精選名作作文400字4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的名作作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

名作作文400字 篇1

　　俗話說：“行不更名，坐不改姓”，意思是生活中每個人的名字決不能輕易改變，但是在網(wǎng)絡(luò)的世界里，可以隨時改動。

　　有的網(wǎng)名特牛，如我的同桌曹一航，網(wǎng)名叫“曹操VS戰(zhàn)神”;有的網(wǎng)名特搞笑，如“一坨詩”、“土老冒”;還有的網(wǎng)名很有詩意，如“長發(fā)飄揚”、“垂柳依依”。想知道我的網(wǎng)名嗎?嘿嘿，可多啦!

　　寶貝傲雪——這是我爸爸幫我注冊的第一個網(wǎng)名，因為我是爸爸的心肝寶貝，所以就有了“寶貝”這兩個字。“傲雪”是因為我出生在臘月，爸爸希望我像臘梅傲然開放在風(fēng)雪中，于是這個網(wǎng)名就誕生了。

　　可時間一長，這個網(wǎng)名我就膩了，便改為“南宮問天”。“南宮問天”這個名字大家肯定很熟悉吧!沒錯，它就是《神兵小將》中男主角的名字。為什么要取這個名字呢?因為“南宮問天”活潑開朗、有正義感，盡管我是一名女生，但我覺得自己的性格和它很相似，所以我就光榮地成為冒牌“南宮問天”了。作文

　　過了一段時間，最受我們小朋友喜歡的《喜羊羊與灰太狼》熱播了，盡管里面的“沸羊羊”是個配角，但我很喜歡它的活潑自信，尤其是它的幽默，常常使我們哈哈大笑。所以我就由高級的`“南宮問天”變成了“沸羊羊”。

　　想知道我的下一個網(wǎng)名是什么嗎?到時候再告訴你吧!

名作作文400字 篇2

　　在生活中，每個人都有一個目標(biāo)，都有一份自己想做的職業(yè)，而我想做的是一名作家，因為當(dāng)我讀到每個作家的作品都是那么生動形象而又妙趣橫生。所以我想做一名作家。

　　在做一名作家的路上，我每天都刻苦地看書，我相信只有不斷積累才能下筆如有神。我喜歡各種題材的書籍比如：《紅巖》、《魯濱孫漂流記》、《狼王夢》、《第十一條獵狗》等。我最歡喜歡的還是我們的古典經(jīng)典名著四大名著。我堅持著閱讀的習(xí)慣把書中的好詞語、生動形象的句子都摘抄到筆記本上，平時經(jīng)常對我的摘抄本愛不釋手。

　　為了我的理想我制定了一個計劃：每天看兩個小時的書籍，并把好句好詞摘抄到摘抄本上。閱讀能讓我廢寢忘食。每一天記日記，能讓我在語言上得到一些提高。每天練習(xí)一小時的書法，使我能夠享受漢字的魅力。

　　媽媽也是一個愛寫作的人，她經(jīng)常會以生活中的一些小事為題材寫一些隨筆或者散文。她每一篇的隨筆我都會細細品味，有些隨筆閱讀起來讓我意猶未盡。平時我們會在一起討論一些寫作方法，她教導(dǎo)我寫作核心要做到真情實感，要留心生活中的小事，以小見大，多思考，多觀察，有自己的見解，多練筆，日積月累讓我相信滴水可以穿石。

　　我相信在我的不懈努力下，我一定能實現(xiàn)我的作家的理想。

名作作文400字 篇3

　　拿到了考卷后，我開始擔(dān)心起來：這次語文考試才考了優(yōu)B，雖然一部分原因是考試有一定的難度，但是在課文歸納方面做得不好。不知道媽媽看了會怎么說呢？是批評我還是幫我歸納主要問題。

　　想到這，我不禁打了個冷顫。看著身邊因為成績不理想而垂頭喪氣的同學(xué)們，我的心情越發(fā)沉重。

　　時間過得飛快。一轉(zhuǎn)眼，就到了放學(xué)的時間。我跟在隊伍的后面，一言不發(fā)。

　　離開校園后，我邁著沉重的步伐走在回家的路上，看著身旁蹦蹦跳跳的低年級學(xué)生，我卻怎么也高興不起來。

　　很快便到了家門口，我慢慢地推開門后便走到房間里，媽媽還沒有回來，我松了口氣，開始寫作業(yè)，不一會兒，媽媽回來了，我猶豫了好久，才步履艱難地走到媽媽房間的門前，我又猶豫了，沒有勇氣推開那扇門。

　　十分鐘過去了，我鼓起勇氣推開了門，對媽媽說：“今天第7單元的語文考卷發(fā)了，可是考得不好。”說完，我把考卷遞給了媽媽。媽媽仔細地看著試卷上的每一道錯題，隱約皺了一下眉頭，然后平靜地問我：“班上有多少個同學(xué)上了優(yōu)A？ ”我小聲地說：“大概七八個吧。”接著，媽媽語重心長地說：“這次沒有考好，沒有關(guān)系，但是以后要加強課文概括方面的的掌握。克服了這個缺點，相信以后你一定可以考好的！”

名作作文400字 篇4

　　20xx年的春節(jié)，本該是舉國同慶、萬家團圓的美好日子，可是一場突如其來的疫情給整個世界帶來了一片陰霾。看著新聞上各行各業(yè)的人為抗擊疫情而努力，我也想作出自己的貢獻。可是我能做些什么呢？我不禁托起腮幫，陷入了沉思。

　　假如我是一名醫(yī)生，我一定會像戰(zhàn)士一樣沖在最前面。穿上白衣，戴上口罩，護好自己，救治他人。可是我還不是一名醫(yī)生，但是我同樣可以用“勤洗手，多消毒，戴口罩，少出門”來保護好自己的健康，不給醫(yī)生們增添麻煩，我可以認真學(xué)習(xí)，為我的“醫(yī)生”夢打好堅實的文化課基礎(chǔ)。

　　假如我是一名科學(xué)家，我一定提倡科學(xué)無國界。聯(lián)合精英，共享技術(shù)，分析病毒，絕殺病魔。可是我還不是一名科學(xué)家，但是我同樣可以博覽群書，做我愛做的科學(xué)小實驗，為自己的“科學(xué)家”夢而時刻努力著。

　　假如我是一名教師，我一定教育我的學(xué)生要懂得感恩，要報效祖國。打開課本，批改作業(yè)，守護心靈，培育花朵。可是我還不是一名老師，但是我同樣可以坐在教室，認真聽講，積極開動腦筋，用知識充實自己，將來才能做一名優(yōu)秀的教師。

　　假如我是一名……

　　我想做的事情太多了，但是歸根結(jié)底都是要為祖國作貢獻，為全人類貢獻自己的力量。

　　我相信中國有許許多多像我一樣擁有很多夢想的孩子，我們必將沿著前人的足跡繼續(xù)努力，愿病毒早日被消滅，愿祖國越來越強盛，愿人類的未來更加美好！

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