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關(guān)于朗誦作文500字四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的朗誦作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
朗誦作文500字 篇1
賈聰明開始朗誦李白的著作《靜夜思》．朗誦到：“靜夜思，李白。床前明月光，疑是地上霜……！”，他的聲音時而輕言細語，像蚊子一般，時而如同巨浪拍岸，讓人振耳欲聾。
同學(xué)們紛紛議論起來：
“恩！真不錯，朗誦的真好！”
“簡直太好了”！
“朗誦的比寫的還美！”
“不錯！不錯！真好！”
劉禪說：“恩！恩！恩！朗誦的好，李白聽了一定很高興！”下來以后把我這個沒啃完的雞腿吃了！
老師高興極了喜上眉梢，紅光滿面的對他微笑著點點頭，還指揮同學(xué)們鼓掌：“一、二、三、開始”。
賈聰明聽到了老師對他的'表揚，和同學(xué)贊賞高興的就要飛了。用手把頭發(fā)一抹，然后一個三百六十五度的大甩頭，一會學(xué)著周杰倫一樣的跳，一會學(xué)著古人朗誦那么搖頭晃腦，一會兒如高山流水那么優(yōu)雅，一會兒又如巨浪拍岸，那么振耳欲聾。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
他干咳了兩聲：“咳！咳！”整了整衣服，雙手后背，學(xué)著紳士的樣子，面帶笑容，臉上好象樂開了花，向大家鞠了一躬，以表致謝。
他高興的閉上了眼睛，邁著方步走下講臺，一不小心摔了個狗啃泥。原來是他的死對頭——小強，做在第一排，故意把腳伸的老遠。
看見賈聰明的狼狽像，大家哈哈大笑起來，差點笑破了肚皮。
朗誦作文500字 篇2
在我很小的時候，我有些害羞并且不善于表達。直到那一天……
三年級時我與媽媽來到少年宮學(xué)畫畫剛走到朗誦教室門口我就被里面的朗朗讀書聲所吸引�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！边t遲站在門口不肯走，媽媽發(fā)現(xiàn)一直拽不動我，才發(fā)現(xiàn)我正癡癡的往玻璃的那一面望�！把狙�，怎么不走呀？再不走就要遲到了。”媽媽疑惑的問而我還是不回答她。媽媽看出了我對朗誦的喜歡。便問道“想學(xué)嗎？”我立馬回答道“想，想極了。”但媽媽還是猶豫了一會兒，因為我不善于表達，怕我會落單。但卻因為如此，我說朗誦結(jié)下了一個緣。
之后在母親的擔憂與欣喜中，我第一次上了朗誦課�！把�，來了個新同學(xué)。大家快來認識認識。”老師熱情的說。同學(xué)們聽到了便都跑了過來，我的第一感覺便是他們都好好呀。一個身材壯實的.女生和我握了握手并互相報了名字。那時我真沒想到我并沒有膽怯。這也許是我與朗誦一直就有的一個緣吧。首先我們拿起書單獨讀了一遍老師很關(guān)心我們并且糾正我的站姿與情感。下了課還跟我放動畫片我們玩的不亦樂乎。放學(xué)了老師還鼓勵我。說我有天分，讓我更下決心要好好學(xué)。
再后來我每天都要寫繁重的作業(yè)，卻還不忘記朗誦一篇詩文來排解我心中的不解與煩躁。朗誦成了我的必備良友在我開心的時候他陪我笑，在我煩悶的時候他陪我排憂解難，在我傷心的時候他承諾的知己向他傾訴煩惱。有時學(xué)校開展一些朗誦活動，它則變成了我的驕傲。在這里我收獲了太多，令我難以忘懷。
現(xiàn)在我因?qū)W業(yè)一不再學(xué)習朗誦但在我空閑的時候我也會邀他一起談話，聊聊天。因為在我心中她是我最好的朋友，最親密的伙伴。
如果有下輩子，我還愿與你為友。
朗誦作文500字 篇3
5月19號,星期天，我準備參加20xx年優(yōu)善教育的朗誦匯報演出。
我懷著激動緊張的心情從家里出發(fā)，到了聯(lián)誼小劇場后，換好演出服，等待著比賽的開始。
我的表演序號是8號，在等待的時間里，我在臺下靜靜地看著前面選手的精彩演出。前面幾位選手的'演出都十分精彩，他們朗誦得聲情并茂，抑揚頓挫，鏗鏘有力，贏得了臺下的一片掌聲。過了一會兒，輪到7號選手表演，主持人讓我在后臺準備。到了后臺，我無比緊張，手心直冒冷汗，心里像揣著一只小兔子，怦怦地跳個不停。思緒一片混亂，生怕到時候上臺會忘詞 ，于是就不停地讀著稿子。這時主持人報到我的名字，終于輪到我上場了。上臺之后，我先進行了自我介紹，然后跟著音樂讀起了“我的祖國，高山巍峨……”讀的時候我非常緊張，一直在想下一句是什么，生怕犯錯。但是臺下觀眾的熱情使我的緊張感一掃而光。我慢慢開始放松，朗誦也變得越來越流暢，最后順利地完成了我的朗誦。完畢之時，臺下響起熱烈的掌聲，老師也給了我很高的評價。那時一股自豪感從我心中油然而生。
這次朗誦，我受益匪淺。我覺得只要相信自己，在最困難的時候，勇于面對挑戰(zhàn)，即使驚濤駭浪，也能所向披靡�！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！蔽覉孕�，未來是屬于勇往直前的人。
朗誦作文500字 篇4
嘿!大家好。這周我們班開展了一次朗誦大會，我?guī)е蠹胰ガF(xiàn)場飽飽眼福吧!
開始前，所有人都滿心期待著朗誦大會，老師來了后讓我們的畫畫天才裝飾黑板。3分鐘過去了，五顏六色的黑板也露出了她美麗的新衣。老師正式宣布：朗誦大會開始。
第一個登場的就是我所參加的小組，因為經(jīng)過多次排練，我們一點也不緊張。可朗誦時我們雖然聲音很大，有隊形變化。但和其它的組員約好的動作，她們怎么一個都不做了呢?
我被弄得滿腹狐疑。我們朗誦完后，評委說我們當中有個人普通話不標準，隊形變化太多了點。不用說，普通話不標準的就是“牛人”許家俊。隊形變化也是多了點。
這回上臺的小組霸氣十足，為什么呢?原來這個小組的5個人都是男生，穿的也紅紅火火。而且5個人當中有4個人是我們班的“四大金剛”。表演時，他們的聲音有鋪天蓋地、排山倒海之勢，動作也充滿豪氣，有壯志凌云之感。
看著他們表演的聲情并茂，臺下的.同學(xué)們也喜出望外。平時特別愛調(diào)皮搗蛋的人，今天竟然能表演的如此多姿多彩。評委也無話可說了，宣布他們奪得了冠軍。
有一個小組上臺時隊員全部板著臉像誰欠了她們幾百萬塊錢似的，朗誦的時候也板著臉，聲音像泄了氣的氣球。沒有一點底氣，沒有一點動作，沒有一點隊形的變化。
朗誦完了，評委恭喜她們得了倒數(shù)第二，她們更不開心了。大家都不喜歡她們的朗誦。接著又有許多小組表演了他們的朗誦。
這一周就在歡聲笑語中的朗誦大會里結(jié)束了。
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