以我的作文400字三篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的以我的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

以我的作文400字 篇1

　　我的課余生活，爸爸，媽媽整天逼我，寫寫寫，做做做，我像一只關在籠子里的小鳥，孤獨，寂寞。當然，我也知道爸爸，媽媽是為我好，想讓我長大有出息。真是望女成鳳。哎，他們哪知道我的苦衷。現在我就給大家講講我的課余生活吧。

　　每天回家，我要做10道應用題，5道計算題，5道填空題，外加1篇日計。()放學回家，我就得扎進作業堆里，即使老師留的作業很多，也得應付爸爸，媽媽留的作業。有時要寫道十一點多，第二天早晨上課無精打采，頭暈目炫。特別是考試的那些天，我的生活更是無味。爸爸，媽媽更不放過我，作業量增加了一倍。當我把成績告訴爸爸時，爸爸罵我沒出息，每天是怎么補習的，你還是不及格，我低著頭，不敢看爸爸的臉。媽媽也瞪著眼睛說，你真是太讓人失望了。我走進房間，一邊寫字一邊哭。心想，我什么時侯才能把成績考好，像別的.同學一樣自由自在，爸爸，媽媽讓我這只小鳥飛出鳥籠，飛向那廣闊的天空去，在那里任意飛翔，讓我的課余生活也豐富多采。

以我的作文400字 篇2

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讀書有感作文500字。”這是人人都知道的道理。讀一本好書，就像交了一位好朋友，下面大家就聽聽我的讀書心得吧。

　　我最近喜歡看楊紅櫻寫的一本名叫《淘氣包馬小跳系列之漂亮女孩夏林果》。書中講了馬小跳是老師最頭疼的學生，所以讓中隊長路曼曼跟他做同桌，而馬小跳想擺脫老師的'眼線路曼曼，他聽說夏林果目中無人，于是他想跟夏林果做同桌。誰知老師認為他喜歡夏林果，于是請家長過來。最后夏林果的座位離馬小跳反而更遠了。從這本書中我知道了我們小孩那天真幼稚的想法是多么的可笑，但大人把我們的思想想得太復雜了所以鬧出了笑話。其實我們小孩子只不過頑皮、天真一點而已。所以大人不必把我們小孩子想的多么麻煩，多么難管，只要教導我們就可以了。

　　這本書告訴我一個道理，那個道理就是將心比心。是呀，如果世界上的每一個人都能將心比心，那么世界將多么太平，沒有戰爭、沒有血腥、沒有傷亡……一切將平安、如意，世界將和諧美好。

　　以上就是我的讀書心得。

　　同學們，書是我們最好的伙伴，我們總能從書中發現新知識，不管你看過多少遍。同學們，高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”所以，大家一起來讀書吧!讓我們來好讀書，讀好書。讓我們的知識繼續增長吧!

以我的作文400字 篇3

　　今天，老師讓我們就體育方面的問題談談自己的感受。

　　說起體育，我總是高興得不得了。我喜歡各種各樣的體育活動：跳繩，跳遠，都行；不過，我最喜歡的是跑步。

　　我喜歡奔跑的感覺：風在耳邊呼呼的吹，馬尾辮在后腦勺上搖啊搖，就連毛孔也閑不下來，不停地出汗，出汗。

　　我喜歡在學校操場上奔跑。雙腳踏在不軟不硬的紅色塑膠跑道上，嘴里有節奏地喊著“一二一”，兩個胳膊在兩旁隨著口號擺動著，感覺渾身熱血沸騰，似乎有使不完的'勁。奔跑使我更有活力，使我的心充滿熱情。

　　我喜歡奔跑，在廣闊的田野上，穿一身運動服，撒開腳丫子，奔跑在軟軟的草地上，風兒和我擦肩而過，帶來田野的清新氣息；小草給我的腳底做著按摩，讓我更加親近自己的雙腿雙腳。穿過楊樹林，捋一下掃過肩頭的絲絳般的柳枝，深呼吸，花的芳香草的清香溢滿胸懷……啊，美麗的田野，我愿和你有個約會。

　　我喜歡奔跑，和同學們一起奔跑。上廁所，我和同學一起奔跑著前往，看誰的速度更快。課間三十分，我們在跑道上一起賽跑，看誰最先跑完一圈。跑道上，一會兒你超過了我，一會兒我又趕超了你。在奔跑中，我們知道了一秒鐘的價值；在奔跑中，我們學會競爭，在奔跑中，我們找到自己前進的力量。

　　我喜歡奔跑，我奔跑著追逐我的未來。

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