蜻蜓的作文400字九篇

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的蜻蜓的作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蜻蜓的作文400字 篇1

　　暑假里，我閑來無事，便和表弟表姐們來到奶奶家旁邊的一條溝渠邊捉蜻蜒。

　　我用“雷達”——眼睛搜索著，一架“敵機”馬上進入了我的“雷達監控區”，那是一架以綠葉為顏色的“隱形機”，它停在了一根藤上。我迅速走向它，蹲下，就在我馬上要使出“鷹爪功”將其擒拿的關鍵時刻，十分靈敏的“敵機”卻觀察到了我的行動，立刻轉移了棲息地。第一次作戰以失敗告終。

　　再看一旁的表姐弟早已一架又一架地殲滅了 “敵機”，關進了“監獄”——一個礦泉水瓶。就在他們歡慶勝利的時候，我發現了“漏網之魚”——紅蜻蜓沒有抓到！

　　我迅速動用“雷達”嚴密搜索，在一根枝條的頂端發現了它。我快步走向了它，準備使出“降蟲十八掌”把它關進監獄里。可是我怕萬一一不小心就會前功盡棄，因此，行動變得格外小心謹慎。我顧不得擦去額頭滲出的汗水，慢慢的、慢慢的伸出右手，在離紅蜻蜓一厘米時停了停，然后猛地一伸，紅蜻蜓已是甕中之鱉，我迅速把它關進了監獄里。耶！第二次作戰以勝利結束。

　　幾天后，我再次來到了溝渠邊。此時，蜻蜓已成年，尤其是大紅蜻蜓，萬分鮮艷，通體血紅，翅膀也染上了橘紅色。他們仍在自由的飛翔。啊，忘了告訴你們，上次的蜻蜓，我們把它全放了。是昆蟲嘛，而且有益哦。

　　我愛捉蜻蜓！更愛看蜻蜓飛翔時翅膀扇呀扇的樣子！

蜻蜓的作文400字 篇2

　　最近一段時間，我經常看到蜻蜓在低飛，我覺得挺奇怪的，為啥平時看不到這種現象呢？

　　俗話說：“蜻蜓低飛，不風即雨。”意思是看到蜻蜓低飛，不是刮風就是要下大雨。爸爸也這樣跟我說。于是我問爸爸：“這為啥會這樣呢？”爸爸說：“因為啊，通常在下雨之前，空氣中的濕度非常高，而蜻蜓在飛翔的時候，一遇到這樣潮濕的水氣，往往就會把翅膀沾濕。此時也是蜻蜓捕捉獵物的好機會，所以我們在會在這個時間看到蜻蜓低飛。”我聽完似懂非懂地點了點頭，心想原來這樣啊！

　　我心里也犯嘀咕，不是說蜻蜓低飛不風即雨嗎？那什么時候看到蜻蜓低飛會不下雨呢？于是我又上網查了查資料，發現蜻蜓的飛翔能力雖然很強，但是由于沾濕的身體較重，也就很難像往常一樣在較高的地方飛，而只能在低處飛，這一現象就說明了氣壓低，有時候就不一定會下雨。

　　這下我終于明白了，怪不得我今天看到了蜻蜓低飛，天空就下了一場大雨啊！生活中還真是處處皆學問呀！以后我要多多留心身邊的事物，多多觀察！

蜻蜓的作文400字 篇3

　　竹蜻蜓是學校最多人玩的玩具，我也不例外。

　　我從文具店買了一個竹蜻蜓，粉嫩嫩的竹瓣兒，翠綠的根兒，仿佛像一朵花，一朵可以天上天空，還永不枯的花。當然價錢不少，有五六塊呢，不是所有孩子都會用一個星期的零花錢來買這種竹蜻蜓呢。

　　當然，這竹蜻蜓玩起來十分簡單：你只要把手伸直，一直舉上頭頂，用力的來回轉，等它轉的最快時，你只要“刷”的一松手，竹蜻蜓便會飛上遠遠的高空。等你抬頭，它早已過了大樹，沖上了云霄。

　　等等，還有一個秘訣，就是你在轉動它的時候微微的合上眼睛，用心去感受風從哪個方向吹過來，然后把竹蜻蜓松開。喲，這次飛得更高更高了。

　　有飛高嘛，就一定可以飛遠。但飛遠和飛高完全不一樣，飛高要用力，而飛遠剛好相反，一定要慢慢轉，在那時用力一轉，才可以飛遠。不過你一定要記得牢牢的，在飛出時千萬不要讓它對向自己，因為竹蜻蜓的瓣兒可不是吃素的，被它用力一劃，你的鼻子上馬上會皮肉放開，鮮血噴涌而出，怎么也停不住。

　　這種游戲也可以比賽，比如四人接力飛一個人把竹蜻蜓飛出去，給下一個人接，然后再飛給下一個人。第二種是讓一個人在一樓，一個人在二樓，在一樓的人飛，二樓的人接，這樣子一樓一樓的增加，直到飛不上去為止。如果給老師發現了，這些竹蜻蜓就會被一一收入垃圾桶，不論貴不貴，一個也不放過。

　　可竹蜻蜓才消失一個星期，就便又熱鬧起來了……

蜻蜓的作文400字 篇4

　　從校園門口進來，你會看到一棟棟教學樓，一片片大的操場，這里是我們最好的記憶，這些記憶都是美好的，猶如操場上的顆粒一樣多，想找個記憶吧！就像萬里挑一。

　　印象最深的，當屬蜻蜓標本啦！那天我在操場上跑，不知不覺地看到一只模模糊糊的小東西，走近一看是一只蜻蜓啊！我好奇地走過去，小心地碰了一下蜻蜓發現是曬死的，我便大膽地把它抓起來并招呼同學們來看這只蜻蜓。頓時一堆同學跑過來圍觀，個個都驚嘆不已，有的驚訝地說：“啊！它還活著嗎？”有的卻淡定地說：“它可以去做標本啊！”還有的則嚇得跑走了。一群同學圍在蜻蜓邊上，個個像“守護神”一樣，突然，有一位同學好奇地說：“我們可不可以把蜻蜓給我們的科學老師做成標本呢？”大家都同意了他的`想法，于是我們期盼著下課，好趕緊把蜻蜓拿給老師。

　　嘿！你還別說這還真有趣，我們小心翼翼地拿著蜻蜓標本，生怕折斷它的哪一只“手臂”，它是最完整的一個標本，可不能把它弄壞了！我們輪流拿著，有的抓著它的尾巴，我在旁邊指導，不能讓蜻蜓有個“三長兩短”。“拿好了！這可是做標本的‘好材料’，可別弄壞了呀！”大家有的捧，有的抓，還有的甚至連拿都不敢。終于，我們順利的把蜻蜓“運”到了老師的辦公室。

　　第二天，老師表揚了我們，說我們善于觀察并運用，聽完后，我特別的開心。以后我一定更認真仔細的觀察事物，說不定又能發現什么有趣的小事物呢！

蜻蜓的作文400字 篇5

　　今晚，我和姐姐們一起玩“竹蜻蜓”。

　　看，我們的竹蜻蜓飛得多高呀，尤其是我的，都飛到三樓的窗戶那兒了。竹蜻蜓要掉下來了，呀!不好!竹蜻蜓降落時落在一個棚子頂上，下不來了，這可怎么辦啊?怎么就飛到那上面了?

　　我急忙找到媽媽，請她幫我把竹蜻蜓弄下來，要知道，那可是“竹蜻蜓之王”啊!沒想到，媽媽說，去找個子最高的大姨夫吧。結果他卻說，一元就能買到，干嘛要拿呢?我不肯罷休，就又去找媽媽。終于，在我的苦苦哀求下，媽媽答應了。

　　很快，分工明確：胡姐姐站在兩個凳子上，手拿長柄掃帚，站在凳子上，那可不安全，我想：讓二姨媽來保護姐姐，媽媽站在遠處指揮。

　　開始“拯救竹蜻蜓”了。媽媽說“往左。”姐姐立刻把掃帚往左挪;媽媽接著說“往右……過了，再往左挪一點兒。”姐姐便順從地去做。終于，要到了。但是，姐姐幾次掃它，它都不動，怎么回事呢?原來，掃帚上面的長把子掃不了，只能用前面的有毛部分掃。媽媽說“用有毛的地方掃!”姐姐趕緊把掃帚立起來。“再往左邊一掃，就能下來了!”媽媽指揮道。姐姐往左一掃，終于，竹蜻蜓掉了下來。

　　“耶!謝謝姐姐，謝謝媽媽，謝謝所有參與工作的同志，謝謝上帝!總算是把它掃了下來。”我感嘆道。

　　“是啊，這竹蜻蜓到了叛逆期，不聽話了，不能惹它啊!”姐姐調皮得侃道。

蜻蜓的作文400字 篇6

　　大家生活里肯定遇到過各種各樣的事情吧！是一件煩心事？還是一件讓你深有感觸的事？暑假里，一只蜻蜓就給了我很大的啟發。

　　那天上午，我來到江灘上捉蜻蜓，抓到了許多各種各樣的蜻蜓，這時，我看見一只翅膀殘缺的蜻蜓，便十分嫌棄地把它甩到一邊，只見它不停地在地上蠕動，我跑過去想觸摸它，就在我把手伸出來的時候，它立刻扇動著殘缺的翅膀，想努力飛起來，可它無論怎么用力都只是徙勞它仍然飛不起來。扇動了一會兒后，它似乎下了決心，用盡全身力氣，竟飛了起來，它在空中很不平衡，卻絲毫沒有停下來的意思。我看呆了，仿佛看見一個雖然受傷，但仍然在空中翩翩起舞的舞者。我愣住了，心里想著一個問題，到底是什么力量讓它飛了起來？沒錯，它身體里確實有一種力量，而這種力量正是它努力掙扎，堅決不放棄生命的精神。它接著飛翔，我緊緊地跟著它，不知不覺中我已經走了很遠，后來，我走不動了，目送著它越飛越遠，蜻蜓就像一個小黑點，慢慢消失在我的視野里。

　　后來，我對這件事情有了深刻的體會：既然蜻蜓都能努力掙扎，不接受命運的制裁，躲過死神的鐮刀，而作為人類，我們更應該學習這種精神。

蜻蜓的作文400字 篇7

　　春，是四季的開始，是新的生命的開始。總之春是一個吉祥的字，是一個充滿了生機的季節。

　　嫩綠的小草從地下探出了頭，好奇地看著陸生的世界，大雁從南方飛了回來，柳樹吐出了新的嫩芽，桃花眏遍了山野，山間的小溪融化了，沉在水下一冬的魚兒們迫不及待地躍出了水面，看看這個全新的世界。

　　就在春光明媚之時，就在滿園春色之時，在湖面上突然出現了一個藍色的小精靈，他們是誰呢？哦，原來是蜻蜓啊！他們很喜歡水，有水就有它們，他們紗一樣的雙翼，在陽光的照耀下透著五彩的斑斕，它們像一架小飛機停在水面上，時不時的用尾巴點一下水面，水中立刻浮現出圓形的波紋，在水中漸漸擴散直至消失不見，

　　過了一會兒，更多的蜻蜓也來了，大的、小的、長的、短的，無論水有多臟都不管不顧的輕點一下水面，我不知道他們在干什么，后來我才知道，它們是在給自己的寶寶找一個舒適干凈的生長環境，讓小寶寶們快樂地長大。

　　動物和人也有很多共同之處，它們也有愛，也有自己的追求，蜻蜓亦是如此。

蜻蜓的作文400字 篇8

　　初夏的晚霞，映照在靜靜的荷塘上。淺綠色的荷葉星羅棋布似的鑲嵌在被霞光染紅的水面上。

　　一只美麗的紅蜻蜒，翹著它那支著的尾巴，停落在柔嫩的荷葉上。微風吹拂著水面，蕩起層層漣漪。紅蜻蜓自豪地晃動著它那顆發光的藍寶石似的小腦袋，它顯的那么自信，仿佛擁有整個世界，也擁有一個充滿霞光的天空。它究竟想干什么呢？啊！怪不得它那樣忙碌。原來它肩負著一種特殊的使命——在人與大自然的環境中，它愿當一位人類最忠誠的衛士。它顯得那么謙虛，謙虛地連翅膀下面的天空也顯得平靜。剎時，它以最敏捷的速度飛去，準確地捕捉到一只小飛蟲，然后又落在那晃動著的嫩芽之上。

　　我禁不住從內心為勇敢的紅蜻蜓喝彩。此時，我的心仿佛也化作了一只紅蜻蜓，暢翔在夕陽融融的霞光里。我好像也擁有一片天空，池水滿載著萬里天空的去霞，將我帶進了秀麗而迷人的天國——我和我的小伙伴一同在這里翱翔。微微的晚風再次吹來，打破了寂靜的水面。紅蜻蜓快樂地扇動著晶瑩透亮的翅膀，仿佛是在向我招手，微笑……她又飛走了，迎著霞光飛到了另一個地方，它依然用自己的勤勞和智慧，去創造新生活，去尋找永遠屬于它自己的那一片天空。

蜻蜓的作文400字 篇9

　　一陣大雨過后，弟弟發現池塘邊的狗尾巴上，正停著一只紅蜻蜓。只見弟弟躡手躡腳地走過去，慢慢地靠近蜻蜓，用手快速地一抓，他以為抓到了，就高興地大叫：“哥哥，我抓到了！我抓到蜻蜓了！”他就跑過來給哥哥看，他把手打開一條縫，瞇著眼睛看了一下，頓時弟弟臉上的笑容不見了，“咦！蜻蜓怎么不見了。”原來蜻蜓停在水邊的葦桿上，弟弟又輕輕地跑過去，蜻蜓看見了他就往水池的荷葉上飛了過去，可是弟弟沒注意腳下沒路了，就“撲通”一聲掉到了水里。他在水池里一會兒浮上來，一會兒沉下去，嘴里拼命地喊著：“救命啊！哥哥快來救救我。”看著弟弟快沉下去了，哥哥快速跳進水池里，一把托起弟弟救到了岸上。

　　荷葉上的蜻蜓好像在說：“哈哈，沒捉到，沒捉到，你是個大笨蛋。”弟弟氣呼呼地說：“臭蜻蜓，我一定要把你捉住。”弟弟急忙起身一抓，果真把蜻蜓捉住了。弟弟得意洋洋地又蹦又跳。哥弟倆仔細觀察，發現這只蜻蜓的身體是紅黑相間的，有兩只大大的眼睛，六只細細的腳，還有一對透明的翅膀。弟弟想蜻蜓是益蟲，可以捕食大量害蟲，使我們生活有保障，于是弟弟把手中的蜻蜓往空中一拋。它戀戀不舍地在弟弟的頭上停了一下，好像在感謝他。

　　蜻蜓是多么可愛，讓我們大家一起攜起手來保護它們。

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