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告別半命題作文（精選33篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的告別半命題作文，希望對大家有所幫助。
告別半命題作文 1
我徘徊在校園的樹陰下，心里涌起難以抑制的眷戀之情。
啊!母校，想起您真有說不盡的情感。六年了，我在學校里生活，學習。我學到了知識，學會了做人。我在這里嬉戲，玩耍，健康快樂地成長。
就要和母校以及母校的老師、同學說再見了，我真舍不得。難忘這里的操場，雖說小，卻帶給了我們無限的歡樂。我們在這里盡情地玩耍，嬉戲，跌倒了再爬起來。低年級的小同學在老師的帶領下玩起了“老鷹捉小雞”，“丟手絹”等游戲，充滿了兒童氣息。課間，我們在這里散步，討論學習中的問題。高年級的同學也玩著跳皮筋和翻繩游戲。那些體育小將們正在壓腿，彎腰。操場上記錄著我們歡樂的足跡。
難忘這里的黑板報，記錄下國內外科技新動向，記錄下我們參加的一個個活動，記錄下我們可喜的成績。這里就是一個信息的窗口，是我們大家展示才華的基地。看者我們自己設計的形式多樣、圖文并茂的板報，內心不禁由衷地感嘆我們離畢業越來越近了，我們的.心情也越來越不平靜，往事的一幕幕總在眼前浮現，當我就要離開母校的時候，千言萬語也無法表達我內心的感激。
難忘同學情深，望不了同學們那一雙雙熱情的雙手，忘不了在生活中，同學們那一顆顆熾熱的心……那蘊含著的友誼，是那樣純潔，那水晶般的笑容是那樣真誠!
啊!再見了，親愛的母校!
告別半命題作文 2
電子琴舊了，每次彈都會發出“撲撲”的聲響。爸爸像是下定了決心：“扔了它吧!”我捧起了它，最后一次彈響了它，“撲…撲……”這聲音又傳出來，我的淚落了下來。它被我蹂躪了這么多年，要告別它時我卻舍不得了。
我想起了它陪我的幾年時光。從藕節似的指頭到修長的手指，從“兩只老虎”到“在水一方”，是它陪我走過了五年漫長的學琴時光，是它見證了我從8歲到13歲的種種心情。
五年如一日，我天天與它相見，天天欺負它，但我從沒想到過分別的這一天。
告別是時間的磨礪，歲月無情。如果時間是一陣尖厲的風，那么將要失去的東西就是一塊被風化了的巖石。人們在不斷地告別中長大了，變老了，歲月在他們的臉上留下了溝溝壑壑。告別了這么多年，以后還將告別這個美麗的世界：藍天、綠草、凈水、輕風……可惜都要失去。
“撲撲……”電子琴的'聲音打斷了我的思緒。我關了它，把它交給了爸爸，隨即又惡狠狠地搶了回來，“不許扔!”“寶貝，扔了它，爸爸媽媽會給你買新的，不好嗎?”
淚水漣漣，模糊了我的雙眼。
告別是一種美好。只有告別壞心情，才會遇上好心情，只有告別壞習慣，才能樹立好形象，只有告別舊事物，才會迎來新熱情;只有告別過去，才能展望未來，只有告別才會迎來新生。
告別半命題作文 3
瑟瑟的秋天正以翩翩的舞姿告別四季的舞臺，漸漸地遠去。看，凜冽的秋風正呼嘯著吹動著落葉。落葉在秋風的襯托下，翩翩起舞。巨傘似的梧桐樹已經失去了以往的清秀，那綠色的衣裙正在慢慢脫落，披上了一件黃綠色的毛衣。風一吹，那黃綠相間的絨毛隨著風在天空中自由自在的飛舞著，飄落余地，為大地鋪上了厚厚的一層地毯。不起眼的角落里，有一簇簇小草，它們沒有以往那么稠密，變得稀疏、發黃。不知名的小野花從土地里探出頭來，為那厚厚的地毯增添一絲顏色。
山林里，黃色和綠色的樹層層疊疊，繪成一幅美麗而又賞心悅目的風景畫。
我喜歡秋天，它雖然沒有春天那樣美麗清秀，沒有夏天那樣綠樹濃蔭，沒有冬天那樣白雪皚皚。但是，它是四季里顏色最多的季節，有蒼翠的綠，甜膩的黃，艷俗的紅。而且，落葉落在地上，會默默無聞的`等著冬天的來臨，腐爛，變成黑土，為春天的綠葉做最好的肥料，等到春夏過后，又飄落余地。這種奉獻的精神值得我們學習。
再見了，五色的秋天……再見了，美好的季節……
告別半命題作文 4
“一日為師，終身為母。”昨天的一件事令我終生難忘……
昨天語文課前，江老師來到班里，讓我們把前后的門都關上，神秘地對我們說：“我給你們說個悄悄話，我們的李老師要來給我們道別啦！”全班頓時人聲鼎沸，江老師整頓好紀律后，接著說：“記得在我回來時，你們給了我一個大驚喜，我們也給李老師一個大驚喜，你們說好不好？”全班同學異口同聲地回答道：“好！”江老師講了講要送給李老師什么樣的驚喜，同學們都稱好！我們一起練了一遍。
墻上的掛鐘快速地走了一分鐘，兩分鐘……不一會兒，李老師面帶笑意地走來了，她披著烏黑發亮的頭發，一雙明亮的大眼睛在白白的'皮膚上顯得像顆黑寶石。
這時，我們全班起立，一起說道：“老師您好！李老師，您辛苦了！”說完這些，我們又開始唱：“感謝親愛的爸媽，給我擋風遮雨的家，為我做香噴噴飯菜，陪伴我長大……”這是江老師以前教我們的，雖然只是一首兒歌，卻含滿了真情實感。
唱完了歌，我們不約而同地鼓起了掌。李老師特別開心，但依然無奈地告訴我們，她在美蓮小學教書的時間結束了，她今天是和我們告別的，不過她為我們每個人都準備了禮物……聽到一半，我不經哭了出來，不是因為禮物太少了，不是因為我不喜歡那禮物，也不是因為自己哪里不舒服，只是，我舍不得李老師。
李老師雖然走了，但我對她的印象，深深的刻在我的腦海里。
告別半命題作文 5
青春，是如花般綻放的流年；青春，是追逐夢想的時代；青春，熏染出不羈的年華；青春，如墨似的飛灑！
有人說，延長青春的心就等于續接了青春的年齡。也有人說，青春是一場夢，當你醒來時，它早已消失得無影無蹤。我不知道我的青春該怎樣度過。在籃球場？跑道上正在揮灑青春熱血的少年們一樣度過嗎？還是像教室里的莘莘學子用學習填補中度過呢？也許，我的青春在還沒來之前，我就揮著手與它說再見了。
屋外，煩躁的蟬聲響起，把我拉出了思緒。也許，我的青春終將埋沒于茫茫學海之中，終將被學習填補那個空洞。我真希望那個空洞就像日本科幻作家星新一所寫的那個空洞一樣，填進去，又將會還回來，那樣，我便能好好把握青春的時光。記得父親曾說過：“人生如一段旅程，漫步其中，將受益匪淺。青春的花季，來也匆匆，去也匆匆，好好把握自己所擁有的，不要等到失去時，卻已來不及，不要讓自己此生后悔啊！”可是，這一切，又能怎么辦呢？21世紀的學子們，他們的青春都是淹沒在學海之中。按照他們大人的說法也就是：現在不好好學，以后怎么辦？想想你以后的路，又何談青春呢？所以，在大人們的眼里，現在的.時光要學，也能自學。
我的青春應該是在我暢游學海時，流失的吧！那親愛的青春，對不起了，我已選擇了去遠方學的路，就不能放棄，因為我只能風雨兼程地趕往目的地。
告別了，我親愛的青春，再見了！
告別半命題作文 6
告別是我們生活中必不可少的一項，從幼兒園到六年級，我經歷的告別，若要講的話，估計三天三夜都講不完。其中一次告別令我印象頗為深刻。
三年級的某天，媽媽又要去廣州處理工作上的事了，怕不是一天兩天能搞定，估計還得半年才能相見一次。我心里萬分不舍，可這又有什么辦法呢？
第二天一大清早，媽媽便動作麻溜地收拾好了行李，坐在沙發等著車來。我也早早起了床來目送媽媽出行。
媽媽又要去工作了，我們又好久不能見面了。可是看到有母親來接送、有媽媽來參加活動的孩子們時，我總是格外羨慕，但這些話我可不敢跟媽媽講，因為我怕媽媽心里難過。
“嘀嘀——”一陣短促的車笛聲打斷了我的思緒，我跑到窗前一看，哦，原來是接媽媽的車來到了。我扭回頭一看，坐在沙發上的媽媽不知什么時候沒了蹤影，再望向窗時，媽媽已經站在車旁了。
我雙眼噙著淚，向站在車旁的媽媽揮了揮手，喊道：“媽媽！工作順利！再見！”媽媽的.眼眶似乎也有些紅，她也向我揮了揮手，喊了聲“認真學習！”便上車走了。我定定地望著汽車駛去的方向，怔了怔神，心里說不難過那是假的。
那次的告別使我又成長了一回，從那開始，我便開始發奮圖強，沒了之前的吊兒郎當，因為我很清楚，我不能讓媽媽失望。
告別半命題作文 7
小學的六年時光，猶如沙漏里的沙子一般，不經意間，就無聲的匆匆的流去了。我們都將離開小學，步入初中的大門。
想起剛入校門時，我們一張張稚嫩的臉蛋兒，怯生生的望著學校的大門，心里十分緊張，但是，當我們面對老師們和藹的笑臉時，那種親切感，迅速的使我們融入了小學這個大家庭。
當我們進入三年級時，我們離開了低年級的稱號，開始了日漸緊張的學習與考試，也是從這時開始，我們變得更加聰明成熟，慢慢的長大了。
回想著曾經同學們間的互幫互助，老師們的諄諄教導，很快就要離開了，心中不免涌起一絲傷感，六年啊，心中的不舍與期盼，開心與悲傷同時涌了起來，眼淚也不禁在眼中打轉！
嗯？一張紙落在我的面前，同學錄，一張填滿了友誼的表格！從一年級的課程表，二年級的閱讀表，三年級的評價表，到四年級的統計表，五年級的規劃表每張都有不同的'意義，唯獨這張表卻如重千斤，無法拿起，也無法輕易放下。
或許，是為了不看見離別的淚水，或許是為了安慰自己，大家的同學錄上填的都十分不正經，讓人看了，不禁很想笑，難道這不才是真正的同學錄嗎，為友誼而生，為了避免哭泣而生，也算是側面無形的安慰吧。
再過不到一個月就真的畢業了，但這并不是永別，大家總會再見的。在拼搏夢想的路上，無論如何，祝大家前程似錦，考出一個理想的好成績，迎接新的初中生活！
我永遠也不會忘了你們，我的良師益友們！
告別半命題作文 8
無形之中，似乎有一道枷鎖鎖住了我，我想掙脫，卻又掙脫不開。——題記
我是一只蝶。
我是一只孤寂，卻芳菲的蝶。
晚風拂起，我的雙翼上倒映著深秋的藍月，浸透著冬日的凄白。
多少個春秋，多少個冬日，就如一種無形的壓力在我展翼欲飛時牢牢鎖住。不知過了多少夜晚，我靈巧的雙翼不知何時已被淚水與痛楚所侵蝕。想要飛，眼前似乎出現了一雙雙充滿期望的眼睛，那是老師的期盼，父母望子成龍的渴望，那一刻 ，我猶豫，我憂愁，我徘徊，我悲寂。我知道，我已經不能再飛了。
時光匆匆，人生的旅途上我又有了幾個腳印。我的雙翼已不足當時的輕靈，枷鎖一天天的加固，我就如困在籠中的小鳥，雖活著但卻又死了。
我要碧藍的天空，我要自由地飛翔，我要掙脫枷鎖。我向往自由，可卻又不得不被鎖。
站在一條蜿蜒的小路上，此時的我勞累得幾欲倒下，卻始終有一道枷鎖支撐著我走過那段曲折的路。身，早已死；心，早已碎，卻似乎有什么一直在支撐著我。
雙翼早已落下，是那樣的傷痕累累，它已不再輕巧。身軀緩緩落下，串串珍珠從天而降。只見那凄楚的明眸中兩行清淚悠悠而出，化作漫天雨滴與之共舞。
告別，我只能與之告別。我要告別，告別父母的`期望；告別老師的期盼；告別心中精神的枷鎖。放心吧，我自由但我也不會辜負你們，我要做一只展翼高飛的蝶。
漫天殷紅，孤寂的小路上已不見人影，卻惟獨只有一個瘦小卻又偉岸的身影向遠方飛去，飛去，飛去……
告別半命題作文 9
在陣陣鞭炮聲中，在龍的咆哮中，我告別了如流水般過去的時間，告別了從前的那份懵懂，還告別了愛哭的年紀。
這天，沒有什么不同的，一樣地做作業，一樣地彈琴。“哎喲。”我耷拉著身子走出房門，“累死了。”抬起頭，看到的就是奶奶和媽媽拿著一個插座在那里擺弄著。我好奇探上去問：“干什么呢？一個電插座那么好玩兒！”話落音好一會兒，奶奶才回答：“取暖器插頭插不進去。”我笑了笑，捧著個熱水袋坐在沙發上。伴隨著鬧鐘的滴答聲，已經過去了十五分鐘，她們還沒插進去。我說：“我來試試！”拿過電插座和插頭，我立著胳膊肘，用力地一插，還真差不進去，我這不認輸的勁兒可上來了，使出九牛二虎之力，當插頭入了插座的一剎那，砰！黑色的煙猛地從插座口冒出來，我驚得把插座一扔，右手掌刺啦啦地疼，黑色的污漬也隨之爬上，心里不禁顫動好久。不知道為什么，在痛的威脅下，我的眼眶竟沒有眼淚在打轉，要是以前，早就淚流滿面，去求助媽媽，然后，在媽媽的安慰中平靜。現在，我只是咬咬牙，讓痛在牙縫間徘徊。最后，自來水沖走了手上的.污漬，只留下了一兩個水泡。這水泡，突然讓我覺得特別珍貴，是它，讓我撕破了懵懂與嬌弱交織的網。
此時，我忽然發現其實每一個人都不是愛哭的，只是自己的內心想要一個在困難來臨的時候有一個依靠罷了。
真希望，以后的每一個告別我都能微笑著。
告別半命題作文 10
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。——龔自珍
無數次的告別，無數次的落淚，可你是否知道：告別也美麗。
勾踐離國
戰敗的陰影并沒有阻撓他復國的步伐。他堅信：自己一定能夠成功。他不在乎別人看他的眼光，百姓的埋怨，吳國的冷嘲熱諷，都成了他前進的動力。于是，他告別了國土，前往吳國，他知道，自己面前將會有巨大的困難，是生是死，也都迷茫，即使茍且活下去，也少不了恥辱，但是，他堅定地告訴自己：
告別不是悲傷，是希望的階梯！
文成入蕃
她回頭，看著遠去的.國土在向她告別。她知道，她將離開親人，獨自去未知的世界闖蕩，然而前方塵土飛揚，自己的未來也一片渺茫，她看看那些織布機，又堅定地向著前方，心中默默念到：“別人，故鄉。”
告別不是悲傷，是和平的彩橋！
屈原投江
前方的汨羅江，后方是是非恩怨，然而，他選擇了向前。自己空有抱負而無法實現，無奈；幾經波折最終遭奸人陷害，無奈；不愿與小人合作而被欺凌冷落，無奈。他沒有辦法，他也沒有選擇，他只知道自己是清白的，如何立足于這個滿是虛假丑惡的社會。他告別了身后的險惡，往前去追求一片澄明。
告別不是悲傷，是忠心的體現。
“拍拍身上的灰塵，振作疲憊的精神。遠方也許盡是坎坷路，也許要孤孤單單走一程。”歷史上的告別，是教我們做人；而現實生活中的告別，是去學會做人。讓我們以樂觀的心態，告別童年，大步向前走。我始終堅信：
告別不是悲傷！
告別半命題作文 11
我靜靜地坐在窗前，仰望藍天，不想被任何人打擾。時間過得真快。第一年的第一天。它讓我的鋼琴停下來，帶走了我的時間。在它離開后的天空中，我像斷了線的風箏，努力尋找，尋找我的另一片天空。
記得那是小學二年級，父母帶我去音樂世界，我毅然選擇了它的——古箏陪伴我度過快樂的小學時代。幾年過去了。現在，每天早上，當我睜開眼睛時，我看到它已經在晨光中失去了昔日的輝煌。也許很難發出一個過去很平穩的聲音。與其說是時間限制自己，不如說是我限制自己。多少個周六過去了，同步的同學都超過了我，但我在最關鍵的.時刻放松了腳步。我開始大大咧咧，不認真練習，馬馬虎虎，總想應付老師。鋼琴黯然失色，沒有以前那么厲害了，很難得到老師的表揚。初中的時候，我不得不放手。才恍然大悟，拿著九年級證書，垂頭喪氣，就差一步，就差一步十年級！我可以完成它，實現我的夢想。我曾經想過：初一是什么？不會影響我對古箏的進一步學習。但是有問題。我知道我不是特別擅長學習。如果我在這樣一個競爭激烈的環境中放松下來，我可能永遠沒有機會趕上和超過別人，我也會犯同樣的錯誤。所以，我要放下古箏，告別古箏，告別屬于我的燦爛天空，重新探索另一片更有希望、更陽光的天空！
我靜靜地看著天空，試圖找到失敗的機動，只期待暴風雨后的彩虹帶著微笑平靜下來！
告別半命題作文 12
8月31日我們開學了。看著新的班主任，我的心里很不是滋味。她板著臉，看起來很嚴厲，在開學后的幾天我也沒有見她笑過。9月1日我看著一個個陌生的老師走進我們班，心越來越沉。
媽媽知道了我的心情，告訴我：“這些老師都是教完初三畢業班下來的`。你原來的老師沒有教學經驗，你要學會告別。”我表面風淡輕云地說了一聲：“哦。”但心中卻掀起了萬丈狂瀾：這些道理我都懂，可我就是不想換班主任。小學時，我們班就是最特別的。幾乎一年就換一個班主任。一次次的告別讓我以為我的心已經麻木了。可是，當所有我認為我已經告別了的老師的面龐再一次出現在我的腦海里時，我不禁抱著被子崩潰地痛哭了起來。大喊著：“為什么！為什么！”
爸爸媽媽都出去了，屋里靜得可怕，只是時不時傳來幾聲抽泣聲。
還記得，初一剛剛軍訓完，我們就換了班主任，在走進初一七班教室之前，我心里忐忑不安，心里想著：萬一老師不喜歡我怎么辦？萬一老師很兇怎么辦？當我走進教室的那一刻，我看到了老師。如果在進教室之前問我對老師的感情是什么的話。我應該會回答你，敬畏？厭惡？如果在我走進教室，看到老師后再問我的話。我一定會回答你，喜愛！溫暖！“好看”是我的第一反應。她像是一盞明燈，將我心中的黑暗驅散。一轉眼，我就將剛剛的擔憂全數拋在了腦后。她微笑地告訴了我我的座位。我當時想的就是：努力！努力！努力！
我靜靜地躺在床上，回憶著。有一個教學經驗豐富的老師似乎也不錯，我的成績上升，是為所有教過我的老師爭光！這一刻，我學會了告別。告別并不是告別老師，而是告別舊的自己，迎接我的新生！
告別半命題作文 13
今天，天陰沉沉，壓得人喘不過氣來。一進教室，我便看向了我的好朋友的座位，那里空空的。我心里好失落，只聽同學們在悄悄議論我的好朋友……
我的腦海里昨天早上的情景：我剛醒，就好像聽見門外傳來“咚咚咚，咚咚咚……”的敲門聲，我急忙把被子甩到一旁，跳下床，大步地跑向門口，因為，我知道是我的好朋友來叫我去上學了。可是，我才剛打開門，他卻唯唯諾諾地對我說:“我……我要跟你說再見了，因為我要轉另一個城市上學了，今天我是來跟你告別的。”聽到這句話，我邊笑邊對她說：“不會吧，你是在開玩笑的吧？”可她的表情是那么嚴肅，那么堅定，我感覺她不是開玩笑。頓時，我抱住她，大聲說：“不許你轉學，我們是好朋友，你轉學了，我和誰一起上學呀？誰陪我寫作業？我和我一起玩……”說著說著，我的眼淚止不住地流了下來。她的`眼淚也在眼眶里打轉，不好意思地說：“我們還是好朋友，雖然不能天天見面，但可以微信聊天的，我會天天想著你的！”我后退了幾步，大喊道:“你一定是在開玩笑，一定是。我不相信你會轉學!”說完，便一氣之下把門重重地關上，跑進屋里放聲大哭。
可是今天，她遲遲不來叫我一起去上學，我便跑去她家，大門已經上鎖了，我發現地上的門縫處有一張紙條，上面寫了兩句話，“可涵，我轉學走了，你要好好照顧自己!”看到這句話，我又默默地哭了，我邊哭邊離開她家，上學校走去……
今天早上的天空格外陰沉，路邊小花、小草也都低下了頭，我的腦海中全是她給我告別的情景……
告別半命題作文 14
不知道從什么時候開始，我發現我不再喜歡那個天真無邪的粉色，不再對床頭和各種玩偶情有獨鐘。我反而悄悄打開了柜子里的日記本，一個無人知曉的角落，悄悄記錄了這一生的每一點點滴滴。我知道這是青春的前奏。
“初出茅廬的老鷹應該怎么飛？”我不禁自問不知所措。離開了家庭，我獨自踏上了學習的旅程，離開了母親的親吻和父親的擁抱，用自己的努力創造了自己的生活世界。但是，很明顯，一個人的`生活是很艱難的。但這就是成長，不是嗎？這是花季，不是嗎？
青春的瘋狂已經枯竭，生活中的人情世故常常讓我感到迷茫。我甚至不知道我做得對不對。但是，即使我滿腹委屈，也不能再在父親身邊調皮搗蛋，抱怨對母親的不滿，因為我知道我已經長大了。長大了不能讓父母操心自己。也許，我的童年生活是快樂而甜蜜的，但現在的我可能還不如以前的我滿足。但無論如何，這一刻的每一點都是自己掙來的。不管是好是壞，青春的運動總是那么精彩！在這里，我可以做我認為對的事。在這里，我可以勇敢的建立自己的情感世界。我大聲表達對大自然的熱愛和對父母的感激。我和朋友一起放松和唱歌！激情的青春世界是如此的火熱，如此的純潔美好，容不得任何的雜質。
在15歲那年轟轟烈烈的季節里，我為自己的未來努力奮斗，突然發現充滿童趣的童年已經隨風而逝。其實我早就愛上了花季的激情生活。于是，不自覺的揮揮手，告別了充滿歡笑的童年。告別父母無微不至的照顧，繼續一個人在無邊無際的知識海洋中徜徉！
現在我已經逐漸步入社會，意識到了社會的恐怖和現實。我懷念我上小學的時候。我每天過著無憂無慮的生活，從不需要照顧它。
這個社會太現實了。我買不起！
告別半命題作文 15
十一月了，秋風四起。
我輕踏著一地的黃葉，漫步于林蔭道上。鞋底與葉的摩擦，是沙沙的回響。在樹枝丫間重疊的天，藍得透明，白云悠悠真好個秋高氣爽。
我背著書包，里面是沉甸甸的書本、試卷。我望向前方，是一望無際的純粹的黃，在目力所及點消失、模糊。
這是六年級難得的一次悠閑。
沙沙的跫音停了，我望向一棵棵筆直的`銀杏樹，粗壯的樹干間殘存著幾團金黃，搖擺不定。是它們扇起了風，還是風扇動了它們？這也許是葉子在與樹做最后的告別吧。
葉兒也許會落；時光不會再來。想當年，這條小路，我從幼兒時便走起了。金色的秋，一地的夢，小小的我無憂無慮，天生自在，在路上奔跑，身影掠過是一片笑聲。扇子似的銀杏葉飛舞，天真的我卻總是把杏葉一片片拾起，說著，我要把樹葉還給樹，這一定是被淘氣的風摘下的。
樹在一天天長高，人在一天天成長。什么時候，被家長“考上名校”的念叨聲阻隔，我與這片小路告別了太久，也與笑容歡樂，幼稚可愛告別了太久。書包中是功課，也是家長的期望。回到小路上，與曾經秋日，卻沒有了往日的快樂。
也對，我都六年級了。我心道。
又是一陣輕風襲來。幾片杏葉在風的笑聲中欣然落地，葉，與樹告別。
回想那時，我真是又傻又可愛。不過，也應與那兒時的不諳世事，無理取鬧告別了。日益沉重的是學習，也是肩上的責任。放下童年的無知吧，現在的我是一個成熟的我，一個憂愁并快樂的我。我來這條小路，這條杏葉飄飛的小路是告別，看葉與樹告別，看我與兒時的無知告別。
跫音又響，聲聲清脆，這是葉與樹的告別。
風起。
葉落。
告別半命題作文 16
我看著兩只相互打鬧而不知道內幕的兩只巴西紅耳龜不覺得哭了，我只是迫不得已。
媽媽打算把他們倆放入河里，因為他們兩個在家里，要抽很多時間照顧，只能把他們放生。
本來是一個晴朗的早晨，在我看來是烏云密布，我拿出放兩只小烏龜的盒子，把他們裝進去，兩只小烏龜依然互相打鬧，我忍著不看他們快樂的樣子，把它們放進了車子。
我打開窗子聽著風呼嘯而過的聲音不由得哭了，我看著兩只小烏龜眼淚落到了盒子里，兩只烏龜害怕的躲到角落里，我自己安慰自己說，沒事的他倆雖然弱小，但誰會去吃他們呢？又一個聲音說，他們弱小就很容易被吃掉……
我慢慢地慢慢地睡著了，我夢到兩只烏龜被放入大海，被一個無比巨大的'生物吃了……我被一個聲音叫醒。媽媽說下車吧，我的手開始微微顫抖。
下了車我把盒子抱在懷里，走河邊的石梯時我故意放慢腳步又故意系鞋帶，本來很短的石梯，卻被我走了一分多鐘。
到了河邊，我慢慢地拿出了一只烏龜，扶下身子問哥哥哪樣讓它安全點，哥哥說讓它貼著邊上安全點，我把其中一只烏龜貼著河邊，但并沒有放下去，大概還有5cm，它的四肢不停地動，我抓緊它，發呆了好一會兒才戀戀不舍的把它放進了河里。
我眼淚涌了出來，又發呆了一會兒準備拿出另一只烏龜，可它好像發現了危險不停地跑動可我一抓就被我抓住了。它還是動，可動了一會兒他就認命了，我輕輕地把他放入河里，看了好一會兒直到看不見他了為止。
我開始嚎嚎大哭，又靜了靜想便不哭了。
我想告別總是會很悲傷，時間怎么過得如此快，只能保佑他們倆一路平安了。
告別半命題作文 17
時間，沙漏，如沙般從指縫中悄悄流過，卻再也找不回以往的痕跡。——題記
三年，眨眼間便到了終點。微微笑著流淚，告別我的初中生活。
三年前，還記得初次踏入校門的緊張，還記得初次見到同學的青澀，還記得初次清掃教室的生疏。不知什么時候起，汗水被我們揮灑在運動場上，淚水被我們收藏在心中。眼鏡無聲無息地爬上鼻梁，頭發減到了耳旁，嘴角低低地下垂，一切的一切，都是為了最后的這場戰爭，沒有硝煙，卻又殘酷至極的中考。
三年間，多少人曾離去，多少人又來到，自己的`心隨著他們而歡樂，而悲傷。彤走時曾說“要長大啊。”蕊走時曾說“要堅強啊。”于是我試著長大，試著堅強，用盡所有力氣讓關心和傷害我的人看到我堅強的摸樣。帶著假面翩翩起舞的日子，如水般平靜，卻又泛起陣陣漣漪。陽光在水面上閃閃發光。
三年，多么漫長，沒想到這條路會如此艱辛，有過沮喪，有過悲傷，別人的猜疑，嫉妒，背叛，撒謊也曾在我心上劃過傷痕。但是，我在長大。學著做行動上的巨人，證明給別人看，我真的很棒。
內心的夢想，心靈的方向一刻也不曾變過，它恰似一盞明燈，為我照亮前進的路。
就這樣微笑著告別了嗎?還記得百日誓師的場景，我們大聲地喊出宣言，說過會為學校爭光，仿佛就在昨天，仍歷歷在目。
就這樣微笑著告別了嗎?我親愛的戰友們!這三年，我們一起哭，一起笑，痛過，也懂了什么，終是要在校門口向左向右走。
那么，就這樣微笑著告別吧!我的母校，我的戰友，我的曾經……
告別半命題作文 18
時間似水，無邊的漫延，洗刷了心靈，也沖淡了童真。童年匆匆，未能留下腳印，卻留得下回憶。
曾經，我天真地以為到達十二歲還有很長一段時間；曾經，我以為時間不會那么無情，會留一些余地。其實錯了，時光流逝得好快，滿腹童真無影無蹤。
白駒過隙，斑駁的記憶向前沖后又猛地回頭。我想起那個大雨滂沱的夏天。水在屋檐下蔓延，雨珠在森森雨勢下發出清脆的聲響。我突然想起自己還未帶傘，可轉眼間即將放學。不出一分鐘，歡快的放學鈴聲便催促著我向外走去。樓道的人很多，手上提著濕噠噠的雨傘，不時碰在我的衣服上，留下一串濕潤。我對此只是沉默、恍惚。
我似被挖空內臟般踉踉蹌蹌沖出門外，接受大雨的洗禮。身邊不知何時多了一個人，一把小傘在頭頂綻開。“淋了雨會感冒的哦！”朋友用責怪的語氣說道。我用蒙眬的眼去看她，忽然有些感動。同學們陸續出來，接著幾個要好的同伴擠在這把傘下，嘻嘻笑著：“懶得打傘了，借一個位置哈！”傘本來就小，多了幾個人，大家就互相擠著，嘴里還不時說著什么。“哎呀，我的袖子濕了！”“我的褲子也濕了。”“我的.也是，我的也是。”大家吵吵鬧鬧。主人哭笑不得：“帶了傘還不打，活該。”聽了這句話，大家都沒當回事。天很冷，大家緊挨著，心卻十分的溫暖……
恍惚回眸，卻見眼前一片朦朧。我想笑，可不知從何笑起，是笑大家純潔無暇的友誼，還是笑流逝的童年？我歪著頭，默默思索，是童年這個港口不愿留住我這艘小船，還是我這艘小船，不愿停留在那微小的港口呢？
童年如煙，逝去了，我的夢也如此散去了。還有幾何，才能又這樣在傘下擠作一團，嘻嘻哈哈一直走下去呢？
告別童年，回首童年，滿心酸楚，滿心留念。
告別半命題作文 19
潺潺小溪，細細的水流從我腳底下流過，或許夾雜了些泥沙，腳掌有些刺痛，我佇足在原地，感受微風輕拂我的臉龐，吹亂了我一頭長髮，水流在我腳趾間鉆來鉆去，好像在尋找些什么，似乎伸手可及，但又摸不到個所以然。
靜靜站在水流之中，家人在一旁笑鬧，樹上一片葉子緩緩飄落，降落在我腳邊的石頭上，那是多么美的一片葉子，那片葉并不是特別富含著綠意，它不完整，上頭有些被蟲蛀過的痕跡，葉緣帶著一些秋意，我彎下腰，想要拾起仔細觀察，但就在指尖觸到葉緣時，一陣風吹來，那片葉便落入水中，隨著水流消逝，就如我和家人出游的時光一般，無論我怎么追，就是找不到，也拿不回來......
小時候，爸爸總會找時間帶全家以及爺爺奶奶一起去爬山，那時我仍過于天真，以為這樣與全家人相聚的時間還很多，因此也不怎么重視，但沒想到，隨著時間過去，爺爺奶奶也有衰老的一天，或許他們走不了這么顛簸的山路了，而爸爸的事業也越來越繁忙，忙到連陪伴我們的時間都快抽不出來，至于我的學業，一個學期三次段考，課業一次比一次難，讓我難以從書堆里逃出，撥空和家人出游，隨著時間過去，一家人都有空的`機會也越來越少，哪有可能像之前一樣，一起去爬山呢?
若是可以，我多么希望能回到那片葉落下之前，當葉片飄落在我腳邊，我會將那片葉拾起，在它尚未完全枯黃之前好好的欣賞它，但，并非每次都能夠告別，許多事物都是靜悄悄的離開的，毫無警訊，甚至在離開后自己才會察覺。我停下腳步，不再去尋找那片葉，微風再次吹來，其中似乎參雜了些苦澀，我了解到，盡管我不愿意，但，是時候向我的童年回憶道別了。
告別半命題作文 20
鞋柜里面那雙落上一層灰的舞鞋，沉默地站在那里，早已沒有了原先的嶄新的外貌和優雅的姿態，我也早已與它無聲地告別了。
“你這雙金色的舞鞋好別致啊！”休息時分，同學們紛紛湊了過來，我得意地看著腳上那雙在燈光的照射下閃閃發亮的新舞鞋，“以前的那雙磨壞了，重新買的。”我炫耀著說。一回到家，我仔仔細細地擦拭手中的新舞鞋，讓它看起來更加的引人注目，并把它放在了鞋柜的.頂端。那時候，這雙舞鞋是俯視生活的公主殿下。
因為是新鞋，穿起來硬邦邦的， 每一次的舞蹈練習它都在我的腳下被不斷“磨煉”，才漸漸的能與我能夠熟練的合作，身上穿的流蘇舞裙和這雙金色舞鞋，在揮灑著汗水與淚水的練習房中陪伴著我，在燈光刺眼的舞臺上鼓勵著我，舞鞋支撐著我的重量。從優美的倫巴到奔放的牛仔，鞋底與地板的不斷摩擦與接觸，舞鞋已劃過地面無數次，鞋邊有些纖細的絨線浮在上面，平日之中接連的練習讓這雙曾經散發著光芒的，布料嶄新的舞鞋，開始沒有了光彩，鞋底和鞋跟被磨的薄而柔軟，輕飄飄的灰塵沾在上面，穿上去雖然已經說不上有多好看了，但是卻挺合腳，我依然把它視如寶貝。
“跟你商量個事情，以后我們就不學跳舞了，你先去上完最后一節課吧”。聽完這句話，我愣了一陣，低著頭走到了教室，我意識到這大概是腳上的那雙舞鞋是最后一次和我一起共舞了，看著鏡子前穿著有些發舊的金色舞鞋的我，不禁呆立了一會兒，它以前領舞時的驕傲與美麗，現在卻渾然看不出來了，站在舞臺中央的那股自豪的心情，現在也在時光的洪流中被沖淡了。
它現在只變成了一只舊舞鞋，我把它塞進鞋柜的最里面，怕一看到它就會想起那最后一節課時，我用力地跳著舞，來表達我對金色舞鞋無聲的告別……
告別半命題作文 21
轉眼間將過去六年，不知不覺我已經成為了一名“準中學生”，從一名“兒童”成長為一名“青少年”。看著鏡子中稚氣已消散的臉龐，我不禁回想起六年來的點點滴滴。
一二年級時，老師和我們一起做游戲，把她們寬闊的后背給我們當“遮陽傘”，笑看我們的調皮淘氣。三四年級時，老師教我們怎么治肚子痛，那耐心的樣子我記憶猶新。在我受傷的時候為我上藥時，那關切的臉龐，我不會忘記!五六年級時，隨著老師的頻繁書寫，黑板上出現了一條一條的痕跡。看著飄在老師周圍的粉筆屑，我深知，那不是粉筆屑，那是老師撒出的智慧之光!
老師們，同學們，我永遠會記得你們!我希望你們記住在你們六年的.人生中曾經出現過的我!
那幾個黑腦袋攢在一起玩著卡牌，看著漫畫仿佛就是昨天的事，可時光老人卻不留一點情面，匆匆要讓我們分別。
現在回想起來，以前被男同學揪一下辮子，拍一下腦袋，伸出腳故意絆一下……也都成了美好的回憶!
我希望畢業后能有一個畢業典禮。可又害怕我在畢業典禮上控制不了自己，會當著那么多同學的面哭出來。可是又不希望我們連告別會都沒有，就這樣匆匆分開。
我希望同學們不要忘記我，不要忘記我們經歷的六年時光。就如老師所說：“即使你們每天打架，那么大也該打出感情來了。”是啊，我們同學何曾會絕情？其實嘴上不說，每個人都會有不舍，畢竟我們之間一直有著深厚的同學情誼，不是嗎？
我曾抱怨過時光老人讓我們相處六年卻要殘忍分別。可即使有天大的不舍，我們也只能分開。所以，在此我向大家鄭重地告個別：
再見了，同學們!
再見了，老師們!
告別半命題作文 22
在一座森林里，生活著一棵巨藤，它大得都可以撐起天來，它有著堅強的意志，任何困難它都能夠克服。
秋天到了，到處都瓜果飄香，而巨藤也結出了又大又紅的果子，供人們享受。
春天，巨藤身上掉下了一粒種子，在它旁邊慢慢的生長著，那種子，就是巨藤的寶寶，巨藤每天看著它非常開心。
巨藤都對小寶寶照顧的無微不至，不許任何人傷害它，而小寶寶也在巨藤的關愛下快樂的成長著。
慢慢的，隨著時間的推移，巨藤變得蒼老了，照顧小寶寶也越來越力不從心了，它只能無力的用愛的眼神來看顧它的寶寶了，可是小寶寶卻感覺不到這些，它還是自顧自的對老巨藤提出很多的無理的要求，可是，無論怎么樣，小寶寶始終是自己的孩子，巨藤拼著性命也來完成小寶寶的要求。
巨藤拼命的把自己的枝葉放大，這樣就可以在風雪天，為小寶寶避風擋雪，在風雨天，為小寶寶遮風擋雨。在炎熱天為小寶寶遮陽庇蔭，可是小寶寶還是在任性的對老巨藤進行呼喝。
直到有一天，小寶寶又再叫巨藤幫他擋雨，可是老藤沒有回答它，它這時才發現，原來老藤已經枯萎了，沒了老藤呵護的'小寶寶，有氣無力的纏繞在老藤身上，失去了巨藤的小寶寶，沒有巨藤的呵護，更沒有生活的經驗，自己又不肯努力，因此，漸漸的枯萎了。
這個故事告訴我們：母親的懷抱的確很溫暖，然而我們卻不可能永遠在母親的庇護下生活。我們遲早有一天要走上獨立的路。
因此，我們應該漸漸的告別依賴，在我們長大的時候就能夠獨立，能夠堅強，能夠長成一棵參天大樹。
告別半命題作文 23
我回望向那個蟬鳴不止，樹木茂盛的季節，卻只能看向并走入那個秋風颯颯，碩果累累的季節。帶著我的懷念遠走高飛，帶著我的期望走向嶄新的道路，追逐自己的夢想，快樂成長！
歲月匆匆，花開花落，朝花夕拾。兒時的記憶我卻現在才將它們拾起，保存在心間。兒時的花是美好的，快樂的。忘不了在走廊上與朋友的歡聲笑語；忘不了老師的粉筆在黑板上的身影；忘不了我在母校中歡快成長的過程；忘不了……這些回憶在我的腦海中浮現，每一個畫面都代表著童年的寶貴，每一個人的童年都是寶貴的，可就是這樣寶貴的.童年卻在不經意間飛速逝去。
也許是時光老人的粗心大意，把時間鐘表調快了許多，轉眼間我便走入了一個新世界一一中學。這是一個未知的世界，在這個世界里與以前有什么不同也是一個問號。后來我漸漸地發現，在這里的每一個人都為自己的夢想而拼搏，用勤奮、努力與汗水揮灑人生。在這里同學們相處融洽，師生相處友愛，是一個和諧的大家庭。但我的學習內容增多，課程多了，壓力自然也有了。我不再如往常一樣每天回家，而是寄住在學校。剛開始這些不同于小學的生活讓我無法安心，后來在老師、同學和父母的幫助下，我漸漸適應了新世界，在這里奮斗著，與同學一起奔跑，綻放人生精彩。
“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”。九月金秋，秋風伴隨入中學，但愿一切如愿，一切美好。再也回不去的童年，我想與你說聲再見，前方未知的道路，我想與你說聲你好，我定要一直綻放光彩！像魯迅說過的話一樣，“有一份熱，發一份光，不必等待炬火，若此后竟沒有炬火，我便是唯一的光”。
再見，我親愛的小學！你好，我期待的中學！
告別半命題作文 24
每個人都有與他人告別的那一刻，而往往這個時候是使人最傷心、難過的時候。有的分別只有幾天、幾個星期、幾個月、幾年，但有些分別卻是永不相見。
前幾天我很開心，因為外婆來了；我又可以像以前那樣被她所關心了。有外婆的那幾天，我過得十分開心，每一天都有外婆來陪：一大早就可以吃到外婆燒的早飯；晚上放學回家后還有外婆做的可口的飯菜，吃完飯后她又會在我身邊陪我做作業；夜晚，無論有多晚她都會幫我蓋被子。雖然只有幾天，但卻讓我感覺又回到了以前那和他們在老家時的無憂無慮、開懷自在的日子。那個有很多大人陪著轉的小女孩，那個每天臉上都掛滿笑容的'小女孩，那個即使是受傷了、也會笑著對別人說“我不痛，一點也不痛”的小女孩，在這幾天里充滿了幸福。
可是好日子不長，外婆才來了幾天就要回去了。在她快要走的前一天晚上，我們聊了好多好多關于小時候的事，現在想想，會到以前該有多好呀！早上，我要去上學了，走時，我用微笑來向外婆告別。外婆笑了一下，說“快去上學。有時間我還會來的，你放暑假的時候也可以去鄭州玩那。下次你去鄭州，我一定好好的陪你玩。快走吧，不然你上學就要遲到了。”我點了點頭，轉過身來，走了出去。可眼淚已經止不住了，像小水珠似的一串串落下，打濕了地面。
我真希望你能早日與外婆相見。如果這個世界上沒有告別、分離，大家都快樂的在一起生活，永遠也不分離，那該是多么的美好啊！可是在現實中：那是永遠也不可能的。現在，與外婆告別已有一段時日了，可在我內心里，一直盼著外婆能過來，陪陪我，永遠不與我告別。
告別半命題作文 25
種子告別了泥土，選擇了成長;雨滴告別了云朵，選擇了奉獻;蒲公英告別了母親，選擇了與風結伴。告別不是離開，而是開始。告別不是遺忘，而是轉身。
——題記
那天，我被母親的一場突如其來的病給“擊垮”了。
那天清晨，也剛好是暑假的最后一天，我輕松愉快地起了床，正高興于昨天寫完了暑假作業，終于可以暢玩一通的時候，我忽然察覺到一絲異樣——平常廚房的炒菜的聲音沒了。我正納悶，忽然一陣又一陣的咳嗽聲從母親的房間里傳了出來，我立刻知道這場案件的`“真相”——母親生病了。
我趕緊穿上拖鞋，搖醒了弟弟，三步并作兩步地與弟弟一同沖進了母親的房間，母親顯得十分憔悴，臉紅紅的，似乎吃掉了一整箱的辣椒似的，額頭上掛滿了細密的汗珠，嘴里不時喘著粗氣。我和弟弟似乎都快急哭了，一時竟不知該如何是好。
這時，我猛得想起了母親當時照顧我時的情景：母親拿著毛巾，往我火辣辣的額頭上不停擦拭著;接著又拿起一杯溫開水，遞給我喝;又唱了一首十分動聽的搖籃曲給我聽。那時的感覺，仿佛置身在夢中，現在，我要以“烏鴉反哺”的姿勢把這份愛傳遞給我的母親。
我學著母親的樣子，細心地照顧著她，雖有些笨拙，但看著母親臉上欣慰的笑容，我想，她現在一定十分幸福吧!
就在這剎那間，我猛得感覺到我已不是以前那個天真、頑皮的小孩子了，我是個大人了!我終于告別了兒時的稚氣，成為了一個小大人。
俗話說：“人這一生早晚會遭遇告別，告別讓我們成長，學會告別讓我們成熟。每一段告別的背后都有一段故事，一段又一段的告別，構成了人間百態。”是啊!只要我們學會了告別，就相當于又向成功邁進了一步!
告別半命題作文 26
這幾日，心里頗不平靜。靜靜地走著，不知不覺來到這條清幽小徑。一條石子路，從這一頭向前方延伸，兩邊蔥蘢的香樟，伸展著枝干籠著它，像是想擁它入睡。路燈的光，暖暖的，暈染在葉子上，閃著朦朧的光，似乎是它們萌萌的眼。
心情不好的時候，我常常會來到這條小徑，走在上面，獨享那份寧靜。一陣清風拂過臉龐，淡淡的香溜到鼻尖，心中的不快與煩躁也隨風而逝。
今晚，這里顯得分外寧靜。淡淡的香早早地飄到鼻尖，燈光灑在樹上，頗有詩意。這時，一枚小小的樹葉，悠悠地飄下來，它打著旋兒，翻轉著，像體操運動員在完成優美的動作，又似一個舞者在和著生動的旋律盡情舞蹈。心中隱隱生出一絲傷感，與好友分別的痛苦，學習成績下降被父母責罵的沉重，一起涌上心頭。
一片落葉落到手上，紅潤潤的，在燈光下像一抹霞、一簇火，看不到絲毫的凄慘愴然。把它拿起湊到鼻端，依然有一抹香，幽幽潛入心底，心中頓時生出一絲暖意。在人生落幕時，小小的一片樹葉竟如此坦然，即使生命完結它也紅潤生香。看著它，我不禁想起它之前綠如玉般的容顏，眼前不禁浮現它剛剛飄落時優美的姿態，它努力吐露芬芳的熱情。這一生，它都不曾遺憾！想到這里，我不禁感到羞愧。
是的，人生的旅途中，我們總會不期而遇一些不如意，總會遭遇一些突然而至的挫折，我們要學會與它們告別，樂觀積極地告別，以優美的姿態告別。以優美的.姿態告別因分離而起的痛苦，和同學的那份情意并未消失而是歷久彌香；以優美的姿態告別遭遇挫折的傷感，堅持下去，要相信人生沿途定然是鮮花盛開……
一片一片的樹葉紛紛飄落下來，它們打著旋兒，悠悠然的樣子。我仿佛看到它們正舒展著身子，愉快地與此生告別……
告別半命題作文 27
“你明天離開，我淚水流下來，太多風中歡笑都被雨淋下來。
不要為誰哭，也不為誰等待，你的未來充滿了精彩。
明天你離開，我的心留下來，太多往事回憶在深夜里徘徊。”
——題記
記得那是一個陰天，天空陰沉沉地如同我的心情一般。腦海之中閃出了一些回憶：朋友小a的歡笑，b老師的熱情教導。與同學在一起是，一同歡樂，一同痛苦。我最不想面對的一天，還是靜悄悄的走過來了，奪走了我與老師同學們六年的感情。他如同一個殘酷的殺手，扼殺了一切的美好。我慢慢的走向那給予了我六年回憶的地方——學校。那里有我的歡笑、汗水與淚水，一切一切交織成一場夢幻華爾茲。
終于到了學校了，“某某小學畢業典禮”這八個字在我看起來卻那么的刺眼。整個學校一片寧靜，似乎也在抗拒著這一天的到來。到了班級后，同學們互相派送著同學錄，有悲痛的，有安靜的，呃，盡然還有一個開心的，那不是我的'朋友小a嗎。這讓我十分的不解。大家都要告別了，他卻還這么的高興，我便詢問了他，他緩緩地說道：“蒲公英告別了母親，選擇了萌發；老鷹告別了巢穴，選擇了飛翔；雨水告別了云朵，選擇了奉獻；流星告別了宇宙，選擇了霎那剎那芬芳。”我頓時醒悟了，也許告別何嘗不是一件好事，它標志著新生活的到來。我們告別了，但還是可以見面的，還可以祝福，如果一直這樣是長不大的。有句古話：“送君千里，終須一別，去時終須去，再三留不住。”，讓我化悲痛為力量，給大家默默地祝福吧，并且在新生活中適應吧。
告別過去，迎接未來吧。只有告別了過去，才會有新的開始。
告別半命題作文 28
人生不能沒有執著，但人生也需要學會告別，擁有執著的人生悲壯，絢爛；學會告別的人生豐盈，美麗。
我們每一個人來到世上，都是匆匆過客，有些人與之邂逅，轉身忘記；有些人與之擦肩，卻必然回首。我們都在告別，告別著那一段段的回憶與過去，告別著那一幕幕的畫面與屏幕。其實，告別也是一種美。
一次，一個學生問蘇格拉底：“請告訴我，為什么我從來未見過你顰額皺眉，您的心情總是是那好呢？”
蘇格拉底笑了笑道：“因為我沒有那種失去了它就使我感到遺憾的東西。”
的確，在許多人看來，人生中似乎有很多很多的苦，失去了自認為寶貴或早已被堆積在倉庫的渴望的東西，對平常人來說都是痛苦之色。但從另一個角度看，一個人若能坦率面對它主動的告別那些可有可無，并不觸及生命要義的東西，那么這“雙贏”的輕松與愉快就是必然的。
“晚來誰染霜林醉，總是離人淚”文人對秋悲憫的情懷，也許是因為他們的心太細，葉子的飄飛在他們眼里象征著愛情的悲歡離合，秋蟬的嘶叫象征生命苦短，讓人哀嘆逝去的`時光。
詩人多情而脆弱的情感之絲在秋風蕭蕭中震顫著，宛如古琴的裊裊琴聲透著苦澀和回味。
如果，告別，那也是一種美。
秋寒襲來時，樹木自知無法用綠葉抗爭嚴寒，一種力的積蓄，一種耐心的態度，一種更具有希望的選擇，一旦春暖花開，生命新芽將會再次萌發。
如果告別名利，我們會擁有淡泊的心境；如果告別憂傷，愁帳，我們會擁有快樂向上的昂場；如果告別失敗，我們會擁有令人羨慕的成功。
告別，不是人生的懦弱，不是屈膝腳怯，而是審實度勢的追求。
人生不能沒有執著，但人生也不能沒有告別。
待到陽春三月，則又是咦個美麗的告別。
告別半命題作文 29
時間就像水，無休止地蔓延，洗滌靈魂，沖淡純真。童年匆匆，沒能留下腳印，卻留下回憶。
有一次，我天真地以為，到十二歲還有很長的時間；我一度以為時間不會那么無情，會有一些回旋的余地。其實是不對的。時間過得好快，充滿了無痕的純真。
眨眼間，斑駁的記憶向前沖去，然后猛地向后縮。我想起了下大雨的那個夏天。水在屋檐下蔓延，雨滴在密集的雨下發出清脆的聲響。突然想到我沒帶傘，轉眼間就要離開學校了。不到一分鐘，歡快的學校鈴聲催促我走開。走廊里有很多人，打著濕漉漉的雨傘，時不時摸摸我的衣服，留下一堆濕漉漉的。我只是沉默，恍惚。
我跌跌撞撞地走出了門，仿佛被掏空了，受了大雨的.洗禮。不知道什么時候身邊多了一個人，頭頂上一把小雨傘爆了。“淋雨會感冒的！”朋友用責備的語氣說。我蒙著眼睛去看她，突然被感動了。同學們陸續出來，然后幾個好伙伴擠在這把傘下面，笑著說：“我懶得打傘，借個地方！”傘本來就小，人多了幾個人就互相擠，時不時說點什么。“哎呀，我的袖子濕了！”“我的褲子也濕了。”“我也是，我也是。"大家都很吵。店主哭笑不得：“不打傘，活該。”聽了這句話，大家都沒當回事。很冷，大家都挨著，但是心里很暖…
恍惚中回頭，看到一片朦朧的景象。我想笑，但不知從何說起，是純真的友情，還是逝去的童年。我歪著頭默默想，是這個港口不愿意留著我小時候的船，還是這艘船不愿意留在那個小港口？
我的童年已經過去，我的夢想也已經過去。還有幾何，我們能不能再這樣擠在傘下，繼續笑啊笑啊？
告別童年，回首童年，滿懷辛酸與追憶。
告別半命題作文 30
難忘班上同學一張張熟悉的笑臉，難忘那一同玩耍的伙伴，難忘那美麗的校園。更難忘那老師的諄諄教誨。難忘，一切都是難忘……
回想以前的小學生活，對我？一個即將畢業的小學生，面對人生的第一個轉折點，心里充滿了激動。
我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困難的時候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠都不會忘記對方，在我的心靈中的一絲快樂，一絲安慰，我們不會分離，不管走到天涯海角，我們都不會忘記對方，因為我們的心連在一起。讓我來祝福我們的友誼天長地久吧！
在這離別之即，我才感受到老師的諄諄教誨是多么的重要，我的無知，我的年少，耗費了老師多少心血，老師對我說的每一句話，在我即將畢業之即全部涌上了心頭，當我犯錯誤時，當我做錯事時，一句句，一點點，一滴滴…千言萬語化做一句話就是“清新呀，好好學習，好好生活，好好做人……是的，我們不正是在老師的點滴話語中成長起來的么？此時此刻我真想大聲呼喊：“老師謝謝你們！
過了足足六年的春夏秋冬，風吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會忘記她的`身影，當我早晨輕輕的走過校園，聽見校內傳來朗朗的讀書聲，這聲音是多么的悅耳多么的清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈愛，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎？我即將離開我的母校到高一級
學校，我戀戀不舍。但我清楚的知道，那將是我另一所母校。
難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的老師，啊！難忘的小學生活……
告別半命題作文 31
仲夏夜之夢，迷離又荒誕，欣喜又冗雜。我們相遇在夏季，終究離別在夏季。
夏季的確是個熱烈而蒼促的季節同時又是漫長的。在玉蘭花開合歡綻放的日子里，教室里彌漫著汗水與陽光的熾熱，操場上留下少年的背影，樹蔭下一隅三五女生嬉笑打鬧，這些都是在畢業的留戀下被無限放大的瑣瑣事，也是青春的記憶。
寫滿畢業寄語的留言本，傍晚下沉的落日，風揚起的裙擺，我們紅了的眼眶，這是最好的我們，舉世無雙的我們。今年的我們可能不會出現在同一張照片上，不會有正式的典禮，我也希望我們所有人的故事未完。
那時候我們都著急長大，從來不懂得珍惜只覺得日子枯燥而又漫長，而幾年后的夏天依然是夏天，一樣的陽光，一樣的汽水和冰棒，卻再也沒有那群人了，再也沒有那樣的夏季夜晚了。面對即將畢業的我們，可惜那個教室再也不是我們了，鈴聲一響，試卷一交。走出教室，我們就成為老師口中的`老一屆了。
曾經以為，校服是種約束，后來才知，那是最無憂的日子。夏天冰鎮的西瓜的味道，微涼的夜風，一群人擁擠且悶熱的食堂，以及一不小心就會掛的課，怪風太溫柔像老朋友像舊時候，夏天快結束了，新的人生要開始了。在廣袤無垠的空間和時間中，能和你們一起共享一個行星和同一段時光是我的榮幸。從此我們將各自奔赴不同的人生，愿你前程似錦，歸來仍是少年。
畢業是千百萬個夏天的故事，千百萬個人，千百萬個不同的夏天。相同的只是告別。就算終有一別也別辜負相遇。書上說天上下沒有不散的宴席，書上還說了人生無處不相逢。
在夏天遇見的，就在夏天告別吧。寒來暑往，秋收冬藏，希望我們來日方長。
告別半命題作文 32
如今，我不再相信眼淚。“告別”，這個字眼著實令我陌生、令我懷疑。我不懂，為什么分離會讓有些人痛苦地流涕，仿佛失去了整個世界？懵懂無知的我，曾傻乎乎地陷入思索。
現在想來，也只是嘲笑當年的我不知人間情感。本該珍惜的卻不懂得珍惜，現已錯過，只能留下深深的懷念……
5月的一個星期五，天灰蒙蒙的，似乎在預示著我未知的災難。果不其然，一封信闖入了我的生活。我顫悠悠的打開信，當取出信的那一刻，我呆住了。信上只有5個字，卻格外沉重——奶奶去世了。我的手用力地擺著信，眉頭緊密，眼神里掩飾不住那一絲驚恐。怎么可能！奶奶她……她怎么會……事情忽如一陣暴風雨卷土而來，晴天霹靂隨之降臨。那一剎那，我除了傷悲更多的是不敢面對事實。經過那一次暴風雨的洗禮后，我眼神中又添了一份空虛。
奶奶過世的第二天，媽媽讓我好好學習，事情準備好后，再叫我上去（去奶奶家）。我漫步了小區公園的小道上，人在，心卻不知飄到了何處。夜漸漸拉下了帷幕，雨不知何時從天而降，用淚滋潤了我的心田。一眼望去，雨點如西施的眼淚動情地墜入小區，往日再熟悉不過的小區，此時竟別有了一番韻味。道路上的路燈，依舊不知疲倦的閃爍著，把我那孤獨的'背影拉長……再拉長。雨滴敲打著湖面，平靜的湖面泛起了一圈圈漣漪一如我的思緒。
去見奶奶之前，我堅強地告誡自己不能哭，否則，奶奶在另一個地方看見了，也會傷心的。可是，見到奶奶當天，眼淚，還是不爭氣地溢眶而出……
告別，不再令我陌生，而是令我懼怕。我害怕，告別會再次把我身邊最親近的人拐走，讓寂寞陪伴我。為了不重蹈覆轍，我決定，好好珍惜身邊一切愛我的人！
告別半命題作文 33
有些人的往事是快樂的；有些人的往事是不悲不喜的；還有些人的往事是充滿悲傷的……我的`往事和絕大部分人一樣，平凡無奇，不悲不喜。可我卻想和往事輕輕揮手，告別以前發生的一切，然后活在當下，珍惜現在。
我看過很多本小說，看著小說里的主人公活的多姿多彩，不被世俗所羈絆，我有時會羨慕，有時會感慨。不知為何，對于往事的那些快樂片段在我腦海里少之又少，而那些及其悲傷，讓我最想遺忘的，卻始終在我腦海里浮現。這或許正好印證了一位作家所說：“最痛苦的，你記得最深刻。”
有時候常常一個人坐在扶椅上，望向窗外蕭條的景色，望著望著，眼前就會浮現出過往的事，開心的還好，但大多數時間卻都是悲傷的，這也使我的心情一下子消沉了下去，連看天空的顏色都暗了幾分。
與其努力的把過往的悲傷片段遺忘，還不如將所有往事都忘卻，活在當下，珍惜現在。我曾多次這樣想過，可就是無論如何都無法做到，越是想遺忘，那些記憶就越多的涌現出來。
后來我讀了一本叫《讀者》的雜志，里面關于人生的選擇，對于人生的決策，讓我受益匪淺。我才明白，一個人，越是想要忘記的東西，它來的就越快，還不如不去想，久而久之，它就漸漸淡了，但它不會徹底消失，而是會沉淀在你腦海的最深處，只要你努力去想，它便會浮現出來。
處理悲傷往事最好的方法就是，保持開心，不要為一點小事就煩惱，就這樣，記憶會隨著時間的推移，你所過的現在，到了以后，就會變成往事。
我真想和往事輕輕揮手，走向詩意的遠方。
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