經歷作文500字錦集5篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的經歷作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
經歷作文500字 篇1
“扎頭發，比較活潑，快點，眼線畫得太濃啦！”給我化妝的姐姐在一旁催促。我也急的直摳手指頭，看看時間，只剩下三分鐘了。“校園十佳歌手”賽初中組決賽馬上要開始了，我不停地喝飲料來緩解緊張情緒。這是我第一次在這么多人面前展示我的歌喉，既期待又不安。
“我數123，木頭人……”伴隨著前一位地選手的歌聲，我心里一直砰砰地跳，在后臺不停地念叨歌詞，就怕上臺后忘了。主持人也在一旁給我打氣加油。“這很正常的，不要緊張。”主持人微笑著對我說。我似乎心里好受點了，但手和腳一直在抖，也許也因為寒冷。
“現在有請8號選手……”主持人在介紹我了。“拼了！”在舞臺中央的我又點蒙。望著臺下黑壓壓的一片，我喘不過氣來。頓時，尖叫聲響起一大片，我心里頗有些安慰，感覺像在云端漫步。腿軟綿綿的。我的一舉一動，都承受著灼熱的目光。
“我叫藍勱兒，來自初二二班，我給大家帶來得是《情侶裝》，希望大家喜歡。”“聽說幸福很簡單……”和著節奏我放開喉嚨，似乎沒有剛剛上來時的緊張了，沉浸在著一陣狂熱的尖叫聲中，我忽略了，十分得投入，唱到一句“不是小心翼翼就能重演這場電影。”頓時卡住了，一個字唱錯了，臺下一陣掌聲襲來，我心里有種沖動。想成功的念頭油然而生，便立即反應過來，緊接著伴奏唱下去，時而在舞臺上晃一晃，走一走，來消釋自己緊張的心里。
下臺后，我整個臉紅得很厲害，衣服也濕了。
雖然最后的分數不高，但我仍然感到很開心。在這個舞臺上，已經盡力了，我自己也感到無憾了。這正如歌曲《唱得響亮》中唱的那樣——“想唱就唱，要唱得響亮”。
后來，當我每每想起這段經歷，真有點刻骨銘心之感。
經歷作文500字 篇2
曾經的幻想，曾經的經歷，曾經的回憶，曾經的。
我們曾有一個不切實際的又天真的想法，那就是我要出去不要待在家里，我們總覺得外面的世界很精彩很讓人放松，沒有大人管也沒有人們的嘲笑以那瞧不起你的眼神。所以我們總在這樣的意識下做錯了事。
我自己就是一個例子，因為家里管的比較嚴所以一直很反感也很害怕，所以有了離家出走的想法，出去就不在回去就算他們找到我我也不會回去了，我原以為我自己能夠堅持自己的意思，可是在看到奶奶，爸爸，姑姑那張憔悴的臉和他們不放棄找到我的精神和那顆心時，我屈服了，因為我知道他們是為我好，他們是真的愛一樣我關心我，所以在找到我的時候他們是又氣又恨，恨不得把我的肉吃了，可是......
回到家后我想了很多，我是不是真的傷了他們的心，我這樣做真的是正確的嗎？我曾一次一次的問自己，讓自己給自己一個答案......白天的我是一個嘰嘰喳喳的女孩給人的感覺就是好像在我身上發生過的事從來沒發生過一樣,可他們不知道我在晚上躺在床上的時候想了很多,這些你們又怎會知道.我不想在這樣繼續錯下去.我想做回原來的自己。
父母都以為你們很了解自己的子女，可是你們不知道你們了解的也許只是他們的生活習慣而不是他們的內心，想要了解他們的內心就要真正的走進他們，而不是去翻他們的日記或者是調查或跟蹤他們，這樣他們不僅不會讓你們走進他們的內心反而會讓你們離他們的內心世界越來越遠
學會尊重子女的決定，也學會讓他們能夠自己和你們談心，不要再去猜疑。孩子有她們自己的秘密。
經歷作文500字 篇3
考級？So easy！
今天是一個非同尋常的日子，因為我要參加電子琴八級考試。
早晨，我和媽媽早早地來到了音協考點。一進候考大廳，我們就聽到了此起彼伏的演奏聲，有薩克斯、古箏、笛子等等。原來是一些考生在抓緊考前時間練習，做最后的準備。由于我們來早了，要等很長時間。在等待的過程中，我的心像揣著一只小兔子一樣，咚咚地跳得飛快。媽媽拍拍我的后背說：“別緊張，像平時一樣彈就行了。”我點點頭，深呼一口氣，慢慢地讓自己的心情放松下來。“29號，任德罡準備。”終于叫到我了。我立刻站了起來，跟著引導老師走向考場。
穿我小西裝，輕松上考場。
進入考場后，我向考官遞交了準考證并鞠躬問好，然后走到電子琴面前坐了下來。我熟練地調好音色和節奏，在心里默默數著“一，二，三”，然后麻利地按下第一個琴鍵。霎時，那熟悉悅耳的旋律像高山流水似的從我的指尖傾瀉而出，輕松自然的感覺油然而生。我的腦海里全是曲譜，更有音樂構成的圖畫，緊張早已被我丟到爪哇國去了。我信心十足地彈奏完了考級要求的所有曲目后，深深地呼出一口氣，站起來再次給考官鞠了一躬后，離開了考場。終于結束了，卸下了重擔的我像一只小鳥飛快地奔向媽媽，真的.好輕松呀！
暑假里的這段經歷不僅讓我的琴藝又上了一個臺階，還使我領悟到：“只有付出，才有回報。”
經歷作文500字 篇4
不經歷風雨，怎能見彩虹?很多事情，只有經歷過才會懂的。
小時候，表哥學習總是很刻苦，優異的成績為他換來了一張張獎狀，每次聽到大人對他的夸贊時，我都不屑一顧，認為自己會比他更優秀。
終于，我也要上小學了，一年級的課程很簡單，輕輕松松的就拿回一張獎狀。聽到大人們贊許，我覺得很得意。學習，也不是很難嘛。
抱著這樣的想法，我越上越高，難度越來越大，常常急得我滿頭大汗，可還總是安慰著自己：沒關系，沒關系。
終于有一次，這種自我安慰的謊言被揭發了，而且是那么不堪一擊，我敗得一塌糊涂。我跌破了自己自上學以來最低的分數，我不知道自己是怎樣回到家里面的，覺得沒臉見父母，更無顏面對對自己給予厚望的哥哥。
我走進了自己的房間，一個人無聲無息的落淚，腦袋里面空空的。
哥哥進來了，他什么也沒說，只是坐在我旁邊。過了一會，他說：“璐瑤啊，人生不可能一帆風順的，這點打擊不算什么，一個人，只有經歷過磨難，困苦，才算成功。只有經歷過了才會更加明白和珍惜。”
我豁然開朗，是啊，只有經歷過挫折的人才會懂得珍惜，變得堅強。從此，我便認真學習，再不心高氣傲。面對困難，也不再害怕因為我明白，這是一次考驗，經歷過之后，我會珍惜成功，懂得這勝利的來之不易和其中的艱辛。
經歷過才會懂。
經歷作文500字 篇5
人生本來就是不完美的，若是人人皆完美，就不應有愛恨離別，生老病痛；更不會存在“千里孤墳”、“天涯斷腸人”。正是因為人生生而有缺陷，我們才會尋找人生的意義。
有人認為人的一生就是使自己變得完美的過程，有人認為把完美奉為人生目標的人永遠達不到完美。
那么我們對“完美”的態度究竟該如何擺放？是追還是不追？
追逐完美的人往往信仰著“盡善，求知到盡頭”。他們向著目標心無旁騖地奔跑，經過十年如一日的跌跌撞撞，最終會開啟真理的大門。正如侯仁之用雙腳丈量中國遺跡，葉篤正用嚴謹為中國氣象學護航。
霍金在一次采訪中說道：“21 歲時，我的期望值變成了零，從那以后，一切都是額外的津貼。”上天給了他一副最不完美的身體，卻也改變了霍金對一味追求完美的目標。“我的人生已不可能完美，我能做的就是享受這苦難，讓一切的額外津貼過得有意義。”
在失去行動能力之后，史鐵生表示他已了然接納并且放下，追求完美是一種缺陷，他說：“我只能讓我的余生無悔。”
“無悔”，“有意義”。我們為何不能把它們當作信條？誰能給完美下定義嗎？主觀的完美就能造成客觀的窮極之境嗎？
王小波說：“生活就是一個緩慢受錘的過程。”我們生的時候不必期望死的來臨。正如我們在前進的路上不用想著終點要到達哪里，所有生命的終點都是死亡，完美原本就是到不了的。顧城在19 歲時寫下：“生命與生活無關。”你可以追逐它，但是不能把它當作生命的終點。
完美是世界的境界，而無悔是人生的意義。
我承認我不曾經歷滄桑，就如同我承認自己不曾擁有一切完美與不完美。
我不曾經歷滄桑，因為滄桑屬于生命。我活出的是生活。
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