【精華】讓的作文500字30篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的【精華】讓的作文500字，希望能夠幫助到大家。

　　讓的作文 1

　　在我記憶的長河里，閃爍著無數(shù)顆耀眼的星星，每一顆星星都藏著一個(gè)美麗的故事：有令人難忘的、令人開心的、令人高興的……但有一件的事卻讓我終生難忘。一想起這件事我就臉紅。

　　一天中午放學(xué)時(shí)，我手一滑，把手里的象棋子掉在了地上。“嘩啦”一聲，棋子一個(gè)不剩地撒滿了一地，它們特別淘氣，像和我捉迷藏。“哼，真不走運(yùn)！”我剛想去撿，不知誰的一只腳竟無情地把棋子一踢，真是氣死我了。同學(xué)們趕著回家，誰都顧不了我了，甚至還有人裝看不見似的隨便踢！唉！

　　就在我最無助時(shí)，六年級(jí)張正山來了。張正山平時(shí)無事生非，橫行霸道，喜歡打架，他跟誰都敢打，一等一的差生，沒事總愛欺負(fù)別人。今天碰上他，肯定要來搗亂的！我心里正想著。“老大幫你撿！”突然他用那我早已習(xí)慣的“霸王語氣”說。說完便彎腰幫我撿棋子。

　　一時(shí)間，我竟不知所措，心里又是感動(dòng)，又是納悶：他……他什么時(shí)候變好了？我呆呆地望著正在撿筆的'張正山……

　　當(dāng)我回過神來，盒子里的棋子已經(jīng)齊了。“哦，謝謝，謝謝！”我連忙說，生怕他不接受我的謝意。

　　回家的路上，我仔細(xì)想了想，張正山不是變了，而是露出了他的另一面，善良、熱心。

　　想到這件事我就慚愧，它時(shí)刻提醒我千萬不能再憑印象看待任何人。

　　讓的作文 2

　　有時(shí)候，“讓”可能僅僅是往后退一步，但有時(shí)候，“讓”卻可以折射出人性的光輝。

　　讓，可以拉近人與人之間的距離，消除人與人之間的隔閡，使社會(huì)變得更加和諧。在生活中我們隨處可見的禮讓正是中華民族的一種優(yōu)良傳統(tǒng)，而且我相信“禮讓”這根接力棒會(huì)一直傳遞下去。比如公交車上的讓一讓，道路上行人車輛之間的讓一讓，親人或朋友之間起爭執(zhí)時(shí)的讓一讓……禮讓不分年齡，不分地位。禮讓有時(shí)是情份，有時(shí)是本份，在這兩者交融之中，生活才會(huì)向善、向上、向美。

　　讓，是一種寬宏大量的心胸。縱觀三國，諸多豪杰英雄，豁達(dá)大度。就以諸葛亮為例來說吧：他以寬廣的`心胸包容了天下。而與他恰恰相反的“羽扇綸巾，雄姿英發(fā)，談笑間，墻櫓灰飛煙滅”的周瑜，他倒在了嫉妒的血泊中，臨死前，他還發(fā)出“既生瑜，何生亮”的感嘆。但他當(dāng)時(shí)如果懂得忍讓，并與諸葛亮等人共同伐魏，那么，不僅他的命運(yùn)就此改變，三國的歷史也可能被重新書寫。

　　讓，還是一種智慧的象征。有一天，大文豪歌德在公園的小路上散步，迎面而來的是一位批評(píng)家。這位傲慢的批評(píng)家看見了歌德，先發(fā)話了：“我是從來不給傻子讓路的。”此時(shí)，歌德卻轉(zhuǎn)身站到了一邊，微微欠身，說：“而我卻恰恰相反。”歌德的行為讓我知道了：以退為進(jìn)，似退實(shí)進(jìn)。

　　孔融讓梨，讓出了親情；晉文公退避三舍，讓出了氣概；韓信受胯下之辱，讓出了風(fēng)度……

　　忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。學(xué)會(huì)禮讓，你將受益一生！

　　讓的作文 3

　　流年清淺，歲月斑斕，紛然如昨的往事如涓涓細(xì)流，緩緩蕩滌，也終究會(huì)遺忘于繁華剎那。但總有一幅旖旎的畫面，溫柔了時(shí)光，定格在心上，流連于記憶。

　　晨光

　　晨光繾綣于粉紅的梳妝臺(tái)上，鏡前是端坐著的我與佇立于我身后的母親。母親手執(zhí)一把木梳，為我梳發(fā)。那因家務(wù)而略顯蒼老的手，如同一只年幕的蝴蝶，緩緩飛行于如瀑的青絲之間，小心翼翼，生怕一時(shí)疏忽，扯到一縷發(fā)絲，又惹我氣惱。而我也曾見過母親的秀發(fā)，本來一頭墨墨的.青絲，因?yàn)樾量嗖賱谝采�出幾許銀絲，心中涌起陣陣酸楚。為母親，為青春期不懂事而向母親發(fā)怒的行為內(nèi)疚。于是，嘗試著變得安穩(wěn)沉靜，只為不傷害那份溫柔的親情。

　　俗世繁華，紅塵喧囂，而我只愿每日清晨端坐于鏡前，讓母親溫暖的手撫過我的發(fā)梢，讓純凈的愛伴隨整個(gè)人生旅途。這樣的畫面讓我流連。

　　烈陽

　　熾熱的陽光灑在臘紅的跑道上，沉悶的空氣不覺使人煩躁。周圍只一片靜謐——我們，在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　一聲槍響，驚碎了一世靜謐，也驚醒了緊張的我們。我站在觀眾席上，緊張地骨節(jié)泛白，指尖冰涼。心中是無盡的祈禱，嘴邊是不停地“加油”吶喊，1500米，一圈又一圈，每一步運(yùn)動(dòng)員的馳騁奔跑，都有我們熾熱目光的緊步跟隨；每一個(gè)堅(jiān)毅步伐的鏗鏘有力，都重重地?fù)粼谖覀兊男纳稀Ｔ竭^終點(diǎn)的那一刻，不管輸贏我們都由衷地拍手、呼喊——不為別的，只為那份同學(xué)間純潔的友誼。

　　花開花落，云卷云舒。而我只愿永遠(yuǎn)珍惜那份同窗情，讓友誼之花永不凋零，綻放美麗，讓真摯友情溫暖整個(gè)豆寇年華。

　　人生匆匆，而我希望——用心守候著每一個(gè)美好畫面，怡然溫暖著彼此走過的歲月。這樣的畫面，讓我流連；這樣的情感，值得守護(hù)。

　　讓的作文 4

　　那誘人的豆香，從一間小小的磨房中悠悠飄出，從吱吱作響的石磨中緩緩溢出，那清鮮的味道讓人流連忘返。

　　小時(shí)候，我偶遇一家豆腐花店，店里很小，但異常的整潔。店門口站著一位年老的奶奶，她手中拿著一把木制的薄勺，旁邊擺放著兩桶剛磨好的豆腐花，微微冒著熱氣，讓人垂涎欲滴。

　　老奶奶熱情地招呼我，問我要不要吃一碗，我有些猶豫，怕沒帶夠錢，奶奶好像看出了我的心思，盛了一碗讓我免費(fèi)吃。

　　那豆腐花雪白嫩滑浸在紅糖姜汁水中，用勺子輕輕地拍打，薄嫩的豆花輕輕彈起，蕩起一層層細(xì)紋。舀一勺品一口，入口即化讓我陶醉。那雪白的豆花好似冬天的冰雪，那橙色的姜糖水又好似春天融化冰雪的`陽光，兩物相融是絕配，淡甜的豆花加上甜膩的糖水，細(xì)膩而甜滑，柔軟而清涼。

　　幾年后，我又來到這家小店，店主人已經(jīng)不再是當(dāng)初那個(gè)慈祥的老奶奶了，而是一個(gè)溫柔的阿姨，當(dāng)初的木勺子也不見了，變成了冰冷的鐵勺。我聽阿姨說，那位老奶奶太老了，走不動(dòng)了，她希望這門手藝傳下去，所以把小店傳給了自己的兒媳婦，也就是這位阿姨。

　　當(dāng)初的磨坊還在，豆花也是當(dāng)初的味道，糖水也一直是當(dāng)初的味道，我細(xì)細(xì)地品嘗著，童年的味道又一次襲來。

　　也許，這碗豆腐花給我?guī)�來的精彩就是回味童年的味道吧，一碗豆腐花，讓我駐足。

　　讓的作文 5

　　我在很小的時(shí)候就想學(xué)跳舞，因?yàn)樵陔娨暽系母绺缃憬銈兌己芷�亮，跳起舞來跟一朵花一樣，所以我學(xué)跳舞的目的是和哥哥姐姐們一樣，做一個(gè)活 潑·可愛·開朗的小女孩。

　　我記得，有一天我來到舞蹈補(bǔ)習(xí)班上課，我一直努力地去跳，可是，一次又一次失敗，我很氣餒，準(zhǔn)備放棄的.時(shí)候突然想起老師說的一句話：“做人得做到底，不能因失敗而放棄。”想起這句話，我就鼓起勇氣，一步步慢慢來，不一會(huì)兒，老師讓我們一排排跳，都分別跳了時(shí)間步·方步·前進(jìn)和后退鎖步等，很長時(shí)間才跳完，我們個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁。

　　老師看我跳的很好，就讓我和趙宇涵兩個(gè)人帶領(lǐng)大家跳。我想：這是帶領(lǐng)全班人跳舞，一定要好好表現(xiàn)。不一會(huì)跳完了，老師和同學(xué)們都紛紛的把掌聲送給了我，我感到非常震驚，也非常高興。 還有一天，我高興的走在去補(bǔ)習(xí)班的路上，一不小心把腳扭傷了，我扶著墻慢慢地走到教室一看，大家都開始跳舞了，我想：我連路都走不了，還怎么跳啊?我只好痛苦的支持著。老師走過來我咬著牙跳舞，老師看到后滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。不一會(huì)課間休息，我嘆了口氣說：“終于下課了。”

　　腳也沒那么疼了，休息了一會(huì)感覺好多了。 大家明白這個(gè)道理了么?最后我再提醒大家一句：只要努力，一定會(huì)獲得成功。請(qǐng)為我的堅(jiān)持不懈的精神豎起大拇指。

　　讓的作文 6

　　有一年暑假，我和爸爸媽媽去北京玩，公共汽車上人特別多，很擁擠，我只能呆在自己的一小片地方上，爸爸媽媽更是不舒服，腳很疼，腿很酸。忽然，一個(gè)聲音對(duì)我說：“小同學(xué)，累不累？來，做到我這吧！”說話的人是位叔叔，那位叔叔高高的身材，有三十多歲，兩只大眼睛炯炯有神。說著，他就站了起來，我對(duì)叔叔說：“謝謝您!”然后就坐下了。

　　不一會(huì)兒，汽車又到了一站，一位老爺爺上車，車上更加擁擠，老爺爺和車上的'人都隨著車搖搖晃晃。忽然，車一停，老爺爺差點(diǎn)摔倒，我不禁為老爺爺擔(dān)心起來，這時(shí)，我的腦子里閃過一個(gè)念頭，我應(yīng)該給老爺爺讓座吧？可是，那樣我還要站著，是讓還是不讓呢？我左右為難，當(dāng)我想到自己站著時(shí)有多么的難受，想到那位叔叔把座位讓給了我，我決定把座位讓給老爺爺。于是，我就對(duì)自己點(diǎn)點(diǎn)頭，站了起來，剛要張口，一個(gè)在我前面的阿姨對(duì)老爺爺說：“大爺，您坐到我這來吧！”說完，扶著老爺爺坐下，阿姨看了看我，笑了，車上的人們看了看阿姨，也笑了。車上立刻變得溫暖起來。

　　通過這件事情，我知道了文明的價(jià)值，文明使大家變得和睦，讓社會(huì)變得文明。

　　讓的作文 7

　　有一次，我和媽媽從焦作回來，坐在公共汽車上。媽媽坐在后排，我坐在車門旁的座位上，玩媽媽手機(jī)上的游戲。

　　我正玩的興致勃勃，突然車停了，上來一位老爺爺和老奶奶。可是，車上的人很多，已經(jīng)沒座位了，老爺爺和老奶奶只好站在離我不遠(yuǎn)的地方，車一開動(dòng)，他們就搖搖晃晃的站不穩(wěn)。

　　車停了，又上來幾個(gè)人，車上更擁擠了。這時(shí)，一位大哥哥站起來對(duì)老爺爺說：“您老人家坐這個(gè)座位吧，我就要下車了。”于是，老爺爺讓老奶奶坐，老奶奶讓老爺爺坐，兩個(gè)人互相推讓著。這時(shí)，坐在大哥哥旁邊的一個(gè)小姐姐站起來說：“您二老坐在一起吧。”兩位老人說了聲“謝謝”，才落了座。

　　眼前的一幕我看在眼里，聽在心里，自己是一名少先隊(duì)員，為什么就沒想到給老人讓座呢？下車后，我把這件事對(duì)媽媽說了，媽媽也夸贊了他們助人為樂的好品德。

　　通過這件事，我受到了很大的啟發(fā)，我要向身邊的'好人學(xué)習(xí)，事情雖小但品德高尚，我要從現(xiàn)在做起，從小事做起，做個(gè)樂于助人的好學(xué)生。

　　讓的作文 8

　　一天，我和爸爸媽媽坐著公交車去上海環(huán)球購物中心游玩。

　　上車后，我發(fā)現(xiàn)公交車上人非常的多，我四處尋找空余的位置，發(fā)現(xiàn)只剩下最后兩個(gè)座位了。

　　爸爸讓我和媽媽坐下，他站著。過了好久才有一個(gè)人下車，爸爸這才坐下。

　　又過了一會(huì)兒，有一位白發(fā)蒼蒼的'老爺爺上來了，爸爸準(zhǔn)備去讓座，可是我一把抓住了他，對(duì)他說：“爸爸，你別去了，這好不容易找到了位置。”我話還沒說完，爸爸就站了起來，正準(zhǔn)備讓座時(shí)，前面的一個(gè)人已經(jīng)讓座了。

　　幾分鐘后，一個(gè)孕婦上車了，爸爸又準(zhǔn)備這樣做，可還是晚了一步，坐在我前面的一個(gè)小女孩搶著讓座。我心里想：她可能比我還小，都懂得讓座，我不但自己不讓座，剛才還拉著爸爸不讓他讓座，我慚愧極了，決定過一會(huì)兒我也要讓一次座。

　　過了好久，上來一個(gè)殘疾人，還有一條腿骨折了，拄著拐杖。這時(shí)，爸爸媽媽都準(zhǔn)備讓座了，我想在他們面前讓座，殘疾人開心地對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼里充滿了贊賞，我也開心極了，讓座真好，下次我還要讓座。

　　讓的作文 9

　　星期六上午去輔導(dǎo)班上課，我在公交車上目睹了感人的一幕，這一幕雖然短暫，但卻深深的教育了我。

　　車進(jìn)了站，我上車買了票，左顧右盼不見一個(gè)空座，好不容易等到一個(gè)座位，旁邊的車窗還關(guān)不嚴(yán)，車一開，冷風(fēng)直往我的脖子里鉆，唉！沒辦法，坐著總比站著強(qiáng)。

　　車開到下一站，上來了一位老人，售票員馬上喊到：“誰給老人讓個(gè)座呀！”我聽了暗自想：我的`身子還沒有暖熱呢！不讓，再說了，讓給你我就沒座位了，站著累死了。

　　這時(shí)，有一位長得很英俊，身穿西裝的叔叔站了起來，小心翼翼的把老人扶到了自己的座位上。看到叔叔的行為，我臉上有些發(fā)燙，抓著扶手站在車上的這位叔叔背對(duì)著我，但我好像感覺到他在對(duì)我說：“小朋友，你應(yīng)該學(xué)會(huì)尊老愛幼，你看老爺爺這么大年紀(jì)，你理都不理，真是！……”啊！我醒悟了，我錯(cuò)了，不應(yīng)該這么自私，連敬老愛幼的品質(zhì)都做不到，我怎么能是一個(gè)好少年？

　　車到了終點(diǎn)站，乘客們都下了車，我默默的注視著那位叔叔遠(yuǎn)去的背影，他永遠(yuǎn)是我的榜樣，他的這一舉動(dòng)深深地教育了我，也一直影響著我！

　　讓的作文 10

　　我讀了廈門日?qǐng)?bào)上的一則報(bào)道--《學(xué)一學(xué)廈門人?從廈門“讓座”成風(fēng)說起》，看了報(bào)道以后，我覺得那些給老、弱、病、殘讓座的人都有一顆善良的心，“讓座”已成為廈門人的一種風(fēng)氣，一種習(xí)慣，身為廈門人，我感到非常自豪。

　　但是并不是所有的廈門人都有讓座的美德。有一次放學(xué)在公共汽車上，我看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺顫顫微微地上了公共汽車，車子開得飛快，老爺爺被搖得前俯后仰的'，一位坐在前面的阿姨明明看見老爺爺站在那里，但她一動(dòng)也不動(dòng)，后來在車上乘客的責(zé)備下，那位阿姨這才紅著臉站起來讓座。回到家里，我跟媽媽說起這件事，媽媽說：“昕日韋，尊老愛幼是中華傳統(tǒng)美德，今后如果這樣的事發(fā)生在你身上，你該怎么辦？”我大聲地說：“我肯定立刻站起來讓座。”

　　讓座雖然是一件小事，但要把一件小事堅(jiān)持長久做好，并不容易，需要大家的共同努力，自覺遵守，持之以恒。我相信在所有廈門人的不懈努力下，廈門會(huì)變得更加美麗---風(fēng)景美，人的心靈更美。

　　讓的作文 11

　　在我的腦海里，金色童年中曾發(fā)生過許多故事，有愉快的、有幸福的、有悲傷的……有一件事情雖然已經(jīng)過去很長時(shí)間了，但我每次想起心里還是美滋滋的。

　　記得去年暑假的時(shí)候，我和媽媽乘坐公交車去威海。我們等啊等啊，終于盼來一輛車，客車很擁擠，不過我總算找到一個(gè)座位。我悠閑地坐在座位上，看著窗外的美麗風(fēng)景。不知走了幾站，一位老伯伯上車了。我心想：要不要給老伯伯讓座呢？還是不吧，別人都不讓，我干嘛要讓呀，況且我還有很長的路程，一直站著豈不是很累？

　　正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老伯伯似乎很難受，我實(shí)在忍不住了，不由自主地站起來說：“老伯伯，您請(qǐng)坐這。”老伯伯面露微笑的看著我，高興地連忙說：“謝謝你孩子，謝謝。”

　　我有些不好意思地說：“不客氣，老伯伯，這是我應(yīng)該做的。”這時(shí)客車上的其他乘客也向我投來了贊賞的目光，這時(shí)我的`心里別提有多高興了。可能是被我的舉動(dòng)感染了，接下來的路途中，也紛紛出現(xiàn)了相互讓座的現(xiàn)象，整個(gè)車廂里充滿了溫暖的氣息！

　　今天，我感覺自己是一名真正的少先隊(duì)員了，因?yàn)槲覐膸椭鷦e人中體會(huì)到了快樂，這種快樂會(huì)激勵(lì)我茁壯成長！

　　讓的作文 12

　　一次,我去嵩陽公園玩,回家時(shí),在2路公交車上,我看到上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。正好我在一個(gè)座位上坐著,于是,我就說:“老爺爺,您坐這兒吧。”過了一會(huì)兒,前面坐著的一位乘客下車了——我又有了一個(gè)座位。車子走了5站左右,上來了一位抱小孩兒的阿姨,我就站起來,說:“阿姨,您抱小孩兒,您坐吧!”阿姨說:“現(xiàn)在的小孩兒真懂事!”又過了一會(huì)兒,又上來了一位老奶奶,這時(shí),我正在另一個(gè)座位上呢。我連忙起身,說:“老奶奶,您坐吧!”老奶奶說:“孩子,你坐吧,上車都掏著錢呢,你坐吧。”我說:“沒事,您坐吧!”因?yàn)?我覺得:老人那么大年紀(jì)了,站著不安全,就讓她坐吧,我站一會(huì)兒不算什么!

　　這時(shí),車上的`另一位阿姨說:“這個(gè)小孩兒可懂事了,都讓了好幾次座了。”換了別人,一定心里美滋滋的,但我心里卻想:日行一善是我們崇高路小學(xué)的禮儀常規(guī),不算什么!

　　“如果我們想為學(xué)校與登封爭光,想讓社會(huì)更和諧,就行動(dòng)起來吧!”下了車,我在心里想。

　　讓的作文 13

　　我還記得去年有一件讓我非常感動(dòng)的事，現(xiàn)在想起來還感到溫暖呢！

　　那一天中午我和媽媽一起去大潤發(fā)超市逛街，在回來的半路上，我就跟媽媽一起坐公家車回家。我剛等上車，因?yàn)槿颂�多太擠了，我只能站著。過了一站后，有一位好像是70多歲的老奶奶也上來了。她跟我也是一樣的遭遇啦------站著。我心里剛剛想著：這老奶奶搖搖晃晃的，怎么都沒有一個(gè)人出來讓座呀，如果來一個(gè)急剎車又怎么辦呀，如果我有座位的話，一定會(huì)站出來讓給老奶奶坐的。

　　這時(shí)候，有一位抱著孩子的媽媽說：“來來來，大媽，您就坐在這兒吧，我站著就行了。”說完，便馬上騰出來了一個(gè)位子，自己卻抱著孩子站著。老奶奶連連說：“謝謝，謝謝！”我看見在座的許多男士見了這個(gè)場(chǎng)面后，臉都紅了，也紛紛說要讓座。也許他們心中想的是：自己還是一個(gè)男人嗎，要抱著孩子的媽媽給老太太讓座，自己卻坐著無動(dòng)于衷！這可把老奶奶愁壞了，是去這兒，還是去那兒？于是我說：“我來給你們安排吧！你，你，你都坐著，這個(gè)給老奶奶坐，這個(gè)給阿姨坐。這樣不是好了嗎！”大家都笑了。

　　如果你們也看到這樣的`情景，心里也會(huì)覺得很溫暖的。讓座是一個(gè)多么簡單的動(dòng)作，卻包含著許許多多人的美好心意。

　　讓的作文 14

　　今天下午，我和媽媽去天虹商場(chǎng)買東西。我們上了車，車上人很多，我們只好站著。在我的前邊坐著一位阿姨，腿上抱著個(gè)活潑可愛的小男孩，一雙明亮的大眼睛忽閃著，很惹人喜愛。他們的旁邊坐著一位老爺爺。

　　汽車又到了一站，上來一位叔叔，他拿出一本書，看了起來。他看了二會(huì)兒，嘴角露出微笑，接著又津津有味地看下去。

　　這時(shí)，汽車突然來了個(gè)急剎車，他后退好幾步，差點(diǎn)摔倒在地上，他急忙扶攔桿，又捧起書看起來，好像什么事也沒發(fā)生過一樣。我前邊的那位老爺爺急忙站起來，微笑地對(duì)這位叔叔說：“年輕人，來，你坐下看吧”。那聲音。那眼神，露出無限的愛。叔叔抬起頭，連忙推遲地說：“不二大爺，您年紀(jì)大。還是您坐。”兩人讓了老半天，正相持不下。我站起來說：“叔叔，你坐我的位子吧。”忽然那小男孩也站起來說：“叔叔，你坐我的位子吧，我不老，也沒看書。”大家一聽都笑了。就在這時(shí)，一位中年人說。他要下車，把位子讓給了叔叔二這場(chǎng)讓座風(fēng)波才算平息了下來。

　　看著這些素不相識(shí)的`乘客，我?guī)缀醺袆?dòng)得掉下眼淚。我想：這文明之花像牡丹花那樣，紅艷艷的開遍祖國大地，開遍人們的心田，人們的精神面貌煥然一新。

　　讓的作文 15

　　一個(gè)星期六，我和我的朋友一起騎車去城里玩。我們上了公共汽車，看到車上擠滿了人。所以我們把手放在桿子上上了公共汽車。過了一會(huì)兒，總線上有幾個(gè)空位，所以我們很快坐下來。走了很長一段路后，兩個(gè)老人走向公共汽車。他們看到公共汽車上沒有座位，所以他們不得不站著。當(dāng)我和我的朋友看到它時(shí)，我們討論并說。我們應(yīng)該把座位讓給那兩個(gè)老人嗎？”我的.朋友說:“你還記得老師曾經(jīng)對(duì)我們說，我們應(yīng)該尊重老人，愛年輕人，給老人讓座。隨著他們年齡的增長，如果他們站的時(shí)間長了，他們就會(huì)暈倒，所以我們當(dāng)然要給老人讓座。這是一種社會(huì)道德。”“好了，快點(diǎn)。”我站起來對(duì)老人說:爺爺，坐下。你已經(jīng)站了很久了。這對(duì)你的健康不好。老人說:沒關(guān)系，你坐下，我不坐下。”“坐下。”“好吧，小妹妹，謝謝你！”“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”

　　當(dāng)我聽到“謝謝您當(dāng)我說這話時(shí)，我的心像蜂蜜一樣甜。因?yàn)檫@是我第一次給老人讓座。所以我很開心。當(dāng)我下車時(shí)，我說:再見，爺爺。”“再見，我的小妹妹。

　　當(dāng)我到家時(shí)，我把整個(gè)故事告訴了母親，她說:我們的女兒已經(jīng)長大了。我笑了，因?yàn)槲矣幸环N“公共道德。

　　這次事件后，我了解到“讓座的快樂”。

　　讓的作文 16

　　公交車上，擁擠不堪，座位上坐滿了乘客，中間走廊里也站滿了人，雖然有些超載，但無奈上班高峰期，假期剛過，諸多人返程，司機(jī)加班加點(diǎn)，也難以避免。

　　人們總說理解是相互的，是啊，碰到這種時(shí)候，司機(jī)師傅也需要一個(gè)安寧的環(huán)境，人多嘈雜，他心里也會(huì)疲憊不堪。

　　就像上周末發(fā)生的一件事情，我才發(fā)覺高素質(zhì)的人是讓人多么欣慰。

　　那是一個(gè)陽光明媚的上午，我拉著行李準(zhǔn)備回公司，剛結(jié)束了假期，心里其實(shí)有些不舍，但我們總要工作，才能實(shí)現(xiàn)對(duì)生活的'一個(gè)又一個(gè)期待。

　　坐上公交車的那一刻，我完全驚呆，里里外外全是人，我奮力擠了好久，才找到了一個(gè)還算牢固的位置，剛站定，看到前門有老人上車，這時(shí)車?yán)镆呀?jīng)人聲擁擠，都在顧著各自的事情，老人上車后只是靠在欄桿角落，看起來特別心疼。

　　車輛搖搖晃晃，車內(nèi)依舊擁擠不堪，這時(shí)候突然有位先生，一身休閑打扮，起身從最后排走過來，一聲不響把老人扶到了他的座位上，我有些被感動(dòng)了，車內(nèi)也突然安靜下來。

　　之所以過這么長時(shí)間才注意到，大概是老人比較瘦矮，剛剛車輛晃動(dòng)他才看到，而且發(fā)自內(nèi)心的真誠，有被打動(dòng)到。

　　修養(yǎng)是體現(xiàn)在一言一行中的，不需要刻意，用心去表達(dá)。

　　讓的作文 17

　　今天，我和媽媽高興地去阿姨家送禮。

　　在車上，我聽到廣播：“請(qǐng)您給殘疾人、老人、孕婦、抱嬰者讓座。”這句話使我知道怎么做。

　　忽然，在前面的公路上，車停下來了。上來的是一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，手中還拄著拐杖，走起路來很吃力的樣子。這時(shí)，車?yán)飻D滿時(shí)，車?yán)飻D滿了男女老少。不用猜，老奶奶肯定是沒位置坐了。“請(qǐng)您給殘疾人、老人、孕婦、抱嬰者讓座。”這句話不時(shí)還在我耳邊回響，我在扭頭看看在座的乘客，他們不但沒有動(dòng)起來，反而在車?yán)锔呗曊勑ΑＮ倚南耄鹤鋈艘�敢做敢�?dāng)，可乘客們?cè)趺床唤o這位老奶奶讓座呢？這哪里是中國人的好漢呢？

　　于是，我站起身，媽媽問我：“什么事啊？”我沒吭聲，就大步地向老奶奶走去，就她說：“老奶奶，我把座位讓給您，來，我扶您過去吧。”說完，扶著她到我的座位上，她說：“謝謝你，小朋友！”我說：“不用謝！”媽媽在一旁對(duì)我說：“你呀，真是我的.乖女兒，嗯，好樣的！”我開心地笑了。

　　乘客們都為我的行為感到不可思議，而且，個(gè)個(gè)都說我真懂事。

　　我們遇到需要幫助的人就要上前去，伸出友誼之手哦！

　　讓的作文 18

　　清晨，人們像往常一樣，開始了忙忙碌碌的一天。

　　來來往往的公交車上擠滿了各式各樣的人，有趕著上班的男男女女，有被父母牽著上學(xué)的小孩，有去菜市場(chǎng)買菜的大爺大媽

　　開往中心醫(yī)院的101公交車上，一位六十多歲的老人，靠在座位邊，雙手吃力地拉著他頭頂?shù)牡醐h(huán)，咳個(gè)不停。幾次剎車，他都險(xiǎn)些摔倒，好不容易顫顫巍巍地站穩(wěn)，車子一晃動(dòng)，他又是一個(gè)趔趄，咳得就更厲害了。

　　老人旁邊的座位上坐著一個(gè)小伙子，小伙子悠閑地戴上耳機(jī)聽著音樂，有時(shí)忍不住還哼幾句，全然無視身旁老人的狼狽。

　　現(xiàn)在的年輕人啊，真是一個(gè)比一個(gè)缺心眼。旁邊站著的.人看不下去了，忍不住說了幾句。

　　是呀，是呀！周圍的人隨聲附和，還不時(shí)用眼睛瞟座位上的小伙子幾眼。

　　小伙子恍若未察，繼續(xù)翹著二郎腿，哼著歌曲。

　　喂，就是說你呢！一個(gè)年輕人按耐不住走上去推了推小伙子。

　　小伙子摘下耳機(jī)，還沒有來得及說話，旁邊的老人先開了口：你這小伙子咋狗咬耗子多管閑事呢，我想讓孫子坐，關(guān)你啥事？

　　年輕人的臉漲得通紅，悻悻然退了回去。車廂里頓時(shí)靜得出奇。

　　讓的作文 19

　　幾天前，我去了廣州圖書館的少兒部看書。

　　少兒部里有許多人，除了幼兒的小木椅，所有的椅子都已經(jīng)被別人坐了。霎時(shí)間，原來很好的心情突然變壞了。唉，先去選書吧！

　　選完書后，我發(fā)現(xiàn)長椅有一個(gè)空位。腦海中一個(gè)念頭一閃而過：快去坐吧！再不去坐就會(huì)被別人坐了！嗯，去吧！反正又不是去干什么壞事，不會(huì)被別人批評(píng)的。

　　我坐下來后便心安理得地看書了。過了一會(huì)兒，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)看起來像在讀三年級(jí)的'小妹妹在迷茫地四處張望，好像是在找座位。我忽然想起剛才我也是在可憐巴巴地找座位，一個(gè)念頭又在我的腦海中一閃而過，像剛才一樣……

　　“小妹妹，這個(gè)位置你坐吧！”我猛地站起身，同時(shí)把這一句話脫口而出。

　　小妹妹那一雙水靈靈的大眼睛激動(dòng)地望著我，好像在說：謝謝你，大姐姐！

　　我借了書，走出了圖書館少兒部的大門。我抬頭望了望藍(lán)天，白云笑瞇瞇地，好像在表揚(yáng)我的讓座行為，太陽笑嘻嘻地，好像很高興。

　　我的心情不知道為什么好了起來，所有的不快都一掃而光。我覺得藍(lán)天更藍(lán)了，白云更白了，陽光也更燦爛了。

　　讓的作文 20

　　今天，我們出去坐公共汽車。當(dāng)我們上公共汽車時(shí)，碰巧有一個(gè)空座位，所以我媽媽和我坐了下來。公共汽車緩慢地載著我們。時(shí)間過得真快。三個(gè)車站同時(shí)經(jīng)過，車上的人越來越多。這時(shí)，汽車停下來，看到一位拄著拐杖的白發(fā)祖母，還有一個(gè)六七歲左右的孫子，一個(gè)三四歲左右的'孫女，還有幾件行李。汽車已經(jīng)很擁擠了。老太太擠在很遠(yuǎn)的地方，她的拐杖幾乎要掉下來。我覺得這位老太太非常需要一個(gè)座位，所以我立即拉住我母親，對(duì)她說：“我不想坐在那里。”祖母你可以坐在這里“奶奶坐下來向我道謝。我母親和車?yán)锏娜斯ЬS地看著我。

　　上車后，我很幸運(yùn)有個(gè)座位。經(jīng)過兩站后，公共汽車上的人數(shù)慢慢增加。突然，一位老婦人走了過來。她的頭發(fā)是白色的，她很老了。但是坐在門口的年輕人沒有把座位讓給老太太。我很生氣，主動(dòng)讓奶奶坐在我的座位上。奶奶不停地贊美我。我很高興。

　　這時(shí)，坐在我后面的一位阿姨主動(dòng)把我拉到她的座位上。我非常感謝那位美麗的阿姨。我想在生活中，如果你幫助別人，別人也會(huì)幫助你。大家互相幫助真是太好了

　　讓的作文 21

　　雖說讓座是中華民族的傳統(tǒng)美德，可是現(xiàn)在會(huì)讓座的人已經(jīng)越來越少了。

　　記得有一次，我從高德上完奧數(shù)培訓(xùn)班后，就和媽媽坐公共汽車回家。上車后，我掃視了一下車廂：車上的人不算多，但座位都坐滿了人。無奈，我和媽媽只好站著。我和媽媽搖搖晃晃地過了幾個(gè)站，四五個(gè)人下了車，我和媽媽以及另外兩個(gè)原本站著的人就坐下了。過了兩個(gè)站，一位頭發(fā)灰白灰白的老奶奶一手扶著欄桿，一手從口袋里掏出一枚硬幣投進(jìn)投幣箱。我想這些哥哥姐姐、叔叔阿姨一定不會(huì)給這位老太太讓座的。我剛想起身讓座，一個(gè)長發(fā)披肩、戴著深藍(lán)色方框眼鏡的大姐姐，她說：“婆婆，你坐吧！”老奶奶輕輕擺了擺手，說：“不用啦，還是你坐吧！你們這些年輕人工作你也辛苦，還是你坐吧。”大姐姐想了想，說：“我……我下一個(gè)站就下車了，你坐吧……”老太太笑了笑，“那……謝謝你啦。”大姐姐趁老奶奶轉(zhuǎn)身的`時(shí)候，躲在了車廂后面的人群中，不讓老奶奶看見。我的心頓時(shí)溫暖起來，并且很感動(dòng)，我為人與人之間的關(guān)愛而感動(dòng)。

　　這位大姐姐很善良，很尊敬老人，她為了讓老太太坐得心安理得，說了一個(gè)善意的謊言。幫助有需要的人，給人以溫暖和關(guān)愛。這是我們這一代人應(yīng)盡的責(zé)任。

　　讓的作文 22

　　放學(xué)后，我來到公交車站，我伸著脖子朝公交車開來的方向望，現(xiàn)在是下班和放學(xué)的高峰時(shí)期，是公交車最擠的時(shí)候。開過來的車?yán)锖趬簤旱囊黄��?/p>

　　好不容易擠上了36路，車?yán)锏娜税ぐ�擠擠，沒有一絲空隙，有種喘不過氣的感覺。人們打卡都困難，只聽售票員大喊：“再往里走點(diǎn)！再往里走點(diǎn)！”車上的人們隨著車子的開動(dòng)搖搖晃晃。

　　我好不容易坐到了個(gè)座位，心想：這下可以好好坐幾站了。可是，剛坐了一站，上來了一位抱小孩的阿姨，我心想：今天最后一節(jié)課體育課踢了一場(chǎng)球，已經(jīng)太累了，今天就不讓了吧，干脆假裝沒看見。此時(shí)，我也祈禱著周圍有人讓座。坐在座位上，我覺得一點(diǎn)也不踏實(shí)，如坐針氈。這時(shí)，我耳邊傳來那個(gè)牙牙學(xué)語的.小朋友的聲音，清脆的童音敲打著我的心靈——“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我立刻站起來，給那個(gè)阿姨讓了座，阿姨連忙向我道謝。

　　車子繼續(xù)向前開動(dòng)，我雖然站著，卻站得很踏實(shí)。扭頭一看，那個(gè)可愛的小朋友正望著我甜甜地笑呢，我也開心地笑了。

　　讓的作文 23

　　星期天的早上，風(fēng)和日麗，白白獨(dú)自一人坐公交車去奶奶家看望奶奶。公交車上人山人海，白白等了好幾站才坐到一個(gè)座位。這時(shí)，傳來語音播報(bào)“市政府站到了，請(qǐng)要下車的同志做好準(zhǔn)備”，話音剛落，公交車一個(gè)急剎，停了下來。

　　白白看見一位叔叔慢悠悠地爬上公交車，他背了一個(gè)大袋子，滿頭大汗，嘴里還發(fā)出“哎呦、哎呦”的聲音，白白感覺叔叔特別累，站都站不穩(wěn)了。白白急忙站起來，對(duì)他說：“叔叔，您請(qǐng)坐！”叔叔趕緊擺擺手：“不用了，小朋友！還是你自己坐吧！”白白緊接著說：“我是小朋友，又沒帶什么東西。您看您背了那么多東西，多累啊，您快坐吧！”可是叔叔仍然堅(jiān)持，不愿意占白白的座位。

　　白白心想：叔叔肯定累極了，但他不好意思坐我的座位，讓我來想一個(gè)辦法讓叔叔坐下來好休息休息。白白于是開動(dòng)腦筋，不一會(huì)兒就想出一個(gè)好辦法，他對(duì)叔叔說：“要不您先坐在座位上，我坐在您腿上，這樣我們兩個(gè)人就都可以坐下來了！”叔叔笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭：“太好了，這是一個(gè)好辦法！謝謝你，小朋友！”

　　于是，白白、叔叔一齊坐在了座位上，坐在前排的.老爺爺也轉(zhuǎn)過臉來，樂呵呵地對(duì)白白豎起了大拇指：“你真是一個(gè)既聰明又懂事的好孩子！”白白的心里樂開了花！

　　讓的作文 24

　　美到處都有，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就可以發(fā)現(xiàn)美就在我們身邊。

　　那天的天空一碧如洗，我和媽媽坐公交車去我朋友家玩，車上十分擁擠，人貼人。突然，車一下子停了下來，在車上的人都東倒西歪，我的'胸腔仿佛馬上要爆炸。

　　一個(gè)阿姨從座位上站起來，對(duì)我說：“小朋友，你坐這里。”我高興地坐在座位上。我打量了一下這個(gè)阿姨，她沒化妝，穿著一條寬松的背帶褲，肚子微微隆起，腳上穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋。我一想，這不是跟我姑姑懷小弟弟的時(shí)候穿的一樣嗎？我恍然大悟，一下子跳起來對(duì)那個(gè)阿姨說：“阿姨，你是不是……”阿姨回答：“是的，我身體很健康，你不用為我擔(dān)心。”阿姨不坐，我在座位前站著不知如何是好。

　　這是，旁邊的一位小哥哥起身對(duì)阿姨說：“阿姨，您坐我這里吧。”我一看那個(gè)小哥哥只比我大兩三歲，臉上已經(jīng)滿是汗水，他后背上背著重重地書包，就像一座小山壓在他的身上，后背的衣服也被汗水浸濕了，哥哥便扶著阿姨坐到了座位上。

　　眼前的這一布幕讓我十分感動(dòng)，他們的心靈真美好啊！

　　公交車?yán)^續(xù)緩緩地前進(jìn)，一股風(fēng)從窗外涌進(jìn)來，令人心曠神怡，我不禁在心里感嘆：生活真美好，美就在身邊！

　　讓的作文 25

　　星期五，我背上書包興致勃勃地踏出家門去學(xué)校。

　　跑到公交車站，我從那里安安靜靜地站著等著公交車來。車子緩緩駛來了，門發(fā)出了“吱”的一聲打開了。我就慢慢地走上去，找到了一個(gè)位子坐好。到了第二站，前方來了好多人，也有人從后門下了。最后，有個(gè)老奶奶上來了，她手上拿了一根木拐杖站在車廂里搖搖晃晃。車上已經(jīng)沒空余座位了，可沒有一個(gè)人給她讓座。本來我覺得無事干就看著窗外的'風(fēng)景，可是她的到來吸引了我的注意力。我覺得老奶奶年紀(jì)大了，站久了得腿麻，于是決定把座位讓給了這位老奶奶。我走上前對(duì)老奶奶說：“奶奶，您坐我這吧！”奶奶剛坐下不久，突然車開始晃動(dòng)了。我想：這么差的路況，如果這位老奶奶沒有坐下，那該多么危險(xiǎn)呀！到了第四站，我要下車了，老奶奶也起身了。她離開座位后向門走去。我連忙扶著她，下車了，老奶奶問：“小朋友，你叫什么名字呀？”我說：“奶奶，老師說做好事不留名。我走了，上學(xué)遲到了。”我朝老奶奶笑了笑，朝學(xué)校走去了。

　　我這天早上，真開心呀！我懂得了幫助別人快樂自己，也兌現(xiàn)了接過紅領(lǐng)巾時(shí)發(fā)下的誓言。以后，我要多多幫助別人，做一個(gè)樂于助人的學(xué)生！

　　讓的作文 26

　　還沒有上小學(xué)的時(shí)候，我都非常的羨慕上小學(xué)的大哥哥大姐姐脖子上掛著的紅領(lǐng)巾。

　　自從我上了小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我終于掛上了鮮紅的紅領(lǐng)巾，我就牢記著要尊老愛幼，不能欺負(fù)比自己小的人。

　　有一次，我放學(xué)了，走到車站去等公交車，剛到車站，一輛工交車就開了過來，我走上了公交車，找了一個(gè)位置就坐下了，到了下一站，上來了一位白發(fā)蒼蒼的.老爺爺，他上車之后，發(fā)現(xiàn)車上已經(jīng)沒有位置了，他只好站著了。可是，車上的人實(shí)在是太多了，老爺爺已經(jīng)有一些站不穩(wěn)了，老爺爺向一位叔叔投去了目光，那位叔叔把頭移向窗外，老爺爺有向一位阿姨投去了目光，那位阿姨當(dāng)作沒有看見。我想給這一位老爺爺讓位置，可是，我的腦海中出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)說：“你應(yīng)該把座位讓給這一位老爺爺，快看看你自己脖子上掛著的紅領(lǐng)巾，不要忘了，你應(yīng)該要尊老愛幼的，”可是另一個(gè)小人說：“你不應(yīng)該讓，你自己的書包這么重，在加上車?yán)锏娜诉@么多，你可以站得穩(wěn)嗎？”最后，我決定把位置讓給這一位老爺爺，于是，我走過去，把位置讓給這一位老爺爺，老爺爺表揚(yáng)了我，我很開心。

　　這就是我掛上紅領(lǐng)巾，與紅領(lǐng)巾之間發(fā)生的故事。

　　讓的作文 27

　　今天，我和媽媽準(zhǔn)備去上窯買東西，我和媽媽來到車站并上了12路車，車上好擠，我和媽媽站在車上幾乎被擠成了肉餅。到了下一站，我和媽媽才好不容易搶到了兩個(gè)座位坐了下來。

　　這時(shí)一位老奶奶上車了，車上要是沒抓緊柱子就會(huì)摔一跤，我不在意老奶奶摔不摔跤。這時(shí)一位五、六年級(jí)的大姐姐站了起來把座位讓給老奶奶，老奶奶說：“小朋友，不用了，還是你坐吧！”經(jīng)過她的再三推讓，結(jié)果還是老奶奶坐了那個(gè)位子。我這時(shí)感到很慚愧。過了一會(huì)兒又上來了一位老奶奶，車上很安靜。

　　此時(shí)我又想讓座又不想讓座，我心里有一種說不出來的`感覺，我正猶豫著，突然我看見了那位大姐姐，我想：“這位大姐姐能讓座，我也能讓座。”但是我心里又怕，畢竟我和老奶奶素不相識(shí)，不好意思開口，我最后還是鼓起了勇氣。我一下子站了起來，對(duì)老奶奶說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶說：“謝謝你小朋友，還是你坐吧！”最后還是老奶奶坐了下來。車上的人都向我望著，我心里有種火辣辣的感覺，這時(shí)我笑了。

　　讓的作文 28

　　今天是星期六，是忙碌的一天，剛上完課，又馬不停蹄的趕去上另一節(jié)。總覺得時(shí)間不夠用，為什么一天不是48個(gè)小時(shí)？這樣，我就有時(shí)間喝幾口水，多休息一會(huì)。

　　我坐在公交車上，只見有一個(gè)老奶奶上車了，過了好久，一直都沒有人讓座，我不假思索，立馬給老奶奶讓了座，也許是我的行為感動(dòng)了一位叔叔，他起身對(duì)我說：“小朋友，你來坐我這里吧。”我說：“叔叔，謝謝，不用了，我馬上下車了，還是你坐吧，不用了，謝謝。”

　　晚上，我上完了課，又坐上回家的公交車。車上的電視正播報(bào)著新聞，公交車上男子不給老奶奶讓座。我認(rèn)為，讓座是中華民族的美德，人人都該繼承發(fā)揚(yáng)。又有一位老奶奶上車了，公交車晃來晃去，老奶奶極有肯能因?yàn)闆]抓好，公交車急剎車而倒下，可為什么沒有人讓座呢？他們這么沒有愛心嗎？我也十分猶豫，我上了一天的課，十分累，是讓還是不讓，我十分糾結(jié)。這時(shí)，我想起了陶校長的話，道德是做人的根本，根本一壞，即使有一些本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的'人，我千思萬想，終于還是給老奶奶讓了座。

　　讓座是中華民族傳統(tǒng)美德，我們都應(yīng)把這種優(yōu)秀的行為繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，傳遞正能量。

　　讓的作文 29

　　星期天下午，我和媽媽一起坐公交車出去玩。

　　我們上車后便找座位坐下了，過了幾站，一位七十多歲的老奶奶上了車。老奶奶環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)車上已經(jīng)沒有空位了，車又開得太快，老奶奶實(shí)在站不穩(wěn)，可又沒有人給老奶奶讓座，老奶奶只好小心翼翼地問一問有沒有人愿意給她讓座。

　　老奶奶先問了問離她最近的一位先生，老奶奶搖搖晃晃地走過去小心翼翼地說：“小伙子，你看我年紀(jì)大了，你能給我讓個(gè)座嗎？”

　　可是那位先生頭一歪，身子一斜，眼睛看著窗外的風(fēng)景，裝作沒有聽見老奶奶說的話，老奶奶傷心極了，臉上的表情由喜轉(zhuǎn)悲，但又沒辦法，只好無奈地站在那。

　　我見沒有人給老奶奶讓座，便站起來對(duì)老奶奶說：“老奶奶您坐我這里吧。”老奶奶聽了，高興極了，感動(dòng)地對(duì)我說：“謝謝你啊，小姑娘，多懂事的孩子呀！”

　　我高興地對(duì)老奶奶說：“沒什么，老奶奶，這是我應(yīng)該做的。”

　　通過這件小事，我領(lǐng)悟到了：“尊老愛幼”是中華民族的`傳統(tǒng)美德，我們沒一個(gè)人都應(yīng)該將這一美德發(fā)揚(yáng)光大。

　　讓的作文 30

　　周末的早上，天氣晴朗，京京一個(gè)人去圖書館還書。京京在公交車站等了好長時(shí)間才來了一輛“3路”車。他驚喜地跑上前，車門慢慢打開了。他掏出公交卡在刷卡器上“嘀”的刷了一下。朝車?yán)镒呷ィ�環(huán)顧四周幸運(yùn)的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)座位，他輕輕地坐下，數(shù)起貼在車?yán)锏恼緮?shù)。

　　一站又一站過去了，京京心里提醒自己還有兩站就下車了，千萬別坐過站了。正在這時(shí)走來一個(gè)背著沉重大包的叔叔，彎著腰氣喘吁吁的樣子，看上去很累。他朝四周張望沒有一個(gè)空位，滿臉的失望。公交車突然起動(dòng)，他沒站穩(wěn)向后退了幾步，差點(diǎn)倒下。他扶著椅背走到了京京旁邊，伸手抓住頭頂上的扶手換了一口氣，他沉重的.包換到另一個(gè)肩膀上。

　　京京看著叔叔滿臉的汗，馬上站起來，雙手指著座位：“叔叔您坐。”叔叔高興地說：“謝謝你小朋友，你坐吧。”京京滿臉?biāo)妓鞯臉幼油�著叔叔：“他一定是不好意思搶小孩的座。”于是京京笑瞇瞇的對(duì)叔叔說：“叔叔您坐下我坐你腿上可以嗎？”兩人都笑了。

　　笑聲驚動(dòng)了前排的爺爺，爺爺不住的夸獎(jiǎng)京京真是一個(gè)懂禮貌幫助人的好孩子。

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