【精選】鉛筆的作文400字10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的鉛筆的作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鉛筆的作文400字 篇1
我的頭是一只兔子，是小白兔還是小灰兔呢？哈哈，當然是可愛的小白兔啦！我的上半身是灰色的，上面的圖案像是一塊塊參差不齊的小石塊拼成的。下半身有著粗糙的條紋，它們排列得井然有序。我的腳肯定是筆尖了，透明的蓋上布滿了星星點點的閃光物質(zhì)。
怎樣才能“啟動機關”寫字呢？當然只需要輕輕地按一下我的兔子頭啦。筆尖就會彈出細細的鉛筆芯，我就可以為小主人服務了，完成各類作業(yè)。當我饑餓的時候，小主人就會用鉛筆芯喂飽我。小主人就又可以用我寫字了，小主人寫的字真漂亮啊！經(jīng)常得到老師的表揚，我為有這樣一個小主人而感到自豪！
哎呀！今天小主人忘記帶橡皮了，而且剛剛寫錯字了，問同桌借，同桌也沒帶，該怎么辦呢？還好小主人今天帶了我，為什么我這樣說呢？不是我吹牛皮，而是我真的有這樣的本領，能“變”出一個圓柱形的小橡皮來。肯定有人會問，那該怎么變呢？告訴你們吧，只要把我的兔子頭和脖子上的圍巾一起拔掉，就能看見一塊潔白如玉的小橡皮，解了小主人的燃眉之急。
我是小主人的姐姐發(fā)了工資，買了我送給小主人的，是為了鼓勵小主人好好學習。小主人見了我可喜歡了。
你們能根據(jù)上面的介紹猜猜我是誰嗎？告訴你們吧，我就是小主人的得力小助手——自動鉛筆。
鉛筆的作文400字 篇2
大家好，我叫鉛筆。我穿著畫有小貓釣魚的美麗外套，頭戴金冠，上面鑲著顆紅光閃閃的寶石。我長得又高又瘦，可苗條啦！內(nèi)臟是用石墨做的。別看我不是肉心腸，但幫助起小朋友學知識來，從不在乎自己的犧牲。
小朋友們，你們別認為一支鉛筆大不了一元錢，隨手可得。其實我的誕生實在不容易呢！我軀殼的祖先世世代代隱居在深山老林里，與世隔絕。
有一天，他們睡得正香，突然一陣“咔嚓、咔嚓”的機器聲卻把它們驚醒了，一個個睜開蒙朧的睡眼，只見幾個伙伴已被裝進龐大的卡車里，他們一個個眼冒金星，支持不住，栽倒在地上……等他們再醒過來的時候，發(fā)現(xiàn)自己已到鉛筆廠了。
這是我祖先的故事。小朋友們，我們是不是來得真不容易呀！所以盡管鉛筆很便宜，你們也要珍惜我，如果你們愛我，我也一定會愛你們，因為我很喜歡小孩子。告訴你們，我的作用真大哦！每當你們畫畫時，就會用到我。我雖然沒有中性筆那么令人喜歡，我也沒有鋼筆那樣寫字寫得漂亮，但是他們卻覺得很孤單，我卻不覺得孤單，因為我有一個十分親密的好朋友，它叫橡皮擦，只要你畫畫，必須用到我和他。只有我才能讓他有效的發(fā)揮作用，你瞧！我的作用很大吧！
盡管小朋友不喜歡我，盡管最后我被一點點地削短，直到消失，但我仍然十分高興自己是一支有用的可愛的鉛筆。
鉛筆的作文400字 篇3
在未來，科技會成為生活中的主角，它不僅可以改變?nèi)藗兊纳睿�可以讓小朋友大顯身手。
今天我就給大家介紹一款新型電子文具盒。這個文具盒的外表十分美觀，精致。它是一個長方形粉色文具盒，上面有一個小熊圖案，鉛筆盒上有數(shù)字按鍵，它可以設置密碼，可以開啟四個程序。鉛筆盒上還有鐘表、鬧鐘、溫度計、指南針……
輸入自己設置的密碼后，文具盒將自動打開，這會讓你嘆為觀止。因為鉛筆盒里面一共有三層，頂層是專門放筆的；二層有一個小型平板電腦，可以用來查閱資料，還有一個小的計算機；三層是一個電腦手寫記事本，它可以記作業(yè)，可以寫你的心里話及秘密，可以成為你最貼心的知心朋友。
鉛筆盒還有一個更神秘的地方呢，如果按下一個綠色按鈕，鉛筆盒底下就會出現(xiàn)四個輪子，鉛筆盒也會變長，它就成為了一個滑板車。它的'材質(zhì)很特殊，任憑你怎樣踩，也完好無損。這么神奇的東西你一定很怕丟吧？沒事，因為它有人臉識別功能，只要你離開它，在你沒有按睡眠狀態(tài)這個按鈕，它就會自動響警報。
這就是一款神奇文具盒，喜歡吧！其實還有很多東西等我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)明呢，只要你用心，腐朽將化為神奇！
鉛筆的作文400字 篇4
從前在一個王國里，住著五個鉛筆，它們分別是木質(zhì)鉛筆、自動鉛筆、彩鉛、軟鉛和子彈鉛筆，它們幫我學習，它們各有各的用處，我真喜歡它們呀。
我覺得自動鉛筆是鉛筆家族里的國王，它穿著金色的衣服，頭上還戴了一頂帽子，像一位紳士一樣。你把它的帽子拿下來，里面就是裝鉛的地方了，如果你的鉛斷了，就可以從里面拿一只新鉛放進去，你就又可以寫字了，自動鉛筆是鉛筆國家中的國王呀。
我覺得第二名就是我們的軍事專家，子彈鉛筆了，聽起來嚇得魂都飛了，它的肚子里裝著許多小子彈，如果它的鉛斷了，你就可以把鉛放到筆尾，按一下，你就會發(fā)現(xiàn)筆頭又長了出來，很方便吧。
第三就是木質(zhì)鉛筆，它已經(jīng)很老了，從我爺爺上小學就有了。木質(zhì)鉛筆穿著一件綠色的衣服，上面畫著許多綠色的竹子，上面還寫著“中國上海中華繪圖鉛筆101”。我們的木質(zhì)鉛筆還有黃色、藍色、黑色等其他種顏色，好看極了。看來木質(zhì)鉛筆是最早生產(chǎn)的鉛筆呀。
在王國里面彩鉛最受歡迎。每當鉛筆畫完畫時，彩鉛就幫鉛筆涂色，使這畫更加美麗，彩鉛就是天生的畫家啊！
軟鉛也很受人喜愛，它就是天才跳舞專家，它可以三百六十度轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，它可以變成各種形狀，如圓形、三角形、長方形……
鉛筆家族可真厲害啊！它們團結(jié)合作，可真是我們的好幫手呀，我真喜歡它們呀！
鉛筆的作文400字 篇5
我身穿一件雪白的花裙子，頭上戴著粉紅色的蝴蝶結(jié)。有一天，有一位學生出錢買走了我，從那以后，我就稱他為我的主人。
我在主人的書包里過得特別幸福，每天主人都給我送好吃的面包和可口的牛奶，主人的同學都十分羨慕主人有我這樣的鉛筆命，既實用又好看，可是不幸的事情發(fā)生了。
一次，主人把我?guī)У浇淌遥裢Ｒ粯影盐曳旁谥v臺上。我原以為主人會把我領走，可是，過了好久，仍沒有主人的影子，我腦火了，自言自語的說：“唉，天有不測風雨，鉛筆盒也有旦希禍福。沒想到，我也會有被主人拋棄的一天。”說著說著，主人的老師拿起我，對大家說：“這是誰的，不要的話，我扔進垃圾桶了。”這時，我的淚水從眼眶里滴了下來。
過了幾天，主人又一次把我?guī)У浇淌遥旁谥v臺桌上，主人要管大家，可大家吵來吵去。令人萬萬沒有料到的是，主人拿我來出氣，放在桌上用力一敲，“啊，啊”我的媽呀，我的**好疼好疼！打了幾天的針，都沒有治好。但，因為我的脾氣很好，過了幾天，我早已把事忘了一干二凈，原諒了主人，又恢復往日的幸福。
可今時不同往日了。主人已經(jīng)變了，變得不愛惜東西了。那次，主人在家感到無聊，于是，把我犧牲了，主人用小刀把我的臉左劃一道傷，右劃一道疤。我的臉被主人畫花了，我傷心極了，我再也不是令人喜歡的鉛筆盒了。
鉛筆的作文400字 篇6
夜深了，從書包的鉛筆盒里，卻傳出了一陣陣吵鬧聲。咦，這是怎么回事？哦，原來是文具們在爭論誰的用處大呢！
最先發(fā)言的是鉛筆，只見他說：“我的功勞最大。因為只有我走過的地方才會留下痕跡，這樣小主人才能寫出端正的字，受到老師的表揚。”聽了這話，橡皮不服氣了，反駁說：“不對，不對，功 勞我最大。如果沒有我，小主人寫錯字就不能修改啦！”“別吵，別吵你們的功勞都不大，因為如果鉛筆的腿斷了，只有我才能幫他恢復原樣，所以，功勞要屬我最大。”站在一旁的鉛筆刨，像一個哲 學家似的說。
“我的功勞最大！”“我的功勞最大！”“我最大！”“我最大！”
第二天，氣極了的橡皮跳到了桌子底下。上寫字課時，小主人寫錯字，沒東西涂，就用手擦，結(jié)果把本子弄得非常臟。小主人傷心極了。
放學后，小主人在桌子底下找到了離家出走的橡皮，把它放回了鉛筆盒里。“對不起，其實我們每個文具的功勞都是一樣的。”鉛筆和鉛筆刨齊聲說。橡皮聽后，高興地笑了。
從此，他們再也沒有吵架過。
這個故事告訴我們一個道理：我們每個人都有自己的功勞和用處，不能去和別人爭論自己或他人的功與過。
鉛筆的作文400字 篇7
我有一個鉛筆盒，是開學時媽媽給我買的。鉛筆盒的兩面是皮的，四周是塑料做的。我很喜歡它，也很愛惜它。
每次要用筆時，我都會輕輕地打開它，之后又輕輕地關上，生怕弄疼它了。放學時，我都會在書包里找一個舒服的地方讓鉛筆盒好好休息。
可是，每次下課我不在鉛筆盒身邊保護它時，它總是會意外地掉地下去，摔個遍體鱗傷的。是因為我的同桌李錦程非常好動，經(jīng)常和同學打打鬧鬧的，打鬧時還碰撞我的課桌，這樣我的鉛筆盒就會很容易掉下去。
有一次大課間，我到外面去跳繩，回來的時候，發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒躺在地上，我趕緊抱起我可憐的鉛筆盒，還發(fā)現(xiàn)它破了一個洞。我氣的火冒三丈的，就跑去找李錦程理論：“李錦程，你又把我的鉛筆盒搞掉地上去了，你看它摔破了。”他卻若無其事的說：“破了就破了唄，有什么大驚小怪的。”這家伙把我氣的直跺腳，當時真想一腳把他給踹出去。我又說：“下次，你們打架出去打，別在我的位置上打。”他不理我了，把我氣死了。
我捧著我可憐的鉛筆盒喃喃道：“鉛筆盒呀，鉛筆盒，你和這樣調(diào)皮的同學做鄰居真是不幸呀。”
鉛筆的作文400字 篇8
小明的鉛筆盒里有一只鉛筆和一塊橡皮。
驕傲的鉛筆問橡皮：“你能寫字嗎？”
“不能，鉛筆兄弟。”橡皮說。
“我就知道你不能，無能的東西。”鉛筆傲慢地說。
“我確實不能寫字，但并不是無能。”橡皮爭辯說，：“我雖然不能寫字，但是，我能幫主人改正錯誤，再說……
“住嘴“鉛筆生氣了，一下子在橡皮上戳了好幾個洞。
橡皮傷心極了，它想我都變得這么難看了，小主人一定不喜歡我了，我還是離家出走吧！于是，橡皮傷心地離開了。
第二天，小明正在寫作業(yè)，忽然，他寫錯了一個字，想拿橡皮改正錯誤，可是，鉛筆盒里空蕩蕩的，根本連橡皮的影子也沒見到。小明急得團團轉(zhuǎn)，到處亂找，還是沒有橡皮的蹤影。他只好把錯別字劃掉重新寫。這樣下來，作業(yè)本上出現(xiàn)了一道劃橫，非常難看。
鉛筆心想：“都怪我以前看不起橡皮，在它身上戳洞，害得它離家出走。現(xiàn)在，我明白了‘尺有所短，寸有所長“的道理，不能光看到別人的短處，忽視了別人的長處。
第三天，小明又買了一塊橡皮，放在鉛筆盒里。鉛筆想：我再也不能像以前一樣對待橡皮兄弟了。于是它熱情地招待了那塊橡皮，還主動提出要和它做朋友呢！
從此，鉛筆和橡皮合作起來，幫助小主人書寫。
鉛筆的作文400字 篇9
我是一只被遺忘在教室里的鉛筆，沒有見過外面的世界。
一天我被小朋友扔到了外面，我無可奈何的躺在草叢里，被驕陽無情地曬著，正當我曬得眼前發(fā)黑時，我似乎看到一圈圈的光暈里出現(xiàn)了一個大型的游樂場！瞬間，我被一股強大的磁場吸了進去，還沒等我反應過來，一群嘻嘻哈哈，又晃蹦又跳的小鉛筆頭兒把我拉上了一個大大的旋轉(zhuǎn)木馬，聽著旋轉(zhuǎn)木馬上歡快的音樂，慢慢的我開始放松起來，很快，我便融入了這個環(huán)境，原來外面的世界可以除了老師上課，學生聽課，上學、放學，還有這么好玩的事情，太好了！我要痛痛快快的玩上一場！我爬上了海盜船，任由大船擺呀擺，任由風聲從耳邊飛過，任由自己扯破喉嚨的大叫，感覺自己被釋放了。從海盜船上下來，我被推上了過山車，當車開始運行時，我有種想要跳下去的感覺，車速越來越快，我尖叫著，掙扎著，我不敢睜眼，車飛馳著，不知道什么時候能慢下來，這時我覺得即使被遺忘在教室里，也比在這飛馳的過山車上幸福！
突然，聽到咔吧一聲巨響，過山車脫離了軌道，我被甩了出去，等我睜開眼時，發(fā)現(xiàn)自己依然靜靜的躺在學校窗臺下的草叢里，這時放學鈴聲響了，一個小朋友背著書包向我走來，她發(fā)現(xiàn)了我，把我從草叢里撿起來，對我說：多么好看的鉛筆，以后你陪我學習吧！于是他把我放進了舒適的文具盒，這時我覺得這才是我該來的地方，聽著小朋友讀書、唱歌，讓她用我的身體描繪出優(yōu)美的畫卷，才是我最幸福的時刻！
鉛筆的作文400字 篇10
什么物品都有他與眾不同的一款，我們自動鉛筆也不例外呦！
自動鉛筆家族的祖先其實大家都很熟悉，近幾年他才變得越來越智能越來越與眾不同。他的名字嘛，暫時保密！我們先看看他長得什么樣子：銀色的筆尾，藍色的筆桿，銀色的筆頭，黑色的筆尖，修長的身材，多帥呀！他的名字叫––全自動自動鉛筆。沒錯，我就是一支全自動自動鉛筆！我的優(yōu)勢之處在于怎么使用。
首先，都是先把筆尾冒打開，裝進鉛后再蓋上，然后按幾下就可以寫字了。開始寫字時，我們的優(yōu)勢就顯示出來了：如果鉛芯太短，我的筆頭感應器就會自動伸縮一下，出一點鉛芯，不會耽誤小主人半秒的寫字時間。一根鉛芯短于一厘米時，我的筆頭感應器又會將鉛芯自動彈出，多方便，多奇特啊！普通的自動鉛筆可沒那么方便了。當鉛芯太短時，他的小主人就需要停下來，把筆尾冒按一下，當然松開時，鉛還會往后縮一點，這就讓他的小主人很難把握出鉛的長度。如果遇到鉛芯短于一厘米的情況時，就得想辦法把那點鉛芯弄出來。怎么弄就成問題了，因為此時按筆尾冒就沒有用了，只能用別的鉛把它頂出來，可這容易導致卡鉛。嘿嘿！上面這些問題我都沒有！
至于卡鉛的問題，沒錯，對于普通的自動鉛筆來說很棘手，可對我來說卻不是問題，因為我有一個防卡鉛系統(tǒng)，它能把卡住的鉛自動頂出來！哈哈！現(xiàn)在你明白我為什么是與眾不同的自動鉛筆了吧！
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