師都控制不了這激動(dòng)人心的場(chǎng)面。
其實(shí)在我們的心中，自己的媽媽就是最優(yōu)秀的媽媽，在媽媽節(jié)日這天，讓我們對(duì)自己的媽媽說一聲節(jié)日快樂吧！也請(qǐng)記住3月8日在五（12）班的講臺(tái)上那幸福、溫暖的頒獎(jiǎng)的一幕！
頒獎(jiǎng)作文500字 篇3
今天，我參加了一個(gè)特別的活動(dòng)——頒獎(jiǎng)儀式。
坐在車上，我卻身在曹營(yíng)心在漢，早已準(zhǔn)備好自己上臺(tái)的動(dòng)作了。下了車，我蹦蹦跳跳地飛快跑向?qū)W術(shù)報(bào)告廳——那個(gè)我夢(mèng)寐以求的頒獎(jiǎng)儀式究竟是在哪兒呢？
天格外的藍(lán)，藍(lán)得發(fā)亮，藍(lán)得鮮艷；太陽格外的亮，亮得像一顆寶石，亮得讓人充滿希望。終于到了學(xué)術(shù)報(bào)告廳了，這里雖然不豪華，卻給人一種沉穩(wěn)，寬闊的感覺。
經(jīng)過一上午的`彩排，下午的正式儀式開始了。忽然，一個(gè)阿姨輕輕走過來，示意我們出去。我頓時(shí)熱血沸騰，上臺(tái)咯！正當(dāng)導(dǎo)演急急忙忙準(zhǔn)備道具時(shí)，我卻想象著上臺(tái)的動(dòng)作：先揮手，站定……前面的同學(xué)逐漸都上臺(tái)了，我胸有成竹：“哈哈，現(xiàn)在是我的時(shí)間！”但是，不知怎的，我的手攥出了汗，心中波瀾忽起，腳忍不住打抖。輪到我上場(chǎng)了，我卻怎么也高興不起來，反而非常緊張。要揮手了，我卻怎么也想不起，腦海里過了千萬次的動(dòng)作，排練了好幾次的動(dòng)作，一瞬間都忘得干干凈凈，我只好僵硬地舉起手，揮了兩下。到了位置，我甚至不敢面對(duì)幾千人的會(huì)場(chǎng)，那時(shí)，我覺得上方的彩燈格外刺眼，大眾的掌聲格外響亮。我呆呆地站在那兒，以至于領(lǐng)導(dǎo)伸出手來握手時(shí)，我還愣著，過了兩三秒才反應(yīng)過來，臉上擠出一點(diǎn)笑容，感覺十分別扭。
下臺(tái)了，我長(zhǎng)嘆了一口氣，我的心好累，一直繃得緊緊的，差點(diǎn)噓殺本寶寶也！
這次頒獎(jiǎng)儀式，讓我受益匪淺，其中一點(diǎn)就是膽量不夠，上臺(tái)過于緊張。下次，我一定鍛煉自己，成為更優(yōu)異的自己！
頒獎(jiǎng)作文500字 篇4
老師總能讓我們的生活豐富多彩。講臺(tái)上放著一大袋文具，顯得十分神秘。
原來，這節(jié)課要來個(gè)小小的頒獎(jiǎng)儀式。
首先是為詩詞大會(huì)第一名的小組頒獎(jiǎng)，這組是名副其實(shí)的第一名。他們有極大的詩詞積累量，實(shí)力很強(qiáng)，不可小覷，令人實(shí)在佩服。他們驚人的背誦量，令我羨慕不已。而他們令人羨慕的背誦量，不就是他們奮斗的結(jié)果嗎？
接著為入選班報(bào)文章最多的十位同學(xué)授獎(jiǎng)，這第二便是我了。我心中忽的一下，呵，終于等到了，我的名字終于在榜上了。我極其驕傲而鄭重地走上講臺(tái)，競(jìng)一時(shí)有些喜不自勝。我往那講臺(tái)上一站，更是昂首挺胸，底氣十足了。寫出好的文章，從文學(xué)色彩、精神思想上，不斷升華，不斷超越自己，是我一直以來的'目標(biāo)啊，我愿盡自己最大的力，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)！當(dāng)梁同學(xué)將獎(jiǎng)品遞給我時(shí)，我極為莊重地用雙手接過。我剛接起獎(jiǎng)品時(shí)，手竟還微微一顫，但很快就穩(wěn)住了。這獎(jiǎng)品是支鋼筆。鋼筆雖小，但拿在手上卻沉甸甸的，很有分量。我知道這是有美好寓意的，老師是想讓我們用這筆書寫出更好的文章吧。我手里握著筆，心中懷著對(duì)未來的美好憧憬。決心用這支寶貴的鋼筆疾書，寫下最美妙的文字。
獎(jiǎng)品沒有多豐厚，也沒有多昂貴，但很實(shí)用；儀式?jīng)]有多華麗，也沒有多隆重，但很精致。這次頒獎(jiǎng)儀式激勵(lì)了我，讓我更有力量前行。夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，低頭在燈光中睹見手中沉甸甸的鋼筆，便使我增加勇氣了，于是定了定神，又開始奮筆疾書，決心在前進(jìn)道路上繼續(xù)前行下去。
頒獎(jiǎng)作文500字 篇5
轉(zhuǎn)眼間，又到了頒獎(jiǎng)日，像我這種不會(huì)寫作文，但通過自己孜孜不倦的努力，竟然又得獎(jiǎng)了。
星期五，我的無敵開心日，原因是周末可以放學(xué)回家。終于到了下午，我哼著小曲走進(jìn)教室，我的雙眼目視著黑板，看看這有什么作業(yè)？我看完后，走到自己的柜子旁，打開柜子，拿出書包，我便回到自己的座位，把這周的作業(yè)抄寫在作業(yè)登記本上。我剛收筆，張老師您就說：“下面，我們進(jìn)行作文頒獎(jiǎng)。”“以下幾位同學(xué)得了獎(jiǎng)：張瑩瑩，李承憲……”我沒聽見有我的名字就低下頭出幾道數(shù)學(xué)題給同桌做，題目比較難，同桌抓了抓腦袋發(fā)出“撕”的一聲，他把紙撕了，叫我重新再出一張簡(jiǎn)單的給他做。
我剛要下筆，張老師就叫了一聲：“何嘉欣！”我以為是我做的`小動(dòng)作被張老師給發(fā)現(xiàn)了，就站了起來，用蚊子的聲音說了一句：“什么事？”張老師似乎聽到了我說的話，用了一種眼神掃視了一下我，我就馬上知道了，原來是我作文得獎(jiǎng)了，輪到我去臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，“呵呵。”我快步的走到黑板前面拿起獎(jiǎng)狀，興高采烈的站著擺了個(gè)完美的姿勢(shì)拍照，當(dāng)時(shí)我真想一蹦三尺高。我一蹦一跳的回到座位，一邊想：太棒了，我又得了一個(gè)“少尉”，再得一個(gè)就可以升為“中尉”啦！
我要贏得最后那一個(gè)“少尉”，從現(xiàn)在開始，我要為了榮譽(yù)而努力。
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