我是誰作文500字

時間：2024-07-20 15:08:01 500字我要投稿

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關(guān)于我是誰作文500字合集10篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我是誰作文500字10篇，歡迎大家分享。

關(guān)于我是誰作文500字合集10篇

我是誰作文500字篇1

　　從被選為班長的那一刻起，我就不知道自己是誰了。

　　頭腦里像有無數(shù)只蜜蜂在嗡嗡地鬧著，它們山呼海嘯般地沖我狂喊：“班長！班長！”我的心里美得流出蜜來，迫不及待地想把這種感受表達出來。

　　于是，自習課上，我放開嗓門大聲吆喝：“不許講話！不要再講了！”“你下位做什么？”“不許喝水！”“不許……”一節(jié)課下來，我的嗓子都冒了煙，可是心里卻美滋滋的。安靜的自習課，只有我可以扯著嗓門喊，真是做夢都能笑出聲來。在吆喝中，我找到了當班長的感覺。

　　下課了，有人追逐打鬧，或是誰嘴里蹦出了臟字，被我的眼睛耳朵偵查到了，我就會以閃電般的速度沖過去，同時嘴巴大老遠地就把話扔過去了：“不許打鬧！”“不許講臟話！”在他們發(fā)愣的那一刻，我的`心里簡直樂開了花。

　　風終于將“多管閑事”四個字吹進我的耳朵。在同學們的嘴巴里，我成了“多管局局長”。而我卻依然我行我素。

　　終于有一天，我最要好的朋友“拍案而起”，憤怒地沖我喊道：“你以為你是誰啊？你不許別人講話，自己卻比誰講得都多！當了班長就了不起了啊？”

　　剎那間我呆住了！

　　“我是誰？”這個問題猶如一聲炸雷將我擊碎，“班長”二字的碎片凌亂地在我眼前晃動，我茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。我努力地想讓自己靜下來。“我是誰？”我再一次問自己。這時，我的目光注意到了擺在桌上的《學生字典》。學生？對呀，我不就是一名學生嗎？我恍然大悟似的跳了起來，心里一下子輕松了許多。

　　區(qū)區(qū)“班長”二字橫豎不過十來筆，可是往我腦門上一貼，我竟然膨脹得欲與天公試比高，真是得意忘形啊！我把放在云端的心收回來，定睛細視自己的種種言行，羞愧之情不禁涌上心頭。

我是誰作文500字篇2

　　至今，我從來沒有思考過這個問題。即使有，回答往往千篇一律：我是一位學生。可一深思，令我犯難的問題剎時油然而生，我未來是誰？我又是一個什么性格的人呢？這必須讓我深思熟慮一下。

　　我是誰？我是一位愛閱讀的學生，是一個望著書本呆呆出神的男生。每天不知疲倦地在那看書，忘記了一切。甚至經(jīng)常讀完后才發(fā)現(xiàn)該做的工作都沒有做，不該做的多做了。接著，為了完成那些工作，我不得不邊看邊做，或者做事時還回味著書中的情節(jié)。最后竟成為一項技能，手可以不用大腦指揮就能控制自如，這時腦袋可以想其它事情又不會耽誤效率與時間。也許這就是所謂的一心二用吧。

　　我是誰？我是一只糊涂蟲，一個腦袋不轉(zhuǎn)彎的人。在學校，我往往會因為忙碌而忽略了作業(yè)是什么，回到家，就只能像沒頭的蒼蠅到處亂撞了，無奈之下，我只好十萬火急地給朋友打電話，放才解除了危機。往后的日子里，幾乎每天都在持續(xù)地打電話求助。朋友漸漸地習慣了，倘若給他打電話，他必然接起電話喊：“今天作業(yè)是……”如此枯燥的日子終于在不知名的一天終結(jié)了。我養(yǎng)成了記作業(yè)的`習性。現(xiàn)在回想起來，真令人啞然失笑。

　　我是誰？我是一個幽默的人，幽默大部分用來慰藉人心的。媽媽回來了，氣沖沖地說：“今天真是走霉運了，錢居然丟了。”我從容不迫地說：“或許錢出去散步了呢，明天就能回來了。”說是在撫慰，與其不如說在召喚丟失的錢。第二天媽媽發(fā)現(xiàn)錢在褲兜里，只是沒拿出來罷了。同時，我的幽默還表現(xiàn)在于我演的相聲維肖維妙，元旦聯(lián)歡會上我的相聲得到了老師同學們的充分肯定。

　　那么，“我是誰”這個猶如未解之謎的難題已經(jīng)得到完善。而現(xiàn)在，我開始對未來的我進行一次聯(lián)想……

我是誰作文500字篇3

　　我是誰？其實我也不知道我是誰？便不知道我長什么樣，我……那就讓我的小伙伴來告訴大家我是誰吧！

　　鏡子說：“我家的小主人可帥氣了，他長著一雙炯炯有神的眼睛，里面還掛著一顆黑珍珠呢！一對‘彎彎的月牙’眉毛在他帥氣上來了個畫龍點睛。還有一張血盆大口，我的小主人還特別喜歡吃肉，不管是雞肉，牛肉，鴨肉，他都愛吃。我告訴大家一個秘密，我的小主人喜歡照我，看看自己有多帥氣。有一次早晨，我的小主人剛起來就迫不及待地跑到我面前，弄起酷的'樣子，一會兒眼睛眨呀眨，一會兒在自己烏黑發(fā)亮的頭上涂黑蠟筆，自我陶醉。”

　　桌子說：“我的小主人是個絕世暴力狂。要是他那天不開心，很生氣！那這天我就要大難臨頭了，他會用筆尖拳頭，小刀……折磨我，要是考試的話，我就更慘了！考試時，小主人在我身上寫了密密麻麻的字，青一塊，紫一塊，我等于是毀容了，真慘！”

　　電腦說：“唉，我的小主人是個名副其實的‘大網(wǎng)蟲’。一旦放學，我就等于到了地牢，我的小主人用迅雷不及掩耳之勢的速度跑到我跟前。現(xiàn)在我想對我的小主人說，小主人啊，我一天到晚都在工作，你就不能讓我到度假村休息一會嗎？只見小主人目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，就要把我吃了一樣，唉!不要迷戀哥，哥只是個傳說！”

　　我就是人見人愛，花見花開，車間車爆胎的帥氣男孩。

我是誰作文500字篇4

　　我是誰，從我會思考問題后，就經(jīng)常會有這樣的疑問。那么我究竟是誰呢？我認為我自己是一個糊涂的人，因為我連我自己是誰都不知道。所以，關(guān)于“我是誰”就來聽聽我的朋友們的看法吧。

　　我喜歡玩電腦。電腦說：你是個貪玩的小孩子。每天晚上，無論什么事情都不能打擾你，每天到我這兒來玩一會。小眼睛睜得大大的，比做作業(yè)可認真多了，而且一玩上就離不開我了，非得讓你媽媽吹你好幾次，你才肯離去。你啊，真是一個名副其實的“小網(wǎng)蟲”！我強烈建議你電腦可以玩，但是必須要少玩。

　　我喜歡勞動。掃帚說：你是個很愛勞動的小孩子。只要在學校，就會每天都拿著我掃來掃去，不過你的“成績”確實太慘不忍睹了啊，讓他掃過的地方東一塊西一塊的還有垃圾呢。在家里打掃衛(wèi)生也好不到那里去。對于你啊，只能說精神可嘉但還需要細心仔細。

　　我喜歡看書。書說：你是個很愛看書的'好孩子。看到精彩的地方還會對著我傻笑呢。你要是去書店就會忘乎所以然，那里的書太多了，你一會兒摸摸這個一會兒看看那個。

　　我還喜歡弄些小發(fā)明。工具說：你是個愛折騰的孩子。每天都要拿著我，對哪些小玩意兒乒乒乓乓地敲打一陣，搗騰出一些不知道什么的東西：有的是搞笑的，有的是實用的。

　　你知道我是誰了嗎？

我是誰作文500字篇5

　　嘩啦啦的翻書聲闖入兩耳，看著小說中的孔乙己、范進、奧楚蔑洛夫和于勒。我是一個旁觀者。

　　看咸亨酒店中穿著長衫的孔乙己，滿身的“書生氣概”、滿口的之乎者也，卻掩蓋不住他的賣弄和愛要臉面的特點。自己又何嘗不是這樣呢？考試試卷發(fā)下來，目光便被那鮮紅的分數(shù)死死地釘住。成績不好，一大堆的借口便從嘴里躥出“呀，沒看清題”“真是，本來寫對了又改了”“老師改錯了”……成績要是還可以，便四處打聽別人的分數(shù)，恨不得讓所有人都知道。這是那個咸亨酒店里的孔乙己。

　　聽市場的廣場上突如其來的一個聲音“好哇，你咬人？”接著，四面八方“鉆”出來了一群看熱鬧的觀眾，剛才“無精打采的.廣場”瞬間變得熱鬧起來。自己沒有經(jīng)歷過這種情況嗎？課上，物理老師站在講臺上，講臺下一片沉寂。什么串聯(lián)并聯(lián)、電壓電阻、分壓分流，接連不斷地從擴音器中冒出。物理老師喊了幾遍“看黑板，眼睛過來！”也沒幾個人有所反應(yīng)，但如果這個時候，臺下突然發(fā)生了什么不該發(fā)生的事，物理老師的身軀從講臺上飄悠而下，微小的聲音也會使全班同學的注意力瞬間高度集中，大家的眼睛不約而同地盯向物理老師，這不是那群看熱鬧的、圍在奧楚蔑洛夫身邊的人嗎？

　　書頁一張張翻過，看著那小說里的人物，想著自己在某一時刻的形象，也許，我們在某一時刻，擁有著像孔乙己、范進、于勒和奧楚蔑洛夫相似的性格，但是，我們絕不是他們中的某一個，因為，我們還有著自己的目標和追求，和他們不一樣的理想與現(xiàn)實，是不一樣的獨特的自我！

我是誰作文500字篇6

　　我是誰？這是歷代文人墨客所思考的一個終極哲學問題。這個問題看似簡單，但是它牽及到許多門學科，是一個系統(tǒng)的問題。

　　我固然是我，但為什么有我呢？我為什么出生后經(jīng)歷那些讓我迷茫的事情呢？以下是我的歷史：

　　名字：取自“有志者，事竟成”。

　　年齡：童年的最后一年。

　　文化：初中在與我招手。

　　優(yōu)點：畫畫班上頂呱呱，不愛偷懶，不喜歡打鬧，上課積極發(fā)言，聲音響亮。另外，興趣愛好廣泛，學過書法、電子琴、鋼琴、小提琴、滑板、航模、作文、速寫……從不講不文明語言，成績不錯。愛閱讀，不喜歡玩電子游戲，也不看武俠小說。可以廢寢忘食地看文學名著，上周剛啃完柏拉圖的《理想國》，本周正在看托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》。家里圖書擺了一大柜子，因為看了很多，所以知識面廣。喜歡的學科極雜，有天文、地理、醫(yī)學、化學、生物、歷史、倫理等，不喜歡做惡作劇。

　　缺點：金無足赤，人無完人嘛，我的缺點主要有嚴重偏科，做事不認真，只有三分鐘熱度，說話語速快，不清楚，較為孤單，因為下課只看書，好朋友很少。做事丟三落四，拖拉，不干脆利落，容易驕傲等。

　　改進反向：以后我要培養(yǎng)專注力、自控力，多看科學類的圖書，爭取成為中科院院士。

　　總結(jié)：雖然我不知道我的`由來，但我可以努力創(chuàng)造更好的人生，雖然我不知道生命的長短，但我可以讓人生變得更充實、更有內(nèi)涵。同時，我也希望解開“我是誰”這奧秘無窮的問題謎底！

我是誰作文500字篇7

　　我是誰？

　　好一個幼稚的問題。

　　但是，我真的知道我是誰么？你真的知道你是誰么？我真的是我自己么？我的所作所為真的是自己的思想么？

　　我就是我，但是，對于當今我的'同齡人我不能不說：已經(jīng)有太多的人迷失了自己了。

　　我的父母對我并不嚴加管理，他們從不強求我去干某一件事，但是別人呢？有的家長指望著自己的孩子考上名牌大學，找到一份賺錢的工作，但是不知覺間，這些家長已經(jīng)將自己的思想強加到了自己的孩子身上，給了他們太大的壓力。

　　我是誰？我真的了解自己么？將來我還有時間像這樣嬉戲玩耍么？

　　在文章中千篇一律地出現(xiàn)了“老師，謝謝你”“書本是我的朋友”這些字眼，我不得不問一句：這些文章的作者在老師的步步緊逼和繁多的教材輔導書下真的能夠?qū)懗稣媲閷嵏械奈恼旅矗?/p>

　　人10歲時，有時間，卻沒有好好地陪伴自己的家人。

　　人20歲時，卻又忙于找到一份好的工作，沒有時間做自己想做的事情。

　　當人老了，終于能夠回到自己溫馨自己的家中陪伴自己的父母時，父母卻已經(jīng)被掛在了泛黃的墻壁上。

　　我對人生的看法或許有些凄涼。

　　我曾經(jīng)就有過一個疑惑：勝利的代價是什么？

　　自從到了4年級時，我就被生硬的語法技巧封閉在了一個牢籠中，無論我怎樣呻吟、求救，卻都只能這些好無情感的字眼寫出一個個虛假的文字。

　　我是誰？你又是誰？我可以相信你嗎？我們是朋友嗎？

　　或許我已經(jīng)分不清自己是誰了。

　　四川內(nèi)江市中區(qū)內(nèi)江市市中區(qū)實驗小學五年級:余佳?

我是誰作文500字篇8

　　想知道我是誰嗎？我也不知道，但我知道去哪里尋找真正的自己。恩？你也想知道？那么，就跟我來吧！

　　回到20xx年2月4日，在一家叫做九0三的醫(yī)院的婦產(chǎn)科，一個弱小的女孩出生了。可女孩小的如同一只1歲的小貓，她的'父母唉的一聲嘆氣，害怕養(yǎng)不活這個小女孩。這時，一聲笑聲傳來，是哪個弱小的女孩！她的父母則感到欣慰，她姥姥一搖一晃的摟著她，抱著她，她輕輕的睡去了。這個女孩她是誰呢？她就是我。

　　回到20xx年7月4日，在小區(qū)里。有著一個可愛的女孩。和她的朋友們嬉笑玩耍，她那銀鈴般的笑聲傳入我耳。一頭飄飄的短發(fā)，白皙的皮膚，劉海下一對黝黑的眸子，小而挺的鼻子，淡淡的小嘴，嘻嘻哈哈的。天藍色的連衣裙。她的父母開心的笑了，女孩還跑過了撒嬌要買冰激凌。這個女孩是誰呢？她就是我。

　　回到20xx年9月1日，一個高高的女孩緩緩地走向?qū)W校，臉上掛著笑臉。走向1年級2班，她上小學了。認識了許多的同學，有魯一凡，周宇昕，劉榮華，王天鴻......與同學玩耍。老師特別喜歡她，因為她學習好，積極舉手發(fā)言，還團結(jié)同學。為此，她還得到了小紅星，這個女孩是誰呢？嘻嘻，她就是我......

　　恩，朋友們知道我是誰了嗎-----我是賈欣瑋，一個愛跳，愛唱，愛搗亂，愛學習......的可愛女孩！

我是誰作文500字篇9

　　我是誰？常問自己，也就連自己也答不出。總之兩個字的名字承載了13年的風風雨雨，兩個字的名字代表我走遍了小學與初中。每個人有每個人的看法，也許你以為我是個孤高自詡的女生，也許你以為我個知書達理的學生，也許你以為我是個淘氣耍脾氣的孩子，但無論你怎樣認為，我終歸是我，我只是一個只會在失敗與成功面前徘徊的失敗者，總是落進失敗深淵，從不會去闖一闖通往成功的路，真是應(yīng)了那句：成功的路總是在施工中......

　　我是誰？問了你，你也不會給出一個滿意的答案，但至少我還存在，請你別把我當成你離不開的空氣，我只是一無是處地在某處停留，也許我是一個要強但不堅強的人，但至少我能強！我不希望拿一些與我并不相干的什么來衡量自己，但往往是自己騙了自己，集體的恥辱我拿做自己的'臉面，集體的失敗我拿做自己的墊腳石，想想，總是拿失敗與恥辱墊腳的人何時回登上頂峰？即便總對自己說，我還可以，失敗代表不了什么的。但是不知是自己不爭氣，還是自己不爭氣。

　　我是誰？常梳發(fā)鬢，身著不麗衣的倔強女孩？？出言不遜，還會血口噴人的頑固女生？？那些無辜的詞語憑什么用在我身上？我沒想過誰對我的關(guān)心，因為我怕我不能回報，我沒想過誰給我的幸福，因為我怕不能償還。如果你認為這是大逆不道，不得不說：You are right！也許我天生傲慢無禮，甚至不需要誰的關(guān)懷，但是我的幸福很容易，更是很多。

　　我是誰？我左膀右臂的背叛是我變得不知是非，甚至無理取鬧，拼命地維護是我非常辛苦，自己告訴自己：你也有失敗的權(quán)利。

　　也許吧，我永遠不配知道。

我是誰作文500字篇10

　　我一頭烏黑頭發(fā)，梳著斜劉海。葡萄般的眼睛上戴了一副黑藍色的眼鏡，肉紅色的小耳朵，洋蔥似的鼻子，紅色的小嘴巴。瓜子臉，身體偏瘦，愛踢足球。我的后腦袋上有一顆很大的.痣，看上去像一個小包子。我最喜歡寫詩，還喜歡看李白、杜甫、蘇軾的詩。我愛踢足球，體育老師還幫我叫“專業(yè)運動員”呢！我的愛好也是踢足球，因為我的夢想是參加世界杯。

　　我出生在南充，我是爸爸媽媽的兒子，我是爺爺奶奶，外公外婆的孫子。我是何老師的學生，我是坦坦國學老師的學生，我是祖國的未來，祖國未來的希望。

　　我的家住在金泉路三段，就是南充花園的對面。有很多茂盛的樹木，有綠油油的小草。還有孩子們的歡聲笑語，可熱鬧了。我最喜歡這場景了，小區(qū)里有云超市、健身房、交通銀行……總之還有很多建筑和裝飾，我放學后看美麗的裝飾要看上很久。我就住在這些裝飾的后面，早上我站在窗前看，晚上回家也看。

　　我未來是祖國的發(fā)明家，發(fā)明很多奇特厲害的武器。如果其他的國家來欺負我們中國，我就拿出發(fā)明的牛栓槍、原子團炮、長筒火箭炮。超級牛的那種紅頭火箭炮，可以打破坦克、盔甲、戰(zhàn)斗機的。

　　說了這么多，你們知道我是誰嗎？我就是任麒源。我要好好學習，學好數(shù)學、科學、化學。考上上碩士，博士。讓我們的祖國更加富強。

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