教育作文500字

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精選教育作文500字10篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的教育作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。

精選教育作文500字10篇

教育作文500字篇1

　　20xx年的江蘇省運會即將召開，令人高興的是我們龍城----常州被選為本屆省運會的主辦城市。這可不是一件簡單的事，為舉辦今年的省運會，常州做了很大的努力。

　　老師今天在課堂上講，省運在我們常州舉辦，這是常州的榮耀，我們每個人都要為省運添光彩。可我們能做些什么呢？我反復地想著這個問題。

　　放學后，寫完作業，天已黑了。我去月餅店買月餅，進店時看見一群小孩拿著泡沫紙在玩，沒太在意，可買了月餅出來，地上竟是白花花的一片。一看就知道是那群小孩弄的，但小孩早已不知去向，我心里想也太不文明了，趕快把泡沫紙撿起來一趟趟往垃圾桶扔，撿干凈后已是滿頭大汗。咦，今天老師不還在說我們每個人都要為省運添光彩嗎，我想我剛剛的一個小舉動也是在為省運添光彩。我要用我的行為讓來之全國的運動員和熱心觀眾感受到常州的干凈和文明。

　　到了星期天，我又把要為省運作一點小貢獻的想法告訴了小伙伴們，她們都很贊同，她們說我們小孩子做不了大事，我們就做些小事情吧。于是我們分工合作，組成了幾個小分隊，有的到各小區和街道上去撿垃圾，有的去買了點小花木到小區空地方種花植樹，有的向市民宣傳文明知識……

　　一個星期天下來，我們覺得好有成就感啊。

　　其實啊，要我說：“我為省運添光彩，省運有我更精彩”就是這么簡單。

教育作文500字篇2

　　幼兒園內一個大約四五歲的小孩坐在一張大桌子邊，桌子上面擺著電腦、英語書、電子琴等，左邊站著一位小姐，是小孩的老師，后邊站著一位右手拿著衣服，左手戴著手鐲、挎著包的婦人，應該是小孩的媽媽，嘴里還連聲說：“幼兒園真周到。”看了這些，我不禁要問：“四五歲左右的孩子學得會，學得完嗎？”那位家長笑瞇瞇的，自己為孩子找到了一個條件好的幼兒園，卻不知道不僅會給孩子帶來心理問題，反而還會弄得什么也學不好。

　　看看我們現實生活中，這種家長望子成龍、望女成鳳的現象還少嗎？許多孩子被父母拉著報奧數班、英語班、作文班、鋼琴班等，比比皆是，最少的也報了兩三個，多則五六個。隨著我們的長大，這個報班現象不但沒消失，反而變本加厲了，最終大多數孩子都沉迷在痛苦之中。玩是孩子的天性，讓他們去田里摘摘棉花、去河里抓抓小蝌蚪、去空地上放放風箏、去朋友家玩玩捉迷藏，讓他們去接近大自然，這樣的大自然不是比書上的更生動、更美好嗎？這樣一來可以讓小孩認識大自然,二來可以讓小孩在玩的過程中學，兩全齊美，而那些報了許多特長班的孩子連這也是奢望。

　　我希望那些家長不要再這樣望子成龍，望女成鳳了，也希望現在的特長班和幼兒園能把玩與學結合起來。

教育作文500字篇3

　　教育，是每個人的必修課。人人都要受到教育，但教育不是僅僅只有老師才能教導我們的。在生活中，每一個細節、每一件事情都能夠教育我們。作為一位學生，我們一天中的大多數時間是在學校里度過。在學校里發生的點點滴滴的事情，都能使我們受到教育。就算是考試成績，雖然看起來它只是分數，但我們同樣能從中受到教育。在七年級下學期的期末考試中，我考了655分，可是，我認為這個分數并不是很理想。我原本的目標是能夠向700分沖刺，可是，事與愿違。我便從中受到了教育。我開始認真仔細地分析這次考試失利的原因：是因為我復習期間不夠認真嗎？還是在考場沒有發揮好？還是……通過分析種種原因后，我發覺自己的考試成績主要是在歷史、政治、生物和地理這幾門科目中失分較多。主要原因就是在平時的學習中不夠認真，似乎認為這些都是簡單的學科，可恰恰相反。由于平日我更重視三門主科，便有些忽略了其他四門科目的重要性。所以，學懂了語文、數學和英語，其他科目就不太懂。清楚了失利的原因，我便從中受到了教育、吸取了教訓。并不是學好三門主科就夠了，每一門科目都應用同樣的態度去認真對待。既然它是一門學科，說明它就十分重要，所以就要認真地學、好好地學。現在，我已是八年級的學生了，而且，新增了一門物理。所以我要更加認真、努力地學習，不能再抱以七年級時的學習態度了。我要向我的奮斗目標前進，向800分沖刺！考試成績教育了我要認真、努力地學習好每一門科目。這件事教育了我，我從中吸取到了教訓，我相信，我的奮斗目標離我不會再遙遠了！

教育作文500字篇4

　　巴特的兒子小巴特是一名癡迷的游戲帶玩家，而巴特又是一位頂尖的網絡游戲設計師，巴特為兒子的事傷透了腦筋，談覺得這是他平生遇到的最難的游戲，在一次玩牌以后，他終于想到了一個好的主意：巴特一口氣制作了十三個網絡游戲，他將兒子叫來，對他說：“兒子，這是爸爸的最新研究成果，上市后肯定備受歡迎，爸爸為了讓你在同學面前有面子，先給你試玩，怎么樣？”

　　“太好了，爸爸，你真是世上最偉大的爸爸，我一定作你忠實的粉絲。”

　　一個星期很快就過去了，小巴特頂著黑忽忽的眼睛沮喪著臉來見父親：“爸爸，你能不能設計一個能讓我贏的游戲，這十三個我一個也不能玩成功。”

　　巴特看時機已經成熟了，于是說，

　　“兒子，爸爸必須讓你知道一件事情，你知道嗎，所有難得游戲規則都不可能只是為你設計，因為設計游戲的設計師他也希望成為贏家，所以他不會讓你贏。”

　　“同樣人生的游戲規則也一樣，上帝不會因為你只愛游戲，就讓你玩下去，而且擁有美妙的人生。”

　　小巴特恍然大悟，爸爸是游戲設計者，他終于明白，沒有任何其他游戲設計者會像父親一樣告訴自己說“我不會讓你贏的”，很快巴特有了變化，他開始向父親學習網絡知識。

　　有誰會設計游戲規則而告訴你“我不會讓你贏的.”呢？那個人只能是你自己時刻提醒自己，我只是游戲玩家。聰明的你，懂得人生的游戲規則了嗎？

教育作文500字篇5

　　放學了，我早早回到家，拿起漫畫書就在那悠閑自在地看起來，仿佛一切問題都拋在腦后。爸爸回來了，只是叫我快點做作業，并沒有怎么管我。我進房間做作業時，順手把漫畫書帶進了房間，便津津有味的看了起來。

　　也許是時間過了太久了，爸爸又說：你還不快點，都已經8點半了。一聽到這噩耗般的時間，我立馬從漫畫世界中走出來。拿起書包，慌亂的翻找著被遺忘的作業。哎，我的作業本呢！我自言自語地說。我記得我帶回來了，左翻翻，右翻翻，書包都快被我找爛了。算了，先做其它的。我隨便拿出一本數學作業，就在那里埋頭寫。好景不長，寫了沒一會，就已筋疲力盡了。

　　好累呀！我打了個哈欠，整個人已經軟了，癱在椅子上，像一只章魚一樣。十三分之二十六約分等于多少？哎，不管三七二十一了，我隨便寫了一個答案，應付過去先。我睜一只眼，閉一只眼，手托著臉，馬虎地寫。邊寫邊想，漫畫里的阿衰真好笑，臭豆腐有那么好吃嗎？

　　作業勉強寫做完了，連檢查都沒有檢查，任憑它錯下去，反正都是錯的。也許老師也不會看見呢！作業被我塞進書包，我的身體也不聽使喚了，一個跟頭就栽進床上了。

　　第二天，我來到了學校，把作業本交到小組長那兒，然后當作什么事也沒有就走了。結果，一件不好的事發生了，數學老師不請自來，找上門了。大聲訓斥：你看你，最近作業都挺差的，尤其是昨天的作業，給我重做一次。唉！早知道我就寫好一點了，那就不用寫第二遍了。俗話說得好，自作孽，不可活。我含著眼淚把作業寫完。

　　這一次，我深受教育，人不能總依賴父母，一定要養成好習慣，要不反正下場不會好。

教育作文500字篇6

　　仰望天空，我不由自主地想起一件往事，它像一顆星星在我記憶的長河中閃爍著它獨特的光芒。那我們就來講講它的身世吧！

　　一天，媽媽給我買了件新衣服。白色的衣服貼了條領帶，我高興極了。

　　我穿著這件衣服到學校去，同學們看見了，都贊不絕口。有的拉拉領帶，有的看看紐扣，聽著他們的贊美聲，我心里美滋滋的，可是意想不到的事情發生了。

　　這時，一個不知去向的同學撞到我面前，他不好意思地說：“這位同學對不…。不起。”我滿不在乎地說：“有事嗎？”只見他吞吞吐吐地說：“我……不小心……把你的衣服弄……弄臟了。”我頓時火山爆發，氣呼呼地說：“說對不起有什么用，你賠！你賠！中午小心你的衣服！”說完，我擦干淚水回家了。媽媽回來問我：“怎么了？”我把事情的經過一百一十地告訴媽媽，還氣鼓鼓地說：“他還裝模作樣地跟我說對不起，下午我也給他畫幾筆試試。”媽媽聽后，嚴肅地批評了我。雖然我不吭聲，但還是很生氣。我經過一番思想后，決定明天給他道歉。

　　到了明天，走進學校大門，只見他拿著肥皂對我說：“這位同學，衣服給我洗吧！”我紅著臉說：“不用了，我已經洗好了。”

　　雖然衣服還有淡淡的污跡，但從這件事中，我懂得了同學之間，不應為小事斤斤計較，要相互諒解。

教育作文500字篇7

　　二十五年后，中國的教育歷史將全部被改寫，因為在那一年，我戴上了國家教育部長的桂冠，我要改變中國現在的教育方法。

　　未來的教育教學都是在互聯網上進行，學生學習，只要輕輕點擊中國全新教育網，然后點擊你所在的省、市、縣、學校、班級、科目，最后再點擊以下“開始”，電子教師就會為你講課了。如果你有什么不懂的問題，可以直接把問題輸入網址，隨后電子教師就會給你詳詳細細地解答，直到你會了為止。電子教師講完課后，還會自動出示一些習題，供你鞏固復習使用。這樣學生可以不出家門就能學到很多知識了。

　　另外，現在很多學校因噎廢食，為了防止學生出安全問題，索性不讓學生走出校門，一味地把學生關在校園內，每天只知道死啃書本，挑戰高分。我當上了教育部長之后，要改變這種現狀。我不僅要讓學生學習書本上的知識，還要把學生帶出校園，到深山、到草原、到原始森林、到美麗的大自然中去，讓學生去見識校園外更廣闊、更燦爛的天空，要讓學生把墻壁上掛著的地圖變成自己腳下的活地圖。

　　我還要根據中國的實際，借鑒發達國家的教育方法，讓學生玩中帶學，學中帶玩，不再讓學生像現在一樣，叫100分把歡樂的童年變成了100歲，我會把一個豐富多彩的童年歸還給學生。

　　我當上了教育部長，學生和老師都不再身心疲憊了。

教育作文500字篇8

　　翻開《論語》，映入眼簾的第一句話就是：“子曰：‘學而時習之，不亦說乎？……’”，但我對它的體會不深。這個星期發生的一件事，讓我懂得了這個道理。

　　那是一節英語課，老師讓我們背誦一節課文。我當時背了一下，感覺還可以，回去以后就把書一扔，看也沒看，心想：“這么簡單的課文，哪用復習！”做完作業，我就早早地上床睡覺了。

　　第二天，老師要抽查背書情況了。我覺得自己先默背一下比較好，便拿出書本。沒想到，我卻沒有什么印象，有許多句子都背不出來，只有一些似曾相識的影象在腦中晃動。我嚇出一身冷汗，想：“糟糕，要是被抽中就慘了，肯定要被笑死的！”似乎有一股涼氣在我的背后慢慢升起。我于是拼命地祈禱：不要叫我，不要叫我……老師的目光每一次掃過來，都無異于用鞭子在我的身上抽打，讓我全身暗中發抖。最終，老師沒有叫我，可我卻覺得心中無比羞愧、內疚……

　　回去以后，我認真地把那篇課文背了三次。

　　子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”我認識到，復習是防止遺忘的法寶，只有用“溫故”打下堅實的基礎，方有“知新”的更上一層樓。所謂“不溫故而欲知新者，其病也妄；溫故而不能知新者，其病也庸”，就是我從這件事中得到的道理與教訓。

教育作文500字篇9

　　今天，班級進行期終考試測試。考卷發下來了，我走馬觀花簡略地看了一下，呀，這些題目實在太簡單了。我便拿起筆對流如答、馬不停蹄寫著。寫了一會兒，我向四周東張西望，教室里鴉雀無聲，連一根針的落地聲都可聽講，考場如戰場，這話一點也不假，你看同學們不都緊張地進入扣人心弦的戰斗嗎？各個都如臨大敵，戰戰兢兢。只見有的同學手不停的寫著、算著，有的同學雙手托著下巴，抬頭望著天花板就，靜靜地思考，有的雙眉緊鎖，好像被一只高傲的攔路虎，擋住了，站在那兒走也不是，不走也不是。。。。。。這時監考老師走過來提醒，我這才如夢初醒，心慌意亂地做考卷。

　　“鈴鈴”下課了，有的同學瀟灑的走出教室，顯得胸有成竹；有的慢騰騰的站起來，雙眼還盯著試卷；有的同學急三火四添上幾筆。我也大步流星的走上前去，交上試卷，連頭也不會的走出教室。考試過后，有的同學眉開眼笑，有的愁眉苦臉、悶悶不樂，有的還在議論試卷上的題目。

　　幾天過后，老師面無表情的走進教室，我以為自己穩坐，那知，我只考了94分，我懊惱極了，頓時，像泄了氣的批球，攤在椅子上無精打采。一看提目，才知，我主要錯了一題計算題，我后悔莫及，恨自己考完試卷后，為何不認真檢查，做事粗枝大意

　　咳，我下次再也不敢做事馬虎潦草、粗心大意了。

教育作文500字篇10

　　以前，我在家就是一個嬌滴滴的小公主！現在，我長大了，一想起小時候的調皮，還會不時的發笑呢！于是，有一天為了證明我長大了。我胸有成竹的對媽媽說“我會幫你們做事了，不信你考考我？”媽媽笑著點點頭。

　　于是，我和媽媽就來到桑地里挑枝條回去當柴燒。我見了，驕傲地對媽媽說“媽媽你不用教我，我會的。”于是我馬上拿了一根繩子鋪在地上，把剪下的枝條放在繩子上面。不一會兒就揀了很多枝條。我馬上用繩子捆緊，再接再厲。大約5分鐘后，我就捆了3捆柴。媽媽說“你會捆，那么……你能把它背回家嗎？”我兩手一插說“我怎么會不行呢！”接著，我一手一捆，開始走回家了。過了沒多長時間，我的手就酸的不行了。我想：不管三七二十一，堅持就是勝利！這時，媽媽好象看出了我的心思，語重心長的對我說：“我看你不行，來，給我！”“不，不行，我要搬！”我叫道。于是，我忍著手上的酸堅持走著……“哇哇……”我哭了起來，原來被石頭摔交了的我情不自禁哭了起來。媽媽看見我腳上，手上都摔破了皮，心疼的說：“不哭啊！”過了一段時間，我們回家了，我的那兩捆柴也就交給媽媽搬了。

　　回到家，我把自己的手伸出來，其中手上有些紅紅的，是為了逞強而搞紅的。經過了今天這件事我懂得了爸爸媽媽干活不容易，還懂了兩個道理：

　　1、自己的事情自己做，爸爸媽媽的事要幫著做。

　　2、做人不能逞強，否則不會有好結果的。

　　這件事給了我深刻的教育。

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