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關(guān)于給我作文500字錦集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的給我作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給我作文500字 篇1
我在校運(yùn)動(dòng)會(huì)的200米決賽中敗給了小c。他跑得實(shí)在是太快了。我很傷心，多么希望能超過他。
頒獎(jiǎng)時(shí)，他站在了高高的第一名的位置上。他昂首挺胸，十分自豪，而我站在了第二名的位置上，比他就是矮了一截。同學(xué)們都說我好爛，只拿了個(gè)第二，連小c也跑不過。我心里有說不出的難受。哎，如果我能超過他當(dāng)一次冠軍該多好啊！
在接下來的日子里，我經(jīng)常想到同學(xué)們的那句話和站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的`那一刻，我好心酸。為什么就是比不過他？為什么我就不能當(dāng)一次冠軍？站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，戴著金牌，全班同學(xué)為我喝彩……老天呀，請(qǐng)你給我一次超過小c的機(jī)會(huì)，給我一次當(dāng)冠軍的機(jī)會(huì)吧！
如果我有了這次機(jī)會(huì)，那情況可就完全不一樣了。
那時(shí)候的賽場，一定會(huì)沸騰起來。我這個(gè)飛毛腿迅速超過以前的冠軍小c，成為新一屆的冠軍。大家都起立為我鼓掌、喝彩，我一下子成為了賽場上的一顆“明珠”。
頒獎(jiǎng)時(shí)，我高高地站在第一名的位置上，看著小c站在第二的位置上，我有說不出的高興——我成功了！
在班級(jí)里，我在同學(xué)們心目中的地位也一下子提高了一大截。以前還說我很爛的同學(xué)都向我道歉，并稱贊我跑得快，為班級(jí)爭了光。那時(shí)的我，會(huì)是多么高興呀！
老天，你能給我一次當(dāng)冠軍的機(jī)會(huì)嗎？
給我作文500字 篇2
小豬，我拿著書到你家去的時(shí)候，你表情怎么那么驚奇？你有啥好奇怪的呢？你的腿踢球受傷了，就該輪到我來幫助你了。
你是我的鄰居、我的同學(xué)，也是我最好的朋友。從前有多少回，你默默地幫助我，讓我萬分感激。
小豬，不知道你是否還記得我們第一次見面？那時(shí)，我還在上二年級(jí)。在那年暑假的`一天，我從樓上一蹦一跳地跑下來，手里拿著一根未吃完的棒冰。我看你手里拿著一包薯片，我心里也想要一包，于是我跑回家，想找媽媽要一包薯片。可是我腳未站穩(wěn)，一下子摔倒了。你見了立馬跑過來，把我扶了起來，還關(guān)切地問我要不要緊。我當(dāng)時(shí)心里十分感激。
小豬，不知道你是否還記得三年級(jí)我和你打的那一場架？那時(shí)，我為了和你爭小店最后一包跳跳糖，和你打了一架。可是你比我大，我打輸了。但是，后來你卻面帶微笑地走過來，對(duì)我說：“一起吃吧，我們還是好朋友！”我感激地看著你說：“好！我們還是好哥們。”
小豬，不知道你是否還記得大雨中我們打著一把傘回家？那天，外面下著瓢潑大雨，我在教室里坐著，心中十分不安，因?yàn)槲覜]有帶傘。我心里不停地對(duì)自己說：“沒事沒事，雨馬上就會(huì)停，雨馬上就會(huì)停。”可是天不隨人愿，雨不但未停，反而越下越大。這時(shí)你走過來對(duì)我說：“我有傘，我們一起回家吧。”我心里十分感激你。
現(xiàn)在，你受傷了不方便出門，那就讓我來陪你下棋，陪你練字，陪你一起看書，陪你一起玩電腦。你不方便出門，那就讓我做你的腿。想吃什么，想玩什么，我就立馬為你搞定。我會(huì)想出我所有的辦法來讓你開心，我要讓你養(yǎng)傷的日子一點(diǎn)也不寂寞。
我祈禱你能快點(diǎn)好起來，我們?cè)傧駨那耙粯釉谕饷骝T車、踢球。愛有輪回。你給我一滴水，我必還你一道虹。
給我作文500字 篇3
陽光又如同往日從窗子里射進(jìn)來，悠悠的，卻顯得格外美麗。人們常說：陽光，是一種語言。喜歡自己一個(gè)人站在窗前，閉上眼睛感受陽光，向它傳遞我的心情…看見如此明亮的陽光，我不由想到了——愛。頓時(shí)，一股暖意油然而生。
我們生活在愛的“國度”里，用愛來裝扮自己。任時(shí)光從指間流逝，每時(shí)每刻，愛，都無處不在。愛，可以是一枚硬幣，可以是一句問候，可以是一個(gè)笑容，可以是……總之，愛可以任你隨處揮霍！任何一樣毫不起眼的物品在被你賦予“愛”的魔法后，都偉大無比，而我們就成了創(chuàng)造奇跡的魔術(shù)師，因?yàn)槲覀兌加幸活w燃燒著的心。予人玫瑰，手留余香。我們只要毫不在意的'向別人伸出你的雙手，把處于泥濘沼澤中的人解救出來，用鼻子聞一聞手，一陣沁人的芬芳撲鼻而來，絕對(duì)不會(huì)是那污泥的余味……
我喜歡“愛”是因?yàn)樗茏屛覔碛袩o限的幸福，不僅僅是快樂這么簡單。愛——它溫暖得讓人沉醉。擁有愛，就是一種幸福。
愛，在我們身邊！
不知道從什么時(shí)候開始明白愛的。只記得小時(shí)候我就知道，丟一角錢給路邊的乞丐，這就是一種愛。在我瑣碎的童年記憶中，是爸爸媽媽讓我真切感受到了愛的偉大，也正是他們給予我的愛，讓我開始漸漸學(xué)會(huì)去愛身邊的每一個(gè)人。這就是簡單而平凡的愛……
抬起頭，天空，依舊那么藍(lán)，沒有一絲過多的點(diǎn)綴，顯得很透徹。愛，似一陣風(fēng)，吹過``不過，它是永恒！
愛，帶給我快樂。
給我作文500字 篇4
朋友們,你們看過《卡門》這本書嗎?這本書之感人肺腑、催人淚下，合上這本書時(shí)，我的眼淚幾乎都流干了！這本書，主要介紹的是一個(gè)命運(yùn)悲慘的女孩，她身上的發(fā)生的許多發(fā)人深思的故事。
卡門是一個(gè)性格古怪的女孩。她放著爸爸媽媽留給她的大房子不住，偏要跑到荒郊野外去住山洞，住樹上，住在自己搭建的“帳蓬”里。她處于正義與邪義之間。她可以今天晚上救濟(jì)窮人，明天晚上就又跑去搶劫銀行。她性情奔放，個(gè)性張揚(yáng)。她是人們心中的英雄，又是人們避而遠(yuǎn)之的“瘟神”！她可以為心愛的人去做任何事，甚至是付出她的生命；又可以把心愛的人置于死地。她的行蹤不定，她常出沒于黑暗里，做她所謂的好事和壞事。最后，她死在了她最要好的朋友刀下。然在她留在這個(gè)世界上的最后一句話，竟然會(huì)是：“朋友，我終于可以離開這個(gè)令我厭倦的塵世了。我所做的`一切，就是為了等到這一天的到來。”
讀了這本書后,我知道了卡門內(nèi)心的苦與甜，愛和恨，喜與怒；我讀懂了人們是怎么對(duì)待卡門的；我也讀懂了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。我知道，卡門并不想這樣做，她是被迫無奈才這么做的。想想我們現(xiàn)在的生活，一個(gè)個(gè)都是小公主，小皇帝，還那么不懂事。合上書后好久我的心還是久久不能平靜。
雖然這只是一本小說，但帶給我的卻是深刻的思想教育！
給我作文500字 篇5
你自己就是自己命運(yùn)和幸福的創(chuàng)造者。
——蘇·霍姆林斯基
鳥兒成功飛過了太平洋，人們稱贊它有一雙善翱翔的翅膀，一雙承載它渡過海洋的雙槳。
而鳥兒卻把成功賦予了腳下不知名的枝條，那承載永恒的陽光。累了，這是鳥兒得以休憩的港灣；餓了，這是它捕捉食物的航船。正是憑借這心中永恒的陽光，鳥兒成功的渡過了無邊無際的海洋。
成功并不決定條件，正是一枝條伴隨著鳥兒成功。成功，它那顆敢拼搏，追求永恒的心。
如果條件決定成功，那么一個(gè)聾子又怎能創(chuàng)作出震撼樂壇的《音樂交響曲》；如果條件決定成功，那么固定在輪椅上的霍金絕不會(huì)發(fā)現(xiàn)黑洞的奧秘。如果條件決定成功，主位截癱的張海迪又怎樣創(chuàng)造出如此的輝煌。他們的'成功他們永恒的追求，不懈的努力和驚人的毅力。
正如成功的鳥兒，近代天文學(xué)的奠基人哥白尼做到了，他花了三四十年的時(shí)間去測(cè)算，校核，修訂他的學(xué)說。十九世紀(jì)的科學(xué)巨擘愛迪生做到了，為了白熾燈，他實(shí)驗(yàn)了包括朋友的紅胡子在內(nèi)的1000多種材料。達(dá)爾文做到了，為期五年的環(huán)球考察后，達(dá)爾文帶著問題潛心研究，20年磨一劍，最終發(fā)表了劃時(shí)代的巨著《物種起》。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”“地勢(shì)坤，君子以厚德載物”。選擇永恒，追求生命圖騰，激昂生命斗志。“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不析；鍥而不舍，金石可鏤。”選擇毅力，選擇那種戰(zhàn)勝一切的決心和勇氣。
正因?yàn)檫x擇了永恒和毅力，所有的鴻溝才變得那樣微不足道。拼搏吧！縱然一無所得，縱然粉身碎骨，也要用今生無悔的選擇鑄就春秋的華蓋與樂章。
給我一枝條，橫渡太平洋。
給我作文500字 篇6
是夜，靜悄悄地劃過天際，遠(yuǎn)處的風(fēng)輕柔地拂過，燥熱的空氣中還夾雜著淡雅的花香。我邁著輕捷的腳步走了過去，一個(gè)人獨(dú)享著這寧靜美好的夜。
書中講述了一只名為寸的蠶，她們生活在一個(gè)童話般美好的世界里，每天津津有味地吃著桑葉，進(jìn)行一次又一次的蛻變。童年的無憂無慮讓寸整天沉浸在幸福、美好的憧憬中。
月夜下的一切都顯得那么朦朧，好像披上了一層面紗。在花叢中，青蛙隨風(fēng)清唱，悠揚(yáng)的歌聲在花瓣上搖顫，滲入蠶的.心中。那歌聲，細(xì)若游絲，明亮卻略帶憂傷，宛如夕陽落下去時(shí)的余溫，縈繞于花香間，將一切照亮。
寸在枝頭上，透過稀疏的樹葉仰望天空。那憂郁的藍(lán)，是一種讓人心碎的美，好似深藍(lán)的矢車菊。她靜靜地觀賞著這短暫的美，漸漸地，隨著歌聲悄然入睡。
月光透過樹葉，斑駁搖曳。風(fēng)穿過窗簾輕輕拂過我的臉龐，將我又帶回了現(xiàn)實(shí)世界。我細(xì)細(xì)咀嚼著故事情節(jié)，帶給我不一樣的夏日。是啊，月夜下的花叢多么有趣啊！每一朵花都搖曳著一個(gè)秘密，每一只蠶都有自己的心事，花香四溢，幸福是這兒唯一的主題曲。
不知不覺，月亮早已高高地掛在了樹梢上。我已沉醉于書海多時(shí)，嘴角還存留著花香，此時(shí)的我早已忘記了這三伏天，有書陪伴左右，是這樣的清爽。抬頭看看，清幽的月光灑下，書給予了我多么寧靜的心境啊，炎熱的氣溫似乎已消失在我的心中！
在這個(gè)萬籟俱寂的夜，書給了我一個(gè)美妙的夢(mèng)，同時(shí)帶給我無限的清涼。
給我作文500字 篇7
可能回憶掉進(jìn)了大海，可能有些往事回不來，可能歲月偷走等待，師范的老師同學(xué)我們一起很久可能會(huì)分開，就這樣一直走下去我們的生活別人無法替代。
師范，你給了我一個(gè)多么震撼的青春，痛苦而幸福，苦澀而淡然。
師范，你給了我一個(gè)多么美麗的夢(mèng)想，遙遠(yuǎn)而真實(shí)，甜蜜而簡單。
寶貝們，珍惜我們的學(xué)生時(shí)代，珍惜我們的每一天。
寶貝們，是的，我們永遠(yuǎn)都是學(xué)校的牽掛；同樣的，寶貝們，你們也是我的牽掛。
寶貝們，讓我們好好珍惜我們唯一的資本——青春。
記住班主任的每一句牽掛，記住劉主任的每一句回家，記住任主任的每一句努力，記住老師的每一句叮囑，記住沒一個(gè)人的笑臉和眼淚，記住我們真誠的每一天。
師范，謝謝你，給予了我燦爛的歲月。
師范，你在我眼中勝過最美的玫瑰。
師范你是那最美的太陽。
抱著夢(mèng)往前飛，不逃避，不后退。
師范我們并肩前行。
師范我們的青春我們自己主宰，
寶貝們一樓到五樓的距離只有五年，
學(xué)會(huì)珍惜我們的`每一天。
感謝這里的每一天，
感謝這里的每一個(gè)笑臉，
感謝每一個(gè)老師細(xì)心地叮囑，
我們永遠(yuǎn)是那最美的太陽。
花開不敗我們的姿態(tài)。
師范，你給我寬容；
讓我能展翅高飛。
師范，你給我力量；
讓我在天空中翱翔。
師范你給我最美的青春。
師范你是我成功路上的堡壘。
師范你給我力量讓我變堅(jiān)強(qiáng)。
師范你是我筑夢(mèng)路上最美的太陽。
師范我們一起前行，微笑著去唱青春的歌謠。
不到終點(diǎn)，不后退。
給我作文500字 篇8
我在一個(gè)地方生活了十二年還多些。
那里有一張我躺了四千來個(gè)夜晚的小床，做了興許三千多個(gè)夢(mèng)，伏在上面哭了多少次，我沒數(shù)過，總而言之，這張床知道我最多的心事，在過去的歲月里，它距離我心臟位置最為接近，我多半的夢(mèng)它都一一讀過，多半的情緒，它都一一包容過。
那里有株叫葡萄的多年生藤本植物，我不清楚它生長了多少年在我窗前，從我記憶變得清晰開始，它就一直都在年年延展這婀娜的藤了，碧綠碧綠地與熱風(fēng)繾綣在我從小到大的夏天，光從葡萄葉中間的微隙里融融地映進(jìn)來，連欄桿都為此而溫柔了，流光淌了一地，那是我最柔軟的回憶了。
那里有一面墻被我從幼稚到成熟的鉛筆線條涂滿粘貼這雜亂無章的紙張，從海報(bào)到獎(jiǎng)狀，一應(yīng)俱全。那么墻曾被書桌倚過，我就對(duì)著它寫和畫。
那里還有特別多和我一起長到這么大的東西。
不過現(xiàn)在它們都在我十千米以外的地方，而且那現(xiàn)在異常寂靜，一片混亂地被擺放，有一地塵土在地板上待著。
那里是我昨天以前的家。
我在早上坐上了離開的車，路上也有幾輛搬家公司的車行駛過，于是我就知道又有一個(gè)兩個(gè)生命奔走到了地球上的另一個(gè)角落。
新的'家是個(gè)很好的地方，只是有微微的不適用和不熟悉，需要一個(gè)記憶斷層的溶合，不會(huì)很久。
哪里留給需要居所的人，以后我應(yīng)該不會(huì)常回去了，但是我的記憶肯定會(huì)留在那里一份。
我的小床，我的葡萄，我的墻，我的過去。
我會(huì)經(jīng)常對(duì)著窗外講一講我在這的故事，讓風(fēng)念給你們聽。
我希望有一天我回去的時(shí)候，那里一切安好。
給我作文500字 篇9
請(qǐng)給我一扇門，因?yàn)槲艺娴暮苄枰?/p>
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，我已是一位中學(xué)生了，可我的內(nèi)心并不覺得快樂，而是后悔和悲傷。自從上了初中以后，我已經(jīng)不再是從前的那個(gè)我了，也不在生活在那五彩繽紛的世界里，我的內(nèi)心滿是空曠的荒漠，尋不到半點(diǎn)綠洲。我在中學(xué)時(shí)代這片大森林里迷失了前進(jìn)的方向，再也出不去了，只能在那荒無人煙的地方徘徊著。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們都回到了自己的座位上，教室里很快安靜了下來，接著，數(shù)學(xué)老師拿著上周考完的試卷走上了講臺(tái)。他今天的臉色很難看，就像一頭發(fā)怒的豹子。過了一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師拿起了手上的棍子，在講桌上使勁的敲了一下，說：“今天，沒有及格的同學(xué)差一分打一個(gè)手板。”我的心里頓時(shí)嚇了一大跳。老師在講臺(tái)上念起同學(xué)們的分?jǐn)?shù)來，王術(shù)蘭，54分……老師每念一個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)，我的心就跳得更快，我的腦子里一片空白，神經(jīng)在那一刻繃得緊緊的。“曹恒”老師大聲念了一遍我的.名字，我還沒有反應(yīng)過來，老師更加有氣了，走到我的面前，又大聲的吼了一遍我的名字，我立刻反應(yīng)了過來，望著老師連忙說：“到。”老師用兇惡的眼神盯著我，讓覺得呼吸不暢。“43分”老師大聲念到，我聽了剛才的話，身上打了個(gè)寒顫。老師那天把我好好的訓(xùn)了一頓，就是那一頓，讓我在人生的道路上更加自卑。
從那以后，我就對(duì)數(shù)學(xué)喪失了信心，每到上數(shù)學(xué)課，我就在那時(shí)擺“架子”，一句話也沒有聽。但是我并不是因?yàn)樯蠋煹臍猓巧约旱臍狻Ｎ椰F(xiàn)在的成績已經(jīng)拿不出手了，我現(xiàn)在多么希望有人能幫助我。理解我，在那片荒無人煙的森林里給我一扇門，讓我將那份自信關(guān)在門內(nèi)。
請(qǐng)給我一扇門吧！因?yàn)槲倚枰?/p>
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