關(guān)于難忘作文500字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的難忘作文500字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘作文500字 篇1
那年夏，彳亍于荷塘。滿眼旖旎風(fēng)光。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。初夏的風(fēng)里，藏著竊竊私語聲。我聞聲而來這荷塘。江南可采蓮，蓮葉何田田。蓮葉與荷花錯落有致，交相輝映。那一簇菡萏，素雅如你，卻在微風(fēng)的顧盼里，生出幾分嬌羞，莫名地撩人心魄。
“你，開放了?”還含著嫩黃的蓮蓬，在未到盛夏的時節(jié)里。
沉醉于這芬芳，那嫣然的笑意，在晚霞中，含情脈脈，欲說還休夢已闌。
那一晚，無月，想來，那花兒如此嬌容玉姿，月，也為之傾倒了啊！
那年冬，故地重游。滿目枯骨頹唐。
根本不敢靠近，滿池零落，荷花早已消失得無影無蹤，那葉，那枝，倒了，殘了，毀了，一碰就碎成片，那是一個拼接不起來的夢……未采摘的蓮蓬，皺縮的灰黑皮囊里瞪著驚恐的眼珠，望也不敢望啊。留得枯荷聽雨聲?也只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽滿池的嘆息和嗚咽了。
再年夏，故地重游。滿心歡呼雀躍。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，又看見了那片織錦。我疑心，是天邊的霞又飄落在這荷塘了。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這大片碧波中，泛起朵朵雪白的、嫣紅的浪花，婀娜多姿地在風(fēng)中蕩漾著。
晚上，月亮升起來，沉靜地守護(hù)這一池圣潔的美好。
生命，就是如此啊。當(dāng)你閃耀、綻放，如這荷塘般生機(jī)盎然，請你坦然地享受生命的美好。當(dāng)你彷徨、失意，如這荷塘般氣息奄奄時，請你釋然。潮漲潮落，云卷云舒，花開花謝，都是生命場的輪回。生命的長度，天注定。但生命的寬度和深度，你來定。要相信，你的沉寂，是在為下一次噴薄而出地綻放美好聚集能量！花和人，在生命的輪回中，終是美好。
感悟至此，心上的`欣喜，是淡然的，心下的傷感，也是淡然的，一如這淡然的荷塘，總讓我有這難忘的淡然的思量。
難忘作文500字 篇2
她，有一點(diǎn)胖。臉上有一些雀斑，她的嘴巴有一點(diǎn)大，又有一點(diǎn)寬。看起來她的年齡也非常的大了！她就是我五年級的數(shù)學(xué)老師楊愛芬老師！我們都稱呼她為老楊！
老楊有一個特點(diǎn)：非常喜歡拖堂。初中可不一樣了！老師拖就拖吧，上初中課程多了，今年地理會考也來了，我們老師為了學(xué)生好，我們可以理解。可是小學(xué)，誰也擋不了我們男孩對玩的盼望。女孩子早熟懂事，我們班的課代表80%是女生。這個老師還非常嚴(yán)格，我們這些小孩子，可不懂老師對我們的關(guān)心，所以在我和老楊發(fā)生了一些分歧。
老楊這老師是一個好老師，對我特別關(guān)注！我這個十歲的小孩哪里明白？我膽小，老師一批評我，一說我我就害怕。這不老楊一說我，我又哭了。回家后我老媽一看，說：“怎么了？”我回答說：“老楊又說我了。”我老媽好勝，讓我爸爸打電話問老師。我爸爸一回家，他的神情非常的嚴(yán)肅，爸爸和我談話后，我立馬知道了。心中也非常的內(nèi)疚。我又重新想一想，我的舉動真可笑啊！第二天，我向老楊道了歉。老楊不但沒有說我反而更關(guān)心我了。
但是，更讓我感動的是老楊得了病，身體不好，她去濟(jì)南檢查治療了幾天。出院后醫(yī)生建議她休息。她說不行，我要上課。她只好坐在凳子上給我們上課！我們班的同學(xué)們都非常感動！老師是在用她的健康來換我們學(xué)習(xí)的進(jìn)步啊！我們怎么有理由不好好學(xué)習(xí)呢？
我知道好的老師有許多，但是我希望天下的老師為了培養(yǎng)祖國未來的花朵，請您養(yǎng)好身體。
對我們最關(guān)心的是家長，第二對我們關(guān)心的就是我們最敬愛的老師。我們上每個老師的課雖然不會超出幾年，師生情卻能跨越時空，讓人難忘。
難忘作文500字 篇3
那，是一句久違的話語；那，是一聲暖心的呵護(hù)。它深深的鐫刻在我的腦海，無論時光逝去亦或歲月匆匆。
興許是老師講課太生動，我已沉醉，忘卻了早已下課，忘卻了我只是一名普通的一年級新生。當(dāng)繆老師喊了一聲“下課”后，我似乎吃錯了藥，竟然情不自禁地高喊一聲“起立”。當(dāng)時，我整個人都被嚇傻了，就僵硬地站在那里，悄悄地把頭低了下去。那一刻，我突然有一個愿望，多么希望同學(xué)們不知道是誰喊的這一聲啊！但現(xiàn)實往往是殘酷的，雖說我人緣還不錯，但終究逃脫不了“東窗事發(fā)”的命運(yùn)。
“老師，是孫佳怡喊的。”不知哪個好事分子高高的叫了一聲。我恨不能找個地縫兒鉆進(jìn)去，小臉漲得通紅。我微微抬起頭，不敢直視老師的眼睛，等待著老師的訓(xùn)斥。老天給我開了個玩笑，卻又不讓我笑，但這次，天公還是很作美的！繆老師只輕輕地說了一句：“喊得還蠻響的嘛！”一語帶過，我懷疑是自己聽錯了，但事實就是事實，我如釋重負(fù)，長吁一口，用感激的目光看著繆老師，我發(fā)現(xiàn)她正看著我呢！
我明白，老師是用心良苦啊！她不想讓我害怕，她明白，如果她責(zé)備了我，會使我留下一個陰影，而那可怕的陰影，將伴隨我一生。正如她在寫給我的評語中所說“播種一種性格，收獲一份人生！”“老師多么希望看到你上課時舉起的小手啊！”
從那一刻起，我不再畏懼；從那一刻，我不再猶豫。我高聲朗讀課文，大膽回答問題。這些都是那一聲呵護(hù)的潤澤，讓我鼓起勇氣上臺競選班委；是她，在我最無助，最失落的時伴我走向光明；是她，在我生病時如母親般安慰我，給予我無盡的信心；是她的那一聲“喊得還蠻響的嘛”使我變得樂觀向上……
那，是一句親切的話語，它時時回響在我耳畔，永遠(yuǎn)……
難忘作文500字 篇4
記得那次，我和爸爸媽媽一起去貴陽天河潭游玩，我們坐車坐了三四個小時，終于到達(dá)目的地，我一下車，就非常想吐，感覺自己已經(jīng)嚴(yán)重“腦供血”不足了！
休息了好一會兒，我才感覺舒服了一點(diǎn)。爸爸鼓勵我說：“今天天氣不錯，陽光明媚，你要打起精神！”我勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后，我和爸爸媽媽一起走到了那個鐵馬車旁邊。第一次看到如此逼真的馬車，我迫不及待地坐了上去，然后像武俠電影里的大俠一樣，威風(fēng)地?fù)P起馬鞭，嘴里還不忘給自己配上了音：“駕，駕……”
再后來，我們都走累了，正準(zhǔn)備搭乘游覽車，排了半個小時的隊，終于輪到我們了，可不妙的事情發(fā)生了，天上原本白白的云突然變成了可怕的烏云，原本溫柔的微風(fēng)，也變成了呼嘯的狂風(fēng)，媽媽不安地說：“看這天氣，一定要下大雨，我們還是別坐車了，原路返回吧！”
爸爸卻說：“既來之，則安之！來都來了，快上車！”
媽媽只好不情愿地上了車，我也跟著他們上了車，可我們剛上車不久，天上就開始狂風(fēng)大作，還下起了傾盆大雨，我的褲子都被淋濕了，全車的人都在嘆息，我也開始抱怨起來！
這時，爸爸卻說：“既然你選擇了這條路，不管再艱難，也要走下去！”
聽了這話，我不再抱怨，但心里卻始終安靜不下來。直到后來，當(dāng)我看到沿路上像一條長龍一樣的人們都被雨淋濕的時候，我才知道自己原來是幸運(yùn)的，心便安靜了下來……
這一次天河潭之行，我雖然沒有玩得盡興，但也收獲了一個道理，那就是：“要學(xué)會坦然面對！”
就像爸爸說的那樣——既然你選擇了這條路，不管再艱難，也要走下去！
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