精選跳蚤的作文400字9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的跳蚤的作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
跳蚤的作文400字 篇1
今天下午，我們班舉行了一個既有趣又好玩的活動——跳蚤市場。
同學們帶了五花八門的東西：有文具用品，有毛茸玩具，還有魔方……我帶了六個表情包毛茸玩具和一只牛娃娃。
跳蚤市場開始了，我們非常激動，有的人都跳了起來，我拿出我的東西擺放在桌子上，接著就出去看一看有什么想要的，可是我都走了好幾圈都沒看到自己想要的，就回去開始叫賣：“賣毛茸玩具嘍！買毛茸玩具嘍！一個毛茸玩具兩塊錢，超級劃算，走過路過千萬別錯過�！辈灰粫䞍和瑢W們被我的叫賣聲吸引住了，陳翰看上我的“表情包”了，他微笑地問：“我買兩個表情包可以算三塊錢嗎？”我想了想：他是我第一個顧客，我就便宜賣給他吧。”
過了一會兒，我聽見“咚咚咚”的聲音，我就過去瞧了瞧，原來是潘同學正在用一根棍子在敲鐵碗叫賣。接著又聽到另一個叫賣聲：“全場降價，每個東西5角錢！”哈哈原來是吳同學在喊，我納悶，這也太便宜了，太虧了吧，5角錢能買個啥東西。
………
叮鈴鈴聲下課了，活動要結束了，我們戀戀不舍，我雖然很高興，但卻丟了10元錢又心疼。
跳蚤市場活動真有趣，希望能再次舉行。
跳蚤的作文400字 篇2
“來來來，羊氏小攤子，開張了，開張了。”我有氣無力地叫賣著。好不容易做出了些三明治，本以為自己鶴立雞群，沒想到自己的商品卻是如此的平淡無奇。
等了好久，我的攤子上還是冷冷清清。我第一次參加這種活動，所以我不敢大聲吆喝，我深刻明白，自己的商品那么平凡。怎么可能吸引得了顧客，顧客又怎么會揮金如土來購買質量相當“好”的產品呢？
唉！第一次參加跳蚤市場，我也沒什么準備，感覺不知所措。想著一時半會兒這商品是賣不出去了，我便上“街”逛一逛。我看中了一個麻團子，看著還不錯，應該會很好吃。但我卻不著急買，而是逛了多家食品攤，貨比三家后，這家的食品店最便宜，便宜就是我買東西的宗旨。我猶猶豫豫買下了三個麻團，感覺好吃極了。賣主是一個高年級的大姐姐，她的態度很好，我們達成共識，一貨兩清。
然而我賣東西就不好說了，等到猴年馬月，終于有人來買漫畫了，他竟然嫌貴。那可是我哥的心血啊，本來就“一萬個舍不得”，要不是我媽媽的逼迫，我才不肯銷售呢！那三本漫畫價格昂貴，而且九成新，原價十二元，都減半促銷，竟……竟然還有人說貴，坑爹！賣個東西我容易嗎？不得已，我只好放棄了最后的底線，以二元一本的價格售出。這就像是割下我的心頭肉一般，割舍不下。
這次賣出東西真是不容易，給我不少的啟發，我不會忘記這些挫折的。
跳蚤的作文400字 篇3
“大家快來買呀，這里有你們最喜歡的玩具，最喜歡的文具盒、書本，千千萬萬不要錯過哦！”呀！這就是一年一度的賣東西活動——跳蚤市場。
跳蚤市場就是把自己家里不要的舊東西帶到市場上去賣。學校為了讓我學習商品交流的知識，就為我們舉辦了這次跳蚤市場。
早上9點半左右，全校就開始在各班舉行了。我們把自己用不了的舊玩具、舊書本帶到學校交換，東西可真多呀。我們的組長安排鄧雅云賣東西，汪宇宸去收錢，羅彬睿去推銷。20元、60元、200元全都在我們的手里了。當我看到我們收到了1000元錢時，我驚訝得嘴巴都成“〇”形了。
我們的`物品賣完了，就要去買東西了。當我走到三（4）班時，發現他們在賣一本《米小圈上學記》。這是我的最愛。我連忙問：“攤主，這本書多少錢？”攤主回答道：“四元�！蔽乙宦�，好便宜哦！我一付錢，書就到手了。
跳蚤市場不僅僅可以訓練我們的計算能力，還可以激發我們大腦的發展活力，大家還可以交換到自己的喜歡的東西。我希望學校一個學期可以舉辦很多次。
跳蚤的作文400字 篇4
星期四下午最后一節課，伏老師告訴我們：“明天下午帶一些不要的小玩具來學校，我們來賣東西！”話音剛落，同學們高興極了，他們有的歡呼，有的跺著腳、拍著手，還有的交頭接耳，準備明天下午帶什么東西，我也不例外。
我興奮的一個晚上也沒睡著，終于星期五到了，早上，我帶著期待的心情去了學校。一進班級，只見有些同學已經把東西帶來了，他們有的帶了書，有的帶來了毛絨玩具，還有的帶來了自己折的卡紙，總而言之都是一些小玩意。
終于到下午最后一節課了。小朋友們把自己的東西都帶來了，我們的跳蚤市場開始了，同學們把自己的東西放在一個地方，然后開始吆喝，我很害羞，沒有大聲吆喝，可童紫悅卻大聲吆喝道：“全場每個東西都兩元，就兩元，快來買哦！”不一會兒，童紫悅的小攤前就堆滿了同學，伏老師正忙在幫我們拍照呢！
我也到其他同學那兒，讓他們到我這里買東西，終于金梓芊來買了許多東西，還有其他同學，不一會兒我的小攤前也堆滿了客人，我的錢也多了不少呢，我趕快數一數，1、2、3……一共13元呢！再看其他同學，都在熱火朝天的做買賣呢！不知不覺中，還剩下5分鐘，可付欣悅卻還要買東西，我著急的對她說：“快點！我馬上就走了”，伏老師大聲的說：“收攤！”我一聽這話著急死了，可付欣悅卻在給我錢，錢給我之后，我以最快的速度收拾收拾我的東西，然后放學回家了。
今天的跳蚤市場可真有意思呀！希望下次還舉辦這樣的活動！
跳蚤的作文400字 篇5
敬愛的大隊輔導員：
您好！
現在資源正在日益減少，我今天要和您說說關于玩具的事情，現在的小朋友都喜歡買玩具，但是一個玩具只要玩過了就會厭倦了，其中有一些玩具還是非常昂貴的，除了那些可以收藏的玩具，扔了既可惜又浪費了一定的資源。還有一些玩具如果一直放在家里，一直不去使用的話，玩具也會布滿了灰塵，非常的臟，也非常的占地方。我們總是喜歡新的玩具，而忽略那些舊的玩具，長期堆放起來，不去使用，造成了一部分的資源浪費。
對此，我的建議是—
1：建議開展一次玩具跳蚤市場，讓大家玩厭的舊玩具和舊玩具可以以物換物的形式進行交換，這樣對于大家來說別人那換過來的是自己所沒有的玩具，就相當于是新玩具了，讓自己的舊玩具可以得到新的生命。
2：要盡快得到學校和家長的同意支持，保證此項活動的正常開展求得資源，從而減少阻力。
3：尋找一個一定規模的場地，布置吸引人的場景，動人的音樂，增添歡愉的氣氛來開展此次活動。
4：組織維護小組來管理這次活動，讓參加活動的同學能在收獲到滿意的玩具的同時又能收獲一份友誼。
希望這次活動可以開展的有序，安全，順利，圓滿！
XXX
20xx年12月30日
跳蚤的作文400字 篇6
“這本書五元”，“這個玩具三元”……操場上怎么這么熱鬧呢？哦，原來是在舉行跳蚤市場活動呀！
在活動舉辦之前，我們班級各小組做了充分的準備。各式各樣的手抄報，種類眾多的物品，清脆響亮的口號……萬事俱備，就等跳蚤市場活動的到來了。
跳蚤市場活動如期而至，操場上人頭攢動，門庭若市，熱鬧非凡。為了更好地把自己組的物品推銷出去，大家都使出了渾身解數。第三組的小徐同學大聲吆喝著：“走過路過不要錯過，新奇小玩意，包你喜歡！”當別人挑選東西的時候，他又會很禮貌的和別人交談，一副生意人的樣子！而第二組呢，他們用一個紙盒子剪一個洞，再放入事先寫好數字的紙條，抽到什么數字，就可以得到相應數量的筆。怎么樣？既創新又有趣吧！我也不甘示弱，成功的向戴老師推銷了一本課外書。我們小組以銷售額200元的成績，給此次的跳蚤市場活動畫上完美的句號！
活動結束后，自己也收獲了很多。通過擔任小組組長一職，我學會了統籌安排，并懂得了做事要有責任心�；顒铀玫腻X款將募捐給有需要的人，經過自己的努力幫助他人，自己也感到很快樂。平時我們都是學習書本知識，而跳蚤市場活動讓同學們有了實踐的機會，體驗真實的生活，也能體會到父母工作的辛苦。
這真是一場意義非凡的跳蚤市場活動啊，期待下一次活動到來！
跳蚤的作文400字 篇7
今天，我和爸爸一起去圖書館——參加跳蚤市場。
為了讓我更方便，我前天晚上制作了一份“價格表”，在上面寫上了每一種“商品”的價格，還在上面寫上了“跳樓價、快來買、火熱搶購中……”這幾個字。
我們9：00左右到了那里，當我得知是9：30開門時，有點后悔來得太早了。
到了9：30，大門打開了，我們蜂擁而進，開始擺地攤。嘿嘿，生意不錯，等我攤位還沒鋪好，就有人來買我的火箭，我說5元，他豪爽地答應了，他給了我5元，這可是我的第一筆生意哦！
后來，我又陸陸續續地“得”到另外幾筆生意。這時，我想去別的攤位看看，就讓 衛 老師幫我管一下攤位，自己去別的攤位逛�？晌抑毁I了一個玩具：下面一拉，會看見一只蝙蝠，放開，那蝙蝠會振動翅膀，直到進入南瓜，那時南瓜會亮。
回來時， 衛 老師推薦我去一個攤位看看，我看了一下，買了一本《腦筋急轉彎》，又去另外一個攤位看了一下，買了5本書，只用了2元，好便宜��！
過了一會兒，該理東西了，我們只好依依不舍地離開了。
跳蚤的作文400字 篇8
星期五，我們舉行了一個跳蚤書市。
其實在這之前駱老師讓我們準備了一些五彩繽紛的氣球和彩帶，讓錢殊何，方贏婭等同學設計了“叮當書市”這張精彩的畫報。在駱老師的指導下，我們全班分成了四、五個一組，并且我們還把跳蚤書市的表格粘在我們要賣掉的書上，讓組長寫好每本書的價格。
午飯后，同學們興奮不已地裝扮起整個教室。我們把氣球綁起來掛在墻上，把桌子圍城正方形，把書放在自己的小書攤上。然后我們就坐在椅子上等待顧客。
先是我和周禎去買書，我只用了30元錢就將近買了10本書，這都是我還價的功勞�。∫幎ǖ臅r間到了，我和汪辰佳他們換了換。變成我和周禎去買書，他們去淘書。
我坐在位子上像個小老板似的放開喉嚨大叫“買一送四”全場八折。盡管我怎么吆喝但最后還是一本也沒賣出去。當我看到樓豐楷的書一本本賣出去，手里的錢越來越多，可真羨慕��！我叫的累死了，就看起了書
最后跳蚤書市結束了，我心想時間怎么過的這么快��！不過我也心滿意足了，因為我就剩一本沒賣出，還買了《賽爾號*2》《洛克王國》《怪物大師》《魔力智慧》《小哥白尼》，就連逾老師也買了我一本書。
在這個活動中帶給我很多快樂，但也有點失落。因為有幾次討價沒成功，而且我賣出的書少得可憐�？戳耍嶅X是多么不容易呀！
跳蚤的作文400字 篇9
老師大聲地說：“好了，現在把所有的桌子靠在兩邊，每個人把要交換的物品放在桌子上�！蔽規缀跻饋�，太好了！但當我看到自己輕掂掂的袋子時，心里一沉想：這么點物品能換什么？估計要空手回家了。我無助地看了看四周，幾乎每位同學都在互相議論著，從他們的話語中能聽出他們的激情。這時下課鈴響了，我立馬站起來。拿起我的布袋和興奮的同學們跑出教室，一個一個班的看，有可能找到一兩個“值錢”的玩具。我沒走進一班半步，就聽見里面傳出的笑聲，我還看見了豐富多樣的物品，有帥氣無比的機器人、形態萬千的樂高、知識豐富的書、有趣多變的魔方、五顏六色的磁球……我心想：買不起呀！買不起呀！太富了！我驚慌失措地想：今天恐怕真的要空手回家！之后我參觀了每個班的建設，發現有的班很冷清，只有幾樣小件，而有的班卻擺滿了“寶物”，根本換不起。
我靈機一動，看來我要扔出我最后一張牌，那就是：要想帶點新東西回去，只有在班里用友誼換！先找幾個好朋友談談價，果然得到了幾個小件，而且只送出去幾個無用的卡片。突然最后一節課的上課鈴響了，跳蚤市場結束了！我拿著裝滿物品的袋子跑回了教室。
【跳蚤的作文400字】相關文章：
跳蚤活動的作文06-09
跳蚤市場作文精選12-08
跳蚤市場作文12-01
大象與跳蚤童話作文08-13
跳蚤書市小學作文10-13
快樂的跳蚤書市作文03-01
跳蚤書市高中作文08-17
跳蚤的試驗初中作文11-01
小跳蚤敘事作文01-14
我是跳蚤想象作文10-20