【精華】學生描寫小學的作文500字錦集7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的學生描寫小學的作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生描寫小學的作文500字 篇1
農歷十二月初八，民俗謂之臘八，是春節前的第一個節令，此后“年味”日漸濃郁起來。在民間，一直流傳著臘月初八吃臘八粥的習俗。
關于臘八粥的來歷有著一個美麗的傳說。相傳，佛祖釋迦牟尼出家修行，云游四海。有一天，他因饑餓和勞累昏倒在野外，被一放牧女童發現，女童急忙跑回家尋找食物。可她家境貧寒，缺衣少食。自己家種的雜糧都快吃光了，只剩下很少的幾粒米。姑娘向來慷慨大方，樂于助人，她將每個糧袋子底下所剩無幾的糧食搜羅在一起，加上一些自家種的果仁，用清泉水煮了一大碗粥，端到佛祖面前，一口一口地喂他。釋迦牟尼吃了香噴噴的粥后，很快蘇醒過來，并跑到附近的河中洗了澡，坐在菩提樹下靜思，終于在臘月初八這天悟道成佛。后來佛教信徒就在每年臘月初八煮粥供佛。所以，臘八粥又稱佛粥。每到這一天，寺廟里的僧眾將募化來的齋糧煮成稀飯，來供奉神佛，將佛粥供過之后，再分給窮人食用。后來，臘八粥流傳開來，成為民間的一種習俗。南宋詩人陸游留下了這樣的詩句：“今朝佛粥更相贈，更覺江村節物新。”臘八粥作為民間的吉祥食品相互贈送，寓意一年之末的大豐收以及來年風調雨順，吉祥如意。
在我的記憶中，每年的臘月初八，母親都會給全家人熬一鍋香甜可口的臘八粥，盡管生活很清苦，沒有太多的東西用于做粥的配料，可是母親卻總會想盡辦法給我們做上熱騰騰的臘八粥。母親把事先煮熟的紅豆、綠豆、花生和淘凈的大米、小米、黏米、芝麻一起倒入大鍋中，蓋上鍋蓋，在灶里架好火。待開鍋后，母親隔一段時間用飯勺攪幾下，防止粘鍋，隨著鍋里咕嘟咕嘟冒起的泡泡，臘八粥的香味頓時溢滿了整個土屋。
手捧著盛滿香噴噴臘八粥的大碗，心里感覺幸福極了。急不可耐地吃上一口，甜甜的粘粘的滑滑的感覺讓我愛不釋手。香甜可口的臘八粥，暖和溫馨，給全家人平添了一種過年前的節日氣氛。
臘八節是多么有意義的一天，我會永遠記得臘八粥的味道。
學生描寫小學的作文500字 篇2
我流過多種淚水，有高興的淚水，有悲傷的淚水，還有痛苦的淚水。而這次，我流下了激動的淚水。
我學習單簧管已經三年了，在這漫長的三年中，我快樂過，悲傷過，厭倦過。
記得剛學習的時候，我興致很高。認為自己要學會一種樂器，將會有一技之長。于是練習很用功，經常受到老師的表揚，心里也很滿足。可學了一段時間后，我的熱情減少了，練習的曲子難度也大了，常常出錯，檢查作業時還受到老師的批評。每當老師讓我重練時，我難過好幾天。在學了一年的情況下，我開始厭倦了，失去了學習的興趣。認為一直練音階沒意思，也不好聽，沒有優美動聽的樂曲就不想練。殊不知，音階是基礎。只有基礎練扎實了，后面的曲子才能迎刃而解。就這樣，我幾次想提出不學了，可后來再想想，媽媽為我付出那么多，不僅是學費，還有時間、精力。我怎么能半途而廢呢？
在老師和媽媽的鼓勵下，我硬堅持到了第二年。這時候，曲子比以前好聽了，我的演奏技巧也比以前提高了，我的自信也增加了。每天認真練習，遇到難點，就主動打電話請教老師。然后一遍一遍的練習，直到練會為止。每次練習完畢，我的大拇指關節總會發紅，疼痛難忍。但我還是堅持一絲不茍的練習。
功夫不負有心人。暑期學習結束時，我終于可以上臺表演了。當那美妙、動聽的音樂回響在表演大廳時，我感到無比的高興和自豪。俗話說，臺上三分鐘，臺下十年功啊。當我流利的吹奏完后，想想這三年的功夫，再看看今天的小小成就，我感慨萬千，流下了激動的淚水！
學生描寫小學的作文500字 篇3
秋風悄無聲息的刮在這片土地上。
就這樣，秋天來了。自己一個人漫步在校園里，一陣涼風拂過臉頰，夾帶著花草的香氣，是甜的？抬起頭，樹上的葉子也有些許枯黃，風卷著幾片葉兒在空中飛舞，仿佛與秋風跳著回旋舞，那迷人的舞姿令人有無限的遐想，多少詩人曾為之沉醉，如今我亦為之傾倒。我沒有詩人那樣滿腹文采，吟出“別是一般滋味在心頭”，也不像音樂家，能因此構出無數動人的樂章。我只是一個普通人，只懂得欣賞這般略帶悲傷的景色。
那些枯黃的葉兒，在漫天飛舞，終究卻還是要落到地上，那一刻便是它生命的盡頭，也許再也無人問津，也許，只能等到清潔工人把他們聚集在一起，最終化作滋養來年綠葉的肥料。我們的生命又何嘗不是這樣，前者為后者打下一片美好的景色，等待后者開出更璀璨的花。李清照曾經說過：“生當做人杰，死亦為鬼雄”。蕩氣回腸的詩句，最適合此情此景此物！
往年的秋天，走在去往學校的小道上，寥寥幾人，那種感覺是最適合秋天的，凄涼，而又深沉，那時總會想起那些文人墨客吟出的秋的千姿百態，賦予了秋的萬種情愁。有亡國之君李后主的“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的悲涼，也有豪氣萬丈的易安居士感慨“花自飄零水自流”的凄慘。無論是誰，面對秋時，總是會有一番情愫，述不完，也述不清。即使那是“佳節重陽”“東籬把酒”也終難擋秋的“簾卷西風，人比黃花瘦”。雖然如此，我卻依舊深戀著她的那份執著，那份悲并快樂的與眾不同。
秋天的快樂，緣自秋天也是一個豐收的季節，一年的辛勤勞作，在秋天收獲豐收，對于我們，在那時，也可以放松自己，享受一年努力的結果！所以我覺得秋好像人生，有快樂，也有愁緒。如果一味單調，也是不完美的，而秋天完美的詮釋了這一切！
秋天，山上的楓葉紅了，那句“霜葉紅于二月花”是對秋最好的歌頌。
我在秋風里感受到了秋！
學生描寫小學的作文500字 篇4
樓下姐姐家有一只可愛的比熊犬，它有一個非常時尚的名字——琳達！
琳達簡直就是狗狗家族中的“萬人迷”——它擁有一身雪白的絨毛，就像穿著一件高貴的皮草大衣。圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙巧克力豆似的小眼睛，濕濕的鼻子如同一顆閃著光澤的黑紐扣，特別可愛！兩只自然下垂的耳朵當然是“小公主”的小辮兒了！琳達穿著一條粉色的裙子，白白的絨球般的身子在裙擺的.襯托下顯得韻味十足！
琳達可不像其他比熊犬那么文靜，每次一聽到我敲門的聲音，它立馬沖過來，用爪子使勁地抓著門，姐姐一打開門，它早已迫不及待地躍到我的腳前，跳著跑著在我的身邊繞圈，不停地用嘴巴舔著我的腳丫，還用頭蹭我的腿，嘴里還發出“嗚嗚嗚”的聲音，在歡迎我的到來呢！
琳達特別貪玩！有一次，我拿著一只“史諾比”毛絨玩具。它見了一下子來了勁。先去聞了聞，接著又伸出一條粉紅的舌頭慢慢地舔著，我突然拎起“史諾比”，琳達“嗖”的竄起來，兩只前爪快速揚起，后腳踮得高高的，仰著脖子，眼睛里透出出警惕的目光，似乎在說：“什么情況，這家伙怎么會跳呀？”嘴里發出“吼吼吼”的挑戰聲，用力一蹬，就敏捷地咬住了“史諾比”的尾巴。然后毫不客氣地咬著“敵人”拼命地甩著頭，邊甩變往前走，那模樣，真有打了勝仗凱旋的將軍的范兒呢！
而我在一邊哈哈大笑，用手拍了拍它的腦袋，假裝生氣，嗔怪到：“誰讓你咬的？這是陪你練功的高手！趴下！”它無辜地看著我，不解地在我的鞋子上舔了舔，又蹭了蹭，只好乖乖地趴在墊子上委屈地哼哼著。
每次我要回家的時候，琳達總是在門口深情地看著我，一直看著我進了電梯，它才戀戀不舍地用爪子抓著門框，還要吼出幾聲只有我能聽懂的“拜拜！”
我喜歡可愛的琳達！
學生描寫小學的作文500字 篇5
梅子熟透以后，端午的腳步款步而來。“她從花明柳暗細雨如絲的江南走來，從綠陰如蓋柳樹含煙的夢中走來，從我深深地凝眸中走來了。”這是當代詞作家豐樺對端午節的贊美。
端午節亦稱“浴蘭節”，端午時值仲夏，是皮膚病多發季節，古人以蘭草湯沐浴去污為俗。端午也叫“初五”，因為“端”的意思和“初”相同。端午節是全年四大節之一。五月是毒月，五日是毒日，五日的中午又是毒時，居三毒之端。所以端午節又叫“五月端”。
迄今為止，影響最廣的端午起源的觀點是紀念屈原說。在民俗文化領域，我國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子都與屈原聯系起來。俗話說屈原投江以后，當地人民傷其死，便架舟奮力營救，因有競渡風俗；又說人們常放食品到水中致祭屈原，但多為蛟龍所食，后因屈原的提示才用楝樹葉包飯，外纏彩絲，做成后來的粽子樣。
端午節比較常見的習俗有包粽子、賽龍舟、灑雄黃水、掛艾枝等。在我們家鄉，五月端午的早晨家家吃粽子，一般是前一天把粽子包好，夜間煮熟，早晨食用。包粽子主要是用嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統稱粽葉。粽子的傳統形式為三角形，一般根據內瓤命名，包糯米的叫米粽，米中摻小豆的叫小豆粽，摻紅棗的叫棗粽；棗粽諧音為“早中”，所以吃棗粽的最多，意在讀書的孩子吃了可以早中狀元。
每一年的端午，別具意味的卻是飄在大街小巷里的叫賣聲。清晨，挎籃筐的巧婦如約而至，“賣——粽子嘍……”一聲悠長、像催促一天勞作的號子，像葉間綴著的露珠，喚醒了滿滿一年的期待，空氣間頃刻清香彌漫！
這種古樸的民風一直保留在那遙遠的村莊，甜了一代代的山民，年少的我被那古樸典雅的民俗感染了，我似乎看見了屈原站立在船頭眺望浪濤……
學生描寫小學的作文500字 篇6
快樂的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。下面我就給你說一件我小時侯非常有趣的事。
還記得小時候那一次過年，年僅三歲的我樂不可支地接過大人們的紅包。然后偷偷地溜到一個無人的小角落小心翼翼地把紅包拆開，頓時一張紅色的鈔票呈現在我眼前。那時，我對錢的價值觀的認識十分薄弱，只是，拿到錢后就高興得蹦蹦跳跳。這時，表哥走過來俯下身子對我說：“妹妹，我帶你去買糖果，好不好呀？”我連忙開心的點了點頭說：“好啊！好啊！”
不知不覺，表哥牽著我來到了商店的門口，停下腳步，跟我說道："妹妹啊，往常都是我請你吃東西，現在你有了壓歲錢，就自己買好不好啊?我歪著腦袋，思考著：“嗯，不可以再麻煩表哥了，我現在就把這張錢花了吧，反正家里還有好多張不同顏色的錢。于是，我把那張紅色的鈔票遞給了表哥，然后指了指那個五顏六色的棒棒糖說:“我要這個。”表哥利索地走進商店拿起棒棒糖付錢，店主便找回了許多張鈔票。我剛想伸手去拿，可是表哥卻嚴厲的喝道:“不許動！你一旦動了，它們會割破你的手的，我先幫你保管著吧。”聽了這句話后，我立即膽怯的縮回手。一路上，我都好奇著：為什么表哥卻不拍手受到傷害呢？
回到家后，我就一直對別人說；“表哥很棒！不怕痛呢！”直到后來，我才懂得：原來自己當時被表哥騙了還不知道。我那時買的糖豈不是就等于用一百元買來的。啊，好貴呀，心在流血啊！
雖然這件事過去很久了，但那時的年幼無知，卻在我記憶的海洋中，常常卷起這種美麗、動人的浪花，然后那一幕美好的畫面又浮現在我眼前．．．．．．
學生描寫小學的作文500字 篇7
近日翻了一下舊相冊，看到了一組舊相片，正是它，將我的記憶引到了石廟。
石廟在水汶老家是家喻戶曉的圣地，近年來政府加大了對它的宣傳和相對的開發，知道的人更多了，在兩廣有一定的知名度。它在本地人的心里是神圣的，到了那里的多數人都不敢亂說話，生怕得罪了神靈。
石廟的石頭很特別，千姿百態，在這方面的圖片和報道有很多，上網一查就一大堆。石廟的水也是出名的“神仙水”，據說喝了可以治病、增強體質的功能，去了那里的人多會準備空瓶子裝點回家，也有人撿些小石頭拿回家放到水池里，這樣就可以天天喝到神仙水了。
我差不多在每年國慶節放假的時候去一趟石廟。因為祖父的墳就是在廟的后面。放假時候長輩就會領著我們這幫年輕的去祭祖，也順便看看優美的風景。
石廟也是年輕人喜歡去的地方，我想有百分之九十的水汶的媳婦都去過石廟。那里有清新的空氣，優美的景色，正是促進感情的好地方。
當年我還在水汶工作的時候，就有很多朋友來過，一是看看我，二是想去石廟參拜一下，許個心愿。我就理所當然成了最好的導游。那時去得比較多，拍下的相片也有好幾十張吧，可是本人天生丑陋，與美景格格不入。唉，有時候我都在說自己，要是長得帥點就好了。不過丑歸丑，有一點我是要聲明的：我很丑，但我很溫柔。不要給我的樣子嚇壞了。
前些時候翻了一下舊相冊，看到一組單人相片，令我十分難忘，在十多年后的某一天，我問了相片中的主角，怎么在相片里沒有我們的合影？原來當年只是兩人去的，可能當時臉皮薄，沒有叫人幫合影，也就留下了這個遺憾。
現在石廟已經著手開發了，聽說投資有20xx多萬吧，幾年后的石廟會更美麗，知名度也會更高了。不過，到時可能就要收價格不菲的門票了，想去的時候也就沒那么隨意了。
呵，還沒有去的朋友快點去吧，記得要帶上相機啊，還要有合影，不要給自己留下遺憾啊
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