關于《走近》作文500字三篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的《走近》作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《走近》作文500字 篇1
《東施效顰》的故事誰都知道，現在我為含冤幾千年的東施翻案。據我看，東施效顰之被人譏笑，原因有三：
一.東施長得丑。可我倒想問問各位，長得丑怎么了?貝多芬、古龍等人都不漂亮，的成就你們可以否認嗎?《情顛大圣》中的唐僧都說過：“長得丑怎么了?關鍵在于心靈!”道理連幼兒園的小朋友都懂，難道你們還不如小孩么?
二.東施模仿著名美女西施——自知之明。愛美之心，人皆有之。，東施模仿西施，何過之有?蔡依林唱的《看我七十二變》想必大家都聽過吧?有一句：“人不愛美天誅地滅。”不說明星，說說百姓，有誰敢大喊：“我沒用過‘洗面奶’、‘護膚霜’、‘沐浴露’!”若大家都愛美之心，那美容院老板還不活活餓死?電視上還有“大寶，天天見”?還會播“美更白更細更光潔”?還有“超級模仿秀秀出你的精彩趕秀讓你紅”么?模仿是壞事嗎?“活到老學到老”嘛!模仿又有錯啊?!
三.東施模仿得太著急——適得其反。這只是小小的失誤。人非圣賢，孰能無過?東施只是愛美心切，考慮周全而已。現在有人去模仿明星，去整容成瓜子臉兒，結果有些人失敗了成了倒的瓜子臉兒。也可以寬容一點，學著SHE的《美麗新世界》的頭兩句：“應該學習銀河，再寬容一點。
再看看的做法“①寬容②不光明磊落，有本事你在東施面前提意見嘛!為死后還嘲聲?③得饒人處不饒人，人家做了一件不盡如人意的事，咋們幾千年后還在譏笑!唉……
《走近》作文500字 篇2
南方的這座小城，是很少下雪的，掰開指頭算算，十二載光陰，真正能看見雪的，也就只有幾個年頭而已。
今年，很久了，再一次，我看見了雪。
美，真的'很美。
雪是在那天下午突然而至的，讓人猝不及防，但又覺得如此美麗。
下課了，同學們按捺不住激動的心情，壓抑了很久的天性一下子迸發出來，爭著搶著跑到平臺上去看雪。
那雪，極是溫和，紛紛揚揚地從天空落下，笑嘻嘻地，像一個個快活的小傘兵，打著轉兒飄落，有“胖”有“瘦”，爭先恐后地投向大地母親的懷抱。用手接住幾片，沁涼沁涼的。遠遠望去，是毫無規律的，但再仔細觀察，卻發現它是極美的，有的雪花是六瓣，被人刻意雕琢成樹枝的模樣；有的雪花呈七邊形，這里一片，那里一枝。
雪，是害羞的，才不過幾秒，便化成了晶瑩的“淚”。
“你們不覺得，這些雪，都像是有人把白云剪碎了撒下來的嗎？”寧突然說道。
“嗯……但我覺得是‘未若柳絮因風起’。”然也說了一句。
“我覺得……”同學都開始高談闊論起來。
雪嗎？有著它自然的美好，雪是無私的，是純潔的。雪在我們心中如此美麗，我們都用心中最美的事物形容它。
雪愈下愈大了。大地母親接過調皮的它們。雪白的，如煙似霧，給她留下一下吻痕。同學們都隨手抓上一把雪，也不知是誰先開始的，你追我趕地打起雪仗來。
一切，好像又回到了從前那個屬于我們的童年……
……
距那天下雪，已過去三四天了，路上殘雪未融，依舊是一樣的天氣，冷冷的，卻又這般冰清玉潔。我感受到了雪的溫暖，一如那個走近雪，感受雪的下午……
《走近》作文500字 篇3
今天在畫室袁老師的帶領下，近距離的欣賞到了大師名家的作品。近朱者赤，近墨者黑。傳奇一樣的人物，神一般的大師，讓我沾了不少仙氣。為了這個畫展，昨晚突擊了一下大師的資料，文森特.梵高，荷蘭人。37歲就死了，真可惜。代表作有：《向日葵》《自畫像》《柏樹麥田》等，梵高最最有名的畫是《星空》。
伴隨著展廳內交響樂的襯托，我們一行幾人慢慢的前行在神圣的殿堂。在一副自畫像前我駐足觀望，歪歪扭扭的肖像，線條扭曲，五官為什么要畫得那么丑呢？還少了一只耳，完全可以用詭異，奇怪，難看來形容！但老師用她的專業告訴我，老師說，畫畫是一個人內心的讀白。他想表達的東西，正是他心里真正的想法。雖然我還不太懂他想表達什么，但是，我能感受到這就是藝術。心情不好的時候，割了自己的耳朵，還為自己作畫，梵高真是一位充滿傳奇色彩的天才啊！除了《自畫像》，他還喜歡畫《向日葵》。紅紅的黃黃的，明亮的色彩勾畫出動人的圖案，讓人神往。
最后，來到互動體驗區，戴上VR眼鏡，就會進入到梵高的咖啡館，跟梵高坐在一起喝咖啡，和他握手。在“海底世界”，擺出指定動作，便會進入海底世界，和小魚小蝦們一起遨游海底。“追光者”真是太神奇了，站在指定位置舞動手臂，屏幕中會出現梵高的自畫像，體驗了一把親手繪制梵高自畫像。互動體驗很棒，寓教于樂，其樂無窮。耶！
老師說：梵高的畫作是燃燒的，《星空》是燃燒的，《向日葵》也是燃燒的。大師畢竟是大師呀，只是看場他的畫展，我就已經是云里霧里，飄飄欲仙，一時間覺得自己也文藝了不少呢。通過這個畫展讓我得到了藝術熏陶。我也要用我的畫筆，描繪出屬于自己的一片天空。
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