風(fēng)波作文500字

時間：2021-10-09 19:01:50 500字我要投稿

風(fēng)波作文500字七篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的風(fēng)波作文500字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

風(fēng)波作文500字七篇

風(fēng)波作文500字篇1

　　我們班的幾大“巨頭”素來喜歡占非主考學(xué)科的課，考試之前，抓得更是緊，大有你方唱罷我登場的氣勢。這不！英語老師在幾天前便和地理老師說好，今天下午第二節(jié)課改上英語。她還不放心，下第一節(jié)課后便將教本和錄音機丟在了講臺上。

　　上課鈴還沒響，歷史老師便捧著一疊試卷走進教室。大概是看到了講臺上的情景，她和第一排的同學(xué)嘀咕了兩句，然后面朝我們：“課代表上來，把試卷發(fā)下去。第三節(jié)課我們分析試卷。”說著丟下試卷，戀戀不舍的離開教室。

　　Oh! My god! 生物課又沒有了！我們沒敢叫出聲來，原來歷史老師還沒有走遠，正在走廊上與手持教材的數(shù)學(xué)老師遇上了。沒說兩句，數(shù)學(xué)老師來到門口，命令前排小兵將講臺上的英語教本與錄音機送走。“小兵”腋下夾著教本，手上拎著錄音機剛到門口，英語老師就從走廊那頭風(fēng)風(fēng)火火的趕來了。

　　這下教室門口熱鬧了，三位老師在那激烈交鋒。教室里也好不熱鬧，就差為各方吶喊助威了。歷史老師最先退出戰(zhàn)場，因為她奪取了第三節(jié)課的高地。也不知數(shù)學(xué)老師最后用了什么絕招，英語老師從“小兵”手中接過教本和錄音機，一路抱怨的遠去。

　　“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師春風(fēng)滿面的走進教室，教室里瞬間恢復(fù)平靜。自此，英語老師也總結(jié)了教訓(xùn)，每次剛打下課鈴便走進教室站到了講臺上……

風(fēng)波作文500字篇2

　　前段時間的中午，母親去品牌鞋店給我買了黑灰色的一雙新鞋，可好看啦，我喜歡。但是好景不常，我沒穿幾日，鞋底子就“伸開啦血盆大口”——裂啦。

　　簡直看出沒中穿的鞋！我真心寒！母親說：“這鞋有產(chǎn)品質(zhì)量問題，大家取得店內(nèi)找那老總退貨去！”大家趕到哪家店，老板娘認為做生意來啦，熱情周到。聽聞是來退貨的，神色忽然嚴肅認真起來，厭煩地說：“不太可能，不清楚大家自身如何把鞋損壞啦，就來找我聊退貨，沒退！”

　　我還在邊上一聽，惱怒地說：“老板娘，這鞋我小心地穿了二天，就變?yōu)槟菢永病Ｐ挟a(chǎn)品質(zhì)量問題自然約你，你那樣不便是砸自身的廣告牌嗎？”

　　大家白費口舌，老板娘好歹不愿承擔(dān)責(zé)任。我突然想起來啦，電視上常常在說的《消費者權(quán)益保護法》，便又理智地說：“大姐，大家我國的《消費者權(quán)益保護法》里要求，當(dāng)消費者碰到者品質(zhì)不符合我國要求，消費者在七天內(nèi)能夠沒有理由的規(guī)定退貨，更何況我的媽媽買回來還不上七天呢，你為何不許大家退貨？”

　　老板娘一聽，盡管早已觀念到不正確，可是嘴邊仍在說我胡說八道。媽媽被我剛剛侃侃而談的演講口才食用一驚，見老板娘還不給退便說：“你開關(guān)門做買賣的，你那樣的品質(zhì)沒退，我可就打12315啦。”最終老板娘見我們是知法的人，有較強的法制觀念，只能把錢退讓我們啦。

　　學(xué)生們，大家見到啦吧，法律法規(guī)就在大家身旁。在我們的合法權(quán)利遭受損害時，我們要英勇地拿出它！法律法規(guī)如同一枚維護盾，每時每刻維護著大家；法律法規(guī)還像一把劍，嚴厲打擊著違法違紀的事兒。

風(fēng)波作文500字篇3

　　字學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的樂園，我們在這里生活得多姿多彩。這里充滿著讀書聲、歡笑聲、吵鬧聲……我最難忘的時四年級那次的值日風(fēng)波。

　　那一天早上，我還是像往常一樣來到學(xué)校。衛(wèi)生班長快步走到我的面前對我說：“時麗雅，你怎么來晚了，今天你值日啊！”“啊！天哪，我忘得一干二凈。”于是，我馬上拿出掃帚掃了起來。因為快打上課鈴了，所以我慌忙地掃著。有的同學(xué)說：“這里不干凈。”我不耐煩地說：“不用你管。”又有的同學(xué)說：“那不干凈。”我敷衍地說：“沒事的。”這時上課鈴響了，我急忙領(lǐng)大家唱歌，唱完歌叢老師的臉由晴轉(zhuǎn)陰地說：“今天誰值日？”同學(xué)們異口同聲地回答道：“時麗雅。”“掃得一點都不干凈。”叢老師嚴肅地說。這時好像所有的同學(xué)都在望著我，我的臉火辣辣的`，有點不服氣。老師好像看透了我的心思說：“教室也是我們的家，我們要愛護教室。每個人認真打掃教室，教室會很干凈，如果每個人都不認真掃教室，教室就會又臟又亂，給時麗雅扣8分。”聽完老師的話，我的臉通紅，恨不得地下有個縫能鉆進去。一上午我的心里如同打了五味瓶很不是滋味。

　　下午，我早早地來到了學(xué)校，馬上認真地掃了起來，不放過一個小垃圾，把地面掃得一塵不染。叢老師來了說：“不批評你就是不行，看來你知道錯了。看，今天下午的地掃得多干凈，知錯就改就是好孩子。同學(xué)們都要像時麗雅學(xué)習(xí)，認真地值日，把教室掃得干干凈凈。”這時，我心里的那塊大石頭終于落地了。

　　那次的值日風(fēng)波讓我銘記在心，我明白了自己的任務(wù)要認真完成，這樣才能讓我們的“家園”變得更美麗。

風(fēng)波作文500字篇4

　　一聲令下，同學(xué)們紛紛在餐桌前入座，眼睛直盯著飯桌上的飯，菜，湯這三樣填飽肚子的緊需品。真不知道接下來會發(fā)生些什么事呢?一連幾天我們的飯桌都是臟亂得不成樣子，就像鬼子來掃蕩過是的，這可真令人擔(dān)心啊!

　　“啪”一只小手緊抓住盛湯用的勺子，面微帶著兇氣，好像怕誰會把一盆子湯偷了去一般，這個人便是大名鼎鼎的——管笑。與此同時萬子輿的手也同時落到了湯勺上，可是見此情景他主動地松開了手，而且連一個字都沒吭，這倒是令人震驚，接下來的事就“更上一層樓，”更棒，更好了。我的右耳向我報告，告訴我萬子輿有所動靜，開始行動了。我的臉上立刻開始變形，但我隱隱感到頭上暖暖的，是好事?是壞事?我們2小組會集體被拉出去罰站嗎?一個個問號在我腦子里盤旋，要知道萬子輿的性格可是出了名的。只見他舉起右手，我本來以為他會出手打管笑，但事實與真相恰好相反：萬子輿用右指在空中輕輕地畫了個圓圈，那意思好像在提醒我們要按順序，否則被罰站的噩運就會降到2小組所有的成員上來。大家覺得很有道理，聽從了萬子輿的意見，沒有任何的講話聲，小心地輕輕盛湯，放飯菜，顯得是那樣的整齊，迅速有序。因為采用了萬子輿的這個辦法，2小組沒有受到懲罰，我要推薦給大家，讓其他同學(xué)也不再受苦。

　　在此，我要謝謝萬子輿的金點子。

風(fēng)波作文500字篇5

　　具體時間記不清楚了，只記得那天是星期五，因為第二天是雙休日的關(guān)系，我便加快了腳步往回走。

　　一進門，我喊到：“老爸，我回來了。”可是老爸在看球，也沒理我，我便徑直朝屋里走去，打開作業(yè)本，寫起作業(yè)來。

　　“唉，”一聲嘆氣，原來是爸爸看球，結(jié)果，喜歡的隊沒把握住機會，反倒被進了一球。此時，廣告時間，老爸心情也不太好，隨手去大衣兜拿煙，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)煙盒里只有孤單的一根了。

　　他也顧不了那么多了，因為球賽已經(jīng)開始倒計時了。于是，他便轉(zhuǎn)頭看向了家里唯一行動方便的我。現(xiàn)在，他輕手輕腳走到我身邊，對我笑了一聲，我早知道他想干什么了，“只定沒憋好屁，”我在心里想著，我沒有理他，繼續(xù)寫著作業(yè)。

　　“孩子，下樓幫爸爸買包煙吧，這里有錢，早去早回啊。”呵呵，我偷笑著，你把我想的也太善良了吧。

　　“哎呀，爸，我今天呢，作業(yè)挺多的，寫完了還得寫龍校的題，你看，我也挺辛苦的，你就可憐可憐我，自己買去吧。”我拒絕了。

　　“買完煙也可可以再寫呀。”爸爸說到。

　　“哎呀，反正，我不去。”

　　“今天你是去也得去，不去也得去。”說完，把錢往桌上一拍就走了。

　　“有本事你去和媽媽說啊，別在這里說我。”

　　“說，去還是不去！”

　　“不去。”

　　要是在以前，爸爸都氣成這樣了，我肯定會聽話的，可是今天，也不知哪里借來的膽，和他對著干。

　　此時，我們大眼瞪小眼的沉默著。突然，電視里的一個廣告說：“吸煙對人體沒有好處，浪費金錢，傷身體。

　　老爸肚子里一堆火，但礙于球賽開場，只好忍氣吞聲的回到電視前，繼續(xù)看了。

風(fēng)波作文500字篇6

　　這段時間里，媽媽總是責(zé)備我把新買的筆搞壞了。

　　其實這那里是搞壞的啊！這是我蠢，被同學(xué)騙了。

　　我們班有一個自稱“文具大王”的人，愛好收集各類筆。我對此不感興趣，唯一的筆也是媽媽送我的生日禮物，可我的那只筆很不幸，被“文具大王”看中了。她對那只筆可是一見鐘情啊，拿在手里就舍不得放下，不惜一切代價要跟我換，但均被我嚴詞拒絕了，因而她一直對我懷恨在心。

　　我的好朋友王若翔打算和“文具大王”換一只筆用，我知道了，勸他不要換，可沒勸住，他還是和“文具大王”換了。果然不出我所料，沒幾天，王若翔換來的筆就失蹤了。“文具大王”真是“萬事俱備，只欠人換”呀，她要求王若翔把換給她的那只筆賠給她，王若翔無奈，只好答應(yīng)了。就這樣，王同學(xué)損失了自己的一支筆。

　　過了幾天，“文具大王”拿著一只筆向我走來，那筆的款型和我生日那天媽媽送給我的一模一樣，只不過顏色有差別。于是，她以顏色不一樣為借口，要求換著用，并信誓旦旦地說只換五天，之后就再也不找我了。為了擺脫她的糾纏，我便一口答應(yīng)了。

　　每天，我都小心翼翼地使用那只筆，用完就放進書包里，生怕把它弄壞了或弄丟了。

　　可就在第四天上午，那只筆離奇般地消失不見了。我害怕極了，在教室及四周到處尋找，可惜沒找到。到了下午，那只筆又神奇地出現(xiàn)在我的書包里，但它已被拆成零件。看著支離破碎的筆，我這才明白中了她的詭計，但我沒有證據(jù)，只好把我的生日禮物賠給她。

　　從那以后，我再也沒有和別人換過一只筆。

風(fēng)波作文500字篇7

　　“大家把地上的廢紙撿一撿……”隨著衛(wèi)生委員一聲喊，我和同桌裘良柯一齊低下頭，發(fā)現(xiàn)我們座位的中間躺著一團廢紙。同桌撿起紙團示意是我的，我趕緊搖頭說：“我不用這種草稿紙，何況上面的字跡也不是我的。”見我否認，同桌就摸開那張廢紙，仔細地看了一下，說：“字寫得還蠻端正嘛，等一等，讓我想想”，他沉思片刻，“哦，這張紙是——”他指著我身后的丁維捷，說：“他的。錯不了！”丁維捷抬頭見裘良柯用手指著他，一臉茫然地問：“什么事？”我們都笑了，裘良柯邊將紙團扔給丁維捷邊說：“還給你。”丁維捷就把紙團反彈回來，說：“誰要？”裘良柯指著丁維捷說：“你小子把廢紙扔到別人地方，真缺德！”紙團又奉送給了丁維捷，看著扔來扔去的紙團，我不由地笑了起來。不巧，飛來飛去的紙團砸到丁維捷的臉。這下丁維捷火了，站起來大聲喝道：“憑什么把紙團丟給我？我好欺負啊！”

　　“戰(zhàn)爭”瞬間就要爆發(fā)了，大家呆住了，不知道說什么才好。紙團就在我和同桌之間的桌面上靜靜地躺著，我只顧做作業(yè)，懶得去理它，反正不是我丟的。過了不久，一個女同學(xué)從我旁邊經(jīng)過，隨手拿起那張“飽經(jīng)風(fēng)霜”的紙團，留下一聲“我?guī)湍愦鷦诹恕保艘堰h去。

　　桌上沒有了那廢紙團，可一句“我?guī)湍愦鷦诹恕钡脑掃€在耳邊嗡嗡作響，剛才幸災(zāi)樂禍的心情一掃而光，心在微微顫抖，不禁叩心自問：我拒絕的僅僅是張廢紙嗎？今天連丟一下廢紙都要推來推去，明天，我又能干什么？我后悔極了，盡管老師說過知錯就改仍為好學(xué)生，可是我能因為知道錯了而讓這事情遠去嗎？不，不能！

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