精選魔方的作文400字（通用36篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的魔方的作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　你有魔方與你為伴嗎？我有，所以我快樂！

　　魔方的作文400字 篇1

　　學校一年一度的數學節又來臨了，同學們都十分激動與欣喜，尤其是男生。其中，數學節競賽中有一個項目就是比拼魔方。

　　就在這周一，班級里的許多男生都不約而同地帶來了魔方，開始訓練起來。剛開始只有個別男生會拼魔方，可是到了后來大部分的人已經會拼了。班主任看會拼魔方的同學逐漸變多，很是欣慰：“很快魔方比賽了，同學們都抓緊練習，爭取做到全班掌握技巧，技術好的同學要多多幫助別人哦！“

　　結果短短的一天時間里，居然有一半多的男生，已經對魔方這個玩意兒處于“癡迷”狀態，用“走火入魔”來形容這些男生一點都不為過。

　　下午科學課，老師警告我們不許在上課時間玩魔方，結果有幾個男生還是按捺不住帶來了魔方，咻、咻、咻……只聽見一聲聲旋轉魔方的聲音，突然一個男生站起來，手指向我的同桌，“報告老師，他玩魔方了。”老師大怒，一氣之下就沒收了他的魔方。

　　數學課上，老師舉行了一次班級里的魔方初賽，大家都爭分奪秒地拼著魔方，陸陸續續地拼出名次，有3—4個人將代表班級在學校主席臺上表演魔方。

　　也許是受大家的影響，我也從房間的抽屜里找出了那個“荒廢“已久的魔方，學著圖紙中的樣子，開始摸索一些技巧和步驟。真希望通過練習，我也可以成為班級中的一位“魔方達人”。

　　魔方的作文400字 篇2

　　我也不知我的魔方是從哪兒冒出來的，當我看見茶幾上的魔方，沉思一會兒才知道：哦，已經結束了。

　　我沒有料到有一天，我爸爸會給我買了個魔方，說是比賽用的。對于當時只會幫別人打亂魔方的我來說，學會如何拼魔方，是一種莫大的困難。我爸爸說：“拼魔方有個公式的。”但是我想，記這個記那個的，挺煩的，便不想去學魔方。

　　每天晚上就會有一節魔方課，就是爸爸打亂魔方，像教小孩一樣一步一步地去教我，這種情況應該怎么去做，那種情況又得怎么去做，我想著：區區一比賽，至于么？于是我便什么也沒聽進去。

　　有一天，我看見同學在玩魔方，玩得非常溜，我心里一動，便想：我要學魔方。后來，我主動跟著同學和父母學習，無非就是背公式，我很快就學會了。不久，我就可以將一個魔方復原了，我發現和同學們比，我的動作慢了很多，于是就奮力練手速。大概過了一個多月，我把我的幾個“老師”遠遠地甩到了后頭，對即將到來的比賽也充滿信心。

　　到時了比賽那一天，我滿懷信心地去迎戰各位高手，卻因緊張而把公式拼錯了，成績并不好，但仍拿下了班級一等獎的榮譽。

　　在這之后的一年中，我感受著魔方的魅力，背著各種公式，不過已不是為了爭時間，而是為了從魔方中找到一種專注與寧靜。

　　六年級過后，我因學業，放下了我曾經形影不離的魔方，現在我已經很少碰魔方了，上面也積了一層薄薄的灰，但這個魔方卻是我永遠也忘不了的小學回憶。

　　魔方的作文400字 篇3

　　“功夫不負有心人”，隨著最后一次的轉動，魔方終于在我手中復原啦！我興奮地跳了起來。

　　回想起學習魔方的過程，我真是感慨萬千啊！

　　寒假期間，我無聊時總喜歡胡亂地轉動魔方。爸爸問我：“你會不會復原它？”我脫口而出：“那不是小菜一碟嘛，兩天我就能學會了。”誰知，兩天過去了，我卻毫無頭緒。我跑到老爸面前沮喪地說：“復原魔方太難了，我不想再學了！”爸爸摸著我的小腦袋說：“遇到困難哪能輕易放棄呢？應該想想辦法解決它。”為了能讓我不放棄，爸爸利用工作之余，自己認真地學了起來。

　　兩天后，爸爸拿著他剛剛復原的魔方，出現在我面前說：“看！我能做到，你也一定可以，跟我學吧！”在爸爸的鼓勵下，我又找回了自信，跟著老爸學習了起來。經過反復的練習，那些原本在我眼中雜亂無章的小方塊，漸漸有了復原的規律，一層、兩層、三層逐漸被我復原，終于在第二天晚上，我復原了魔方。看著我勝利的表情，老爸向我豎起了大拇指。

　　通過這次戰勝魔方的經歷，我領悟到一個道理：遇到困難，只要不放棄，找到正確的方法并不斷努力就一定會戰勝它。

　　魔方的作文400字 篇4

　　前幾天，我看見班里很多同學都會玩魔方。我心里也開始癢癢了，于是，我就買了一個三階魔方。魔方有四個中心點，用來支撐整個魔方，它有二十二個方塊，可以一面一面地隨意轉動，其中有十二個棱塊，八個角塊。

　　回到家后，我看著這個小小的魔方，心想：這個魔方拼著一定很簡單。沒想到這個魔方竟如此的難拼，于是，我拿起說明書，照著說明書去拼，可是，我一點也沒讀懂說明書，所以我只能上網找了。世上無難事，只怕有心人啊！我終于找到一個叫魔方小站的網頁，而且里面還有視頻呢。

　　于是我就照著視頻來拼魔方。在學拼的過程中，我總會遇到重重困難，就譬如說第六一部的口訣特別難背，吃完了飯或睡個覺就忘了。于是我下定決心，一口氣也給他背了下來。從中，我知道了拼魔方是有口訣的。媽媽還說我要是能跟拼魔方一要努力學習就好了。功夫不負有心人，兩天過去了，我終于學會了拼魔方。

　　我明白了一個道理：只要你努力，給樹適時的澆水施肥，樹上就會結滿飽滿多汁的果子。

　　魔方的作文400字 篇5

　　魔方是一種難玩又有趣的玩具。我認為玩魔方是要有智慧的人才玩得來。

　　還記得我讀一年級的時候，在浩哥家看到魔方，還不知道是什么玩具呢，拿起來隨手一扔。魔方砸到墻上，“啪啪啪”魔方被我摔得粉身碎骨了，浩哥看見了，便破口大罵，把我罵得不知所錯。浩哥罵了我后，便去撿起來重新裝好，幾下又把六個面都拼出來了。頓時讓我目瞪口呆了。我迫不及待搶過魔方也學著轉來轉去，可是怎么還是轉不出來。可能是一時眼花了，以為拼出來了，就拿去給浩哥，并得意洋洋地說：“浩哥，看我拼出來了哦。”浩哥接過看了一眼，突然哈哈大笑：“你這也叫拼出來了，連一個色都沒有拼出來。”我一看中間還真有一個顏色不同的。

　　三年級的時候，也是在浩哥家看到他玩魔方，他拿著魔方左右轉轉，上轉下轉，幾下就把魔方拼好了。我忍不住又拿起魔方，也學著浩哥的一通亂轉，不知道怎么弄的，稀里糊涂也讓我拼出了一個藍色的面來了，后面再玩就不行了。直到上四年級后，有一天看到同學玩了一遍后，覺得好像很簡單一樣。放學后就立馬跑去拿浩哥的魔方玩，慢慢地，仔細地拼，終于也讓我拼出來了。

　　其實拼魔方也不難，只要你認真思考，仔細觀察就可以拼好。

　　魔方的作文400字 篇6

　　現在我們的班級里流行魔方，我也不知道是什么人起的頭。

　　每天，大家都會在自己的書包里藏一個魔方，只要一下課，老師一走遠了，一個同學報信后，大家的魔方就“嘩嘩嘩”成了一片，我那一個堆積了無數塵灰的魔方，立即又像新的一樣，“精神抖擻”。

　　現在，有人的魔方壞了，就拼命的和別人借，一直到拿到了一個魔方才肯停下來。

　　有一次，在上課的時候，老師進來了，有一些同學沒有放起來，老師一下子沖了過來把魔方奪過去，吼道：“都上課了，你們都沒有聽見上課鈴聲嗎？”老師就這個問題說了半節課，下課鈴響了，我們正要拿出魔方，可是老師的聲音像是平地一聲雷，“現在開始不許玩魔方了！”誰再玩，抓住了，罰抄一大篇課文。

　　我們的魔方被禁止了，可是，在班級中還是有一大群“聰明”的臭小子，在繼續魔方的“繁殖”。老師走后，他們拿出了魔方，老師來后，他們藏起魔方。當然也包括我，后來，我練成了神功——聽聲音來辨別老師，所以我的魔方一直留了下來。

　　魔方的作文400字 篇7

　　我從電視上知道有一種奇怪的魔方，今天，我終于見到它的廬山真面目了。

　　這奇怪的魔方給我第一印象是僅一種顏色，我稱其為“不上色的正方體”，難道這等“半成品”也敢上市？NONONO！再仔細一看，果然這魔方有與眾不同的地方，六個面除了正中間的那塊是一樣外，其余每個方塊都不同。打亂魔方后，你便見到每個面大小不一，寬窄不定的“怪物”，真有點像上海世博園的“韓國館”，凹凸不平，怪哉！怪哉！

　　還原普通的三階魔方，對我來說那是小菜一碟。可是面對這樣畸形魔方，我感到很吃力，經常是一個方塊與另一個方塊對不上號。“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識魔方真面目，只緣人玩魔方中。”靠形狀還原比看顏色還原要難得多。哎，“畸形”魔方是不是也要用“畸形”的還原法？我“水土不服”，滿肚子的魔方還原公式也使不出啦！僅能靠“瞎貓碰見死耗子”的功夫，啊，只差一只差一步了！我轉，我轉慘了！天南地北又找不到了！還要重來，我先暈倒一會兒再說吧。可惡的“畸形”魔方！

　　我不知道自己第幾次拿起魔方琢磨了，“我左轉右轉，上轉下轉，畸形魔方實在是很難轉；我想了又想，我猜了又猜，滿腦公式硬是使不出來！”得得得，我再來就是了！唉。

　　魔方的作文400字 篇8

　　我學習三階魔方的經歷很辛苦。下面我重復一下。

　　剛學第一步的時候覺得很簡單，但是第二步就難多了。還好我轉學了，但是第三步開始記那些復雜的公式。哦，別提了。太難了，有點氣餒。我放下魔方，不玩了。

　　但是，在睡覺之前，我突然想，不行，如果我克服不了這個困難，那我就什么都做不了。我什么都做不了。我不能。明天早上我會繼續學習。

　　第二天早上，我起了個大早，來學魔方。雖然第三步的公式很長，但我還是帶著不放棄的精神寫下了公式。我又開始學第四步了。第四步的公式比較短，我一會兒就寫下來了。我又開始學第五步了。第五步的公式長了20多倍。我累壞了。我放下魔方，躺在炕上。這話說完父親就走了，我還坐在炕上發呆。突然，我明白了一個道理，拿起魔方，開始重新學習。雖然公式很長，但我堅持，不斷學習，不斷學習。

　　終于學會了。現在，我已經玩過五階了，就是慢慢拼。

　　通過學習魔方，我學到了一個道理：只要堅持，什么事都可以做。

　　魔方的作文400字 篇9

　　今天晚上，媽媽給我買了一個魔方。

　　回到家，我坐在床上，把魔方轉來轉去，怎么也搞不好。魔方的外面圖形是這樣的，有：喜羊羊，美羊羊，沸羊羊，懶羊羊，紅太狼和灰太狼。我弄了半天，怎么也搞不好。爸爸說讓他試一下，我借給爸爸后，自己便沉思了下來：怎么才能將魔方弄好呢？這時，爸爸叫道：“看，我只剩下三個沒弄了，其他全弄好了，厲害吧？我搶過爸爸手中的魔方，將它打亂，自己又搗鼓了一陣子，才將它的一面弄好，然后又去弄另外一面。一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了……

　　我還在繼續扭轉著魔方，剛才好不容易弄成的一面，又被我打亂了，我想啊想，把腦袋也想大了，可怎么也想不出去對付它的辦法。這時，爸爸說：“好了，別弄了，到明天早上再弄吧，早上頭比較清醒。“聽到這兒，我便到頭呼呼大睡。一清早，我剛起床，邊看見了在我旁邊的魔方，它是多么醒目啊！五顏六色的！我拿起魔方就玩，剛玩一會兒，我就將一面拼好了。媽媽見魔方如此頑強，便說：“看來這魔方也真夠難弄得，還真考人智力。

　　‘魔方在我的生活中不可缺少的一個好伙伴，也如同我的唯一好玩的玩具了。

　　魔方的作文400字 篇10

　　有一次，我把魔方打亂了，怎么也拼不回去，爸爸媽媽也幫我了，也無濟于事。爸爸說：“可以把魔方拆了呀？”我說:“不可以，拆了我拼不回去的，等我學會一點技巧再拆吧。”

　　過了一個多月，我在學校里，看到同學黃彬策幫別的同學拆魔方。我覺得很好奇，就站在旁邊看。他首先把旁邊的有一個方塊拆開一點點，然后再用力一掰，就把中間的那個給拆開了。我學會了一點技巧。

　　回到家里，我學著黃彬策的樣子，拆開了魔方。魔方被我拆的七零八落的，那時，我太興奮了，因為我學會了拆魔方。原來他的中間好像一個立體十字架，接著我又一個一個，

　　對著顏色，小心翼翼的拼，如果一不小心，就會把魔方給拼錯了。最后一個是最難拼的，因為那個孔比較小。后來我把魔方拼成剛買來似的。爸爸媽媽回來了，見我在拆魔方，爸爸說：“你不是說拆了魔方就拼不回去了嗎？”“是的，因為我現在已經學會了拆魔方的技巧，你知道我是怎么把它拼回去的嗎？”

　　爸爸媽媽說：“不知道。”還纏著我要給他們講解講解。

　　這就是我拆魔方的過程。

　　魔方的作文400字 篇11

　　前幾天，爸爸說要送我一個魔方。我想：家里都有那么多魔方了，而且，我幼兒園時都能復原六面了，還要再買一個嗎？爸爸好像看透了我的心思，說：“等你看到了那個新魔方就知道了。”

　　新魔方到貨了。我迫不及待地打開包裝，包裝里就露出了一個金光閃閃的正方體。這就是新魔方？！

　　這個魔方六面都是金燦燦的，每一小塊的大小都不同；打亂后，更是讓人眼花繚亂：原來規規整整的正方體，像變形金剛一樣變成了亂七八糟的不規則圖形；如果不是我親自打亂的，我都不敢相信這原來是一個正方體。

　　接下來，我就嘗試著把魔方復原。我左轉轉，右轉轉，一面都做不好。爸爸提醒我：“不要瞎擰，觀察一下它和普通魔方有什么共同點。”我看了又看，終于發現它的中心點和普通魔方一樣——是不動的。但它的中心點高度是不同的，這樣就能辨別每個塊所在的正確位置。根據這個規則，我一個一個地放好了第一面的每一個塊。接著，我又按照普通魔方的口決來完成了剩余部分。當魔方呈現出一個金光閃閃的正方體時，我高興得跳了起來。

　　玩魔方讓我懂得了要仔細觀察，認真思考，根據情況來做事，更深刻地了解了“三思而后行”這個道理。

　　魔方的作文400字 篇12

　　今天早上，秋風習習，不一會兒天空就下起了毛毛細雨。

　　我起床吃完早餐后，感覺沒事做，看見桌子上的魔方就玩了起來，魔方是一個由27小正方形組成的一個大正方形，可以前后左右任意轉動，玩魔方可以提高人大腦的思維能力和手的靈活度。

　　一開始我把下面的兩行的拼好了，可是上面的一行卻怎么也拼不起來，紅色的一面可真像個頑皮的小孩，怎么也不聽我的話 。就在我想放棄時，突然想到了媽媽對我說過的一句話：做事不能太死板，有時要以退為進。于是，我就把紅色的換成綠色的來拼，我左轉轉右扭扭，拼得還差一塊就就可以了，我堅持著并看了魔方的說明書，果然不出我所料，我左轉右扭，上翻下轉的，組合再拆開，過一會就把綠色的那面拼好了。我高興地一蹦三尺高，連忙叫爸爸起來看我拼好的魔方，爸爸看了說：“好，不錯，現在你要學拼兩、三面的啦!” “我一面剛學會，不熟悉。”我說。爸爸又說：“那有空時就多練習練習直到熟能生巧就沒問題了”。我心里想：等你下次回家我就可以拼兩、三面甚至一整塊了，只要堅持一直玩一定能成為高手中的高手。

　　今天，我從拼魔方中學到了一個道理：只要有恒心，再困難的事情也可以完成的。

　　魔方的作文400字 篇13

　　這個星期，媽媽批準了我買魔方，我心里高興得不得了，就叫同學幫我買了一個。

　　這個魔方的樣子是：中間有個龍頭，有許多圖案圍著這個龍頭。剛開始玩的時候，我聽同學說這類魔方可以做出各類的花式，我回家嘗試做這些花式，我做了很久，可是一個花式也做不出來，我有點沮喪，眉毛緊鎖，牙齒咬著下唇，鼻子呼氣著，但我沒有放棄，我又進行嘗試。最后，我憤怒地真的想把魔方拆了，再進行組裝。但我沒有這么做，心想：別人創造得出來、做得出來，難道我就不能把它擺正、擺好嗎？難道我就這樣不爭氣，這樣不出息嗎？想著想著，手不停擺著、轉著，一時還沒有轉得好。第二天，我回到學校請教同學，同學又教我技巧，我回家上網看教學視頻，看專業人士教的公式和方法。我又進行了嘗試，我最后漸漸成功做出了基本的招式：“鐵三角”、“四海一星”和“十字式”……我連基本最難的一招“獨擋一面”也破解了，當時，我高興得不得了，一蹦蹦得很高。但還有許多難的招式，而且越快越好。

　　我從中明白了：“世上無難事，只怕有心人。”的道理，也知道了世上沒有什么難事，只要用心去做就能攻破它。

　　魔方的作文400字 篇14

　　上次學校里舉行運動會，很多同學因為感冒沒能參加，所以這次老師又舉辦了個迷你運動會，其中有一個比賽項目就是拼魔方，可能是從來沒有練習過，我們沒獲得名次，讓我們心有不甘。

　　經過這次比賽后，班里掀起了一股“魔方熱”。我們請童老師給我們每人買了一個魔方，剛開始很激動，天天捧著個魔方玩，玩亂了就拆開重裝，所以我每次玩都是小心翼翼的。我們和一班同學的關系挺好，他們班女生大多數都是魔方高手，玩亂的魔方，到了她們的`手里不一會兒就變回了原樣，我們本來很想向他們學的，可她們說魔方的秘訣不外傳，我們只好自己從最基本的學起了。

　　玩魔方有很多好處，可以鍛煉人的頭腦，手指的靈活，又能增強人的記憶力，豐富空間想象力，還可以培養人的耐力和毅力。我真想也能變成玩魔方的高手，可以靈巧飛快地擺動魔方。

　　有句名言說得好，“失敗是成功之母”，雖然現在我們都不是高手，但只要我們努力，相信過不了多久，我們一定會像一班同學那樣，使魔方一瞬間歸到原位。

　　魔方的作文400字 篇15

　　我有一個魔方，那是我最近在家里表現好，媽媽送我的禮物。魔方顧名思義，它是方形的，又很神奇，所以叫魔方。它有六個面，每個面一種顏色，所以有六種顏色，分別是：紅、橙、黃、綠、白和藍。它摸上去很粗糙，可能是防滑的。

　　玩魔方，首先要把幾個面的顏色打亂，然后把被打亂顏色的小方塊擰成六個面都一樣的顏色。可是，最初我只能在一個面上擰出顏色一樣的四小塊。然后我又研究出“旋轉避讓”的方法，能在一個面上擰出五個小塊顏色一樣的“T”字形。最后我就擰出顏色完全一樣的一個面了，當時別提我有多興奮和驕傲了，拿到媽媽面前炫耀了好半天！不過讓人遺憾的是，直到現在，我也沒有研究出如何把每個面的小方塊都擰成一種顏色的辦法。

　　每當作業做完，我就會去玩魔方，努力地探索魔方的秘密，希望有一天能拼出兩個面都一樣的顏色來。每當這個時候，我就會想起科技館里的機器人，它們玩魔方可真是神速呀！我希望下次到科技館時，把我的魔方帶給機器人擰，那該多好啊！

　　我很喜歡媽媽送我的這個禮物魔方，只要有空我就會研究它，有時候作業沒有做完，我也擋不住它的誘惑，結果少不了被媽媽一頓批評……唉！誰讓我愛玩魔方呢！

　　魔方的作文400字 篇16

　　活動課上，我們班的童堯給同學們表演了一次還原魔方，把我們都震撼了。周末到家后，我也找來一塊魔方，把玩了起來。可是研究了半天，最終也沒有把魔方還原，我想放棄了。

　　但是我卻想起了我們學過的一篇課文，叫做《通往廣場的路不止一條》，里面的爸爸啟示他的孩子在遇到困難時要保持一顆積極向上的心態，如果一條路走不通，可以尋找其他的路。想到這里，我認為魔方雖然很難還原，但肯定有一定的方法或是規律。于是我多方打聽，終于弄清楚了還原魔方的規律。

　　原來只要掌握了這個規律，反復練習，強化訓練就可以將魔方還原了。還真是這樣，帶著對魔方的好奇，帶著對還原規律的驗證，我開始了瘋狂的練習，什么“左一圈”“右一圈”，什么“飛機飛上去，飛下來”，按照魔方還原的規律，我終于完成了魔方的還原，別說心里有多激動了。看著手里被還原的魔方，我想到還好當初沒有放棄，若是放棄了，恐怕現在就沒有如此的成就感了。

　　生活不也是這樣嗎，當我們面臨困難時，很多人就會選擇放棄，因為他們不懂得另尋出路。就像課文當中提到的：通往廣場的路不止一條。生活也是這樣，假如你發現走這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試。

　　魔方的作文400字 篇17

　　前段時間，班上幾乎所有人都愛上了魔方。一下課，既乎人人都抓著一副魔方顯擺。有的能拼一面，有的能拼兩面，有的甚至可以全部拼完。可憐，我一面都不會。

　　班上也有許多女生會玩魔方。其中很多女生讓我拼一個魔方，我總是會找一些借口拒絕。漸漸地，我越來越心虛，于是就想“拜師學藝”。

　　我開始找班上各種會魔方的女生學習，可她們像約定好了似的，齊刷刷地不教我。

　　“失敗乃成功之母。”我又在家里自己邊看視頻邊學，聽了許久，我已經暈頭轉向，除非化腐朽為神奇，否則我是別想用這種方法學會了。

　　雖然我沒學會，但我時時對魔方牽腸掛肚。上課時，我一直在腦子里想著我學會魔方后在同學面前吹噓的模樣，這還不算嚴重。可我睡覺夢里做的都是關于模仿的夢：比如我學會了魔方，全世界都知道，一起涌進我家的門；還比如，一個夜晚，我正在鉆研魔方，沒想到它迅速變大起來……

　　雖然視頻我看不懂，但我依然在看。一次，我看到一個如何把魔方拆開又裝回去。從此，我把其它我學到關于魔方的技藝像丟垃圾一般扔了。

　　魔方的作文400字 篇18

　　前幾天，我去了位于南京湯山的歡樂水魔方。

　　我看了介紹，知道這里的水魔方是全亞洲最大的水上樂園，我迫不及待地想進去看一看。

　　進入歡樂水魔方，首先映入眼簾的是一帶狹長的黃色－－人工海洋的沙灘。有許多人躺在沙灘的躺椅上靜靜地享受著日光浴，我們邁著輕松的步伐在松軟的沙灘上行走著，陽光閃耀，在碧波滾滾的海面上灑下了一片片金色，使整個海洋波光粼粼，金光萬點。我玩了一會兒沙子，又去游了一會兒泳。我覺得地十分舒服。

　　我印象最深的一個項目是“翻江倒海”的水滑道。“江”是一條紅色的水滑道。先是一段平緩的路，之后馬上滑轉三、四圈后往下滑像過山車。我想玩的是藍色滑道，于是我排了一個半小時的隊伍才開始滑。我十分激動，坐在水滑道里，水流把我沖了下去，開始還覺得很慢，但后面在轉圈時，水流忽然加速，我還沒反應過來呢！我的身體在滑道上極速轉圈，那時我腦子里一片空白，也不知道什么時候才到底，忽然有一股水流向我迎面撲來，我下意識地憋了氣，閉了眼，當我張開眼時，我已經到了。我提到了嗓子眼的心，也終于放下來了。

　　這次水世界之旅，讓我難以忘懷。

　　魔方的作文400字 篇19

　　在生活中，有的人喜歡自行車，有的人喜歡樂高玩具，有的人喜歡地球儀，還有的人喜歡帥氣的賽車，我喜歡的心愛之物，那就算媽媽給我買的魔方了。

　　它的外表有橙、藍、紅、綠、白、黃六種顏色組成，五彩繽紛的，非常好看。黑色的外邊和五顏六色的顏色搭配起來非常帥氣，讓我也對魔方更加喜愛。

　　記得魔方剛買回來的時候，媽媽給我把魔方打亂，可是我怎么拼也拼不好，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。我把魔方用力一放生氣的說：“我不拼了，實在太難拼了。”媽媽說：“堅持就是勝利”，你繼續拼吧。后來拼了好長時間才拼了一個字母T。又拼了二十分鐘終于拼上了一個工字。哈哈！只要堅持就一定會拼好的。

　　現在我又拿出了我的魔方一拼，我非常自豪，因為我可以拼一個面了。我開心的一蹦三尺高，那叫一個高興啊！

　　雖然我只能拼一個面，可是我還會繼續會努力的，以后爭取要把六個面全拼好的。

　　魔方既能開發我們的智力，又鍛煉我們的思維，我相信大家一定會喜歡上魔方的。

　　魔方的作文400字 篇20

　　不知道哪個人開了頭，我們全班現在開始流行玩魔方，幾乎人手一個，而且還把隔壁班的部分同學都“傳染”了。

　　一下課，同學們就各個拿起自己的魔方，聚在一起，按一下跑表，全部都“嘩嘩嘩”地擺弄起來，速度很快，有些都只用20秒鐘就完成六面同色。我的動作太慢了，他們大多都比我快，看來我的手指頭或者腦子不怎么靈活。

　　我們班只有兩個女生沒有玩，一大堆同學就嘲笑她們“OUT”了，有些瘋狂的同學放學了還推她們到小店里買，不買的話，就免費送她們一個舊的。

　　有的同學怎么也忍不住這個魔法癮，上課就在桌子下面轉著，有些膽小的同學怕被老師沒收，沒敢玩，可是臉上會露出異樣的神情，坐也坐不住似的，手老是在桌子上擦來擦去。可見，都癡迷到了令人恐怖的狀態。

　　魔方流行到這樣了，當然會有影響。我同桌以前可是個成績好的同學，自從玩了魔方，英語成績一下子變到了88分，估計腦子里記的不是英語單詞，而是魔方的程序。

　　甚至有些同學吹牛說：現在，我在家里什么時候都玩魔方，上廁所玩，吃飯玩，看電視玩，連寫作業時也玩。但愿不是真的，魔方玩到這種程度，可真是瘋狂啊！

　　魔方的作文400字 篇21

　　今天表哥來我家了，表哥今年20歲了，在一所大學學習醫學，今年大二。

　　我見到表哥就纏著他要給我玩游戲，表哥說：“你現在年紀還小，不能沉迷游戲，我今天給你帶來了一個非常好玩的具。”說完就從背包里拿出一個魔方對我說：“這是魔方，你看它有六個面，一共有六種顏色，你要把同一種顏色的方塊放在一起，每個面上只能有一種顏色。”，“啊，這也太難了吧。”表哥說：“我先給你表演一下吧。”，只見表哥飛快的轉動魔方，那些小方塊好像都非常聽話似的，不一會魔方就六個面還原到每個面一種顏色上了。“太神奇了，我也要轉成一樣顏色.”我大聲叫著，表哥卻不慌不忙的說：“這里有一定的技巧，你要先學會這些才能完成。我來教你一些口訣，你先記住它們。”表哥教我從第一層開始，先把最上面的一面轉好。不一會我就學會了轉一面，可還是不能完成六面。表哥說：“要完成六面就必須記住口訣，再加上不斷練習才能完成的”，玩了一個小時，我還是不能轉成，表哥說：“不要著急，寶口訣背熟，慢慢你就會轉成的”我暗暗下決心，等下次表哥再來我家的時候我一定要轉成這個神奇的魔方。

　　魔方的作文400字 篇22

　　我學三階魔方的經歷是很艱苦的，下面我來復述一下吧！

　　我剛學第一步的時候感覺很簡單，可是第二步就難多了，還好我轉出來了，可是第三步，就開始記那些，復雜的公式，哎呀，別提了，實在太難了，就有點泄氣了，放下魔方，就不玩了。

　　可是，我在睡覺前突然想到，不對呀，我要是這點困難都克服不了，那我干別的事不就一樣啦，啥也干不成，不行，明天早上接著學。

　　第二天早晨，我起了個大早，來學魔方，雖然這第三步的公式很長，但是憑著我不放棄的精神，還是把公式記下來了，又開始學第四步，第四步的公式短，一會就記下來了，又開始學了第五步，第五步的公式更長了二十多下，累死我算了，我放下魔方往炕上一躺，這是爸爸進來了，見我皺著眉頭，看出我有點灰心了，就語重心長的說：“照你這樣不是個辦法，古人說過，世上無難事只要肯登攀，堅持不懈才能做成大事。”說完爸爸就走了，我還坐在炕上發呆。忽然，我明白了一個道理，就拿起魔方，又開始學起來，盡管公式很長，可我還是堅持不懈，一直學，一直學……

　　最后，我還是學會了，現在，我已經玩上五階的了，就是拼得很慢。

　　通過學魔方，我懂得了一個道理：只要堅持不懈，什么事都能做成。

　　魔方的作文400字 篇23

　　暑假到了，我在家里想要做一些有意義的事，于是，爸爸提出能否將魔方玩出六面。我和爸爸就買個很好的魔方，開始研究起來。爸爸說，限我一周時間玩出來。我便在閑暇時間做六面。

　　我按著圖紙上寫的步驟一步步來，可是做到了第三步時總是失敗，我就看是哪里出了錯誤。我先仔細的按著步驟做了一遍，沒有錯，可是右面的左中塊總是對不上，于是，我打開電腦看著視屏是怎樣做的，經過一天的觀察和實踐，我克服了這個難題。終于，我將六面玩好的魔方交到爸爸的面前，爸爸高興極了，伸出大拇指說好。就這樣，爸爸鼓勵我不要看圖紙，玩出六面。

　　帶著爸爸的鼓勵，我拋開圖紙在研究魔方。起初，到了關鍵步驟時我還是參照圖紙，就這樣，隨著我的多次實踐，充分理解了步驟的意義，不用看圖紙了。當我不看圖紙玩出六面時，心里真是開心，我又攻克了一個難題。

　　魔方就這樣在我手中，從雜亂無章到復原的六面，高興的同時也感到了一種成就感。神奇的魔方告訴我：任何事都一樣，只要下功夫、找方法都會獲得成功。

　　魔方的作文400字 篇24

　　我最想說的一件事是，最近我迷上了玩魔方，現在的我，已經玩得很得心應手了。

　　一天晚上，我的作業全部寫完了，我嚷著要媽媽教我拼六面，因為最難的一步我也會了，而且已經拼得非常熟練了。媽媽搖搖頭，我立刻明白了媽媽的心思，很自覺地去彈鋼琴了。

　　我為了可以快一點學拼六面，每個曲子我都認認真真地彈，而不是像平常那樣完成任務。

　　彈完琴，我就拿出魔方，媽媽耐心地一步一步地教我，我也聚精會神地聽著，我聽懂了，就按照媽媽教的那樣，一步一步地慢慢地拼。

　　“太好啦！我終于拼出了第一個六面啦！”我既高興又興奮地叫著。

　　到了第二天，我一去學校，為了炫耀一翻，我拉著好幾個同學看我的魔方表演，我當場便拼出了一個六面。付昂用羨慕的眼光看著我，眼睛睜得大大的，嘴巴成了一個“o”字形，他說我實在是太牛了。后來，他還吵著要我教他拼六面呢！

　　拼熟后，在家，我還經常和爸爸媽媽比賽，每次都是我遙遙領先，我非常開心。

　　為了追求速度，我經常要媽媽給我計時，每當我破了自己的記錄，我就一蹦三尺高，興奮地大叫！

　　魔方給我帶來了無窮無盡的樂趣，大家也都玩魔方吧！

　　魔方的作文400字 篇25

　　我喜歡魔方，家里有個魔方樂園。無論在書桌上，在飯桌上，在柜子里，在衛生間里，還是在陽臺上，都有魔方，我把它放在觸手可及的地方。

　　回憶起我剛剛接觸魔方的時候，我毫無目標的琢磨著魔方。忽然有一天，我居然還原了一面，我高興地跳了起來。從那時開始，我就愛上了魔方。于是，我又開始嘗試著還原兩面。可是，不管我怎么嘗試，不管我怎么推敲，都還原不出兩面來。于是，我就去請教爸爸媽媽，但他們也不知道怎么還原兩面，只是給了我一本說明書，但是我看著看著就看不懂了。于是，爸爸幫我找出了視頻，當我看完一遍時，我似乎有點開竅了，慢慢地居然能完成一半了。我又反復的看了好幾遍，但還是差一點，一連好幾天都沒有成功，但是我并沒有放棄。于是，我報了學校的魔方社團，在那里我終于學會了六面的還原法，并能在最短的時間里還原整個魔方。

　　每當我難過的時候，魔方給我帶來了快樂；每當我高興地時候，它也像我一樣開心，歡快的在我的手指間跳躍，它就像我的好朋友一樣。我愛魔方。

　　魔方的作文400字 篇26

　　這幾天班里刮起了一陣魔方風，一下課同學三五成群地聚在一起，“嘩嘩”地轉魔方聲。

　　這狂熱的魔方風是由我的后桌引起的，他最開始買了個二階魔方，漸漸地，同學們也紛紛買魔方，三五成群地在教室里比劃。

　　要說同學怎么比魔方，只能用二個字來形容——狂熱，有人不僅買了二、三階魔方，還買了五階特難魔方，常常是口袋里塞滿了魔方，走路玩，上課玩，下課玩，吃飯也玩（一手吃飯，一手玩），老師也不止一次地抓到上課玩，吃飯玩的同學，說他們玩魔方，還不如說是炫魔方。如果拼好了魔方，這位同學就高昂起頭舉起魔方高傲地說：“怎么樣，我拼好了！”別人沒拼好，他一把奪過魔方說：“這么簡單都不會，還是我來吧！”他們還作弊，把已還原的魔方按記好的套路打亂，然后再按照記憶轉回來，班里也就四五個人在真正地練魔方。

　　當然，老師也不止一次警告同學們：“不許在課堂和吃飯時玩魔方。”可同學們卻學會了見縫插針，上課老師低頭改作業時掏出來弄弄，老師在黑板上也寫字時，拿出來轉轉。

　　這次狂熱的“魔方風“還要繼續持續下去，估計直到下次魔方比賽結束為止。

　　魔方的作文400字 篇27

　　我有一個魔方，那是去年媽媽為了開發我的智力給我買的，一開始，我毫無頭緒的亂轉，經過反復的實驗，我逐漸掌握了一些技巧，玩魔方并不是去亂拼，還要掌握一定的方法，比如，玩魔方時，如果想拼成一面的話，就要以一點為面，找到一個相同顏色的方塊，先讓兩個顏色一樣的方塊移到另一面，待那一個方塊回到剛才兩個方塊在的那個界面時，再將方塊放回去就行了。

　　漸漸地，我不再滿足于只拼一面了，而是追求于兩三面，可是，傳統的方法在這里不管用，拼好這一面，另一面又壞了。這該怎么是好呢？

　　我在同學們的建議下，打開了魔方小站教程，我才發現，原來玩魔方也有那么多講究，按照店長的手法，我很快就學會了許多招數，接孩子回家、小魚1、小魚2我都得心應手。經我的不斷鉆研，終于在今天，我成功將失去原形三年多的魔方復原。媽媽當即拍板，立刻給我買個最貴的魔方！

　　我不斷鉆研、一直研究，才有了今天的成果，無論時間多快，我進步了，這就足夠了。各位魔界的朋友，只要努力鉆研過，遲早會成功。

　　魔方的作文400字 篇28

　　“哇，你好厲害啊！”朋友贊嘆道。我在干什么呢？玩魔方。

　　第一次見到魔方是在電視上《最強大腦》的節目中，王鷹豪那快到模糊的手速，短短十幾秒就復原完成。看著他那帥氣的背影，一顆種子在我心底發了芽。

　　看完以后，我立刻叫媽媽給我買了一個三階魔方。當我第一次觸碰到魔方的時候，那感覺是多么的微妙，仿佛它天生就是屬于我。接著我開始魔方的學習之路，從一個個簡單的公式逐漸到一個個又長又難記的公式，我從來沒有想過放棄，而是一步步的跟著網上視頻自學。

　　今天，是我玩魔方以來最重要的一天。我第一次把一個沒有規則打亂的魔方變回它原來的樣子。我頓時有一種無比自豪的成就感。

　　后來，我的手法漸漸熟練，我已經可以在一分鐘內復原一個魔方，我十分喜悅。各種公式我都如魚得水。還記得有一次，我在家里休息，中午的時候我煮了一鍋稀飯。突然，我看到了一條“王鷹豪線上教學魔方”，這不是我的偶像王鷹豪嗎？我好奇地打開鏈接，津津有味地看起來。三十分鐘過去了，我猛地想起來了什么，沖進廚房把火關上，最后我只能吃著干米飯加榨菜看教學。

　　現在，魔方這顆種子已變為蒼天大樹，我最快的記錄是34秒。我會不斷挑戰自己，繼續加油！

　　魔方的作文400字 篇29

　　我最喜歡玩魔方了，自從我參加了學校的魔方社團課后，我對這小小的魔方產生了濃厚的興趣，它帶給我許多的快樂！

　　一個風和日麗的上午，天氣好，心情美，我決定在家里練習魔方。今天我要練習的是速度，老師教我們最基本的左右手公式，我把公式牢牢地記住了，可是速度還是不夠快！于是我用手機來計時。開始計時了，我立刻轉起魔方來，看著時間一秒一秒地過去我立馬加快了速度，心里有一絲緊張，導致有的步驟轉過頭了。最后我由于失誤導致速度太慢了，沒有達到我預期的目標，于是我有一點不服氣。我又記時了一次，第二次用的時間雖然比第一次用的時間短，但還是沒有達到預期目標。當我準備放棄的時候，爸爸走了過來，他對我說：“你不能輕易放棄，計時的時候千萬不能心急，先用15秒的時間觀察你的魔方再計時，只要你堅持練一定會成功的。”我聽后又練了起來，計時前仔細觀察魔方，雖然我在練習中總是失敗，但是每當我想起爸爸的話，我會不斷嘗試，就這樣，我一直練到了中午，終于在一分鐘內完成了，爸爸看著我開心地笑了起來。

　　玩魔方不僅給我帶來了快樂，更讓我明白了不管做什么事情都要先冷靜不要心急要有耐心，善于思考才能到達成功的彼岸。

　　魔方的作文400字 篇30

　　天上的白云，地下的野花，清澈的小河，都是世界上能讓我快樂的東西，但是我最喜歡的，還是那五顏六色的魔方。

　　我有一個大家最常見的三階魔方，分為紅橙綠藍白黃六種顏色。每一面都有一個中心塊，而且它們的位置始終不變，所以我利用這一特性作為突破口還原魔方。我學魔方可是自學成才，沒有經過任何培訓，是在網上搜的視頻教學，在網上學魔方有一個弊端，就是不容易背到公式。如果你背不到公式，就算你知道方法也沒有用，所以在背公式這一方面我下了很大的功夫。

　　每一次當視頻中的老師在做公式時，我就會一遍又一遍地回看，一遍又一遍地跟著做。但是因為我天生記憶力不好，手又笨拙，所以老是學不會。要是古詩，課文等抽象的東西我還勉強能記住，但是魔方公式不僅要背，還要上手做，于是我一個公式要重復幾十遍。在艱苦“奮戰”1個月后，我終于會玩魔方了！而且能在1分鐘之內還原魔方，別提有多洋氣了！

　　我愛魔方！因為它注入了我許多的汗水與辛勞。

　　魔方的作文400字 篇31

　　今天，老師給我們介紹了一種益智類的玩具，叫做魔方。

　　魔方的階級和種類有很多，階級有二階魔方、三級魔方、四階魔方等。種類也有很多：例如金字塔、魔球、亞歷山大之星、五魔方，真是奇形怪狀。

　　我介紹的二階魔方是最初級的魔方：它由6個中心塊、12個棱角、8個角塊、1個中心軸，中心軸用來支撐方塊與轉動方塊的需要的支撐軸。

　　二階魔方只有8個角塊，可以利用“三階魔方層先法”的一部分原理進行還原。第一階段：還原頂層。第二階段：翻轉底層角塊，對齊底角層顏色。第三階段：調整底層角塊位置，還原完成。

　　普通魔方顏色分為紅、藍、綠、黃、白等顏色。

　　魔方也有一個故事：有一個孩子，他得了自閉癥，即將走向死亡，這時，父母送他了一個魔方，當魔方走進了他的生活中時，他的生活開始慢慢變化，他變得活潑，開朗。后來，一舉成名，成為了魔方高手。

　　小朋友們，魔方是個神奇的東西，靠智慧開發，魔方看起來簡單，可是玩起來難。希望我們能多動腦，挑戰它吧！

　　魔方的作文400字 篇32

　　今天，我和姐姐、爸爸、姑姑一起去湯山的水魔方玩。

　　姑姑跟我說，水魔方是大型的水上樂園，是功夫熊貓造型的。我坐在車上非常興奮，心想：水魔方一定很好玩。到了水魔方，我看見兩條大海豚，旁邊噴著美麗的水花。姑姑買好了票，我們就進去了。我們首先來到了更衣室換好了泳衣，然后就開心地沖了出去。

　　我們玩了許多項目，其中我最喜歡的就是兒童戲水池和沖浪池了。我和姐姐拿著水槍互相追打，你一槍，我一槍，打來打去，臉上都笑開了花。

　　五點鐘，沖浪開始了，臺上的演員大喊一聲：“尖叫一聲！”一層滔天巨浪就向我們撲過來，我一看就想往岸上跑，可大浪已經沖到了我的身前，我心想：完了，完了！大浪要把我給“吃”了！我嚇叫了起來，隨著幾聲“咕咚！咕咚！”我一下喝了好多水，鼻子里也吸進了許多水，難受極了。可即便這樣還是擋不住我們愉快的心情。我們仍然在玩耍著，嬉戲著。直到晚上八點多鐘，我們才依依不舍的離開了水魔方。

　　今天真是愉快的一天！

　　魔方的作文400字 篇33

　　上午陪弟弟玩的時候，偶然發現了荒棄許久的三階魔方，準備嘗試擰一下。憑借肌肉記憶，我成功地復原了兩層，但之后的，我是一點也想不起來了。

　　正閑無事，我便下定決心這個中午一定要學會。上次學魔方還是一年前，依稀記得謝老師讓我們男生學魔方，好像要進行比賽，所以那時掀起了一片熱潮，幾乎所有人都學了魔方，可是那個比賽不知去哪兒了。

　　上網搜索教程，一共有七步，我該學第五步了，復原頂層。首先，站長講解了幾種可能，但不變的就是一個公式，只需記住一個公式就可以解決了。看了一遍后，我的手不由自主地擰了起來，循環了幾遍后，一個小魚就出來了。小魚也分小魚1和小魚2，這倆無疑就是照鏡子，這就需要兩個公式，但都需要七步，同樣也是一看就會，因為之前已經學過一遍，看一下手就動了起來，完全不用腦子，奇怪的是你認真用腦子去想，反而又會忘了這個步驟。

　　每學一個步驟，就重新打亂重新來一遍，防止忘記。最后幾步就是重復小魚1、2就好了，看著一個復原好的魔方，有種久違的成就感，又打亂來了幾遍，都復原好了。

　　我現在的速度還不行，也要每天都練習練習幾遍。

　　魔方的作文400字 篇34

　　每個人都有自己喜歡的玩具，每個人喜歡的玩具也不一樣：有的人喜歡玩竹節，有的人喜歡拼字謎，有的人喜歡玩陀螺等等。我最喜歡的玩具是魔方，因為它經常給我帶來快樂。

　　第一次遇到魔方是在朋友家。那時候我才四年級，對什么都很好奇。有一次，一個朋友生日，邀請我去他們家玩。那個朋友是魔方高手，經常和別人PK。結果他贏的多輸的少。他拿起魔方，三次、五次、兩次后又變回原來的形狀。突然，我對魔方產生了興趣。吃完飯別跑回家在我手機上下單。

　　有魔方，誰來教？自學是不可能的！很快，我想到了一個在網上查的方法。終于找到了一個叫“魔方站”的教學軟件。興奮之余，我開始如饑似渴地學習。一開始，我有一點知識。隨著老師的分析，我恍然大悟。

　　經過一個多星期的研究，我終于了解了魔方的復原過程，它似乎開啟了一個新的世界，在這個世界里，你必須不斷挑戰自己，超越自己。后來我開始提速。從原來的5分鐘到接下來的3分2分鐘。在這個寒假里，我終于突破了50秒！這既是我玩魔方的本錢，也是我玩魔方的肯定。我相信我會慢慢進步的，15秒就能進入國際比賽拿冠軍。

　　魔方不僅給我帶來快樂，還鍛煉了我的思維能力！

　　魔方的作文400字 篇35

　　現在，許多學校的小孩子手里都拿著一個方塊，并不時地扭動著，你猜出來這個小玩意兒是什么了嗎？它就是世界流行的玩具：變化無窮的神奇魔方。

　　它在世界上的待遇可高了，它乃是智力界三大不可思議之一：中國人發明的“華容道”，法國人發明的“獨立鉆石”和匈牙利人發明的“魔方”。而魔方受歡迎的程度更是智力游戲界的一大奇跡。

　　我自己也曾經玩過這個小玩意兒，這東西還真難，如果你想把它弄成一面一色，那還真要些真功夫呢！如果你只是毫無規律可循地亂扭，那最終也是弄不成的。

　　你可別不相信它有無限種樣式，這可是經過專業計算的。假如你一秒轉3下魔方，不計重復幾乎也要轉4542億年，大約是宇宙年齡的30倍左右。

　　再說說它的歷史，它是匈牙利布達佩斯建筑學院的教授厄爾諾魯比克發明的。起初魔方只是一個增加空間思維的教學工具而已，但是后來他才發現這是一個有趣又困難的問題。于是他決定大量生產魔方。

　　怎么樣？小小的魔方也是耐人尋味的吧！你肯定會有更多發現的。

　　魔方的作文400字 篇36

　　聽說，玩魔方可以讓人變得聰明，很快我們午托部便傳開了，學魔方成風。

　　我拿著魔方去向崔函語請教，她極其認真地說：“想要拼成六面，需要一步一步地學。”說完，她開始教我全白加倒梯。第一部：拼成黃白小花，把上兩層中間拼成一樣的顏色，然后向下轉兩次，每一層左右分別有一個白方塊。比如：白方塊在右手邊，使用左手公式：上右下左。反之，上左下右。起步很簡單，練幾下就學會了，我心里不由有點小得意。

　　下一步是兩層復原。其實下兩層復原并不難，只要和中間的顏色對準，往相反的方向轉一次，再使用左手或右手公式就可以了。怎么樣，你學會了嗎？

　　終于開始學拼全面了，里面包含有單魚頭，雙魚頭，十字架等。盡管練習了幾天，還是有些不太熟練，因此我給自己定了個目標：利用空閑時間，兩天背熟公式。功夫不負有心人，我終于練成了，這份成功的喜悅使我半夜都未能入眠。

　　通過這次魔方的練習，使我更加明白了一個道理：只要持之以恒，沒有解決不了的困難。我也相信：腦子越用越靈活。

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