彈琴的作文400字（精選31篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的彈琴的作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　彈琴的作文400字 篇1

　　我不喜歡彈琴，至少以前不喜歡。

　　我從四歲就開(kāi)始和鋼琴打交道，就開(kāi)始不喜歡彈鋼琴，那時(shí)的我不曾明白什么是“成就感”，也不愿意為所謂的“成就感”，苦練鋼琴，我后悔我當(dāng)初的選擇，想方設(shè)法少?gòu)椧粫?huì)兒鋼琴，但這個(gè)想法讓我挨了很多次罵。我仍然不喜歡鋼琴，卻又不舍得放棄鋼琴，直到有一個(gè)故事的出現(xiàn)，讓我對(duì)鋼琴的態(tài)度有所轉(zhuǎn)變。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，這純屬偶然，如果不是我為了躲避鋼琴而翻箱倒柜，我也不會(huì)找到那一本書(shū)，那是一位名人的自傳。我忘了他的名字，故事卻記得很清楚，他小時(shí)候最大的夢(mèng)想就是成為一名鋼琴家，可事與愿違，由于家里窮，這個(gè)夢(mèng)想成了永遠(yuǎn)的夢(mèng)想，盡管如此，他仍鐘愛(ài)鋼琴，每天都去琴行外聽(tīng)別人彈琴……

　　每每想起這個(gè)故事，我總是愧疚萬(wàn)分，我有自己的鋼琴老師，有自己的鋼琴，我的生活是美好的、快樂(lè)的，而我卻從不珍惜。

　　也就是從這時(shí)開(kāi)始，我重新審視了鋼琴，尋找它的樂(lè)趣。去年阿姨的婚禮上，我彈了《夢(mèng)中的婚禮》，贏(yíng)得了大家的掌聲，那時(shí)我有多高興；評(píng)選三好學(xué)生時(shí)，我用鋼琴證書(shū)奪冠，大家向我投來(lái)了贊賞的目光，那一刻，我心中多么自豪。

　　是呀，鋼琴給了我這么多樂(lè)趣，我何曾注意過(guò)，現(xiàn)在我可以驕傲的說(shuō)： “我喜歡彈琴，我找到了彈琴的樂(lè)趣，我感受到了生活的美好！”

　　彈琴的作文400字 篇2

　　樂(lè)趣無(wú)所不在，每個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)是不同的。有的人說(shuō)：看漫畫(huà)能給自己帶來(lái)樂(lè)趣，也有人說(shuō)：學(xué)騎車(chē)能給自己帶來(lái)樂(lè)趣。我覺(jué)得彈琴能給自己帶來(lái)樂(lè)趣。

　　我非常喜歡彈琴，因?yàn)槲覑?ài)聽(tīng)音樂(lè)，又經(jīng)歷了一件事使我漸漸喜歡上了彈琴，我一直認(rèn)為音樂(lè)能開(kāi)發(fā)人的智力，能讓人消除一切煩惱。記得我小時(shí)候我不愛(ài)彈琴。而有一次我姐姐過(guò)生日，發(fā)現(xiàn)她家里有二胡。只聽(tīng)她拉起二胡來(lái)的聲音很好聽(tīng)，當(dāng)她表演完后，朋友給她鼓掌時(shí)，她自豪的笑了，從此我開(kāi)始喜歡上了彈琴。

　　十歲生日那天，我向爸爸要了一把電子琴。當(dāng)爸爸買(mǎi)來(lái)后，我興奮地摸著黑白鍵，我按下其中的一個(gè)鍵，它發(fā)出了清脆的聲音。我當(dāng)時(shí)還不會(huì)彈成首，只會(huì)重第一個(gè)低音談到最后一個(gè)高音。

　　有一次我意外看到了一本音樂(lè)書(shū)，我打開(kāi)看了看就心想：我要不要談試試？我鼓起勇氣按照每個(gè)字的音符開(kāi)始彈。當(dāng)時(shí)彈得非常慢，我反復(fù)彈這首歌，終于我學(xué)會(huì)了，我驕傲的把《一閃一閃亮晶晶》彈給母親聽(tīng)時(shí)，母親夸獎(jiǎng)了我，我心里美滋滋的。

　　從此，我開(kāi)始不斷地學(xué)習(xí)，不停地找樂(lè)譜，漸漸地我越來(lái)越對(duì)音樂(lè)喜愛(ài)了，每當(dāng)同學(xué)到我家時(shí)，我都會(huì)向他們展示我的才藝，還讓他們也試試彈琴，當(dāng)他們投來(lái)羨慕的目光是，或夸獎(jiǎng)我的時(shí)候，我的心里比吃了蜜還甜。

　　我喜歡彈琴，因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　彈琴的作文400字 篇3

　　可以說(shuō)，我的學(xué)鋼琴之途十分艱險(xiǎn)。

　　五歲時(shí)，我對(duì)電子琴造成了深厚的興趣愛(ài)好，纏著媽媽要幫我報(bào)一個(gè)琴班，媽媽拗不過(guò)我，只能同意了。一開(kāi)始，譜子就單是好多個(gè)音樂(lè)符號(hào)，幾個(gè)蝌蚪老老實(shí)實(shí)地排著隊(duì)，我閉著眼于能彈出窗口，我翻著眼于，咦，我都能彈出窗口，心里禁不住得意忘形：我就是彈琴的料啊！

　　可伴隨著年紀(jì)的提高，譜子上的蝌蚪越譜越大，一顆顆一頁(yè)紙的小蝌蚪一件事?lián)u頭擺尾，都看我頭暈眼花，一只手、兩手、交叉式手前后夾攻，經(jīng)常猝不及防，手足無(wú)措一曲結(jié)束常常彈完，我還不由自主長(zhǎng)長(zhǎng)的得舒一口氣……

　　更糟糕的是在冬季，當(dāng)凍暈的兩手碰觸冰涼的琴鍵時(shí)，每彈一個(gè)聲調(diào)，就如手指尖在尖刀上民族舞蹈彈跳。我?guī)谆貞K兮兮地對(duì)媽媽說(shuō)：“我能不彈嗎？我手疼。”媽媽卻僅僅拉下臉：“不好，挑選了就需要堅(jiān)持不懈！”我白費(fèi)口舌，媽媽依然不同意，我只能罷手。

　　一曲彈完有會(huì)時(shí)手發(fā)麻，有一次我確實(shí)忍不住了，就放手把琴蓋一蓋：“不彈，堅(jiān)持不懈出故障！”我這驕縱的樣子，媽媽一看，爆火，瞪著雙眼：“不彈也得彈，沒(méi)有商議！”我哭叫著不愿再次，忽然媽媽手里的直尺“啪”的一聲落入我手里，手猛然一大片熱辣辣的疼。我只能抽抽搭搭地把剩余的彈完了。

　　彈琴不但練就了我的恒心，還練就了一雙鐵手。

　　現(xiàn)如今，我已能隨意地在琴鍵上飄舞，歌曲沖盈著我的心里，要我那顆小小心此后能領(lǐng)略到百樣沒(méi)法會(huì)意的人生道路風(fēng)彩。

　　彈琴的作文400字 篇4

　　可以說(shuō)，我的學(xué)琴之路十分崎嶇。

　　五歲時(shí)，我對(duì)鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣，纏著媽媽要給我報(bào)一個(gè)琴班，媽媽拗不過(guò)我，只好答應(yīng)了。一開(kāi)始，譜子就單單幾個(gè)音符，幾只小蝌蚪乖乖地排著隊(duì)，我閉著眼能彈出來(lái)，我翻著眼，咦，我還能彈出來(lái)，心中不禁沾沾自喜：我真是彈琴的料啊！

　　可隨著年齡的增長(zhǎng)，譜子上的小蝌蚪越譜越多，密密麻麻一頁(yè)紙的蝌蚪對(duì)我搖頭擺尾，看得我頭昏眼花，單手、雙手、交叉手輪番上陣，常常措手不及，手忙腳亂一曲終結(jié)每每彈完，我都不由得長(zhǎng)長(zhǎng)得舒一口氣……

　　更糟的是在冬天，當(dāng)凍僵的雙手觸碰冰冷的琴鍵時(shí)，每彈一個(gè)音節(jié)，就如指尖在刀尖上舞蹈跳躍。我?guī)状螒K兮兮地對(duì)媽媽說(shuō)：“我可以不彈嗎？我手疼。”媽媽卻只是拉下臉：“不行，選擇了就要堅(jiān)持！”我好說(shuō)歹說(shuō)，媽媽仍舊不答應(yīng)，我只好作罷。

　　一曲彈完有會(huì)時(shí)手抽筋，有一次我實(shí)在忍不住了，就撒手把琴蓋一蓋：“不彈，堅(jiān)持罷工！”我這任性的模樣，媽媽一看，火了，瞪著眼睛：“不彈也得彈，沒(méi)得商量！”我哭喊著不肯繼續(xù)，突然媽媽手上的尺子“啪”的一聲落到我手上，手頓時(shí)一大片火辣辣的疼。我只好抽抽搭搭地把剩下的彈完了。

　　彈琴不僅練就了我的毅力，還練就了一雙鐵手。

　　如今，我已能自由地在琴鍵上飛舞，音樂(lè)充盈著我的內(nèi)心，讓我那顆小小的心自此能領(lǐng)略百樣無(wú)法意會(huì)的人生風(fēng)采。

　　彈琴的作文400字 篇5

　　現(xiàn)在，有越來(lái)越多的人走上了彈琴的道路。他們或被逼無(wú)奈，或跟隨大流，并沒(méi)有多少人真正熱愛(ài)彈琴。我就是那為數(shù)不多熱愛(ài)彈琴的人中的一個(gè)。我之所以

　　熱愛(ài)它，是因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)了許多美好印象。

　　彈琴可以給我榮譽(yù)。每過(guò)一段時(shí)間，就會(huì)有大大小小的比賽蜂擁而來(lái)。試想一下，若是你站在那高高的主席臺(tái)前，手持一張比賽獎(jiǎng)狀，該是何等的驕傲，何等的自豪啊！每個(gè)人都希望自己出人頭地，這樣的感覺(jué)不正是他們美好的印象嗎？

　　彈琴會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到很多朋友。朋友，誰(shuí)不喜歡。他們可以讓你傾吐心聲，也可以在你危急時(shí)伸出援助之手。從你步入樂(lè)壇開(kāi)始，就會(huì)認(rèn)識(shí)很多人，你會(huì)與他們擁有共同語(yǔ)言，久而久之，他們就成了你的朋友。擁有很多朋友，難道不會(huì)給你帶來(lái)美好的印象嗎？

　　彈琴還能夠提高我的修養(yǎng)境界。看一看電視上的那些鋼琴巨家，他們無(wú)論是彈琴還是說(shuō)笑，舉手投足間都充滿(mǎn)了一種貴族的文化氣質(zhì)。這，就是體現(xiàn)出的修養(yǎng)境界。想必很多人都想成為這樣的人吧，怎么才能做到呢？對(duì)，就是彈琴。它會(huì)讓你的內(nèi)心變得波瀾不驚。從而體現(xiàn)出那種高貴的氣質(zhì)。那么這就不能是美好印象之一嗎？

　　當(dāng)然，美好的印象不止這些，但它們無(wú)一例外，都讓我選擇了熱愛(ài)彈琴這條道路。希望同我一起學(xué)琴的那些人，盡快發(fā)現(xiàn)那些美好，與我共行，入主樂(lè)壇。

　　彈琴的作文400字 篇6

　　上幼兒園的時(shí)候，有一天，我在電視上看到一位小姑娘在彈琴，她那手指就像是在琴鍵上跳舞似的，彈得非常純熟。我覺(jué)得彈琴太好玩了，于是我便向媽媽提出要學(xué)彈琴的要求。媽媽二話(huà)不說(shuō)就同意了，馬上給我報(bào)了一個(gè)電子琴班，還給我買(mǎi)了一臺(tái)電子琴。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，我只是覺(jué)得彈琴是一件很好玩的事情，便每天都是第一個(gè)趕到教室里，而且每天回家后，我也會(huì)把當(dāng)天在課上老師教的都講給媽媽聽(tīng)。有時(shí)媽媽沒(méi)事干，我就會(huì)讓她坐在琴邊，自己自我陶醉地彈起琴來(lái)，雖然只是簡(jiǎn)單的“哆來(lái)咪發(fā)唆”，但是在那時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一件很了不起、很有成就感的事情。

　　漸漸地，我對(duì)彈琴失去了興趣，甚至都不想再學(xué)彈琴了。可是每當(dāng)這時(shí)候，媽媽就會(huì)用激將法，說(shuō)“彈琴可不是一件簡(jiǎn)單的事，想要學(xué)好，必須要有耐心和毅力。再說(shuō)了，當(dāng)初也是你自己提出要學(xué)彈琴的，現(xiàn)在才學(xué)沒(méi)幾個(gè)星期，就想打退堂鼓。你難道是害怕了啦？原來(lái)我的女兒是膽小鬼啊……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我立即跳起來(lái)，不滿(mǎn)的說(shuō)：“誰(shuí)害怕啦！不就是學(xué)個(gè)電子琴嘛！有什么好怕的！”就這樣，我在媽媽的一次又一次的激將法下，斷斷續(xù)續(xù)地學(xué)了下來(lái)，在上了小學(xué)后，由于學(xué)業(yè)緊，媽媽便不再讓我學(xué)彈琴了。

　　雖然我學(xué)彈電子琴才一兩年，只能彈一些簡(jiǎn)單的曲子，但我從中懂得了一些道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。無(wú)論做什么事，只要勇于堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。

　　彈琴的作文400字 篇7

　　我愛(ài)音樂(lè)，更愛(ài)彈琴，我把彈琴當(dāng)作生活中的一種樂(lè)趣。一到放假，全家人都沉浸在音樂(lè)的海洋里。

　　記得我第一次學(xué)琴的時(shí)候，音樂(lè)老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，學(xué)琴是一件非常枯燥的事情，一定要有耐心才能學(xué)好。可是我認(rèn)為彈琴并不枯燥，因?yàn)槲矣X(jué)得彈琴能夠調(diào)節(jié)我的心情，讓我的生活變得豐富多彩，所以我喜歡彈琴，把彈琴當(dāng)做一件快樂(lè)的事情在享受。

　　我愛(ài)彈琴，我總愛(ài)在晚上睡覺(jué)前彈，這樣可以放松一天疲憊的身心。貝多芬的《致愛(ài)麗絲》讓我回味無(wú)窮，仿佛讓我感到貝多芬對(duì)學(xué)生那份靈魂的愛(ài)，或是對(duì)青春的向往，用同一種弦律貫穿全曲、回旋別致，仿佛眼前出現(xiàn)了一位溫柔美麗、單純活潑的小姑娘。我喜歡彈歡快的樂(lè)曲：《斗牛》仿佛讓我看到了那一位位強(qiáng)壯的斗牛士，一頭頭憤怒的牛兒，一塊塊鮮艷的紅布。那曲《浪花的游戲》，讓我仿佛變成了浪花，和朋友一起飛濺到岸上，和朋友一起向前歡快的流淌。我也會(huì)在閑暇時(shí)彈一些課外的曲子，增加我的“知識(shí)面”。我彈過(guò)有關(guān)時(shí)間的《時(shí)間都去哪兒了》，也彈過(guò)描寫(xiě)春天的《春之聲》，彈過(guò)回憶類(lèi)的《雨的印記》，也彈過(guò)旋律極快的《告白氣球》等。就是因?yàn)檫@些讓我在生活中收獲了前所未有樂(lè)趣。

　　彈琴是我愛(ài)好，也給我?guī)��?lái)無(wú)盡的樂(lè)趣。在我寂寞時(shí)它就像我的伴侶，陪我度過(guò)無(wú)數(shù)無(wú)聊時(shí)光。我傷心時(shí)聽(tīng)著歡快的節(jié)奏，我豁然開(kāi)朗，所有的憂(yōu)傷全部拋置九宵云外。在節(jié)假日里我們一家人經(jīng)常坐在琴邊，邊唱邊彈，我彈他們唱，讓我體會(huì)到什么叫天倫之樂(lè)。

　　彈琴的作文400字 篇8

　　從我記事開(kāi)始，我就一直嚷著要學(xué)鋼琴，剛開(kāi)始，媽媽怎么也不同意，但到了后面，媽媽還是同意了，在我五年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我在“水一方”報(bào)上了鋼琴班。

　　教我鋼琴的是一個(gè)又瘦又高的男老師，姓田，因?yàn)樗�的悉心教�?dǎo)，從那以后，我便愛(ài)上了鋼琴。

　　每周六上午10點(diǎn)到12點(diǎn)是我上課的時(shí)間，我坐在琴凳上彈著一首又一首的樂(lè)曲，而田老師則細(xì)心地幫我指出錯(cuò)誤，并為我講解，一手練習(xí)曲幾遍彈下來(lái)，我的手累得又酸又痛，但是我還是堅(jiān)持彈下來(lái)去。

　　通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多曲子，從房間里經(jīng)常可以傳出我那斷斷續(xù)續(xù)的練琴聲。

　　有一次，姑姑來(lái)到了我家，我立刻為她獻(xiàn)上了一首鋼琴曲，她聽(tīng)了連連稱(chēng)贊，說(shuō)我彈琴得好極了，十分動(dòng)聽(tīng)。

　　我自然是十分高興，畢竟總算有人夸我彈的好了，姑姑的話(huà)便我大受鼓舞，我便更加努力地學(xué)琴，爭(zhēng)取讓更多的人對(duì)我的琴聲給予高度的評(píng)價(jià)。

　　不僅是在課上學(xué)，我還經(jīng)常在課下練，剛開(kāi)始，我家里沒(méi)有鋼琴，只能每天去學(xué)校里練，但久而久之，爸爸媽媽看到我學(xué)琴那樣刻苦，就給我買(mǎi)了一架鋼琴。這樣，我在練琴時(shí)再也不用跑那么遠(yuǎn)的路浪費(fèi)時(shí)間了。

　　因?yàn)槲业目炭嗑毲伲�終于，我的希望實(shí)現(xiàn)了，越來(lái)越多的人開(kāi)始夸獎(jiǎng)我，我也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在練琴。

　　雖然現(xiàn)在我已經(jīng)不在學(xué)習(xí)鋼琴了，但琴聲卻一直陪伴著我，我一有時(shí)間還會(huì)練練琴，彈彈練習(xí)曲。

　　我愛(ài)鋼琴，相信你們也有自己的愛(ài)好吧！

　　彈琴的作文400字 篇9

　　今天，爸爸帶我去聽(tīng)“龐中華快樂(lè)書(shū)法大型公益演講會(huì)”。龐中華先生是全國(guó)著名書(shū)法家，在硬筆書(shū)法上有很高的造詣，他的講座的內(nèi)容就是如何讓寫(xiě)字變得快樂(lè)。

　　龐中華先生首先給我們講到他自己的成長(zhǎng)故事和練書(shū)法的過(guò)程。他經(jīng)常拉手風(fēng)琴，從練琴中悟出了書(shū)法的奧妙與樂(lè)趣。龐中華先生一邊背誦著《琵琶行》里的句子，一邊談感受。“低眉信手續(xù)續(xù)彈，說(shuō)盡心中無(wú)限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)”。受白居易的詩(shī)句的啟發(fā)，龐中華先生獨(dú)創(chuàng)了“三指彈琴法”。龐中華先生從毛主席的老師徐特立說(shuō)的一句話(huà)受到啟發(fā)，“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，寫(xiě)書(shū)法要勤于動(dòng)手練習(xí)。

　　龐中華先生比喻寫(xiě)字就像拉手風(fēng)琴一樣——寫(xiě)字要有節(jié)奏感。比如橫的筆畫(huà)，首先要先頓筆，再朝斜上方畫(huà)去，最后再頓筆。他一邊演奏《新年好》，一邊寫(xiě)這個(gè)筆畫(huà)，寓教于樂(lè)。對(duì)懸針豎和垂露豎龐中華先生也配有相應(yīng)的歌曲，他把這種寫(xiě)字的方法稱(chēng)為“快樂(lè)書(shū)法”。

　　聽(tīng)過(guò)龐中華老師的講座，我有了很大啟發(fā)。我對(duì)書(shū)寫(xiě)有了進(jìn)一步認(rèn)知，在書(shū)寫(xiě)時(shí)既要認(rèn)真又要放松、快樂(lè)。今后，我要學(xué)習(xí)好“快樂(lè)書(shū)法”，把我書(shū)寫(xiě)的錯(cuò)誤改過(guò)來(lái)，運(yùn)用“快樂(lè)書(shū)法”寫(xiě)好自己的每一門(mén)作業(yè)。

　　彈琴的作文400字 篇10

　　我的愛(ài)好有許多許多，畫(huà)畫(huà)、下棋、踢足球、打籃球、跑步等等都是我的愛(ài)好，但是，我最喜歡的還是彈電子琴。

　　著名的哲學(xué)家尼采曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有音樂(lè)，生命是沒(méi)有價(jià)值的。”每當(dāng)彈起琴來(lái)，一種快樂(lè)、心曠神怡的感覺(jué)便油然而生。

　　今天上午的英語(yǔ)課上，我在黑板上聽(tīng)寫(xiě)生字時(shí)沒(méi)寫(xiě)出幾個(gè)，心里十分傷心，連午飯也吃的不香。吃完午飯后便到了練琴時(shí)間，我坐在椅子上，開(kāi)始彈奏我們新學(xué)的《可愛(ài)的藍(lán)精靈》。彈著彈著，我便被優(yōu)美的樂(lè)曲深深吸引住了，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一幅畫(huà)面：在一片綠茵茵的草地上；在一潭潭清水環(huán)繞之中；在碧藍(lán)的天空之下，有一群可愛(ài)的藍(lán)精靈相互牽著手，一起唱著歌，跳著舞，做著好玩的游戲，我也被他們這種歡樂(lè)的心情融化了。頓時(shí)，剛才那種失望、悶悶不樂(lè)的心情一掃而空，被吹到九霄云外去了。

　　練琴不僅能緩解疲勞，還能愉悅身心。

　　有一次，快過(guò)新年了，我們一家三口打掃了一天房間，已經(jīng)很累了，突然我想起還要練琴，于是我就開(kāi)始彈奏《新年好》這首曲子。彈著彈著，我就慢慢想起了去年在老家和妹妹打雪仗，放鞭炮的情景來(lái)，那一幕幕畫(huà)面浮現(xiàn)在我的眼前，真是美好極了。

　　當(dāng)我難過(guò)時(shí)，彈琴可以讓我快樂(lè)；當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，彈琴可以給我助興；當(dāng)我疲勞時(shí)，彈琴可以讓我放松。愿美妙的樂(lè)曲陪伴我一生一世。

　　彈琴的作文400字 篇11

　　照片上有一個(gè)小男孩，正坐在一架鋼琴前聚精會(huì)神地演奏著，旁邊是兩位老師在紙上寫(xiě)著什么，這個(gè)小男孩就是我，這是我參加鋼琴考級(jí)時(shí)的照片。

　　二年級(jí)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了鄰居家的鋼琴聲，這家新搬來(lái)的鄰居，家中有一個(gè)會(huì)彈鋼琴的哥哥。就這樣，鋼琴和鄰家哥哥在我的心里就成了高大上的代言詞之一。

　　到了四年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，我終于下定了決心要學(xué)鋼琴，四年級(jí)，比許多外校的學(xué)生晚了一大步，他們?cè)谶@個(gè)年齡大多數(shù)都考了六七級(jí)以上，我也曾問(wèn)過(guò)我的鋼琴老師這樣的問(wèn)題：“現(xiàn)在學(xué)鋼琴，太晚了吧，我什么時(shí)候能和他們一樣？”老師當(dāng)年是星海音樂(lè)學(xué)院的高材生，也是一位資深的教授，他說(shuō)：“那又怎么樣，一個(gè)人如果是為了考級(jí)而彈琴，那又有什么意義呢？要為自己的快樂(lè)而彈琴。”老師的這一句話(huà)令我茅塞頓開(kāi)。

　　五年級(jí)暑假，我去考了鋼琴四級(jí)，雖然竭力讓自己冷靜下來(lái)，但指尖還是緊張得不停地冒汗，出乎我意料的是，我居然過(guò)了四級(jí)，白紙黑字的證書(shū)躺在我的手里，有一種說(shuō)不出的充實(shí)感。

　　表演我是不經(jīng)常參加的，但是不管表演的規(guī)模多大，我都會(huì)全力以赴，即使老師不在身邊，我也時(shí)時(shí)牢記著老師的教誨。

　　考級(jí)時(shí)的照片我還一直保存著，我一直記著那張證書(shū)，也記著老師的教誨，要為自己的快樂(lè)而彈琴。

　　彈琴的作文400字 篇12

　　幾年花謝，誰(shuí)覆流年。過(guò)往紅塵，因風(fēng)而散。歲月幻滅，韶華易逝…眼看著窗外雪花飄落，心也跟隨著墜入低谷！曾經(jīng)的所有變成畫(huà)面從腦海一一掠過(guò)。忽然發(fā)現(xiàn)，二十年已經(jīng)過(guò)去！我的生命的四分之一也已離我而去。

　　無(wú)法逆轉(zhuǎn)的是時(shí)間…我不相信愛(ài)因斯坦的相對(duì)論可以證明在速度超越光速后可以回到從前！誰(shuí)可以證明時(shí)間是一種物質(zhì)，人類(lèi)可以穿梭而去！我想那些既已消逝的已不會(huì)再回來(lái)！或許當(dāng)世上真的.出現(xiàn)神時(shí)我會(huì)追回那過(guò)去了的時(shí)間

　　因?yàn)椴恍拧�所以悲哀！我無(wú)法安慰自己可以彌補(bǔ)曾經(jīng)犯下的錯(cuò)誤！也因?yàn)椴恍拧�所以無(wú)悔！既已逆轉(zhuǎn)不了，何必耿耿于懷！每當(dāng)我駐足回首時(shí)，我不敢回憶那些過(guò)去，我做不到鐵石心腸！所做的只是強(qiáng)忍不回頭！然后告訴自己：過(guò)去的就讓他過(guò)去吧。

　　不可更改的是空間…宇宙也許是因?yàn)槟谴蔚拇蟊�炸而形成，也許正如科學(xué)家所說(shuō)它如今仍在擴(kuò)張！可請(qǐng)你告訴我我們還需要多少年才能看清這個(gè)宇宙？還需要多少年才能明白空間有怎樣的性質(zhì)？這一切只是客觀(guān)的空間…那心靈的空間如此縹緲玄奧，又需要多少年才能更改！一年？十年？百年… 放開(kāi)羈絆，將過(guò)去封存在落葉里…任它化作春泥還是飛去遠(yuǎn)方！

　　沉下心悸，呼喊著歲月的名字…淡笑著揮手離去！將來(lái)…時(shí)間仍然不會(huì)逆轉(zhuǎn)。

　　彈琴的作文400字 篇13

　　每當(dāng)我坐在琴凳上時(shí)，聽(tīng)著琴鍵上彈跳出的音符，就會(huì)把所有的煩惱忘得一干二凈！我心愛(ài)的琴是我最好的朋友，無(wú)論我傷心、歡笑，她總是能聽(tīng)懂我的心聲……

　　記得在我剛學(xué)琴的時(shí)候，也經(jīng)歷過(guò)許許多多的挫折。但是，媽媽總給我鼓勵(lì)，讓我很快從傷心中走出來(lái)。記得有一次，因?yàn)槲彝祽校瑳](méi)有把新歌的譜子讀下來(lái)，遭到老師嚴(yán)厲的批評(píng)，我十分難過(guò)，泄氣。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“一分耕耘一分收獲，只有勤學(xué)苦練才能取得理想的成績(jī)，不要放棄！相信你下次一定能彈好！’’我慚愧的低下了頭，媽媽微微一笑說(shuō)：“加油！你一定行！”

　　我現(xiàn)在越來(lái)越喜歡彈琴了。每當(dāng)我流暢的彈完一首新曲，每當(dāng)我的表演贏(yíng)得媽媽的掌聲，每當(dāng)我看到老師微笑著點(diǎn)頭，我是多么的幸福！我心愛(ài)的琴不但會(huì)帶給我快樂(lè)和幸福，也帶給我許多啟示。

　　記得有一個(gè)星期六，爸爸媽媽都不在家。我和好朋友在我家玩，因?yàn)橐患�小事我們生氣了，誰(shuí)也不理誰(shuí)。我想先道歉吧，又難以開(kāi)口，而她呢，悶坐在那里，一臉委屈。當(dāng)時(shí)，我很煩惱。無(wú)意間，看到了我心愛(ài)的琴，“彈首曲子吧！”說(shuō)著我走到了琴邊，彈起了《友誼天長(zhǎng)地久》。彈著彈著，仿佛有一個(gè)人在我耳邊說(shuō)：“去道歉吧！去吧，去吧……”我鼓起勇氣向好朋友道了歉，心里好開(kāi)心呀！

　　我愛(ài)彈琴，它使我明白了許許多多的道理，使我長(zhǎng)大了許多！

　　我愛(ài)彈琴，我愛(ài)它的美妙神音，但是我更加愛(ài)它對(duì)我的啟示！

　　新疆兵團(tuán)農(nóng)十師北屯中學(xué)四年級(jí)：鄧雨欣

　　彈琴的作文400字 篇14

　　我的拿手好戲是彈琴。

　　我喜歡彈琴。因?yàn)楣殴~的琴聲像歌唱一樣。像泉水一樣叮咚。我想這么多人喜歡彈古箏，就是這些原因吧！自三年級(jí)我穿著一襲漢服坐在學(xué)校的禮堂上為師生演了我一曲漁歌唱晚并獲得了掌聲和崇拜后，我便清楚地知道了古箏不是我升學(xué)的加分項(xiàng)，而是我發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)好，所以我一定要彈好他。

　　古箏不僅要指法好，還必須記性好。你肯定會(huì)問(wèn)，為什么還要記性好？哈哈，如果記性不好怎么考級(jí)？因?yàn)榭荚嚥蛔尶醋V。考級(jí)的內(nèi)容足有四五頁(yè)紙。記性不好怎么能？

　　現(xiàn)在還有我已經(jīng)考過(guò)五級(jí)，參見(jiàn)上過(guò)好多表演了，能取得現(xiàn)在的成績(jī)，還得感謝我的古箏老師。記得剛?cè)腴T(mén)時(shí)，我連古箏的音區(qū)都分不清，得彈一下，看一下譜子，基本功可以說(shuō)基本的都不會(huì)。練習(xí)勾挑這種最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，都要老師教一節(jié)課。后來(lái)，天天在家練習(xí)指法，經(jīng)常彈奏自己熟悉的曲子，有時(shí)間還會(huì)談?wù)勛约翰粫?huì)的曲子。慢慢的，我的指法就越來(lái)越熟練了。老師看我彈奏不錯(cuò)。就鼓勵(lì)我參加一次演出，全當(dāng)鍛煉。這次表演的不僅是我的第一次也是我的最難忘的一次。那天我坐在臺(tái)上特別緊張，兩只手不停打哆嗦，最后我只彈出了一小段。其余的我全忘了。那回可糗大了。不過(guò)我并沒(méi)有氣餒，而是吸取了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，更加珍惜之后的每一次機(jī)會(huì)，漸漸地，我的彈奏越來(lái)越純熟。我也越來(lái)越自信。

　　彈琴的作文400字 篇15

　　我有很多愛(ài)好，如滑雪、下棋、騎自行車(chē)、溜冰、彈鋼琴等，可是我最喜歡的是彈鋼琴，因?yàn)榘蜖栐�克說(shuō)過(guò)：藝術(shù)乃德行的寶庫(kù)。沒(méi)錯(cuò)，藝術(shù)可以陶冶情澡，修身養(yǎng)性，讓人感受到美的熏陶，感悟到人生的哲理。

　　以前，我對(duì)鋼琴?zèng)]有一點(diǎn)興趣，覺(jué)得練鋼琴十分枯燥，一點(diǎn)兒也不簡(jiǎn)單，所以我練琴時(shí)就打擾別人，不好好練琴。直到有一天，老師教了我一首十分好聽(tīng)的曲子，叫《雨的印記》之后，我才開(kāi)始發(fā)生了改變。最初，老師給我彈了一遍，老師彈得多么純熟，多么動(dòng)聽(tīng)啊！我閉上眼睛，靜靜地聽(tīng)著。我好像看到了一幅美景—淅淅瀝瀝的小雨下了起來(lái)，我打著傘，在雨中漫步著，雨越來(lái)越小，最后，雨停了，天邊掛起了一道五顏六色的彩虹。聽(tīng)完曲子后，我想：不管這曲子有多難，我一定要把它彈會(huì)。之后，我開(kāi)始努力地練琴。這首曲子很難，我老是彈錯(cuò)，有時(shí)會(huì)氣得直敲自己的手。老師看到我那么認(rèn)真地練琴，很是欣慰，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“彈琴時(shí)，心要靜下來(lái)，欲速則不達(dá)，再來(lái)一次，老師相信你能行的。”聽(tīng)了老師的話(huà)，我信心倍增，心便靜了下來(lái)，只過(guò)了短短二十分鐘，我竟然會(huì)彈了。過(guò)了幾天，我去上課時(shí)，把那首曲子彈得十分熟練，而且十分動(dòng)聽(tīng)，老師表?yè)P(yáng)了我。那是老師第一次表?yè)P(yáng)我，我十分開(kāi)心。

　　之后，我發(fā)現(xiàn)我變了，我開(kāi)始喜歡上了彈琴，我開(kāi)始認(rèn)真彈琴了，現(xiàn)在，它已經(jīng)成了我生命中很重要的一部分。

　　彈琴讓我明白了一個(gè)道理：自信是成功的一半，沒(méi)有什么是不可能的。

　　彈琴的作文400字 篇16

　　媽媽是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，常常通過(guò)跑步來(lái)鍛煉身體。她總是教導(dǎo)我：“人生亦如跑步，需要勇往直前的態(tài)度。”

　　——題記

　　小時(shí)候，我常羨慕彈琴的同學(xué)，看著他們纖長(zhǎng)的十指在琴弦間輕躍，彈奏出一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我心里癢癢的，想親自體驗(yàn)一下。天公作美，不久，我竟得到了一次彈琴的機(jī)會(huì)。不料，在彈琴時(shí)被幾個(gè)路過(guò)的同學(xué)聽(tīng)到。幾個(gè)頑皮的男生還在背地里模仿我。那一刻，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　我垂頭喪氣地將事情告訴媽媽。她聽(tīng)后笑著說(shuō)：“彈琴，簡(jiǎn)單得很!我都能彈，你自然也會(huì)的!只是你的樂(lè)感還沒(méi)有開(kāi)發(fā)出來(lái)!”對(duì)此，我將信將疑，媽媽便從她的書(shū)架上拿了好幾本音樂(lè)書(shū)，在我錯(cuò)愕的目光中，與我講起音樂(lè)知識(shí)來(lái)。

　　從此，我們家每天飯后便多了一項(xiàng)活動(dòng)——彈鋼琴，連爸爸也被我們拉下水。在反復(fù)的練習(xí)后，我的基本功愈發(fā)扎實(shí)，也漸漸自信起來(lái)。為了更快提升，媽媽還給我報(bào)了鋼琴班。不知不覺(jué)中，彈琴已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分。

　　如今，我不僅能夠流暢地彈奏，還在幾次比賽中獲獎(jiǎng)。在媽媽的帶領(lǐng)下，在彈琴這條道路上，我已經(jīng)開(kāi)始奔跑。奔跑中有爸爸的鼓勵(lì)，有媽媽的關(guān)心。面對(duì)困難，我也能主動(dòng)去應(yīng)對(duì)，因?yàn)槲蚁嘈拧稗k法總比困難多”，勇往直前，總能遇到勝利的曙光。

　　奔跑吧，媽媽?zhuān)�我�?huì)在您的身后跟隨，也一定會(huì)超越您的。相信我，總有一天，我會(huì)在您的前面，拉著您的手，一起奔向我們的美好明天!

　　彈琴的作文400字 篇17

　　在我們家，就數(shù)弟弟最淘氣。

　　說(shuō)他淘氣，有N種表現(xiàn)：

　　“食量驚人”他九歲，屬虎，吃飯狼吞虎咽，走路牛跳馬躍。用三碗不過(guò)崗（關(guān)）來(lái)形容再恰當(dāng)不過(guò)了，他的食量=我+爸爸+媽媽的食量。長(zhǎng)了一副胖墩墩的身材，他完全可以參加2008年的奧運(yùn)舉重比賽！

　　“幽默大師”一次，正吃中午飯，弟弟偷工減料，沒(méi)完成作業(yè)，媽媽就教育他：“你不好好做作業(yè)，就取不到好成績(jī)，取不到好成績(jī)就不能考上好大學(xué)，你考不上好大學(xué)就找不到好工作，找不到好工作就養(yǎng)活不了自己......要不就......”爸爸的插話(huà)打亂了一番口水大戰(zhàn)式的思想工作：“要不姨媽就白嘮叨嘍！”我反駁到：“用詞不當(dāng)，應(yīng)該是苦口婆心才對(duì)！”從來(lái)不接話(huà)的弟弟不甘示弱，像推銷(xiāo)自己的專(zhuān)利產(chǎn)品一樣脫口而出：“對(duì)牛彈琴！”頓時(shí)，全家笑翻了。

　　“超級(jí)健忘”如果要推選學(xué)生減負(fù)的志愿者，非弟弟莫屬。他有時(shí)上補(bǔ)習(xí)班居然可以不背書(shū)包，絕對(duì)的輕車(chē)簡(jiǎn)從！老師布置的作業(yè)，他喜歡記在心里而不喜歡寫(xiě)在本子上，以至于回到家里就忘得一干二凈，家長(zhǎng)追問(wèn)的時(shí)候，他只有一個(gè)動(dòng)作——搖頭。但是，當(dāng)大人說(shuō)要帶他去動(dòng)物園之類(lèi)的場(chǎng)所，他早就開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了。就算大人忘了，他也會(huì)當(dāng)“報(bào)時(shí)機(jī)”。超級(jí)健忘帶給他的災(zāi)難也不少，最輕是女子（小姨）單打，最重的就是男女（小姨和姨爹）混合雙打。

　　弟弟的N種淘氣正在制造中......

　　彈琴的作文400字 篇18

　　我的手指在黑白琴鍵上飛舞著，優(yōu)美的琴聲從高亢激昂到悄然無(wú)聲，觀(guān)眾們拍手叫好，我人生中第一次比賽畫(huà)上了句號(hào)。

　　我第一次接觸鋼琴，還得從我五歲那年起，那時(shí)我第一次看到鋼琴，什么都不知道。我便開(kāi)始有了對(duì)鋼琴的好奇心并開(kāi)始去認(rèn)識(shí)它。我剛學(xué)鋼琴?gòu)恼J(rèn)譜對(duì)應(yīng)哪一個(gè)琴鍵開(kāi)始。萬(wàn)事都有開(kāi)頭難我堅(jiān)持了一星期才完全的熟悉，掌握。到了學(xué)第一首歌曲，我的手指毫無(wú)輕重之分按在琴鍵上，那彈得叫人捂耳朵，喊難受。但我是個(gè)不服輸?shù)娜耍�我暗下決心，要把這首失敗的曲子為我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。于是我開(kāi)始日以繼日地勤奮練習(xí)。直到我用手機(jī)去學(xué)習(xí)著名鋼琴家朗朗演奏的視頻時(shí)。才知道既要旋律優(yōu)美，也要有聲音大小變化，只有這樣才能做到完美。我非常佩服他，自己以他為偶像開(kāi)始加倍努力學(xué)習(xí)。

　　我從五歲到現(xiàn)在十一歲我已經(jīng)有過(guò)非常多的演出經(jīng)歷了。近一個(gè)月來(lái)我參加了一場(chǎng)比賽。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)豐富的我可以克服很多緊張等問(wèn)題，所以十分有信心。我手按琴鍵，優(yōu)美的旋律隨之響起，高潮聲音要變快，強(qiáng)弱對(duì)比要做好，只到尾聲才把聲音降下來(lái)。評(píng)委稱(chēng)贊我聲音變化做的很好，我非常了不起！我開(kāi)心極了！

　　雖然我經(jīng)驗(yàn)豐富，但是我還有很多需要改進(jìn)的地方，我一定會(huì)堅(jiān)持下去的。這就是我的拿手好戲——鋼琴。

　　彈琴的作文400字 篇19

　　可以說(shuō)，我的學(xué)琴之路十分崎嶇。

　　五歲時(shí)，我對(duì)鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣，纏著媽媽要給我報(bào)一個(gè)琴班，媽媽拗不過(guò)我，只好答應(yīng)了。一開(kāi)始，譜子就單單幾個(gè)音符，幾只小蝌蚪乖乖地排著隊(duì)，我閉著眼能彈出來(lái)，我翻著眼，咦，我還能彈出來(lái)，心中不禁沾沾自喜：我真是彈琴的料啊！

　　可隨著年齡的增長(zhǎng)，譜子上的小蝌蚪越譜越多，密密麻麻一頁(yè)紙的蝌蚪對(duì)我搖頭擺尾，看得我頭昏眼花，單手、雙手、交叉手輪番上陣，常常措手不及，手忙腳亂一曲終結(jié)每每彈完，我都不由得長(zhǎng)長(zhǎng)得舒一口氣……

　　更糟的是在冬天，當(dāng)凍僵的雙手觸碰冰冷的琴鍵時(shí)，每彈一個(gè)音節(jié)，就如指尖在刀尖上舞蹈跳躍。我?guī)状螒K兮兮地對(duì)媽媽說(shuō)：“我可以不彈嗎？我手疼。”媽媽卻只是拉下臉：“不行，選擇了就要堅(jiān)持！”我好說(shuō)歹說(shuō)，媽媽仍舊不答應(yīng)，我只好作罷。

　　一曲彈完有會(huì)時(shí)手抽筋，有一次我實(shí)在忍不住了，就撒手把琴蓋一蓋：“不彈，堅(jiān)持罷工！”我這任性的模樣，媽媽一看，火了，瞪著眼睛：“不彈也得彈，沒(méi)得商量！”我哭喊著不肯繼續(xù)，突然媽媽手上的尺子“啪”的一聲落到我手上，手頓時(shí)一大片火辣辣的疼。我只好抽抽搭搭地把剩下的彈完了。

　　彈琴不僅練就了我的毅力，還練就了一雙鐵手。

　　如今，我已能自由地在琴鍵上飛舞，音樂(lè)充盈著我的內(nèi)心，讓我那顆小小的心自此能領(lǐng)略百樣無(wú)法意會(huì)的人生風(fēng)采。

　　彈琴的作文400字 篇20

　　在我讀二年級(jí)的時(shí)候，我便開(kāi)始學(xué)彈鋼琴，在這彈琴的道路上，我收獲了快樂(lè)、艱辛和成功。

　　至于我為什么要學(xué)習(xí)彈鋼琴，那是因?yàn)樵谝淮我魳?lè)會(huì)上，美妙的琴聲像春風(fēng)一樣拂過(guò)我的心田，讓我從此迷上了它。

　　在我的彈琴之路上，有件事一直讓我記憶猶新。那次是我準(zhǔn)備考鋼琴五級(jí)，我認(rèn)真地練習(xí)，可總有地方喜歡彈錯(cuò)，這使我的自信心大大減弱。我心想：這該怎么辦啊？按這樣的水平去考級(jí)，最多也只能得一個(gè)“良”。媽媽好像知道了我的心事，對(duì)我說(shuō)：“你呀，既然有幾個(gè)地方總是喜歡彈錯(cuò)，那就應(yīng)該加強(qiáng)練習(xí)，要不你在這干著急有什么用呢？”

　　我坐上了鋼琴椅，在心里多自己大聲說(shuō)：“加油，加油！”我彈起了這首美妙的曲子，想要將它完美的詮釋?zhuān)�雖前半部分彈的都很流暢，但一到了那幾個(gè)喜歡彈錯(cuò)的地方，我又開(kāi)始變得手忙腳亂起來(lái)，以至于連后面一部分都彈的一團(tuán)糟。我的心情跌到了低谷。這時(shí)，耳旁響起了媽媽的聲音：“你一定要知道，彈琴時(shí)要心平氣和，哪能像你這樣，只想著怎么把曲子快點(diǎn)彈完，這樣彈當(dāng)然會(huì)出現(xiàn)一些不必要的錯(cuò)誤。記住，彈琴時(shí)一定要心平氣和！”

　　我重新坐上了鋼琴椅，調(diào)整好心態(tài)，用手輕撫著鋼琴。這次，媽媽的話(huà)似乎產(chǎn)生了魔力，當(dāng)我彈到那幾個(gè)地方時(shí)，竟然沒(méi)有彈錯(cuò)。我順著彈了下去，直到一曲結(jié)束都沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤，非常流暢。媽媽的掌聲響了起來(lái)，我大喊一聲：“我成功了！”

　　就這樣，“心平氣和”這個(gè)詞伴我走過(guò)了彈琴之路。

　　彈琴的作文400字 篇21

　　迷，我迷那樣的樂(lè)章，我迷那樣的豐姿，我迷它的一切，我的知心手風(fēng)琴，它令我心曠神怡，生機(jī)勃勃，心隨琴動(dòng)，是我一生的夢(mèng)想。

　　“我回來(lái)了！”我迅速放下沉重的書(shū)包，興奮的以1秒鐘繞地球一圈的速度飛奔回我的精典小屋。只有一個(gè)譜架一把椅子一張床和一把風(fēng)情萬(wàn)種的手風(fēng)琴的小屋。

　　回到小屋，我依然看見(jiàn)我的朋友坐在原來(lái)的位置等我，展開(kāi)它的風(fēng)箱，那比孔雀開(kāi)屏還要美麗的風(fēng)箱。我小翼翼而又迅速的像寶一樣把它抱起來(lái)，開(kāi)始了我又一天的彈琴歷程。

　　我翻開(kāi)那似破損的書(shū)，精心挑選曲目。啊！這個(gè)！我望著這個(gè)最優(yōu)美的曲子，手在這世界上最棒的琴上，不知不覺(jué)中，我已反復(fù)幾次，不知不覺(jué)中，我已將它背下，不知不覺(jué)中我已閉上雙眼用心去體會(huì)它。引入高潮的音符已經(jīng)響起，我似乎進(jìn)了夢(mèng)境，我感覺(jué)我即將揭開(kāi)這個(gè)曲子的神秘面紗，我以不能自己完全投入。我的頭跟音符一起忽上忽下，全身也隨著音樂(lè)搖擺起來(lái)，這回，我真得進(jìn)入的夢(mèng)境，椅子腿也移動(dòng)了。我的琴聲依然那么有力量，不知什么力量使我前進(jìn)，琴聲越來(lái)越響亮，我的心情越來(lái)越激動(dòng)。終于我走到了夢(mèng)的盡頭，以一個(gè)響度的音符結(jié)束了這曲子。我猛然停下來(lái)睜開(kāi)眼。只聽(tīng)呼秘的聲音越來(lái)越粗。只聽(tīng)門(mén)開(kāi)了“寶貝，我該給你買(mǎi)個(gè)助聽(tīng)器了，都叫你多少聲了！”

　　這就是我，愛(ài)琴的我，為它瘋狂的我！

　　彈琴的作文400字 篇22

　　可以說(shuō)，我的學(xué)鋼琴之途十分艱險(xiǎn)。

　　五歲時(shí)，我對(duì)電子琴造成了深厚的興趣愛(ài)好，纏著媽媽要幫我報(bào)一個(gè)琴班，媽媽拗不過(guò)我，只能同意了。一開(kāi)始，譜子就單是好多個(gè)音樂(lè)符號(hào)，幾個(gè)蝌蚪老老實(shí)實(shí)地排著隊(duì)，我閉著眼于能彈出窗口，我翻著眼于，咦，我都能彈出窗口，心里禁不住得意忘形：我就是彈琴的料啊！

　　可伴隨著年紀(jì)的提高，譜子上的蝌蚪越譜越大，一顆顆一頁(yè)紙的小蝌蚪一件事?lián)u頭擺尾，都看我頭暈眼花，一只手、兩手、交叉式手前后夾攻，經(jīng)常猝不及防，手足無(wú)措一曲結(jié)束常常彈完，我還不由自主長(zhǎng)長(zhǎng)的得舒一口氣……

　　更糟糕的是在冬季，當(dāng)凍暈的兩手碰觸冰涼的琴鍵時(shí)，每彈一個(gè)聲調(diào)，就如手指尖在尖刀上民族舞蹈彈跳。我?guī)谆貞K兮兮地對(duì)媽媽說(shuō)：“我能不彈嗎？我手疼。”媽媽卻僅僅拉下臉：“不好，挑選了就需要堅(jiān)持不懈！”我白費(fèi)口舌，媽媽依然不同意，我只能罷手。

　　一曲彈完有會(huì)時(shí)手發(fā)麻，有一次我確實(shí)忍不住了，就放手把琴蓋一蓋：“不彈，堅(jiān)持不懈出故障！”我這驕縱的樣子，媽媽一看，爆火，瞪著雙眼：“不彈也得彈，沒(méi)有商議！”我哭叫著不愿再次，忽然媽媽手里的直尺“啪”的一聲落入我手里，手猛然一大片熱辣辣的疼。我只能抽抽搭搭地把剩余的彈完了。

　　彈琴不但練就了我的恒心，還練就了一雙鐵手。

　　現(xiàn)如今，我已能隨意地在琴鍵上飄舞，歌曲沖盈著我的心里，要我那顆小小心此后能領(lǐng)略到百樣沒(méi)法會(huì)意的人生道路風(fēng)彩。

　　彈琴的作文400字 篇23

　　周末這兩天，我給自己安排了練琴的時(shí)間。

　　自從從網(wǎng)上搜到了免費(fèi)的教學(xué)課程，我真的是如獲至寶一般，時(shí)時(shí)刻刻都想著要趕緊練習(xí)，然后彈出一手好琴，讓爸媽為我驕傲。

　　于是，我先是看了關(guān)于識(shí)鍵以及指法的課程，這些我之前在音樂(lè)課上有所了解，而且以前也大致知道了些，學(xué)起來(lái)還算容易。

　　只不過(guò)因?yàn)橹�前都只�?huì)右手單手彈，我這回要學(xué)的是不僅左手也會(huì)彈，同時(shí)還要學(xué)會(huì)雙手并彈。

　　很快，我就學(xué)到了這一節(jié)，其實(shí)課程很短，也就十來(lái)分鐘，老師就演示了左手彈、右手彈，加上雙手合彈的指法。

　　看似很簡(jiǎn)單，于是我就開(kāi)始了練習(xí)。

　　右手是我較熟練的，所以沒(méi)多久我就開(kāi)始練左手，雖然有點(diǎn)笨拙，但多練幾遍也還可以。大約有半小時(shí)左右，我就開(kāi)始雙手彈，可彈著彈著，總是會(huì)時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)指法錯(cuò)誤，不是左邊就是右邊，漸漸地我就有點(diǎn)失去耐心了。

　　正當(dāng)我覺(jué)得煩躁不想再練的時(shí)候，突然想起老師所說(shuō)的話(huà)：這個(gè)還是要勤加練習(xí)的，你別看別人在舞臺(tái)上表演的時(shí)候那么熟練，那是已經(jīng)經(jīng)過(guò)幾百上千遍的練習(xí)才達(dá)到那樣從容不迫的狀態(tài)。

　　那一刻突然明白了，為什么那些藝術(shù)家會(huì)那么專(zhuān)注，會(huì)在演奏時(shí)那般投入，正是這樣一次次數(shù)小時(shí)，成百上千次的練習(xí)中錘煉了他們的耐心。

　　要想彈好琴，是要下一番苦功夫的。

　　彈琴的作文400字 篇24

　　當(dāng)我從老師手中，接過(guò)那本電子琴考級(jí)證書(shū)，看到里面“演奏優(yōu)良，視奏優(yōu)良，十級(jí)通過(guò)”的成績(jī)時(shí)，我心里涌起了六年來(lái)，學(xué)彈琴時(shí)嘗到的酸甜苦辣的滋味——

　　酸

　　那時(shí)候，我讀幼兒園大班，只會(huì)“叮叮咚咚”地亂按琴鍵。姐姐就對(duì)我說(shuō)：“你別‘亂彈琴’了，看看我是怎樣彈的吧！”然后坐在琴前，十個(gè)手指在琴鍵上，時(shí)而緩緩滑過(guò)，時(shí)而輕快地跳躍著。琴聲時(shí)而抒情優(yōu)美，時(shí)而激昂奔放，娓娓動(dòng)聽(tīng)的琴聲令人陶醉。我聽(tīng)著，又是羨慕，又是嫉妒，心里酸溜溜的。于是，我要求媽媽帶我去參加電子琴學(xué)習(xí)班，下決心要和姐姐彈得一樣好。可是，說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難——

　　辣

　　一開(kāi)始，每天自覺(jué)地坐在琴前，認(rèn)認(rèn)真真地彈一小時(shí)。但是，不久我就厭倦了，從一個(gè)鐘頭變成半個(gè)鐘頭，還邊彈邊玩耍。等到去老師家彈時(shí)，自然免不了挨一頓批評(píng)，臉蛋紅通通，火辣辣的，我決定“痛改前非”——

　　苦

　　從此我每天堅(jiān)持彈一小時(shí)，這一彈便是六年。回想考級(jí)前的那段日子，可真是“苦不堪言”。每天練六個(gè)小時(shí)的琴，雖然是假期，但是不能整天當(dāng)“熱心觀(guān)眾”，不能整天扎在書(shū)堆里，不能東游西逛，更別提當(dāng)“網(wǎng)蟲(chóng)”了。那段時(shí)間，可真是難敖啊！不過(guò)——

　　甜

　　苦盡甜來(lái)。如今，我已經(jīng)能在琴鍵上奏出“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私雨”般的樂(lè)音，讓自己欣賞到令人陶醉的樂(lè)曲。

　　彈琴為我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣，我把它當(dāng)作心靈的伙伴，抒發(fā)我著熱愛(ài)生活的情懷。

　　彈琴的作文400字 篇25

　　我彈鋼琴已經(jīng)快三年了。這幾年中，每次彈新曲子，都會(huì)遇到困難。

　　就拿最近學(xué)的《小奏鳴曲》來(lái)說(shuō)吧，這是我已經(jīng)彈了三個(gè)星期的曲子。老師剛教我時(shí)，我很有信心，因?yàn)檫@首曲子看起來(lái)一點(diǎn)兒也不難。可是回家練習(xí)的時(shí)候，困難把我嚇倒了。

　　我雖然一個(gè)音符一個(gè)音符地練習(xí)，但是我顧上左手就顧不上右手，顧上休止符就顧不上升、降音。我心里很害怕，怕老師會(huì)說(shuō)我。不過(guò)老師每次都安慰我：“沒(méi)關(guān)系，下次彈熟。”可是回去后，在困難面前我卻又一次退縮了。我想放棄，但耳邊又想起了老師的話(huà)：“如果你還彈不好，我們就換曲子。不過(guò)我覺(jué)得你能行，換曲子太可惜了。”我覺(jué)得老師說(shuō)得對(duì)，不然前面的努力都白廢了。

　　這時(shí)，媽媽也在一旁鼓勵(lì)我：“彈琴是要有耐心、有毅力的，你彈的前一首曲子一開(kāi)始也不熟，后來(lái)不就練熟了嗎？

　　做任何事情都會(huì)遇到困難，但是記住，在困難面前永遠(yuǎn)不要做逃兵！堅(jiān)持到底，那你就一定能夠戰(zhàn)勝它。”我認(rèn)為也是，只有有信心、有毅力的人才會(huì)勝利。雖然前面幾次我是屢戰(zhàn)屢敗，但是我要屢敗屢戰(zhàn)，跌倒了再站起來(lái)。我相信，這次我一定會(huì)彈好的。

　　記得有一首歌里唱過(guò)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？

　　沒(méi)有人能隨隨便便成功……”是啊，我要對(duì)自己說(shuō)：“加油吧，別爬下！”

　　彈琴的作文400字 篇26

　　在我家的對(duì)面，有一戶(hù)人家，不論白天、夜晚，總能聽(tīng)見(jiàn)一位彈琴的人在不知疲倦地彈琴。有時(shí)，我在家中喝茶，那優(yōu)美的音樂(lè)——“叮咚！叮咚！叮叮咚！”便傳到我的耳朵邊了。

　　春天的雷可煩心啦，當(dāng)我看書(shū)、喝茶時(shí)，總會(huì)被春雷煩得靜不下心來(lái)。但是，正當(dāng)我生悶氣的時(shí)候，對(duì)面一陣優(yōu)美的琴聲——“叮咚！叮咚！叮叮咚！”讓我心曠神怡，讓我忘記煩惱。

　　我總是在想，這個(gè)彈琴的人是誰(shuí)呢？

　　夏天的中午，太陽(yáng)火辣辣的，屋子里熱氣沖天，幾乎人人都會(huì)到樹(shù)下、公園里去乘涼。可是，當(dāng)我在街上閑逛的時(shí)候，還是可以聽(tīng)到從那一個(gè)窗戶(hù)中傳出的琴聲——“叮咚！叮咚！叮叮咚！”

　　我在公園里走著，聽(tīng)著，想著，敬佩這個(gè)彈琴的人。

　　秋天的夜中，是異常的安靜，此時(shí)，我正在床上數(shù)著星星——我睡不著覺(jué)。可是，耳邊又會(huì)傳來(lái)那優(yōu)美的琴聲——“叮咚！叮咚！叮叮咚！”讓我很快的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　日子過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼的功夫，一年就過(guò)去了，可是那個(gè)琴聲從未停過(guò)。

　　春節(jié)到了，我決定去對(duì)面串個(gè)門(mén)。

　　我走出家門(mén)，敲響了對(duì)面的門(mén)。“咚咚咚！”

　　門(mén)開(kāi)了，一位婦女走出來(lái)，見(jiàn)了我，寒暄幾句。而我迫不及待要見(jiàn)到那位彈琴的人，到處張望著，忽然琴聲停了，房間門(mén)也開(kāi)了，里面走出來(lái)了一位少年，拄著拐杖，原來(lái)他……

　　回到家，我祝福這位愛(ài)彈琴的少年。

　　彈琴的作文400字 篇27

　　彈琴這項(xiàng)藝術(shù)是我的愛(ài)好，我開(kāi)心的時(shí)候會(huì)彈優(yōu)美的琴，傷心的時(shí)候會(huì)彈悲傷的親琴，反正只要有一有時(shí)間我就會(huì)彈琴，就是這樣，我在彈琴的舞臺(tái)上成長(zhǎng)。

　　彈琴，在我沒(méi)出生時(shí)就與彈琴結(jié)下了不解之緣，據(jù)說(shuō)只要媽媽彈琴，我也會(huì)跟著彈琴。肚子里暗無(wú)天日，又無(wú)觀(guān)眾，沒(méi)有情緒，我便“大鬧天宮。”在媽媽的肚子里“跳來(lái)跳去”，我一定要出去見(jiàn)見(jiàn)電子琴到底是什么樣的？那天我就出身了。

　　在小時(shí)候，我見(jiàn)到電子琴時(shí)，就有好奇之心。每天必須玩玩，如果不讓我玩，我就“哇哇”大哭。有時(shí)我會(huì)模仿媽媽彈琴。而且我對(duì)電子琴十分愛(ài)惜，有一次，我家的小狗把琴推倒了，我就邁著小步子跑了過(guò)去，看見(jiàn)這種事情，我不管三七二十一，就懲罰小狗，也不是真正的懲罰它，而是輕輕的踢了腳，然后我拉著媽媽過(guò)來(lái)，讓媽媽扶起。

　　在七歲時(shí)我學(xué)會(huì)了很多曲子，我最喜歡彈《兩只老虎》。這首曲子又輕快又流暢，非常簡(jiǎn)單也非常好彈。媽媽有次對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在可以自己彈了。彈琴的基本功你也學(xué)的很好啦”。然后我心里想：我彈琴曲調(diào)很好。，可是就是譜子背不會(huì)。

　　那次我在背譜子?jì)寢屨f(shuō)：“吃飯了，吃飯了。”我拿著譜子走啦，吃飯。“今天吃餃子。”媽媽說(shuō)。然后媽媽把配料準(zhǔn)備好，是用大蒜和醋做成的，我要擠醋時(shí)給成了辣醬。那時(shí)爸爸媽媽都笑了，我看了看碗，原來(lái)擠醋擠成辣醬。

　　最后，我感受到彈琴很好玩，彈琴在我心中象燃燒的火一樣。

　　彈琴的作文400字 篇28

　　說(shuō)起奶奶，熟悉她的人立刻就會(huì)想到“彈琴”兩個(gè)字，因?yàn)槟棠虥](méi)事就喜歡彈琴。

　　奶奶今年六十多歲，她那一雙炯炯有神的大眼睛雖然被一副眼鏡罩住，但依舊透露出睿智的光芒。她的嘴里總不時(shí)傳出悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，讓人沉醉其中，她就是如此熱愛(ài)音樂(lè)。

　　說(shuō)起愛(ài)彈琴的奶奶，我們家的琴譜最知道。奶奶每次彈琴之前，都會(huì)拿出她視如珍寶的琴譜先哼唱上十分鐘，找到感覺(jué)之后再開(kāi)始彈奏，我則在一旁靜靜聆聽(tīng)這種天籟之音。

　　說(shuō)起愛(ài)彈琴的奶奶，我們家的鋼琴最知道。奶奶每天無(wú)論有多么忙，都會(huì)抽出一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間來(lái)和她的老伙計(jì)——鋼琴來(lái)一場(chǎng)“親密接觸”，有時(shí)也會(huì)和我們這幫孩子互相切磋，向我們傳道、解惑。記得那一次我在準(zhǔn)備考級(jí)時(shí)心煩意亂，奶奶便教育我要放下一切雜念，專(zhuān)心刻苦地努力練琴。這種專(zhuān)注的態(tài)度讓我受益匪淺。

　　說(shuō)起愛(ài)彈琴的奶奶，我們的鋼琴老師最知道。每周二下午六點(diǎn)，她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到我們家，教我彈琴，也教給奶奶不少樂(lè)理方面的知識(shí)。奶奶在老師的幫助下，琴藝有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，彈出了更美妙的旋律。這種活到老學(xué)到老的精神讓我敬佩不已。

　　這就是我那愛(ài)彈琴的奶奶，她熱愛(ài)音樂(lè)的精神把我也給感染了，我就是在她學(xué)琴一年多后，開(kāi)始下決心學(xué)琴的。我要像奶奶一樣，去讓更多人愛(ài)上彈琴，讓優(yōu)美的旋律傳遍世界的每一個(gè)角落！

　　彈琴的作文400字 篇29

　　有人喜歡養(yǎng)花種草，因?yàn)榭梢詢(xún)艋�空氣；有人喜歡美術(shù)，因?yàn)榭梢蕴找鼻椴伲贿�有人喜歡輪滑，因?yàn)榭梢藻懢毶眢w；而我卻喜歡彈琴。

　　有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“媽媽給你報(bào)了個(gè)可以學(xué)電子琴的練習(xí)班，你喜歡嗎？”“嗯……鍛煉鍛煉也行”我心想。“喜歡！”我說(shuō)。于是過(guò)了幾天，在周三時(shí)一位陌生的阿姨按響了門(mén)鈴，阿姨進(jìn)了屋。媽媽說(shuō)：“這就是你的電子琴老師”，“哦”，我恍然大悟。開(kāi)始，王老師教了“Do”等許多音符與譜號(hào)。我彈了彈，老是刮音“咚咚噠，咚咚咚”呀，又刮了！“是不是琴壞啦？”我拱著嘴巴想。“你看，并不是琴有問(wèn)題”，王老師說(shuō)話(huà)了。她一邊呵呵笑，一邊把著我的小手兒反復(fù)練習(xí)。這時(shí)，我有些緊張了。

　　課上完后，我有興趣地“噠噠”彈著。唉，還是彈不好，氣得我咬牙切齒。哼！跟我做對(duì)，沒(méi)門(mén)兒！我咚、咚地拍了幾下琴，琴?zèng)]弄好，手卻打紅了！唉……

　　我心想，唉，放棄吧！不放，放棄！不放！唉呀，到底怎么辦？媽媽這時(shí)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“寶貝兒，怎么了？”“媽媽?zhuān)�我�?--想---放棄了”，我說(shuō)。“是不是又因?yàn)檎τ胁钜舻氖拢俊薄皩?duì)”。“你應(yīng)---這樣這樣，那樣那樣---”“哦！我明白了！”

　　就這樣，在媽媽的支持與鼓勵(lì)下，我一天天熟練起來(lái)。現(xiàn)在我已經(jīng)能熟練地彈很多譜子了，我真的很喜歡彈琴。

　　彈琴的作文400字 篇30

　　那天天氣很熱，讓人感覺(jué)煩躁，而我的心情卻很舒暢。到了小何琴行，教彈琴的何老師笑盈盈的給我和媽媽打招呼，媽媽因?yàn)橛惺拢�就先走了�?/p>

　　過(guò)了一會(huì)兒，何老師說(shuō)：“要彈好琴首先得認(rèn)識(shí)琴。”我覺(jué)得好笑：“鋼琴這玩意兒誰(shuí)不知道，還用得著老師說(shuō)啊。”于是我便心不在焉的聽(tīng)了一遍。何老師又說(shuō)：“現(xiàn)在我教你指法。”我還是沒(méi)用心學(xué)，因?yàn)槲页３？磩e人彈琴，指法這東西我早知道了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，何老師終于教我彈琴了。這下我可樂(lè)了，心想：“我是來(lái)學(xué)彈琴的，不是來(lái)認(rèn)識(shí)鋼琴和學(xué)習(xí)指法的。”何老師先彈了一遍，沒(méi)一會(huì)兒就該我彈了，因?yàn)閯偛藕卫蠋熃涛抑阜〞r(shí)我沒(méi)認(rèn)真學(xué)，完全不道哪個(gè)手指按哪個(gè)琴鍵，所以就像敲鑼打鼓一樣亂彈一氣。

　　何老師看見(jiàn)了很生氣的說(shuō)：“怎么回事，指法全錯(cuò)了！”頓時(shí)，我的臉紅得像個(gè)熟透了的蘋(píng)果。何老師又說(shuō)了：“指法看起來(lái)雖然很簡(jiǎn)單，但在不同的曲子中，指法也就不一樣了。”

　　聽(tīng)了何老師的話(huà)，我好后悔剛才沒(méi)有好好學(xué)，又羞愧又悔恨，恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。老師看見(jiàn)難過(guò)的樣，態(tài)度變得柔和了：“想要學(xué)好一樣本領(lǐng)，就必須認(rèn)真，只要你下定決心去學(xué)，那一定會(huì)學(xué)好的。”

　　于是我便請(qǐng)求老師再教我一遍，這次我可認(rèn)真了，很快我就學(xué)會(huì)了彈琴。回到家我非常興奮的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我學(xué)會(huì)了彈琴。”

　　彈琴的作文400字 篇31

　　星期天，吃完午飯，媽媽帶我到小姨家玩。

　　小姨家有兩個(gè)女兒，都比我大，一個(gè)讀大學(xué)，一個(gè)上初中，都非常優(yōu)秀。我真羨慕她們。大姐姐在廣州沒(méi)有回來(lái)，只有小姐姐在家，她牽著我的手帶我參觀(guān)了一下，到處都是很細(xì)致，房間就更漂亮了。在我的前面有一間雜物房，門(mén)打開(kāi)了，我很好奇，悄悄走過(guò)去，一看，哇，一臺(tái)好漂亮的鋼琴。我忍不住想彈起來(lái)。姐姐見(jiàn)我有興趣，微笑著對(duì)我說(shuō)：“想學(xué)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“那我教你吧我心里真高興。”

　　姐姐先做了個(gè)手式給我看，左手該放哪兒，右手該放哪兒。我照著這樣的姿勢(shì)雙手?jǐn)[在琴鍵上。現(xiàn)在要慢慢地一個(gè)一個(gè)音彈熟，再連起來(lái)，慢慢的，學(xué)單手彈完全部音，中途，我學(xué)得有些不耐煩了，姐姐又對(duì)我說(shuō)：“看起來(lái)是很簡(jiǎn)單的一件事，現(xiàn)在你知道學(xué)一樣?xùn)|西不簡(jiǎn)單了吧，但是只要你堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功，有成功就有失敗，不要放棄，我們繼續(xù)吧！”我聽(tīng)了后，先唆了一口氣，就接著練了下去……我學(xué)得很快了，姐姐接著就教我彈和弦音，姐姐先示范了一首曲，感覺(jué)比單音好聽(tīng)多了，我迫不及待地想馬上就學(xué)會(huì)，就慢慢跟著姐姐學(xué)，只要知道到帶彈的幾個(gè)音就行了，另一只手操作全音，跟著節(jié)奏彈就可以了。我試著彈了一首曲，第一遍不是很流利，彈多幾遍就流利了。今天就學(xué)到這兒，基本就學(xué)完了。我心里樂(lè)滋滋的。

　　今天我有了最大的收獲--是學(xué)會(huì)了彈琴，看起來(lái)只是很簡(jiǎn)單，并不是的，做一件事要很有耐心才能取得好的成果。

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