有關(guān)校園的作文500字（精選20篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的校園的作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的作文500字 篇1
三年級的我在校園中已經(jīng)度過了三個(gè)春、夏、秋、冬，我愛我的校園，因?yàn)樗荒晁募究偸悄敲疵溃敲瓷鷻C(jī)勃勃。
春天，校園里的小草從泥土中探出頭來，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，發(fā)現(xiàn)春天來了，于是大聲呼喊它的同伴：“伙伴們，春天到了，咱們該起床了！”于是操場上立刻像鋪上了一層厚厚的綠地毯。抬頭看，小燕子也從南方趕來，參加春天的聚會(huì)。可空中怎么會(huì)飄著“雪花”呢？仔細(xì)觀察，這哪里是雪，分明是楊樹伯伯在拍打自己的棉被呢……
夏天，校園里那一棵棵高大的梧桐樹像一把把大傘，為我們遮住了耀眼的陽光，給我們帶來一片清涼。通向操場的小徑兩旁，盛開著淡紫色的小花兒，那一朵朵花兒像一棵棵紫色的寶石，鑲嵌在碧綠的草地上。
秋天，校園里的樹葉變成了金黃色，秋姑娘把這金黃色的樹葉做成一封封信送給大家。小松鼠接到信后，一句話也沒多說，趕緊去忙著準(zhǔn)備過冬的食物了；小燕子接到信后，趕緊收拾行李準(zhǔn)備回南方；小螞蟻接到信后，也忙碌起來，他們?nèi)宄扇海械闹C，有的搬運(yùn)糧食，準(zhǔn)備迎接即將到來的冬天。
冬天，下起了鵝毛大雪，冬姐姐為大地縫了一件雪白的棉襖，操場上立刻變得白花花的一片，顯得異常安靜。可這寧靜卻被我們瞬間打破了。一下課我們都來到這里，堆雪人，打雪仗，追著，跑著，跳著，笑著，玩的不亦樂乎，整個(gè)校園都充滿了歡笑聲。
校園是我的另一個(gè)家，在這里我學(xué)到了知識，懂得了做人的道理。
在這里我留下了辛勤的汗水，卻收獲了成長的快樂
我愛我的校園！
校園的作文500字 篇2
夏小伙兒伴著刺激的搖滾樂走上了四季的演出舞臺，他彈著炙熱又充滿活力的吉他曲，這炙熱和魅力讓每一個(gè)角落里都能體會(huì)獲得。我們的校園也修復(fù)了過去的活力。
小花從春的好夢、撫摸中醒來時(shí)，和我們一起健身運(yùn)動(dòng)；樹木從春的散漫中離去，和我們一起民族舞蹈；花朵已不低下頭，盡早對外開放；小鳥擺脫雨的束縛，一展歌喉。
校園內(nèi)的一切都發(fā)生了大轉(zhuǎn)變。邁向?qū)嶒?yàn)田，廊架上青綠色的小葡萄，一小串一小串的，掛在鐵架子上，甚為漂亮。杏樹上結(jié)著了小梨，碧綠碧綠掛在樹上、躲在葉叢中，很不易被發(fā)覺，仿佛跟人玩捉迷藏。小棗樹道別春母親，和小伙伴們獨(dú)闖變幻莫測的夏，它顫動(dòng)頭頂?shù)娜~，表述自身的歡樂，小青棗被風(fēng)大刮去也毫不理會(huì)。柿樹和小棗樹一起，在夏的酷熱里滾翻。你瞧，她們枝挨枝，葉挨葉，真像一對好些的小伙伴。
庭院花園也是一番漂亮的景色。紫色的喇叭花躲著明顯的太陽，在下午對外開放。中午，小喇叭吹起了，一排紫色的小喇叭沖著教學(xué)大樓的側(cè)門，吹出了夏的節(jié)奏。一簇簇淡黃色的黃菊花伴隨著風(fēng)扇舞，跳著夏的民族舞蹈。左側(cè)的薔薇花爬了滿墻，早晨，粉嫩嫩的花朵上掛著晶瑩的露珠，它用汗液表明夏，用汗液演唱充滿活力的夏。
夏是一個(gè)充滿活力的時(shí)節(jié)，百花爭艷。夏是一個(gè)酷熱的時(shí)節(jié)，大家大汗淋漓。
校園的作文500字 篇3
秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間，秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹黃了大地，吹走了炎熱的夏天，也把我們的校園吹得五彩繽紛。
一走進(jìn)校園的南大門口，就看見有座植物園，植物園里有紅得發(fā)紫的茄子，像是披上了紫色的袍子，在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭；黃瓜又大又綠，好像豎著耳朵在聽小朋友的歡聲笑語；還有些植物都變黃了，像是穿上黃黃的衣裳。
校園里的荷花池，在夏天時(shí)，荷葉像個(gè)碧綠的大玉盤，一朵朵荷花盛開，隨風(fēng)擺動(dòng)，像是一位位舞者跳著優(yōu)美的舞蹈。可是，現(xiàn)在荷葉也不像原來的那樣碧綠了，荷花也低下了頭。只有水里的小魚不怕寒冷，在水里自由地游來游去。
荷花池周圍的幾棵楓樹羞紅了臉，隨著秋風(fēng)緩緩落下，像是天空寄來的紅色明信片。突然一陣清香迎面襲來，原來是幾棵桂花樹競相開放，花兒密密麻麻，一簇連著一簇，花瓣僅米粒般大小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金。在秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍著金色的光芒，特別美麗。走近它，有一股清甜的幽香撲鼻而來。
沿著荷花池旁邊的小路，就到了操場，操場中間的草都變黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像鋪上了厚厚的金黃色的地毯，看著小草，我不禁想到了一首詩：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
我愛秋天，更愛秋天的校園。
校園的作文500字 篇4
茂盛的爬山虎掩蓋不住校園里的絲絲熱情，聞一聞，那就是活力的氣息，這氣息不隨著爬山虎的繁茂或枯萎而改變，因?yàn)檫@里是充滿活力的校園。
爬山虎綻出了新葉。春風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，只有鳥兒在歌唱。別認(rèn)為校園沒了生機(jī)，它只不過是在儲(chǔ)存能量。聽晨操的音樂響起了！看！校園里頓時(shí)充滿了活力！同學(xué)們跑著，跳著，歡笑著，新的一天就此開始！
爬山虎透出的綠令人炫目，夏日炎炎。上了五節(jié)課，人都無力起來。別認(rèn)為同學(xué)們是怕流汗，他們只不過是要先去吃飽了飯，才有力氣去比拼。操場上女生們已開始行動(dòng)，歡快地跳起皮筋來，作為男生的我們自然也不甘落后，過人，傳球都頗有巨星的風(fēng)范，打累了大伙在籃下，抹著汗水，喝著飲料，好不愜意！不知誰冷不丁唱了一句：“汗水點(diǎn)點(diǎn)流不盡，青春滴滴淌不完。”
爬山虎也染了發(fā)，黃綠相間的。秋天歷來是講述有關(guān)收獲的故事的，秋高氣爽，學(xué)校正熱鬧非凡，這便是運(yùn)動(dòng)會(huì)的場景——身穿運(yùn)動(dòng)服的我們英姿颯爽，邁著整齊的步伐。哦，還有那放飛的氣球帶著期望飛向藍(lán)天，再來聽聽我們班的口號：“運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，永不言敗；飛翔飛翔，斗志昂揚(yáng)！”
爬山虎褪去了衣裝，光禿禿的，寒風(fēng)刺骨的冷。放學(xué)鈴聲大作，同學(xué)們紛紛涌出校園。不為別的，只是為趕在太陽落山前追逐即將逝去的光輝。這就是我們——充滿活力的少年，再厚重的衣服也掩蓋不住我們從骨子里透出的活力。
春夏秋冬，爬山虎有榮有枯，而校園里洋溢的活力氣息卻從未改變！
校園的作文500字 篇5
我們學(xué)校坐落在奉化溪口——蔣介石先生的故鄉(xiāng)，今天，就讓我給大家當(dāng)一回“小導(dǎo)游”，帶你們細(xì)細(xì)游覽我們那可愛又美麗的校園！
當(dāng)你走在溪口鎮(zhèn)牌門路上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一處依山傍水的好地方，那里鳥語花香，充滿歡聲笑語，抬頭一看，“奉化市溪口鎮(zhèn)中心小學(xué)”幾個(gè)大字赫然眼前。小學(xué)由當(dāng)年的蔣介石先生一手刨辦，在經(jīng)歷百年滄桑后，依舊保持著原來的挺拔和莊重。粉刷后的建筑樓仿佛給校園穿上了一件粉紅外套，顯得格外清新可愛。
走進(jìn)大門，三棵高大的香樟樹聳立兩旁，它們就像威武的將軍。一陣秋風(fēng)吹來，幾片葉子悄然飄落，像是在迎接我們的到來。往前走幾步，就看到了個(gè)巨型花壇，花壇里種著鐵樹，桂花樹、冬青樹，開著艷麗的牡丹、菊花、一串紅……兩個(gè)花壇一前一后，如同將軍身后的武士，一起保衛(wèi)著我們美麗的校園。此時(shí)，真想伸手摘一朵聞聞，又怕是驚動(dòng)了這些精靈，呵呵，只能作罷。
讓我們接著往前走，這里是我們的游樂園——大操場。你瞧，那紅綠相間的圓形操場猶如一把彩色琵琶，孩子們在上面追跑、打鬧、嬉戲，好似弦上跳動(dòng)著的快樂音符。操場左邊圍墻外，緊挨著當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾摹榜R鞍山”。看著眼前的馬鞍勝景，讓人浮想聯(lián)翩。想來，當(dāng)年蔣先生把校址選在此處，真是百里挑一的“風(fēng)水寶地”啊！
同學(xué)們，我們學(xué)校的景點(diǎn)還有不少，所謂“耳聽為虛，眼見為實(shí)”，要想親眼目睹我們學(xué)校的風(fēng)采，一定要記得親自光臨哦！
校園的作文500字 篇6
布谷傳響，微微暖風(fēng)，沁人心脾，那是一首優(yōu)雅的鋼琴獨(dú)奏；勁蟬鼓夏，狂風(fēng)暴雨，動(dòng)人心弦，那是一段刺耳的二胡獨(dú)奏；碩果累累，秋風(fēng)蕭瑟，驚人心魄那是清揚(yáng)的竹笛聲；鳥聲俱絕，北風(fēng)呼嘯，奪人心志，那是動(dòng)人的口琴聲。聆聽著四季的聲音，續(xù)寫著我們正華麗的青春。
它被寄托這樣一所房子中，有著成百上千的兄弟姐妹，有著嚴(yán)厲慈祥的爸爸媽媽。也許在這里，它才能得到更好的詮釋。
整齊的桌椅，潔白的墻壁，總是被一次次地打亂，一次一次地污染，然而，那滿桌子的書卻從不會(huì)弄得亂七八糟，可能，是因?yàn)槟抢锩娉休d著各自的夢想。
臨窗的好友，不睦的同學(xué)，總是一次次地吵鬧，一次次的轉(zhuǎn)身離去，然而，過不了多久，卻仍會(huì)看見兩人說說笑笑，可能，是因?yàn)閮深w心里裝著共同的理想。
慈祥的老師，嚴(yán)厲的主任，總是一次次地被批評，一次次地被懲罰，然而，下一次，卻又迎來他們喜愛的笑臉，可能，是因?yàn)樗麄儾蝗绦目吹角优车奈覀儭?/p>
在這里，它的確得到了更好的詮釋。
可它畢竟太過短暫，即使詮釋的再好，也需要我們?nèi)フ湎АＴ跉q月的長河里，只有一縷月光是屬于我們的，稍不珍惜，就會(huì)去日苦多，萬事成蹉跎。君不見，此問方從遠(yuǎn)方來，歷滄桑，經(jīng)興衰，迷千古風(fēng)流，看花開花落，山河沉寂無言，人不惜月月自明，吾輩該如何把握這一縷月光。
校園的作文500字 篇7
我的校園非常美麗。四季洋溢著歡樂。
春天，當(dāng)百花未開之時(shí)。身負(fù)重任的迎春花先開放了。他微笑著，告訴人們：春天來了。柳絮飄飄揚(yáng)揚(yáng)，好象在為春天這個(gè)美麗的季節(jié)做個(gè)臨時(shí)裝點(diǎn)。此時(shí)，同學(xué)們剛剛開學(xué)，也在慶祝新的學(xué)期。
夏天，無雨之時(shí)，校園里一片歡聲笑語。同學(xué)們在校園樹陰下盡情嬉戲，上課鈴聲響了，教室里傳出一片朗朗的讀書聲。老師講話的聲音清晰可聞。百花怒放，絢麗多彩，姹紫嫣紅，散發(fā)著陣陣濃郁的芳香。下雨時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)打著雨傘，在雨中向教學(xué)樓走去。一把把美麗的雨傘在雨中轉(zhuǎn)動(dòng)著，仿佛一朵朵爭奇斗艷的小花，在雨中競相開放。
秋天，與日爭紅的花朵漸漸凋謝，結(jié)出了籽，只有那菊花，亭亭玉立，向我們綻開美麗的笑臉，仿佛在說："秋天到了，小朋友們要多加幾件衣服啊，千萬別感冒！"還有，開學(xué)后再過一個(gè)月，就該慶雙節(jié)了。每到這時(shí)，老師都會(huì)給我們做一些有益的慶祝活動(dòng)！
也許你會(huì)想："冬天校園就沒意思了吧！寒風(fēng)怒號，簡直把人凍的要死。"
冬天，冬天就更好玩了！每當(dāng)下雪的天氣，我們都會(huì)出屋去堆雪人，去打雪仗。雪，也給房屋，教學(xué)樓旗桿上鍍了一層華麗的雪白，雪地上一步一個(gè)腳印，踩起來咯咯響，非常舒服。此時(shí)的梅花一枝獨(dú)秀，頂風(fēng)冒雨，競相開放......
我真愛這美麗的校園，它的四季都是如此美麗多彩。
校園的作文500字 篇8
生活的海洋中，處處有快樂的浪花。這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)，校園同樣也是充滿快樂的。
每天清晨，同學(xué)們都興致勃勃地背上五顏六色的書包絡(luò)繹不絕地走進(jìn)校門。只聽見同學(xué)們一陣陣瑯瑯的讀書聲，校園美好的一天就這樣拉開了帷幕。上課鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室，端端正正地等老師的到來。上課時(shí)，教室里鴉雀無聲，靜的只能聽見寫字發(fā)出的＂沙沙＂聲，那聲音就像一條條蠶寶寶正在津津有味地咀嚼美味的桑葉。當(dāng)老師提出問題時(shí)，我們就會(huì)認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言，老師總會(huì)給我們發(fā)言的機(jī)會(huì)，我們總能得到老師的表揚(yáng)。如果發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，老師就會(huì)叫另一個(gè)舉手的同學(xué)來回答，要是再不懂，就向老師提出，老師會(huì)和同學(xué)一起分析與解答。在知識的海洋里，我們盡情地遨游。下課的鈴聲打響了，同學(xué)們就像一群放飛了的籠中之鳥爭先恐后地沖出了教室。操場上，同學(xué)們有的在踢毽子，忽上忽下的毽子傳遞著同學(xué)們的快樂；有的在跳橡皮筋，那搖動(dòng)的橡皮筋訴說著她們此時(shí)愉快的心情；有的站在走廊上，欣賞著學(xué)校里美麗的風(fēng)景；還有的在和朋友一起聊天，看書。我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩啊！學(xué)習(xí)時(shí)，我們就像在參加跑步比賽似的，你追我趕，不甘示弱，一遇到困難，我們酒會(huì)一起討論一起攻克。在校園里，我們享受著學(xué)習(xí)的快樂；游戲的輕松；考試的緊張；成功的喜悅。
我們的校園就像一個(gè)快樂的大家庭，我們的老師教授我們知識的同時(shí)，還給了我們無微不至的關(guān)愛，我愛我的學(xué)校——馬陸小學(xué)！
校園的作文500字 篇9
不知何時(shí)起，我的腦海里開始閃現(xiàn)出我們教室窗外的一些令人心曠神怡的風(fēng)景。這致使我開始有一點(diǎn)期待開學(xué)了。因?yàn)椴恢獮楹危谕瑯拥臅r(shí)間段，在家里往外望，無論窗外的風(fēng)景如何變換都不及學(xué)校教室窗外的美，也總感覺缺少了些味道。
我們的教室在最頂層，窗子又很大，所以我們教室的光線異常地好。上午和下午不上課時(shí)，我們一般會(huì)把窗簾拉開，那金黃色、燦爛耀眼的陽光便灑了進(jìn)來。尤其是下午，下午的陽光雖不及上午的那么亮，但因少了幾分凌厲，多了幾分柔和，反倒讓人覺得舒適。陽光好像給人們披上了一件件會(huì)發(fā)光的外陰，當(dāng)你和同學(xué)交談時(shí)，甚至能看見那細(xì)小的白色絨毛。那種場景，別提有多唯美了！
不過，最絕的還是在秋冬季節(jié)間的，每天的最后一節(jié)課的時(shí)窗外的火燒云。我勸你千萬不要在最后一節(jié)課時(shí)往外看，因?yàn)槟愫苡锌赡軙?huì)因?yàn)榇巴饷利惖幕馃贫呱瘢灾掠诶蠋熀竺嬷v了什么，你都有可能沒聽到。可那火燒云太勾人眼了，不止勾人眼，還勾人心。當(dāng)你的目光開始游走，穿過窗外時(shí)，會(huì)看見一團(tuán)躲在眾多樓層后的火燒云，黃里透著橙，橙里透著紅，紅里透著紫，一旦看到它，你的眼神就再很難收走，你會(huì)看著它一點(diǎn)點(diǎn)的消失，直至黑夜來臨。
教室、窗外，可能是因?yàn)槟抢镉形覀兊暮顾覀冊谀抢飱^斗過，有老師同學(xué)的歡聲笑語，所以就連平時(shí)無比普通的景色也會(huì)變得那么美了吧？
校園的作文500字 篇10
我的校園，不大，但是十分漂亮，也十分有活力。
一進(jìn)校園大門，迎面就能看到寬闊的迎賓大道。兩旁，豎立著一棵棵筆挺而又粗壯的大樹，樹枝低垂，仿佛是一位位長者在向我們招手。一陣風(fēng)拂過，一個(gè)個(gè)五角星一樣的風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)起來，和那微風(fēng)做游戲。
風(fēng)，也帶來了陣陣的笑聲。
往左看，一個(gè)個(gè)身影在操場上蹦跳著，嬉鬧著，那是來晨跑同學(xué)們，而操場中央還有一些練球的運(yùn)動(dòng)員們，那稚嫩的臉龐上沒有出現(xiàn)漫不經(jīng)心的神色，反而浮現(xiàn)出一抹抹認(rèn)真而又堅(jiān)毅的神色。
叮鈴鈴，早飯時(shí)間到了，運(yùn)動(dòng)員們要回教室了。雖然他們臉上都帶著疲憊的神色，但是依舊與大家說笑著。
還沒進(jìn)教室，就聽到了那郎朗的讀書聲，那聲音像溪水般優(yōu)美又輕快。進(jìn)了教室，眼前又是一幅光亮的景象：墨綠色的黑板上跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)優(yōu)美的文字，簡直像一群音符。后面的展示墻上，貼滿了一幅幅精美的板報(bào)，透露著童真，與童趣。
我們還喜歡屋后的小竹林，那里有很多蒼翠欲滴的竹子，尤其是剛下過雨后，那時(shí)的竹子格外的翠綠，像一塊塊碧綠的寶石還像是翡翠，而且，小竹林里還有那一叢，這里一從的野花，野花是紫色的，上面帶上露珠，特別好看。
下雪的時(shí)候，雪附在竹子上，竹子巍然不動(dòng)，傲然挺立，過不得叫做歲寒三友。
這里是我學(xué)習(xí)的地方，我愛這里。
校園的作文500字 篇11
我一直覺得校園門是一扇極其老舊的門，甚至讓我覺得是時(shí)候“退休”了。然而，從那天起，我的思想發(fā)生了變化，這是一個(gè)徹底的變化。
每天放學(xué)后，我們都會(huì)看到一群人站在學(xué)校門口，手里拿著一些飯菜，好像在焦急地等待著什么。有一天，我問同學(xué)：“這些人在等什么嗎？”“嗯！這些是給他們送飯的初中生家長！”同學(xué)回答。“哦！”我說。“因?yàn)槌跞碜粤?xí)，放學(xué)很晚，父母會(huì)給他們吃的。”同學(xué)繼續(xù)說。聽完同學(xué)們的講解，我立刻被那些家長感動(dòng)了，腦海里浮現(xiàn)出他們的身影：看那個(gè)老太太，她一定是在給孫子送飯，眼睛還時(shí)不時(shí)的看著學(xué)校。他的臉上出現(xiàn)了焦慮的表情，擔(dān)心孫子吃晚了會(huì)學(xué)到東西。看看那個(gè)中年婦女，左手拿著食物，右手拿著牛奶，站在門外，神經(jīng)都緊張了，就等著下課鈴響。“鈴聲……”下課后，三年級的學(xué)生都涌了下來。他們從父母那里接過食物，一大口一大口地吃著，而站在他們身邊的父母臉上沒有焦慮的表情，只留下了欣慰。
我想那些家長一定是為這頓飯精心準(zhǔn)備的。他們不知疲倦地為孩子工作，并從繁忙的日程中抽出時(shí)間做飯和送餐。可能他們連飯都不吃幫孩子送飯。夏天，他們冒著炎熱的夕陽出汗，手里的那瓶冰水舍不得喝，只能留給孩子；冬天，我寧愿站在呼嘯的寒風(fēng)門口等待，也不愿讓孩子晚一點(diǎn)吃飯。
原來，校園的大門真的不再普通，不再平凡。這門下，有很多親人。突然覺得這扇門很高，這扇門不能“退”！
校園的作文500字 篇12
枯燥的天空隨著頻繁的鳥鳴逐漸褪去，不知名的昆蟲低沉悲傷的叫聲宣告著令人窒息的日子還沒有過去，可惡的寄宿生涯讓我從一個(gè)陽光少年變成了一個(gè)月的苦瓜。厭倦了我…
初秋的樹葉無情地飄動(dòng)，冰冷的月光傷心地照耀著。我默默地走在路上，在去臥室的路上。在剛準(zhǔn)備睡覺的20分鐘里，我一直不愿意進(jìn)宿舍，只想無限延長時(shí)間；大概和那句話一樣，“如果非要給這段時(shí)間定一個(gè)期限，我希望是一萬年。對了，那時(shí)候恐怕不會(huì)有多少骨灰了。
在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著，連個(gè)滾都滾不到。已經(jīng)很窄的床上還有一個(gè)不速之客。炎熱的臥室里沒有月光，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也很難得到自己想要的。臥室里有一聲嘆息。
早上終于到了，卻仿佛是昨天，旁邊不請自來的敵人；身邊，一群把自己逼到墻角的室友，卻是面帶微笑的同學(xué)。刺骨的.寒風(fēng)無情地敲打著我呆滯的表情，但起床的鈴聲提醒我隨時(shí)快下去洗漱。我?guī)е愣鹊谋砬閺纳箱伵老聛恚瑤е涞谋砬槟弥业鸟R克杯，走下樓梯。路上突然想起來我的牙刷沒擠牙膏。奇怪，我怎么不擠牙膏？記憶力應(yīng)該可以吧？
吃完之后等了一百年，終于有點(diǎn)好吃了。但事實(shí)比我想象的要?dú)埧岬枚唷Ｑ矍暗臄橙撕臀疫^不去，有些爭吵毀了人。呃，吃飯，何必呢？
來吧，忍受我。
運(yùn)氣不好，我再忍。
校園的作文500字 篇13
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方。它坐落在羅湖區(qū)文錦路東升街。
一走到我們學(xué)校的門前，首先你可以清晰地看到“深圳市螺嶺外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校”這幾個(gè)金光閃閃的大字。信步走過銀灰色的的大門，映入眼簾的是寬闊而又整潔的操場。紅色的六條橢圓形跑道仿佛讓我看到了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級奮力拼搏的運(yùn)動(dòng)員。這些環(huán)形跑道中間圍繞著柔軟的草坪，就像那一塊塊綠色的地毯。當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過的時(shí)候，草坪上的花便像亭亭玉立的小姑娘一樣隨風(fēng)起舞，不時(shí)散發(fā)出淡淡的清香味。
沿著操場旁邊的樓梯向上走，踏進(jìn)教學(xué)樓，可以看到成排都是我們最熟悉的寬敞明亮的教室。教室里所有的桌椅擺放非常整齊，地上一塵不染。一下就讓我的耳邊似乎響起了同學(xué)們朗朗的讀書聲，而教室最前面那塊干凈的黑板不禁讓我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅辛勤的老師拿著粉筆在上面認(rèn)真寫字教學(xué)的畫面。教室里還有供大家閱讀的圖書角，一束束明媚的陽光透過窗戶，投下了柔柔的光影。
繼續(xù)向上走是藝術(shù)層，這里有音樂教室，舞蹈室，以及樂器室。愛好藝術(shù)的同學(xué)們在這里灑下了他們辛勤的汗水，收獲了累累碩果。
這就是我們美麗的校園，它是我們成長的樂園。不管以后我走到什么地方，我都會(huì)深深地惦記著它，想念它的一草一木，更想念那曾經(jīng)教導(dǎo)過我的親愛的老師，我愛我的學(xué)校——深圳市螺嶺外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
校園的作文500字 篇14
當(dāng)我們帶著無盡的歡喜與新奇向你走來的時(shí)候，你顯出學(xué)者的風(fēng)度與儒雅，敞開知識的大門迎接我們，使我們直達(dá)知識的殿堂;你美麗博學(xué)，而又充滿生機(jī)，使我幼稚的心靈漸漸走向成熟。在我的心目中，你是綠色的，因?yàn)槟愫途G色一樣，永遠(yuǎn)象征著熱切的希望，崇高的理想，蓬勃的生機(jī)。你把一切的道理都融入綠色，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
晨曦初露，金色的陽光灑在你身上，給你披上了一件節(jié)日的盛裝。伴著斜斜的太陽走進(jìn)校園，一切是多么的朝氣蓬勃，到處是莘莘學(xué)子，在草坪上，花壇中沐浴著朝陽，盡情陶醉。這氛圍如何不讓人頓生學(xué)習(xí)激情，于是，我也捧著語文書走進(jìn)這美妙的環(huán)境中去。一早，你就讓我領(lǐng)略到了一種生機(jī)勃勃的綠。
在來到教學(xué)樓來看看吧。有“ABCD……”的誦讀英語聲，有“飛流直下三千尺”的背誦古詩聲，還有……班會(huì)課上，大家各抒己見，百家齊鳴;數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們?nèi)褙炞ⅲ蚪蛴形丁８鱾�(gè)都沒有了分?jǐn)?shù)的壓迫，也不再做分?jǐn)?shù)的奴隸，當(dāng)然“作弊”這個(gè)詞也漸漸從我們身邊遺忘了。每個(gè)人都融入了學(xué)習(xí)的天堂，知識的海洋。聽著同學(xué)們歡快的笑聲，你有為我們奏上了一首《綠的暢想曲》。
最后來到咱們的操場場面更是生動(dòng)。跑道上，同學(xué)們在跑步，綠茵中，同學(xué)們在追逐。到處可以尋覓到大家活躍的身影，玩得不亦“樂”乎。這不，你又獻(xiàn)上了一片充滿活力的綠!
你把一切的道理都融入綠色，把我們從無知的少年培養(yǎng)成人生目標(biāo)的有智者我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你——我的綠色校園。
校園的作文500字 篇15
校園，是我們共同學(xué)習(xí)，共同歡樂的地方；校園，是大家共同搭建深厚友誼的樂園；校園，是充滿知識與道理的海洋。我們天天與老師、同學(xué)們在一起生活，當(dāng)然，也少不了那學(xué)校中的花花草草。
跨進(jìn)校園的大門，你便被那濃濃的草香，芬芳的花香所包圍著。沿著通向教學(xué)樓的路上，兩旁白色典雅的小花高昂著頭，好奇的張望著陸續(xù)趕來的學(xué)生。路邊的大花壇被園丁修建成有創(chuàng)意的造型，紅的、紫的、黃的、綠的，各種鮮艷的色彩勾勒出了一個(gè)花的王國。
不知不覺中，就被那濃濃的桂花清香引到了遍布綠色草地的操場。那深紅的塑膠跑道上曾記載著多少為班級的榮譽(yù)而揮灑汗水的運(yùn)動(dòng)健兒們。微風(fēng)拂過，角落里的金桂銀桂便發(fā)出沙沙悅耳的歌聲，抖落出千朵萬朵芳香的“桂花雨”。
穿過那一排排向士兵一樣挺拔的松柏樹，就來到了小花園。那仿佛是花兒們的藝術(shù)展廳。一朵朵白玉蘭掛在枝頭，色彩豐富。由紫紅到粉嫩，再是淡黃，梢上是純白，好似一位位美麗迷人的姑娘，羞澀的捂著臉笑。地上，青青的綠草襯著潔白的小花；樹上，密密的樹枝伴著嬌嫩的海棠；天上，自由的小鳥牽著頑皮的云朵······
校園，可愛的校園！你擁有色彩繽紛的花壇，擁有遍布青草的操場，還有擁有著四季飄香的花園！
校園的作文500字 篇16
俗話說：“淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。”在我身邊，許多同齡的孩子不懂得珍惜幸福的生活，更不知感恩為何物。但是校園是上學(xué)的地方，老師是讓幫我們開啟知識大門的鑰匙，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”我們義不容辭。
天空是鳥的天堂，學(xué)校是我們遨游的地方。我是一只雛鷹，渴望完美的飛翔，是學(xué)校給了我廣闊的天空，使我的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)，是校園給了我這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境……校園就像是我們的第二個(gè)家，保護(hù)著我們。我感恩我的老師，老師打開了我們智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，老師您濃濃的師愛一直伴隨我們左右。
記得剛上小學(xué)四年級的時(shí)候，我對自己的班主任感到十分陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道了問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師您也許察覺到了，向我投向鼓勵(lì)的目光，似乎在對我說“張錦彬，別害怕，鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒關(guān)系。”是您溫柔的目光，讓我勇氣倍增。我立刻舉手回答，雖然答得不是最好的，但您的微笑著表揚(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次，使我膽量變大了，才有了現(xiàn)在流利的發(fā)言。
當(dāng)我遇到難題向您請教時(shí)，您總是耐心地給我講解思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過您的講解，把這道題做對時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。當(dāng)我在期中考試中取得好成績的時(shí)候，您在班上表揚(yáng)了我，因?yàn)槟@個(gè)表揚(yáng)，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。
校園的作文500字 篇17
“園滿春不可關(guān)，事出墻外。”同學(xué)們，你們知道這首詩講的是什么季節(jié)嗎？啊，是的，它說春天。我們校園的春天很美。來和我一起看看吧！
當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)，你會(huì)首先看到一個(gè)有很多花的大花唄，包括櫻花、桃花、杜鵑花等。它們五顏六色，形狀各異。花和葉子都很活潑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去讓人心曠神怡。
再往里走，一棵高高的香蕉樹撲到了眼睛里。站在遠(yuǎn)處，整棵樹都是綠色的，香蕉樹正處于旺盛期。它似乎向我們展示了它所有的活力。這棵樹很厚，需要兩個(gè)人才能折起來。樹上掛滿了水果，讓我們的眼睛煥然一新。
來到操場，路邊站著一排排綠色的千年小矮人，陽光變成綠色，像一個(gè)溫柔的小精靈，上面閃爍著模糊的光點(diǎn)，千年小矮人吐出碧玉一樣的綠色新芽？不，太俗氣了；比如玉石？不，太舊了。是一種難以形容的綠色。它和你的眼睛一樣綠。看了很久，不情愿的離開了這里。
走進(jìn)操場，從遠(yuǎn)處看，草地是綠色的，但我再仔細(xì)看，只能看到黃色的雜草。真的是一種看起來近但不近的草色！小草從地上探出頭來，東看看，西看看，興高采烈地迎接春姑娘。整個(gè)土地充滿了活力。
我們都脫下厚厚的棉襖，穿上五顏六色的春裝，在操場上玩耍。操場就像一根五線譜，而我們就像五線譜上的跳躍音符，給操場增添了很多活力。
同學(xué)們，你們校園的春天是什么樣的？拿起你的筆和我分享吧！
校園的作文500字 篇18
初冬，沒有典型的詞語來形容。不如深冬吟雪舞，秋無詩畫，春無花鳥。初冬的校園里，和往常一樣，書的聲音很大，但山茶花靜靜地綻放，紅楓凋謝。
整個(gè)校園里，除了教室，樓下的花壇是我最熟悉的。
花壇不小，鵝卵石鋪成的彎彎曲曲的小徑上積著薄薄的灰塵，三角形的紅磚鑲著邊。它獨(dú)樹一幟，隱藏在綠葉蔥郁的綠林中，清新宜人。
道路兩旁種著綠色的山茶花。開學(xué)的時(shí)候還是有點(diǎn)深，有點(diǎn)淡，僅僅一個(gè)月后，很多淺紅色的茶花相繼出現(xiàn)。看他們各種樣子，有的已經(jīng)過了興奮期，只有兩三片花瓣散落在花托上，等著風(fēng)吹下來；有的盛開，嬌艷；有的只是花骨，三三兩兩的挨著花枝，裹著細(xì)密的白絨，光禿禿的四角，白色的面紗。
山茶花聞起來不甜，但很新鮮，舒服的同時(shí)澀味飄進(jìn)鼻子里。茶樹下灑著許多心形花瓣，清涼如絲，為茶樹勾勒出粉紅色的邊緣。
花散迷離，連曲徑，冷風(fēng)吹，花落飛，讓我想起李商隱《落花》里的“曲徑曲折，伴舞如夕陽”。
花壇里有兩株嫁接的槐花，中間是淡綠色的葉子，邊緣是黃色的。樹枝又黑又硬，都彎成弧度。樹枝是張開的，這樣人們就可以在樹下站直了。這種非洲向日葵就像一把綠色的雨傘。
花壇旁，矮小整齊的冬青樹“守衛(wèi)邊疆”。葉子的葉脈路徑清晰，像刺槐的邊緣一樣黃，但中間是深綠色，葉子的邊緣是鋸齒狀的。寒風(fēng)中，他們都挺直了腰板，保持著飽滿的精神。
初冬的校園依然生機(jī)勃勃，“紅與綠”的場景讓校園豐富多彩。
校園的作文500字 篇19
油田二小是一所美麗、充滿活力的學(xué)校。我在這里生活學(xué)習(xí)了五年，校園的環(huán)境、老師、同學(xué)都讓我倍感親切，無論春夏秋冬，充滿勃勃生機(jī)的校園都會(huì)讓我留戀往返。
春天，小草碧綠，百花爭艷。小草偷偷地從土里鉆出來，悄悄地向四處張望，驚訝地看著籃球場上奔跑的同學(xué)，羨慕不已。柳樹姑娘則非常安靜，優(yōu)美地梳理著自己柔美的長發(fā)，靜靜地聆聽從教室傳出的朗朗讀書聲，深深地陶醉。
夏天，樹木蔥郁，綠樹成蔭。大路上，驕陽似火，烈日像發(fā)瘋一樣炙烤著整個(gè)大地，幾乎讓人喘不過氣來;校園內(nèi)，綠樹成蔭，微風(fēng)送爽，同學(xué)們在樹蔭下讀書、做游戲，完全忘記了夏天的酷熱，歡聲笑語飄蕩在校園上空，讓校園充滿了無限活力。
秋天，果實(shí)累累，樹葉金黃。樹葉變得金燦燦的，在微風(fēng)的吹拂下飄飄蕩蕩，就像一只只金色的蝴蝶，輕歌曼舞。校園的柿子樹上掛滿了紅紅的“小燈籠”，密密麻麻，好不熱鬧。
冬天，北風(fēng)呼嘯，雪花飄飄。大片大片的雪花翩翩起舞，像魔術(shù)師一樣把整個(gè)校園變得銀裝素裹，校園成了粉妝玉砌的世界。下課了，同學(xué)們飛出教室，跑向操場，老師也變成了孩子，與我們一起堆雪人，打雪仗。
我喜歡豐富多彩的文化墻，喜歡同學(xué)們的文明舉止，喜歡老師的耐心講解，喜歡充滿書香的校園，更喜歡充滿活力的校園!
校園的作文500字 篇20
在夕陽的金色余暉中，校園靜靜地立著一個(gè)剪影。
吐出最后一聲回家的聲音，忙碌了一天的校園終于安靜下來。帶著跋涉到蜀山的淡淡疲憊，我沿著校園小徑漫步。
首先映入我眼簾的是“小橋流水”。沒有線條的水面反射著微弱的陽光，使顫抖散射的明亮融入了越來越濃的夜色。靜靜躺著的橋，在寂靜的校園里，默默蒙上一層淡淡的金霞。斜映無語，也許累了，但還是掩飾不住白天抹在上面的歡鬧。西邊的夕陽被校園假山頂擋住了，大概是刺傷了嬌嫩的皮膚。不然為什么臉憋得那么紅還流了一些鮮紅的血滴？
向前走著，眼角浮現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的綠色，原來是一片廣闊的草地。草在夕陽下逐漸變暗、褪色，過渡到寂靜的黃昏。青草的味道和泥土的芬芳在空氣中醞釀，與暮色交融，就像一件無縫的夜絹衣——也許只有那天的織女才能織出柔軟的質(zhì)感！
高大的求真樓終于出現(xiàn)了，但在寂靜中顯得更加莊嚴(yán)。鍍金的“求真樓”閃耀著金光，似乎轉(zhuǎn)化成了追求真知的定義：探索真理，崇尚科學(xué)！轉(zhuǎn)到書院建筑，醒目的菱形校徽呈現(xiàn)在我們面前：是一只飛翔的海燕，翅膀破空，應(yīng)該是朱仲子形象的真實(shí)寫照。
夕陽終于消失在地平線下，我?guī)е环N安靜而平靜的感覺離開，踩著校園輕微的鼾聲。但是夕陽下的校園卻成了我永恒的記憶。
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