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（精華）心動作文500字24篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的心動作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。
心動作文500字 1
五月底，學校合唱團將要代表福建省廈門實驗小學，登上廈門合唱比賽的大舞臺，身為團員的我既興奮又忐忑。
回想起第一次和幾個同學單獨來到多功能教室，參加合唱團面試時，我們懷著忐忑的心情，坐在第一排等候考試。我們合唱團的老師、也是我的音樂老師陳老師發話了：“來，請新生都坐到中間。等會兒，我將從最后一排開始考起，嘻嘻，我就是不喜歡按規矩出牌。”他笑著說。我十分開心也有點兒驚訝，老師在面試時不是應該很嚴肅的嗎？我小聲嘀咕著。陳老師給新生面試時帶給我們的`不是緊張，而是輕松，我喜歡這位老師。
現在，又是一場考試出現在我面前，我們團中有六十幾人，最后能上臺代表學校參賽的人數不能超過五十人，也就是要淘汰十幾人，我會是其中一個嗎？我想著。我們的第一次考試是這周四，當時，我十分緊張，生怕考不過，就不能上臺為校爭光了。看著一個又一個同學上臺面試，好，不好，很好，你的音有幾個不準、要加強、回去你這里要好好練……陳老師一個一個點評著，天哪，連一些老隊員都被淘汰了，我這個新隊員能上嗎？我想得出神，正在此時，陳老師的一句話把我拉回了現實：“由于時間關系，中聲部的同學先回家。”我聽了既開心又失望，開心是因為我能多一天時間復習，失望是我還要經歷一次這樣的忐忑。結果第二天，又進行了一場面試，結果和這次一樣。
老師說，我們將會在周一上午大課間時考試，不管結果如何，我都會好好努力的，這會成為我人生中一次難忘的經歷，也預祝合唱團能取得好成績！
心動作文500字 2
每個孩子都有一個英雄夢，渴望行俠仗義，持劍走天涯，然而現實生活中，我們卻鮮少有這樣的機會。我卻有幸經歷了一次驚心動魄的“抓強盜”。
那天，爸爸帶我去銀行辦事。一走進銀行大門，只覺得里面靜悄悄的，所有的人都屏息凝神。收銀員一臉驚慌失措，臉上汗水滾滾直落。我驚訝地環顧四周，原來一個蒙面人正在搶錢。
我還沒來得及反應，只聽見搶錢大盜一聲吼：“都別動！快點！把錢交出來！快點！”收銀員嚇得面如土色，更是不知所措，顫抖的手小心翼翼地捧著一把錢供上。
看到這里，我心里怒火中燒：三百六十行，做哪個不好，偏偏要選這一行，真是個大壞蛋！那個搶錢大盜也注意到了我，如一頭發瘋的獅子朝我吼道：“喂，小屁孩！快蹲下，否則我就殺了你。”我嚇得瑟瑟發抖，“噗通”一聲跪了下來。搶錢大盜看到我如此聽話，得意忘形地笑了起來：“對嘛，就該這樣！”
可他哪里知道我早就在心里打好了“欲擒故縱”的主意。見他漸漸地對我放松了警惕，我瞅準時機，一個飛奔過去，用腳踹了他最敏感的地方，又咬了一口他的腿。那搶錢大盜痛得哇哇大叫，一下子倒在了地上。我又趁機對著門外吶喊：“救命啊，搶錢了！”我的聲音引來了好幾個年輕人，他們飛快地沖了進來，制服了搶錢大盜。
沒過多久，警察趕來了。他們對我豎起了大拇指，說道：“小小少年，還真不賴。會呼叫，還會反擊，真是個智勇雙全的好孩子！”我聽了，心里歡喜得很，想不到我還會有擒捉大盜的.一天呢！
說到這，我想聰明的你已經猜到了，這根本不是真實經歷，只不過是我的“夢中漫游”記。不過能夠在夢中有這樣一次行俠仗義的機會，我依然很滿足！
心動作文500字 3
在暑假，為了鍛煉自己，我決定只身一人，獨自去遠在二百公里外的姥姥家，替父母看望老人。
這畢竟是自己第一次單獨行動心里或多或少有些緊張。我早在家中想好了，上車買票時說什么，到站說什么，可遠遠的走到車站附近卻有些害怕，雙手沒拎太多東西，但雙腳卻像灌了鉛一般的沉重，仿佛寸步難行。
我站在原地盯著汽車，努力地回憶著自己的“臺詞”。不久，汽車竟然發動起來，我不敢誤時急忙跑了過去。沖進車里，我驚奇地發現：算上司機，加上我，總共只有三個人；我緊張的心情有所放松，可依舊不知如何開口，回想上課所學的任何一科，都無濟于事。
許久，我對司機師傅說：“這票多少錢一張？”“二十六。”他閉眼靠在椅背上回答。我剛準備掏錢時，他略有厭煩的.說：“待會有人去收，現在甭交，你沒坐過車么？”
我心頭一驚，找到一個車位，坐下來思考。車我自然沒少坐，每年不下三、四遍，可究竟為啥連這么簡單的、基本的流程都不會？
終于，汽車出發了，經過兩個半小時的車程，到達了目的地。
下車后，我又一次站在原地，盯著漸行漸遠的汽車，心頭一動。我想了許多：課堂上的知識固然重要，至于為何我會如此狼狽的原因，我不禁想到留心處處皆學問這句話。
學習是重要的，可單單學好習是遠遠不夠的。來日方長，也許一些生活經驗、社交能力，以及細心、勇敢等品質遠比讀書重要的多呢！
心動作文500字 4
再堅強的人，也有脆弱的時候；
再勇敢的人，也有畏懼的時候；
再自信的人，也有自卑的時候。
當你疲累的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻；當你淡淡的足跡踏入無人問津的道路；當你滴血的心開始陷入迷惘的深淵。你的心靈在企盼什么？心泉又是怎樣地涌動？
我想，當你身處逆境的時候，也想有人扶你一把，鼓勵一下！
老師，您還記得嗎？當我膽小內向的時候，是您一次又一次的鼓勵讓我鼓起勇氣在眾目睽睽下站起來，吞吞吐吐地回答了問題才逐漸變得勇敢。同樣在您“好，說下去”“不錯，有進步”……的一遍又一遍的鼓勵聲中，自卑的我才邁出成功的步履。
老師，您還記得嗎？當期中考試的那張試卷發下來，一個可憐虧虧的分數—58分。讓我不能自己而潸然淚下時，是您語重心長地對我說：“這次的失敗不代表下次的失敗”。您跟我說：“最美好的風景總在前方，不要因為一朵野花而放棄前進的腳步？”老師，你的話讓人心動！
老師，您還記得嗎，當我獲得了好成績而沾沾自喜的時候，是您嚴肅的目光提醒了我，把我從驕傲的深淵拉上來，讓我明白了成績已代表過去，要不斷進取。
老師，感謝您在我失望的時候讓我重拾自信，在我絕望的時候給我勇氣，我脆弱的時候給我鼓勵……是您第一個給我一種怦然心動的感覺，讓我追求美好的明天，追尋那令人羨慕的風景……
感謝您，老師，感謝您的一路呵護，一路的`關懷，一路的支持，一路的鼓勵。我不會忘記您那淳淳的教誨，更不會忘記你那慈母般的關懷。是您一次一次的鞭策、提醒，今天的我才能抵達美好的彼岸。我一定會創造更燦爛的輝煌，向令人“陶醉的風景”進發，決不會辜負老師對我的期望。
您將永遠地留在心中……
心動作文500字 5
這個學期，我們年段成立了一個奧數班。這個班的學生都是來自每個班奧數中的優等生，個個都是“主將”，個個也都“久經沙場”。這一次，要經過許多輪的淘汰、選拔，最后選出八名最優秀的學生，去參加區、市級的奧數競賽。
終于，我經過了一輪又一輪的選拔，艱難地挺到了倒數第二輪。眼看，也就剩下十二個人了。那天下午，風和日麗，晴空萬里，林老師和藹可親地對我說：“今天下午還剩下最后一輪淘汰賽了，你一定要努力爭取這個機會呀！”我點了點頭，心中暗下必勝的決心。下午第三節課，我懷著緊張的心情走進了五年六班教室，領了考卷，看了看剩下的這些數學高手，我暗暗為自己鼓勁：這場考試我一定要全力以赴，爭取好成績！開始考試了，教室里安安表靜的，同學寫字時那象蠶吃桑葉般的“沙沙”聲，這時聽起來十分悅耳動聽。我一點兒也不敢馬虎，比以前更認真地審題，更細致地答題，每做完一題，我都會檢查一遍，看看是否出現了錯誤。終于，時間一分一秒地過去了，時鐘上的`時針也爬到了5點10分。收卷了，我鄭重地把卷子交了上去，那一剎那，我的心情就象五味瓶一樣，什么滋味都有：緊張、害怕、還有稍許決賽后的輕松……
第二天早晨，一位老師將我和五班的一名學生都帶到了德育處。她告訴我們，這一份考試，我和他的分數很接近，需要再考一次，決出勝負。這下子，我剛剛放松的心情又進入了緊張的應考狀態……到了第二天下午，好消息終于出來了，我成功地進入了最后的八名競賽名單中！我長長地舒了一口氣，高興得一蹦三尺高。
啊，這真是一次驚心動魄的奧數淘汰賽呀！
心動作文500字 6
看似風平浪靜，實則暗流涌動，誰也不知道下一刻，危險藏在哪里，“驚心動魄”就是對這一刻的詮釋。
我聽說過許多驚心動魄的事情，這些例子有可能就在我們身邊，比如個同學走在路上好好的，突然樓上落下一把菜刀砸在他身后的地板上。再比如一個初三的學生從樓頂下去時跑太急了，不小心從欄桿上翻了出去，外套沒拉拉鏈，看起來像一只黑色大鳥從天而降，不過好在掛在了樹上，后來他們把他從樹上救下來。
后來的事實證明，一不小心我也會經歷“驚心動魄”的事情。有一天，弟弟又一次開始爬沙發，剛開始一切正常。可是當他爬到陽臺上時突然，他往后一翻，從陽臺摔了下來，不過有驚無險，他摔在了沙發上。謝天謝地，他沒有摔在地上。
還有一次，我們家有一個有點容易被拉倒的'鞋柜。弟弟特別喜歡去拉它。有一次他去拉柜子的時候，差點把鞋柜拉倒了，要不是我在旁邊扶住了柜子，估計他就被砸了。從此媽媽就再也不讓他拉那個鞋柜了。她還聽說外國有個小孩，家里也是這種容易被拉倒的鞋柜，爬上去之后，活生生被鞋柜壓死了。你說驚險不驚險？
還有一次更嚇人。我去舅舅家玩，走過1棟樓旁邊時，就聽見身后傳來清脆的玻璃碎裂的聲音。回頭一看，嚇得我倒吸一口冷氣：一塊不知道從幾樓掉下來的玻璃摔得四分五裂，正靜靜地躺在剛剛我等弟弟的地方。如果差那么幾秒鐘，后果不堪設想。
這就是我身邊發生的一些驚心動魄的事情，你的身邊有嗎？
心動作文500字 7
我的家鄉在仙游，要說美景，菜溪當屬第一，而菜溪景區的“心動石”，更是菜溪景區的一顆明珠！
“心動石”位于菜溪景區的頂峰。之所以叫“心動石”，是因為它看似由兩塊石頭組成，一塊在上一塊在下，恰像你所看見的一個豎起來的長方體上放一個球體，仿佛風一吹上面的石頭就會掉下去，令人心驚膽戰，“心動石”因此得名。
遠遠的看“心動石”，你會覺得它像一個巨人，上面的石頭是巨人的頭，下面的是巨人的身體，傲然聳立于菜溪景區的頂峰。而周圍那些稍微矮些的樹木，則像它的'孩子一樣，圍擁在“心動石”身邊玩耍嬉戲。
近看“心動石”，你一定會有心動的感覺。上面的石頭在云里霧里中若隱若現，給人一種朦朦朧朧的感覺。仿佛風一吹上面的石頭真的會掉下來，圍觀的人心里都狂跳不止。如果再配一些山石滾動的聲音，我敢肯定，膽小的人已經轉身跑了，膽大的也會雙腿顫抖起來。正應了一句話：“心動石也動，石動心也動。”從不同的角度看，它又像一個巨大的磨菇，所以又叫“磨菇石”，別有一番韻味。
家鄉的“心動石”，你將永存于我的記憶里。
心動作文500字 8
臨近暑假那會，聽奶奶說，我家的母貓快要生小貓了。幾天后，我家的母貓果然生了三只小貓，個個都非常漂亮，黃色的絨毛，大大的眼睛。
一個月后，我家的三只小貓全都有我手掌那么大了，最大的已經有我一個半手掌那么大了。每一次吃飯母貓都讓三只小貓先吃，三只小貓吃完后它才吃。
記得有一天，一只小貓不知道跑到哪里去了，我怎么找也找不到那只小貓。后來，母貓半天都沒吃一口飯。我心想，母貓可能只是暫時傷心，所以不肯吃飯。我原以為明天它或許就會吃飯的`。可是，第二天，母貓只是勉強吃了一點點，就無精打采地離開了飯碗，又不想吃了。
下午，我發現母貓也不在家里了，到處找也找不到母貓。突然，我家屋子后邊傳來了一陣陣的貓叫聲，我到后面一看，母貓又回來了，身上非常臟，而且還有一只小貓跟著母貓回來了，這只小貓的左后腿上有一個夾子。我仔細一看，這就是找不到的那只小貓。原來是小貓貪玩，跑出去不小心被夾子夾住了，母貓出去找到了小貓，并將它帶回了家。我把小貓腿上的夾子拿下來，用稍微濕潤的毛巾將小貓和母貓的身體擦干凈，再給它們一些飯菜吃。
母貓為了尋找孩子不怕臟不怕餓的精神，真的讓我心動。
心動作文500字 9
美好的青春歲月里，有笑，有淚，有成功，也有坎坷。將理想折成紙飛機扔向藍天，將煩惱化成一縷青煙，將愛刻在石頭上，將誤會寫在細沙中。
你是我的朋友，讓我怦然心動。
開學了，懷著不安的心情走進初中的大門，新的同學，新的環境。在那一刻，我遇到了你。友誼總是從一句開始，漸漸地，我越來越了解你，你也漸漸成為我生活中不可缺少的一部分。我們有著相同的愛好，志同道合。
當背靠背站在一起時，你是我的朋友啊!
你是我的老師，讓我怦然心動。
一拿到新的語文書，我就像往常一樣將書看了好幾遍，并幻想著會是一個怎樣的老師來教我們。在以后的日子里，你帶領著我們走進每一篇課文，走進每一個人物，去了解他們的“心”。在你的'課堂上，氣氛總是輕松、和諧的。往日像電影一樣歷歷在目，在枯燥的學習中，這些電影大多是黑白的。
腦海中總是閃過你那嚴厲的眼神，我的老師!
生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。細細觀察，慢慢品味，曾有那么多的人或事讓我們感動，讓我們怦然心動。
心動作文500字 10
“沙沙沙”，黑色水筆和紙摩擦的聲音不時傳出，書桌前正在埋頭寫作文的我也在回憶著成長的故事。
那天，媽媽讓我一個人睡，可是我很害怕，不敢一個人睡，于是就哭著求媽媽：“媽媽，讓我跟你一起睡吧，我一個人睡害怕。”媽媽卻說：“你都這么大了，必須要獨立一些了。”于是我只能自己躺上床，蓋上被子，關了燈，“驚心動魄”的'夜晚開始了……
我把被子裹在身上，讓被子緊緊貼著我，這樣我就不會感到很害怕了。過了一會兒，我覺得一個人睡覺也沒什么可怕的，待在被子中有點熱，于是我小心地把腳伸到了床外，突然，一陣寒風向我襲來，啊!我看到了一個黑影在左右擺動，嚇得我急忙把腳縮了回來，呼，好險，逃過一劫。隨后我就把自己裹成了一個“木乃伊”。
突然一陣尿意襲來，“怎么辦?怎么辦?我想上廁所，可我好害怕。”可是沒辦法，我必須得去上廁所，于是我飛快地打開燈，迅速沖進了衛生間，上完廁所后，我又以百米沖刺的速度跳進了被窩里，進入了夢鄉。
成長的腳印無論是深是淺，是酸是甜，都成為了我最美好的回憶。
心動作文500字 11
從小到大，沐浴過多少愛，我已經想不起來了。但是有一件事，一直讓我難以忘記。
因為我的爸爸媽媽要外出打工，所以我是由奶奶一手帶大的。
記得那是五年級的一天，外面正下著傾盆大雨。我正在做作業，臨近下課，我奶奶來了，她全身都已經淋濕了。這一節是音樂課，她對音樂老師說：“還沒有放學嗎？一二年級都放了。”音樂老師說：“還差五分鐘就放學，如果您著急的話，也可以現在就把孩子帶回去。”因為有事，所以奶奶叫我趕緊收拾好書包，跟她一起回家。
我打開了奶奶帶來的雨傘，讓她撐著，可是她一直把傘歪向我這一邊。我著急地說：“奶奶，傘歪了。”奶奶笑著對我說：“大人淋點雨沒事，可你一旦淋到雨，就會感冒的'。傘不大，就算一個人撐著傘也會被淋到雨的，你看我來的時候不也淋濕了嗎？”其實，我知道，這只是奶奶的借口，可是我沒有說出來。因為我知道，這是奶奶對我無私的愛啊！這份愛，讓我一生心動！
愛，是你帶來了這個世界的美好和溫馨，是你讓這個世界變得理解與包容。我也一定會把這份愛永久地傳遞下去。
心動作文500字 12
聽說星期五下午開展一個動員大會。動員大會讓我知道心動不如行動，動員大會讓我還知道，這是新的起跑線，這是最后一次的轉折點，這是
當我聽到校長說的優秀畢業生的條件。我不禁慚愧起來。因為那里面的：不欺負弱小同學、還有不僅學習好，而且勞動也好、等等。我有一些條件沒有做到太好，有的甚至沒有做到。我感覺我好像滑到了一個千丈深的峽谷里，怎么也爬走不去來的'呀！我開始哀聲抬氣了，以為自己得不到了那夢寐以求的優秀畢業生了。
當我聽到了改掉自己的毛病。也可以獲得優秀畢業生的哦！我暗暗高興。因為我可以獲得我夢寐以求的優秀畢業生了。
我好像決得自己爬走出了那個爬走不出去的千丈的峽谷呀！我想：這是黑暗中最后的一絲耀眼光明和希望。我一定要把握住這次的光明和希望。我一定要改正我不好壞的毛病。
我和全年級的人一起發誓：困難面前不低頭，挫折面前不彎腰！抬頭、挺胸、我自信，拼搏流汗、我成功！成人、成才、成天下，爭強、爭氣、爭榮光等等。我一定要學習和勞動都優秀。上課積極發言，專心思考。改掉不好的，壞的毛病。
我一定要把握住最后的起跑線，我一定要獲得優秀畢業生的呀！
心動作文500字 13
看!操場上到處歡聲笑語，真是熱鬧呀!讓我們去看看吧!原來是一群學生在玩老鷹捉小雞呢!讓我們也參加進去吧!
首先要選出兩位老鷹和一位母雞。我被選為了母雞，接著，游戲開始了。兩位老鷹在一起想對策，我們也要小心了。過了一會兒，只見一只老鷹沖了過來。我這擋那攔，身后的“小雞們”也飄忽不定，難以讓老鷹抓住。
然后，另一只老鷹又沖了上來，在兩只老鷹左右夾擊的`時候，我顧及不暇，緊急情況下，我只能大聲叫道：“全體分散!”一令之下，所有小雞都“嗶”一聲奔向不同的方向。我也馬上逃走了，變成了小雞。這時只見兩只老鷹傻眼了，不知所措地站在那。只聽別人大叫一聲：“來呀!來呀!”兩只老鷹又馬上想起對策來，而在這時，我們則無聲無息地回到了一條隊形。老鷹回過頭來，看樣子要把他們氣瘋了，他們只能毫無對策地亂抓。在我的帶領下，“小雞們”成功的逃過了所有鷹爪。
直到老師讓我們回班時，老鷹還沒抓到一只小雞。所以，最后我們獲勝啦!
心動作文500字 14
對我來說，來到歡樂谷就像來到了“恐怖樂園”。
踏進恐怖樂園的大門，我在原地等著爸爸的歸來。突然，我的肩膀被拍了一下，那時我心里的突然、緊張、害怕把我嚇趴下了，等我站起來回過神一看，才發現爸爸的票已經買好了，我們要去玩耍了。
我們來到過山車，我一次又一次面無表情地拒絕了爸爸的'邀請，在平臺上看著爸爸登上過山車，那過山車急速地上沖、下滑、轉圈，人們尖叫、哭泣。我身臨其境，同爸爸一起感受到了恐怖的來臨，這使我毛骨悚然。我眼睛一眨不眨地盯著爸爸，仿佛我也在失重、旋轉，直到爸爸下車，我才長舒一口氣，擦掉了布滿手心的冷汗！
到了小孩的游戲時間，我上了“恐怖大馬”，我心想：爸爸也在為我著急吧？坐著馬車一圈一圈的旋轉著，我心想：什么時候結束呀？我呼喚著前后左右的弟兄們，可是他們卻一動不動的。我好像也不會動了，成了木頭人。
“楊碩涵，怎么回事？已經結束了，快給我下來。”爸爸的喊聲把我從木頭人的狀態解脫出來，哎！原來我忘記自己在玩旋轉木馬呀！是過山車的引導，把我帶進了恐怖之中。
都怪過山車把我給嚇蒙了，我這一輩子都不會玩過山車了。
心動作文500字 15
孩童時的我們，真的是每天都在尋找著樂趣，或者說是刺激。
這不，那些家伙又不知要拉我到哪里搗蛋啦。
正在草地上玩得起勁時，我們看見一群螞蟻正在優哉游哉地搬運著一只蜻蜓向一個凸起的土堆挪去。我們去搗它們的老巢去！阿彬靈機一動，真是一個搗蛋的.好機會！于是我們把那不大的螞蟻洞穴給挖掘出來了。那些正在忙碌的螞蟻們被這突如其來的災難嚇到了，紛紛向四處散去。
快！快！快用稻草攔住它們！阿浩喊了一聲。一大堆稻草將它們圍住。阿文更絕，他把稻草點燃了。馬上，螞蟻們就被火海吞沒。我們興奮地大叫道：燒死你們！燒死你們！出乎我意料，那些螞蟻聚在一起變成了一個拳頭大的黑球，蟻球不斷向外滾去。似乎帶著咆哮。
稻草很快就燒完了，縷縷白煙還不時冒著。不一會兒，蟻球裂開了，螞蟻們向各個方向逃去。真是大難不死啊！大家都驚呆了！
回家后，我查找了有關螞蟻逃離火場的資料。資料顯示：外層的螞蟻都是成年的，而內層則是母蟻和小螞蟻。那些外層的螞蟻，它們為了繁衍后代而犧牲了自己。懂得團結，懂得奉獻和犧牲，他們才得以逃離火海。
那一刻，我懂得了很多很多
心動作文500字 16
那個時候，每一個故事，都顯得如此驚心動魄。
你度過了，一個又一個難以入眠的夜晚，也許熬夜這件事對你來說，沒有原因，也不會上癮，可是你不知為何，總是無法入睡。
你看手機，看電腦，你給自己找一個很好的借口，那是因為你無法入眠，不得已的選擇。可是，實際上呢。
你的宿舍群里，凌晨也不會有動靜了。因為每個人都有寒假新的打算，都在學習，或者是實踐，工作。
每一個人，都在朝著人生的方向努力，或快或慢。
只有我們不斷去經歷，才能夠看清楚真相。那樣的悲傷和榮辱，又算得了什么。你看他們堅持到最后，在此之前，受到過什么樣的屈辱。
這一切，不只是在做夢。
你要明白，這不是只有生活而已。你心心念念的'所有一切，都不是愿意離開故土，你得到鍛煉的機會，其實不多，但是現在如果還沒有，你就會更多的可能性，離開這里，或者被人超越。
我知道，你肯定都不想看到。
我知道，當他們突然改頭換面，來到這里，給你帶來的驚喜啊，我知道，從前的你似乎都未曾想到過。
只是因為這樣的短暫，足以換來你所有的幸福。
心動作文500字 17
只可惜后來再多的怦然心動，也還是抵不過我們彼此三觀不合。如果可以，多么希望，你我的關系就一直停在那一刻，我們一見鐘情的那一刻。
茫茫人海中，你我竟然可以跨越千萬雙眼睛中，直到見到你的眼神，她才知道，這個世界有一種眼神，安靜又深情地足以讓周圍那千萬眼神隱身。她沖你笑，你竟也一直凝視著她，只是，不笑。
那一刻，你是不是在想著，如果笑了，該不會對方是少數民族，笑了，就要一直對她笑一輩子吧。但你不知道，在她心中，你的.凝視，已經把這一世給牽了線，她不想斷，你的凝視，她好想就這樣珍藏一輩子，一輩子。
后來雨下的很大，你們竟有緣分地湊到了一塊，在大巖石下避雨的你們，不約而同地搓了搓自己的雙臂，秋天，一陣風和一陣雨，終究是冷的。此刻的你終還是沒有行動，當她的哥哥撐著雨傘出現在你的視野時，你才發現那是自己的兄弟。
后來你們的線還是斷了，因為你不懂她想要的，而她卻一直認為她不說你也必須懂她想要的，因為當初你們一見鐘情了，就必須一直都是一顆心兩個人，只是，一切都是你們的以為，散了就散了。傷害，挺大。只是后來你們也都懂了，一見鐘情，怦然心動，并不能用過一輩子經營。
心動作文500字 18
說起濟南，人們首先想到的便是那叮咚流淌的泉水，沒錯，就是那涓涓流淌的清泉在我的心中緩緩的流淌著。
濟南的泉水，清澈見底。水涼涼的，但又帶著陽光的一絲溫暖。清清的泉水蕩漾著，映著山，映著水，還應這幾率在水中跳舞的垂柳呢，一切都是那么輕柔，清泉像天然的活潑的鏡子，因為它是流動，所以里面倒映出的山啊樹啊，還有奇形怪狀的石頭啊，都好像在跳舞，金燦燦的陽光更是為這個舞臺抹上了一層神奇的光彩。
濟南的泉水，清新悅耳。它不像大瀑布那樣嘩嘩的飛瀉著，也不像湖水那樣，沒有任何聲音，它的聲音是叮咚叮咚的，涓涓的`淌過一個又一個的巖石，聽著它的聲音，簡直可以凈化人的心靈。
在炎熱的夏天，泉水便成了孩子們的歡樂天堂。大家互相打水仗，踩水花，安靜的女孩則更喜歡深一些的泉水，坐在大巖石上，將小腳伸進冰冰的泉水里，濺起層層水花，想著自己的心事。在濟南的泉水面前，不分老人小孩，一律都要摸摸水，踩踩水。這是多么歡樂的風景畫啊！
就算到了冬天，泉水也并不結冰，綠綠的水藻越發的歡快了，來回的舞動著，一切還像春天那樣生機勃勃。因為濟南的冬天并不冷啊！
我愛濟南，尤甚愛濟南清秀的泉。
心動作文500字 19
在我們的生活當中，有許許多多的事情使我們感到溫暖，我打開了我記憶的大門，摸索著，摸索著……
溫暖的咖啡
在我的房間里，忽然發現……
水墨畫似的淡黑色的夜晚，月光慢慢地撒進了窗沿。疲憊不堪的我支撐在書桌上，忽然聽到房門“吱呀”一聲輕輕打開，熟悉而又沉重的腳步慢慢地向我挪移，一只沉重而又溫暖的大手放在了我的肩上，我一回頭，原來是爸爸，“你這幾天太辛苦了，休息會兒吧。”說著，遞給我一杯溫暖的咖啡，然后又輕輕走了出去，隨即，是門鎖輕緩的咬合聲。我拿起咖啡，細細品嘗，溫暖的咖啡慢慢地流進了我的'心間。
哦，原來這也是一種溫暖，我繼續尋找著……
友誼之手
早操時間，同學們在操場上慢跑。
長龍似的隊伍在緩緩向前移動，沒有散去的云霧罩在操場之上，灰蒙蒙的天仿佛一個密不透風的大鍋。我一個跟頭，摔倒在了操場上，一個同學忙把我扶起，連聲說：“沒事吧？”這句話仿佛是一片止疼神藥，我的腿沒有剛才那么痛了，繼續跑步。
原來，這也是一種溫暖。
我關上了我記憶的大門，回到了現在。
溫暖的咖啡，友誼之手，這不僅僅是生活中的小事，也是人生的縮影，更是溫暖的詮釋。
心動作文500字 20
在學校里，我們的知識都是來自于老師，為什么呢？要不是老師，我們的這些知識也不會來到我們的大腦里。其實，老師的嚴厲并不代表老師不喜歡同學，老師都很愛同學們的，只要你細心觀察就會發現。
還記得那學期。 那是四年級的一個中午，我正在專心致志地看《我的媽媽是精靈》這本故事書，桌子的.右上角擺放著一個漂亮的書簽，那是我精心制作的書簽，形狀是愛心形的，上面刻滿了各種可愛的小動物，最上面寫了三個大字：吳彭研。忽然，一陣風吹進教室，把我心愛的書簽給吹沒了，這時，我不由得著急起來，低著頭在地上左看看右看看，一點線索也沒有呀！一只溫暖的手在我的桌子上拍了拍，我抬頭一看，原來是語文老師嚴老師。然后他親切地對我說：“怎么了，老低著頭，是不是什么東西丟了？”聽后我向嚴老師講述了一切。這時，我發現老師從身后拿出了一個漂亮的小書簽，上面寫了我和嚴老師的名字，嚴老師指著書簽說：“我知道你的書簽沒有了，就拿出了這書簽送給你。”當老師把這個書簽遞給我后，我連忙說謝謝。
每當我看待這個書簽，就會想起老師對我的關愛，謝謝您，老師！
心動作文500字 21
風吹亂了思緒，雨打碎了記憶，唯有你那奮力一搏的掙扎令我心。――題記
夏夜的聲響多么豐富，令我著迷卻是蟋蟀的氣息，在奇怪心的驅使之下我想捉一只蟋蟀來玩，可是我應該上哪找呢？就當我仰望天空思考的.時候，一只蟋蟀在空中劃出一道美麗的弧線落在了我的桌上。
我伸出手緩緩朝向那只蟋蟀，它并沒有注意到危險的來臨，突然，我用手指緊緊的捏住了那只蟋蟀，它面對著突如其來的傷害顯得很慌張，但是很快它停了下來，我以為它放棄了生命，任由我擺布，可在那一刻，我的想法變了
那只弱小的蟋蟀用盡全身力氣奮力的掙扎，從我的手中跳了出去，它獲得了自由……那一刻，我心動，是的一條腿的價值比起生命實在是太渺小了！蟋蟀現在一定不在為斷了一條腿而傷痛，一定是為獲得生命的價值――自由而喜悅吧！
在我們的生活中，也是如此，那些病危的人一定要向蟋蟀那樣對自己有信心，不放過一個機會，讓自己獲取“自由”！
夜晚，我躺在床上，一想起那怦然一刻，心中就會有一陣微微的心動……
心動作文500字 22
春天正帶著青草的味道，披著綠紗悄悄來臨，在這樣一個生機勃勃的季節里，有多少細節會被我們遺忘？
其實，世界的每個角落都有會使你怦然心動的地方，只是需要我們擦亮慧眼，用心去觀察。
不知你有沒有在操場跑步時留個心眼兒，小草已在你不在意時鉆出腦袋，俏皮地打量繁華的世界。彎下腰，細看草兒，難道沒有怦然心動的感覺嗎？
不知你有沒有抬頭仰望過藍天，雪白的云兒正在盡力變幻出最美的姿態，追尋著風兒的腳步。抬起頭，遙看白云，難道沒有一種怦然心動的感覺嗎？
不知你有沒有比較過正午的烈陽我傍晚的夕陽，觀察一下，你會發現最耀眼的日光并不是最美的，只有柔和的美才能吸引人細細地觀賞！仰望日光，難道沒有一種怦然心動的感覺嗎？那是大自然啟示我們為人處世啊——-最美的，不一定是最耀眼的。
其實，我們周圍的每一個角落，點點滴滴都足以使人怦然心動，只要我們定下心來，仔細觀察，才能發現它的`美，使自己怦然心動。
在這繁華而又喧囂的世界里，在這到處都是美的世界里，你何不停下蔥忙的腳步，用心去觀察，感受那些甜蜜與寧靜的細節。
彎下腰或抬起頭，仰望或細看，你一定會怦然心動，發現它的美或是懂得讓自己受益終身的道理。
心動作文500字 23
那一刻，我怦然心動；那一刻，讓我記憶猶新；那一刻，讓我不能自拔。
我不記得是幾年前的事了，但我仍然還記得那一刻。當時正好是夏天，我在老家的河塘邊散步，看著河塘里盛開的荷花，便停住了腳步，慢慢欣賞起來。
那亭亭玉立的荷花舒展怒放，美而不艷，媚而不俗。有的荷花花苞初綻，像在開口說話；有的'荷花含苞待放，像羞澀的少女。看著那蜻蜓在荷花上飛來飛去，不由得想起一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
荷莖中通外直，不蔓不枝。荷花雖從淤泥中生長出來，但它出淤泥而不染，濯清漣而不妖，她那圣潔的風姿，可遠觀而不可褻玩。荷花沁人心脾的香氣讓我想起“酷暑天，葵榴發，噴鼻香十里荷花”這句詩詞。
突然，我看見一朵藍色的荷花，它的花瓣舒展開來，那么驚艷，仿佛周圍的世界就淡了幾分顏色。
那傲人的風姿，吸引著我久久凝望；它冰清玉潔，風姿綽約，好像只是看了一下都是對它的無禮；它的襲人清香，是別的荷花沒有的；花瓣藍的妖艷，藍的霸道，比天空的藍還要純凈漂亮。
我的心仿佛著了魔一般，心隨那朵藍色的荷花。它是世界上獨一無二的花朵，是所有花中之王。那一刻，我怦然心動。
心動作文500字 24
寒假里，我參加了羽毛球集訓。在集訓隊里，我結識了許多打羽毛球的高手，也學到了許多的本領。
今天，我向劉然發起了挑戰，他是四年級的學生。我先發了一個又高又遠的球，他仰起頭，用力揮拍擊中了球。雖然揮拍的風聲十分凌厲，“呼”地一聲朝我飛來，但卻被我使勁地打了回去。眼看這球貼著網“嗖”地一下就飛走了，直接打在了他的.胸口，他措手不及，輸給我一個球。原本沒把我這個小不點放在眼里的他頓時哇哇大叫，暴跳如雷。就這樣乒乒乓乓地打了幾個回合，我始終占了上風。
劉然非常氣餒，低著頭走到場外，叫來了一個和他實力相當的隊友與他并肩作戰。我心里有點緊張了，但是我知道如果能發一些高難度的球，他們一定會一敗涂地。劉然發了一個比較低的球，正好落在網的前面，我一個箭步跨上去，輕輕挑了一下，球剛好過網，不偏不倚落在他倆前面。他們一起沖上去，結果球沒接住，自己倒摔了個狗啃泥。這下他們急了，攻勢更猛。可是我看出了他們的球都是只高不遠，我就使出了殺手锏——殺球，殺得他們狼狽不堪。
真是驚心動魄的一戰啊！
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