實(shí)用的《時(shí)光》的作文500字三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的《時(shí)光》的作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
《時(shí)光》的作文500字 篇1
時(shí)光匆匆而過，無情的歲月刻畫了好多不同的畫面，而我的印象里，卻只有那搖椅般的夢(mèng)幻。
夢(mèng)幻中，搖椅上坐著一位消瘦的老人，每到傍晚，一個(gè)天真的小女孩會(huì)坐在旁邊，一邊聽她講故事，一邊欣賞月景。
搖椅搖著小女孩進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。搖著搖著，要到小女孩長(zhǎng)大了，現(xiàn)在，小女孩變成了大女孩。
皎潔的月光下，那位老人還像以前那樣，給小女孩講故事，女孩也還是在安靜地聽。忽然，刮起了風(fēng)，把樹上的葉子刮了下來，零落了一地，也零落了小女孩的記憶，扇開了小女孩深藏的記憶......
“奶奶，我為什么總掃不起來？”
“那是因?yàn)轱L(fēng)兒不聽你的話。”
“那怎樣才能讓她聽我的話呢？”
“風(fēng)兒不一定聽你的話，但你可以聽風(fēng)兒的話啊！”
“聽風(fēng)兒的話？”
“瞧。”
沒想到，奶奶幾下就把落葉掃的干干凈凈。
“掃落葉的時(shí)候，你要看風(fēng)向哪邊刮，你就要向那邊掃，這樣不僅省力，而且可以把落葉掃干凈。”小女孩似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
想到這里，她拿起笤帚，朝著同一方向掃去，掃罷，老人微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。
從“搖啊搖，搖到外婆橋。”一直搖到小女孩長(zhǎng)大，那段搖椅時(shí)光，伴隨著她走過了好長(zhǎng)一段路，她不曾想過搖椅要搖多長(zhǎng)時(shí)間，只是希望可以一直搖下去，直到永遠(yuǎn)。
沒想到......
搖椅未曾停，老人卻病倒了，病倒之后，她誰也不記得，只記得那個(gè)女孩和那搖椅。
女孩哭了，她多么希望搖椅能這樣一直搖下去。
《時(shí)光》的作文500字 篇2
時(shí)光斑駁，流轉(zhuǎn)即逝，短暫的是生命，最難以留住的是時(shí)光，青春歲月無限，笑、哭、打、鬧，種種每天都是新的歷練和驚喜，不覺得有絲毫重復(fù)，總能找尋到新的事物帶來快感。
然而，現(xiàn)在，停下來休息時(shí)，眼看自己，發(fā)現(xiàn)那些閃光的氣質(zhì)在漸漸隱退，多了一絲沉悶，穩(wěn)重，不在事事關(guān)心，萬事參與，似乎看透生活般的淡然處世，于是，便有人會(huì)問，我們?cè)跉q月成長(zhǎng)中變化了嗎？
答案，當(dāng)然是肯定的，小小種子經(jīng)過幾十年甚至上百年的歲月洗禮變成參天一般的大樹，我們當(dāng)然也一樣，我們?cè)谧兓兊酶撸兊煤每矗兊脷赓|(zhì)最佳，變得……，變得不再那么隨心所欲，有了牽掛，有了秘密，有了不可告人總是埋在心底的'很多事，不過，這并不重要，它不影響生活……，因?yàn)闈u漸成長(zhǎng)的我們已經(jīng)忘記了小時(shí)的童真與夢(mèng)想，明白了前方道路的黑暗與光明，即使惺惺作假，也已經(jīng)不再會(huì)使我們感到一絲羞愧，生活依然很是美滿，雖然只是表面的那樣。
我們?nèi)绱讼蚯埃瑫r(shí)光荏苒，那些歲月卻在后退，漸漸的可能我們會(huì)遺忘掉，但這沒辦法，前進(jìn)與后退產(chǎn)生的距離太長(zhǎng)，無法衡量，因此，慢慢的“我”便會(huì)消失在那些美好的歲月中。
流水落花春去也，無法阻擋，無法撫摸，那些我們?cè)肓糇〉臅r(shí)光印記，現(xiàn)在可能已是殘破不堪，愿你有個(gè)屬于自己的美好歲月。
《時(shí)光》的作文500字 篇3
那些曾經(jīng)以為的離散歲月，又一次重回身邊。
時(shí)光斷出的層面，被地殼褶皺成永恒。
——題記
特殊的中秋之夜，難忘的班級(jí)聚會(huì)。大會(huì)堂前的臺(tái)階上，滿是洋溢著笑臉小戴王朝的成員。這是大家分開后的第一次重聚。仔細(xì)觀察每個(gè)人的神情，也早不同于那時(shí)的悲憤和難舍難分。明媚的臉龐多了幾分釋然，互相取笑著仿佛又回到了從前。
“在新班混的咋樣啊？”
“恩，很好，都已經(jīng)習(xí)慣了！”接著便是幾句半開玩笑半認(rèn)真的話，“是嘛？那可不許忘了我們哦！”
不再是從前的憤憤不平，多了的是一聲聲溫暖的關(guān)懷。重新的溶入，重新的適應(yīng)，終于被明白，未嘗不是件好事。雖然16個(gè)集體中不再有一個(gè)因我們而存在，這又何妨？新的集體并非不好，只要我們有信心做好！
活動(dòng)愉快地進(jìn)行著，不知不覺中，拖著一貫悠閑的步子，小戴竟已來到我們身后。我們習(xí)慣稱呼他“小戴”，以前是這樣，現(xiàn)在依然如此。尤記那次最后的班會(huì)，他依舊保持著以往的風(fēng)格，只是簡(jiǎn)短地說了幾句話：“我不再教你們之后，見到我不要叫老師，隨便叫什么都可以。我們的身份是平等的，你們身上值得我學(xué)習(xí)的東西也很多。”于是大家繼續(xù)親切地叫他“小戴”。他也依舊微笑著如同往日，像是看著自己地孩子……
曾以為將被遺忘的一切，并沒有遺忘。只是在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，悄悄折進(jìn)了書頁(yè)的某個(gè)章節(jié)。來去的年華，在晨光里反復(fù)出不舍，和充滿光影的前程。
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