托物言志作文范文500字（精選44篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的托物言志作文范文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。
托物言志作文 篇1
苔蘚是一種弱的植物，但它卻自信開放；苔蘚是一種不太引人注目的植物，但它卻逆風生長；苔蘚也是一種令人討厭的植物，但它卻給我們帶來勃勃生機。
苔蘚的底色是綠色的，上面長著幾朵可愛的小花，猶如幾個小精靈在用雨水洗它們那飄逸的`頭發。
一次下了舞蹈課回家，當時正下雨；而且還黑著天，我非常小心地走著。眼看就要到家了，可就在心中暗暗期待的時候，突然在單元口的臺階上滑倒了。媽媽說我太不小心了，可我不甘心；總覺得是踩到了什么東西，我用手機一照，果然有一個綠綠的東西在臺階上。媽媽說那是下雨后會長出的植物——苔蘚。當時，我還在心里罵它呢！
這件事后，我很后悔。因為當時沒有仔細觀察苔蘚的樣貌，而是像旁人一樣吐糟它。
在一個月后，終于下雨了。我在臺階上，左望望右看看，發現并沒有出現苔蘚。我傷心地走在上學的路上，好像老天都在為我哭泣。忽然，我轉頭一看發現了一片綠綠的東西。啊，是苔蘚！我高興的恨不得跳起來。我用雙眼仔細地盯著那一片，發現長得并沒有那么丑。
雖然苔蘚生長在陰暗、潮濕的環境中，但它們還是在創建屬于自己的一片天地。有時，我常常在想，這樣的苔蘚不就像是含苞待放的我們嗎？
有一首歌的歌詞里引用了這樣一段詩句“苔花如米小，也學牡丹開。”這首歌定為了我們班的班歌。我想：老師把這首歌定為班歌，也一定是想讓我們像苔蘚一樣追求夢想、努力奮斗，擁有像牡丹一樣的人生！
托物言志作文 篇2
我去了小興安嶺的松林。
我從未見過那么茂盛，挺拔的松樹林。一顆顆挺拔的松樹朝著天，昂著頭，像巨人一樣頂天立地，又像一個個莊嚴的衛兵，臨著火紅的太陽，挺立著，為人們遮風擋雨。
我慢慢地靠近一棵樹，撫摸著枝干上的紋理，突然，我發現了一個槍孔，這一定是子彈打出來的吧，這一定是二戰時期的遺跡吧，我們的先輩們當時一定就在這片松林下保家衛國吧！這棵松樹，雖然受到了子彈的摧殘，但卻仍然頑強地活著，這是多么頑強的生命力啊！我不禁朝著松樹鞠了個躬。
那時正值夏天，松樹上染著一點新綠兒，那是葉子的綠色，我輕輕撫摸著葉子，感受著生命的無窮奧妙，接著，起風了，樹葉隨著風擺動起來，帶來陣陣清香，我陶醉在這美妙的微風中。
突然想起家鄉的`山坡上也有一片松樹林，但是卻被人們嬌養著，并沒有那么挺拔，那么堅韌，而且帶著一股秀氣，好像打一下就會倒成一片。去年掃墓時一把火，把整個山坡都燒沒了。而松樹，自然一棵也沒剩下。
與之相比，小興安嶺的松樹就堅韌多了就受到怎樣的摧殘，都能頑強的生存下來，給人們帶來一片生機勃勃的綠色與希望，小興安嶺的松樹才是真正的松樹。
“香遠益清，亭亭凈植”北宋周敦頤描寫蓮的詩句用來形容松也是可以的，松樹帶有一股淡淡清香，它既不像牡丹一樣富麗堂皇，又不像菊花一樣謙謙有禮，更不像丁香花一樣富有詩情畫意。
這只是松！
托物言志作文 篇3
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！边@首詩是唐代詩人白居易來描寫小草的詩。小草的生命力是那么頑強。它不像那些名貴的花，如果沒有人照顧就會枝折花落。
熱氣炙人的夏天，大地像個蒸籠，要把一切都蒸熟似的。樹木和花兒都懶得一動，只有小草咬緊牙關抗爭著，絕不低頭。呀！暴風雨來臨，這對綠樹紅花來說是個莫大的災難，樹干被刮斷，枝折花落。
暴風雨過去了，樹兒和花兒都垂頭喪氣。唯獨小草更加蒼翠，更加充滿生機。真想不到，那小小的草兒竟有如此頑強的抗爭力！寒氣襲人的隆冬，小草也漸漸入睡了。我真替它們擔心，擔心它會被凍死。一陣春風把小草從夢鄉喚醒，小草又一次回到人間了。這使我感到驚喜，小草竟有如此頑強的生命力。此時，我對白居易的“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”這首詩有了更深刻的理解。
小草生長在石頭縫里，生長在懸崖峭壁上，生長在荒原灘涂，它的生命是那么頑強。有人做過實驗，把一塊石頭壓在草籽上面，想著這株小草會死掉，沒想到小草竟然倔強的站了起來。
其實小草也有為人類默默奉獻的.品格。
它在草原上任由牛羊踩踏，任由牛羊啃食，讓牛羊個個心滿意足，卻犧牲了自己。小孩子在草坪上蹣跚學步，一步步搖搖晃晃的走在小草上面，小草是多么難受��！小孩子摔倒在軟綿綿的小草身上，也許不會覺得很疼，可是小草是痛苦的�。�
我喜歡小草，喜歡它的普通，更喜歡它的頑強和默默奉獻。
托物言志作文 篇4
有人喜歡花，喜歡花的嬌艷；有人喜歡柳，喜歡柳的婀娜多姿；而我雖喜歡花，也喜歡柳，但更喜歡那一枝枝欲滴，亭亭玉立的竹子。
竹子既沒有花兒嬌艷，也沒有柳樹婀娜，卻有著自己獨特的韻味。它流動著生命的綠色，一年四季總是給予人一種賞心悅目的綠意，一派生機勃勃的景象；它身姿細長而又英挺，高貴而又典雅。在微風輕拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿柔美，又像一個綠色的精靈在搖頭晃腦。
我喜歡竹子，不僅因為它全身是寶，更因為他具有從不索取，只會無私奉獻的品質。它為了人類默默地奉獻了自己的一切：嫩嫩的竹筍用來制作各種美食佳肴、翠綠的'竹葉既是大熊貓的美味食物有時人們用來做扇子的好材料。竹皮被削成竹條，用來編織成了各種各樣堅固耐用的竹器、精美別致的工藝品……
我喜歡竹子，因為他無論遇到狂風還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無論它生長在平地還是山間…那飽經風霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，臨風傲雪，寧折不彎，不屈不撓。鄭板橋詩人曾用詩句稱贊竹子：千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風……就是形容竹子像巖石般堅強。
��！多么令人贊嘆的竹子！我喜歡竹子，喜歡它的樸實；喜歡它無私的品質；喜歡它堅強不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性靈，竹子般的品質，竹子般的精神。
托物言志作文 篇5
青春充滿奮斗，我們用鋼筆奮斗在考場，而老師卻用粉筆馳騁在黑板上，用知識教育我們完成人生的考卷，用青春教育我們做人的道理。
粉筆在教室中是很常見的。每一根粉筆都能發揮極大的作用——書寫那些無窮無盡的知識。有的人可能會說，鋼筆和水性筆不是也和粉筆一樣能書寫嗎？不，鋼筆沒墨了可以上，水性筆沒芯了可以換。而粉筆的生命只燃燒一次，她在僅僅一次的短暫生命中教書育人，將自己的身心和生命完完全全地奉獻給了教育事業。一根小小的粉筆，換來兩大黑板的'板書，她毫無怨言。
在粉筆的身上，有一種為了教育奉獻自己青春的品質，而老師又何曾不是如此呢？
多少個日日夜夜，老師在燈下埋頭批改作業、準備教案，甚至徹夜未眠；多少次，老師為了學生的學習，放棄到外地旅游觀光看風景。老師是如此默默無聞又甘于奉獻自己。
送走一批學生，又迎來一批新學生。每一批咿呀學語的孩子變成朝氣蓬勃的學生，都離不開老師的教誨。但是每一個老師又何曾要過任何一絲回報呢？而哪一個老師又不是盡心盡力教好每一個同學，想方設法讓學生學好知識，就算自己帶著病也堅持上班呢？
我們的肖老師曾經得過一場大病，在醫院住了很多天，我們很想她，卻無可奈何。當她顫抖著出現在講臺上并且站定的時候，臺下的同學無一不熱淚盈眶……由此，我們更加敬佩她，欣賞她。
老師的精神，也和粉筆的精神一樣。生命只燃燒一次，她們不求回報，在有限的一次生命里默默奉獻自己的青春。
托物言志作文 篇6
下課鈴聲響起，我走出教室，聞見一股淡淡的清香。抬頭一看，黃色的小花密密麻麻，一串挨著一串，一朵接著一朵，貪婪地生長著。
我站在樹下，靜靜的欣賞著這可愛的小黃花，它們仿佛在歡笑，不停地生長。花的周圍，蜜蜂辛勤地飛來飛去，幫這可愛的小黃花傳粉。一陣風吹過，芒果花好像跳起舞來，搖搖晃晃，又顯得有些弱不禁風。
一個雨后的清晨，芒果花經歷了暴雨的沖刷，顯得憔悴不堪，地上鋪滿了已變色的芒果花。這些經不起風吹雨打的花，已經飄落，而樹上的芒果花，熬過了暴雨，依然高高聳立在樹頂。小水珠停留在花瓣中，在陽光下，折射出閃亮的光芒。
我站在樹下，凝望著這些小花，忽然想起了剛才的測驗卷，鮮紅色的數字十分刺眼。多么低的分數！
上課了，老師評講試卷，表揚了考得好的同學，我的`心像被一塊大石頭壓著，不經意間又看見窗外——樹上樹下成片的芒果花。我突然覺得，我們就像生長在同一棵樹上的芒果花，享受著一樣的營養。只要堅持不懈，不怕困難，努力生長，芒果花就會結出美味的芒果，而我們的學習就會學有所成。相反，如果不好好學習，不努力學習，就會像地上慢慢腐爛的芒果花，經不起風吹雨打，還沒有等到結果的那天，就被大自然淘汰。
想到這，我挺直了腰，仔細地聽老師的評講，尋找自己不足的地方，并修正這些不足。
不久，又一次測驗，我取得了理想的成績。此時，窗外的芒果花，也結出了芒果。
托物言志作文 篇7
月季，是一種隨處可見的花朵。既不像牡丹那樣富貴，也不像玫瑰那樣嬌艷，但它卻獨有一份屬于自己的美。
每一次我去公園時，總是會特別留意那月季花。它總是一簇一簇的，開的那么自由。不張揚，不富貴，高高地聳立在那土地里。
月季的外形幾乎和玫瑰相似，黃色的花像穿著一襲黃裙子的少女，白色的花像一個不顯擺、不張揚的少女；粉色的花顯得很嬌羞、很俏皮的少女，當它們聚集在一起時，就好像少女們在開派對。當微風吹過，它們顫動著，它們在一塊就像我們下課時，踢鍵子、跳繩、扔沙包的樣子，歡快極了。
在生活中，我就像那月季一樣。雖然我有很多地方沒有別人優秀，但我一直都沒有停止努力。如果遇到不會的題，我也會盡力地想出解題步驟，遇到什么難題，一到下課我就飛奔問老師，直到上課才依依不舍回到座位。
那天下雨，我打傘走在路上，忽然又看見一株月季花，雨滴沉重地打在那花朵上，既使那時沒有人去看它，但它卻依然聳立在土地里，堅持自己的美好。我頓時被那種精神所感動了，我頓時想起媽媽經常和我說的一句話“靜侍花開”，我想應該是對我的.寄望吧，盡管我現在有很多不足的地方，我一定會改掉的，相信我也能夠像月季花一樣，盛放一片屬于自己的繽紛！
托物言志作文 篇8
家鄉的黃角樹是我夢中的樹！
家鄉的門前有一棵黃角樹，終年筆直的挺拔在家門前，想哨兵一樣。
春天，黃角樹挺直了身體，知道春天來臨了，長出了鮮嫩的綠葉。黃角樹是我們村莊唯一的一棵高大的樹。小朋友們都喜歡和它一起玩耍。放學了，孩子們都到黃角樹下玩，有的捉迷藏，有的追逐嬉戲，有的爬到樹上去玩……就連我也和那些可愛的弟弟妹妹們一起瞎摻口。夏天，傍晚，人們都拎著凳子。抬著桌子到樹下乘涼，有的老爺爺一起下下棋，有的大人圍著桌子喝茶。
吹�！鹊取Ｐ『⒖匆娨仓缓醚哿w，不時還打打叉。秋天，雖然黃角樹的葉子都飄飄悠悠的紛紛落了下來，黃角樹成了禿頭樹，但它并不孤單，因為有許多小鳥來為它唱歌。跳舞。冬天，黃角樹可就只好孤零零的過嚴寒的冬季了，雖然有點冷，但它還是屈服了困難，它挺過去了。等到春天又綻開新葉。黃角樹為整個村莊的`人增添了快樂！
時間如歲月流逝，轉眼間，十年過去了，我獨自回到故鄉，第一要緊的是去看黃角樹。
啊！黃角樹呢？黃角樹消失了，只留下了根，我熱淚盈眶。黃角樹陪伴我度過了美好的童年，它在我的童年中洋溢了歡聲笑語。
啊，黃角樹�。∥覊糁械臉浒�！我愛你！雖然你已經消失了，但你卻深深的印在了我的心上！這些美好的回憶，我永遠也不會忘記！
托物言志作文 篇9
夏天到了，江兩旁的柳樹又變得那么茂盛了。在那涼陰處一呆，就能讓人精神十足。
我站在柳樹下，用羨慕的眼光打量著這一棵棵婷婷玉立的柳樹。真想自己也有一棵長得清秀的柳樹。媽媽仿佛也知道了我的心思。便說：“這柳樹很好種呀，只要種一枝樹枝便能成活。”我小心翼翼的摘下樹桿上的小樹枝，心里默默想到：小樹枝我一定會把你種成世界上美麗的品種。我雙手捧著樹枝，充滿信心的'把它帶回了家。
起先，我先找一找有沒有小點的花盆。找了老半天，才發現了一只裝果凍的包裝盒，沒有辦法只能用它了。我拿著小鏟子在陽臺上土壤最好的一處鏟了些泥土。
泥土是不錯可是太干了，我問了問媽媽要澆多少水，她說：“只要把泥土澆得不干燥就行了”“哦”我有了頭緒，心里頓時恍然大悟。我用了小茶壺，把水裝進去，按照媽媽說的那樣，我把水倒出去當水一接觸泥土時，顏色忽然變了變成棕色了，表面也變得柔軟。我再用小棒子在泥土上挖了一個洞，把嬌嫩的樹枝插上去。好啦！多簡單啊。我欣慰地看著這株小樹，仿佛看到了它長大的樣子，它也長成了一棵善良的柳樹。
樹枝啊，請你快快長大吧。用你那長長的頭發，創造出服務大家的涼陰吧，成為柳樹中的新品種吧。哦，我真對不起你，讓你離開了媽媽，不過等你長大后我一定把你移栽到你媽媽身旁的！
托物言志作文 篇10
“梅花香自苦寒來”。在冬日飛雪中傲然綻放的梅花，不僅笑得燦爛美麗，而且香氣怡人，沁人心脾。梅花那滲透在骨子中的堅強，不僅讓人敬佩，更值得我們認真學習。
在一年中最寒冷的日子中，所有的花兒都沉睡了，唯有梅花傲然挺立。世上有很多花兒都需要綠葉的.襯托，才能顯出美麗，可是梅花不需要這樣，因為梅花是先開花，后長葉的。
哪怕是這樣，梅花依然那么美，在凜冽的寒風中，它開得花團錦簇，姹紫嫣紅，為我們彈奏了一首春天的樂曲。看，白梅花好像一團雪被刻成了花的樣子；粉梅花給人多么溫暖的感覺；紅梅花好像一團火掛在枝頭。冬天中，雪下得越大，梅花就開得越美麗，走近細看，它的花瓣上，還有小冰晶在閃爍著。
梅花與桃花、梨花不一樣。一般的花兒喜歡在春天展示自己，爭香斗艷，得到人們的贊美�？擅坊ㄊ侵t遜的，在百花齊放的春天，它默默地合上花瓣，站在花叢中微笑。
不只是花，人也是一樣的。如果我們每個人都像梅花一樣不怕惡劣的環境，我們一定會成功的。讓我們學會把困境轉化成幫助自己成功的工具，讓困難變成成功的加速器，不是很好嗎？
不與別人爭香斗艷，而是堅持自己“凌寒獨自開”，這不就是走向成功的臺階嗎？梅花，我從你身上得到了太多的啟示，我贊美你，梅花。
托物言志作文 篇11
今天，我們老師給我們布置一個任務：觀察一個小動物，還要說出它給你得到了什么啟示。
觀察什么呢呢?我回家放下書包，來到公園，我看尋找靈感。我坐在公園的長椅上，漫無目的地望著遠方。忽然，我的腳下癢癢的，一看，原來是一只螞蟻爬到我的腳上�？粗{皮的小螞蟻，我的眼前忽然一亮，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！就觀察螞蟻。
于是我便蹲下來觀察螞蟻。螞蟻的身體小小的，一身黑，一對長長的觸角。我從口袋里隨手拿出一片小餅干放在螞蟻身邊。螞蟻爬到了面包下來，可是怎么搬也搬不動，它又跑到了餅干的上面，怎么使勁還是搬不動。
于是它又繞著餅干四周查看了一番，無奈的離去了。正當我無望之際，一群螞蟻出現在了我的'眼前。原來它是回家搬救兵了。不一會兒，它們齊心協力把餅干搬回了家。我驚呆了，比它們自身重好幾十倍的東西它們都能夠搬動，真不可思議，它們真正算得上是大力士了。
螞蟻還有一種神奇的能力，那就是它能預知什么時候要下雨。人們有一句諺語常說：”螞蟻搬家蛇過到，明日必有大雨到。“
螞蟻的團結精神讓我敬佩，它的預知未來的神奇力量讓我向往。大自然的許多事物不都給了我們無數的啟示嗎?我們還有什么理由不保護好身邊的一草一木呢！
托物言志作文 篇12
我家的后園，有幾株向日葵，倔強地抬起頭與太陽對視。
那是外婆種下的。外婆說：“如果它好運開了花，那以后就有美味的葵瓜子吃了。”從那以后，我便天天去看它們，可總也不見發芽。日子久了，連外婆都很少關照它們了，只是在照料其它花時順便澆下水。但我懵懂的相信，向日葵一定會開花。
在向日葵的.不遠處，有一棵月季花嬌艷欲滴，全家人都很喜歡它，覺得它是富貴的象征，亦是好運的象征。
可憐這些向日葵，也只有我惦記著它們。
終于有一天，它們仿佛知道了我的心聲，當我再去看時，它們終是冒出了頭。那一刻陽光燦爛，連老天都在為它們開心。
日復一日，某天清晨，它們開花了！一朵朵金色的花，猶如一顆顆小太陽，剛出世就想要照亮這世界。它舒展著腰肢，搖曳著淡黃色的花瓣，對身旁的蒲公英微笑，對遠處的月季花招手。
這時，向日葵有了真正太陽的氣質，慈善溫和、光照天下！有了一種陽剛、一股執著，一種對熾熱光輝的向往。
向日葵轉頭向著太陽微笑，小臉揚起時，帶著一身的正能量，全身都發著光，努力讓自己與太陽同輝。此時的向日葵，有著君王般的氣質，光彩奪目！不遠處的月季與之相比，怕都要黯然失色。
我想起了樸樹的歌詞“我是這耀眼的瞬間，是劃過天邊的剎那火焰。我為你來看我不顧一切，我將熄滅永不能再回來。一路春光啊！一路荊棘啊！驚鴻一般短暫，像夏花一樣絢爛”。
我的向日葵，我的太陽花，依偎著你的光輝，我也聞到了太陽的味道。
托物言志作文 篇13
梅的生命力旺盛，不講條件好壞，不論環境優劣，小院里、山坡上、懸崖邊，都有她頂天立地的身影。改革家王安石稱她“凌寒獨自開。”被稱為“梅妻鶴子”的林逋贊梅詩更是膾炙人口，令人叫絕：“眾芳搖落獨喧妍，占盡風情向小園，疏影橫斜水清淺，暗香浮動月昏黃�！�
而盧梅玻似乎對梅有獨特感受，他說：“梅雪爭春未有降�！薄坝忻窡o雪不精神�！薄坝醒o梅俗了人�！泵费┫喽�，梅更顯得有氣魄、有精神�！绑A外斷橋邊，寂寞開無主，已是黃昏獨自愁，更著風和雨。”則寄托了詩人的思想感情。鑒湖女俠秋瑾在“天下興亡”的年代，唱出了“天涯淪落無人惜，憔悴欺霜傲雪姿。”我以為梅的傲霜斗雪、頂天立地之精神，今天也應得到發揚光大。報春的使者。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！毙稳荽禾靵砹�，梨花在春風吹拂下才開放的盛景。而梅花則不同，在嚴冬就生機勃勃，吐出嫩嫩的'幼芽，把春的信息最先報告給人們�！疤椅捶曳菩游醇t，沖寒先喜笑東風”。其花開五瓣，象征快樂、幸福、長壽、順利、和平。當大地百丈冰凌，她仍然花枝俏麗，且“俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑。”不擺動，不爭利，不為名，仍忠于職守，默默裝飾春天，獨具花早、品謙、質堅、格高、名遠、神清、性曠、魂忠之風韻。我想，今天的人們也應該學習這種精神。
托物言志作文 篇14
一大半的銀杏葉被屋主掃落在地，落在隔壁屋頂上。
只想感嘆這就是無常。想想命運多舛的銀杏，經歷了發芽、長葉、結果幾個過程。沒人知道有多難，但現在只是輕輕的敲一下棍子，把血肉分開，落到地上。生命如此脆弱，我不覺得難過。
銀杏葉，黃色的葉子，靜靜地躺在地上，沒有生命的跡象。
我繼續看著這棵樹，但似乎有了新的發現。不是所有的銀杏果都掉了，這是不可避免的事實，但是你會發現長得高的果實更致密更結實。他們強壯而長，盡管風雨交加，他們也從不跌倒。更重要的是，他們高，雖然不是特別高，大概三層樓。就是這個高度，業主比不上，因為周圍都是平房，不高。即使你有梯子，那么一個高度，對于80歲的老奶奶來說，有勇氣和力量。所以這些銀杏樹一直沒有煩惱。
就因為他們高，就有活下去的資本。他們選擇高處作為生存的`起點。你看了這個覺得他們很幸運，一直都很幸運？至少，風暴過去，最先淋濕的是上面的人。它們阻擋風雨。為了保護自己，里面傲嬌的枝葉在離開前都是感恩的。然而，在他們被擊落的那一刻，他們發現自己被高高的銀杏迷住了。
不得不佩服銀杏居高位的“遠見”。他們是銀杏中的強者，也代表著生活中的強者。
當你處于絕對高度時，你就不用擔心被擊落。永遠不要放棄追求最高的地方，向那個高度的銀杏學習，向著更高的地方前進。
托物言志作文 篇15
晚霞抹盡最后一絲太陽的余輝，月亮像一只晶瑩的玉盤，慢慢地從地平線上升起來了，漸漸地越升越高，穿過樹林，越過山嶺。皎潔的月光灑向大地，一切仿佛披上了銀紗，一陣微風吹過，樹葉發出輕微的沙沙聲，伴隨著月光顫動著，閃閃爍爍。
夜空掛著一彎明月，在月光的照耀下萬物都顯得那么神秘。
悄然無聲的夜是靜的，月亮在高空慢慢移動著，發出玉石般的光芒，柔和而又清幽。
我愛這寧靜的夜，更愛這夜空中的明月，我時常仰著頭，久久地看著月亮。
月亮好似一個頑皮的孩子，常常躲入云姐姐厚厚的衣袋里，好久不露面。有時卻像害怕批評似的，離云姐姐遠遠的。
月亮又好似一位年輕活潑的.母親，常和星孩子捉迷藏，有時它藏在低矮的樹梢后，有時它藏在險峻的山嶺下，有時它藏在濃密的厚云里，星孩子總找不著她。
皎潔的月光，給大地披上銀灰色的紗帽。月光照在我的床前，好似覆蓋一層霜，不禁使我想起了唐朝大詩人李白的詩：“床前明月光，疑是地上霜”那月光與有些清涼帶點香味的夜光交織在一起，令人心曠神怡。
我看著，不禁對著月亮肅然起敬，她，默默無聞，總是在黑夜出來，為夜行的人們照明；她，正直無私，把自己所有的財產——如水的月光貢獻給人類。
夜，靜靜的夜，我看著懸在空中的月亮和地上的月光。沉思著……
托物言志作文 篇16
夜，靜悄悄的，萬籟俱寂。我坐在陽臺上，一陣涼涼的風吹過來，輕拂著我的臉。
我坐在搖椅上深呼吸，只覺得心曠神怡。黑色的天幕上，稀稀落落的幾顆星星，像害羞似的，時隱時現，窺視人間。在它們中間有個銀盤似的月亮——一個十五的月亮。她圓圓的，大大的，像一個滾圓的月餅。我想天狗的口水一定已經“飛流直下三千尺”了吧！月亮剛剛從睡夢中醒來，臉微微發紅，又有些黃，還有些白，就像調和在一起的顏料。她像個十五歲小姑娘的臉龐，可是，這臉龐上又布滿了深深的.皺紋，像個老太太的臉龐。是啊，月亮的年歲，誰也說不清楚。月亮那圓圓的臉上，掛著慈祥、溫和的笑容，靜靜地望著大地。幾朵銀灰色的云縈繞在她的身旁，宛如仙女翩翩起舞。皎潔的月光給大地披上了銀灰色的輕紗，把世界裝點得好似夢中一樣。月光照在了我的搖椅上，就像魔術師一般，把躺椅變成銀子做的了。
我緊緊地盯著皎潔的明月。月光如水，從九天傾瀉下來，忽然我覺得，月臉是那樣無奈。她歪著頭，望著遙遠的天邊，好像天地間的一切都與她無關。發射月光只是為了傾吐心中的情懷。好月亮，你到底有什么心事？是不是和嫦娥一樣，在等后羿，在等太陽？其實，你一點都不孤單“嫦娥一號”給你帶去了不少快樂吧！它就是地球的使者——衛星！
從古到今許多年，世界上的一切都變了。唯一不變的就是月亮你的愁容。好月亮，快把你的嘴角向上彎一彎吧！
托物言志作文 篇17
我家門前有一棵蘭花，誰也不知道它是誰種的——或許它只是我家屋后的山上飄來的一顆種子，然后發了芽，可是，透過這棵蘭花，我看到了它強大的靈魂。
起初，誰也不知道它是一株蘭花，我也只覺得它像路邊只長葉子的小草，可是，這棵“草”，有一天突然倔強的開了花，飄來一陣陣清香，時遠時近，沁人心脾。噢，它居然是一棵蘭草花，我驚訝的問媽媽，是不是她種的，媽媽搖搖頭說：“也許是山上飄來的種子，落到這里吧�！蔽也挥傻脤@棵蘭花刮目相看——一粒小小的種子落到地上，竟頑強地長了葉，開了花。我靜靜地看著它，是啊，它從泥土里長出來，不像桃花、梨花那樣張揚的掛在枝頭，引人注目，惹得路人觀看，也不像荷花那樣開在水里，難以親近，她的花朵不嬌艷、美麗，卻默默地散發著清香，給人們帶來夢幻般的感受，品嘗著幸福的味道，即使如此，她也不自命清高，不讓人接近。
有一天，天上烏云密布，不一會兒便下起了傾盆大雨，望著窗外的大雨，我突然想到：蘭花的花梗那么長、那么細、那么脆弱，一定給大雨壓壞了！我連忙撐起傘，去看蘭花，走到她旁邊，看著她，她的葉子被洗得很綠，此時，大雨正像鞭子一樣抽打著花朵，花朵彎著腰，堅持地與大雨搏斗，我的靈魂突然被抽空了一般，多么堅強的'蘭花��！不僅有著高尚的品德，而且還那么堅強！我轉身離開了，因為我知道，堅強的她是會戰勝大雨的。
蘭花，其貌不揚的外表，卻隱藏著如此堅強的心！
托物言志作文 篇18
世界上有一種高尚的品質，那就是默默的奉獻自己，不喊一聲苦，也不說一聲累。許多東西都具有這樣的品質：粉筆、黑板、橡皮、鋼筆等都是我們常見的，但又有誰重視他們呢？
我要寫的就是蠟燭，這是一個誰都見過的東西，但誰又喜歡它呢？
我曾聽過這樣一個故事：從前，一個人家里有一臺臺燈和一根蠟燭。臺燈經常炫耀自己的光線很亮，也很有用，嘲笑蠟燭的光線很暗，主人也不經常用蠟燭來照亮。有一天，臺燈又在炫耀自己，它說：“蠟燭老弟，你看我多么高大，你是那么小，老哥我都為你感到可惜啊。再看看你的`光線，非常弱；而我呢，光線是那么的強，所以主人都不用你啊�！闭f完，它搖搖頭，繼續高傲的站在那，為主人照亮。突然，電燈滅了，原來是停電了，可它們的主人還有作業沒有完成，他說：“媽媽，停電了，我作業還沒做完，怎么辦？”“你看看還有沒有蠟燭，有就點燃它，沒有就再買幾根。”“噢。”“還有�！彼鼈兊闹魅吮泓c燃了蠟燭。蠟燭對臺燈說：“老哥，你看見了嗎？即使再沒有用，它肯定也有一天會有用的�！甭犃诉@些話，臺燈禁不住臉紅了。
多么一個不起眼的東西，卻有默默無聞、無私奉獻的高尚品質。東西都有了如此高尚的品質，更何況我們人呢？人就更要做一個雖然外表不好看，但很有用的人了。s
托物言志作文 篇19
蠟燭，一樣再也普通不過的東西了。
也許，只有停電的時候，人們才會想起它。平時的它，沒有一絲用武之地，終日被冷落在角落里。但是，在黑暗的夜里，蠟燭點燃了。它沒有炫耀自己，也沒有奢望人們給它什么，卻只記得自己的責任——為黑漆漆的.屋里里帶來一點兒跳動的光芒。雖然這光芒沒有電燈的亮堂，也沒有霓虹燈的絢麗，但這足以讓懼怕黑暗的人類感覺到溫暖與光明，
很多人喜歡把蠟燭比喻為那些無私奉獻了的人：燃燒自己，照亮別人。生活中又何嘗不是這樣呢？一些默默的人默默地奉獻著，卻從來不奢望什么。他們努力要求自己盡到自己應盡的責任，并且努力做到最好，他們不正如“春蠶”、“蠟炬”嗎？
直至生命的最后一刻，他們仍努力地工作著，不做到“絲方盡”絕不罷休，不做到“淚始干”絕不放棄，他們就是最可愛的人！
不要認為我們做不到那些事情，每個人的價值都蘊藏在你自己的身體里內，需要你自己去挖掘、尋找。李白有一句“天生我材必有用”，其實仔細閱讀這句話，道理自然就出來了。人生的價值，不僅僅是見義勇為、感動中國等，還藏在你的生活里，有時就藏在一張被人丟棄的廢紙里，一句關心的話兒里，一杯泛著清香的暖茶里……但這需要你有一顆不貪圖虛榮的心，要知道，你做這些事情，不是為了得到表揚，是為了他人的幸福、快樂。
時刻都要記著：平凡的生活，平凡的你、我、他，卻各自有著不平凡的價值……
托物言志作文 篇20
我喜愛富有生機、充滿活力的春天，尤其喜愛春天里那嫩嫩的，綠綠的，柔柔的小草。
在我家門前有片綠色的草坪。這可是一片平凡的小草，它雖然沒有茉莉那樣芬芳，米蘭那樣高雅，玫瑰那樣婀娜，松樹那樣挺拔，只不過是一片被人遺忘的不起眼的小草，但它卻有著自己的獨到之處。
春天來了，綠色的小草破土而出，嫩嫩的，柔柔的，撒遍了大地。形成一片綠色的海洋。各種有生命的植物都怕狂風暴雨。有一天，一陣狂風后，突如其來地下了一場雨。風雨過后，我趕緊去看那些小草。呀!小草好象被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我堅信，它們是不會在暴風雨下屈服的。果然，小草慢慢的又挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好象在驕傲的說：“你看，我們是多么頑強!”這時，一股敬佩之意油然而生，小草使我想到那些意志堅強的人，它們面對困難、挫折毫不在意，毅然重新劃起生活的小船。小草蘊育著再生的力量，準備迎接來年的春天，再奉獻給人們一片希望的綠色海洋。
小草是平凡的'，但它的生命力卻是頑強的。正是這重重阻撓，大自然的考驗，才使它具有頑強的意志。
“野火燒不盡，春風吹又生。”白居易的這首詩寫的多好啊!是呀，嚴寒的冬天一過，小草又生機勃勃地生長起來。
平凡，堅強不屈，這就是小草的品格，我怎能不喜歡它呢?當然，我也愿意成為像小草一樣的人!
托物言志作文 篇21
我聽著窗外的雨聲，想起了那棵玉蘭樹，心中仿佛又升起了一股淡淡的香味。
地上的積水和枝葉都述說著昨晚暴風雨曾來過。我很早就來到教室，然后跑去看看那棵玉蘭樹。樹底下，葉落了一地，花也落了一地。風輕輕地吹過，可這對昨夜剛受過傷的玉蘭樹來說卻是莫大的傷害。樹在“沙沙”地“呻吟”著。葉子一張一張地飄落，花兒一朵一朵地零落，花瓣一片一片散落。那鋪了一地的落花和殘葉，就像心中積聚已久的寂寞和悲涼一下子漫延開來，充斥著身體的每一個角落。我深深地呼吸了一口氣，渾身一震，感到一股發自靈魂深處的顫抖。不，這股受傷而悲涼中還夾雜著一種很小卻很令人振奮的力量，究竟是什么?是花香。我再吸一次，身體有點回暖了。一股淡淡的花香，屬于玉蘭花特有的靜雅，這是雨水永遠無法沖散的。
我看到了一朵小小的被雨水打掉了幾片花瓣的花。它真的身上還沾著昨夜殘留的雨水。本該療傷的它卻在此刻怒放，那身上的血淚和汗水證明著它奮斗過，不僅是這一朵，每一朵是這樣，他們有的在蓄力準備開放，有的.在用殘破的身軀將生命怒放。它們害怕失去生命的美麗。風又吹過來，葉依舊落，花也依舊落，可是此刻我卻聽到它們的歡歌，看到它們在起舞。
我想，玉蘭花之所以會在這個充滿風雨的季節綻放，不是因為自然選擇了它，而是因為它選擇了自然。它知道，只有經受挫折的美麗才能永恒。我的心中也悄悄地開了一朵玉蘭花。輕輕聞一下，真的好香啊!
托物言志作文 篇22
我家有一盆吊蘭，每年早春的時候，那小小的帶著清香的花兒就按捺不住對春天的喜愛，悄悄地探出頭來，高潔、典雅。那紅，那黃，那白，那紫，一朵盛過一朵，爭奇斗艷;紅得多么熱烈;黃得多么執著;白得多么安靜;紫得多么典雅、小巧。像一個個降落傘，又好似一只只梅花鹿的腳印，配上鮮綠的嫩葉，仿佛一串串聲音清脆、典雅的風鈴。長長的花蕊，淡紫的花瓣，像一只只美麗的蝴蝶，翩翩飛舞……它們在春風里笑著、鬧著、追逐著，一朵有一朵的姿態，一朵有一朵的.樣式，阿娜多姿，美勝仙草，……有的已經全部完全開放了，有的還未來得及盛開，一片接著一片，一個個正爭先恐后地從花苞中跳出來，準備在天庭的圣書上露一手。
那碧綠的蘭葉也是光亮光亮的，向世人顯示著它旺盛的生命力，展示出它勃勃的生機。枝葉上夾雜著白色，從上垂下，從銀灰的花盆里溢出來，那一條條茂密的枝節瀑布猶如一條綠白的瀑布。春天，它分根了，一根分為幾棵，爺爺就把它分盆，看著嫩綠的蘭芽，心里不知是喜悅還是激動;夏天，剛長出的新芽悄悄伸展著，像剛被水洗過似的，綠得嬌嫩，綠得可愛;秋天，那片陰綠，讓人感受到一份清新和文靜;到了寒冬臘月，它還是碧綠如春，不會凋零。
蘭花，它不但美麗而且還散發出一股淡淡而經久不散的清香，正如詩中所說“蘭生深山中，馥馥吐幽香”，這不正顯示了它高貴、高潔的品質嗎?啊!蘭花，你愛你!
托物言志作文 篇23
第一次看到你，不知道是什么那是在一個圣地，媽媽告訴我，你是梅花。我對你產生了敬佩之情，在嚴寒的冬天你依然開放的那么艷麗，那時的你，真的是：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
你的花瓣層層如絲，瓣瓣如綢，摸上去柔軟而細膩。像一位羞澀的姑娘不敢敞開自己的心扉。你小小的，不易被發現，可仍然是最吸引人眼球的花。
你是鮮紅的、雪白的`。你是那么的香，你的香是一個母親散發的溫暖與堅強。你的花枝并不粗，花枝上只有那么幾朵花，可還是那樣美麗。你顯得有點孤單，沒有葉子的襯伴，因為你開放在一根樹枝上，葉子離你很遠很遠……
你那鮮紅的花瓣，像是冬夜里的一把火。你那雪白的花瓣是向征和平與健康的一面旗。旗上雖然沒有圖案，可是它向征的是和平。
你在春、夏、秋時養精蓄銳，在冬天不遺余力地綻放你最絢爛的美!
第一眼看見你，就想到你是個堅強的女人。敢在冬天與北風作戰，把自己最好的香氣釋放出來。
今年成都下了兩場大雪，你的身上蓋滿了潔白的雪，甚至分不清你是鮮紅的還是雪白的呢�？赡阍诒憋L吹來的時候盡力抖動著自己的樹枝，讓雪從枝子上一片片落下來，好像在你的身上，老天爺為你單獨下了這一場“小小”的雪。
如果說牡丹是百花之王，康乃馨是母親之花，百合是純潔之后，玫瑰是愛情天使，那么你就是堅強的戰士啰!
你在風雪中不畏困難，堅強的面對狂風暴雨對你的洗禮與考驗。你永遠是那樣堅強勇敢，是冬天的使者。
托物言志作文 篇24
我們經�？吹竭@樣的景象，在陡峭的山崖上，挺立著一棵松柏，它那么直，根扎的那么深，一點也不像長在崖壁上的樹，一點也沒有受到惡劣環境的影響。
古往今來有多少文人墨客曾經贊美過它：
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！嵃鍢�
巖壁上的松柏已經成為了一道亮麗的風景線。它雖立于巖壁，卻從沒因為環境惡劣而枯萎，它永遠不會因為春暖花開、酷暑難耐而停止生長；更不會因為霜降風吹、銀裝素裹而停止扎根。仿佛它的體內有一種永不停歇的動力，在催促它、在鼓勵它、讓它快快長大。
每當看到巖壁上的松柏，我心里送含著一絲敬佩和一份決心，我要發揚松柏不停歇地生長，不停歇地扎根的.美德，讓我的學習旅程也像松柏的生長一樣不停歇，我要將我學業大樓的地基打得又深又穩，以便撐起我學習的大樓，使它成為眾多大樓之中最堅固的一個。
我要拍下一張立在陡峭石壁上的松柏，并在背面寫上鄭板橋先生的詩擺在我的課桌上，用來提示，警醒我自己，永遠不要忘了自己向松柏學習的承諾。我相信以后我不認真學習時，看課外書時，松柏可以警醒我，使我好好學習。
要記住：咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
托物言志作文 篇25
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這首詩是唐代詩人白居易來描寫小草的詩。小草的生命力是那么頑強。它不像那些名貴的花，如果沒有人照顧就會枝折花落。
熱氣炙人的`夏天，大地像個蒸籠，要把一切都蒸熟似的。樹木和花兒都懶得一動，只有小草咬緊牙關抗爭著，絕不低頭。呀！暴風雨來臨時，這對綠樹紅花來說是個莫大的災難，樹干被刮斷，枝折花落。暴風雨過去了，樹兒和花兒都垂頭喪氣。唯獨小草更加蒼翠，更加充滿生機。真想不到，那小小的草兒竟有如此頑強的抗爭力！寒氣襲人的隆冬，小草也漸漸入睡了。我真替它們擔心，擔心它會被凍死。一陣春風把小草從夢鄉喚醒，小草又一次回到人間了。這使我感到驚喜，小草竟有如此頑強的生命力。此時，我對白居易的“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”這首詩有了更深刻的理解。
小草生長在石頭縫里，生長在懸崖峭壁上，生長在荒原灘涂，它的生命是那么頑強。有人做過實驗，把一塊石頭壓在草籽上面，想著這株小草會死掉，沒想到小草竟然倔強的站了起來。
其實小草也是有為人類默默奉獻的品格。
它在草原上任由著牛羊踩踏，任由牛羊啃食，讓牛羊個個心滿意足，卻是犧牲了自己。小孩子在草坪上蹣跚學步，一步步搖搖晃晃的走在小草上面，小草是多么難受��！小孩子摔倒在軟綿綿的小草身上，也許不會覺得很疼，可是小草是痛苦的啊！
我喜歡小草，喜歡它的普通，更喜歡它的頑強和默默奉獻。
托物言志作文 篇26
每當我漫步在小路上，總是停下身來，看看路邊那一顆顆默默無聞的小草。它們身子是矮矮的，有的構成一朵朵小小的花。你瞧，它們你擠我，我拉你，連成一片，給大地披上了綠裝，給河流鑲上了綠邊，我們的家鄉才有了迷人的景象。
冬天的身影還留在高高的紅石梁頂，小草就急急地告訴大家，春天已經到你身邊啦！它們在院子邊，在荒野上偷偷地鉆出了地面，嫩嫩的，綠綠的'，在微風的拂拭下，在陽光雨露下，呼喚著春光，迎接著春風。
炎熱的夏季來臨，草長得更茂密，旺盛。此時的大地一片碧綠，就連學校的操場周圍也鋪上了一層密密的小草，滿校園的同學都喜歡在那柔軟、舒服的草地上追逐、嬉戲，它們穿上了最新最艷的衣裳。聽，蜜蜂在你耳邊輕輕地唱歌；瞧，蝴蝶在你身邊翩翩起舞。校園簡直成了花園，小草是美的使者。
金色的秋季，各種樹木在秋風中哼著豐收的曲子。那飄飄的落葉，就像翩翩起舞的彩蝶，似乎向人們夸耀自己的輕盈與華麗。而小草由碧綠漸漸變黃，悄悄地沒入落葉了，這時候，它們的根深深地扎在泥土之中，迎接風的撕扯，霜的摧殘，雪的重壓。
當嚴寒稍稍減弱，小草便首先昂起頭來，冷對退卻的風霜，笑迎來臨的春風，正像白居易的詩中所說“野火燒不盡，春風吹又生”。
有人贊美松樹，可它卻是沒有小草那般樸實；有人贊美美麗多姿的月季，斗艷爭芳的芍藥�？伤鼈儏s沒有小草那種戰勝風暴的堅強性格。我贊美小草，更贊美那些具有高尚情操的人們！
托物言志作文 篇27
梅花，迎著寒風而綻放的花朵。它沒有月季的嬌艷絢麗，沒有牡丹的國色天香，沒有蘭花的純美，也沒有荷花的高雅……但是，它擁有不畏寒冷，獨步早春，傲立雪中的精神和崇高的品格。“墻角數枝梅，凌寒獨自開�！本腕w現了梅花這種堅強不屈的精神與品質。
梅花屬于薔薇科，主干彎彎曲曲；樹冠卻是繁枝細杈；它的花蕾呈球形，花瓣則呈卵型，梅花有白色、黃色、粉紅等多種顏色。梅花的花朵不大，像是一個個害羞的姑娘被那所剩無幾的綠葉襯托著。梅花是在寒風中默默地開放，在寒風中悄悄地展示自己的風采。梅花的姿態優美，十分美麗，它的花瓣分五片，又分上下兩層，花蕊是黃的。當梅花開的正旺時，你會聞到一股清淡的幽香，那香氣既不平淡也不膩人。
據我所知，梅花的藥用價值很高，不僅可以用梅花中提取的“芳香油”作為了食品添加劑，而且醫學界近來研究表明，梅的花蕾能開胃，生津化痰，活血解毒等。
“梅花香自苦寒來”，吹拂梅花的是凜冽的寒風；照耀梅花的是寒冬的殘陽；滋潤梅花的是殘雪的雨露，但是屹立在山頂的梅花依舊那樣的`雍容典雅。我們這一代的青少年兒童，就應像這傲雪的寒梅，在艱難困苦中磨煉，只有這樣，將來步人社會，才能被社會所接受，為祖國的未來描繪光輝的一頁！
我愛梅花，愛它的堅強和毅力。它在冰雪交加的冬天里不低頭，迎著寒風綻放出美麗的花朵，使寒冷的冬季因為有它而增添了幾分暖意和溫馨。
托物言志作文 篇28
池塘邊有一棵桃樹，碗口來粗，丈半來高，無論風和日麗，還是雨雪交加，她總是靜靜地，靜靜地站著。形單影只，沒有同伴，沒有朋友，沒有鳥雀前來棲息，偶爾有幾條游魚，前來噴吐幾個小泡，好似嘲諷，但她毫不在乎，依舊努力地生長著。因為她堅信，有朝一日她會得到賞識的。
春天，她總是第一個噴吐新芽，向人們報告春的喜訊，她蘊育了全身的力量，努力使自己開出最艷麗的花朵，沁脾的花香隨風飄出數十里，但終究無一只蜂蝶聞香而來。
天漸漸熱了，抱著無比遺憾換下了粉妝，但她沒有失落，依舊充滿了對光明的渴望，她又穿上了綠衣，她決定學習榕樹大哥，拼命使自己長得茂盛，好給行人納涼。這是一個僻遠的地方，杳無人跡，盡管她枝覆數米，依舊如初。
她很傷心，天涼了，綠衣開始脫落，終于她精光了，光禿禿的樹干映著灰涼涼的`天空，蒼白無力，她落淚了。
不久，在這僻遠的地方來了一位砍柴老漢，他見這數米的桃枝欣喜若狂，隨著雪亮的刀光，唰唰的鋸聲，她成了光干，茂盛沒了，還剩下幾個粗枝，她很痛苦，為自己無人賞識而痛苦，但她還是有點高興的，因為終于有人來過問她了，她覺得光明正在逼近，希望就在前頭，于是她又重振了信心……
冬天到了，天氣嚴冷，但她滿身熱血沸騰，在這毫無生氣的季節里……
托物言志作文 篇29
松、梅、竹是文人墨客筆下的“常客”，它們都不懼嚴寒，挺立在風雪中。而我最喜歡的就是筆直的竹子。
竹子表皮看似光滑，一節一節的生長著，還長著十分茂盛的枝葉。在冬天的'時候，也能看到它的身影，有時還會在冬天看到竹子的表皮上結滿了冰，像一個穿著“盔甲”的武士一樣。
竹子也有著很多的用途，可以用來制作筷子；當竹子還是竹筍的時候，也是可以食用的。
竹子在冬天是最為翠綠的，即使厚厚的積雪壓在了它的身上，它也依然會在風雪中挺立。而且竹子還很有氣節，任由“東南西北”的風吹，任由雨雪在它身上滴落。在吹風時還會聽見竹葉“沙沙”作響，但竹子卻沒有要倒的跡象。竹子有一種不怕困難，勇于上進的精神。竹子還可以用來形容人的品質或精神。
雖然竹子是空心的，但它不會在冬天凋零。和其它植物相比，竹子有著其它植物沒有的堅韌。
竹子的種類也有很多，例如像毛竹，雖然剛開始生長十分緩慢，但開始時的慢只是為了打好根基，讓它能一直堅強的挺立在酷暑嚴寒中。就像人一樣，只有打好基礎知識，才能在以后的生活中，面對種種困難堅定的走下去。我們也要象竹子一樣，踏踏實實，認真學習，為自己以后的生活打好基礎。
竹子就是這樣的追求上進，不會懼怕任何困難。
托物言志作文 篇30
生活中我遇到許多的可歌可泣的植物，而我卻對那片綠葉深有感觸。
那是一個冬天的早晨，我閑著沒事，便坐在窗臺上靜靜地看看窗外的風景。我看著窗外，大小不一，郁郁蔥蔥的樹木，趴在涼亭柱子上一言不發的爬墻藤，仿佛被凍得瑟瑟發抖。
一陣巨大的刺骨寒風襲來，植物們被狂風摧殘得東倒西歪，宛如災難降臨。樹上的綠葉陸續脫離嬌弱的樹枝，乘坐著一班接一班的“狂風”號列車被帶往遠方。我的目光定格在了一棵被“狂風”號列車帶走絕大多數樹葉的小樹上。它身上幾乎可以說是“一絲不掛”，光溜溜的樹梢上殘存著最后一片可憐的樹葉，它在寒風中搖曳著自己羸弱的身軀，稚嫩的葉莖努力抓住那纖弱的枝干，纖弱的枝干則試圖抓住樹干不放手。這時，天空中降下了鵝毛大雪，銀白的世界顯得比翠綠的世界更加美麗。但對于那片可憐而又堅強的綠葉來說，這無疑是在自己求生的希望上雪上加霜。轉瞬，它挺正身子，仿佛在說：“無論雪有多大，風有多狂，我也不能放棄一絲生的'希望！”
風停了，雪止了。小樹葉憑借它過人的堅強意志堅持到了最后，它奄奄一息一動不動的掛在同樣經歷了風雪交加的磨練的小樹上，就像雪中的一尊雕塑。我想他們可能在說：“這種災難我們都能挺過去，那還有什么可畏懼的呢？”
這個故事告訴我們，當我們遇到困難時，勇氣是必不可少的。但是請堅信，頑強的意志才能讓你直面困難，堅持到最后一秒，迎來希望的曙光。
托物言志作文 篇31
我愛仙人掌，它不像松樹那樣高聳入云，也不像梅樹那樣香氣四溢，更不會同果樹一樣開花結果，但它始終努力生長著……即使無人問津。
記得那次回老家，后面的一個大空壩也是一片荒蕪，可旁邊卻有一大片仙人掌，不知道這里經歷了什么，但這奇怪的景象卻使我停住了腳步。
以前，仙人掌是有葉子的，甚至會開花，在沙漠中是那么的耀眼，可沙漠惡劣的天氣著實讓它吃不消，沒有水分，他們便召開了一次會議，把葉子變小，減小水分的蒸發，結果越來越小，成為一道道刺。葉子甘愿讓自己消失，沒有價值，但卻使仙人掌存活了下來，它這精神不是我們應該學習的嗎？
后來，仙人掌生存了下來，卻被狂風吹飛，仙人掌便在沒風的時候緊緊抓住地面，使根伸入到地下幾層，形成龐大的根系，外貌卻沒有多大，一個月甚至連幾厘米也長不了，但它努力地長著，不向茫茫沙漠屈服，或許沒有人注意它的存在，但它依舊生長著，它那么頑強又那么不貪圖世俗，不也是我們應該學習的嗎？
后來一切都好了，也漸漸有人了解到它，它依舊沒有改變它現在的'容貌，或許是吃苦慣了，改變不了了，人們開始圈養它，它卻不讓人們操心，不用澆水，不用施肥，還為人們凈化環境，它這種不求回報的精神，不也是我們要學習的嗎？
望著這片仙人掌，我內心深受感動，我愛仙人掌，它比松樹高潔，比梅樹耐吃苦，比果樹不貪圖贊美，我愛仙人掌。
托物言志作文 篇32
一次遠行，路過天山腳下，瞧見田野間一叢叢的向日葵，我們一行人便下車觀望。
時過日半，太陽已是強弩之末，竭盡最后的余力將陽光灑向大地。在陽光映照下，向日葵的金黃花瓣格外燦爛�？善婀值氖牵鼈兌际潜诚蛱柕�，讓自己綠色的花莖直面耀眼的日光。
我自然是知道向日葵有面向太陽的`習慣的，也正想證實一下“向日葵”是否名不虛傳。可今天遇到一片背陽的向日葵，感到十分稀奇。抱著對科學理論的信任，我認為他們只是有些遲鈍，沒來及反應罷了。可直到太陽耗盡了自己的能量，正欲爬下地平線時，向日葵們仍然無動于衷，以沉默推翻了我的猜想與對科學理論的信任。
難道它們不是向日葵？是其它品種的花？我重新審視這片“向日葵”。摘下一粒瓜子，還是那熟悉的清香味道。
是因為今年風調雨順，瓜子大豐收，壓得它們無法轉身？還是它們是一種特殊的品種，靠天山雪水滋養，不需要接受太陽的恩惠？
亦或是它們不甘愿被命運以及自己所謂“向日葵”的名號所束縛，互相扶持，一心背向太陽。在它們中，即使最弱小，枝干最細弱的一株都未向太陽臣服。
這些都不得而知了，但我清楚，它們不同于其它面向太陽的向日葵，它們選擇背向太陽，在四季的輪回中，不畏懼自然的法則，堅守了自我。
我應該向它們學習。
托物言志作文 篇33
我喜歡的植物有很多，比如不畏嚴寒的菊花，堅強不屈的梅花，目標堅定的向日葵，潔身自好的荷花，其中我最喜歡的是生命力頑強的小草。
小草一般都長在山上。那年我和媽媽去登山，山上有許多的花和草，最不起眼的就是地上的青草，許多人連看都不看就坐在草地上，一點也不為小草那卑微的生命著想。但我沒想到的是當人們站起來時，被壓彎的小草又繼續頑強地生長起來。
冬天，山上失去了生機，寒冷將昔日美好的一切都奪走了，小草也不見了蹤跡�？墒钱斢忠荒甏禾斓絹恚B強的小草又生長起來了，用自己的倔強和不屈鋪滿整個山林。小草的生命是多么的頑強啊。
小草僅僅是生命力頑強嗎？不，它不僅頑強，也在無私的奉獻著。當你坐在那片柔軟的草地上，小草就像母親一樣抱住你，讓你感到很舒服很輕松。然而當你壓扁它時，它們也沒有抱怨，而是再次默默成長。
如果拿小草和我們比，那么我們可能連草都不如。每天報紙上新聞上都會報道出有關“生命”的事跡，每天都會有人自殺，不愛惜自己的'生命。小草都那么頑強地面對生活中的困難，我們又有什么理由放棄這美好的年華呢？
小草有著頑強的生命，還在無私的奉獻，我們應該向小草學習，學習愛護珍惜自己的生命，學習小草奉獻的精神。
托物言志作文 篇34
小草很平凡，可是它無私奉獻；它沒有美麗的外表，可是它可以凈化空氣……小草總會被人們忽略，可是它從無怨言。因此，我喜歡小草。
小草多么可愛！它任你踩，隨你踏，卻從來沒有向你抱怨過，反而，它還給人們帶來了許多好處———美化環境、凈化空氣……它在夜間吸收二氧化碳，放出氧氣；它的生命力很旺盛，“野火燒不盡，春風吹又生”足以讓人對它產生敬意；它矮矮地長在地上，從不會炫耀自己的好處還不會向人們索取；它渺小，但它那翠綠使人們對它的喜愛之情油然而生……小草沒有動聽的'聲音，可它一直向人們奉獻。它無私，它樸素，可它的精神卻讓人感動！
每當我想起小草那美好的品質，就不自禁地想起那一個個默默無聞無私奉獻的人。就像在馬路上的民警叔叔，在大雪紛飛、寒氣逼人的冬天，他們為了不讓車發生交通事故，不惜在嚴寒和風雪中觀察……他們多么像小草呀！對于醫生來說，生命是極其珍貴的。因此，他們經常為了搶救病人而熬到深夜，眼里充滿了血絲……他們為人們的貢獻多大呀！還有那些無名的清潔工，天亮時已經能看到他們忙碌的身影，晚上10點鐘還不見他們回家……難道我們不該向他們學習嗎？
我喜歡小草，更喜歡那些為人類服務卻從不索取的人。因為他們心里裝著億萬人民，無私奉獻，使人們感動。而他們那樸素的面容和美好的品質讓人對他們無比敬佩。
通遼市科爾沁區鐵路第一小學五年級：岳詩淇
托物言志作文 篇35
大自然奇妙無比，有各種奇花異草，百合、玫瑰、雛菊、曇花，都十分惹人喜愛。但是我欣賞的是那默默無聞、毫不起眼的小草。
許多人愛花，認為它們可愛漂亮，微風襲來，一朵朵鮮花跳起了優美的舞蹈，那婀娜的舞姿使人們嘖嘖贊嘆。漸漸地，鮮花被人們視為寶貝，特別是曇花，因為曇花只在夜晚開放，那俏麗的模樣很難得一見。養花成了人們的樂趣，他們精心照料著脆弱的花朵。可是，小草被種的幾率卻是寥寥無幾。
也許，再某一天，在人們欣賞著花兒的艷麗時，會覺得少了些什么。放眼向街上望去，哪朵花的旁邊沒有幾株小草？正是因為有了小草的點綴、小草的保護，花才能從一粒種子長成現在的模樣。
“小草不好玩，不漂亮，看這些花兒水靈靈的`�！庇腥似财沧�，不屑地說。的確，草是不漂亮，可它不好玩嗎？就拿草中的一員——含羞草來說，你一碰它，它會立刻低下頭去，像個害羞的小姑娘，過許久才會慢慢地抬起頭來，這在花中是非常少見的。而且，草還能治病呢：回心草能清心明目安神，對冠心病有一些療效；伸筋草能祛風散寒，舒筋活血；瓶爾小草能清熱解毒、消腫止痛；子萁根莖作“貫眾”入藥，能清熱解毒、祛淤殺蟲、止血。還有很多。這些難道不是草嗎？誰說草對我們的醫學方面沒有一定的貢獻呢？
小草其實是一種很有趣、有用的植物，我喜愛小草，它默默無聞；我喜愛小草，它治病造福；我喜愛小草，我贊美它！
托物言志作文 篇36
我見過許許多多的樹，河邊的依依柔柳，道路兩旁高大茁壯的梧桐樹，果園里碩果累累的蘋果樹，但是，我還是忘不了姥爺門前那棵帶有傷疤的楊樹。
在我四歲的時候，姥爺在門前栽上了一棵楊樹，我問姥爺為什么要栽楊樹，姥爺說：“因為我要看看你們兩個誰長得快�！蔽覇枺骸拔以鯓硬拍荛L得快呢？”姥爺說：“多吃飯就能長得快�！蔽蚁露Q心以后每頓飯都要比以前多吃一些。
夏天非常炎熱，我要比其他季節喝的水要多，但是我們沒有為楊樹澆水。有一天，不知是誰家搗蛋鬼用小刀，在楊樹身上又刻又劃。又有一天來了一只小羊，啃食樹皮幸虧姥爺及時發現趕走小羊，但我們發現楊樹身上已經有太多有傷疤了。我想這下楊樹該活不成了，姥爺很心疼，他用柵欄將楊樹圍了起來，防止小羊再來。
秋天來了，楊樹身上還依舊有很多的傷疤，它的樹葉慢慢變黃，最后全部落下來。
冬天到來了，北風呼呼的吹著，我想傷疤的楊樹肯定會被風吹倒或被寒風凍死。因為，我穿著厚厚的棉襖都感覺冷。但風停后，楊樹居然筆直的.站立著。有時雪也會來助陣，楊樹依然筆直的站著。沒想到春天到來時，帶傷疤的楊樹竟然長出了嫩嫩的綠芽，競比以前更壯更高了。
多年之后，我長高了，長大了，帶傷疤的楊樹更是長成了大樹。到了夏天，姥爺和姥姥便笑呵呵的在樹蔭下乘涼。我看見楊樹的傷疤，就會不由自主的下定決心——我也會像門前的傷疤樹一樣，在困難之下勇往直前，成長為有用之材，為姥爺姥姥更添笑臉。
托物言志作文 篇37
相信大家都見過松樹吧。松樹不管怎么看，它只是一顆普普通通的樹，可是我認為它也蘊含的許多值得我們學習的精神。
一、我認為松樹它的一種精神很可貴，它不管是寒冷的嚴冬，還是炎熱的酷暑，它都挺立在那里，不動搖。而且它和其他的植物不一樣，其他的植物（大部分）都挑選溫暖的南方作為他們的故居，而松樹卻不一樣，它們卻在寒冷的北方生長，是那萬里的`冰封增加的一點綠色。
二、松樹的另一種精神是所有的植物都無與倫比的，那就是，它無論在那生長，無論在多么特殊的條件下生長，它的身體都是筆直的往上長的，在黃山的奇松中，就有的是在懸崖上也筆直的向上長，不是像有的樹或小花小草一樣，往這兒歪的，往那兒歪的，都有。
從這兩種松樹的精神中我看出了松樹的不畏困難與正直：它不畏困難在于，他愿意在寒冷的北方生長，而且也不退縮、也不掉葉，一直堅持的與冰雪、寒風對抗的最前線；它的正直我從它永遠都是向上長，腰干永遠是直的永遠也不彎腰這點中我看出了它的正直，雖說松樹只是一個植物，不能用正直來形容它，可如果松樹真的是一個人的話，我相信它一定會是一個“正直的人”。
如果人人都能和松樹一樣不畏困難與正直，或許這個世界沒有生活中的“嚴冬”。
托物言志作文 篇38
它靜靜地生在長滿荊棘的叢林里，它靜靜地芬芳在無人歡呼的山野。它已經習慣了孤獨與寂寞，習慣了久違的日月，習慣了冰雕與雪蝕的生存，習慣了自由綻放，習慣了獨自享受。
蘭花喜歡叢生，就像幾個小伙伴約好永遠在一起。他像個淘氣的孩子，喜歡躲在黑暗的地方，和人玩捉迷藏，見人找不到，躲在灌木叢里偷偷笑。
蘭花的葉子很特別，顏色是墨綠色的，兩邊被一根莖平均分割。你看，就像一個跳舞的孩子在練基本功“后腰”！
蘭花婀娜多姿，芬芳多彩：白、紅、黃、紫、粉……我家也有一盆白蘭花。
六月中旬，蘭花的莖上開出了白花，逐漸展開，很快就露出了五片花瓣，像一個小女孩的笑臉，非�？蓯邸０谆ㄒr托出綠色的莖干。遠遠望去，就像是一個覆蓋著稀疏白雪的木筏，很美。難怪有人說是“冰肌玉骨高潔”。
所以漂亮的蘭花也很挑剔！如果你想培養它，你必須有草……腐爛的土壤。如果這還不夠，一定要準備專門為蘭花做的高盆，然后蘭花才會生長。蘭花要小心伺候。他們不喜歡陽光和太多的水。太多的陽光會烤焦它的葉子，太多的'水會讓它腐爛。太挑剔了。
“冷觀桃李斗，花香灑脫。誰會真的以佛為中心？可憐的水云起看到起伏�！弊匀唤绲囊磺卸际敲篮玫�。蘭花不顯眼，卻給人芬芳。當你注意它的時候，香味就悄悄地消失了。它從不刻意炫耀，而是默默付出。
托物言志作文 篇39
樓下，是一個軍區。在軍事區，有兩個強大的松樹和柏樹。
春天，萬物剛剛蘇醒，柳樹剛剛發芽，松柏已經穿上了厚厚的綠色“軍裝”，和叔叔一起站在春風門口站崗；夏天，太陽熱的時候，蟬躲在松柏的枝頭，大聲叫苦：“好熱啊！天氣真熱……”松樹和柏樹在烈日下頑強地生長著。四周是生機勃勃的深綠色，讓人看了一下，頓時神清氣爽；秋天，在路邊，法國梧桐的枯葉已經變成了金色的蝴蝶，悠閑而緩慢地落在路上，真的像“樹葉像瀑布的浪花一樣落下來”。平日，綠油油的高草也垂著頭。除了金黃色，只有松柏是深綠色；冬天，雪花洋洋灑灑地飄落下來。紅色的臘梅和依然翠綠的松柏，在這冰天雪地里成了一道獨特的風景。
站崗，好像不止是那個大叔，而是三個人同時守衛著軍分區的安全。
那兩株松樹。如一個獻身的'勇士，直立在大門口；如一個稱職的園丁，高大的身軀給人美的享受；像一把巨大的陽傘，它在炎熱的夏天給我們帶來陰涼。
當我遇到困難時，我看到他們與風雨搏斗。雨停了，風停了。一邊的矮樹已經斷了枝葉，而松柏依舊挺拔。這是在告訴我要怕困難。當我想放棄堅持的時候，我看到他們在逆著太陽努力。這是在教我“堅持才能成功”的道理。
那棵松柏是我的老師！他們默默地教會了我很多道理！
贊美松柏。
托物言志作文 篇40
什么花帶來干凈高貴的優雅？那當然是——菊花，花中四君子之一，是梅、蘭、竹的兄弟。
我最喜歡獨特的鴛鴦菊花。它的根深深扎根在土壤里，任風雨侵襲，永不動搖。不同大小的深綠色小“鵝腳”從莖上伸出來，是菊花葉。葉子上的葉脈清晰可見，小葉脈從大葉脈上延伸出來，一條一條的延伸。這些葉子襯托出“主角”——鴛鴦菊。鴛鴦菊花兩色，紅黃相間。鮮紅如太陽，明黃色如月亮。誰說太陽和月亮不一樣，這花那么好看？
嬌小的雛菊和特別的鴛鴦比起來是那么的平凡。花緊緊地簇在一起，就像新生的`小鳥和它的兄妹。黃色、紅色、紫色……五顏六色。仔細看，花心由綠轉黃，可愛！花瓣整齊漂亮！經常用來裝飾路上的綠化帶，秋天的綠化帶因為雛菊而生機勃勃！
耶！哪個粗心的姐姐把繡球花扔錯了。仔細一看，哦，原來是菊花里最大的那種——金繡球。它把花瓣包起來，好像里面藏著什么東西。有些花瓣像小船一樣順著“綠色瀑布”流下。“大頭”彎曲下面的小莖。
菊花不僅好看，而且健康，益氣明目，清腦延年。菊花除了釀酒泡茶外，還可以入藥。干燥后可制成菊花枕，也可用于美容。
“秋天的叢叢就像陶屋，花長滿了樹籬……”我在唱著天真的詩，聞著這濃濃的香味，心情開朗了許多。我愛秋菊！
托物言志作文 篇41
我們經�？吹竭@樣的場景。在陡峭的懸崖上，矗立著一棵松柏。它那么直，那么根深蒂固，一點也不像長在懸崖上的樹，完全不受惡劣環境的影響。
自古以來有多少學者稱贊它：
竹子一點也不放松，它的根牢牢地嵌在巖石的縫隙里。歷經千百年的折磨和打擊，它依然強大，無論是東南風，還是西北風的冬天，它都可以抵擋，依然會堅韌而筆直�！嵃鍢�
巖壁上的松柏成了一道亮麗的風景線。它雖然立在巖壁上，卻從未因環境惡劣而枯萎，也不會因春暖花開、酷熱難耐而停止生長；更不會因為初霜的.風和銀而停止生根。它的身體里似乎有一種永無止境的力量，督促它，鼓勵它，讓它迅速成長。
每次看到巖壁上的松柏，心里都有一絲敬佩和決心。我要發揚松柏不停生長不停生根的美德，讓我的學習之旅像松柏一樣不停生長。我想把我的學術樓的地基做得又深又穩，這樣才能撐起我的學習樓，讓它成為眾多建筑中最堅固的。
我想拍一張站在陡峭巖壁上的松柏照片，在背面寫上鄭板橋先生的詩，放在書桌上，提醒自己永遠不要忘記向松柏學習的承諾。我相信以后不好好學習的時候，在看課外書的時候，松柏可以警醒我，讓我好好學習。
記�。喝绻銏猿智嗌讲环潘�，它的根就在碎巖里，但千刀萬剮，它依然堅強。
托物言志作文 篇42
今年春天似乎比以前來得早。雖然才正月，春天已經很強了，濠江巨峰寺的三千朵桃花已經開了，人們從四面八方趕來賞花。
“桃花盛開，花如仙子�！碧一ㄕ龑χ聲r節。隨著春風的腳步，它們靜靜地開在新的“枯樹”枝條上，這些枝條已經經受住了嚴寒，變得微弱無力。這里桃花不多。如果你在那里，你會被滿山盛開的桃花所震驚。桃花成群結隊地掛在樹枝上。遠遠看去，像是一把把粉紅色的羽扇，其中有淡淡的'紅白相間的玉石，在現實中是虛幻的。它們太美了，令人難忘。當我走近去看桃花的時候，又是一幕。看到已經開的花，我用力的開，沒有保留自己的力量。從一個小蕾長到另一個小蕾，長成了一個碩大的花碗，一層一層包裹，從里到外，粉嫩的臉蛋，微風吹拂，里面的小雄蕊輕輕晃動，十分賞心悅目；那些花和骨頭看起來也特別懂事，他們都昂著頭，好像他們總是準備好了，在春風綻放他們的笑臉，不耐煩，他們迫不及待地擠出一條縫，露出他們的嫩紅色，露出耀眼的微光。
桃花不像牡丹和玫瑰，是鮮紅色和紫色的。搭配白色背景上的粉色，卻有著自己難以忘懷的魅力；它不像蘭花，它有強烈的香味，但淡淡的香味就夠了。桃花香并不少見，但美而不艷，真的讓人覺得清高，平易近人。一陣風吹來，片片桃花落在地上，五顏六色，與桃樹形成一幅美麗的畫面。欣賞美麗的桃花，不禁想起龔自珍的詩《落紅不是無情，而是化作春泥更護花》。
托物言志作文 篇43
我家門前有一面小墻，這面墻由紅磚搭成。外層抹了一層厚厚的水泥，大約有1．6米高，看起來很脆弱，但它已經在我家門前站了30多年了。
春天，太陽照著小樹，給小樹鋪上一層陽光，小動物們在外面跑來跑去，好像要捉到春天的青翠才肯回家。小鳥在空中嬉戲，飛向朵朵白云，飛向蔚藍的天空，飛向那舒適的家。綠色蓋住了小墻，有什么綠色呢？奧，是小草姑娘、爬山虎哥哥在小墻的根部和頂部建立屬于自己的家。綠色的小墻在陽光的照射下顯得更加青翠可愛了。
到了炎熱的夏天，墻頭草都被曬得無精打采，烈日在空中炙烤著大地，人們都不愿出家門，在這時，小墻上有又多了一縷色彩，牽�；ㄔ谘谉岬南奶焓㈤_了，本來枯燥的.小墻又充滿了生機。
秋天來到了人間，秋高氣爽，舒服的天氣，讓人們都愿意出來活動，秋天，五谷豐登，在一望無際的稻田里傳來陣陣歡喜地笑聲。這時，墻上的綠色開始化作枯黃，小墻也被蓋上了金黃的被子。
寒冷的冬天來了，死神帶走了墻上的生機，一切都被大雪覆蓋，小墻也不例外，在枯葉被蓋上了一層棉花被，姥爺拿著大剪刀，剪掉了墻上的枯木枝，但又給小墻涂上了紅顏料。就像穿上了一條紅裙子十分漂亮。
這座墻，雖然有孤獨的冬天，但也有快樂的春天。有春天，是因為它在冬天堅持了下去，就像我們的人生道路上也會遇到艱難的冬天，但堅持下去就會迎來生機勃勃的春天！
托物言志作文 篇44
竹子它長得高聳入云，青翠欲滴，一棵棵竹子排列形成了一條美麗的風景線。正是因為它的空心，才長得如此高壯，也告訴了我們只有虛心的人才會讓自己變得更加強大。
我喜歡竹子，但我更喜歡擁有竹子這種精神的人。這就好比諸葛亮，他用三十六計用的出神入化，可是他從不驕傲和自滿。也沒有向說出自己的厲害。那一次草船借箭，他幾天前就算出了幾日后必有大霧，他僅僅利用幾個草人，就像曹操借到了10萬多支箭羽。可他并不夸耀自己。
還有孔夫子，他是儒家學派之首。可是，有一次他和徒弟乘馬車經過一個地方時，有個小孩兒在用碎瓦片拼城墻剛好擋住了他的去路，孔夫子下車去找他論理，卻被小孩好好的說教了一番�？追蜃铀]有斥責小孩，而是聽從了小孩的繞道而行，并悟出了“三人行必有我師”的千古名句。
竹子的精神令人贊嘆！而且竹子的.用處非常多，竹筍可以用來做各種各樣的美味。竹子也可以做成涼席，竹籃等。竹筒可以讓人做直流口水的竹筒飯。在古代，沒有混泥土的時候，很多人會把竹子當作建房子的基本材料。除此之外，它還能喂養現代國寶大熊貓。
竹子，它之所以是“歲寒三友”是因為它彰顯氣節，雖不粗壯，但卻正直，堅韌挺拔；不懼嚴寒酷暑，萬古長青。是君子的學習對象。
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