【必備】話題作文400字錦集7篇

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的話題作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

話題作文400字 篇1

　　母親早已等在村口，見兒子歸來，她疲憊的臉上綻開了笑容。兒子摸摸母親蓬亂的頭發，突然間想起了什么，哦，他伸進懷里，掏出一個已裹暖的橘子，遞給母親。

　　母親的笑容不見了，眼眶了含著淚花，她哪舍得吃呀，于是把橘子放回兒子手中。

　　“媽媽，吃吧，”兒子說，“你也解解渴吧。”

　　兒子這樣一說。母親的.眼淚竟滴了下來，說：“俺不渴，你大老遠的山路走回來，一定很累很渴，你自個兒吃吧。”

　　兒子控制不住自己，他不知道這淚什么時候已模糊了他的眼睛。好一陣子，兒子開口了：“媽媽，我吃過了，你也嘗嘗，就當是個禮品，是兒子送給你的禮品，吃了它吧。”

　　母親臉上已布滿淚痕，說：“俺知道你的心意，可就是舍不得吃，要不，咱倆一塊兒吃。”兒子點了點頭。母親分給兒子一半，剩下留給自己。

　　母親牽著兒子的手，走在那條熟悉的田間小道上，西邊的太陽留下了燦爛的余暉。

　　第二天一早，母親煮了個荷包蛋。遞進兒子的手中，兒子接過來，大口大口地吃著，荷包蛋里蘊藏著母親的親情。趁母親整理行裹時，兒子把一只橘子和平時省下的三元二毛錢放在桌腳上。

　　母親把兒子送到村口，說：“去吧！”然后嘆了口氣，轉過身去撩起衣角擦了擦眼淚。母親朝兒子揮了揮手，兒子走了一段路，喊：“媽媽，兒子一定努力學習！”說完兒子的眼睛又模糊了。母親踮起腳，朝兒子去的方向望著，直到兒子的身影漸漸地小了，小了……

話題作文400字 篇2

　　春天來了，為了豐富我們的課余生活，學校組織我們到校外的金山寺腳下野炊。

　　走了將近一小時的路，終于到了我們期待已久的野炊地點。大家把東西放在地上，就地擺好炊具，開始了野炊。

　　第一道菜便是煮粉絲。水開了，黃老師小心地把粉絲放進鍋里，然后把鹽放進去，讓它在沸水里來回翻滾。不一會兒，粉絲出鍋了。大家“兇”相畢露不顧吃相，狼吞虎咽地吸著粉絲，像三天沒吃飯似的。

　　還沉浸在粉絲的美味之中，一份番茄炒蛋有做好了。意猶未盡的我們又惡鬼撲食起來。大家一改往日的拘束，不顧一切地搶奪。

　　唯一的湯食大概就是排骨煮餃子了。濃濃的排骨湯，美味的.餃子，真是“天仙配”耶!陣陣香味從鍋里飄出來，沁人心脾。真是爽極了!

　　大家都近乎飽了，可我還一個菜沒炒呢。我看了一下，還有許多豬肉片沒炒。好，就是它了!我把火加大，把已經“身經百戰”的鍋架上，不久，鍋開始“噼里啪啦”地響起來。緊接著，我先把薄薄的肉片放進鍋里，然后把青椒、胡蘿卜和玉米一股腦地往里倒。這時，和我一樣想露它兩手的胡可成、劉浩然也來炒起來。鍋里除了響著“啪啦”的聲音，不是還傳出三個鍋鏟的碰撞聲。頓時，香味四溢，圍觀的人開始小聲討論：“好香呀!”當然了，“三個臭皮匠賽過諸葛亮。”嘛!炒肉出鍋了，竟一下子變成了搶手貨，真后悔沒多炒些，弄得有些沒吃到的人差點跟我們三翻臉了。

　　希望下次野炊來的快一些。

話題作文400字 篇3

　　我的同桌是一個特別“精彩”的人，他經常讓我“哭笑不得”。

　　他的頭高，平時總是一副吊兒郎當的打扮。他穿著一件黑色的短發，稍胖娃娃臉，依舊蒼白，皮膚細膩，看上去非常可愛。他的眉毛有痣，這是他的“簽名的象征。”在濃濃的眉毛，一雙黑色的眼睛機靈，仿佛蒙上一層淡淡的'薄霧，像寶石般美麗。他有一個非常鼻子，紅潤的嘴唇，只是看他的樣子，沒有人會認為他是一個超級“二貨”。

　　他的思維方式可以這樣說是天馬行空，和他聊天時，我常常要提心吊膽，說出的每一個字進行都要通過仔細思考斟酌，生怕學生自己一不小心就中了他的圈套。有一回，我正在寫作業，他陰險地笑著沒有問我：“我們來玩個游戲，怎么樣？”“好。”我頭也不抬，他這點“奸計”能騙到我？“游戲的規則是，”他頓了頓，接著說，“我說一個學習單詞，你就按字母表的順序說一個不同字母。我先說——pig！”“A（哎）！”我想也沒想就脫口而出，話音剛落，我立馬就后悔了——這不是一種變相中國承認我是豬嘛！剛想罵他，就聽到他高亢的大笑聲：“哇哈哈！終于整到你了！”我無奈地搖頭，打那以后，我就再也不敢“說話就是不經過大腦了”。

　　雖然他總是不認真，但成績出奇的好，在班里當班長，還是我的競爭對手。但我也要感謝他，沒有他，我沒有壓力也沒有動力；沒有他，我的小學生涯就不會有那么多的快樂！！

話題作文400字 篇4

　　你猜猜看，是誰融入了大自然，超越肉體，超越死亡的生存法則？是誰離十八層地獄最近？沒錯它就是蚯蚓！卑微而低級的蚯蚓可以說是我最早認識的動物之一了，而且，我還與它交上了朋友。你想，我一個還未懂事的小毛孩，不與蚯蚓玩還能跟誰玩？

　　當我和伙伴們玩躲貓貓的時候，它就來參加了，那時蚯蚓是家里的小小龍。后來慢慢知道了它們的一些生活規律。它們好象總是在睡懶覺，這好象是它們的天性（令我想到了此時無聲勝有聲），蚯蚓好象總是最后的勝利者，因為土地總是它們的蔭庇。它們以泥土為食，所以它們不愁吃，它們也因此成仙了。它拉的屎也是泥土，長形的，像是蚯蚓的雕塑或殼。泥土是它的食物，也是它的糞便；泥土穿過了它的身體，它也穿過了泥土。與大自然渾然一體，這就是蚯蚓的土性。蚯蚓雖然以土為食，但我發現，在蚯蚓的'身體里，隱隱約約有著一絲絲的血絲。過了很久后，我又發現：把蚯蚓掐成幾段后，那幾段都能復活，都會成為一個新的生命。這是蚯蚓的魔法——能超越于生命之上，能超越于死亡之外。豬被分成幾塊，那不叫豬，而叫肉了；人被分成幾塊，那不叫人，而叫死了。

　　壓抑和埋沒，是蚯蚓的命運，蚯蚓真有點像一截根一樣，根被壓抑和埋沒在泥土下，根能尋找出路，長成生命；蚯蚓也能做曲線性的探索，盡管泥土里沒有現成的路。難怪荀子說，蚯蚓爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，是因為它們用心一也，荀子這是在用蚯蚓教人。蚯蚓活得真不簡單！

話題作文400字 篇5

　　可曾聽過花開的聲音嗎？如月夜下自遙遠的那方飄來的悠揚的笛聲；如晨曦初現從葉尖滑落的閃光露滴；如黃昏夕照透過的紅蜻蜓，薄薄的翼紗：飄渺、清新、美妙。

　　這是你我想象中花開的聲音，也許這般的聲音，只可永存于你我的想象中，今生無法真正領略，但是正因為這份遺憾和距離，花開的聲音才永遠美麗。

　　晨曦、黃昏、月夜，最令人遐想，在這些時分聆聽花開的聲音，會有無盡的感受。

　　當暮色滲入每一個角落，一切都變得疑幻似真。如黑色的.剪影紙，若配上一兩點流螢，也許會更妙，更令人想起花開的聲音。

　　夜中的朦朧，只把最美的一面展示，更增一份神秘，正是因為看不清這一份遺憾和距離。

　　花開的聲音，輕輕告訴我，所有美好的東西，也許都是可以想象而不可即的。從前所以為美好的，當你得到了便不再美麗。

　　是的，永遠也得不到的東西會產生一種距離美，如霧里看花，水中望月。很長時間以來，我總認為朋友間應沒有距離，但是那若有若無的花開聲，讓我明白，朋友和朋友之間的空白，要有一小段的距離來填補。

　　距離太近了，你心中的朋友便幾近乎赤 裸，他所有的優點與缺點都已展示在你眼前，那份神秘也蕩然無存了。

　　朋友只在乎理解而不在乎了解，讓彼此都在那一段距離中仔細保存心底的一份神秘天空吧！

　　但是朋友，我只需要一點點的距離，而不愿讓距離成為遺憾。

話題作文400字 篇6

　　暑假里，我和媽媽一起來到了位于甘肅省的卓爾山看日出。

　　在清晨將近四時的時候，我和媽媽坐上旅游巴士，趁著這黑夜，來到了卓爾山一睹日出奇觀。

　　我們來到卓爾山的山腳下，只見天邊只露出一絲曙光，太陽絲毫沒有想露臉的預兆。

　　漸漸地，我發現山巒、樹梢和云朵都似乎披上了紅色的錦緞，好似一副美麗的油畫。我知道那是朝霞，預示著人們個太陽快要“出門”了。

　　慢慢地，云朵變成了暗紫色，淡藍色、橘紅色漸漸地，太陽冒出了地平線，像一個蒙著面紗的含羞少女，正窺視著人間的美好。最后，這位少女脫下了她那朦朧的面紗，露出了美麗的笑顏。瞬間，太陽猶如一位技藝高超的畫家，把周圍的云朵染得紅彤彤的，樹枝上的樹葉也被照得通紅，天邊的幾只鳥兒也披上了紅袍，唱著動聽的歌兒飛向紅色的.天空。

　　過了好一會兒，太陽越升越高，離開了地平線，猶如過年時小朋友手中拿著的紅彤彤的大燈籠掛在空中。緩緩地向上浮動著。天空中的片片云朵，好像是穿了紅裙的小姑娘，正在天空中翩翩起舞，向我們展現那迷人的舞姿。這情景就像一副油畫，美不勝收。

　　又過了好一會兒，天空逐漸恢復平靜。天還是那樣的萬里無云，太陽還是那么地刺眼，山還是那樣的雄偉！

　　謝謝你，卓爾山，你的日出真好看呀！

話題作文400字 篇7

　　老師”一個多么神圣而又親切的稱謂！人們都說孩子是幼苗，孩子是花朵，那么老師就是花園里最辛勤的園丁，默默的用自己的汗水澆開了一希望之花，一棵棵棟梁之樹，老師教給我們知識，使我們脫去了那層的稚氣，老師教給我們人生哲理，使我們懂得了生命存在的意義！

　　想謝謝林老師！還清晰的記得那一次期末考試，成績出來后，我的心一下子蕩到了谷底，因為那次的成績與我理想中的成績相距甚遠，剛好這時林老師叫我去她辦公室，我想她一定是要批評我了，于是我懷著忐忑的心敲開了辦公室的門，然而，出乎我的意料的是，她對我說了很多話，卻沒有一句是責備我的，只是語重心長的叮囑我說要好好學習，認真聽講，我仔細的聽著，把老師的每句話都記在心里，并暗暗下定決心以后一定要更加勤奮的學習，絕不辜負老師的期待！

　　所以每當我上課開小差或者心思有所懈怠時，林老師說的那些話就會回響在我耳邊，時刻提醒著我要認真聽講，努力學習。

　　正所謂，經過這幾個月的努力，我終于在期末考試中考出了令自己滿意的成績，我十分的開心，李老師我感謝你！因為如果不是你對我說的'那一番鼓勵的話點醒了我，或許，我還因沉浸在失落之中而錯失了努力奮發的機會。

　　其實每個老師都值得我們用最真誠的心去感謝，因為每個老師都對自己的學生付出了很多的心血，是老師教會了我們知識，是老師教會了我們做人，更是老師教會了我們成長和感恩！我在此也想衷心的對每位老師說一聲：“謝謝您，老師！”

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