課桌作文500字合集9篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的課桌作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
課桌作文500字 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉眼間時光飛逝，已到了20xx年。
20xx年我已成為了一位鼎鼎有名的博士了。我發明了一種新型學校。
那些氣宇軒昂的亭臺樓閣，令人心曠神怡的鳥語花香環境自然，令人贊不絕口。但是，最值得自豪的要數我設計的多功能課桌了。
多功能課桌不僅外觀美麗，而且功能很多。它能根據你的需要，隨意調節高低、寬窄。桌子兩邊各有一排按鈕，你只要按下不同的按鈕，就會有提示語教你任意調節不同的高度和寬度。更奇妙的是，它還能根據不同的季節變換冷色和暖色，同時改變桌面的溫度，讓你感到四季如春，舒服無比。
還有讓你意想不到的呢!桌子的前四分之一是一個大文具盒，它是隱形的。只要你按一下藍色按鈕，文具盒便打開了。鋼筆、鉛筆、尺子，應有盡有，使用起來非常方便。
上美術課時，只要按黃色按鈕，文具盒旁邊的畫具盒就升起來，自動打開，各種顏料分各陳列，油彩、水彩、水粉等，五顏六色，上美術課要用的東西全部展現在你的眼前;上音樂課時，只要你按一下綠色按鈕，桌子就會變成一臺鋼琴，讓你彈奏出美妙動聽的音樂;上電腦課時，課桌本身就是臺電腦，只要你按一下紅色按鈕，課桌上就會出現一臺筆記本電腦，這樣就不用去電腦室上了。
怎么樣，我設計的這套多功能課桌不錯吧!
課桌作文500字 篇2
小朋友們一定見過木制或鐵制的普通課桌，沒有見過神奇的多功能課桌吧，那么就跟我一起去看一看吧!
神奇的多功能課桌有紅、黃、藍三個按鈕，分別代表三項功能。
當你按紅色按鈕時，就會啟動防盜功能，它會自動存儲小主人的各項信息，你就不用發愁筆、橡皮、書本等學習用品被別人拿走，一旦有別人靠近你的課桌，準備拿你的東西時，它便會發出警報，并自動錄像，這樣就會抓住拿你東西的人。
當你按黃色按鈕時，就會啟動糾正功能，它可以改掉你的壞毛病，幫你養成好的習慣。
比如，每天上課或寫作業時，坐在座位上的我們總會不自覺地彎腰駝背，盡管老師和家長不停地提醒，可是總改不過來，這時神奇課桌會來幫忙。當你彎腰時它會自動從抽屜里伸出柔軟的小手輕輕地抵住你的胸，讓你挺直腰桿。當你臉快要碰到桌子時，它會馬上叫到：“別親我，別親我，請離我一尺距離。”聽到這樣的話，你一定會不好意思地抬起頭。
當你按藍色按鈕時，就會啟動隔空傳物功能。你慌慌張張地到學校時候，突然發現你的作業本忘帶了。這時，你不要著急，你只要輸入相應號碼，就可以與課桌對話，告訴它你需要的作業本，瞬間，它便會準確無誤的將你要的作業本送到你手中。
怎么樣，神奇的多功能課桌不錯吧?都說只有想不到，沒有做不到，對，一切皆有可能。我相信，這樣的神奇課桌不久會問世，讓我們共同期待吧!
課桌作文500字 篇3
一進教室，映入眼簾的是四十張發出閃亮金光的木課桌，它們一塵不染，精致有序的木紋是課桌英俊的臉龐，粗壯的雙腿直而有力地頂著地板。這些課桌不僅惹人注目，它們的骨髓里還蘊藏著許多小智慧。
上課了，桌上多了一本教科書和一雙熱乎乎的小手臂，四十分鐘下來，課桌也不免覺得沉悶，時而晃晃自己，讓主人換個姿勢；時而撒撒嬌，把主人的手弄的黏糊糊的。學生們在認真地聽講，而有人卻手癢癢，想玩弄這看似木那厚實的課桌。
下課咱打球去？小許朝同桌使了個眼色，用鉛筆在課桌臉上刻了幾畫。于是，在他手下的課桌搖身一變，成了刻畫板。兩位死黨你來我往，在課桌上眉飛色舞地舞動著木桿筆，而被按壓在底下的課桌可不開心了。它的臉上印著黑壓壓的一片七扭八歪的小字，每一個字不僅在給課桌的帥氣等級扣分，也在一點點地挖走課桌的自尊心，焦急之時，一條兩全其美的妙計涌上心頭。
它一聲不吭地緊鎖雙眉，忍受著猶如紋身時針眼刺在皮肉上的陣陣鉆心之痛，眼看著滿臉即將被筆墨蓋住，附近的小王發現了這一切，她輕輕踢了一下小許，本想問個究竟，小許卻以為有妖魔鬼怪發現了他干的好事，驚得蹦噠了一番，課桌可不會放過這一千載難逢的好機會，這不僅僅是拯救自己的機會，也是向眾人施展自己奧斯卡級別演技的時機，它先是猛烈地四處搖擺，腳底下的配音也吱吱作響，隨后便是一聲慘叫，直至落落地倒在了老師腳邊，引得眾人哄堂大笑，不得不說聲服啊。怎奈課桌太機智，小許只好低頭認輸。
吃了敗仗的小許只好跪在課桌旁，給它又是洗浴，又是按摩，又是桑拿。而課桌呢，又重新煥發出耀眼的光澤，從那以后，它名聲遠揚，沒人再敢來惹了。
課桌作文500字 篇4
我是一個課桌，出生于一位有名的木匠手里。本來我長得很漂亮，可是在我進入教室后的不久，我便變得面目全非，遍體鱗傷了。這是怎么回事呢？
我就給大家講一講我和我的同伴的故事吧。一天夜晚，我正在睡覺，忽然聽到教室里傳出一陣陣哭聲，原來是我的朋友小亮的桌子在傷心的哭泣。我問他為啥哭，他說：“你瞧我都快成半截殘廢了，再這樣下去還怎么用呀。我的小主人一到下課就拿刀片在我的身上劃，還用鋼尺把我刻得一道一道的，現在我的身體都被鋼尺快弄成兩截了，怎么辦呀。”
我也不由得傷心起來：‘你看看我的小主人也把我害慘了，你瞧我身上的傷痕，一道道都是小主人干的，他拿鉛筆、鋼筆在我身上亂畫，還拿尺子把是我的皮膚刻破，我每天都疼得不得了。“
這時，小明的桌子也說話了：”你們都別說了，看看我吧。“大家抬眼望去，只見小明的桌子上粘著臟兮兮的口香糖，上面還有著一個一個的大坑。這讓我和小亮的桌子全身都起了雞皮疙瘩。我們三個大聲說：”小朋友們為什么要這樣對待我們，難道他們不知道我們是他們的好朋友嗎？我們一直在為他們服務呀，如果這樣下去，我們都該退休了，他們怎么學習呢。“
從我們的對話里，親愛的小朋友們，你們不應該有所觸動嗎？請你們大家一定要保護課桌椅，因為我們室你們重要的學習工具，你們希望我們退休嗎？你們一定不愿意失去我問這個朋友吧，請你們一定要好好愛護桌椅。
課桌作文500字 篇5
“你，又做小動作，上來！”你肯定會問班主任怎么看的這么清？因為有我的超級課桌，它的功能可厲害了。我給你們介紹一下吧！
我的超級課桌是由透明的納米玻璃當桌面，幾十個大人站上去也沒問題。桌腿上有五顏六色的按鈕：黃色、藍色、紅色、白色、綠色。紅色亮代表天氣冷了，就按一下，課桌立馬放出熱氣；藍色表示天氣熱了，它就會放出冷氣；黃色是課桌主人餓了，摁一下它就會放出面包，讓你享受；白色就是聽課的人跑神了它就會自動捏你一下；綠色就是你學習困了，課間就會出來一張小床，讓你休息一下。
上課時，課桌還有一個加厚鋼玻綁在你的前后，讓你身體彎也彎不了。一直保持正確的坐姿。爸爸媽媽們再也不用發愁孩子變駝背，脊柱彎曲了。旁邊還有智能機器手，如果有東西掉了機器手就會幫你撿起來，保證不讓你騷擾到別人。另外課桌還會判斷出你是故意的還是無意的犯錯誤違反課堂紀律，假如你是有意的它就會立即發出無線電到老師的接收器，讓你吃不了兜著走。這個造價也不貴五六百就OK了。
自從有了這種課桌，上課搗蛋的學生也變得很乖。就像我這個搗蛋鬼，以前老師同學沒少受我欺負，他們看見我就頭疼，都不理我。我常常孤軍奮戰，一個人自娛自樂。自從用了超級課桌，我沒少挨課桌調教，可是我的學習成績現在卻是突飛猛進，老師同學都對我刮目相看。老師們對超級課桌也是贊不絕口。這樣的課桌你喜歡嗎？喜歡就加入我們的隊伍吧！等你喲。
課桌作文500字 篇6
生活中的一些不便利總會讓人苦惱，而最令我苦惱的就是學校的課桌。
每次來到教室，想要把鼓囊囊的書包塞進狹窄的課桌，簡直比變戲法還難。我費了九牛二虎之力，好不容易把書包塞進去了。可是到放學呢，我的肚子已經餓得咕咕直叫了，可我那大肚子的書包，就是死死抱住課桌不放手，任我怎樣生拉硬拽，它依然在那里，不急不動。我急吼吼回家的小心臟，硬生生地碎了一地。唉！多功能課桌快快現身解救我吧！
我希望多功能課桌的桌面是我最愛的藍色，上嵌一排彩色的按鈕，桌格是白色的，桌子腿是銀色的'，看著就十分干凈，令人身心愉悅。
多功能課桌可不是靠顏值吃飯的，它的功能一定會讓你瞠目結舌。首當解決的就是書包放不進去的麻煩。只要輕輕按下紅色按鈕，桌格就會自動下降，就像張開嘴巴的大鯊魚一樣，等到把書包放進去，它又會自動升起來。
桌面采用新型納米技術，即使有同學們不小心弄臟了它，痕跡在三秒之內就會自動消失。書本樣式的按鈕上，寫著語文書，數學書……各科書本，再也不用大海撈針，在書包里找書啦！比如說下節課是語文課，按一下語文課按鈕，語文書就會整齊擺放在課桌上，既方便，又節省時間，真是兩全其美。
它還有錄音功能，可以把課堂重要的筆記，老師布置的作業，全部記錄下來。
它還有除塵功能，每時每刻都保持干凈整潔。桌子上的臺燈就更神奇啦，手在感應器上一劃燈就亮啦！
怎么樣，我發明的這個多功能課桌是不是既智能又實用呢？
想象著自己設計的多功能課桌，我都恨不得立刻擁有它。我現在就要下定決心好好學習，通過自己的努力實現愿望，還要為我們的祖國帶來更多的發明創造。
課桌作文500字 篇7
我們升入五年級了，一進教室的時候，我就看見了新課桌。
我坐到了自己原來的位置，第一眼我就看見了那海藍的桌面，那雪白色的桌子腳，還有那淺灰色的桌子腿和桌斗兒。色素的配合，一切都很適宜，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。這個新桌子，是塑料材制的，既好看又輕便，但是這個新桌子，它不結實。對比原來四年級的桌子，它是木頭材制的，但是它非常結實。這個新桌子很大，它的桌子斗兒就能裝下我所有的書本文具。設計非常美觀：從遠處看顏色非常鮮艷。我看一眼，仿佛就看見了廣闊的天空。
或許，有些人會感到美中不足，經過暑假這兩個月的磨煉，桌子太臟了。于是，班主任老師組織我們下午擦我們最心愛的課桌。下午，我們大家每個人都拿了一塊抹布，把抹布洗干凈，我們就開始努力地擦課桌，我左擦擦，右擦擦，遇到一塊擦不掉的口香糖，我就告訴老師，老師拿著小鏟子，三下五除二的就把口香糖弄了下來。我抬頭一看，為什么同桌的桌子那么干凈呢？原來呀，同桌是是抹布上放了洗衣粉呀，我把洗衣粉，倒在了抹布上，使勁地擦呀，擦呀，終于，擦干凈了，轉眼一看，咦！桌子斗兒里面怎么還有那么多的筆道，我把精力轉移到了桌子斗兒里面，我兩手使勁地抓著抹布，上下左右都擦了好幾遍，我終于擦干凈了。
我把桌子擦得干干凈凈，因為它每天都陪伴著我學習。每天早上，我把書戳在桌子上朗讀，它仿佛在聆聽我的讀書聲；中午，上自習的時候，我拿出作業本在書桌上面寫字，每次我寫的字都會被老師表揚，這里面還有它的一份功勞呢；傍晚，放學回家，我把桌子上面收拾的整整齊齊，它好像在向我揮手，說：“明天不要遲到啊，小主人！”這就是我的課桌，用它小小的身軀和我一想完成我許多的夢想。
課桌作文500字 篇8
我有一張課桌，小小的桌面上整齊地擺放著我的文具。在我寫作業或是看書的時候，它總是靜靜地陪伴在我的身邊，默默地支持著我。
在我做錯事的時候，它總會像老師一樣地教育我，幫助我改正錯誤。有一次，我有一道數學題不會做，就拿起鉛筆在課桌上打起了草稿。這時，我看見了桌上留下的筆印，心里突然有些內疚，便拿起橡皮，“唰唰唰”地把字跡擦得一干二凈。望著干凈的課桌，我舒了一口氣：“小課桌，還能幫我改正錯誤呢!”
在我傷心難過的時候，它總會像朋友一樣地安慰我，讓我重又振作起來。那一天，我因為語文考試考得不好而坐在小房間里，獨自傷心。眼淚滴落在小課桌上，仿佛它也為我難過，在陪我一起哭呢!我慢慢止住了哭泣，面對著它揚起了笑臉：“小課桌，謝謝你，在我最難過的時候安慰我，給我鼓勵。”
在我遇到困難的時候，它總會像親人一樣地支持我，陪著我共度難關。一個下午，我因為生病在家里休息，面對著一大堆很苦的藥，我實在難以下咽。媽媽急了，把藥放在桌上要我吃。我低下頭，仿佛聽見小課桌在對我說：“沒關系的，吃下去病才會好啊!”我點點頭，一咬牙，把藥全吃下了。我想說：“小課桌，你真勇敢，是你教會了我，要堅強面對生活!”
小課桌，謝謝你，謝謝你對我的陪伴。
你不僅僅是我學習的場所，更是我的好幫手，好朋友!
課桌作文500字 篇9
從小到大，我總想，我要是早一點升到六年級，這樣我就不會被人欺負，我就像學妹學弟心目中像一般的存在。但是，六年級真的就好嗎？長大了，那種時光再也回不來，童年也煙消云散，時光啊，請走得慢點吧……
曾依稀記得，入學時，那樣的年少無知，可同學問的友誼，也是最純潔的。這篇作文我是含著淚一筆一畫構成的。在那間不大的教室里，那張被我賤踏了六年的課桌依然向我招手，課桌，你陪我隨了數不盡的悲歡離合，你就像我的知己，你的臉上刻滿我的痕跡，你聽著我對你說事兒，不回應，也不作聲，蒼天啊！你是我一生的兄弟，你看我笑，看我哭，看我拿到100分試卷喜悅的淚水。
可你知道嗎？再過幾個月，我就永遠也見不到你，我只能悵望灰天，在淚光里幻化出你傷痕累累的音容笑貌，在我生氣時，我總會拿那雙不爭氣的手拿出尺子，在你挺拔的脊梁上割出斑斑血跡，用雙不爭氣的腳像對待垃圾般一陣踢，你的身體不堪入目，可這個年少無知的人是我啊，我不敢相信我是這樣對待和你情同手足的，我想再擁有你，再保護你，還來得及嗎？我想要抓住你的身影，還來得及嗎？我想和你共渡六年，哪怕是六個月，還來得及嗎？我哭泣時，我的眼淚就像磁鐵般牢牢附在你的臉上，那些垃圾也將你的臉千瘡百孔，那些水彩筆也交將你弄得在同類中像個怪物。可你，總是默默承受著這一切，無怨無悔，兄弟啊！你為什么這么傻啊！你為什么不會還手啊！你親自看著我的同學對你指指點點，也不回報他們幾下？
現在說這些還有什么用呢？我只求在剩下的日子里與你真心相待，也讓，幾個月以后，我們只能在夢里訴說著難舍難分……
輕輕的我走了，正如我輕輕的來。
再見！我的課桌！
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