【精選】印記作文500字41篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的印記作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　印記作文500字 1

　　在我的記憶長河中，有一段讓我永遠都無法抹去的印記。

　　那是茌上四年級的一個星期天，我正在家里做作業，當我做完數學作業時就覺得好累了，于是心里就萌發了不做語文作業的.念頭。可是心里好像又矛盾極了，不做語文作業可以欣賞《超級變變變》的精彩節日，可是不做作業，明天怎么向老師交差呢？我有點猶豫了，但還是抵擋不住電視的誘惑，最后我還是決定不做作業了。我把書本、作業全部都收進書包，跑到爸媽的房間打開了電視。媽媽看見了立刻問道：“作業做完了沒有？”“做完了。”我結結巴巴地回答道，心里好像藏了一只小兔子似的，怦怦宣跳。第二天，我懷著僥幸的心理去上課了。語文課上，老師叫我彳門把作業放在桌面上接受檢查。我害怕極了，“這下死定了”老師看我拿不出作業，就問道：“國榮，你的作業呢？”這下我就更緊張了，支支吾吾地對老師說：“我忘記帶了。”沒想到老師也沒為難我，“那下午一定要帶來檢查哦！”

　　可是到了下午，我又沒有帶作業來，老師也許把這件事情給忘了，也沒再提起檢查作業的事。這件事已經過去一年多了，但卻成了我記憶中無法抹去的傷痕，讓我自責不已，也讓我品嘗到了說謊的苦果。

　　記憶中不光彩的一頁將永遠成為過去，而現在的我已是一個誠實的我。

　　印記作文500字 2

　　喜歡每天翻看寶貝相冊，喜歡感觸每個人的表情，原來那么多細說的都是你的影子，為你驕傲童年，稚氣童真的表情，成為愛傳遞的信息。

　　雖然和你不能每天嬉笑，玩耍。一個眼神，一個動作傳達都是你的信息。而你的記憶卻也超乎我的想象，驚喜和滿足。偶爾的調皮和倔強讓更深深的感觸，你就我的翻版，一絲一希未曾改變。

　　成長的路曲折和蹉跎，時間會讓你長大，經歷會讓你成熟，每一步，每一點都踏出人生的精彩。也許對現在的一切都是童年懵懂的念轉。童年的笑最摯美，純真。

　　不經意間的一句話脫出會讓你啼笑皆非，童言無忌就最寶貴的記憶。不管多少年依然會刻印在腦海。人生讓人刻骨銘記的也許就是童年帶來的.歡愉和嬉笑。不經意的一撇一笑更能激起對童年的遐思。也許言語無法暢然。也許你無法感受在我眼中的你。

　　等多年以后當你也經歷年齡和歲月的洗禮。就能深刻的體會此時我的思想和境界。雖然童年不用能傳奇或是童話來演繹和詮釋。

　　卻是記憶深處永不磨滅的印記，深深，淡淡，甜甜 。每一輩人都訴說的童年的印記，心酸的，刻骨的或多或少的色彩和經歷與其形成鮮明的對比。

　　清晨偶的幾張這個季節難得的雪景，雖然是在一個角落搶拍但是卻被我稱作傾城之美，似乎夸大其詞但是這就是敢于撲捉和細說生活中，不起眼的細節美。

　　印記作文500字 3

　　時光如流水潺潺，我自遠方而來，穿過千山萬水，最終定落于這個小村莊。在這里，我留下了一個印記，一個叫“童年”的印記。

　　童年，如花般綻放，如風飄過人生的旅程，我只拾到一寸光陰，它便離我而去。好在，我給它烙上了我的印記，讓它永遠活在我的青春了。

　　童年，印在村口那棵柳樹上。在那里有小伙伴的嬉笑聲，有知了的歌唱，有春天的鳥語花香，有夏天的牛兒和狗兒。我在樹上綁了一條紅領巾，就在我小學畢業那年，可是童年走了之后，紅領巾也走了。童年，印在那片田野上。總有抓不完的蟲子，總有賞不完的野花。最喜歡讓姐姐給自己編個小花環，戴在頭上，仿佛自己成了電視中的小公主，在天地間起舞。童年，印在那根手繩上。純純的自己擁有一個純純的`心。堂妹說：“姐姐，電視上的小姑娘都有好看的手鏈，你也給我一根吧”。于是，我絞盡腦汁，終于決定編一根手繩。笨笨的小手，在繩子上一繞再繞，最后也沒編成，倒是學會了繩子的各種玩法。

　　沒有什么轟轟烈烈，沒有什么五彩斑斕，童年只是余下年華的一縷，卻是這歲月中最純美的一縷。我不怕童年回丟失，因為，我在童年里留下印記。

　　印記作文500字 4

　　生活中總有一些難忘的記憶，美好的像星星，有些燦爛，有些暗淡。再次回頭，走在灑滿星光的路上，觸摸這些星星，有著美好記憶的我不會寂寞。我摘下一個，是這個記憶……。

　　看書，我愛，一看就停不下來。一個早上我在看書，媽媽叫我燒開水，我捧著書，漫不經心地將水裝入大水壺，插好插頭，摁下開關，然后我就又有滋有味的看起書來。

　　書中講的是如果別的星球上有生命，會發生什么？這是我最愛看的，看著看著我突然想起水燒開，大約過去十分鐘了，怎么這么長的時間沒動靜？也許還沒有燒開我心里想。但我的.眼還是沒離開書，手還是捧著書？

　　媽媽這時回來了，他一進門就左嗅著右嗅著。最后大叫：“怎么有一股糊味？”我想沒聽見一樣，還買了頭看書。媽媽散步并著兩步來到了廚房，不僅大吃一驚：“怎么回事？”我這才放下書，來到廚房。哎呀！怎么了？

　　水壺里冒著煙，還有一股難聞的焦味。走近一看，哇！水壺的壺身被燒的滾燙，水也燒干了，壺底燒糊了。唉！我只忙著看書，水燒的太久了不僅弄壞了一個壺，而且還被教訓了一頓，這是一個苦澀的星星啊！

　　但正是這些星星半我成長著，值得我永遠珍藏。

　　印記作文500字 5

　　二十歲的轉折點——雨的印記

　　二十歲決定一個女人的一生。

　　想想也是，該面對的該接觸的，該感悟的該磨煉的，都在這個時候想好，即使計劃趕不上變化，但是先規劃一條人生完美的路，一直前進，在路程上不斷摸索。

　　二十歲，一個女孩兒最有成功價值與生活感觸的轉折點。

　　希望我的'二十歲放下過去不念念不忘，美好正在行走的每一步！

　　想起不負疚，想起很開心！過上有品質的生活并享受和感謝每一個日子！

　　媽媽從小就告訴我一句話：靜坐常思己過、閑談莫論人非！這是我的態度、我做到了！靜雨，不管他人是否有小看與反感，你都要好好的，獨立與堅強，是你保護自己的武器！

　　今晚真的想了很多。

　　我不知道我想的那些是我越來越現實，還是我的現實全是不實際的幼稚，是太冷靜還是太天真，可是我只想好好的！

　　二十歲之前的我是不夠懂事不美好，可是我要把它幻作風沙散遠，二十歲往后的自己，只想做一個有自己所追求所向往，所愿意為之奮斗而不怕任何困難的自己！

　　我是靜雨、【曾經】是【回不去】的【曾經】、【未來】是【未到來】的【未來】！

　　每一步、都將是我刻骨銘心的印記！

　　印記作文500字 6

　　快樂的活動課上，快樂的老師和一群快樂的我們，在快樂的課堂里，玩了一個快樂的游戲——紅印記。

　　老師的手里舉著圓圓的紅印臺，開門見山一點也不含糊地說：“請同學們模仿老師做動作。”說完，便用手指往印臺里一按，隨后往自己額頭上一點。我們排著整齊的.隊伍，學著老師的模樣，——用手指往印臺里一按，隨后往自己額頭上一點。等我們全做完了，老師讓大家松開手指，并且也將自己的手指離開了額頭。

　　“你的額頭上有個艷艷的紅印記耶。”“別說我啦，你的額頭上也有啊!”“他也有!”“哈哈……”大家你看看我，我看看你，快樂之情寫滿臉龐，快樂之聲充溢課堂!

　　“咦，老師的額頭上怎么沒有紅印記呢?”“小問號”錢袁亮的新發現激起了千層浪。“是呀，老師的額頭上怎么沒有呢?”“對呀，老師額頭上的紅印記呢?”“我的紅印記到你們的額頭上了啦!”老師快樂地說。“不是不是，老師是用中指按的印臺，食指點的頭。不信，你們看老師的手指。”“小愛問”馮屈力純為自己的發現得意洋洋。“噢，原來是這樣!”我恍然大悟的同時“恨”自己做事魯莽。紅印記這個快樂的游戲讓我快樂地明白了一個道理：做任何事情都要仔細觀察。

　　印記作文500字 7

　　不知不覺，我的隨筆本已經寫完了整整十四本了，真的是非常的快，我感到非常的開心，這么多年來，隨筆本見證了，我成長的歷程，它記錄著我們每一天的生活，每天的開心與悲傷。

　　我記得，剛上初一的時候，謝老師要讓我每天寫一篇隨筆，真的是讓我們“痛不欲生”啊，我們感到特別的意外，平常在小學的時候一個星期也寫不了四篇，現在就要每天寫，并且還不能少于六百字，也真的是任務重大啊。記得當初剛寫隨筆的過程中，半天擠不出來一個字，但現在與之前可不一樣了，現在寫一篇隨筆簡直異常簡單。

　　我發表的隨筆書也漸漸多了起來，從當初的幾十篇，到現在的一百多篇，二百多篇，現在，已經一直飆到了四百零三篇了。這讓我感到非常的高興與欣慰，讓我很有成就感。可能我當時想都沒有想過，我在初中竟然會寫出如此多的`隨筆。并且寫了這么多篇的隨筆，對我的寫作方面，也有了很大的提高，這也是最有用的一個地方。

　　之后我也會一直的寫下去，再接著用隨筆本，繼續記錄我的日常生活。

　　印記作文500字 8

　　又是一個霧蒙蒙的天氣，站在高樓往下俯瞰，滿是花花綠綠的雨傘，好似色彩豐富的霓虹燈在街道上隱約閃爍。

　　大概是我看得太入迷了，頓時回過神來，此時，一場大雨降下，一個精采的舞臺劇又開演了……

　　雨像一位美麗的小姐，心情好時，下起綿綿細雨，悄悄的潛入大地；心情不好時，就會降下大雨，來的令人措手不及。

　　雨彷佛地球的天然浴室，免繳水電費，就能替忙得不可開支的人清洗臟車，也能將樹葉上的.灰塵一掃而空，還能夠滋潤天下萬物。

　　雨雖然有時會釀成災害，但是，也替全體人類帶來豐沛的水量，實在讓人又愛又恨呀！

　　天空像一場盛大的音樂會，雷聲此起彼落，閃電隱約出現，雨聲滴滴答答，交織出一場場視覺與聽覺的華麗饗宴。

　　大樹歷經風吹雨淋，依偎在大樹身旁的花草們在樹下遮風避雨。經過大雨的洗禮，有一天，樹苗也會成長為高挺不拔的大樹。

　　音樂饗宴結束后，大地以愉悅的笑顏說：“謝謝大雨趕走了濕黏的空氣，也感謝微風吹走了酷熱的天氣。”

　　印記作文500字 9

　　劉墉的《超越自己》想必大家都看過，寫了劉軒的成長印記。我就來說一下我的成長印記。

　　自幼我就有一本又一本的相冊，它不僅印證著我的快樂與悲傷，也印證著我的成長印記。 無意間，一本相冊于書架上滑落，我就這樣翻開這本相冊。那是我在云南旅游的留影。 在相冊的第一頁，有一張我在玉龍雪山山頂的照片，我穿著并不怎么好看的外套網 ，臉上洋溢著登上山頂的無比興奮與歡快的笑容。

　　記得，那時我才六七歲，耐力不好，做纜車爬到半山腰，便沖下纜車，飛速爬到了十幾格山梯之上，回頭看到家人才剛剛開始爬，心里不知有多么愉快。那時，我留下了一個成長印記。

　　沒過多久，我沒有了剛才的沖勁，卻依然咬著牙堅持往上爬。我又留下了一個成長印記。

　　我爬著，爬著。突然感覺胸悶，便將此事告知了家人。他們立即拿出氧氣瓶，讓我吸氧，我留下了吸氧時的成長印記。

　　恢復體力的我一口氣爬到了山頂，在那我無比驕傲和自豪，留下了那張放在相冊第一頁的`成長印記。

　　我的成長印記，數不清道不完。一切都伴隨著我的成長，我的喜怒哀樂……

　　印記作文500字 10

　　雷聲劃破天際，滴滴答答，白云哭了，太陽回家了，狂風先生也來湊熱鬧，突如其來的打雷小姐生氣了，她不停的巨吼，有如萬頭雄獅的吼叫聲，天神阿伯換了一個黑色的布幕，淅瀝淅瀝，雨來了，下雨了！

　　我喜歡下雨天，喜歡雨的`歌聲，喜歡雨的舞步，喜歡雨的狂暴，我喜歡看著寶寶在窗戶旁玩溜滑梯接力賽，比誰先滑下來，我喜歡聽雨寶寶的歌聲，那就像男高音一樣宏亮，我喜歡看著寶寶用心準備的芭蕾舞，奇妙的舞姿使我進去了一個意想世界，進入到雨的自然中。

　　雨幫大樹、小花和小草洗澡，并給它們水喝，還送給它們一些清新的空氣當告別禮，害羞的彩虹小姐被太陽推出去了，走失的雨寶寶忙著找太陽公公，叫太陽公公送他們回去，天空一片寧靜，人們就不安靜了，變成平常的樣子。

　　雨寶寶愛旅行，跑到東，跑到西，嘩嘩啦啦的下起雨，愛旅行的雨寶寶，這次會去哪呢？

　　我喜歡雨的美，喜歡水滴掉下來的那一瞬間，雨寶寶跑來跑去的時候，那感覺很棒、很美，我愛葉子上美麗的水珠，彩虹小姐的美麗，大地洗完澡后冰冷的身體，雨寶寶的晶瑩，那是多么的美麗啊！

　　印記作文500字 11

　　在我們的生活中，給我們留下印記的可以是一本書，一句鼓勵的話，一個人或是一份榮譽。

　　對我而言，給我留下深深印記的是一個人，她是我的好朋友，也是我的家人，她就是我的`姐姐。在小時候，我還是一個什么都不知道的小孩，那時姐姐每次放學回來都會跟我說要努力學習，讓自己變得更充實。在她放長假時，總會拿起書讓我預習接下來會學的課程。我覺得那就是瞎折騰，純屬浪費時間，于是我就沖她大喊。之后，被我媽媽罵了一頓。當時爸爸就坐在一邊，我希望尋求他的幫助。令人驚訝的是，爸爸坐在一邊像是外人一樣，但平時他是最疼愛我的，我覺得應該是被媽媽嚇到了吧，于是我就滿臉無奈的去找姐姐，并讓她幫我來預習課程。

　　堅持了幾天之后，我覺得這個過程還挺有趣，直到我遇到了一道很難的數學題。跑去問姐姐，她說這很簡單，再仔細想想。我又去想了十幾分鐘，還是不會，就特別著急，然后不受控制的哭了，姐姐看到后急忙詢問我原因并教了我那道數學題。那是我第一次因為一道題急哭了，但自那以后，我也變得更有耐心，更加沉穩。

　　漸漸長大的過程中，每次遇到險阻想要放棄時，我都會想起姐姐。與姐姐有關的印記，讓我重新充滿動力，繼續昂首向前進。

　　印記作文500字 12

　　一段時間都只是漫長的等待，我希望有一個人知道能夠穿越時空來到你的身邊，看到你的所有喜怒哀樂來給你一個傾訴的擁抱。

　　也許時間長了之后你也并不會滿足于此。但是生活所帶給你的那些印記，也總是會輕而易舉的就烙印在你的腦海當中。那些不僅僅是生活所帶給你的疼痛吧。

　　正如同你所看到的，每一天都是他們對于自己生活經歷的投影。他們來到這個地方去住，其實并沒有做好任何的心理準備。只是沒有地方去了而已。

　　只是在那一次偶然的社會實踐當中，碰巧的認識了你而已。你長得就不漂亮，才華也沒有被他看到。有沒有什么特別脫穎而出的地方，他憑什么喜歡你呀？所以有的時候我也會告訴自己，世界上的很多事情都是公平的.。我們需要用力去做才能夠發現那些東西到底是否自己想要的。

　　所有的得到都是機緣巧合，也都是有機會和程度去發展的。

　　而那些所有的疼痛留下了傷疤，終將會有愈合的一天。

　　會帶著新的皮膚生長出來的印記，重新來到你的身邊，讓你看到那樣的歡樂。

　　印記作文500字 13

　　春季是個生機盎然的季節，再加上涼爽宜人的天氣，更是討人喜歡，我最喜歡在春天，靜靜的，看風景。

　　四季的變化是上帝最美麗的創作，不同的風情，總讓人贊嘆不已。夏天有他的熱情、秋天有他蕭瑟的美、冬天則顯得有些孤僻，但比起秋天，夏天似乎有些高調，秋天有些冷淡，冬天太過孤寂。春天在春夏秋冬中，排名為首，是個象征著萬象更新的季節，冬眠的動物們都蘇醒了，幾片綠葉從樹梢冒了出來，我總喜歡看著這些景象，一天又一天的。大地從睡夢中，流著口水，輕輕揉著眼睛，隨著他的步調，自我的心境也得到療愈。

　　當花兒慢慢、含蓄的打開，我為它輕聲祈禱，希望它順利成長，或許剛開始會有些羞澀，但最后也能大方綻放自我，當我看到剛來到這個世界的小動物時，我告訴他們這個世界多么美好，留步于旅途中，藍天、白云、綠地，雖是司空見慣，卻也美不勝收啊!

　　春天最棒的享受，莫過是欣賞大自然的'風景了，常看許多人路過、經過，但全都錯過了。當有一天早晨，你看到了小小的花、小小的樹苗和稚嫩的小動物，不妨停下來看看，這全是春天的印記。

　　印記作文500字 14

　　從過去到現在，都是我最美好的回憶……在我的成長中，有爸爸、媽媽的呵護，使我在幸福的`生活中成長，在成長中，我不斷的在學習新的知識，不斷的了解到了學習與生活中的艱辛與快樂。

　　日復一日，年復一年，花開花落，悄無聲息。記得在七歲時，我和姐姐一起去樓下玩輪滑，姐姐早會了所以滑的又快又穩。我呢，第幾次我記不清了，反正也沒會。于是我就一遍又一遍的練習，那天的第一次先扶著凳子滑，結果一離開凳子就“砰”的摔了一跤，姐姐告訴我：滑旱冰鞋要膽大才行，不要扶著凳子和桌子；第二次我不扶著凳子和桌子滑了，結果又摔了一跤，姐姐又告訴我：滑旱冰鞋要掌握平衡，否則也會摔跤；第三次我按姐姐說的滑，但是又差點摔了一跤，這次姐姐沒說什么，只是讓我自己練習，第四次，第五次，第六次，第七次……一直到第三十一次的時候，我終于成功了！第二天，我又開始練習

　　。到第一百多天的時候，我也能滑的又快又穩了，我真高興！我成長的腳印是我努力拼搏、老師和父母關懷鼓勵的結晶。人生的道路還很漫長，我要執著地走下去，踏出更輝煌的腳印。

　　印記作文500字 15

　　如果你說世界只給你一個陽臺，那么請面對陽光，讓它鉆入你的皮膚，不是殘酷的，而是溫柔的，溫暖的烙印上一個美麗的印記。世界給了我們不平衡的環境因素，我們不應該禮貌地過濾一些東西，應該堅強的背上什么？但當早上起床的收音機聲音催促大家盡職盡責地起床時，我捂住了頭，試圖阻止聲波入侵，這是沒有用的，因為管家的姑姑會在第一時間打電話給你。當被子被掀開時，你必須起來。這個代價就是我付了早餐的時間，空腹到教室，而它的`不適過多，最終導致語言、政治、英語三個紅燈。我明白了。

　　我們必須努力工作。我們需要熱情。運動會又要開始了。班上只有大約十個男孩，但他們非常熱情，嚇了我一跳。我回憶起我去年在1000米跑道上的失敗，并陷入了冷汗。我猶豫了。“上去。”我把書扔在桌子上拼寫。我們還需要勇氣。時間在我們迷茫的墻壁上偷偷溜走，那些散落的記憶變成了回憶，我們要理解來描述一些生命的意義。身上的印記隱隱透著炙熱，我想騎著燕尾蝶的翅膀，在天堂的入口。

　　印記作文500字 16

　　每當躺在床上，回憶著兒時成長的印記，看著這里面的每一滴變化，真叫人興嘆不以。從經歷著一件件微不足道的小事，在到現在的懂事，事實證明，我長大了。

　　我，就像那躺在泥土中黑不溜秋的種子，在經歷過風風雨雨過后，飽經風霜，長大成一棵清榮正茂的小樹，雖不能與參天大樹相比，可那兒有我太多的回憶，太多成長的印記，使我揮之不去，刻骨銘心……

　　還記得我第一次學會堅強嗎？那是我第一次懂得了受傷的心靈是不一定需要別人的撫慰，自己的堅強可以做到。還記得我第一次懂得謙虛嗎？那也是我第一次知道成功背后的堅心是用無數的汗水澆灌的結晶。能使自己更優秀的，在世上，我想，也只有謙虛……

　　當然，在這一個個印記當中，也有不少甩之不盡的煩惱。我只想做一只展翅翱翔的雛鷹，盤旋在自由自在的`天地中，每當我認為我自己長大，向父母提出自立時，一聲聲的拒絕，讓我在這絕望中盼望著成熟的希翼。

　　1…2…3…一數就是14個春夏秋冬，它凝聚了我人生中童年的美好回憶。

　　酸甜苦辣，這就是成長的印記，它走進了我的人生，使我的生活豐富，有趣。

　　印記作文500字 17

　　春天到了，萬物復蘇了，院子里的小樹突出了嫩綠的葉子，越挺越高了，小臭子的爸爸大肚皮就帶著兒子去院子里量身高了。

　　兒子筆挺地靠這小樹，大肚皮老爸說：“嗨，小臭子，長得不錯嘛，高了許多呀，相信明年，你一定會破紀錄的。”

　　大肚皮爸爸量了之后，在樹上做了一個特別的'記號，定了個釘子。就蹦蹦跳跳的跑走了。

　　春去秋來，蝴蝶飛走了，樹葉落光了，紛紛揚揚的鵝毛大雪下了起來。小臭子和他爸爸在雪地里堆了一個小雪人，那個小雪人十分可愛，頭上戴著頂水桶帽，手里拿著大掃把。遠遠望去就像銀色的地毯上，坐著一個小雪人，好像大雪是它帶來的，是人們讓它趕走害蟲的。

　　冬去春來，萬物又復蘇了，花兒露出了燦爛的笑臉，小草探出了腦袋對小樹說:“你好呀，樹大哥。”小鳥不停叫著：“春天最美了……”

　　小臭子馬上拉著爸爸的手說：“快，帶我去量身高!”兒子挺著身子，可老爸卻說：你怎么長矮了呀!原來，小臭子在長，小樹也在長，而且樹比人要長得快些呢！爸爸又對小臭子說：“再加把勁，你一定能和小樹拼一拼。”小臭子聽了又有信心了。

　　加油吧！小樹和小臭子。

　　印記作文500字 18

　　雨水洗過的草，晶瑩剃透。葉子上的雨滴，閃動著微弱的光芒。那雨夾著一絲清爽，帶著一份好奇，像顆顆彩珠在水中滾動。那一個個雨滴匯成一段段感人肺腑的故事，我在雨中，深深的被首大自然的.詩篇所感染。雨滴落在我身上，那是一種能讓我真實觸及的感動。讓整個人化作也雨滴，心緒飛揚。在雨中，我成了詩篇……

　　大自然不是每天都陽光明媚，也有風、也有雨。正是雨的點綴，才使得大自然豐富多彩，充滿活力和生機。樹葉上的雨滴，組成一串串流動的音符，聚成一條通向遠方的路。雨滴匆匆的來，又匆匆的走了。留下的是祝福，是暢想……雨滴是眼淚。傷心的眼淚，開心的眼淚，都會化作點點燦爛的雨滴，閃動著七彩的光環。我們不一定每天都擁有快樂，但每天都可以猶如雨滴般的清爽。

　　我喜歡雨，它是自然界好的音樂，它讓人獲得了美的享受。

　　我喜歡雨，它讓人身心得到放松。

　　我喜歡雨，它無私滋潤萬物，使萬物重生，讓我能感受農民伯伯們的喜悅，讓我看到希望。

　　我喜歡雨……

　　印記作文500字 19

　　“紅蓼花疏波滾雪，白蘋葉細露凝酥”，我終于親睹了大縱湖。陽光下的大縱湖，零星的陽光隨著微浪翻動，似銀魚在水里跳躍。一陣風吹來，閉上眼，頓感得失俱忘，身體不勝輕盈。

　　睜開眼，“蘆蕩迷宮”在望，據說：以前每到深秋，當地人就來收割金黃的蘆葦，日復一日，年復一年，形成了錯綜復雜的水道，進去后就仿佛置身于一個巨大的迷宮。如今這里形成了擁有7萬多平方米的蘆葦蕩，33個岔口，66條水道的迷宮，成為大縱湖景區一道靚麗的風景線。“以其水道之長而迷，以蘆葦之密而盛”被吉尼斯總部確認為“世界之最”！既到這兒，我為何不進迷宮探索一番呢？坐上畫舫，我的.心怦怦直跳，以前，我只“走”過紙上的迷宮，“走”真的迷宮我還是第一次。開船了，船駛向了蜿蜒曲折的水道，沒多大工夫，我就分不清東南西北了。那大片大片的蘆葦，在微風的吹拂下，漾起層層綠色的漣漪。這時，我才真正品味到“舟行碧波上，人在畫中游”這句詩的意思。當我還在欣賞美景，沉浸在遐想中的時候，不知不覺船已到岸，我們才依依不舍地棄船上岸。

　　每個人的靈魂，都會被生活烙上各種印記，我將細細品味我生命中的那些印記。

　　印記作文500字 20

　　春天，一個美好的季節，正所謂：一年之計在于春。不僅僅是景色宜人，也是萬物復蘇、茁壯成長的最佳時節。

　　來到桃紅柳綠、樹木成蔭的綠化帶旁，一排排樹整整齊齊地在土地中站立，似一個個軍人守衛祖國的邊疆。五顏六色的綠化帶引人注目、令人眼花繚亂。遠看像一幅濃淡均勻的.寫意畫，近看似昂首闊步的戰士。

　　看過綠化帶，走到了這棵貌美如花的梨樹前。這梨樹高大威猛，粗壯的身軀加上枝繁葉茂的樹干簡直是天衣無縫、美不勝收。葉子大部分呈青翠欲滴的綠色，這梨樹中不僅僅是綠葉子，還夾雜著許多雪白的葉子，那雪白的葉子似精靈般隨風舞動。摻和在一起，并沒有覺得雜亂，而覺得漂亮帶著一絲清新。

　　看過梨樹。那小池子里的水也開始奏鳴了。冬天水在睡覺，春天醒過來了，開始奏樂。石子落下去的聲音一種聲音，魚兒躍出水面也是一種聲音。各種聲音交織在一起看、滲透在一起，變成了一首韻味無窮的春之歌。

　　春天，一個幸福的季節。更是一個嶄新的開始、嶄新的季節、嶄新的生活。

　　印記作文500字 21

　　如果每個人都講禮貌，世界將回會更美好。

　　日常的文明用語有：您好！再見！。我覺得應該把口頭說的，換成行動。我們要遵守文明就要做到：尊家長，家長對我們的養育之恩，這是我們對他們的精神上的回報。尊敬師長，師長教育我們，無私地培育我們，我們應該盡一份棉薄之來回報他們。尊敬同輩，人們只有尊重他們，才能得到別人的尊重。

　　文明的印記處處可見：早晨，喧鬧的街市，學校里，朗朗的讀書聲里，文明是一種良好的習慣，我們應當養成這種習慣：隨手撿起一片垃圾，讓地球媽 媽的開心一些，她會更愛我們。有的是一句問候，讓世界更文明。有的是排隊遵守規矩，從不插隊。有的是說話有禮貌，從不臟話出口成章……這些都是文明的'相冊古代的時候，我們國家的歷史名勝古跡都是舉世無雙的，那么其他國家都從我們國家把這些寶物都掠走時，他們文明嗎？當走在大街上，商業家們收店子的時候，將所有垃圾都掃到街的中間，他們文明嗎？

　　其實，文明是每一個都能做到的事情，文明的印記每天都不超時地上映著，那么如果你還想讓文明在眼前放映的話，就請把文明放在心頭，記住文明的印記。

　　印記作文500字 22

　　冬季風雪冷無情，家長老師暖人心。齊力創辦生日宴，恭祝十歲集體親。這次活動能夠圓滿成功那得歸功于為此活動付出辛勞的家長老師們。謝謝你們，你們辛苦了。

　　第一次參加學校組織的集體生日PARTY，我既激動又感動。我激動的是不僅能與這么多的`家長老師學生一起過這個有意義活動還能拉近彼此的距離；感動的是在老師放棄休假的時間孜孜不倦地陪同孩子嬉戲中讓孩子真正地懂得了成長的意義。

　　集體生活中無論是家長還是學生應該都會有所收獲，更讓孩子們學到了很多做人的道理。這次活動不僅增進了父母子之間的親情還學會了感恩知道去回報父母回報是會更領悟了團隊精神——團結就是力量。

　　十歲像剛長出翅膀的小鳥努力地學會飛翔想要盡快掙脫母親的懷抱飛向屬于自己的大海藍天；十歲像剛發芽的種子用力的鉆出頭來想要征服泥土使自己長得更高更大。孩子們十歲了，他們又成長了一步，他們也將學好本領整裝待發征服世界。

　　一次有意義又難忘的集體生活，給成長的路上有深深的烙下了印記。

　　印記作文500字 23

　　當我再次回到這個已經離去學校時，我站在學校的最高處，每天放學前都能看見，許許多多高中生從我們校園旁走過，此刻，我的心是孤獨的，我突然間更加的想念有他陪伴的時光，好像周圍突然只剩下我一個人，我的心在流淚，再傷心。和以前一樣，我重復著每一天的生活，努力著學習著，但努力了那么久，最終還是以失敗告終。

　　然后，唯一讓我開了一點的就是每當拾起和他在一起的記憶時，我把和他的記憶，一遍又一遍的反反復復的拿出來翻看。關于和他的記憶是傷心，是心痛，同時也是快樂，更是一種幸福，經常在夜深人靜的時候，我總喜歡一個人小心翼翼的把我和他的記憶復制，粘貼，和珍藏！記憶里，我總喜歡和他一起坐車的時光，而那個時候，我固執的以為我和他只存在著哥哥與妹妹的友情，但當他離開的'時候，我卻發現他對我并不是那么簡單！

　　現在的我，只能每一天反反復復的重復著和他在一起的時光，幻想著我們各自的未來，在日記本上寫滿了密密麻麻的，模糊的文字，編織著和他一起的故事。

　　印記作文500字 24

　　天，還是那么藍

　　水，還是那么清

　　樹，還是那么綠

　　空氣中彌漫著一種幸福的氣息，到處散發著光芒，星星掛在夜空中，閃啊閃，讓大地灑滿了花香。

　　簡單的人生中，就像一杯充滿韻味的苦茶，沒有苦盡甘來，哪來香甜可口。

　　極美的星夜，天上沒有一朵浮云，深藍色的天空，滿綴著鉆石似的繁星。

　　我抬頭望著天，這美麗的星夜，始終有空隙可尋。那一缺陷的空隙從何尋起h呢？繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃的發著光。

　　寂寞的秋的清愁，遼遠的海的相思。

　　閃閃的`金光，環繞著大地。大地似乎也陶醉于唯美之間，一陣風吹來，眼前一片亮麗的景色也隨之而吹散了。

　　一片迷茫的云霧，使大地充滿了生機，把青山染成了血色，放出耀眼的紅光。

　　這眼前的夢幻似乎一碰就碎，讓我不得不小心翼翼。

　　人生何時何地才能做到完美，夢幻的只悄悄然而又流逝去了。

　　金色年華，有完美的存在。卻無法墮落這夢幻的景色。

　　夢幻般的印記，夢游的幻想惟一完美的國度。

　　印記作文500字 25

　　一天，我試探著問媽媽：“媽媽，我們下午能不能一起出去玩？”奶奶在一旁聽到了，笑著說：“哈哈！現在寶貝長大啦！出去應該不要人抱了吧？”奶奶接著說：“記得小時候，寶貝每次出門都要我抱，把我的胳膊累得酸死了。”爸爸聽后哈哈大笑，那笑聲隨著風兒越跑越遠。

　　小時候的.我，經常纏著爸爸媽媽帶我出門玩，但是出門后沒走幾步就累了，我就杵在原地，等著爸爸來抱。爸爸抱著我走過一段路后，就累得氣喘吁吁了，他把我放下鼓勵我自己走。媽媽兩手拍著喊我：“彤彤，你走到媽媽跟前來，媽媽就抱你。”我一聽，頓時精神百倍，撒開小腿努力地跑啊跑，終于跑到媽媽跟前了。剛準備要媽媽抱我，媽媽又站起身向前走去。我一看媽媽又走了，無可奈何地在她身后哭著追她，追呀追呀，終于看到希望，誰知媽媽還是跑開了。這次我可不認賬了，我就站在原地不動，喊著要他們過來。爸爸快速走了回來，一把將我拽起來，夾在腰下大步流星地向前走去。我難受極了，想要掙扎，卻怕掉下來，只好叫爸爸把我放下來。

　　童年的趣事，偶爾會在回憶里浮現，那一絲甜蜜在心靈的港灣留下了永不磨滅的印記……

　　印記作文500字 26

　　母愛像春風一樣吹拂著我；母愛像春雨一樣滋潤著我；母愛像陽光一樣溫暖著我。如果沒有母愛，我們的世界將是多么黯淡無光。

　　記得有一次，我發燒了，每天上午都要去醫院吊水。一天下午，我趴在沙發上看電視。這時，我又想吐，還沒來得及跑，就已經吐在沙發上了。看著沙發上的東西，連我自己都感到惡心。可是媽媽卻毫不在乎，把嘔吐物清理干凈接著又趕緊帶我出門打了一輛車，去了朝陽醫院。到了醫院，我就覺得天旋地轉、昏昏沉沉，不一會兒就睡著了。直到第二天早晨，我才醒來。一來就看見媽媽忙碌的背影，她一會兒量體溫，一會倒水，一會兒給我拿藥。當媽喂我吃藥時，我看見媽媽那原本精神煥發的臉憔悴了，眼里也變得黯淡無神，還掛上了縷縷的血絲。不用說，媽媽肯定是為了我一夜沒睡。

　　此時，我的眼淚早已不聽使喚，奪眶而出，為了不讓媽媽看見，我一邊轉過頭，一邊用手輕輕地抹去眼角的淚水。

　　媽媽做的`這一件細微的事情，給我留下了深深的愛的印記。

　　印記作文500字 27

　　似水流年，漫漫的歲月長河終于淘洗了、孕育了一個十六歲的我，一個正在邁向成熟的少女。

　　漫步在熙熙攘攘的大街，也許不會有人注意到我，因為紜紜眾生之中我只不過是一個太平凡太平凡的人，因為平凡，我便少了一份矜持與驕傲，多了一份隨和與發自內心的真誠；因為平凡，我總會想到用一顆最純真的心細心地收集春風帶來的第一縷細雨；不忘把自己的生命涂上一抹亮麗的色彩……

　　經歷的往事太多太多，經歷的風風雨雨太多太多，然而，十六歲僅僅是生命旅途的一個開端，僅僅是我成長駐足的一個驛站，因為我還不曾跨越人生的第一個階檻——中考。眼前是一條開滿鮮花又布滿荊棘的.路，是幸福還是苦難很難說清，但我知道我要背著沉甸甸的希翼跳過這個階檻就注定要赤腳承受這份血淋淋的殘酷，輕輕的感嘆輕輕的懷想，感謝母親賜予我生命讓我有機會領略人間；感謝時間老人賜予我青春讓我有機會在這夢般的花季里插翅飛翔；感謝現實賜予我失敗，讓我有機會品味痛苦的淚水。

　　我很平凡，但不平庸。

　　我雖然失敗，但不代表永遠失敗。

　　讓漫漫的歲月之水流淌，不忘在歲月之岸留下一串成長的印記，讓靈魂經過往事的洗淘后點石成金，該記牢的記牢，該遺忘的遺忘。

　　印記作文500字 28

　　在沁涼如水的夏夜中，有牛郎織女的故事，才顯得星光晶亮。靜靜的仰望星空，幻想著牛郎織女見面的場景，看著他們變成星星在鵲橋上相會時，我們會為他們創造的神奇敬佩不已。他們的不朽神話為中國添上美麗的色彩，一代又一代地延傳下去。

　　在群山萬壑中，有竹籬矛舍，才顯得詩意盎然。縱觀唐詩宋詞，有多少詩人在這樣的仙境中寫下了輝煌的篇章，讓我們能夠讀其詩句，體其意境，這是外國人所不能不能媲美的。他們的輝煌篇章成為中國歷史上永不滅的瑰寶。

　　在晨曦的原野中，有拙重的老牛，才顯得純樸可愛。當你閉上眼睛，看見老牛上下搖晃著尾巴趕蒼蠅時，聽見它哞哞的叫聲時，聞見青青的'草味，也許你會撲哧一下笑出聲，你會為老牛的純樸可愛感到驚訝，也許你從未這么細致的觀察。

　　祖國的山河，不僅是花木，還有可敢可泣的故事，可吟可詠的詩歌，是兒童的喧嘩笑語與祖宗的靜肅墓廬，把它點綴得美麗了。中國正是因為有了這些，才更加珍貴。他們為中國打上深深的印記，為歷史釘上了板釘，是我們中國人無比驕傲的一顆璀璨的珍珠！

　　印記作文500字 29

　　“呼啦啦、呼啦啦……”秋天來啦！

　　在樹林里，我們走上了一條鋪滿石子的小路。腳下的石頭有的尖、有的圓、有的扁。樹上結出了一個個又大又圓的果子，金黃的落葉就像一只只嬰兒的小手在空中揮舞著，一會兒飄到左邊，一會兒飄到右邊，一會兒又調皮地從我臉旁滑過。地上飄落的楓葉多的鋪成了一條金黃色的地毯，人一走上去就會發出沙沙的聲音。這就是秋天的印記。

　　在麥田里，看著一望無邊的麥子，被風一吹，就像一片金色的海洋。勤勞的農民伯伯，熟練的操起鐮刀開始收割。嗖、嗖、嗖，一大片麥子紛紛應聲倒下了，還有一些農民伯伯是開著收割機來收割麥子的，秋風正撫摸著他們的笑臉。還有田里站著的稻草人，像一個個士兵一樣，站的.筆直筆直的。這就是秋天的印記。

　　我們抬頭看向天空，只見一只只大雁一會變成“人”字，一會兒變成“一”字，一會兒變成“大”字，就像一個小孩在空中寫字。傍晚的落日像一個大火球，慢慢地落入海中。這也是秋天的印記。

　　這就是我們美麗的秋天，留下的一個個美麗的印記。

　　印記作文500字 30

　　在成長的過程中，我們經歷過許許多多的事情，它們就像一顆顆美麗的珍珠，每一顆珍珠代表著童年中有趣的事情，今天，我就要拿出一顆讓你們瞧瞧吧！

　　那是一個陽光明媚的早晨，我起了床，奶奶說今天要下雨，要我穿鞋套，我不耐煩地說道：“今天天氣這么好，怎么可能會下雨？我才不穿呢！”奶奶還是勸我：“我看了天氣預報的，今天早晨雖然沒下雨，但是遲早都會下的，反正隨便你，你不聽又不關我的事。”于是，我還是堅持我自己的判斷，穿的是普通的'鞋子。

　　到了下午，果然下起了傾盆大雨，腳踩在地上，水不斷地流進了我的鞋子，走起來鞋里面有一種涼絲絲的感覺，好冷啊！早知道就應該聽奶奶的話，可是現在后悔已經來不及了，怎么辦呀？冷死我了，算了，也只能這樣忍受著了。

　　過了一會兒，忽然一個熟悉的身影在我面前慢慢走過來，啊，原來是奶奶！她對我說：“我就說要下雨吧！你還不聽，下次我就不會再給你送鞋了。”說著，把鞋子遞給了我，就默默地離開了。

　　奶奶，您是我生命中不可缺少的親人，我愛您！

　　印記作文500字 31

　　回首昨天，天真的笑顏，無慮的生活，幸福的時光。品味今天，一切都如同被大雨洗過的藍天一般空靈。我的童年呢？我快樂的童年呢？你去了哪里？

　　在響亮的爆竹聲中，童年又走遠了。還記得，一到過年家家戶戶喜氣洋洋，紅燈籠，紅對聯，紅皮襖，一切都是紅紅火火，熱熱鬧鬧。在這種情況下，正好有利于我們給荷包打氣--到處拜年拿壓歲錢。拜的年多了，荷包自然就鼓了。我們便去買鞭炮，煙花，玩具……過年時，玩的有了，吃的也不少每天餐桌上雞鴨魚肉，點心，飲料。要多少有多少。快樂的童年，難道你在燦爛的煙火里嗎？

　　新學期的號角吹響了，我們不得不背上小書包走在鄉間的小路上，早上與日出同行，晚上與余暉肩并肩回家。一路上還吹著快樂的口哨。春天的小路上五顏六色的野花，我們一邊走一邊摘，到了學校手里早已是一大束花。夏天的小路上有清脆的蟲鳴，一路上仿佛在聽一場音樂會，時而急促的節奏，悠揚的旋律讓人神清氣爽。秋天的.小路上彌散著瓜果的香味，使人感受到豐收的滿足與喜悅。冬天的小路上，只有幾個腳印，但永遠保留著我們的歡聲與笑語。快樂的童年，難道你在鄉間的小路上嗎？

　　快樂的童年無論你去了哪里，你會永遠在我記憶里。

　　印記作文500字 32

　　七年級下冊開學初，語文老師按慣例讓我們好好設計自己作文本的封面。聽到這消息，我心中一動：上學期我的作文本封面設計的并不出色，幾乎拿不出手，多少有些遺憾，這次一定要做好。

　　抱著這種心態，將要用的卡紙，瓦楞紙和雙面膠都準備齊了。

　　匆匆寫完作業，接下來就要開始我的“偉大工程”了。有了上學期僅有的一點經驗，我果斷地拋棄了以卡紙作為封面背景的想法，采用了相對堅硬的'瓦楞紙。可是，瓦楞紙凹凸的表面，幾乎將雙面膠的粘性化解光。無奈，只能在原來基礎上有追加了好幾條，才固定住了封面。

　　用什么圖案呢？之前迫不及待地開始制作的我，卻忘了構思圖案。想了會，便決定用符合作文足跡的腳印。為了使腳印更加逼真，便翹起腳放在卡紙上用筆描下，再用剪刀剪了下來。有了前次貼瓦楞紙的經歷，索性在腳印上添了好幾條雙面膠。果然，貼的牢固多了。

　　最后在腳板周圍貼上4個草綠色、深綠色、金黃色和蔚藍色的氣泡，以示春夏秋冬，我的“大作”便順利“竣工”了！

　　看著我寫在腳印四根腳趾上的“成長足跡”，發覺任何事都要經過自己的努力，一步一個腳印才是王道。

　　如果有人問我這學期的第一篇作文是什么，我會回答：是作文本的封面。

　　印記作文500字 33

　　窗外的雨還在悄悄地下著，下了很久。天，是那樣灰蒙蒙的，被大片烏云擋住的天，使我忘了陽光，忘了陽光照在皮膚上的獨特感受。

　　這雨，讓我再一次想起了那首曲子：《Kiss The Rain》。這是李閏珉彈的，他那清脆的敲擊聲，就像是叮叮咚咚的雨，輕輕地，輕輕地，在圣潔的云朵滴落，滴在塵埃里，滴在心頭上，朦朦朧朧……

　　我一遍一遍地聽著音樂，這傷感的旋律，令我心中也一遍一遍地回憶著逝去的記憶。在雨中的每時每刻，都在我的腦海中浮現。陶醉時，音樂跑進了我的內心，撥動我的心弦，一顆一顆純潔的雨滴跳動給了我極大的`震撼！片刻，這些雨滴靜了下來。我仿佛看到了演奏者的手，在鋼琴黑白琴鍵上輕輕地彈奏。我沉浸在這雨的世界里，浸泡在雨的憂傷中。

　　雨，是純潔的。它用它的身軀，凈化了土地，凈化了空氣，同時也凈化了我們的心靈。

　　微風伴隨著淅瀝的雨，在人間盡情的飄灑。雨的印記就是這樣，淡淡的憂傷撥動我的心弦，我好像與琴聲融為一體，我隨著琴聲搖擺。這場細膩純潔的雨，隨著旋律漸漸遠去……

　　印記作文500字 34

　　小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。——題記

　　雨來了！有一種傾聽大珠小珠落玉盤的感覺。時而大，時而小，忽而清脆，忽而沉重。似乎是樂手撥吉他的聲音，又好像是鋼琴上鏗鏘的金屬撞擊聲。是一個個跳躍的音符，是一段段婉轉的旋律，是一頁頁華美的樂章。

　　它有二胡的悠揚，木琴的清亮，還帶著鋼琴的優雅。

　　我又一次聽了YIRUMA（李閏珉）的《雨的印記（kiss the rain）》。起初，我還只是盲目的聽，現在，我終于看到了它的美麗，它的曼妙。

　　在樂章中，雨是平靜的，可以拂去心中的雜念；雨是熱烈的，可以除去心中的消積；雨是火熱的，可以帶走心中的.憂郁；雨是清涼的，可以撫平心中的煩躁……

　　聽這首曲子，既可以聽出春雨的活潑，又可以聽出夏雨的熱烈，還可以聽出秋雨的纏綿，甚至可以聽出冬雨的蕭瑟……

　　琴音越來越小，越來越小，越來越小……一曲終了，雨似乎下完了，雨雖然飄去，但雨的印記卻留在我心中，久久不能抹去，似乎是一個不愿醒的夢……

　　印記作文500字 35

　　傍晚剛到家，我忽然想騎自行車。騎上久違的車子，我才發現沒什么氣了，當然要去附近修理鋪打氣啦。可是爸爸不放心我自己去，我叫他悄悄跟在后面。

　　給自行車打足了氣，爸爸也正好趕到店鋪。我說，這下可跑不過我了吧。話音剛落，我就飛快地騎出去了。過一小會兒，我扭頭沒有看見爸爸，便知道他抄近路要到前方給我拍照呢。我靈機一動，掉頭跑到他的身后出現，把氣喘吁吁等候在坡口的爸爸嚇了一跳，他只好再次跑到前頭，給我連拍幾張。

　　爸爸叫我先回去，他去買冷飲。我也要過馬路，就買了瓶“小銘同學”，還是冰的，拿回家只能等它溫暖起來再喝，不然嗓子會好不了。

　　我在庭院中騎車，爸爸說趕緊用夕陽做背景，拍幾張照片。山邊夕陽的余光是紅色的，一下子便不見了;天氣不冷不熱，云彩有白有烏黑。待到后來起風時，就只剩下雨前的`涼爽了，沒有夕陽，沒有白云，天空一半亮一半暗，好像從夏天變到了秋天。

　　這是一個冷暖相宜的夏日傍晚，我要把它記下來。“吧嗒!”頭上的汗珠也表示同意，迫不及待地落在稿子上。于是，在我童年的一篇日記里，便留下這個水珠的印記，將夏日的一段美好時光，滲透到日記的紙張記錄里。

　　印記作文500字 36

　　黃老師在課堂教學中重視教學內容的補充。教師在課前做了大量的準備工作，查找了許多資料，為學生的課堂討論做了準備。同時也使學生獲得了書本以外的許多信息，從而激發了學生進一步學習的欲望，拓寬了學生的知識面。

　　黃老師在課堂教學中十分重視發揮學生的主體作用，改變了以往教學過程中以教師講或所謂的引導為主的模式，教師在課堂上成為導演，搭建各種平臺，還課堂時間給學生，讓學生在課堂中充分地表演，全員參加，變被動的`學習為主動的體會。

　　在課堂教學中，黃老師給學生積極參與的機會，通過活動使學生體驗他們的衣、食、行等方面的風土人情。這比單純的老師教，學生聽效果來的好，這樣使學生更容易接受。這也充分體現了老師是學習的組織者、引導者與合作者，學生是學習的主人這一教學理念。

　　湄公河平原的地理位置和自然環境，教師通過地圖為載體，讓學生讀圖獲取知識，從而發展的學生的讀圖能力。自然景觀和生產景觀與生活景觀關系探究，教師在教學中主要采用引導學生帶著自身的感覺體驗、認識，參與教學過程，并結合小組合作討論活動，來培養學生獲取信息的能力，培養學生團隊協作意識，這就很好地體現了自主、合作的學習方式。

　　印記作文500字 37

　　麗長大了，但是幾年來，麗的成績一直平平，而麗的同桌軒成績很好

　　軒捂著耳朵作哀求狀"你干嘛扭我耳朵？"

　　麗振振有詞"你不聽課啊，所以扭你耳朵"

　　軒放下手中的玩具，揉著微紅的耳朵，麗偷偷瞄了一下軒，臉上露出了甜甜的笑。

　　下課的時候，麗的朋友妍過來了，跟軒說話，有時候也和麗一樣扭軒的耳朵，麗看了有些生氣，"妍，你干嘛扭他耳朵"

　　"你不是也扭嘛，我為什么不能啊"

　　麗不再說話，接著做自己的事情。

　　麗百無聊賴的擺弄手中的玩具車，旁邊的.軒湊了過來"你把這個小車給我唄"

　　麗看了看軒，突然有了一個想法"可以啊，但是你不能和妍說話"

　　軒爽快的答應了。

　　正如麗所想的，妍再次來的時候，軒并沒有理妍，但是沒多久，妍和軒又說話了。麗氣不過，對軒說:"你不能跟妍說話"

　　軒急了"給你的車"

　　麗呆呆的看著桌上的車，不知道該怎么辦了，暗戀滋味很好不受吧。

　　印記作文500字 38

　　在我的人生中，往往會遇到一些困難，這些困難都是爸爸引導我才解除的，因為大部分我都不懂。

　　有時候考試沒有考好，大部分都是因為不會做還有一點是沒學過的才導致的錯誤，扣的分，爸爸知道我沒有考好所以爸爸總是擠一點時間教我做題目直到我會了才會去上班工作，很晚才回來，明天他還會出一點題目給我做一做，直到我懂了才準時上班……

　　爸爸只要一找到教我道理的時機，就告訴我這件事的道理，說的道理我有一點不明白，就問爸爸這個道理是什么意思，爸爸回答完就繼續跟我講，我一直在認真的聽講，因為我知道這些道理都是對我有益無害的，在我們的成長中有很大的作用，我又不能讓爸爸白白浪費那么多的時間給我講道理，不然的'化都不起爸爸……

　　爸爸還在我的其他興趣上指導我，例如：爸爸教我了象棋的下法，告訴我怎樣才算撇馬腿，象不可以過河……還教我了一些陣法，例如：重炮陣，炮前車……

　　爸爸我的成長離不開你，離不開你的指導!爸爸我永遠不會忘記你的!

　　印記作文500字 39

　　家鄉最常見的樹，也就是桂樹了。

　　桂樹，沒有梅的意志，沒有桃的多姿，但是在杭州山莊，沒有一戶不對它情有獨鐘。它讓人們感受到了它的蒼老與樸實。

　　桂，一年長青，但它也有自己炫彩的一刻。每年陽春三月，在那古樸的.枝芽上，桂樹已開始讓自己年紀大的葉子退休啦，它的枝丫上那些退休葉子的位置已經長出新的嫩葉。在一片深綠中，星星般的嫩綠顯得格外的顯眼。

　　它們的出現沒有絲毫遲疑，只是長到它應去的位置。

　　入秋之時，和煦而又涼爽的秋風攜帶著濃郁的花香，在山間，在山谷，在溪水之間又或山間水屋。

　　在屋中，窗邊那桂花香氣直透毫端。側且側聽，那山泉澆灌桂花樹的聲音，如一串串風鈴隨風碰撞，如跳躍的音符，如美麗的歌謠，沖進我的耳中。

　　秋天，微風攜著桂花的香濃，拂過我的臉龐，我和媽媽常挎著小竹樓，手持竹竿去打桂花，我們暢然于山間，我的笑聲時常蕩漾于山間，與水波一起流淌……

　　黃昏傍晚，炊煙裊裊。那蛋黃的花兒常散落在村莊，被媽媽灑落在各種菜里，讓我垂涎欲滴。

　　長大后，我常常想起家鄉的桂花，那樸實無華卻又讓人回味依舊的精神。

　　印記作文500字 40

　　雨季又來了。

　　青石板鋪就的街道，被雨水清洗得光滑透亮，墻角的青苔像是一夜間冒出來的，一大片一大片濕答答的綠。

　　她拎著乳白色的涼鞋，赤著腳踩在濕滑的街道上，很涼，很舒服。這讓她想起了小時候，每到雨季來臨的時候，老家附近一塊小小的.地兒總是會滿布著綠色的苔蘚，深深又淺淺，像是一幅班駁的畫卷。小小的她就會光著腳丫子，慢慢地踏著青苔走來走去，踩一下，水就會從青苔里滲出來，只留下一個墨綠色的腳印子，很涼，很舒服。只是當年那種綿軟濕膩的感覺，現在早已不復存在了。

　　身上的黑衣白裙被雨絲浸得濕漉漉的，和著長長的發絲貼在皮膚上，極不舒服的感覺。她從來都沒有打傘的習慣。不管雨下的多大，她就是不用任何雨具。在這個多雨的江南水鄉，經常被淋的像只落湯雞，雨水順著群擺滴滴答答地往下掉。

　　以前才不會是這個樣子的！她說。對，以前不是這樣的。

　　以前的她有她親愛的的外婆，那個常年垂著兩個大大的眼袋，又瘦又小卻永遠樂呵呵的老婦人。她永遠會在小外孫女的后邊不急不緩地走著，用她那把不知道用了多少個年頭的老黑傘為她遮陽擋雨。蒼老的無名指上的兩個細細的銀戒指在雨地里泛著淺淡的光，隨著主人的走動晃啊晃的。

　　印記作文500字 41

　　雨綿綿不絕地下了整整一夜，還在不停地下著。

　　我躲在角落，靜靜的聆聽這春雨低回的吟唱，茫茫不可知的日子漸漸清晰。這個雨天，來得是那么不經意，讓人毫無覺察。突然間明媚的陽光失去了顏色，風吹得我瑟瑟發抖，好像斷了線的風箏，任由的讓寒風肆意的吹拂在天空中，飄零，失去了方向。思緒也隨著寒風在搖擺，蕩漾，一切的悲傷，憂愁，都會隨風而去，煙消云散。

　　這場春雨來的是那么的及時，以致讓我有點迫不及待，仿佛是過去夢境的'重新上演，一切來的是那么安然，愜意。雨天似乎并沒有給我帶來過一絲憂傷，帶來的而是莫名的興奮，和難以捉摸的溫存，如此簡單。

　　整個疲憊不堪的身體，需要雨天的潤澤來釋懷，仿佛在心靈深處，閃動著潮濕的悸動，從此遠離了塵世的煩擾，輕松自如屬于了我。

　　這樣的雨天，讓人向往，讓人淡定。這樣的雨天，讓人的心情變得豁然開朗，清新自在。

　　伴隨著孫燕姿的歌聲，這個雨天就這樣結束了，她的聲音，有種穿透心靈的能力，感受著她盡情的揮灑，時間長了才會越發的喜歡，直至難以割舍。

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