精選行走作文400字九篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的行走作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

行走作文400字 篇1

　　以前，上小學(xué)時，對音樂沒有一點興趣，還很討厭音樂。但是，現(xiàn)在上了初中，我就對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣，都說音樂可以陶冶情操，可以忘記不快，沒錯，就是這樣。

　　我喜歡很多國家的歌曲，英國的，法國的，日本的，印度的等等，雖然聽不懂，但是因為很好聽，所以一直都忘不了。

　　有一天，我在上網(wǎng)時，發(fā)現(xiàn)了泰語版的上海灘，可沒把我這個泰迷激動壞了，的確很好聽，呵呵。泰國有個天王巨星Bie哥，我不得不承認(rèn)，他的嗓音好，特別好，他唱的很多歌曲，旋律優(yōu)美，回味無窮。我想學(xué)唱，但就憑我這鴨子嗓，夸張地說，一唱歌可以造成8級地震。

　　我也喜歡兒歌，比如韓文的《三只小熊》泰文的《大象》，雖然說起來很幼稚，但是我好像回到童年，躺在搖籃里，聽大人們唱歌。

　　而且，就在昨天晚上，我睡不著，就哼哼歌，一會兒是《大長今》，一會又是《隱形的翅膀》，東唱一句西唱一句，越長越興奮，折騰到凌晨兩點才睡著，吼吼。

　　我喜歡音樂，你呢，朋友？

行走作文400字 篇2

　　泱泱五千年的歲月中，文明古國之一的中國，也就是我們的祖國，洋溢著濃濃的文化氣息。它們就像一顆顆耀眼的夜明珠，吸引著人們的眼球。行走在習(xí)俗的路上，你會感受到中國的傳統(tǒng)色彩；行走在歷史的路上，你會看到悠悠歲月中的傳奇往事；走在詩歌的路上，你會感受到中國古代的典雅……

　　詩歌，就像群花中的牡丹花；詩歌，就像黑暗中的螢火蟲；詩歌，就像繁空中的啟明星�；赝�中國悠久五千年歷史的文化，最吸引我的無疑是詩歌。

　　談到詩歌，人們一定會想到那個最為繁榮的時代。是的，那就是唐代。在那時，中國的詩歌最為繁榮。那時詩歌的種類很多：山水詩、邊塞詩……

　　其中山水詩的杰出代表是孟浩然和王維。從他們的山水詩中，我們仿佛能夠身臨其境�！吧盍秩瞬恢�，明月來相照”，讀到這兒，我仿佛看到了在一座靜謐的竹林里，沒有世間的喧囂，唯有明月在與詩人相伴，多么一幅和諧的景象啊！

　　邊塞詩的代表無疑是高適和岑參。從他們所作的邊塞詩中，你能讀出戰(zhàn)場上將士們在戰(zhàn)場上視死如歸、勇往直前的大無畏愛國精神；也能讀出在邊塞時他們對親人、故鄉(xiāng)的深切懷念�！斑b憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開”，你能讀出詩人對故鄉(xiāng)的懷念，對和平的渴望。

　　走在詩歌的路上，我們感受到了古人們的思想，感受到了祖國燦爛文化的色彩！讓我們一起繼承中國的文化，將它們發(fā)揚下去吧！

行走作文400字 篇3

　　雖然季節(jié)的腳步已經(jīng)走到了春天，可是寒流還在大地久久停留。望著窗外不愿離去的冬景，記憶中的春天悄悄地溫暖著我的'心。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。我來到那個春雨芳菲的春天夜晚，天空中飄過大片大片的云朵，春風(fēng)拂過，雨就淅淅漓漓地落了下來，密密地斜織著，像牛毛，如細(xì)針，滋潤著大地。小草在雨中舒展著枝葉，莊稼在雨中汲取著甘露。啊!多么生機勃勃的雨中景象呵!行走在春天的詩行里，我贊美春雨的潤物無聲。

　　“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”我來到那個春風(fēng)和煦的春天的早晨，柳枝纖細(xì)。精巧，仿佛是春姑娘的秀發(fā)。柳枝輕動，宛如春風(fēng)的手兒拂過優(yōu)雅的豎琴，一串串迷人的春之聲在柳葉間悠悠揚揚地散開。散盡。散遠(yuǎn)。又一陣春風(fēng)掠過，又一串動人的旋律響起，又一次傳播春天的聲音。行走在春天的詩行里，我享受春風(fēng)的剪刀魔力。

　　"日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán) ”。我來到那個陽光明媚的春天午后，繁花似錦，綠草如茵，一眼望去，無限風(fēng)光，心曠神怡。拐入一條小巷，墻上開滿了紫藤蘿，墻角邊簇?fù)碇�二月蘭，閉上眼，仿佛眼前已滿是蝴蝶翻飛，蜜蜂嚶嚶。在這個天地里，那綠茸茸的細(xì)草，那碧瑩瑩的苔蘚，似乎也都散發(fā)出春天的清香。行走在春天的詩行里，我驚嘆春色的絢麗繽紛。

　　再看窗外，依然是春寒料峭，寒氣逼人，但我心中早已洋溢春天的氣息。

行走作文400字 篇4

　　心里最透明的眼淚是不會融化的，那些眼淚是最為純潔的東西，純粹的令人感到心疼。人生的路是那么的長，我們會漸漸走向?qū)儆谧约旱娜松�，時間也會忘記流動，我們也會忘記周邊的一切，開始自己孤單的旅程，開始行走自己的人生，讓眼淚也忘記溫度。

　　我們常常把快樂留在嘴邊，把告別踩在腳邊，將往事留存在我們深深的腦海里，當(dāng)一切成為回憶，我們開始學(xué)會孤單的行走。其實，在這漫漫的人生之路上，沒有誰可以陪你走到盡頭，一定要學(xué)會自己成長，學(xué)會行走，從本質(zhì)上來講，每一個人都是在獨自前行的個體。

　　唯一不同的就是，也許在每個不同的階段，在不同的路口，我們會遇上不同的人，與你同行一段短暫或者是漫長的道路，但是過了這一段路，還是要學(xué)會自己行走，你們揮手告別之后，你好是要再次迎接下一段旅途，或是獨行，亦或者是換一位旅伴，不過，走完人生的必將是你自己。

　　當(dāng)我們初來到這個人世的時候就已經(jīng)注定是孤獨的行走著，最初的時候遇到的只是我們的小伙伴而已，他們通常無法陪我們?nèi)�程走完人生，所以，學(xué)會選擇，學(xué)會堅強，學(xué)會且行且安。讓自己在不斷地行走之中變得更加強大，更加美好。

行走作文400字 篇5

　　星期四，老師讓我們寫一篇作文，讓我們自己從一些動物、物品、植物中受到啟發(fā)，并想著發(fā)明一樣?xùn)|西，題材無限。放學(xué)后我絞盡腦汁想了半天，就是想不出來，直到晚上舅舅他們帶我去游泳，在游泳的過程中，我看到了一個個令人浮在水面上的游泳圈想到了如果有水上行走的鞋子，那該有多好。一想到鞋子，我便又想到了能在陸地上快速行走的溜冰鞋，這時我恍然大悟：“對�。∪绻�把溜冰鞋和游泳圈相結(jié)合的話，會怎么樣呢？”我懷著好奇的心情，拿起一支黑色的畫筆，把我想的畫了下來，就是把溜冰鞋的輪胎給拆了，之后把游泳圈合在一起，不留一點兒縫隙，代替輪胎，再穿到腳上，浮在水面上。

　　我又從語文書上看到了一幅插圖，簡直跟我想的一模一樣。我腦子里突然浮現(xiàn)出來一個比游泳圈更好的東西，那就是游船底下的氣墊，那個比游泳圈更好浮起來，走起來更方便，氣也更足，不容易漏氣，不容易摔倒，是的替代品，這就是我想到的小發(fā)明。

　　希望現(xiàn)在我可以落實到行動上，發(fā)明出能在水上快速行走、滑翔的水上行走鞋。

行走作文400字 篇6

　　最近看到有許多人上班都要過河，而且還要過橋，我覺得這樣太容易浪費上班的時間，所以我很想發(fā)明一種可以在水上行走的鞋子。

　　今天早上，我去小河對面買早點，過橋時，發(fā)現(xiàn)小河上有一個正在漂浮地木頭，等我買完早點，再次過橋時，發(fā)現(xiàn)那個木頭還是一動不動的漂浮在水面上，這時，我有一個問題：木頭怎么可能會浮在河面上呢？我回家吃完早飯打開電腦，查了一下資料，資料上說：木頭其中含有大部分的水分，其余是木頭的組織，而木頭的組織化比重比水小，兩樣加起來要小于同體積的水，所以木頭能夠浮在水面上。我終于明白了，木頭為什么可以在水面上浮起來了。就從木頭的這一點，我就想發(fā)明一個可以在水面上的鞋子，首先，我可以把家里的兩個木桶下弄兩個雙面膠，然后把鞋子粘起來，這樣，就可以行走�？墒牵�我又覺得有兩個木桶太重，走路好像不好走，我又想了想，對了，可以把長方形木板安裝到鞋底下，這樣，不也可以在水上行走嗎？可是，這樣要水容易進入鞋子里。咦！有了！我可以把整個鞋子全都包上長方形的木板，然后，再用透明膠把整個鞋子巴到?jīng)]有空隙，這樣，我就可以在水上行走了嗎？

　　有一次，我去河邊游泳，腳不小心抽筋了，掉進河里，一直喊“救命”，就在我快沒有力氣，這時，爸爸正好走過小河，看到我在河里喊“救命！”然后把穿上木頭做的水上行走鞋。輕松地走到我面前，把我救上岸。

　　我希望我們一起好好學(xué)習(xí)，將來把水上行走鞋做得更好。

行走作文400字 篇7

　　人生中，不可缺的路就是閱讀路，閱讀是一種思想的行走，它能在我們的思想中開拓我們的想法。

　　閱讀詩文時，我們的思想添加了文藝，感受詩文里的文彩及藝術(shù)的魅力，使我們的思緒更加徜徉。

　　閱讀名著時，我們要體會書中帶來的道理，并了解人物的性格，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點，了解他們。這時，我們的視野便更加寬闊了。

　　我在閱讀的路上，喜歡獨自待在一個幽靜的地方閱讀，一旁放著杯清茶，細(xì)細(xì)地品讀著書中的文字。書有如一把鑰匙，打開了我的思想之門。我仿佛看到了書中的人物出現(xiàn)在我面前，使我的思緒越走越遠(yuǎn)，進入了書中。

　　閱讀古詩時，我的思緒走進了詩里寫到的地方，看到了大好河山，湖上漁者，蟬鳴燕舞。一首又一首詩，一幅又一幅畫，我在閱讀中又發(fā)現(xiàn)了一處處“風(fēng)景”。

　　行走在閱讀的路上，沒有人抵擋得住我行走的力量。下課后，同學(xué)們約我出去玩，我搖搖頭，擺擺手，捧起一本書，津津有味地看著，我的思緒繼續(xù)前行。坐車時，媽媽讓我看風(fēng)景，我卻從背包中輕輕取出一本書，讓我的思緒走向另一座高山。

　　每次閱讀時，都會學(xué)到更多知識，明白更多道理，獲得更多啟發(fā)，這一切讓我的思緒走得更遠(yuǎn)了。

　　閱讀的道路上，每一次行走，都會有收獲，我要繼續(xù)前往一座座閱讀高山。

行走作文400字 篇8

　　我走在路上，路邊一顆梧桐樹矗立著，我似乎見過他們。

　　去年暑假，我前往北京游玩。北京除了天安門廣場、長城以外，還有一個相當(dāng)著名的頤和園。

　　在頤和園中漫步，最濃郁的色彩便是綠色，綠色的植物從你進入那扇大門開始就從未間斷過，到處都是生機勃勃。在那一片綠色中還夾雜著其它的色彩，仔細(xì)觀察后就可以發(fā)現(xiàn)一朵朵色彩繽紛的鮮花悄然開放。藍(lán)天、白云、綠葉、鮮花，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷，許多游客禁不住拿起手機，紛紛記錄下這美麗的畫面。

　　突然，在我們前面有人暈倒了。原來那時正值盛夏，天氣炎熱，又恰逢北京前幾天下雨，空氣潮濕，那個游客體質(zhì)較差，就中暑了。他的家屬看到這個情形后，全慌了神，不知所措。

　　這時，旁邊有兩個青年看見后，馬上上前說：“我們是醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，請讓我們來看下�！蹦切┘覍俾牭胶蠓路鹣褡サ搅司让�稻草一般，連忙點了點頭。

　　在得到家屬的同意后，那兩個年輕人馬上就地對病人進行檢查，一兩分鐘后，其中一人站起來說：“沒事，只是中暑了，把他扶到陰涼處休息，多喝點水，休息一會就好了�！�

　　周圍的群眾聽到后，也紛紛走過來幫助他們，把他扶到了陰涼處。一位商店老板得知情況后，用冷水把毛巾浸濕了給他擦臉。他的家屬不停向幫忙的游客們道謝。

　　不一會兒，那位中暑的游客就醒了，兩位年輕人這才放心地悄悄地離開了。

　　我行走在美景之中，感受著這美好的一切，路旁的梧桐樹矗立著見證著這一刻。

行走作文400字 篇9

　　“食物消滅機”是誰?你們肯定會以為是機器人吧?不是啦!這只“食物消滅機”是我們家的小狗莎莎。

　　莎莎的頭像一個小皮球，一雙水汪汪的眼睛猶如一對黑珍珠，渾身裹著黑白相間的“皮大衣”，露出四條又粗又短的腿，像極了機器狗。

　　莎莎是個名副其實的“吃貨”。有一次，我拿著一根香腸正準(zhǔn)備進屋去，莎莎看見了這根“美食”，沖上來就是一口，咬住了香腸的一半。于是，我就跟它展開了一場激烈的搏斗，和它爭起香腸來。我一手緊緊握住香腸，一手拎起它的耳朵，它拉不過我，只好松開嘴。我拿著香腸，準(zhǔn)備進屋換鞋子，我把香腸放在地上，剛換好一只鞋，沒想到它突然從外面竄進來，叼著“美食”就往外跑，然后在外面津津有味地吃起來。我忍無可忍破口大罵：“你這個吃貨!”

　　莎莎不僅是個“吃貨”，還是個“膽小鬼”呢!

　　有一天，我們在外面玩，忽然聽到汪汪的叫聲，原來是莎莎和別家的小狗打起來了。那只小狗咬住了莎莎的腿，疼得它直叫喚。我連忙把那只小狗趕走，救了莎莎。從那以后，有好幾天。莎莎都不敢出門，真是膽小如鼠啊!

　　雖然莎莎有很多臭毛病，可我依舊視它如寶!

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