在考場作文400字五篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的在考場作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。

在考場作文400字 篇1

　　在一個陽光明媚的早晨，李明同學迎來了長郡中學的畢業(yè)考試，一大清早，李明同學就來到了長郡中學的校園，看到這所雄偉的校園，李明的心中想“如果今天的畢業(yè)考試能夠考上，我就可以在這雄偉的，歷史悠久的長郡中學中讀書了。”所以李明的心中抱著幾份勇氣和幾份信心，跨入了考場，看到這里教室中的環(huán)境也十分的好，就對長郡中學更加的向往了。

　　考場靜極了，只聽見寫字的聲音，李明開始答題了，他看到一些簡單的題的時候，他就做的很快，很快就把簡單的給做完了，當他看到那一道道的難題，比如說這樣一道題“創(chuàng)新學校六（一）班四十八名同學春游到公園劃船，如果每條小船必須左四個人，每條大船必須坐八個人。問他們有幾種選船方案？”看到這樣的一道題，可把李明給難倒了，他想了許久，但是還是沒有想出來，這時，他的眼前，浮現(xiàn)的一幅幅畫面，這些畫面就像電影一樣不停的在他的眼前浮現(xiàn)，他想起了這六年來，父母為他付出的心血，他想起了這六年來，老師為他付出的辛勤，想起了這六年來，父母對他的鼓勵……當他想到這些的時候，他的腦海中也出現(xiàn)了這道題的解決方法，他終于想出來了，他十分的高興，他高興的就快要跳起來了，那高興的.勁，已經無法用言語來表達了。

　　當他從考場中出來的時候，他壓抑不住心中的那種激動的感情，他歡躍了起來。第二天，看榜的時候，他看到了自己的成績，他以一百八十五分的成績，考入了長郡中學。今天，他出現(xiàn)在長郡的課堂了！

在考場作文400字 篇2

　　臨近期末考試了，我在學校里專心聽講，在家里認真復習，我已經做好了充分的準備迎接考試。

　　盼星星，盼月亮，期末考試終于來臨了。我信心百倍地走進了考場。老師把試卷發(fā)到我們的手里，我馬上開始做起題來。同學們的“沙沙沙”地答卷聲好似一曲優(yōu)美動人的旋律在演奏著。寫著寫著，突然遇到了一道不會做的題，我冥思苦想，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……五分鐘過去了，我還是沒有做出來。這時，老師的話在我耳邊回響：“遇到不會做的題，做個記號，先做會做的題，做完了，再回過頭來做這些不會的。”于是，我就做了個記號，繼續(xù)往后做。后面的題都很簡單，我三下五除二就搞定了。這時，我又回過頭來想這道難題。時間一分一秒地過去了，我用了一種有一種的方法，還是沒有做出來。我有些喪氣了，甚至有些不想做了。可一想到平時老師對我的關心，父母對我的鼓勵，我的勇氣又來了。我突然又想起老師教我的方法，果然，我做出來了。我長長的舒了一口氣。離交卷的時間還有十分鐘，我把卷子仔細地檢查了一遍，哈哈，全對！

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”交卷的時間到了，我把試卷交了上去。心里甭提有多高興了。

在考場作文400字 篇3

　　老師邁著輕盈的步伐走進考場，把一張張考卷發(fā)了下來。拿到卷子的同學迅速寫了起來，考場靜極了，只能聽見寫字的“沙沙”聲。

　　我拿到卷子，開始飛快地寫，很順利地將大部分題目做完了。然后，我就開始攻克難題。可是有一道題目太難了，它就像一只“攔路虎”，擋住了我前進的道路。看著看著，“攔路虎”仿佛開口說話了：“你能打敗我嗎？不可能！如果你知道答案，那就寫出來啊！不能吧！”說著，它用小指頭鄙視我。題目是：如果火星人的算式是1+1=王，那11+11=？

　　我一時答不出來，頓時覺得窩囊得很。所以，一個大膽的壞主意在我的腦海里油然而生，那就是——作弊！我的腦子里仿佛有兩個小人在打架，一個對我說：“不要作弊吧，作弊是可恥的。”另一個對我說：“沒關系，只是作一次弊。”為了領到父母的“獎學金”，我聽了第二個小人的話，傳了一張紙條給班長，上面寫著：最后一道題目怎么寫？請你吃一次炸雞腿。可是，班長像包公，鐵面無私，并沒有給我答案，而是給我了一句話：相信你能自己完成。“哼，臭班長！”我心里嘀咕著。

　　我只好自己寫，可腦子里一點辦法也沒有。我挖空心思，想著想著，突然想起：老爸不是教過我這道題嗎？所以，我把答案寫了上去。剛寫完，就到交卷時間了。我把卷子交了上去，就跑出去玩兒了。

　　成績出來了，我考了一百分，我高興得一蹦三尺高。因為我沒有作弊，一百分是我真正的水平！

在考場作文400字 篇4

　　今天，學校舉行了第一次月考。

　　我的考場是初二五班。走進教室，教室里亂糟糟的，很多初一的學生因找不到自己的座位而聚在一起。我一眼就找到了自己的座位，以一個最舒服的坐姿，坐在那里，安然的看著那些沒找到座位的同學。

　　一會，老師拿著試卷子來了，我心里不由的緊張起來，而那些沒找到座位的同學仍站在那里不知所措，老師讓他們先隨便找個位置坐下。老師發(fā)考卷了，我拿到考卷，把名字寫好，便看了一下作文的主題，就開始做題目了，作了一會兒后，有一個老師拿著一張座位表，開始核對座位。一會兒后座位就對好了。接下來的一百多分鐘里，考場上只聽見沙沙的寫字聲。

　　隨著悅耳的鐘聲，我和我的試卷依依不舍的分開了。回到教室，就看見同學們在討論試卷上的題目：“這題選什么？這題怎么寫？”大概過了十多分鐘，同學便陸續(xù)回到了考場。

　　回到考場，教室中依然和第一次來的時候一個樣，吵吵鬧鬧的，只是這次同學都找到了自己的座位【當然啦，這次若在找不到座位就要被別人笑話了】老是走進教室后，教室里頓時鴉雀無聲。我本以為要發(fā)考卷了，可是沒想到老是如此和藹可親：“還沒考試呢，你們可以再講一會兒。”我頓時驚呆了。一會后，敲鐘了，發(fā)卷了。拿到卷子同學個個奮筆疾書。收了卷子我們任回到自己的教室，討論問題。

　　當然之后也是這樣，回考場，考試，回教室，討論問題、休息。

在考場作文400字 篇5

　　俗話說的好：“考場如戰(zhàn)場”。在中考的考場上更是猶如一場生死決斗，我們的敵人不是真人，是試題；我的武器不是大槍大炮，而是筆桿；我們的戰(zhàn)果不是殲敵多少，而是分數(shù)多少……今天是中考的最后一天，我們的內心洋溢著幾分激動也有幾分畏懼，鈴聲一響后，我們不知何去何從，人生的第一個岔路口擺在我們面前……

　　下午的陽光沒有絲毫溫柔的意思，大地上的植物也被曬得泄了氣，大地被拷得要翻騰起來了，我們的內心也是洶涌澎湃，環(huán)顧四周，考場上一片寂靜，靜得只能聽見心跳的聲音了，“嘭-嘭”“嘭-嘭-嘭”，那聲音越來越急促，和著秒針“嘀噠，嘀噠”的聲響奏成了一場莊嚴的“考場進行曲”，但有的同學卻拿它當“催眠曲”來聽，趴在桌上睡覺，也許夢中的他才是最快樂，最自由的，難道他們不知道今天以后就有不一樣的人生嗎？或許今后會在校園中相見，或許今后在家中見面，或許今后再不會見面了……人生的種種境遇會在我們身上演繹。越想越焦急，越想越不堪設想，心頭一震，“鈴、鈴、鈴——”交卷。

　　那一陣急促的鈴聲振動了多少人，貪睡的考生伸了個懶腰，他們將會為他們今后的一生負責，我們又要繼續(xù)為我們的人生奮斗，繼續(xù)在生活的戰(zhàn)場中全力拼搏，贏下屬于自己的一片輝煌。

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