師恩作文500字（精選20篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的師恩作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
師恩作文500字 篇1
寂靜的夜，只有月光陪伴，輕倚窗邊，窗臺(tái)宛若鍍了銀，伸出纖手，點(diǎn)點(diǎn)銀光灑在手上。眼神落向窗外，月亮身著銀白紗衣，溫柔嫻淑，高貴大方。她那似白玉精心雕琢過的臉，透過點(diǎn)點(diǎn)桂花，留下柔和的笑容，傳著陣陣幽香。我想起了我的老師，他們就像那輪明月，為我們這些星星增添了光輝，引領(lǐng)我們前行。
自古以來，有無數(shù)的人贊美教師，如人們用李商隱名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來贊美老師無私奉獻(xiàn)的精神。也有了《紅燭頌》、《燭光》等謳歌老師的篇章。然而，我深感老師遠(yuǎn)比蠟燭更永恒，照亮別人，卻也升華了自己；即使老師被喻為蠶，吐完絲之后也不會(huì)是生命的終結(jié)，因?yàn)橛行Q的下一代、下下一代……將知識(shí)永恒的傳遞下去，這種“絲”永遠(yuǎn)都不會(huì)有吐盡的一天，這難道不是一幅長長的畫卷嗎？
我們敬愛老師不僅是因?yàn)槔蠋煹木瘢�有老師付出的辛苦。夜晚的星星很美，夜晚的教學(xué)樓很靜，但那一抹燈光又是從何而出？是您，又是您。寂靜的辦公室中只有鋼筆尖劃過白紙余留的沙沙聲，筆下的字閃現(xiàn)著疲憊。您已經(jīng)幾天沒合眼了，您的眼眶都是黑的。我們何德何能，讓你如此為我們盡心？您還在為我們的月考而忙碌嗎？為什么您還是不肯放棄？明明已經(jīng)失敗過那么多次……自從您當(dāng)了我們的班主任之后，您越來越忙碌，多少個(gè)黎明，與朝霞相伴；多少個(gè)黃昏，踏著晚霞?xì)w。
您的奉獻(xiàn)是無私的，所以無法用“工作”來衡量；您的工作是無限延長的，所以無法用時(shí)間來衡量！假如要問世上誰最辛苦，我要說是您，我們敬愛的老師！
我們應(yīng)該大聲地說一聲：“老師謝謝你們！是你們這些辛勤園丁，用愛和心血來澆灌我們成為祖國的棟梁！”
師恩作文500字 篇2
春天來到了人間，時(shí)不時(shí)播撒著春雨，使得萬物復(fù)蘇：柳樹吐出了嫩綠的新芽，小草從地上探出頭來，好似在和春姑娘問個(gè)好，花兒爭相開放、姹紫嫣紅，美不勝收。
在綿綿春雨中，我仿佛看到了敬愛的老師的身影，我的思緒飄回到了那段時(shí)光。
有一次，我在做一道題目，但是，我絞盡腦汁，卻怎么也想不出來。我很沮喪，覺得這個(gè)月學(xué)習(xí)的功夫都白廢了。正當(dāng)我很失望的時(shí)候，是您，敬愛的老師，帶著微笑走到了我的身邊，耐心地給我做了一個(gè)詳細(xì)的解說，讓我豁然開朗。
想到了這里，我不禁莞爾，花草在春雨的滋潤下?lián)u晃著腦袋，仿佛在與我應(yīng)和，我的思緒再次飄到了那段刻骨銘心的時(shí)光。
上課了，老師你在講臺(tái)上講一道新的題目，我們幾個(gè)同學(xué)在講臺(tái)下講小話，然后被你給聽見了，你非但沒有發(fā)怒，反而用柔和的聲音對(duì)我們說：“這是一個(gè)新的知識(shí)，考試也可能考，同學(xué)們一定要學(xué)會(huì)。”我們聽了，馬上就認(rèn)真聽講，嚴(yán)肅以待。考試到了，果然考到了這一道題，我考出了個(gè)很好的成績，這都是得益于你的諄諄教誨。
有人說，師恩是一顆星星，在你失落的時(shí)候，它會(huì)陪伴著你；
有人說：師恩是一杯清茶，在你沮喪的時(shí)候，它會(huì)溫暖著你；
有人說：師恩是一盞明燈，在黑暗的時(shí)候，它會(huì)照亮前方的路途；
而我卻認(rèn)為，師恩是春雨，在你需要的時(shí)候，它會(huì)幫助你成長。
師恩作文500字 篇3
時(shí)間一秒一秒的從我們身邊過去，太陽每天都是東升西落，我們漸漸長大，但是，有一件事始終埋在我的心理，讓我悔恨不已。
記得有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師正在講課，而我卻在下面和同學(xué)說話，根本沒有聽老師講課，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。她說：“下面的同學(xué)要注意聽講”，而我卻不當(dāng)回事，仍然在那說個(gè)不停，老師用嚴(yán)厲的目光看著我，同學(xué)們也向我投來不滿的目光，老師又說：“方玉劍同學(xué)，認(rèn)真聽講”。
接著，老師繼續(xù)為同學(xué)們講題，雖然我閉上了嘴，但是，還是不停的玩，不知什么時(shí)候，老師已經(jīng)站在了我的身后，把我手中的玩具拿走了，她還說：“方玉劍同學(xué)，上課不好好聽講，你能對(duì)得起你的父母嗎？”她又當(dāng)著同學(xué)的面很很的批評(píng)了我，當(dāng)時(shí)，我心理很不服氣，有些怨恨老師，后來考試的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，老師講課時(shí)，我沒有注意聽講，有很多題都不會(huì)做，現(xiàn)在我才明白，上課不注意聽講，不但自己學(xué)不到知識(shí)，還影響了同學(xué)學(xué)習(xí)，我真是不應(yīng)該，我知道我第一次說話時(shí)，老師沒有批評(píng)我，只是用眼神看著我，她是希望我能夠自覺改正。可是，我沒有明白老師的用意，耽誤了老師給同學(xué)們講課，雖然課后老師又用自習(xí)時(shí)間給同學(xué)們補(bǔ)了課。但我還是覺得對(duì)不起老師，此時(shí)，我才真正明白人們常說的：“老師是一只蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。”
我覺得我的老師們更像那波濤洶涌的大海，用廣闊、博大的心容納我們這些學(xué)生的無知幼稚，我們是在老師嚴(yán)厲與慈愛交織的目光中長大成人，我相信，無論走到哪里，我們都不會(huì)忘記老師那一顆無私善良的心，我們也會(huì)努力向上，刻苦學(xué)習(xí)，用我們的有意成績來回報(bào)老師的恩情，我想：這才是所有老師的最大期望。
師恩作文500字 篇4
每一個(gè)在教室里渴望知識(shí)的少年，在一個(gè)酷熱的六月、翹首等待這一切到來的時(shí)候，也許很難平靜下來。但我們每一個(gè)人都相信，這絕對(duì)是一場漂亮的勝仗!因?yàn)椋覀兌几冻隽颂唷?/p>
每一個(gè)本該安逸的夜晚，都被我們每個(gè)人的努力，烙上了不可磨滅的印記，不管是刻苦的學(xué)生，還是辛勤的老師。
沒有什么值得回憶的美好故事，但是每一個(gè)拼搏過的日子，都是無可替代的!
陪伴過我們的老師，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一個(gè)老師，更是我們?cè)诼L征途上一路跟隨的信仰!我不是最優(yōu)秀的，但是無論如何，在我的腦海中，永遠(yuǎn)都少不了這些陪伴過我的老師的位置。本該休息的時(shí)間，從來沒有見過你們休息!而我們，也許會(huì)支持不住趴在桌子上打一個(gè)盹，被老師叫醒時(shí)卻還滿腹抱怨。
我從來沒想過要當(dāng)一名教師，因?yàn)槲矣X得我不是一個(gè)品德高尚的人。
無論多么的桀驁不訓(xùn)，只要懂得感恩，都會(huì)在腦中浮現(xiàn)出一個(gè)背影。無論走到哪里，老師永遠(yuǎn)都是我的老師!
那些晚自習(xí)后談心的畫面，那些違紀(jì)后語重心長的教誨，那些不服管教時(shí)的頂撞場景，時(shí)常縈懷。現(xiàn)在回想起來，無論是對(duì)是錯(cuò)，都已不重要，放眼未來，自己要走的路還好長好長!
懂得了老師的教誨，不管遇到什么挫折，我也不會(huì)后退一分一毫，未來的世界還要自己去闖，而老師陪伴我度過了必須要走的那一段征程!
我是10屆3班的人!老師們永遠(yuǎn)都是我的老師，走到哪里都是……真的無法表達(dá)，只有一聲，老師，謝謝你們!這當(dāng)然還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我會(huì)用自己的努力，不給信任我的人丟臉!
師恩作文500字 篇5
“師恩”這個(gè)詞任誰想到都會(huì)哽咽良久吧！師恩不僅僅是一個(gè)圣潔偉大的辭藻，更是一份真摯感人的思緒。今天是9月10日一年一度教師節(jié)，看著老師欣慰地打開我的禮物，我不由地想起恩師，思緒飛到了從前……
那是一個(gè)早晨，窗外鳥兒高枝歌唱，似乎正為我期待良久時(shí)刻的到來而歡呼雀躍，微風(fēng)拂面而過，暖暖的吹進(jìn)我的心中。孫老師為我們展開了班級(jí)主題活動(dòng)———讀“圣賢書籍，先哲智慧”交流會(huì)。我當(dāng)然也精心準(zhǔn)備了ppt來演講。第一個(gè)就是我，我興致勃勃地拿著u盤上了臺(tái)，我介紹了一本古代書籍《竇娥冤》不過我介紹對(duì)象錯(cuò)了，應(yīng)該是介紹千古名句，賞析，我十分尷尬但仍“堅(jiān)強(qiáng)”地介紹下去，很久還沒完，許多同學(xué)都不耐煩了，興致極高的我被潑了一盆冷水，此時(shí)心里也抱著無所謂的想法“快介紹完拉到”。
盡管假裝視而不見臺(tái)下同學(xué)們的竊竊私語，心理卻始終不好受，更讓我難受的是平時(shí)很要好的幾個(gè)同學(xué)也在交頭接耳，真是世態(tài)炎涼啊！這時(shí)突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人一直認(rèn)真聽著，是孫老師。“請(qǐng)大家認(rèn)真聽，雖然陳子安介紹的對(duì)象錯(cuò)了但她介紹的這本書的確是你們需要多了解的！”孫老師嚴(yán)肅地說。我一下子欣慰極了，又興致勃勃起來。在老師說話的一剎那，我知道了什么是“冷暖”了，一邊是視我努力為冰山一角，一邊是視我努力為“山珍海味”。孫老師的肯定與鼓勵(lì)就像一股暖流涌入心頭，讓我信心十足。那一刻我記住了孫老師，是她解了我的圍，是她在那一刻給了我信心，盡管是小事微不足道但是我記住了，我很感謝她。
如今每次想起就有讀書的沖動(dòng)。念師恩，謝師恩，在這個(gè)老師圣潔的節(jié)日里，沒有豪華氣派的禮品，只有一顆永遠(yuǎn)為老師是哭，為老師笑，為老師跳動(dòng)的心！
師恩作文500字 篇6
老師，就像一個(gè)園丁，默默的叫我們學(xué)習(xí)，從拼音“a o e”起，到一篇篇優(yōu)美動(dòng)聽的課文，再到深?yuàn)W、難以理解的古詩文，只要我們有不懂的問題或者出現(xiàn)了理解不了的問題，您都會(huì)及時(shí)的出現(xiàn)。
老師，您象春蠶，默默的為我們這些調(diào)皮而很聰明的學(xué)生上課。我從小就脾氣大，但是在學(xué)習(xí)上，我卻也是從來不會(huì)服輸，我一定會(huì)盡心盡力的學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。
老師，您好象我們身邊的知心大姐姐。有的時(shí)候跟我們一起開懷大笑，您笑的是那樣甜、是那樣美，這一笑就像一股股暖流，流進(jìn)我們的心窩。但我們也有讓您生氣的時(shí)候，您的眼神是那么的嚴(yán)厲，但是我們有辦法找回您臉上的笑容，那就是趕緊改正錯(cuò)誤。
老師，您遇到學(xué)生生病的時(shí)候，總會(huì)用您特有的關(guān)懷問道：“你還能不能堅(jiān)持呢”“厲害不厲害那，趕緊到醫(yī)院去看看吧”，有的時(shí)候您還會(huì)用您的手摸摸他們的額頭，看到他們幸福的模樣，我真恨不得自己也生病，讓您來摸摸我的額頭。
老師，您講的語文活潑生動(dòng)，常常給我們講一些關(guān)于課文的補(bǔ)充內(nèi)容，我們都聽得入迷了；您提問的問題都不難，但是卻非常有趣，正是因?yàn)橛辛四木手v課，我們班的語文成績才會(huì)進(jìn)步的這樣快。
老師，您象溫柔的媽媽對(duì)待自己的子女一樣的對(duì)待我們，在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候毫不客氣的給我們最真的教導(dǎo)，讓我們明白自己的對(duì)和錯(cuò)。
啊！老師，您象園丁，象春蠶，象姐姐，象媽媽。我們?yōu)榱四芎湍喟槎陡凶院溃驗(yàn)橛辛四慕虒?dǎo)，我們的生活才變得如此的多姿多彩。老師，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。
師恩作文500字 篇7
步入二附，一直到升入五年級(jí)，我們都非常幸福地始終有陳老師和王老師的陪伴，一個(gè)教語文，一個(gè)教數(shù)學(xué)。大家可喜歡這兩位老師了！
上學(xué)第一天，我的心情是忐忑不安的，抓牢媽媽的手不肯放開。教室里，迎接我們的是陳老師太陽般燦爛的笑臉，瞬間，我的小心臟就跳動(dòng)得平穩(wěn)了。作為班主任老師，處處可見陳老師忙碌的身影。午餐時(shí)，她是我們的“好媽媽”，記得54個(gè)同學(xué)的不同的飯量，依人而分；下課時(shí)，她是我們的“守護(hù)者”，眼觀四面，耳聽八方，每個(gè)小朋友的動(dòng)向都盡收眼底，生怕我們磕著碰著弄傷自己；同學(xué)間鬧了矛盾了，她就是“調(diào)解員”，辨明是非，慢慢引導(dǎo)；運(yùn)動(dòng)娛樂時(shí)，她時(shí)而帶領(lǐng)我們班“沖鋒陷陣”，時(shí)而又化身娛樂總監(jiān)，編舞策劃信手拈來！在我心里，就感覺沒有我們陳老師不會(huì)的東西，是個(gè)棒棒的女超人啊！
王老師就是數(shù)學(xué)精神的代言者――嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。我們這些個(gè)小馬虎、小粗心，個(gè)個(gè)都逃不出她的火眼金睛！有段時(shí)間學(xué)習(xí)乘法，我總是該算乘法算加法，可把王老師急壞了，一有機(jī)會(huì)，她就提醒我注意，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，一一講解，耐心又細(xì)致。直到我不再出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤了，她才放下心來。訂正時(shí)，王老師常給有需要的同學(xué)查漏補(bǔ)缺，總要聽到我們說懂了，她才松解眉頭，露出微笑。
“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師”！老師，我們永遠(yuǎn)需要感謝的人，人生路上因?yàn)橛辛四銈兊呐惆椋覀兛梢院敛晃窇值劐塾未蠛＃w躍高山！感謝你們，我最親愛的老師！
師恩作文500字 篇8
有人說過，一生中有三種人對(duì)你的幫助最大：一是親人，二是老師，三是朋友，可見老師是多么的偉大啊!我來舉一個(gè)例子吧!有一位老師叫譚千秋，在地震中把四個(gè)孩子緊緊地?fù)г趹牙铮?dāng)人們發(fā)現(xiàn)他們時(shí)，他死了，但四個(gè)孩子都沒事。這難道不能說明老師的偉大嗎?
我的班主任張老師已經(jīng)五十多歲了，但是每天我都能看到一個(gè)干勁十足的張老師在為我們辛勤地工作著。工作中的她看不到絲毫的疲倦，我想，應(yīng)該是她心中那份深深的責(zé)任感給了她巨大的力量。每天，看著她那匆忙的腳步，聽著她那熟悉的聲音，望著她那消瘦的背影，我心中非常感動(dòng)。每當(dāng)我們有活動(dòng)時(shí)，她都會(huì)一直陪在我們身邊;每當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，她都會(huì)耐心地給我們講解;每當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步時(shí)，她都會(huì)露出欣慰的笑容。每天、每月、每年，張老師一直都是這樣辛勤地工作著。我真想對(duì)她說一句“老師，您辛苦了”，也真的想為她做點(diǎn)什么，但又不知道到底該從哪兒做起。
其實(shí)老師并不圖我們的回報(bào)，而是希望我們每個(gè)人每天都能進(jìn)步。我想，每天把自己的事情做好，就是對(duì)老師最大的感恩。我也真的希望在未來的某一天，當(dāng)我看到張老師時(shí)，能夠驕傲地說：“老師，我沒有辜負(fù)您的期望!”那時(shí)，我一定會(huì)看到張老師臉上燦爛的笑容!
師恩作文500字 篇9
人一生中有許多位老師。最早的啟蒙老師就是我們的父母，父母教會(huì)我們?nèi)绾紊睢６缶褪墙涛覀冎R(shí)的恩師們。他們共同影響著我們。
成長離不開老師。
雖然我們并不是老師的子女，但他們卻視我們?nèi)缂撼觯瑳]有偏袒更沒有私心。老師對(duì)我們總是投入百分之一百二十的精力。他不僅教我們知識(shí)，更多的是用實(shí)際行動(dòng)來教育我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)大多數(shù)老師的嗓子十分沙啞，可誰知道他們?cè)镜穆曇羰嵌嗝磩?dòng)聽多么洪亮；老師大多腰不好，可誰又知道那彎曲的腰曾如松柏一樣挺拔。這就是我們的老師，無論之前受到多大的打擊，只要走進(jìn)教室老師臉上總會(huì)面帶微笑，只要走上講臺(tái)就只想如何講解才讓學(xué)生理解得更透徹，才讓課堂氣氛更活躍。這就是老師的“無私”，這就是老師的“博愛”。
對(duì)比好。
古時(shí)人們尊老師為圣人，就連皇帝也會(huì)對(duì)他的老師心存敬畏。老師是責(zé)任的.代名詞，選擇當(dāng)老師，也就選擇了一份責(zé)任。這份責(zé)任對(duì)常人來說是沉重的，因?yàn)樗碇冻觯冻龈嗟男难踔潦乔啻骸６鴮?duì)于老師來講這份責(zé)任卻代表一群孩子們的夢(mèng)。老師要用甘泉來澆灌，夢(mèng)才會(huì)發(fā)芽，開花甚至結(jié)果。
有人說老師如紅燭，燃燒自己，照亮別人；老師如辛勤的園丁，在園林中辛勤勞動(dòng)；老師如太陽，我們就像是向日葵，在陽光照耀下成長；老師如汪洋中的大船，給孤島上的人們帶來希望……我說老師如一只蠟筆，在顏色用盡時(shí)，留下一幅美麗的畫卷。
感謝師恩，因?yàn)閹煻髦厝缟健?/p>
師恩作文500字 篇10
從幼兒到現(xiàn)在，讓我覺得對(duì)我恩情最深的就是湯老師了。她有一雙明亮的眼睛，一張會(huì)說話的嘴巴。是她那雙眼睛，那張嘴，使我的語文成績大大的提高。
上六年級(jí)時(shí)，湯老師擔(dān)任我的班主任，并教我的語文課，一直到六年級(jí)下學(xué)期。那時(shí)我對(duì)語文沒興趣，一竅不通，作業(yè)雖能按時(shí)完成，卻不發(fā)言。好多同學(xué)都笑我笨。當(dāng)時(shí)我很難過，很傷自尊心。老師知道后，幫我討回公道，親切地對(duì)同學(xué)們說：“丁蘇仁同學(xué)不是天生就笨，而是他在村下上學(xué)時(shí)，學(xué)到的知識(shí)淺，他跟你們一樣是聰明的，以后不要再笑他了，他對(duì)學(xué)習(xí)有困難，我們應(yīng)該幫助他補(bǔ)習(xí)功課。
同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。”老師剛說完，溫和的看著我，那雙明亮的眼睛好像在說：丁蘇仁，你能行。我暗暗下定決心，以后要更加努力學(xué)習(xí)，不懂就問。從此以后，同學(xué)不再笑我，還主動(dòng)來幫我補(bǔ)習(xí)功課。我也有了自信，發(fā)奮學(xué)習(xí)。從原來的不知道什么是近義詞、反義詞、日記、作文，現(xiàn)在不僅僅明白了，還會(huì)寫了，而且越寫越好。經(jīng)過一年多的努力，我的學(xué)習(xí)成績已經(jīng)名列前茅了。老師看著我的成績，露出了滿意的笑容。我就象是一朵不顯眼的花，而老師就象園丁來培育著我，讓我成為一朵鮮艷的大花。
有您這樣的老師，我會(huì)終身難忘。您的恩情比山高，比海深，我怎么能忘記？今天是一年一度的教師節(jié)，我祝老師節(jié)日快樂！我將會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績來報(bào)答報(bào)答你。
師恩作文500字 篇11
感恩是一種做人的基本道德準(zhǔn)則，是一種為人處世的哲學(xué)，也是一種生活中的大智慧。一想到“感恩”這個(gè)詞，我就想到了我們老師上課的時(shí)候天天“吃粉筆灰”，有的時(shí)候生病了還要堅(jiān)持為我們上課，雖然我現(xiàn)在只上小學(xué)三年級(jí)，但是我已經(jīng)深深的知道老師她們這樣每天辛苦的工作都是為了把我們培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，所以我們都應(yīng)該擁有一顆感恩的心，因?yàn)樗侨祟愋奶镏凶钫妫钌疲蠲赖姆N子。《感恩老師》是會(huì)讓我受益一生的一本書。我經(jīng)常會(huì)閱讀它，從這本書里我領(lǐng)悟到：愛心是一種責(zé)任，感恩是一種智慧。
書中我最喜歡的一篇文章是《艾拉的三位老師》，這篇文章給我的啟示是：愛是最好的老師。老師用愛心啟發(fā)了孩子們的愛心，她們共同用愛治療了一個(gè)小女孩心靈的創(chuàng)傷，織就了人世間最美麗的花籃。親愛的老師，不僅是人類靈魂的工程師，更是愛心的撒播者。好的老師，不僅教給學(xué)生知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，更重要的是教會(huì)了每一個(gè)學(xué)生做人處事的道理，同時(shí)在施教的過程中將理解與愛心一并施與。她們無言的關(guān)愛像暖流流進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心，值得每個(gè)學(xué)生心懷感激，銘記一生。老師，不僅是知識(shí)的傳授者，更是學(xué)生成長的領(lǐng)路人，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該體會(huì)老師的良苦用心。我想對(duì)所有的老師說一聲：“老師，謝謝您。”
師恩作文500字 篇12
李教師關(guān)心、幫忙我的那些事，到此刻我都銘記在心。
那是我剛上三年級(jí)的一天，我們正在教室里寫作業(yè)。李教師在教室里巡視輔導(dǎo)，她看到我握筆的方法是錯(cuò)誤的，就停下腳步對(duì)我說：“握筆的位置要往上一點(diǎn)，離筆尖大概一寸左右的地方。拇指和食指捏住筆，輕輕放在中指的第一節(jié)指頭上，讓筆桿稍向右傾斜一點(diǎn)，眼睛能清楚地看到筆尖在紙上‘行走’的痕跡，你才能把字寫好。”李教師邊說邊給我做手勢(shì)，我不好意思地笑了笑。李教師就像教一年級(jí)同學(xué)一樣，還握著我的手，在紙上寫了幾個(gè)字。以后每當(dāng)我寫字時(shí)，我就會(huì)想起教師那親切的話語，還有那只溫暖的手，是李教師幫忙我改正了原先握筆的壞習(xí)慣，為進(jìn)一步寫好鋼筆字打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
還有一次，我們?cè)诮淌依飳憽读?xí)字冊(cè)》，我寫得歪歪扭扭的，并且大小不一致。教師走過來對(duì)我說：“李響，寫字時(shí)身子必須要坐正了，一筆一畫要細(xì)心，一描二仿三臨寫，按照這樣的步驟練習(xí)，才能寫得工整、美觀。”聽了教師的話，我進(jìn)一步端正了練字的態(tài)度。你還別說，無論做什么事，認(rèn)真和不認(rèn)真就是不一樣，我接下來寫的字呀就漂亮多了。那次教師看了我的作業(yè)，還對(duì)我說：“真是一點(diǎn)就通，儒子可教哇！”我聽了教師的話，心里比吃了蜜還甜呢！
李教師是一位和藹可親，平易近人的教師，她對(duì)我們的教育有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤著我們，讓我終身難忘！
師恩作文500字 篇13
在我們的學(xué)習(xí)生活中，處處都離不開教師們的教導(dǎo)和關(guān)愛。教師，就是我們?nèi)祟惗Y貌的傳播者、人類靈魂的工程師啊！如今，一年一度的教師節(jié)即將到來，我衷心地祝愿我們每位教師教師節(jié)歡樂，心想事成！
在日常生活中，教師既是我們的恩師，又是我們的朋友。他們教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理，幫忙我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能，在我們失敗時(shí)鼓勵(lì)我們，成功時(shí)與我們分享，犯錯(cuò)時(shí)耐心細(xì)致地?fù)苷覀兊暮较颍湴習(xí)r又是我們的清醒劑。我愛我的教師，是因?yàn)榻處熡幸活w金子般閃閃發(fā)光的心。
每位教師都在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績，都給我留下了深刻的印象。在我應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)或考試產(chǎn)生的緊張的消極心理時(shí)，班主任教師總會(huì)鼓勵(lì)我，時(shí)常親切地對(duì)我說“藝高膽大”四字，使我有勇于戰(zhàn)勝困難的決心。對(duì)于學(xué)習(xí)上，數(shù)學(xué)教師又是耐心地指導(dǎo)我，教我許多的學(xué)習(xí)方法和如何對(duì)待自我的學(xué)習(xí)態(tài)度。啊！教師，你就像我的母親一樣，那么慈祥，那么親切，您傾注了太多太多的心血，教我們知識(shí)，使我們懂得如何做人懂得了比金錢更加珍貴的事物……真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊！在教師節(jié)來臨之際，我要對(duì)我各位親愛的教師說一聲：“教師，你辛苦了！”
千言萬語表達(dá)不盡我對(duì)你的感激之情，我僅有用好好學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您的辛勤培育。“教師，多謝您！”
師恩作文500字 篇14
靜靜地回憶了一下往事，發(fā)現(xiàn)了微妙的燈光下，您工作的身影。我知道，那是你在為我們批作文，找講點(diǎn)。有多少次，我看見過，您滄桑的眼睛中透出疲憊的神情，可是，您總是面帶微笑，把疲憊轉(zhuǎn)化為給我們講課的動(dòng)力。我知道您的心情，只要教好我們，再苦再累您也沒關(guān)系。也正是您這樣舍己為人的精神，造就了今天幸福的我們。
老師，我的第二任慈母，謝謝您，您舍棄了自己的閑適，而選擇了為我們操心勞累，您如慈母般時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心我們，使我們受寵若驚，漸漸地對(duì)您有了依賴，總想永遠(yuǎn)粘著您。可是現(xiàn)在，一切都將成為過去，我們將變?yōu)闆]有母親的孩子，雖然我們很想在寂寞的夜晚大哭，但是我知道您也一樣，您的內(nèi)心又何嘗不是撕心裂肺的痛。我知道，您也不舍得我們，您起早貪黑三百六十五個(gè)日子，你辛辛苦苦三百六十五天付出，你兢兢業(yè)業(yè)三百六十五天教育，您嘔心瀝血三百六十五次照料，你痛苦萬分，三百六十五次煎熬，你撕心裂肺三百六十五段回憶，你萬般無奈三百六十五個(gè)不舍；三百六十五天，風(fēng)塵仆仆、辛勤勞作，三百六十五天，天天疲憊、日日操勞、神形俱滅、心枯靈干。我知道，這一切都是為了我們，感謝師恩，難忘老師……
面對(duì)這傷心的局面，我已黯然失聲，只知用行動(dòng)來回報(bào)您，用成功來酬謝您，只把您對(duì)我的期望放在心底深處，讓它萌芽、生根一直長，讓您希望的種子開滿成功之花。
您的恩情，我已遙不可及，但您的意我已永存心底。
師恩作文500字 篇15
從上幼兒園到此刻教過我的教師有很多，對(duì)我的幫忙都很大，但唯獨(dú)幼兒園的谷教師給我留下了深刻的印象。
她中等個(gè)，20多歲，白白的臉上，有一雙大大的會(huì)說話的眼睛。她對(duì)我們很親切，說話都很溫柔，當(dāng)然在我們淘氣的時(shí)候也會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)我們。小朋友們對(duì)她又敬又怕，可是都很喜歡她。
異常是那次，讓我難忘她的恩情。在上幼兒園大班的一天晚上，我生病了還發(fā)起了高燒，媽媽請(qǐng)假在家里照顧我。第二天早上谷教師就打電話到我們家：“瑤瑤好點(diǎn)了嗎？把她送過來吧，藥也帶來，我們來照顧她”。剛好媽媽的工作也很忙，就把我送到了幼兒園。記得那次我的喉嚨很腫的，醫(yī)生開了一瓶噴的藥，每一天要噴很多次，為了讓我盡快的好起來，谷教師嚴(yán)格按照醫(yī)生的話來給我噴，在那一天里，小朋友們經(jīng)常看到谷教師在看時(shí)間，那是因?yàn)榕碌⒄`了我用藥啊。當(dāng)我張著嘴巴讓教師噴藥的時(shí)候，那個(gè)藥好難聞啊，眼淚就涌了上來，教師安慰我說：“瑤瑤，藥是苦的，可這樣你才會(huì)好起來啊，要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子！”她說的話好像媽媽，每次生病吃藥，媽媽也這樣說的。在谷教師的照顧下，沒兩天，我的病就好了，又能蹦蹦跳跳的啦。這真的要感激教師，不但教我們學(xué)知識(shí)，更像媽媽一樣照顧我，讓我更健康，更歡樂。
師恩作文500字 篇16
星期二下午放學(xué)，我正走在下大雨的街上，只因沒帶傘，所以差點(diǎn)要被淋個(gè)“落湯雞”。這時(shí)，劉老師看到了我，就默默地走過來，把一大半兒雨衣遮在我身上。
我突然就覺得沒雨了，抬頭一看，劉老師把雨衣都遮在了我的身上，自己卻把大半個(gè)身子都露在外面。“劉老師……”頓時(shí)，我的眼淚就下來了。劉老師低下頭笑著對(duì)我說：“都這么大了，還哭呀？”說著，幫我把眼淚擦干，我分不清哪些是雨水，哪些是淚水。就這樣，我被老師送回了家，一進(jìn)樓門，劉老師立刻就走了。
第二天，我們聽李主任說：“劉老師出車禍了，現(xiàn)在在東關(guān)醫(yī)院治療，我給你們暫時(shí)先代課。”我終于明白，老師一定是把我送回家后，她自己回家時(shí)天色已經(jīng)很晚了，老師穿的雨衣是黑色的，所以才會(huì)出這樣的事。
我一放學(xué)，立刻奔向東關(guān)醫(yī)院，一走進(jìn)老師的病房，我就哭了：“老師，都怪我，如果不是因?yàn)槟闼臀一丶业⒄`時(shí)間，就不會(huì)出這樣的事。”“傻孩子，這怎么能怪你呢？我沒關(guān)系，可你卻不行，你本來就學(xué)習(xí)好，這幾天馬上就要統(tǒng)考了，可不能耽誤，要不怎么考個(gè)好學(xué)校啊？”“可是，您也不能出事啊，老師嚴(yán)重嗎？”“沒事，不嚴(yán)重，你要答應(yīng)老師，不要再自卑，要好好地考個(gè)好成績，好不好？”“好。”我不知道自己是怎么說出來的，我只知道，這就是師生情，老師愛我們，我們也愛老師，我們不惹老師生氣，老師也不會(huì)經(jīng)常批評(píng)我們。
世界上除了父母，老師就是我最親的人。
師恩作文500字 篇17
有人說：“教師是世界上最神圣的職業(yè)。”老師嘔心瀝血地教給我們知識(shí)，也許，我們會(huì)覺得老師是世界上除父母之外最偉大的人。老師，是美的耕耘者，是美的傳播者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
也許你覺得，老師給你的期望太高，給了你一雙沉重的翅膀，讓你像一只孤獨(dú)的大雁，疲憊地飛翔。但是你別忘了，老師對(duì)你的期望就是對(duì)你的信任與希望啊!老師信任你，你應(yīng)該更積極地學(xué)習(xí)才是。
也許你覺得，老師總拿“莫等閑，白了少年頭”等一些大道理像麻雀一樣吱吱喳喳地教育你。你可曾想過，老師教導(dǎo)你，是關(guān)心你，愛護(hù)你，更是一種敬業(yè)的精神啊。在老師的煩言碎語中，無不飽含著老師的殷切希望啊!
也許你有些討厭老師，因?yàn)榉敝氐募彝プ鳂I(yè)讓你喘不過起來，你會(huì)用你的無聲表示你的反抗，但我們不是常說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是老師真實(shí)的寫照嗎?老師很多時(shí)候是為了學(xué)生而迫不得已的，請(qǐng)你換個(gè)角度，好好審視一下自己與老師的關(guān)系吧!“人非草木，孰能無情”也許長大了，你就能明白老師的良苦用心了。
老師是燈塔，照亮我們前行的方向。老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師是春雨，滋潤我們幼小的心田，給我們活力。
親愛的老師，我的每一步成長都離不開你的悉心教育。總有一天，我們會(huì)離開您的懷抱，展翅翱翔，飛向更高的更廣的天空。
在這里，我要大喊一聲：謝謝您，我的老師!
師恩作文500字 篇18
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”又是一年教師節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，同學(xué)們都會(huì)向敬愛的教師表達(dá)深切的謝意。而我要向一位教師說：＂多謝！＂她就是我們的音樂教師：唐教師。
為什么我不向班主任和副班主任表達(dá)謝意，因?yàn)檫@樣的謝意我們經(jīng)常表達(dá)。而我此刻已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，唐教師卻只教了我兩年半我也應(yīng)當(dāng)向她表達(dá)我的謝意。
每一位教師都是辛苦的，每一位教師都一樣，都一樣付出了許多的努力，他們也想從學(xué)生們當(dāng)中看到我們的成就，當(dāng)看到我們一個(gè)個(gè)都考上了夢(mèng)想的初中，這就是他們最大的欣慰與歡樂了！我們能從教師們身上學(xué)到許許多多的知識(shí)只要我們?cè)敢鈱W(xué)，就能學(xué)好。
唐教師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師，和其他教師們一樣在學(xué)生們身上浪費(fèi)了寶貴的青春。唐教師每一天工作到深夜，在課上嚴(yán)肅，課下幽默十分的受人尊敬與愛戴。備課是十分認(rèn)真，她甚至不受電腦的干擾，埋頭苦干，對(duì)每一位學(xué)生都和藹可親，嘔心瀝血，可是還是有許多的同學(xué)辜負(fù)她？
在那里，我只想說這是我能在學(xué)校度過的最終一個(gè)教師節(jié)了，我們必須要珍惜這最終的一年，一年后，我們迎來的是一個(gè)新的環(huán)境，你們是不是也像辜負(fù)小學(xué)教師那樣辜負(fù)初中教師呢？好好珍惜吧。
師恩難忘啊！
師恩作文500字 篇19
老師，一個(gè)普通卻響亮的稱呼，卻蘊(yùn)含著濃濃的情意。我們?nèi)羰且欢鋴赡鄣孽r花，老師就是辛勤的園丁，我們?nèi)羰且估锩月返娜耍蠋熅褪且槐K明燈，我們?nèi)羰且恢恍▲B，老師便是蔚藍(lán)的天空。
記得那天下午，剛剛還晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間就電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。校門口頓時(shí)炸開了鍋，完完全全地沸騰了起來。家長們擎著傘在校園外尋找自己的孩子，只見所有的雨傘匯成一股彩色的“河流”，那呼喊聲、吼叫聲、奔跑聲……好不熱鬧！
“小張，你怎么還不回家呢？”這時(shí)，鄧?yán)蠋熐那牡刈叩轿颐媲埃H切地對(duì)我說。我不好意思地說“我……我……我忘帶傘了。”“哦，原來是這樣。”鄧?yán)蠋熕伎计蹋P(guān)心地說：“我送你回家吧！”我緊張地說：“您的家和我的家是南轅北轍的兩個(gè)地方。再說您也有兒女等著您回家煮飯呢！”我話還沒有說完，鄧?yán)蠋熅桶褌銉A斜在我這邊兒，拉著我回了家。
一路上，我與鄧?yán)蠋熣f說笑笑，鄧?yán)蠋熞仓赋隽宋覍W(xué)習(xí)上的不足和優(yōu)點(diǎn)，不時(shí)地鼓勵(lì)著我。期間，鄧?yán)蠋煏r(shí)不時(shí)咳著嗽，咳嗽聲夾雜著雨聲，使我沒太在意。等鄧?yán)蠋煱盐宜偷郊议T口時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)鄧?yán)蠋煹挠冶凵险蔚未鸫鸬亓髦晁Ｄ且豢蹋胰靼琢恕嚴(yán)蠋焹A斜了雨傘，生怕我淋著半滴雨，自己卻淋濕了。那一刻我淚如雨下。
鄧?yán)蠋煟膼郏拖穸绽锏囊惠喤枺屛也辉俸洌秽嚴(yán)蠋煟膼郏拖裆衬锏淖套塘魉虧櫫宋腋珊缘男奶铩｀嚴(yán)蠋煟x謝您！
師恩作文500字 篇20
如果大樹忘了大地的滋潤，就不能奏響落葉的樂章；如果藍(lán)天忘記了白云的點(diǎn)綴，就會(huì)顯得單調(diào)；同學(xué)們?nèi)绻浟死蠋煹慕陶d，就沒有莘莘學(xué)子的成功。
老師是上帝派來的天使，用善良溫暖每一個(gè)人。或許有人會(huì)問：“哪有機(jī)會(huì)遇到這么好的老師？”其實(shí)不然，我二年級(jí)的語文老師——陳老師，就是我心目中的一位好老師。她有一張瓜子臉，頭發(fā)習(xí)慣扎成馬尾，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，更增添了幾分和藹可親的味道！
那是一個(gè)寒冷的冬天，即使是午后，也讓人覺得寒風(fēng)刺骨。而我則咳個(gè)不停，與教室內(nèi)安靜的景象顯得格格不入。但此時(shí)陳老師正在如火如荼地講課，我只好鼓起一口氣忍著，生怕打擾這良好的氣氛，引得同學(xué)們的一片噓聲。然而我卻是偷雞不成反蝕把米越忍越難受，終于忍不住厲聲咳出來，好端端的課頓時(shí)亂成了一鍋粥。陳老師看了我一眼，我以為她準(zhǔn)會(huì)大發(fā)雷霆或是對(duì)我視若無睹。但她卻放下手中的粉筆走了過來，對(duì)我溫柔地說：“沒事吧，要不喝點(diǎn)熱水吧！”說完，她輕輕地拍了拍我的背。我很是受寵若驚，這幾句簡單的語言和幾個(gè)簡單的動(dòng)作讓我感到前所未有的震驚！這刻，原本身體不舒服的我，頓時(shí)感覺全身都放松了下來心里暖暖的。
陳老師，是您溫暖了我和整個(gè)冬天。難忘師恩，師恩難忘！
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