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敘事作文500字（通用22篇）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的敘事作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文500字 1
夜晚，星星孤獨的閃著光芒，一切仿佛在那刻靜止了……
我猛憶起昨天發生的一件事。
凜冽的寒風刮在臉上，生痛生痛的，我的臉像個風干的桔子似的，干燥無比，我的手指也變成了胡蘿卜似的，我哆嗦了兩下，迅速向學校走去。
到了學校，教室里暖暖的，很好。可是當到了第4節課時，呀！是體育課，我忘了帶手套，怎么辦，都怪我這爛記性。當我正在原地傻傻的站著時，班長似乎看懂了我的心思，急速走過來，一句話也不說的把手帶塞在我手里，握著我的手說：“來，帶上，要不就凍壞了。“我連忙推辭：”怎么行呢，我是人，你也是人，我怕凍，你也怕凍，我無論如何也不能要呀。“班長見我不肯要，假裝生氣地說：”哼，瞧不起我的手套，不戴就算了，我們不做朋友就是了！“我連忙哄她說：”好了，好了，我戴還不行么，別生氣了。“說完，把手套戴在了手上，班長見了，微微一笑，轉身走了。我還能感受得到手套上班長戴過的溫度。
整節體育課，我的手暖暖的，盡管風還是會灌進來，不過比剛才好多了。我不禁意的一回頭，瞧見了班長正在一個墻角里，揉搓著她那雙手。我頓時覺得心里酸酸的：班長把手套給了我，自己卻在墻角里搓小手。平時班上的事情總是班長在料理，我們還經常挑班長的'毛病，說這樣不對，那樣不對，可班長從不氣餒。她會盡努力做到最好，讓全班的同學能在一個舒適的環境下學習。多好的班長呀，我愛我的班長，我愛的我的班級，我愛我的學校！
雖然6年的時光，匆匆的離去了，可班長的那一份精神，依然映在我的腦海里。
敘事作文500字 2
“人有兩個寶，雙手和大腦，雙手會做工，大腦會思考。用手又用腦，才能有創造。”小朋友，你們知道這是誰寫的嗎?我猜，我不說你們也知道，是陶行知先生寫的。平時我們是用眼睛來觀察周圍發生的事情，今天我們來用手觀察周圍發生的事情。
中午，新狀員老師手里抱著一個紅色袋子，像是老師的寶貝，當老師把寶貝放在桌子上的時候，我們趁老師不在時，偷偷地去看了一眼里面的東西，后來，還是被老師發現了，我們和老師搶來搶去，好像在決賽似的，最后，袋子被老師拿走了。
老師高興地說：“我們來玩個游戲吧!游戲規則很簡單，只要你們用雙手摸里面的東西就行了。”游戲開始了，我想：袋子里面有沒有‘蛇’，它們會不會咬人啊!先由第一位小朋友上去了，她東摸摸，西摸摸，不知在摸什么，我迫不及待地往袋子里看，卻連一個影子也沒看到，第一位小朋友說：“這個好像是圍巾，滑滑的，很柔軟的，用絲綢做的。”正聽著著迷，她便拿出來，原來是一條絲巾。一個接著一個，輪到我時，我帶著慌張的心情走到講臺上，我拿出雙手，摸了起來，說：“咦，這東西全身毛茸茸的'，還有鼻子，兩個小耳朵扁扁的，小小的，還穿著一件衣服，真有趣，好像是小丑，好像是小熊，應該是小熊吧!”邊說，邊拿出來，果然是小熊，我心想：我猜對了，我猜對了。
這種游戲我還第一次玩，真讓我大開眼見。今后，我也要用手來觀察周圍發生的事情。
敘事作文500字 3
記得上小學一年級時，一個深秋的夜晚,我隨媽媽走在回家的路上,周圍一片漆黑。媽媽從包里拿出手電筒，燈光一下照亮了前方的路。我走在媽媽前面，不時往后望一望。
突然，我發現燈光一直跟著我，我感到奇怪：“媽媽，為什么光老跟著我呀?”
“傻孩子，這光喜歡跟著小孩走!”
“哦——”我恍然大悟，一邊跳，一邊笑：“哇，這光喜歡我，不喜歡媽媽!”媽媽笑著在后面深一腳淺一腳地走著。一陣微風吹來，樹葉沙沙作響，好像一支歡快的歌，一首美妙的詩。
日復一日，年復一年。我漸漸長大了，上三年級了。
又是一個深秋的夜晚，我在同學家做完作業，蹦蹦跳跳地來到門口，看見媽媽接我來了，我一下子撲了過去。
媽媽對我笑了笑，從包里拿出手電筒，照亮了前面的路。
我蹦跳著向前跑，發現燈光還是老跟著我：“媽媽，怎么燈光還是跟著我呀?”
媽媽笑了笑：“傻孩子，上次不是說了嗎，這光呀，喜歡跟著小孩走。”
我半信半疑地點點頭，發現媽媽在后面高一腳低一腳地走著，我似乎明白了什么。
三年一轉眼就過去了，如今的我已上六年級了。
這天，寫完作業，天已經黑了，媽媽坐在我家開的商店門口等我。我來到媽媽面前，燈光下，我赫然發現印象中年輕的媽媽竟顯得蒼老了許多。“做好了?那回家吧。”我從包里拿出手電筒，牽著媽媽的'手，照亮了前方。
媽媽發現燈光總偏向她那里，一愣：“婷婷，這燈光向我傾了。”
我抬起頭，望望媽媽，笑了笑：“這燈光跟您的不一樣，它就喜歡跟著大人走。”媽媽望著我，眼里含著淚花，親了我一口。我又對媽媽笑了笑，不知怎么的，我們一起笑了，笑聲在靜謐的夜空飄蕩，飄到了很遠，很遠……
敘事作文500字 4
五一黃金周，爸爸帶我去上海乘坐磁懸浮列車。
第二天，爸爸早早的帶著我們去坐磁懸浮列車，他在賣票口焦急的排著隊，而我則在一旁不停的向里面張望，畢竟是第一次來嘛！買好了票，爸爸就帶著我們到里面等車。
我興奮極了，在這段時間里，我沒有一秒是坐在椅子上等車的，而是在椅子周圍蹦蹦跳跳，心里盼著車子快點來。
過了很久，車子終于來了，第一次看到它，就覺得很新奇，磁懸浮列車兩頭都市尖尖的，大約有15米長，看起來很靈巧，我興奮地沖進車子，車子里環境真好，一排排椅子整齊的排在兩邊，在每個窗口上，都有一塊很漂亮的窗簾，我找了個位子坐了下來，心里又激動又緊張，不久，車子發動了，我好開心，希望和過山車一樣。可當車子脫離藍色發車處時，我覺得我快要飛出去了，不由自主地抓緊了一旁的扶手，車子越駛越快，眼前的景物紛紛一閃而過，看得我頭很暈，好難受。過了許久，車子漸漸慢了下來，我也松開了扶手，呀！一手汗，是我剛才太緊張了吧。可車子越來越慢了，我知道快要到終點了。我真希望它開慢點，再慢點，這樣便可慢點到終點，我心里酸酸的`，但早晚是要到的，看著乘客們陸續下車，我慢慢的挪動腳步，依依不舍的離開了列車。
這次乘坐磁懸浮列車既開心又難過，但我還希望再坐一次磁懸浮列車。
敘事作文500字 5
“完了，死定了”“怎么辦啊……”大家嘰嘰喳喳地討論著，走過了那道小鐵門。
所幸男生們還沒有跑完。我們坐在草地上做最后的準備。我和李昊鈺蹲在一處系鞋帶。她死命地扯著本來就不長的鞋帶，一面對我說：“得系緊點，就算勒死，也不能讓它開了！”
站在那條讓人緊張的起跑線上，吹哨了，我有點沒反應過來。不過我還是奮力地跑。定睛一看，李昊鈺居然在我前面！天哪！難道我天天跑步還不如她？我的雙腿加大了力度，從外道直超過去。然而我當時竟把王雪璟錯看成了李昊鈺！
我調整著呼吸——兩步一呼，兩步一吸，要吸取上次的教訓，在過程中要節約時間。前面的同學越來越少，到教學樓前面的那一段路時，我感覺嗓子好似針扎一般。“實在不行就慢一點吧。”從心底冒出來這樣一個在我看來荒謬至極的念頭，這是絕對不可以的。
經過裁判臺時，我真是要崩潰了，心有余而力不足，雙腿不由得放慢了。突然，劉子豪從草地上跳了起來，朝我揮手大喊：“哎，加油！二組的，加油！”我心道：“加油？哪來油可加？”隨即聽見“二組的'”“什么？”我大驚，“李昊鈺一直跟著我，要是只有我自己他直接說‘趙梓汝’不就行了。”
我頓時感覺渾身上下“加滿了油”，奮而發力，拼了！再一次經過教學樓，該沖刺了……“沖啊——！”我在心里大喊。沖到旗桿那里，雙腿好像踩著棉花上，完全不受力。
一道身影裹挾著風從我身邊掠過，王雪璟。我又重振力量，一咬牙、一跺腳，咱也沖！王雪璟后腳剛邁過終點線，我前腳就跟了過來。“3分26。”哇！有沒有搞錯哎？這是真的嗎？
我坐在草地上，暖洋洋的陽光罩著綠蔥蔥的樹和氣喘吁吁的我。4分23、4分07、4分、3分26、我一步步超越自我，綻放奇跡。
敘事作文500字 6
因為我在電視上看見工人們老是亂砍亂伐，所以我準備去植樹。
我們準備好了鏟子，斧子，小樹苗還有水壺，然后再叫上四五個朋友就出發了。
我們找到了一片空地，準備在這上面植樹，空地上到處是雜草，我們一個人除草一個人挖土，一個人種樹，最后一個人澆水。分好了任務就開始干活了。一個朋友右手拿著斧柄，左手握住斧柄下方，用力一揮除掉了好多雜草。我也開始干我的活，我的活就是挖土，我心里想，不就是挖土嗎？有什么難的，想著我就開始了，我左手握著鏟柄，彎下腰，把鏟子叉進泥土里，我一挖竟然挖到了一塊大石頭，我先把這個攔路虎拿開，繼續挖。我把鏟子用力插進泥土里，然后用力一挖，因為泥土太重了，我不但沒挖起來，反而后退了幾部摔了一跤。旁邊的同學看見我哈哈大笑說：“連個土都挖不好，我來！”我很不服氣的把鏟子交給了他，他先鏟了一鏟土，用腳用力踩著鏟子邊緣，最后順利的.把土給鏟起來了，沒過多久土已經鏟的很深了，我佩服極了。小心的把小樹苗放進坑上，然后扶著它把土填滿我又像這樣種了好幾棵樹，晶瑩的汗珠從我們的頭上流下來，我們堅持不懈，終于種完了我們帶的所有小樹苗，我們看著種的一排排小樹苗開心極了，一陣風吹過，小樹苗就搖擺樹枝好像在和我說謝謝。
保護環境從我做起，請大家以后要愛護環境。
敘事作文500字 7
今天，我來到作文課上，看到老師在做什么。
課后，老師說:“我是劉謙的老師。”“啊？”每個人都齊聲尖叫。這個老師真的是劉謙的老師嗎？我們不相信。突然，老師翻轉他的手掌說:“看，我手里拿著什么？”有人說，“有指紋。”我說，“老師手里什么也沒有。”
所以老師從口袋里掏出一美元硬幣。摩擦它，然后輕輕地張開你的手。我們很驚訝。老師手里的硬幣不見了。有些人說，“老師把硬幣壓碎了。”有人說，“老師把硬幣放在他的口袋里。”我想，難道老師真的把錢交到了洪的手里？
這真的.很奇怪。
后來，我們發現老師把硬幣放在了秘密器官上。
在這次經歷中，我發現魔術沒有一個是騙人的，但它們不是很壞，而且很有趣。
今天天氣很熱，郭老師給我們變了一個魔術。
為了讓每個人都清楚地看到整個魔術過程，老師同意我們應該站在桌子前面。每個人都很興奮，他們立刻圍上了桌子。魔法開始了。老師首先讓我們檢查魔法道具，然后拿起一個空的瓶子，把硬幣壓在瓶子底部。老師說:“這是為了防止硬幣飛出。”之后，老師開始往瓶子里倒水。我們都聚精會神地看著。當水完全裝滿時，一個學生喊道:“硬幣真的飛了！”當另一個同學問:“老師，你能把硬幣換回來嗎？”我們都很驚訝然后老師喊道，“回來！”結果，硬幣真的回來了。
這個魔術已經結束了。老師告訴我們:“這個魔術運用了水的折射原理。事實上，所有魔術都是假的，科學是真的。”
敘事作文500字 8
今天，是一個風和日麗的一天，我的兩位好朋友王宇軒和楊旭峰前來找我去捉魚。我非常奇怪：這利辛縣的河流都是非常臟的，上哪兒去捉魚呢？不過既然是去捉魚，那么一定有地方。所以也沒管那三七二十一，沖下了樓去。
只見王宇軒和楊旭峰真是“全副武裝”：王宇軒扛著一個捉蝴蝶似的網，拎著兩個被繩子拴住的罐子；楊旭峰拎著幾瓶水。我們笑呵呵的朝西紅絲溝走去。
到了目的地后，我們放下工具，跑到河邊準備大捕一場。王宇軒往罐子里揪了點饅頭，輕輕地把罐子扔進深水處。我拿著網，想在淺水處網些魚，可總網不到魚。楊旭峰用手捉，可水的沖擊力太大，在水中的速度簡直慢了兩倍，根本捉不到魚。不過漸漸地，我好想摸出了門道：把網立在水下，那些小草魚就以為是什么好吃的，紛紛游了過來。再過一會兒不動，它們就靠得更近了。就把網一蓋，一撈，幾條活蹦亂跳的`小草魚就出現在網里了！我就用這種方法網到了許多條草魚，楊旭峰用手捉，守株待兔，捉的魚也不少。最牛的還是王雨軒的“罐子誘魚法”，捕到的都是大魚。一個小時的功夫，捕了四五十條大小魚，還有一只小蝦米呢！這些魚都是被王宇軒拿回家了。誰叫這罐子是他的呢。
這次捕魚真有趣！讓我享受到了當漁人的樂趣。真好！
敘事作文500字 9
在人生當中一定有許多讓我們感恩的人吧，比如爸爸媽媽，或是別的什么人，可大家都沒想過要感恩她——地球。
地球是一個大家庭，在這個大家庭里她是我們的媽媽。她養育了幾百億人口，你想想他怎么能受得了，而且大家還總是不愛惜她，去傷害我們共同、唯一的媽媽。
去年，我去奶奶家，因為那里是鄉下所以空氣清新，更因為這里沒有工廠所以樹木、莊稼都得天獨厚。鳥兒的`歌唱聲，泉水們的身的叮咚聲……被風吹的莊稼一排接一排地上下上下的扭動著他軀，一次一次又一次，那景色多美呀！仿佛仙境一般，讓人留連忘返。可今年放假又去奶奶家發現讓我舍不得走得村莊已不在了，這一切都被我們給摧毀了——都變成了一座座工廠，鳥兒不在歌唱，泉水也停止了他的聲音，莊稼也不在跳舞。風景如畫的村莊也消失，我眼中的綠也消失了。毀了這一切的正是我們人類。人類都說老虎、獅子、蛇……好可怕，可我覺的人類更可怕，為了財富把著村莊變成了工廠污染地。
這一切都是為了錢，為了錢上海地球媽媽。地球媽媽好痛苦為什么她的‘兒女’不能不傷害她呢？地球媽媽本是很年輕可經我們一折騰她已白發蒼蒼。
學會感恩不要早上還地球媽媽，她也很脆弱。多種樹，節約能源這樣才是感恩。
感恩、感恩、感恩，地球媽媽我們一定不讓您再受到傷害了！
敘事作文500字 10
最近一周都很忙碌，也很充實。在不同的事中，付出不同的努力，收獲不同的成果。
首先是出書。如果按之前幾次的時間來推算，明天就應是新書發布會了。(當然也只是聽同學說，老師還沒有公布消息）而身有“拖延癥”的我，一直到本周一才開始工作。于是，為了完成所有工作，周一晚上從八點忙到十一點多才堪堪完成第一次對和基本的排版；周二完成了第二次校對和目錄的編緝，再次忙到了十一點多。但還好，今天書已經在印刷了，雖然封面、紙質什么的沒來得及親自選擇，但我也將擁有第一本屬于我自己的書了。不過，凡事還要早開始，像我這樣到最后幾天才開工，結果往往會不盡人意。
再就是運動會。報了4×100，從昨天起大家就開始利用放學后的時間練習了，但因靜校時間比較早，留給我們的.時間并不多了。相比去年，有兩位人員更替，交接棒需要重新練習；一個假期過去，我的跑步速度明顯慢了下來，也得趕快恢復、提升。滿打滿算三天時間，而且只有放學后，靜校前才能練習，任務重而時間短啊！
最后是體育考試。就這幾天了，本計劃每天跑三圈恢復體能，但因要練習4×100，也不得不中斷了。想想八百米跑不進四分，就滿是著急啊！如果靜校時間再晚點就好了……如果假期里每天堅持跑步就好了！那就不用恢復體能，也不愁時間不夠用了。
怎么說呢，如果每天堅持排版、校對、跑步，也不會有這么多事堆在一起的情況了。以后一定要當日事當日畢啊！
敘事作文500字 11
從我記事起到現在，做過無數次的作業，有許多我都不記得了。惟獨有一次，讓我記憶猶新。它就像一顆閃亮的珍珠，永遠珍藏在我記憶的海洋中。
記得還是上四年級的時候，教語文的徐老師給我們布置了一個特殊的作業——制作花朵標本。
星期六不上學，我在家仔細琢磨，認真思考；一朵精致而美麗的花，該怎樣制作呢？制作出來的又有什么意義呢？想來想去不知如何下筆……在我百思不得其解時，猛一抬頭，看到客廳里擺放著幾盆鮮艷的花……啊，有了，我模仿著另制一束不就得了，待我構思后，第一步我先選料，制作標本；第二步我用銀杏樹葉做花盆；第三步用樹葉片做花瓣；第四步用桂花做花蕊；第五步用雙面膠把它們連在一起。“OK”一束精致又美麗的花朵總算制作完成了。為了表達我對老師的愛我用雙手捧著自制的鮮花，給我最敬愛的老師——人類靈魂的工程師！
這次作業，我完成得很好，受到老師的'表揚！老師還把我的“作品”拿給全班同學們看，同學一看，都拍手稱贊！事后我想：這次作業之所以特殊，我的體會是：
一是它可以培養同學們的興趣和愛好；
二是它又讓同學們親自動腦、動手；
三是通過練習，可以大大提高每個同學的寫作水平。總之，這樣的練習很好，同學們都十分歡迎！希望像這樣的練習越多越好！
敘事作文500字 12
寒假中發生了不少有趣的事，最有趣的就是去看元宵節的扮玩和彩燈了！
一大早，我就穿戴整齊，催著父母快點出發，大家一家人興高采烈地上了車。我懷著期待的心情，來到了周村古街，遠遠看去人山人海，街上掛著各種各樣的彩燈，有金猴鬧春，有雙龍戲珠······熱鬧得非常。我東瞧瞧，西望望，大街上有賣糖畫的，有賣棉花糖的，還有賣周村燒餅的……看得我口水都流出來了。大家又一塊參觀了周村燒餅紀念館，知道了周村燒餅的做法和特征及周村燒餅悠久的歷史文化。
出了古街大家來到東門路，看扮玩隊伍表演。這里的人好多呀！熙熙攘攘的人群，擠得我都透不過氣來。大家沿著馬路往前走，終于找到了一個地方，等待扮玩隊伍的到來。啊！我聽到鑼鼓聲了！聲音由遠而近，震耳欲聾。扮玩隊伍離大家愈加近，第一過來的是鑼鼓隊，他們穿著鮮艷的衣服打著整齊的鼓點，他們后面是遠近聞名的周村芯子。1、組是白蛇傳，上面站著的'是白素貞，下面的是小青，小演員們畫著濃濃的戲妝，穿著色彩鮮艷的好看的戲服，伴隨鑼鼓聲有步伐的擺動著胳膊。2、組是寶蓮燈，3、組是人面桃花……芯子隨后而來的是小毛驢、大頭娃娃……對了，最精彩的當然是舞龍燈了，兩條彩色的金龍，忽前忽后，忽左忽右爭搶著一個紅色的寶珠……扮玩隊伍還沒有結束，時間已經不早了，大家戀戀不舍地上了車。
元宵節的扮玩讓我久久不可以忘懷！
敘事作文500字 13
春天來了，大地上的每一個角落里都充滿了春天的氣息。
校園里，到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了！
春天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發著勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天里，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時不時炸響一陣陣春雷，既驚險又刺激。
春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個冬季的'腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個個陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。
春天里人們更忙了。俗話說：一年之計在于春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉村的田地里，農民們在播灑著希望的種子。教室的墻壁上貼著新學期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識果實等待著我們去采擷。
我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱。我熱愛春天，因為春天充滿了生機，充滿了新的希望！
敘事作文500字 14
“真的嗎？這是真的嗎？”太好了，我終于有了自己期待已久的禮物了。
這個事情要從幾個月前說起，那是個周末，我去同學家玩，可她卻在打游戲，嘴里還自言自語，說些我聽不懂的話，有時開心地笑，也有時大罵對手。打好之后又要領取許多游戲特權，緊接著又玩一局，只見她點來點去，不一會兒就把對方“殺死”了，我看得入迷，也想玩一局。可……唉，要是我有手機就好了。
還有一次，我跟奶奶上銀行取錢，我們拿好票子就在旁邊等，取錢的大部分都是年輕人，他們個個都斜坐在椅子上，戴上耳機。有的`人在打游戲，手機斜過來斜過去的，也有的人在刷抖音，捂著肚子哈哈大笑，還有的人在聽歌，自己也跟著哼唱。總之人人手里都拿著一部手機，不管是大人，還是小孩，可我卻只能可憐巴巴地望著。從那以后，我要手機的欲望就更加強了。
我苦苦的哀求著媽媽，可她不同意。我失望極了，有時會偷偷的躲在房間里哭。哎，算了吧，反正也不是人人都有，不過就是一部手機，要不就不要了吧。
可有一次晚上我放學回家，看到桌子上有個盒子，我還以為是別人放這里的，可奶奶卻說這是媽媽買給我的，我又驚又喜，連忙用勁撕開包裝，里面是一個又大又新的平板電腦，我興奮極了，連蹦帶跳，高興地說不出話。
這一天，我終于有了屬于自己的平板電腦。
敘事作文500字 15
微風吹過，樹上一片發黃的葉子抖動了幾下又飄下來。
我的心在猛然間忽然被揪起，她那種帶著復雜的眼神始終在我面前浮現。我低下頭，趴在了一大堆未寫的作業上，心里更是喘不過氣。
老師站在講臺上大聲念著獲獎名單，直到念到她的名字，她帶著喜悅的.心情跑到講臺上來，用那種極其自豪的神情看向左邊的窗戶。坐在底下的我裝作沒看見，當我轉頭向后面看去的時候，好朋友用一種熱烈的掌聲回應他，我僵住了，又立馬把頭轉回來，靠在椅子上，把目光投向了窗外。陽光始終放射著，茂盛的大樹下有一只小鳥，它叫著，似乎洋溢著快樂，隔著窗，我卻不想看見。
為什么呢?如果我也有就好了……
上課的時候，我一直以一種悲憤的心情趴在桌子上亂思亂想，以至于什么都沒有聽進去。放學的時候，我快速沖出教室，有人把我拉住了，好朋友問我怎么了，我說，沒事，我先走好了。朋友在一瞬間似乎又明白了些什么，用那種不可置信的目光看我，我轉身走了。
冷靜下來之后，我開始后悔自己的行為，我什么時候開shi要強了，應該是嫉妒。我也不知道是為什么，甚至對掌聲都有怨恨，在這個世界上，改變的東西太多了。
我又坐到了窗前。
這一刻似乎靜止了。
光中有影，云中有沙。
敘事作文500字 16
心愿就像一粒剛剛發芽的種子，播種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開出美麗的花朵，我的心愿則是地球環境變得更好。
寒假時，舅舅接我去他家玩。他打開車門，我正要坐上去，發現這時一輛小轎車飛馳而來，我看見了那輛車的管子里正放著灰煙，然后飄向天空。
我馬上退了出來，就看到了問：“你怎么不上去呀！是我的車有什么不好嗎？”我搖了搖頭說：“不是，因為你的車會排放尾氣，污染環境，倒不如騎自行車去，反正你家又不遠，還可以鍛煉身體。你看！”順著我的手的方向看去，一輛車正在行駛，尾部與前一個樣子不變，放著濃濃的`灰煙。這就說：“哎呀，開車的多我一個又不多，少我一個也少不了。”“算了，別計較這個，快點上車吧！”我反駁道：“可我們老師告訴過我們要保護環境，不讓地球母親受到破壞！”“哎呀，會有人來保護地球的，咱們就別插手了！”“可是……”我還想反駁，可看他眉頭緊鎖的可怕樣，也不敢再多說什么，只得上車了。
坐在車上的我想：現在的人素質都這么差嗎？地球以后會變成什么樣呢？我捂著頭，不去想了。轉頭看向窗外，工廠里排放地濃濃的灰煙，正在一點一點吞噬著明凈的天空，更讓我心煩意亂。
我一定要多種草、種花、多種植樹、多努力，讓環境變得更好！我還要盡量減少機動車的使用，讓空氣變得更好！我還要……
人類呀！在就醒悟吧！再這么下去，你們終將毀滅。
敘事作文500字 17
讓是一種寬宏的胸襟。
三國演義中有無數的英雄豪杰，其中諸葛亮就多次受到周瑜的刁難，但他以自己的寬厚和包容多次隱忍，最終促成孫劉聯盟，為日后的三足鼎力打下了根基。而羽扇綸巾談笑間檣櫓灰飛煙滅的周瑜，則倒在了嫉妒的血泊中。臨死前還一直大喊：“既生瑜，何生亮。”如果不是因為嫉妒諸葛亮的才能，以寬容面對現實。何以落得英年早逝，而吳國的命運也可能將會被改變，三國的結局也將會被改寫。
讓是一種睿智的表現。
一次我在書上看到過這樣一句話，有一天大文豪歌德在公園散步，對面走來了一位曾經貶低過他作品的'批評家，那位批評家擋在他面前高傲的說：“我從不給傻子讓步。”而歌德卻只微微一笑說：“我恰恰相反。”說完一轉身，繞著這位擋路者走開了，歌德用他的行為告訴我們，以上為進，以退實進。
讓是一種文學的素養。
清朝有一位大官員張英，他老家有旁有一塊空地，一位鄰居越界占用兩尺。引起兩家紛爭。張英家人便修書一封送給在京城的張英，請示定奪。而張英的回答雖短，其意深刻。“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”家人接書，退讓三尺。鄰居后來聽說此事，深感羞愧。也退讓三尺，于是就有了這一傳誦至今的六尺巷佳話。
從古至今這些的故事數不勝數，晉文公退避三舍，諸葛亮七擒孟獲，他們讓出了風度，讓出了品德，也讓出了源遠流長的五千年的華夏文明古國。
敘事作文500字 18
人們都說、“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”我竟也有機會來到黃山，觀賞黃山壯麗景色。
我看見過冰雪覆蓋的長白山，瀏覽過紅葉似火的香山，卻沒看見過這云奇山異的黃山。
黃山的云可真奇啊！一座座山峰玲瓏的俊美，有的像雕紋精美的香爐；有的像層層疊疊的彩緞；有的含苞欲放的蓮花……說不盡的千姿百態、奇魂艷美，便使人疑心它不是天然生成，而是人工巧匠精心制作的盆景。
從山頂向下看，云在腳下漂浮，人仿佛能騰云駕霧，悠然而去似的。
黃山的'云可真險啊！我長這么大還沒有見過這樣陡峭的山峰，一座座山峰巍峨聳立，怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石橫如斷，幾乎是90度垂直的石梯，隔老遠也讓人心驚肉跳，似乎一失腳就會從崖上跌落，摔得粉身碎骨。
黃山的云真是秀美極了！我見過馬尾似的卷云，山峰似積云，更常看見在天空的浮云，卻從沒有見過這樣滔滔流水似的銀河——黃山云海。黃山的云真啊！白得就像一匹白紗段，又猶如剛下的雪，那么潔凈，那么晶瑩，別有一番神采。
黃山的云真靜啊！靜得讓你感覺不到它在飄動，看上去會讓你陶醉。
黃山的云真長呀！長得讓你無法用眼睛望到邊際。
黃山的云真妙啊！妙在他的縹緲，妙在他的恍惚，妙在它給人留意想象的余地，妙在它總是如此引人入勝。難怪回來的人都說、“黃山云海真是個奇觀，的確是名不虛傳。”
這次游黃山是我終身難忘。
敘事作文500字 19
今天，我的牙齒又松動了！媽媽要帶我去矯正牙齒。這讓我記起小時候那次痛苦的經歷，所以現在我見到醫生和護士就有些害怕，更別說牙醫了。一到弄牙的地方，我的心就開始忐忑不安。唉，一場噩夢開始了吧？
但是，媽媽的態度很堅定：一定要做，你就算躲得過初一，也躲不過十五。
于是，我只好跟隨著媽媽走進了牙科醫院了。我聽從牙醫的叮囑慢慢躺在了椅子上，我一直對醫生阿姨說：“阿姨，你可輕點，輕點啊”。醫生阿姨對我說：“這個一點也不痛，弄的時候別說話，知道了嗎？”我連忙高興地說：“我知道了”。
只見醫生阿姨戴上了手套和口罩，打開了大燈，拿出了一個像針差不多的東西。我一看那根針，這可把我嚇壞了，連忙起身，說道：“這個痛不痛啊？”醫生說：“一點也不痛，你就乖乖地躺著”。這時，媽媽也親切地說：“親貓兒，你別怕，快躺下。”我又慢慢的躺下了。
醫生阿姨又按了一個按鈕，將那個東西放進了我的嘴巴里，上下弄了弄，果然，如他所說，真的一點也不痛，這下我就放心了。我閉上了眼睛，張開了嘴巴。差不多過了一個小時后，終于弄好了。我覺得上午還讓我呲牙咧嘴的.牙似乎好多了！我開心極了！
醫生阿姨又對我和媽媽說：“這幾天，可能會不適應，你們等一個月再來吧！”
這次牙齒矯正也讓我明白了，所有的事情并不像我們想像的那么糟糕，只有親身經歷才能有真實感受。我算是又一次挑戰了自己吧！
敘事作文500字 20
我經常在電視上看到一些哥哥姐姐在冰上跳舞。他們的動作很美！多么優雅！好瀟灑！我一直想象有一天我也能做到。這一天真的來了，蕪湖建起了真正的溜冰場。終于可以體驗滑冰的樂趣了。
這次真正的冰上之旅，是由大疆晚報讀者俱樂部組織的免費體驗。2012年9月1日，我和媽媽如約去了聯盛廣場的世紀星溜冰場。首先映入你眼簾的.是從溜冰場冒出的陣陣白煙。溜冰場上的滑冰者就像冰上的小仙女，既真實又虛幻。我迫不及待的跑過去，拿了冰刀，頭盔等防冰裝備，穿好，然后上臺。我以前從來沒有在真正的冰上滑過，所以剛上臺的時候有點害怕，但是很快就掌握了平衡，可以自由的在一圈上滑冰。這是因為我曾經學過輪滑。當然，和場上的教練相比，我只能算是“新手”。看他們跳舞的樣子，真讓人羨慕。溜冰鞋似乎被它們迷住了，無論怎么換姿勢都不會掉下來。至于我，我很小心。即便如此，如果我不注意，我還是摔倒了。嘿！看來還需要多加練習。
不要嘲笑我。其實，比“菜鳥”更“菜”的人，猜猜是誰？對了，是我媽。看她雙手緊抓著溜冰場旁邊的柵欄，一步一步慢慢移動腳步。我圍著溜冰場轉了五圈，我媽還沒轉完半圈。一天下來，主辦方召集大家合影，讓大家站在溜冰場中間，看看是媽媽抱著我還是摔倒了，導致我摔倒。在大家的幫助下，我媽來到現場，站在中間，貼了個pos，完成了合影。可憐的母親！
我該脫衣服了。在冰上跳舞很有趣。以后還會再來。
敘事作文500字 21
今天放學回家，我就問：“媽媽，我們家有綠豆嗎？”媽媽回答說：“我們家有綠豆但是很少，夠用嗎？夠用的話，我幫你拿出來。”我說：“只要用一點就夠了。”說著媽媽就幫我拿出來了。
我把一些綠豆拿出來放在小盆里觀察它。一點點大小的綠豆，很硬，是綠色的。之后我又往盆里倒了一些水，讓綠豆泡個澡。一泡就是兩三個小時，綠豆泡得快要爆炸似的。現在用力一打綠豆就爆了，以前用手怎么用力都打不爆呢！還有的豆子皮都快掉了。我把盆子里的水倒掉了，打了一盤新的'水又放上五張餐巾紙。再把豆子放在餐巾紙上面，輕輕地包起來。
第二天，我看見小綠豆大部分已經脫了一層皮，我就幫它們又打了一盆水。然后，把里面的餐巾紙給扔了，另外又拿了一些餐巾紙。我觀察了一會脫了皮的綠豆，白嫩嫩的、胖嘟嘟的。頭上好像長了一個“牛角”好玩極了。后來，我發現那個“牛角”慢慢長長了，看著好像一條長長的“大尾巴”。
第三天，豆子越來越大了，那個又像“牛角”又像“大尾巴”的東西越來越像根了。那兩個像葉子一樣的東西變的有點青色了。頭上有一點綠色。那么多個綠豆芽好像一個個小腳把，等著我去踢呢！我想著想著就睡著了。
第四天，早上我就用一塊干凈的毛巾把小嫩芽給包在里面并倒上了一些水。這一次小嫩芽的頭上的綠色變成了兩片像剪刀一樣的葉子。好玩極了！
真希望小豆芽快快長大啊！
敘事作文500字 22
小時候，常聽爸爸媽媽說：“撒謊不是好孩子。”那時候由于年少無知，根本不知道這是什么意思，只管聽爸爸媽媽一次又一次提起。
當我上幼兒園時，老師也對我說：“不能撒謊。”我與一個好朋友在幼兒園里玩玩具，他見我玩具挺好，便要了過去。告訴我明天還我，當我向他索要時，他卻說丟了。我準備離開時，卻發現他在角落里把玩著我心愛的玩具，我傷心不已。哦，撒謊可以使人傷心。
當我上小學時，漸漸悟懂了謊言。有一次上學遲到，老師問我為什么遲到。我心里想：“如果說因看電視遲到，老師會責備我的。”我便紅著臉說：“家家里鬧鐘壞了。”老師沒責備我，讓我回位坐下上課。哦，原來撒謊可以不受懲罰。
現在的我，也是一名初二的學生了。有一次我看見電視上的一個女孩患了絕癥，已經沒有多長時間了。可她的父母卻告訴她：“你得只是胃病”是她開心的走完了人生的路程。哦，撒謊有時候也是善意的。
謊言，以前的我總覺得他是一個貶義詞。我覺得只要說了謊言的人，就不是一個好人。而如今的我，確認為它是一個中型的.。他偏向那一邊，完全取決與人的內心。你自私自利，謊言就像一把利刃插盡你所欺騙的那個人心里，即使你努力彌補，卻還是會留下疤痕。
謊言，一股神奇的力量。他可以把人推向萬丈深源，也可以幫助他人戰勝困難。謊言，一股神奇的力量，看你如何使用它。
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