有關難忘的作文500字3篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的難忘的作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的作文500字 篇1
今天，我們學校舉行了“祖國發展我成長”師生演唱會，這可是我入學以來最難忘的一次合唱比賽�。�
下午一點，我們拿著板凳排著隊，有秩序地來到操場上坐好，等待著大合唱比賽的開始。
不一會兒，兩位主持人走上來宣布：新牟小學“祖國發展我成長”師生演唱會現在開始！
首先上場的是一年級的同學。雖然他們的動作不是十分整齊，但看到他們臉上表現出的那股認真勁，讓我們感到了他們練習得十分刻苦，我們都情不自禁地為他們鼓起掌來。
二、三年紀的'同學表演得也不錯。看到他們精心準備的道具和優美的動作，讓我們感到了他們為了這次大合唱一定是下了很大的功夫。
接下來是老師們的獨唱表演。老師的演唱真是聲情并茂，在我們看來一點也不輸于電視上的那些歌唱家。老師的歌聲是那么的優美動聽，結果許多同學接二連三地跑上去給老師獻花，使整個現場氣氛達到了高潮，變成了名副其實的演唱會了。
馬上輪到我們班表演了，我們排著隊走到臺上。我往前面一看，心里頓時緊張極了，下面有幾百雙眼睛在盯著我們看呢。每一個小動作都會被人發現，更何況我還是站在第一排呢。幸好，動作方面沒出現多大問題，只是唱的時候男生那邊越唱越快，節奏明顯不對。結果，唱完歌下來，同學們都垂頭喪氣的。老師卻安慰我們說：“只要努力了，就是最棒的！”有了老師這句話，同學們似乎都恢復了自信。
演唱會雖然結束了，但是同學們還在興致勃勃地討論著演唱會的精彩情景，大家都期望著這次比賽我們班能取得好成績。
難忘的作文500字 篇2
古人云：家家搗米做湯圓，知是明朝冬至天。今天是24節氣之一，也是24節氣中最隆重的節氣——冬至。冬至里，北方習俗是吃餃子，我們南方是吃湯圓。但我們今天不僅要吃湯圓，還要自己包湯圓。
只見老師拿來一盆水，一個空盆子和一袋糯米粉。她先把大半袋糯米粉倒進空盆子里，剩一點備用，她說待會還要根據面團的軟硬程度來判斷是否需要多加糯米粉。然后倒一些熱水到盆里，接著便攪拌起來，目的是讓糯米粉與水充分合為一體。我們邊看老師揉面，邊伸出手到盆里去戳一戳那個還沒成形的面團，發現面團太硬了，糯米粉還沒有和面團完全抱在一起呢？于是老師又加了些熱水，繼續揉著面團。面團終于成形了，老師把面團分成十幾小份，分給我們，讓我們自己動手搓湯圓。我接過面團，一揉起來就覺得好舒服，感覺它如同一個解壓的布丁玩具，軟軟的，好好玩。老師還告訴我們：要將面團搓成長條狀，再平均分成一小份一小份，最后搓圓就能做成湯圓。我按照老師的方法包了好幾個小湯圓。最后大家都看著自己包的湯圓，情不自禁地笑了，感覺湯圓也跟著我們笑呢！難怪說湯圓的“圓”意味著團圓和圓滿。
接下來就是煮湯圓啦！隨著水面持續沸騰，一只只白白胖胖的小湯圓終于浮上水面，老師告訴我們可以吃湯圓了。端起碗，勺起一顆湯圓，一口咬下去，軟得粘牙，香甜極了。當最后一顆湯圓準備入口時，我居然有些不舍呢。
雖然從小到大吃過許多好吃的湯圓，但是這次吃的是自己包的湯圓，感覺比以往更加好吃，更加美味。這真是一碗令人難忘的湯圓��！
難忘的作文500字 篇3
期末考試臨在旦夕，數學更是一門必須多練的課。數學老師于是便給我們布置了一張期中綜合卷。
謝老師——我們的班主任，也是一個雷厲風行的人，于是，當她知道了有一張卷子時，便下令說道：“今天放學之前寫完的人走，沒寫完的人留在這兒寫，寫完再走！霎時間，“啊”聲一片！
對于以前的我來說，這沒什么，但是，對于目前的我而言，這就是“天降橫禍”！一張卷子，100分鐘整，如若認真寫，100以上沒大問題！但是，如果是在規定時間內寫完，那質量！【感嘆】�？纯淳碜由夏抢兹说念}，不由得有點退縮了！此時此刻，我都在懷疑上學期成績為何那么好！在卷子才寫了第3面的一半時，4個人寫完
了！
下課后……開始了瘋補卷子，可是，我的犯困期和饑餓期不約而同的到來了！“困”我可以防，打兩個巴掌就行！但，一餓肚子就疼，這下，又餓還有一點兒困，這兩種情況之下，才寫不好呢！并且，同時我也有一種寫一題熬一題的感覺，寫了那么多，和沒寫的感覺一樣！這時的我，越來越煩躁了！后兩題對我而言原本難度沒有太大，但是三種不太好的感受一相加，根本不想寫了！
最終，在我的“千磨萬腦”下，終于有了一點思路！10分鐘之后……要把卷子上交了，大概看了一遍，認為錯得不少，但，也沒其它的思路去寫它們了！“隨他吧！”
……
最終，和我想得一樣，錯了不少，離考試不遠了，做好每一張卷子，分析好每一道題，這才是重點！
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