調(diào)查的作文400字（通用18篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的調(diào)查的作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
調(diào)查的作文 1
土地是人類的衣食之本，在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的今天，土地卻遭受到空前的破壞。其中，土壤污染像一把軟刀子，正在剝奪大片肥田沃土的生產(chǎn)力。
土壤污染主要是指土壤中某些有害物質(zhì)大大超出正常含量，土地?zé)o法消除這些有害物影響的現(xiàn)象。嚴(yán)重的土壤污染可以導(dǎo)致農(nóng)作物生長(zhǎng)發(fā)育的.減退甚至枯萎死亡，這些污染后果是可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)的。更多的土壤污染并無(wú)明顯表現(xiàn)，卻降低了農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量，特別是通過(guò)農(nóng)作物對(duì)有害物的富集作用，暗地里危害牲畜和人體健康，必須引起高度警惕。
土壤污染主要來(lái)源于生活污水和工業(yè)廢水、廢氣、廢渣以及化肥和農(nóng)藥。生活污水和人畜糞尿中含有許多植物需要的養(yǎng)分，用污水灌田或施用糞肥一般會(huì)使農(nóng)作物增產(chǎn)。但這些廢水、廢物中的病原菌、病毒、寄生蟲(chóng)及蟲(chóng)卵等則進(jìn)入農(nóng)田，沉積于土壤中，造成土壤污染。人接觸了污染的土壤和農(nóng)產(chǎn)品，會(huì)引起破傷風(fēng)、流行性病、地方病和寄生蟲(chóng)病等。
土壤一旦被污染，其影響很難被消除。有機(jī)農(nóng)藥分解很慢，重金屬根本不分解，污染的土地即使在不再繼續(xù)污染的情況下，三五年內(nèi)仍含較高的有害物質(zhì)，并可通過(guò)食物鏈富集危害人類。所以，受到嚴(yán)重污染的土地上的植物不但不能食用，也不能作飼料或肥料。
調(diào)查的作文 2
這個(gè)星期，老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，要我們自己到街上做個(gè)調(diào)查，題目是“正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字。”
星期六，我?guī)е蠋熃o的任務(wù)獨(dú)自一人來(lái)到街上調(diào)查。我來(lái)到步行街，各商店的招牌真是琳瑯滿目、目不暇接啊！我到處走來(lái)走去，走了整整一個(gè)下午，一個(gè)錯(cuò)別字也沒(méi)找到。我就垂頭喪氣的走回家。路過(guò)市場(chǎng)，我看見(jiàn)一個(gè)老婆婆在賣雞蛋，猛地一看，啊！發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字，那個(gè)老婆婆把雞蛋的“蛋”字寫(xiě)成了元旦的“旦”。當(dāng)時(shí)，我的`內(nèi)心里極想過(guò)去幫老婆婆把錯(cuò)字改正過(guò)來(lái)，可這對(duì)膽小如鼠的我是一個(gè)極大的難題。頓時(shí)，我內(nèi)心的各種想法在我心頭噴涌而出。但是，去幫老婆婆把錯(cuò)字改正過(guò)來(lái)的這種想法卻糾結(jié)著我的心田。經(jīng)過(guò)深思熟慮后，我鼓起勇氣，決定去向老婆婆說(shuō)。我走到老婆婆前面，巴結(jié)的說(shuō)：“老婆婆，你把—雞蛋的—‘蛋’字寫(xiě)成了元旦的‘旦’—字，你能把—它—改過(guò)來(lái)嗎？”老婆婆慢條斯理地說(shuō)：“噢！是嗎？我很想把它改正過(guò)來(lái)，但是，我是從農(nóng)村里來(lái)的，沒(méi)什么文化。況且，我就是一個(gè)賣雞蛋的，哪會(huì)帶筆出來(lái)啊？小姑娘，你能幫我改正過(guò)來(lái)嗎？”聽(tīng)了老婆婆的話，我立即用自己身上僅有的兩元跑去對(duì)面的商店買了一只筆，幫老婆婆把錯(cuò)字改正了過(guò)來(lái)。老婆婆會(huì)心地笑了，我也興高采烈地回了家。
這次地行動(dòng)讓原本膽小如鼠的我變得大膽、勇敢了許多。而且，也體會(huì)到了什么叫幫助了別人，自己比別人更快樂(lè)的道理。
調(diào)查的作文 3
上午九點(diǎn)我和班級(jí)里的兩名同學(xué)侯劉麗、王來(lái)到中河南端的洋泮橋附近，進(jìn)行了一次對(duì)于中河水資源保護(hù)情況的調(diào)查。
這次調(diào)查是語(yǔ)文老師胡老師布置的一份課外作業(yè)，前幾天我就已經(jīng)開(kāi)始為這個(gè)上午的活動(dòng)做了大量的準(zhǔn)備工作。我在媽媽的幫助下先確定了活動(dòng)計(jì)劃的`內(nèi)容，然后在網(wǎng)上了解了國(guó)家水資源污染的情況，再設(shè)計(jì)了中河水資源保護(hù)調(diào)查表。最后聯(lián)絡(luò)了一起參與這次調(diào)查活動(dòng)的同學(xué)。
我們先來(lái)到了洋泮橋，然后分頭開(kāi)始了調(diào)查。有些爺爺奶奶非常認(rèn)真地對(duì)待這份表格，寫(xiě)錯(cuò)字也會(huì)回來(lái)重新修改；還有的叔叔阿姨給我們提出了很多建議和幫助；但是還是有些行人不太配合我們的調(diào)查，急匆匆地忙著趕路，更有些人還為調(diào)查表沖我們發(fā)牢騷，很不情愿地填寫(xiě)表格。但是總的來(lái)說(shuō)，大多數(shù)的人還是非常配合我們的這一次調(diào)查活動(dòng)的，我們只用了四十分鐘時(shí)間就完成了二十份調(diào)查表的填寫(xiě)。
我媽媽對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，我們通過(guò)統(tǒng)計(jì)結(jié)果得到了一些感想：大家都覺(jué)得保護(hù)中河環(huán)境非常有必要，可還是有人對(duì)國(guó)家水污染的情況知之甚少，那說(shuō)明是有關(guān)部門(mén)應(yīng)該多加強(qiáng)水資源方面的宣傳工作，讓更多人知道保護(hù)中河水源的重要性；大家都看見(jiàn)有人在污染中河水源，正確的做法應(yīng)該是上前制止，而很多人卻都漠不關(guān)心。如果再這樣下去的話，世界上的最后一滴水肯定是人類悔恨的淚水。我覺(jué)得應(yīng)該建立一支專人的管理中河水資源的小隊(duì)，每天定時(shí)巡邏，實(shí)施必要的懲罰制度；另外有關(guān)部門(mén)也應(yīng)該定期對(duì)河道進(jìn)行清理和保護(hù)。
調(diào)查的作文 4
為了普及"垃圾分類"的知識(shí)，我和同學(xué)們走上街頭，進(jìn)行了一次“垃圾分類”社會(huì)調(diào)查。
在調(diào)查之前，我們自己先學(xué)習(xí)了“垃圾分類”的知識(shí)，然后，我們分別去找一些不同年齡的陌生行人進(jìn)行“垃圾分類”知識(shí)的調(diào)查。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得有點(diǎn)緊張，害怕被拒絕，但慢慢的，我就習(xí)慣了被拒絕，也很開(kāi)心有一些大人會(huì)很樂(lè)意配合我的調(diào)查，還和我一起宣誓，唱“垃圾分類”拍手歌。整個(gè)調(diào)查的過(guò)程都是我獨(dú)立完成的，媽媽爸爸沒(méi)有陪我，更沒(méi)有幫我的.忙。雖然經(jīng)歷了很多次婉言謝絕，但是，我覺(jué)得，作為一個(gè)小記者，這是很正常的，也是必經(jīng)的鍛煉。
調(diào)查的結(jié)果：大約60%的被調(diào)查對(duì)象會(huì)進(jìn)行垃圾分類，20%有時(shí)會(huì)進(jìn)行垃圾分類；還有20%不進(jìn)行垃圾分類。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：老年人比年輕人更注意垃圾分類。
小建議：垃圾桶上可以畫(huà)更多的圖或者標(biāo)注更多信息，讓大家更清楚地知道什么垃圾應(yīng)該扔進(jìn)什么垃圾桶。
垃圾分類，從我做起！垃圾分類，讓我們一起拯救地球！
調(diào)查的作文 5
我的家鄉(xiāng)在廣州，我通過(guò)查找資料，對(duì)我的家鄉(xiāng)的環(huán)境情況有了更多了解。
廣州有很多車。所以空氣污染比較嚴(yán)重，有好幾次學(xué)校的早操都因?yàn)榭諝馕廴就Ｖ梗瑸榱烁纳七@個(gè)問(wèn)題，政府決定，規(guī)定排量，排量超標(biāo)的不準(zhǔn)上路，建議多坐公交車、地鐵，少開(kāi)私家車。
廣州的生態(tài)環(huán)境也受到了污染。就在我家樓下，有三四個(gè)很大的垃圾桶，可是垃圾桶里沒(méi)多少垃圾，而垃圾桶周圍紅色、藍(lán)色和黑色袋子的垃圾到處都是。居委也貼了一些告示叫居民不要亂丟垃圾。可是那些居民看也不看，居委只好招人去打掃衛(wèi)生。還有些地方的人，上班的時(shí)候，裝東西吃的垃圾袋都是吃完了隨手一丟，丟到到處都是。其實(shí)丟垃圾只要走近一點(diǎn)，對(duì)著垃圾桶的口丟就行了，如果找不到垃圾桶，可以拿著走到有垃圾桶的'地方丟。
廣州的水污染更嚴(yán)重。水的氣味非常難聞，水是烏黑的都是工業(yè)污染造成的！那些不良商家隨意把排水管建在河里，本來(lái)無(wú)味的水，變成了一條魚(yú)也沒(méi)有的死水！一些相關(guān)負(fù)責(zé)人也去看過(guò)，不過(guò)那些人最上說(shuō)關(guān)閉工廠，但人一走又馬上開(kāi)始工作。
這就是廣州，一個(gè)污染比較嚴(yán)重的城市。
調(diào)查的作文 6
在我們家門(mén)前不遠(yuǎn)外有一條清澈見(jiàn)底的小河。河水好清啊！清得可以看到小魚(yú)自由自在地在河水中游動(dòng)。河水好靜啊！靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。可現(xiàn)在一切都變了，變的好陌生，那條清澈的河水變得又黑又臭，我不知道為什么河水會(huì)變成這樣的，帶著這個(gè)疑問(wèn)我開(kāi)始去關(guān)注這條河水。
這天早上，我打開(kāi)窗戶就看見(jiàn)一位年輕的阿姨，手里拿著一個(gè)塑料桶里的許多白色的塑料袋、瓜果紙屑在往河里倒，不一會(huì)兒滿滿一桶的垃圾都倒進(jìn)了河水里，有些沉在河里的，有些漂浮在水面上的，隨著河水不停得向前流動(dòng)，看到這個(gè)情景，我也連忙跑過(guò)去，輕聲地說(shuō)：“阿姨，你為什么要把垃圾倒進(jìn)河里呢？你看，那么多垃圾，倒在河水里，把河水弄臟了，而且我的'老師說(shuō)了，我們不能亂丟垃圾，要養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。”聽(tīng)了我的話阿姨的臉紅了，提著空空的塑料桶，轉(zhuǎn)過(guò)身朝一條小巷走過(guò)去了。
經(jīng)過(guò)這件事情后，我更加明白保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。人類啊，我們要做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士！保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己！
調(diào)查的作文 7
迎著燦爛的陽(yáng)光，披著和煦的春風(fēng)，我來(lái)到山水人家，參加問(wèn)卷調(diào)查。這次調(diào)查的主要內(nèi)容是垃圾分類回收問(wèn)題。我和史俊燚一組，拿了十九張準(zhǔn)備好的調(diào)查問(wèn)卷去調(diào)查。
我們到一個(gè)單元的一戶人家，我心里很緊張，就溜到一邊，讓史俊燚做。他按了按門(mén)鈴，對(duì)一位阿姨說(shuō)：“對(duì)不起，打擾一下，我們是浙大附小的。我們學(xué)校要搞個(gè)垃圾分類回收調(diào)查活動(dòng)。能不能配合一下？”接著把問(wèn)卷給她。她做好問(wèn)卷，還給我們，史俊燚對(duì)她說(shuō)了一聲謝謝。
成功啦！史俊燚的成功給我很大的`鼓舞。我去按第二家的門(mén)鈴，可是她們要馬上走，所以不能填。我們又去第三家，可他要打掃房間，也不能填。我有些灰心了。但是，我想到了蜘蛛織網(wǎng)的故事，我又繼續(xù)調(diào)查。雖然第四家沒(méi)人，但第五家總算又成功了。就這樣，我們調(diào)查了一單元，可收獲的問(wèn)卷還離目標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呢！
我們又調(diào)查另外一單元，這次還算比較順利。可離目標(biāo)還差八九張。我去旁邊一個(gè)單元，這時(shí)，史俊燚卻不干了，只好我一個(gè)人做。不過(guò)我還是堅(jiān)持調(diào)查完了這個(gè)單元。
我們回到甄凌駿家，數(shù)一數(shù)，共收獲了十一張，離目標(biāo)只差五張了。
通過(guò)調(diào)查，我知道搞問(wèn)卷調(diào)查要有勇氣，要有禮貌，不怕挫折。
調(diào)查的作文 8
在我們的日常生活中，老師們總是這樣教育我們：不要浪費(fèi)資源，要節(jié)約用紙。于是我做了一次關(guān)于同學(xué)們平時(shí)用紙情況的小調(diào)查：
美術(shù)課上，同學(xué)們用紙是最多的，平均每節(jié)課要用畫(huà)紙兩張。除了正常的使用外，同學(xué)們還有浪費(fèi)的習(xí)慣：有時(shí)畫(huà)了一條線，歪了，把整張紙丟掉；有時(shí)隨隨便便畫(huà)幾筆，覺(jué)得不好看，就又拿來(lái)一張白花花的紙；做手工時(shí)，一張紙只用上一角，浪費(fèi)了一大半。像這樣浪費(fèi)紙張的情況越來(lái)越嚴(yán)重。
作文課上，同學(xué)們浪費(fèi)紙張的情況也不少。有些同學(xué)起稿時(shí)，剛寫(xiě)了個(gè)題目，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)得不好，就整頁(yè)撕掉；有些同學(xué)寫(xiě)了一半，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)的內(nèi)容跟題目?jī)?nèi)容不相符，就另起一頁(yè)重新寫(xiě)；有些同學(xué)喜歡空行寫(xiě)，這樣一張紙使用了一半，浪費(fèi)了一半。類似這樣的情況層出不窮。
數(shù)學(xué)課上，也有浪費(fèi)的情況，計(jì)算時(shí)一張紙沒(méi)寫(xiě)完，就換一張，而有些同學(xué)的字寫(xiě)得很大，一張紙很快就寫(xiě)完了。
在家里，同學(xué)們也存在不同程度的紙張浪費(fèi)，同學(xué)們的浪費(fèi)行為要快點(diǎn)停止了，紙張是從樹(shù)木來(lái)的，浪費(fèi)越多紙，就要砍伐更多的.樹(shù)木，但一棵樹(shù)要長(zhǎng)多少年才能大呢？我們要為未來(lái)著想啊！
節(jié)約用紙，從我做起吧，希望更多的同學(xué)加入到節(jié)約用紙的行列上來(lái)！
調(diào)查的作文 9
呼倫貝爾是一座美麗的城市，環(huán)境污染給它涂抹上不和諧的“污點(diǎn)”。
星期六的下午，我和幾個(gè)同學(xué)約好了，到市區(qū)、河邊、街道調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境情況。
下面是我們調(diào)查的結(jié)果，如下：
白色污染給我們生活帶來(lái)了很大的影響。滿大街都能看見(jiàn)大量廢棄的塑料制品。一刮風(fēng)，滿天飛舞的塑料袋把人們的視線擋住。有的掛在樹(shù)枝上，有的'落到草坪中，原本清新、整潔的環(huán)境，像是感染上白色的病毒一樣，危在旦夕。我希望人們改掉亂垃圾的壞毛病，讓我們的家鄉(xiāng)變得更加美麗整潔。
河水污染給我們帶來(lái)了很大的不利，清澈見(jiàn)底的小河不見(jiàn)了，人們?yōu)榱藞D方便，把裝有剩菜剩飯的飯盒和那些塑料袋、雞毛、磕頭等都往河里扔，到了夏天，河水會(huì)發(fā)出一股難聞的臭味。工廠排放出來(lái)的污水，又黑又臭，他們只顧自己的利益，而不管他人的危害。造成河流污染，一條美麗的伊敏河變成了垃圾河。
空氣污染也非常嚴(yán)重，我市的工廠在生產(chǎn)過(guò)程中排放出的廢氣，直入云宵，蔚藍(lán)的天空不見(jiàn)了，被濃濃的黑煙擋住了。它直接影響到人傘兵身體健康。
只要人人都愛(ài)護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，我們就在一個(gè)清新美麗的環(huán)境里生存，我們的家園會(huì)變的越來(lái)越美好的！
調(diào)查的作文 10
在中國(guó)有很多地名，每一個(gè)地名有它由來(lái)，只要我們多多地了解歷史，就能找到隱藏?zé)o限樂(lè)趣。
地名由來(lái)，可以分成很多種：有以當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)為地名，如盛產(chǎn)桂樹(shù)桂林、盛產(chǎn)大棗棗莊、出產(chǎn)鉛鉛山；有以實(shí)際地理位置命名，如在貴山南面貴陽(yáng)、在黃河以南河南、遠(yuǎn)在北邊北京；有以人名命名，如張自忠路、趙一曼路、中山路。最有意思是以歷史故事命名地名，從地名中可以了解有趣故事。
例如新鄉(xiāng)以西獲嘉縣，就是以歷史故事命名。在我國(guó)漢朝時(shí)候，南岳國(guó)國(guó)相呂嘉叛亂了，國(guó)相相當(dāng)于現(xiàn)在總理。他殺死了當(dāng)時(shí)南岳王與王后還有很多漢朝大臣。漢武帝知道了，非常生氣，派了5支大軍分頭去捉拿呂嘉。呂嘉被迫四處逃竄。
第二年，漢武帝東巡，途中有一支大軍回來(lái)稟報(bào)，已經(jīng)捉拿到呂嘉，并且把呂嘉人頭送到了漢武帝面前，漢武帝非常高興，于是下令，把得到呂嘉人頭地方命名為“獲嘉”。
一個(gè)地名一段歷史，了解了歷史知道了地名，知道了地名了解了歷史。同學(xué)們不要以為地名只是簡(jiǎn)單地名，只需查查資料，動(dòng)動(dòng)大腦，就會(huì)知道我國(guó)文化博大精深。
調(diào)查的作文 11
我家住在泰山區(qū)，這里空氣清新甜潤(rùn)，樹(shù)木郁郁蔥蔥，有香樟樹(shù)、合歡、白玉蘭、柳樹(shù)……。夏天，樹(shù)木茂盛，是乘涼的好去處，小區(qū)里種滿了三葉草，草坪中種滿了刺刺草，非常美觀。
我們小區(qū)現(xiàn)在道路干凈，環(huán)境優(yōu)美，可是我們剛搬進(jìn)來(lái)的時(shí)候，卻讓我們大失所望：環(huán)境不好，沒(méi)有綠化帶，樹(shù)木很少、道路臟、不平；一些人在空地上亂種樹(shù)，亂養(yǎng)雞鴨，車子想放哪就放哪；空氣污染太大，一開(kāi)窗戶就聞到臭味，路上塵土飛揚(yáng)。
我們小區(qū)為什么有這么大的轉(zhuǎn)變呢？通過(guò)我的.調(diào)查訪問(wèn)，我終于找到了原因：首先是小區(qū)大力加強(qiáng)綠化工作，每年定期栽樹(shù)，修剪樹(shù)木，使綠化面積不斷增多。第二是小區(qū)加強(qiáng)了管理，人們的環(huán)保意識(shí)加強(qiáng)，破壞樹(shù)木的行為大大的減少了。第三是環(huán)衛(wèi)工作人員增多了清掃的次數(shù)，衛(wèi)生狀況大為改觀。
通過(guò)查資料，發(fā)現(xiàn)樹(shù)木對(duì)環(huán)境有較大的幫助，首先是樹(shù)木可以吸收灰塵和二氧化碳，凈化空氣；第二是樹(shù)木可以固定土壤防止水土流失，第三是樹(shù)木可以減少噪音，有利于健康；第四是樹(shù)木能調(diào)整氣候增多降水……。
原來(lái)樹(shù)木對(duì)我們有這么多的好處，我們一定要保護(hù)樹(shù)木，讓我們的綠色家園越來(lái)越美！
調(diào)查的作文 12
昨天下午，我們?cè)诮淌依镞M(jìn)行了一次“字詞本錯(cuò)別字調(diào)查”。老師對(duì)我們說(shuō)：“同桌倆交換字詞本，找出錯(cuò)字并尋找寫(xiě)錯(cuò)的原因。”
我和劉立祥交換了字詞本，才看了一眼，就把本子還給了他。他的字寫(xiě)得“慘不忍睹”，我看不下去了。
我無(wú)奈地看向何彤，何彤也無(wú)奈地看向我，說(shuō)：“要不我倆換吧，我同桌的字一個(gè)個(gè)張牙舞爪，還是你的字寫(xiě)得好看。”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)檫@正是我想說(shuō)的`。
無(wú)奈之下，劉立祥也和黃靖康交換了字詞本。他倆也受不了對(duì)方的字，互相嫌棄對(duì)方的字寫(xiě)得丑。
我拿出何彤的字詞本，看著真是賞心悅目。邊看，嘴里還嘀咕道：“還是女生的字寫(xiě)得好看。不像男生，字寫(xiě)得像雞用爪子抓過(guò)似的。”
何彤轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，笑了笑，似是贊同我的說(shuō)法。那兩個(gè)男生向我投來(lái)怨恨的目光。
我沒(méi)管他們倆，認(rèn)認(rèn)真真地檢查何彤字詞本上的錯(cuò)字。可看他倆，忙得不可開(kāi)交。我和何彤輕輕松松就完成了任務(wù)，馬上就要統(tǒng)計(jì)錯(cuò)字的原因了，他們倆還在那爭(zhēng)吵著……
調(diào)查的作文 13
我和我媽先來(lái)的現(xiàn)場(chǎng)。一進(jìn)門(mén)就看到好多彩票玩家在買彩票，售貨員阿姨低著頭正在認(rèn)真地給彩票玩家打彩票。看到業(yè)務(wù)員阿姨空了，我媽從包里拿出一摞調(diào)查問(wèn)題報(bào)了自己家，開(kāi)始問(wèn)阿姨相關(guān)問(wèn)題，認(rèn)真交流我在旁邊認(rèn)真聽(tīng)著。因?yàn)榈搅说诙䝼�(gè)站點(diǎn)，我會(huì)學(xué)著媽媽的樣子，獨(dú)立調(diào)查。然而，當(dāng)我到達(dá)第二個(gè)地點(diǎn)時(shí)，我退縮了。母親見(jiàn)我緊張，撫摸著我的'頭，耐心地說(shuō)：菁菁，萬(wàn)事開(kāi)頭難。雖然你在第二個(gè)站點(diǎn)失敗了，但是我媽相信你在第三個(gè)站點(diǎn)會(huì)做的很好。當(dāng)我走到第三站時(shí)，我的心因緊張而怦怦直跳。我暗暗告訴自己：彭燕京，你一定要鼓起勇氣完成這個(gè)問(wèn)卷。你好，叔叔。我可以問(wèn)你一些問(wèn)題嗎？大叔看了我一眼，開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。你網(wǎng)站的月銷售額是多少？當(dāng)我問(wèn)完第一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，緊繃的心突然放松了在舅舅的配合下，我順利完成了第一份問(wèn)卷。
回到家，我和我媽統(tǒng)計(jì)了一下調(diào)查數(shù)據(jù)，結(jié)果顯示網(wǎng)站月銷量下降，銷售成本上升，網(wǎng)站收入不如以前。媽媽說(shuō)福利彩票中心會(huì)根據(jù)問(wèn)卷研究相關(guān)措施，支持網(wǎng)站生存。
通過(guò)這次調(diào)查，我不僅鍛煉了我的能力，也增加了我的知識(shí)。真是太榮幸了！
調(diào)查的作文 14
前不久，我們?cè)趯W(xué)校體檢。體檢后視力分別為4.7和4.8，視力下降嚴(yán)重！我趕緊去問(wèn)其他同學(xué)。
“黃建兵，你的視力怎么樣？”“別提了，一個(gè)4.1，一個(gè)4.0！我的眼睛！”“楊洋，你的眼力怎么樣？”“我倆都4.3，這下！”“程碩，你呢？”“我視力還可以，一個(gè)5.0，一個(gè)5.1。”似乎大多數(shù)學(xué)生的視力都下降了。為什么？
在我看來(lái)，視力下降還是來(lái)自于我們的生活。如今，隨著科技的發(fā)展，每個(gè)人家里都有電子產(chǎn)品：手機(jī)、電腦、平板電腦。部分學(xué)生每天長(zhǎng)時(shí)間深度沉迷電子游戲、玩電子產(chǎn)品，導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降；有不注意眼睛衛(wèi)生的同學(xué)。經(jīng)常用臟手揉眼睛，把細(xì)菌揉進(jìn)眼睛里也會(huì)傷害我們的眼睛。那么怎么保護(hù)眼睛呢？
我們可以做眼保健操，用眼睛看遠(yuǎn)處，看到綠色的植物。計(jì)劃好每周的'電玩時(shí)間，每周的次數(shù)不宜過(guò)多，每次不宜過(guò)長(zhǎng)。規(guī)劃好了，就可以讓爸爸媽媽監(jiān)督你按規(guī)定去做了。勤洗手，少用臟手揉眼睛，避免細(xì)菌進(jìn)入眼睛。
同學(xué)們，眼睛是我們欣賞美麗世界的窗口，讓我們一起保護(hù)它！
調(diào)查的作文 15
每個(gè)小學(xué)生每天晚上都有應(yīng)完成的作業(yè)，那他們完成作業(yè)的時(shí)間大概是多少呢？我饒有興趣的對(duì)此進(jìn)行了調(diào)查。
據(jù)我調(diào)查，我們班內(nèi)，完成作業(yè)在1個(gè)小時(shí)內(nèi)（包括1小時(shí)）的人有7人，占全班人數(shù)的50%，完成作業(yè)在1個(gè)小時(shí)至2個(gè)小時(shí)以上的人有14人，占全班人數(shù)的33.3%，完成作業(yè)在3小時(shí)以上的人有7人，占全班人數(shù)的16.7%。
根據(jù)以上的調(diào)查，我得出了以下的幾條結(jié)論：
第一，同學(xué)們完成作業(yè)的'質(zhì)量不夠高，草率的完成各科作業(yè)，沒(méi)有認(rèn)真，善于思考的去完成作業(yè)。
第二，有些同學(xué)在完成作業(yè)的過(guò)程中開(kāi)小差，一邊不寫(xiě)作業(yè)，一邊玩，導(dǎo)致完成作業(yè)時(shí)間上升，而有影響學(xué)習(xí)，又影響玩的效果。
第三，同學(xué)們的睡眠時(shí)間不夠充足。如果，正常在19：00開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，大約在21；00完成，但如果在21：00后完成作業(yè)，則睡眠時(shí)間都不夠充足。
我想把上面這份調(diào)查給老師或有關(guān)部門(mén)作為參考，一便針對(duì)性的減少作業(yè)量，保證學(xué)生們的睡眠時(shí)間得到滿足。
調(diào)查的作文 16
在中國(guó)有許多地名，每一個(gè)地名有它的由來(lái)，只要我們多多地了解歷史，就能找到隱藏的無(wú)限樂(lè)趣。
地名的由來(lái)，可以分成許多種：有的以當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)為地名，如盛產(chǎn)桂樹(shù)的桂林、盛產(chǎn)大棗的棗莊、出產(chǎn)鉛的鉛山；有的以實(shí)際的地理位置命名，如在貴山南面的貴陽(yáng)、在黃河以南的河南、遠(yuǎn)在北邊的.北京；有的以人名命名，如張自忠路、趙一曼路、中山路。最有意思的是以歷史故事命名的地名，從地名中可以了解有趣的故事。
比如新鄉(xiāng)以西的獲嘉縣，就是以歷史故事命名的。在我國(guó)漢朝的時(shí)候，南岳國(guó)的國(guó)相呂嘉叛亂了，國(guó)相相當(dāng)于現(xiàn)在的總理。他殺死了當(dāng)時(shí)的南岳王和王后還有許多漢朝的大臣。漢武帝知道了，非常生氣，派了5支大軍分頭去捉拿呂嘉。呂嘉被迫四處逃竄。
第二年，漢武帝東巡，途中有一支大軍回來(lái)稟報(bào)，已經(jīng)捉拿到呂嘉，并且把呂嘉的人頭送到了漢武帝面前，漢武帝非常高興，于是下令，把得到呂嘉人頭的地方命名為“獲嘉”。
一個(gè)地名一段歷史，了解了歷史知道了地名，知道了地名了解了歷史。同學(xué)們不要以為地名只是簡(jiǎn)單的地名，只需查查資料，動(dòng)動(dòng)大腦，就會(huì)知道我國(guó)文化的博大精深。
調(diào)查的作文 17
“城市是我家，環(huán)保靠大家”，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
就拿我們這次野炊活動(dòng)來(lái)說(shuō)吧，由于我們每位同學(xué)都作了充分的準(zhǔn)備，因而帶的東西也就特別的豐富——看，同學(xué)們背著零食，拿著蔬菜、干糧，提著鍋，拎著鏟。一到目的地，各小組就忙開(kāi)了，揀材火的，洗菜的，搭鍋灶的，提水的，如片片樹(shù)葉灑落在整個(gè)溪灘上﹐與往年不同的是，我們把塑料瓶、易拉罐等可回收的廢品重新帶回來(lái)，賣到了收購(gòu)站；把零食袋，一次性的杯、筷等廢品處理到了附近村民的垃圾堆里；又把吃剩的飯菜送給了附近的村民當(dāng)豬食。這一舉動(dòng)不僅使野炊后的溪灘恢復(fù)了原來(lái)的面貌，而且受到了當(dāng)?shù)卮迕竦暮迷u(píng)，一舉兩得的事，我們何樂(lè)而不為呢？
再把目光投向我們的校園，自從有了“環(huán)保小衛(wèi)士”的參與，學(xué)校的衛(wèi)生狀況有了很大的改變——校園內(nèi)，隨地亂扔垃圾的'同學(xué)少了，隨手撿垃圾的同學(xué)多了；綠化帶里的紙屑沒(méi)了，花草更繁茂了；廁所的墻壁上亂涂亂畫(huà)的現(xiàn)象沒(méi)了，潔白的墻磚就更整潔了……
“紅領(lǐng)巾”還走在大街上，把一張張宣傳環(huán)保知識(shí)的傳單送給海口的每一位村民，希望他們也加入我們的環(huán)保行列當(dāng)中來(lái)，因?yàn)椤昂？谑俏壹遥h(huán)保靠大家！”
調(diào)查的作文 18
今天下午的第二節(jié)課，我們要去調(diào)查商場(chǎng)關(guān)于3.15消費(fèi)者權(quán)益日的相關(guān)事情。
本來(lái)我們以為要做校車去歲寶，沒(méi)想到要走路去，雖然歲寶離學(xué)校挺遠(yuǎn)，但是，在路上我和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，把腿酸的事情已經(jīng)拋在腦后了。到了歲寶，一進(jìn)門(mén)就有許多賣化妝品的，我心想：“一定要有禮貌，可是，要是那些阿姨很兇怎么辦？”我心里一直都很忐忑不安，我壯著膽子去問(wèn)了一個(gè)營(yíng)業(yè)員阿姨，我非常有禮貌的問(wèn)：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)您貴姓呢？”阿姨親切的回答：“我姓劉。”我聽(tīng)到阿姨的口氣很親切，我心里的.石頭才放了下來(lái)，我又問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您的芳齡是多少啊？”阿姨回答：“保密！”我覺(jué)得這阿姨真奇怪，她看起來(lái)還不超過(guò)30歲，已經(jīng)算是很年輕了，為什么又要保密呢？我也沒(méi)有再問(wèn)她的年齡是多少，我就直接去問(wèn)其他的問(wèn)題了。
這次調(diào)查讓我的社交能量增長(zhǎng)了許多，以后和其他社會(huì)的人交談，我就不會(huì)再像今天一樣緊張，面對(duì)社會(huì)，就像面對(duì)一個(gè)朋友，只要你有膽量去和他交涉，他才可以接受你對(duì)他提出的問(wèn)題。
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