核桃作文500字

時(shí)間：2022-09-09 10:51:36 500字我要投稿

精選核桃作文500字合集八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的核桃作文500字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選核桃作文500字合集八篇

核桃作文500字篇1

　　作文課上，彭老師帶了一包核桃過來。正在大家疑惑不解之時(shí)，彭老師說話了：“大家猜一下，我?guī)Ш颂襾硎歉墒裁吹模俊币恍┩瑢W(xué)不約而同地回答道：“吃的！！”彭老師搖了搖頭，說：“你們就知道吃，不對。”后來又有同學(xué)說了一大堆，但彭老師也全部否認(rèn)了。這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)突然冒出一句：“砸！”這時(shí)彭老師滿意地笑了笑……表示那位同學(xué)說對了。之后，老師簡單的示范了一下砸核桃的動(dòng)作，就開始了：

　　一開始，聶榛有點(diǎn)害怕，不過她還是慢慢地上去了。她一上去緩緩地舉起了握緊的拳頭，我發(fā)現(xiàn)，聶榛臉上有一絲憤怒的表情，她好像用了吃奶的力氣，猛地一砸。只聽見“啪”的一聲，核桃碎了！看似弱不禁風(fēng)的聶榛，竟然把一個(gè)硬似石頭的核桃給砸碎了！我有點(diǎn)不敢信。

　　終于到我上場了，我抱著緊張的心情上去了，雙腳也不聽話地哆嗦起來。當(dāng)我看到了核桃的那一剎那，猶如整個(gè)世界上只有我和我的“對手”核桃。我慢慢地舉起了拳頭，攥緊到了鉆手心般的痛。我在砸下去的那一瞬間，忽然，有一種感覺，把我的力量從整化到了零，我的拳頭軟綿綿的捶在了堅(jiān)硬的核桃上。結(jié)果可想而知，核桃安然無恙地躺砸桌子上。哎，真是恨死那種感覺了。

　　后來，又上去了幾個(gè)同學(xué)，可也沒砸碎那個(gè)頑強(qiáng)的核桃。最后，彭老師親自出馬了，真是老將出馬，一個(gè)頂倆。彭老師似乎沒有用吹灰之力就把核桃砸得粉身碎骨。

　　雖然我今天沒有砸碎核桃，但是我知道了：人不可貌相，核桃也是如此！

核桃作文500字篇2

　　秋天到了，媽媽買了一些核桃給我們吃。這些核桃，穿著黑褐色的外衣，長得圓溜溜的，差不多和乒乓球一樣大小。核桃殼很硬，該怎么砸開呢？

　　這個(gè)問題讓我們幾個(gè)小孩子煞費(fèi)苦心。妹妹說：“用錘子砸。”弟弟說：“我看見大人把核桃放在門縫里，用門擠開。”我說：“找舅舅去，舅舅力氣可大了，他一手握兩個(gè)核桃，一使勁兒，核桃殼就碎了。”媽媽說：“其實(shí)很簡單，我們有核桃夾。”核桃夾像大螃蟹的鉗子。媽媽用右手握住夾子，左手將核桃放在夾子口，然后輕輕一捏，核桃殼就被夾碎了，核桃仁完整無損地呈現(xiàn)在我們眼前。核桃仁真奇怪啊，凹凹凸凸的像人的大腦。我迫不及待地把核桃仁放進(jìn)嘴里，慢慢地咀嚼、品嘗，啊，一股甜甜的、香香的味道充滿我的口腔，嚼到最后，嘴里有點(diǎn)兒澀。媽媽說：“是核桃仁的皮有點(diǎn)兒發(fā)澀。可是，核桃的營養(yǎng)價(jià)值很高喲。”“核桃是地里長出來的嗎？”我問。媽媽說：“核桃是結(jié)在核桃樹上的。秋天，核桃像蘋果一樣掛在樹上，外面包有一層綠色的厚皮。這層厚皮可不好吃。”“那怎么吃到里面的核桃仁呢？”我們好奇地問。媽媽說：“聰明的農(nóng)民有辦法。他們把核桃埋在草堆里，幾天后，那層綠皮就爛掉了，而核桃殼很堅(jiān)硬，不會爛掉。”

　　啊，核桃原來是這樣出來的，大自然真是奧妙無窮啊！

核桃作文500字篇3

　　前幾天，老師讓我們每個(gè)人帶個(gè)核桃給他。我這可納了悶了，老師家里不算窮啊，怎么連個(gè)核桃都要我們送呢？大家都不知道老師葫蘆里賣的什么藥。

　　一回到家，我就把這件事告訴了媽媽，媽媽笑道：“這老師到底要干什么呀，自己身無分文嗎？”說完，也沒去買，直接問鄰居要了一個(gè)。

　　下午我來到學(xué)校，上交了我的核桃。老師笑著說：“放心吧，我不會虧待你們，我會送你們每人一個(gè)小動(dòng)物，不送核桃的可沒有哦。”這句話刻吊起了我們的胃口，恨不得馬上全班同學(xué)的手上都有一個(gè)核桃。

　　盼星星，盼月亮，終于等到了核桃交全的那一刻，只見老師拿了個(gè)鞋盒子，神秘的走進(jìn)了教室，大家的目光全被那個(gè)鞋盒吸引去了：“這是干什么呀？”大家議論紛紛。

　　上課鈴想了，我心中可激動(dòng)了，猜測到;"是什么呢？蚯蚓?蠶？”就這樣，我?guī)е贿B串的問號開始上課。首先只見老師打開盒子，似乎故意耍我們，抽掉了一層又一層的報(bào)紙，我們坐在前面的同學(xué)忍不住站起來一看，都傻眼了，怎么又是核桃，小動(dòng)物呢？不會在核桃核里吧？我浮想聯(lián)翩，可是老師的一句話，讓我從天上掉到了地獄：“我的禮物還是核桃。”

　　大家和我一樣，大失所望，老師一人發(fā)了一個(gè)核桃，讓我們砸開它。老師話音剛落，就只聽“啪”的一聲，王易便用泰山壓頂讓核桃在他的臀下屈服。大家哄堂大笑。之后，大家的核桃都隨著一陣陣“啪”的聲音刨開了。取而代之的是一聲聲歡笑。原來，李志偉實(shí)在刨不開，用凳子壓，結(jié)果，核桃一下粉生碎骨，最后他只吃到了遺憾。

　　那一陣陣歡笑久久地在教室里回蕩，不能散去。

核桃作文500字篇4

　　今天來到作文班，我就有疑問了：今天老師身旁咋多了一袋核桃呢？是要請我們吃核桃嗎？我懷著好奇的心情走到位置上坐了下來。

　　等同學(xué)們都到齊的.時(shí)候，老師高高舉起那袋核桃，對著我們宣布：“今天，我們來玩一個(gè)游戲——徒手砸核桃。”啊啊啊!?老師你確定沒有？在和我們開玩笑嗎？徒手怎么能砸開核桃呢？可是班級里卻歡呼雀躍，一個(gè)個(gè)都在喊：“我來我來......”

　　游戲規(guī)則很簡單，只要誰能只用雙手砸開核桃，那顆核桃就是他的了。洪偉鑫自告奮勇，第一個(gè)上去砸。只見他左手按在桌子上，右手握拳，一副剛勁有力的樣子，可現(xiàn)實(shí)卻是那么的慘——他舉起握成拳頭的右手，又猛地往下一砸。“呯”的一聲，你別以為核桃碎了，而是核桃調(diào)皮地滾到了桌子下面。而洪偉鑫——你知道的，他砸到了桌子，疼得直甩手。不停地呼叫，臺下同學(xué)哈哈大笑，我肚子都笑痛了。洪偉鑫吹著被砸得通紅的手，灰溜溜地下了臺。

　　過了一會兒，輪到我了。我心想：既然洪偉鑫都不行，我還是打退堂鼓吧。可是一瞅，所有同學(xué)都在看著我，我只好鼓起勇氣上去。我雙手抱拳，眼睛死死地盯著這個(gè)核桃，仿佛它就是我的敵人。說時(shí)遲，那時(shí)快，我用盡全身的力氣，向核桃砸去。“啪”核桃“粉身碎骨”了，我高高興興地一把抓起核桃肉，走回座位上津津有味地吃起來。

　　徒手砸核桃游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。我正甜甜地想著：什么時(shí)候可以試著玩徒手砸榴蓮呢？

核桃作文500字篇5

　　大家看到這個(gè)題目，一定會想：吃核桃有什么好寫的，不就是吃核桃嘛。其實(shí)，這是一個(gè)有趣的游戲。

　　上課了，劉老師拿著一個(gè)鐵盒子，神秘的對我們說：“你們猜猜這個(gè)盒子里裝的是什么？”“紙條！”“月餅！”“核桃！”“紙！”同學(xué)們七嘴八舌地討論起來，頓時(shí)，教室里炸開了鍋。劉老師說：“想看就安靜下來！”我們安靜下來，教室里又鴉雀無聲。劉老師打開盒子，原來盒子里不僅有核桃，還有辣椒和紙條。劉老師接著說：“今天，我們要玩兒一個(gè)游戲，游戲規(guī)則是：先從這個(gè)鐵盒子里抽出一張紙條，再根據(jù)上面的指令做。”聽完游戲規(guī)則，我們紛紛舉手，都躍躍欲試。

　　劉老師點(diǎn)到了王馨一。王馨一笑逐顏開，跳著走上講臺，她臉上的笑容比她頭上的花都要燦爛。她把手伸進(jìn)盒子里，摸了一陣，又拿著一張紙條把手縮了回來，小心翼翼地打開紙條。在打開紙條的那一瞬間，她驚呆了，因?yàn)樯厦鎸懼俺院颂摇薄Ｋテ鹨粋€(gè)核桃，心想：沒有打開核桃的工具，怎么吃呢？忽然，她靈機(jī)一動(dòng)，蹲在地上，用手敲核桃。經(jīng)過一番努力，核桃仍然完好無損。王馨一又站起來，把核桃往地上扔，希望能摔開核桃。可核桃仍是那么完整。她無計(jì)可施，想了一會兒，又把核桃放在地上，用腳踩，可核桃毛發(fā)無損。王馨一急得抓耳撓腮。這時(shí)，聰明的田珂瑜說：“把核桃放在一只桌子腳下，用桌子一壓，核桃就開了。”王馨一照著田珂瑜說的做，果然不出所料，隨著“咔”的一聲，核桃殼裂成了兩半。她吃著勝利的果實(shí)，心里美滋滋的。

　　游戲結(jié)束了，但這個(gè)有趣的游戲深深地印在了我的腦海里。

核桃作文500字篇6

　　今天早上，爸爸拿出兩個(gè)核桃，告訴我一個(gè)是產(chǎn)自新疆阿克蘇的紙皮核桃，另一個(gè)是生長在貴州織金洞山里的山核桃，讓我看看有什么不同。

　　我拿起兩個(gè)核桃仔細(xì)觀察，它們都猶如乒乓球大小，可是模樣卻各不相同。新疆紙皮核桃的外殼上有許許多多奇異的小黑點(diǎn)，就好像一塊面包發(fā)霉了，上面布滿了小霉點(diǎn)。放在手里感覺輕飄飄的，用手指輕輕一捏，只聽“咔嚓”一聲就要裂開。而貴州的山核桃外殼呈土黃色，渾身坑坑洼洼的，像一個(gè)百歲老人臉上深深的皺紋，又像少女連衣裙上的褶皺。拿在手上感覺比紙皮核桃重很多，而且硬梆梆的，就像戰(zhàn)士身上穿著厚厚的盔甲一樣。用手掌使勁拍，手拍得生疼也紋絲不動(dòng)。

　　爸爸分別敲開兩個(gè)核桃。我先剝開紙皮核桃，看見裹著黃色內(nèi)衣的核桃仁飽滿、厚實(shí)，像人腦一樣，表面有一些彎彎曲曲的深溝，咬一口，只覺得脆生生、油汪汪、香噴噴，讓人吃后唇齒留香。再費(fèi)力剝開山核桃一看，里面的桃仁卻顯得很“秀氣”，像一個(gè)“世外仙姝”一樣隱于林間。核桃仁表面有一些暗色的花紋，掰開半個(gè)一看，活脫脫一片小巧的銀杏葉一樣精致、美麗。放在嘴里，嫩生生、甜滋滋，有一種山里松樹的清香，讓人回味無窮。

　　我才知道同一種物種，由于他們生長在不同的環(huán)境中，果實(shí)有著天壤之別的品質(zhì)。就像我們?nèi)艘粯樱粋€(gè)人生長在南方或是北方，無論從長相、身高、品性等都有很大的差異。我喜歡新疆的紙皮核桃，味道厚重，就像善良、醇厚的北方人一樣，具有豪放、粗獷的品性；更喜歡貴州的山核桃，味道清淡，就像勤勞能干的南方人一樣，具有聰明伶俐、秀外慧中的品性。

核桃作文500字篇7

　　吃過晚飯,我揉了揉肚子，覺得還有點(diǎn)餓。于是我就像老鼠一樣開始往四處亂竄，想“偷”點(diǎn)東西吃。

　　我記得上星期火腿腸已經(jīng)吃完了，只剩下一些蘋果蘋果，而我早就吃膩了。突然我的眼睛發(fā)現(xiàn)了新的“獵物”——一個(gè)專門裝吃的塑料袋，打開一看原來是一袋核桃。

　　因?yàn)閷?shí)在沒有什么可吃的，我就把核桃放到桌上，飛奔進(jìn)屋，翻箱倒柜的尋找開口器，最后在一個(gè)柜子里找到了，可屋里卻已是一片狼藉。剛出屋見老媽還在吃飯，趕緊跑進(jìn)了屋又把臥室給整理的干凈。

　　準(zhǔn)備工作全部結(jié)束，我拿出一顆核桃放在開殼器中間，緊緊的夾住了它，十分用力的捏下去，可它的外殼十分的堅(jiān)硬，我耐不住性子，拿起開殼器朝核桃砸去，可依舊是打不開。

　　這時(shí)老爸也已經(jīng)吃過晚飯，看見我這砸核桃的樣子，他哈哈大笑著說：“哎喲，兒子，你連砸個(gè)核桃都不會，現(xiàn)在老爸有點(diǎn)懷疑呀，你每次考試答案是不是抄的呀？”

　　“什么吧，你別胡說！”我惱羞成怒地反駁道。眼見核桃怎么砸也砸不開，我直接朝地上猛地一砸，核桃一下子就開了，可殼碎的到處都是，而且里面的核桃仁也給砸了個(gè)粉碎。

　　老爸這時(shí)又說：“哈哈，還是讓我來教教你吧。”“行，你來教。”我不屑的朝老爸瞅了一眼。

　　“來，給我拿個(gè)核桃來。”老爸結(jié)果開口器對我說。我故意挑了一顆看上去殼最硬的核桃。只見他先把核桃樹放著放進(jìn)了開口器，專門朝核桃上殼與下殼連接的縫隙處捏，核桃一下子就開了。這時(shí)老爸說道：“看見沒兒子，世上干任何事都要講技巧，可不要蠻干呀。”

　　噢，我明白了。以后做事情一定要多揣摩，多詢問，可不能蠻干了。

核桃作文500字篇8

　　今天上午，劉老師給我們玩了一個(gè)十分有趣的游戲。

　　劉老師抱著一個(gè)“神秘盒子”上了講臺，我們都很好奇盒子里到底裝著什么東西，我們猜來猜去：“紙、核桃、紙條、磁鐵！”劉老師把盒子打開以后，我們恍然大悟，原來我們是要玩游戲呀！瞧，盒子里裝了紙條、辣椒、核桃，這不就是要玩“抽紙條”的游戲嘛！

　　劉老師說：“今天，我們確實(shí)要玩一個(gè)游戲，不過，我先講一下游戲規(guī)則，我要請一位同學(xué)上來抽紙條，紙條上是什么指示，你就得按照上面的去做。”話音未落，同學(xué)們紛紛舉起手，躍躍欲試。但是，劉老師叫到了王馨一，我們都很失望。王馨一被叫到非常開心，笑容滿面地跑上講臺，她伸手拿了一張紙條，幸運(yùn)的是，王馨一竟然拿到的是“吃核桃”，內(nèi)心的喜悅無法掩飾，她笑得那么甜，粉嘟嘟的臉蛋上露出兩個(gè)小酒窩。可這時(shí)，王馨一犯愁了，該怎么把這堅(jiān)硬的核桃弄開呢？她疑惑地看著劉老師，“你自己弄開呀！”劉老師說。王馨一無可奈何，只好自己弄開。

　　她先把核桃在地上輕輕地敲幾下，可誰知道，這核桃竟這么堅(jiān)固！她只好另想辦法，經(jīng)過王馨一踩、敲、砸、壓，這個(gè)堅(jiān)固的核桃終于受不了了，啪的一聲裂開了。王馨一無比開心，笑得比陽光還燦爛，她津津有味地吃了起來。

　　這個(gè)“砸核桃”的游戲真有趣呀！

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