一年級作文難忘的老師400字
小朋友，你最喜歡的老師是誰？把你的喜歡寫出來吧！下面是一年級作文難忘的老師400字，歡迎閱讀。
一年級作文難忘的老師400字1
馮老師我現在可以這樣平安的生活可能就是因為您，因為以前我總是和老師們犟嘴，陳老師是知道我比別人的膽子大，但是一直都沒有讓我變好，卻讓我膽子更大了，可遇到馮老師您以后，您就讓我變得不再像以前一樣犟嘴了。
您來到的時候，我覺得以后肯定沒好日子過了，可是卻沒想到，您讓我從黑暗中歸來了，讓我不再像以前一樣小魚吃大魚。
記得有一天我不小心又控制不住心情了，一下子打了您一拳，您打了我幾下后就讓我在辦公室里反省，不一會兒您就來了，好好的教導了我一下，問我剛才打我疼不疼，又給我說，如果以后再這樣的話，那么未來我沒有什么事干不出來。我也為此想到了一些不詳的事情，例如殺人等。后來我有自我反省了下，決定不會再做犟嘴的'那種事情，最后差點兒哭了出來，那一天我是說了”對不起。“，也反省了一下，可是有一天我卻和魏龍彪打了起來，您又教導了我一番，我這一次可真是悔改了。如果我以后還是不改的話，那么就會像犯人一樣整天胡作非為，可能還會被抓到監獄里，甚至判無期罪行呢。
馮老師您對我的教育我會終生記在心里，因為是您讓我從黑暗中歸來。我現在真誠的對您說”老師對不起！“。
一年級作文難忘的老師400字2
時間過得真快，新的學期又來臨了，陳老師打來電話說她要挑到沈家門小學去工作，我們班新的班主任是一位姓王的老師。
走進教室，我就和同學聊起了暑假里各自發生的趣事。過了一會兒教室里走進了一位女老師，她就是王老師，她40歲左右，中等身材，體形勻稱，兩只大眼睛像黑寶石一樣閃閃發光，鼻子挺挺的掛在臉龐正中顯得非常漂亮，她微笑走上講臺，先向我們作了自我介紹。
王老師非常和藹可親，工作認真負責，把我們帶到了一個無比奇妙的世界。開學的第一天，有一些同學太激動，所以那天紀律非常差。上語文可的時候，我們班的'張譯喆和其他一些同學在上課時一會兒搞小動作，一會兒講空話······老師發現了，她不但沒有罵他們，反而很親切的給大家講道理”學習是學給自己的，只有上課認真聽講學習成績才會優秀“他們羞愧的低下了頭。還有一次老師的課還沒有講完就上下課了。但她還是利用放學前的幾分鐘，認真給我們講究。
這就是我們班的班主任，一位善良稱職的好老師。
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大家都說老師是靈魂的工程師，是老師豐富了我的心靈，開發了我的智力，為我點燃了希望的光芒。對，沒錯，就是您——孫老師！
記得7歲那年，是我上一年級的第一天，我哭著鬧著不去學校，突然一位烏黑的頭發，大大的眼睛，挺直的鼻梁的老師走了進來，她和藹的微笑著把我引進了教室，中途中您不斷的與我聊天，我慢慢的不哭了，還很開心，心想：原來學校不是我想的那么糟糕。后來，我特別喜歡語文課，您總有辦法讓我們學會拼音，您把生字組詞，然后把這些詞連起來造個句子，我一下子就學會了。
現在我12歲，六年級要畢業了，知識已經比以前學的.多的多，每當我想到要離開母校，第一個就想到的就是您，雖然您早就沒有教我了，但是我還想回來上一年級，從頭再來，可是，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”已經不可以了，每次看到您和您教的學生那么開心，我就知足了，現在我只能讓我外婆打毛衣來感謝您，但是，我知道，這是不夠的。我一輩子都是還不清的。
也許您已經忘了我和您在一起的時光，可是我會記住您的面孔，已經深深的刻在我的心中，您臉上的皺紋是您為我操心操勞的見證，而您的白發是對我希望的見證。
孫老師您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩······我當怎樣感謝您？那就讓我好好學習，天天向上，考個好成績來回報您吧！
祝您身體健康！
一年級作文難忘的老師400字4
園丁照料花兒，蠟燭一生給人們帶來光明。老師，您就像那辛勤的園丁一樣照料著我；您就像蠟燭一樣指點方向。
記得我第一次琮作文，寫的是看圖寫話，我沒精打采嘀咕著：“寫作文規沒勁，想著想著腦袋也大了，連思路都沒有。”您說：“加油，努力想，看別人都在寫，沒有嘗試就沒有成功！”
我便竭盡全力寫了一篇作文，便是覺得還不夠好。原以為要挨罵，結果您看了之后卻說：“嗯，不錯，只是他和鏟子出發了改成他帶著鏟子出發了，而且鏟子不是產子，你一邊用紅筆批發作文中錯誤的地方，一邊改正。等我接過本子一看，哇！真是點石成金啊！我的語句不通，錯別字都被您”挑“了出來，連不恰當的標點也不放過。您還在作文旁邊添了一條評句——世上無難事，只怕有人人。這句評語讓我的感悟很深，我的信心大大增加了。
還有一次，我估作業本時，把”低“寫成了”紙“，沒想到你卻心平氣和對我說：”盧泓瑾，低字下面有一點，好像紙屑，你的腳下有紙屑，當然要低下身子去撿。而紙字上面要沒有灰塵，有灰塵那紙就臟了，沒法寫字了。“你的教誨讓我很有體會，我再也不會寫錯了。
老師，您像辛勤的'園丁，給我們這些小樹修枝、剪葉、澆水，讓我們長成了一棵棵健壯的小樹，謝謝您！
一年級作文難忘的老師400字5
我有一位和藹可親的老師。我并不知道她的確切年齡，但是我覺得大約是二十八歲。她皮膚白皙，身材苗條，經常穿著既美麗大方又很得體的裙子，一雙不大不小的眼睛總是閃爍著智慧和快樂的目光，她就是我的班主任語文老師：楊老師。
我跟楊老師相處第四年了，每一步的成長都離不開她的諄諄教導。還記得我上一年級的時候，上課總是不敢回答問題。為了克服我的.弱點，她上課期間對我多次提問，并且鼓勵我說：”大膽回答問題，你就是課堂的主人。“到了學期末楊老師還給我寫了評語：楊卓涵你是一個非常天真的孩子，寫字好，每一次的家庭作業也是完成得比較好，但是你以后要在課堂上積極發言哦！隨著時間的推移，在楊老師的循循善誘下我可以戰勝心魔了，在課堂上可以踴躍發言了。楊老師經常表揚我還要在大膽一些，從這里我感受到了老師對我的殷切希望。
楊老師不僅在學習上鼓勵我們，而且在體育運動上嚴格要求我們。每天放學回家楊老師都要求我們練習小繩，所以一年級的秋季三跳運動會我們班得了團體總分第一的好成績，同時，在體質上也不知不覺地增強了許多。
魚兒要感謝海洋，因為海洋撫育它成長；蒼鷹要感謝長空，因為長空讓它飛翔；我要感謝我的老師，是她教授我們知識，為了我們健健康康快快樂樂的成長，所以，我真誠地感激楊老師！插柳之恩我終生難忘！
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