讓我著迷作文500字（通用13篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的讓我著迷作文500字（通用13篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓我著迷作文1
書是精神的食糧，古人這句話說得真不錯。在我的眼里，書就是我的命根子。
讓我著迷的書是這三種：漫畫、小說、名著。漫畫，能給我?guī)頍o限的想象力，讓我在想象的世界邀游。小說，故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，讀起來引人入勝。名著，增加了我的知識，豐富了我的見識。
先來說一說漫畫吧。最近我迷上了《兔子幫》，漫畫當中可愛的人物形象，搞笑的語言描寫，感人的故事情節(jié)讓我流連忘返。每當我拿起一本漫畫，我就會身臨其境，想著自己具有非凡的能力，不由得哈哈大笑起來，沉浸在想象的世界中。
接下來我再說一說小說吧。小說當中的故事寫得新奇，一環(huán)扣一環(huán)，緊緊鉤住了我的味口，讓讀者在期待中讀著下一環(huán)節(jié)。
最讓我受益匪淺的還是名著了。《西游記》、《三國演義》……這一本本名著給我?guī)碡S富的知識。這一些名著令我百讀不厭，鮮活的人物形象更讓我向往。當我和親戚朋友們一起談?wù)摗端疂G傳》的時候，我滔滔不絕說出一大堆情節(jié)。比如武松打虎那一段的驚險，大結(jié)局時的悲壯……眾人聽了都直夸我讀得好，品得細。我也樂得合不攏嘴。
書，給我?guī)砹藰啡ぃ钗抑裕粫o我?guī)碇R，給足了我的面子；書，給我?guī)砹讼胂罅Γ刮业南胂筘S富。書就是我的伙伴，伴我渡過了人生中的快東時光。
讓我著迷作文2
一個人靜靜地趴在桌子旁，讓陽光溫柔地撫摸著我的臉頰。它透過細碎的發(fā)絲，留下絲絲斑駁的影子。它似乎在輕盈地舞蹈，灑下淡金色的薄紗，覆在了我的臉上、手上，給予我淡淡的溫暖。
我愛這可愛的陽光。
猶記小時候，曾問過媽媽一個可笑的問題：“為什么陽光是金色的呢？”媽媽的回答我早已淡忘了，只是自己固執(zhí)地認為，那是精靈飛過時灑下的仙塵，閃著金色的光芒。而現(xiàn)在，雖然沒有了那些天馬行空的幻想，但卻十分享受陽光所帶來的溫暖。
陽光不僅能讓我感受到溫暖，也能給予我心靈的慰藉。每當勞累之余，無奈地收拾著桌上作業(yè)的殘局時，陽光透過窗子來到我的身邊，即便是無形的存在，但也能真實地感受到它。它輕輕落在每本書上，似乎帶著鼓勵之意，隨著我目光的流轉(zhuǎn)而跳動，閃現(xiàn)著光澤。每當我飽經(jīng)挫折的痛苦時，陽光便穿過那裝滿水的玻璃杯，映出一道小巧的彩虹，像是在安慰我一般，頓時便會驅(qū)走我內(nèi)心的片片烏云，心田上，就如灑滿陽光一般溫暖。
我愛這動人的陽光。
“你為什么喜歡陽光？”
“因為陽光就像是我的朋友一樣，當我急躁不安的時候，它能安撫我焦慮的心靈；當我傷心難過的時候，它無需言語，也能驅(qū)走我心中的不快。最重要的是，只要它存在的時候，它便不會拋棄我。”
是的，就是這樣的陽光，這樣可愛、動人的陽光，讓我著迷。
讓我著迷作文3
看書讓我著迷。今天中午放學(xué)回到家，我連鞋都沒脫，直接拿起《團圓》看了起來。媽媽說：“吃飯了。”我沒有說話，媽媽讓姐姐叫我，姐姐說：“別叫了，讓她一會兒自己吃飯，咱們先吃吧！”媽媽和姐姐吃了起來。過了一會兒，媽媽朝著我喊：“該上學(xué)了。”我才反應(yīng)過來，趕緊把書放下，背起書包去上學(xué)了。到了學(xué)校門口嚇我一跳，還好沒有遲到，但我餓了。
進了教室，我低著頭靜靜地走到座位上，抱著肚子，趴在課桌上，拿起《團圓》看了起來。
老師走進來，嚇了我一大跳，她說：“這一節(jié)課是閱讀課。”我高興地大聲喊：“好好好……”可是大家都說：“不要。”我又拿起《團圓》看。下課鈴聲響的時候，也把我嚇了一跳。
第二節(jié)課是體育課，老師讓我留在教室擦黑板，我說：“好的。”我一邊擦黑板一邊看書，結(jié)果一不小心把粉筆碰到了地上，我的心里非常害怕。下課了，老師走過來問：“擦完了嗎？”我說：“沒有，老師。對不起，我把粉筆碰到地上啦。”老師笑瞇瞇地說：“沒事，你是怎么碰的？”我說：“我剛才一邊看書一邊擦黑板，不小心把粉筆碰到地上了。”老師摸了摸我的頭，讓我回到座位上。
上課了，語文老師說：“這節(jié)課自由活動。”大家高興地一起喊：“好好好。”此時同學(xué)們都在玩，只有我一個人在看書。
我真是一個愛看書的小書迷。
讓我著迷作文4
華燈初上，勾勒著建筑物雜亂的棱角，燈光下的油柏路忽明忽暗。
趴在窗前，擰開小燈，捧起那藍皮的《納蘭詞》，只覺指端芳香四溢，帶我走進這個“身在高門廣廈，卻有山譯鳥魚之思”的生命——納蘭容若。
四周寂靜無聲，心下澄凈透明，細細品讀他的小令，涼絲的空氣流轉(zhuǎn)，回溯那從前的歲月。
《納蘭詞》真讓我著迷！我與他一起守著“萬丈穹廬”，賞“星星搖搖欲墜”的朦朧美景；我輕輕伏在河岸，毫無聲息地同他一道“夢歸隔郎河，又被河聲攪碎”，共享那份靜謐；我和他一起面對清夜，仰對蒼穹，只問一句：“月似當時，人似當是否？”
《納蘭詞》真讓我著迷！那一個個精巧的詩句，我不斷輕聲誦讀，只感覺，自己也置身那個“柳煙絲一把，暝色籠鴛瓦”的時代，陪著他一到看花開花落，看細水長流……只感覺，自己的身體輕的如羽毛般，隱匿于容若的任何一絲細嫩的情感，心靈濡染上脈脈書香，清新的，幽遠的……
王國維曾稱容若是“以自然之眼觀萬物，以自然之舌言情”，我便是傾心于這點的。依稀記得那句百讀不厭的“西風(fēng)多少恨，吹不散眉彎”，眼前仿佛一卷木色的竹簾緩緩卷上，夢中的佳人遠遠走開，消失了，剩下的卻只是流轉(zhuǎn)的眼波和淡淡的眉彎……
緩緩合上書，思緒仍在偏飛，那些揮之不去，不可名狀的離！
讓我著迷作文5
美妙的人生，五彩的生活，伴隨風(fēng)風(fēng)雨雨藏在我的心里，讓我沉醉、讓我著迷。
生活是一幅畫卷，讓我著迷，它本是一張平凡的白紙，我便似名家大師在上面隨意涂沫，或是五彩繽紛，或是陰沉憂郁。生活不像徐悲鴻畫的馬一樣奔放，不像齊白石畫的蝦一樣細致。它是奔放而又不失細致的杰作，是那樣令人著迷。啊！生活，你的多姿多彩怎能不讓我著迷？生活是一首詩歌讓我著迷，它本是一段思緒，我便似古今詩圣為它填詞，時而如大江東去，時而又如小河流水，是多么的動聽，多么的令人陶醉，也不像杜甫的哀嘆那樣悲傷。生活是那樣的和諧，以它獨特的曲調(diào)令我著迷。
啊！生活，你的宛轉(zhuǎn)動聽怎能不讓我著迷。生活是一條哲語，讓我著迷，它本是一個未知的真理，讓我去為它證明。它是深沉又不失情趣，是美與惡的對比。
啊！我生活的真理，你是壯麗而神奇。你讓我經(jīng)歷風(fēng)雨，讓我獲得成功。磨練了我的意志，也讓我感受世間的新奇，
啊！生活，你的一切令我著迷。如果我是作家，我會為你寫下創(chuàng)世著作，如果我是詩人，我會為你寫下千古名詩，如果我是……而這一切我都不是，我只是我自己，只能為自己走出光輝的一生。我為此不禁詩性大發(fā)，今日用我填詩首。生為何生？為吾之所愿。樂為何樂？樂吾之所生。生之其理亦為生活，樂之其意亦為生活。吾樂一生吾為生活。生活讓我快樂，生活讓我著迷，我愿為生活而沉醉。
讓我著迷作文6
書像一把鑰匙，它能打開智慧的大門；書像一艘帆船，帶你遨游知識的大海；書像一雙翅膀，讓你在知識的天空中飛翔。讀書給了我許多快樂，讀書真讓我著迷。
記得有一次，妹妹來到我家玩。就在這時，我一眨眼的功夫跑到了房間，拿起《格林童話》，讀了起來，我讀起書來如饑似渴，忘了世界，也忘了自己。當我讀到《賣火柴的小女孩》時，我熱淚盈眶。可就在這時，妹妹找我玩兒來了。我看都不看她便說了一句“你自己一邊兒玩去，”誰知道，妹妹告訴了媽媽，媽媽板著臉向我走來，氣沖沖地罵了我一頓。我只好不情愿地放下書，和妹妹玩兒了起來。
還有一天，媽媽在做午飯，但還沒有做好，我去書房找了一本《愛麗絲漫游奇境記》，坐下來津津有味地看了起來，就在我看到愛麗絲被動物們歧視時，媽媽喊到“寶貝，快出來吃飯，我做了你最愛吃的可樂雞翅。“可我看得入迷了，根本沒有聽見。差不多過了十多分鐘，媽媽見我還是沒有下來，她走進書房，用力打了我一下，我這才反應(yīng)過來，抬起頭呆呆地看著媽媽，媽媽板著臉說：“你還吃不吃飯，菜都涼了。”我這才想到，完了，我的可樂雞翅。
詩圣杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書讓我學(xué)到了許多知識，也懂得了許多道理，帶給我了許多快樂。讀書真讓我著迷。
讓我著迷作文7
傍晚，我來到陽臺上，抬頭仰望天空，便被天空中的美景吸引住了。
天空中飄著一朵朵白云，有的云一團一團的，松松軟軟的，好像棉花糖一樣，真想飛到天上咬一口；有的云厚厚的，看起來非常柔軟，好似一床棉被，真想躺上去美美地睡一覺；還有的云一片疊著一片，像極了奔騰不息的海浪在翻滾，真想沖進浪花中盡情嬉戲。這么多的云，形態(tài)不一，千變?nèi)f化，好似一幅美麗的畫卷。
隨著太陽慢慢西沉，周圍的云忽然變化得快起來。一會兒是紅彤彤的，像是天空著了火；一會兒是金黃金黃的，像是金色的稻田；一會兒又變成深紫色，像是一串串葡萄。這色彩紛呈的變化，感覺像電影膠片一樣，一幀一幀都是那樣的美，讓人目不暇接。
快看，霞光灑在小河上了！水面上波光粼粼，像是有千萬條銀魚在游來游去。霞光又照在了小孩的臉上，把小孩的臉照得通紅，像兩個紅紅的蘋果，讓人忍不住想要親一口，哈哈！霞光還照在了石頭上，石頭此時就像一塊塊閃閃發(fā)光的金子，好耀眼呀！
夕陽落得實在太快了，還沒來得及好好欣賞這幅美景，轉(zhuǎn)眼間，天空的顏色不再那么艷麗了，也不像之前那么耀眼，慢慢變得柔和起來。不一會兒，夕陽便沉下去了，正如詩人李商隱詩中所寫的：“夕陽無限好，只是近黃昏。”我深深地被這美景迷住了，久久不能自拔。
讓我著迷作文8
紙張潔白，如雪青絲嬋娟，
筆鋒入紙，潤滑墨色濃重，
腦中文思泉涌手不停歇……
一切奇思妙想伴隨著鋼筆與紙面碰撞出零散火星的沙沙聲落入格中，
化作一個個具有優(yōu)雅魅力的漢字……
寫作，真讓我著迷！
年少時喜讀書。那時候真覺得書中一字一句簡直妙不可言，作家自然變成了我最敬佩的人。大概是每個讀書人都有的癖好吧，讀著讀著，手癢癢了，心也癢了，也抓起一支筆來“揮毫落紙如云煙”。
抹的，是幼年的童稚，是少年的情思，是飛揚的幻想，是日漸成熟的心智。
寫作是一場心靈盛宴，它讓你如癡如醉，讓你欲罷不能，讓你連走路時都在腦中構(gòu)思和創(chuàng)作，以至于讓你看起來像個“書呆子”。
是著迷了，可又怎能不著迷呢？
字很簡單，是黑色的；紙也很簡單，是白色的。可它的世界絕非黑白二色如此簡單。神秘莫測的，是變化多樣的，帶著你的頭腦和手，用隨便哪只筆便可繪出哪個世界上最迷人的畫卷——綺麗甜蜜且美妙得不可思議。從筆尖傾瀉而出的是字嗎？不可否認它的確是，可又不單單是——它是情感與思想的載體，它誘使你投入你的靈魂。親筆造就的人物，隨他們一起哭一起笑，一起感動和悲傷，就這樣互相陪伴著成長。
或許有一天，這些都會成為深入骨髓的習(xí)慣，溶進血液的天性。從一開始的遣詞造句到現(xiàn)在的段落文章，都是依靠著熱愛前進的。
寫作，這真讓我著迷！
讓我著迷作文9
世間萬物的美都是瞬息萬變的，有的人想成為攝影師，留下風(fēng)景的美。有的人想成為歌唱家，留下聲音的美。有的人想成為書法家，留下文字的美。而我，找到了留下美的方法——畫畫。畫畫這位好朋友有著無窮的魅力，深深地吸引著我，讓我著迷！
當我勾畫出枝頭上的片片嫩葉時，我仿佛走進了萬物復(fù)蘇的春天。當我勾畫出黑籽紅瓤的大西瓜時，我仿佛來到了烈日炎炎的夏天。當我勾畫出涌動著金色麥浪的田野時，我仿佛看見了碩果累累的秋天。當我勾畫出艾莎公主和“雪寶”玩耍的情景時，我仿佛感受到了冰天雪地的冬天。畫畫這位好朋友讓我欣賞了世界各地的美景，讓我的心情像綻開的花朵一樣愉悅，讓我發(fā)現(xiàn)了生活中的樂趣。
畫畫讓我著迷，它陪伴著我度過一個個快樂的時光。記得有一次，我猛然發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的情景，便趕緊拿起畫筆把它們搬家的過程都畫了下來。因為太入迷，我漸漸忘記了時間，仿佛走進了一個與世隔絕的地方，連媽媽叫我吃飯的聲音都沒聽見，直到她走過來拍了拍我的肩膀，我才從剛才陶醉的世界里出來。
畫畫讓我著迷，它像老朋友一樣安慰著我幼小的心靈。當我心情不好時，我會在畫紙上畫出一位位卡通人物，在她們身上畫各種各樣精致的禮服，看著她們臉上露出的甜蜜微笑，就讓我頓時忘記了剛才的煩惱，心情也就“雨過天晴”了。
畫畫真是一位神奇的朋友，它給我?guī)砹嗽S多陪伴、鼓勵和幫助，讓我的生活越來越多姿多彩！
讓我著迷作文10
音樂，是浩瀚歷史長河中的明珠，是所有人類都通曉的語言，是漫漫黑夜里的一盞燈火。音樂，這可愛的精靈，竟如此令我著迷！
我喜歡音樂，它們的種類截然不同，可總能給人帶來一場無以倫比的饕餮（此處指聽覺方面）盛宴。古典音樂自有一番氣派，音調(diào)靜雅優(yōu)美，或如峽谷深處蘭花幽，或如懸崖之瀑勢滂沱，或如石隙清泉路曲折。純粹的音樂雖無歌詞，但無詞之樂卻更加貼近自然。傾聽古典音樂，我不由覺得自己仿佛真的進入了樂曲里，同奏樂之人一起去看巍峨壯麗的高山，山脈追逐著草的青茂蹤跡奔向遠方，山中有鹿鳴呦呦，有虎兔竄逃，有山人高歌，有炊煙裊裊……
現(xiàn)代音樂與古典音樂相比，多了幾分活力。心煩意亂時，我愛聽些悠揚舒緩的歌曲，美妙的音樂與慵懶女聲的配合恰到好處，好似初冬的'第一場雪，溫和地舞蹈著，予行人一抹淺涼，使人的頭腦剎那清醒，炙熱發(fā)燙的靈魂放慢了運轉(zhuǎn)，得到幾分獨特的安全感。生銹的腦子里被注入了名為“音樂”的潤滑油，再不焦躁，再不憂愁。意氣低迷時，節(jié)奏激昂的音樂總會激勵你，促使你不斷向上。音樂是良師，亦為益友，得諸音樂，實為吾世間之大幸也！
音樂，音樂，她是秀麗溫婉的小家碧玉，也是鮮衣怒馬的女中巾幗，是書生，是……，是使我深深著迷的東西。
讓我著迷作文11
在我剛出生三個月時，我就和國畫結(jié)下了不解之緣。那時，外公買了一堆東西，放在我的四周，讓我抓一個，我抓中了什么我未來就可能是什么職業(yè)，我第一眼就看中了毛筆，變抓起它不放，這可把全家給樂壞了。
三歲半的時候，我就拿著毛筆在宣紙上亂涂亂畫，連自己都不知道在畫什么，外公見了，就把我送到舅公那里學(xué)兒童畫。我的舅公是國家一級畫家，八閩之子，我在他手里學(xué)畫，自然不會落后。
二年級下學(xué)期時我接觸了真正的國畫，舅公先讓我學(xué)用細筆勾出一朵朵小梅花。我學(xué)國畫后，見識到一位嚴厲的老師，但我學(xué)得非常開心，也很刻苦。回到家中，我仍然要練，每次都會練兩三個小時，就算餓肚子，也絲毫不厭倦國畫。
到了五年級，我開始學(xué)山水畫，我第一眼看到一幅完整的山水畫時，我的心被震撼到了，只用區(qū)區(qū)幾把毛筆和一點顏料就可以創(chuàng)造出一幅美麗的景色，我便很想畫出它，可老師卻讓我一直畫樹和石頭，一向?qū)W畫快如風(fēng)的我有點兒不耐煩了，有時甚至亂畫一通，心思完全不在畫畫上了，回家也不愿意去畫，外婆似乎看出了點苗頭，就來跟我說道理，我懂了，原來將樹和那些石頭組合起來，就是一幅山水畫。于是乎，調(diào)整心態(tài)的我，又開始認真學(xué)畫。不知不覺中，我已經(jīng)能畫出了一幅真正的山水畫。
那幅畫是我的第一幅山水畫，我拿它參加了哈爾濱，冰雪情，第20屆“真彩杯”中小學(xué)生書畫比賽，得了二等獎。
國畫成了我不可割舍的愛好，國畫已經(jīng)成為了我靈魂的一部分。
讓我著迷作文12
“笑聲給生活帶來甜美，使它像玫瑰園中的花兒一樣芬芳。”聶魯達把笑聲描寫的這樣美，使我不禁為快樂魅力而著迷。
曾有個小學(xué)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績向來是班級墊底，總是被長輩罵，卻一直是笑呵呵的。那種肆意燦爛的笑容像是被施了魔法般，引得我也不住地跟他笑，雖然不知道有什么好笑的。有的時候，老師也不愿意多責(zé)備他，只是笑著說：“你這孩子！”總之，快樂是會傳染的，你快樂的同時，周圍的空氣都充滿了快樂元素呢！
每當我覺得身心疲憊時，只消找個僻靜的角落，大聲笑一笑。“哈哈哈”，待胸腔顫抖后那爽朗的笑容擴散開來，一陣輕松愉快的感覺就會蔓延至全身，簡直比靈丹妙藥還有用。快樂是不是很神奇？
從心理學(xué)的角度來說，笑容能引起對方好感。笑容是指“喜悅“，“快樂”時表達的表情。想著“和這個人在一起真開心。”就會不由自主地浮現(xiàn)出笑容。同時這種笑容，也能增加對方對你的好感。有沒有發(fā)現(xiàn)？周圍受大家歡迎的人，是不是他很多時候都在笑？他們并不是因為被人愛著而高興地笑，而是因為他們本來就愛笑，所以才會被大家喜歡上。大家當然會喜歡一個快樂的人而不是悲觀的人。
快樂是萬能的。它既能是你精神愉悅，也能感染你身邊的人，它甚至能增加別人對你的好感。“讓自己快樂”這樣簡單的事情，何樂而不為呢？
快樂真讓我著迷！你發(fā)現(xiàn)快樂的魅力了嗎？
讓我著迷作文13
有一個未來的目標，總是能夠讓我們歡欣鼓舞，就像飛向火光的灰蛾，甘愿做烈焰的俘儒。
____題記
夜，一摞書，一杯水，一個鐘，一支筆，一臺燈，一理想。那便是我的全部。
我坐在桌前，看著眼前那厚厚的的一摞書，那滿滿的一紙計劃以及那個時針指著9的鐘表，懷著期待、激動的心情，開啟了我的征程。
我拿起了第一本書，復(fù)習(xí)著以前學(xué)過的知識點。但再次見到他們的時，他們似乎有有些不同。在專注的做一件事時，時間總是流逝的很快。分鐘不厭其煩的一圈一圈的轉(zhuǎn)著。手中的書，一本一本的更換，墻上的計劃，一條一條的劃著。
終于，一席困意向我襲來，我慢慢地低下了那沉重的腦袋。手中的書漸漸脫落，“嘭”的一聲，掉在了地上，在這安靜的連分針走動都能聽到聲音的夜晚，格外響亮。我被驚醒了，一下子睜開了眼睛，懊惱：我怎么睡著了呢？于是，我慢慢彎下腰，把書從地上撿起，輕輕的放到桌面上。盯著那個不斷發(fā)出聲音的鬧鐘，陷入了沉思：我的夢想會實現(xiàn)嗎？畢竟不是努力了夢想就實現(xiàn)。啊算了，不努力更不會實現(xiàn)，加油吧！
不知過了多久，我回過神來，看著那個顯示11：00的鬧鐘，望了望那些還等待我光臨的課本，伸了伸腰，拿起桌上的風(fēng)油精，把它倒入手心，把它在眼邊抹勻，大腦被風(fēng)油精刺激著，困意瞬間消失。我伸手拿起了一本書，翻來，拿筆，寫……
我不想是否能成功，既然選擇了遠方，就只顧風(fēng)雨兼程，它會使我離我那遙遠的夢想更進一步！
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