從角度的作文400字

時(shí)間：2022-07-26 09:35:39 400字我要投稿

從角度的作文400字5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的從角度的作文400字5篇，希望對大家有所幫助。

從角度的作文400字5篇

從角度的作文400字篇1

　　“智者千慮，必有一失”，人不是萬能的，總會有過失，但這并不是他的錯(cuò)，并且他也沒錯(cuò)，往往這樣的錯(cuò)都來自于那位要人學(xué)會萬能的人的錯(cuò)。

　　萬能意味著完美無缺，完美無缺就又意味著一個(gè)人要花費(fèi)出常人的十倍乃至更多的精力去做一件相同的事。你吩咐別人要把每一件事做得最好，對于你來說，吩咐如此簡單，但這一句如此簡單的話或許放到別人眼中就是一個(gè)巨大的困難呢？你雖然輕松了，但給別人帶來的卻是一連串的麻煩，別人會想：

　　怎樣才能做到你所謂的“最好”呢？既然別人在做事時(shí)，從你的角度出發(fā)，從你的角度出發(fā)尋找你所指“最好”——那么，在你張口吩咐之前，你是否也應(yīng)該設(shè)身處地地為別人想想呢？

　　你是否也應(yīng)考慮到對方做這件事的難處呢？

　　如果世界上的一切過失都來自勤勤懇懇，那么，那就不應(yīng)該稱得上是過失！經(jīng)過努力，但水平有限這是人先天的生長因素，他惟一能做的是用勤奮來彌補(bǔ)。既如此，那過失就應(yīng)屬于那位自私自利，不為別人著想的吩咐之人，他的過失在于考慮問題時(shí)只從自己出發(fā)，不想想對方的難處所在，吩咐“錯(cuò)”了任務(wù)，那自己吩咐“錯(cuò)”的任務(wù)又怎樣叫別人做對呢？

　　人呀，不能太自私自利，有時(shí)候，真的應(yīng)該為別人想想，從別人的角度出發(fā)尋找他的`最好！不能凡事都以自己為標(biāo)準(zhǔn)！

從角度的作文400字篇2

　　日全食是五百年才一次的天文現(xiàn)象，我真幸運(yùn)，日全食偏偏被我遇見了。

　　那時(shí)我在太原。有一天晚上，我在看電視：“明天是7月22日，也是五百年……”“啊，這不是日全食嘛，我差點(diǎn)給忘了，明天一定要看。”我拍拍自己的腦袋說。

　　第二天早上，我一大早就被大姨的叫聲吵醒了：“許辛桐，快起來看日全食！”“什么？”我一咕嚕地爬起來問。“看日全食呀！”“哦，我想起來了。”于是我急匆匆地爬起來，衣服也不換了，牙也不刷了，拿起電視機(jī)旁的膠卷就往門外跑，生怕日全食“跑”了。

　　到了樓下，我看見天還是亮堂堂的，再用膠卷對著太陽看，看到太陽像一只小船，心想：不對呀，天怎么沒黑？怎么跟我了解的不一樣？于是我馬上跑回家，準(zhǔn)備問個(gè)究竟。

　　“許辛桐，老爸剛剛給我們打電話，叫我們把電視機(jī)打開，看浙江衛(wèi)視，有現(xiàn)場直播。”媽媽跟我說。“哦，知道了。”我答道，“對了，為什么今天的天空怎么沒黑呢？電視里不是說要黑嗎？”媽媽回答說：“因?yàn)槲覀兲辉谌杖匙叩哪菞l線上，我們看的是日偏食。”“哦，原來是這樣啊！”我回答道。

　　哎，真可惜！沒有在現(xiàn)場感受一下日全食的氣氛！

從角度的作文400字篇3

　　今天，朋友的小孩來問一道題目，題目是這樣的：汪師傅和李師傅一起生產(chǎn)零件，汪師傅8天生產(chǎn)了3個(gè)，李師傅16天生產(chǎn)了5個(gè)，哪個(gè)人的工作效率高一些？

　　一般的解法，就是順著題目的意思來想，也就是先求出兩個(gè)人的工作效率，然后通過通分在進(jìn)行比較。具體做法是：3÷8=3/8（個(gè)），5÷16=5/16（個(gè)），3/8=6/16，3/8＞5/16，所以汪師傅的工作效率高。

　　當(dāng)然，對于這樣的題目，我們還可以反過來想，思考生產(chǎn)一個(gè)零件誰花的時(shí)間少，時(shí)間越少效率越高。那么我們就可以得到下面的解法：8÷3=8/3（天），16÷5=16/5（天），16/5＞8/3。同樣也可以得到汪師傅的工作效率高。

　　上面的兩種解法都是比較常規(guī)的。我們是不是也可以思考他們各自天數(shù)與零件數(shù)之間的關(guān)系呢？當(dāng)然可以！比如李師傅生產(chǎn)的天數(shù)顯然是汪師傅的2倍，而李師傅生產(chǎn)的零件數(shù)卻沒有汪師傅的2倍，那么李師傅的工作效率就沒有汪師傅高了。再看，汪師傅照自己的工作效率來繼續(xù)工作，那么他16天就應(yīng)該生產(chǎn)6個(gè)零件，顯然要高于李師傅。我們不妨再倒過來思考：李師傅16天生產(chǎn)了5個(gè)零件，那就說明他8天就僅僅能生產(chǎn)2。5個(gè)零件，而這個(gè)數(shù)目是不及汪師傅的，所以汪師傅的工作效率要高一些。

　　因此，我們思考問題一定要打破常規(guī)，盡可能多角度來尋求問題的解。

從角度的作文400字篇4

　　有很多人有過發(fā)現(xiàn)，我也有過一次發(fā)現(xiàn)。

　　記得我五六歲的時(shí)候，我呆在家沒事做，就坐在桌上望窗外。窗外一棵樹屹立在大街上。我閑著沒事做，睜一只眼，閉一只眼，一會兒又反過來，睜著的眼睛閉上，閉著的眼睛睜開。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的問題，閉左眼睜右眼和閉或眼睜左眼看同一個(gè)物體有不同的感覺，好像物體在動。我覺得有趣，又望了望屋里，用同樣的方法看，結(jié)果都一樣，好像物體在移動。我覺得十分有趣，想知道這是為什么，可《十萬個(gè)為什么》上面沒有。

　　我仿佛覺得我發(fā)現(xiàn)了什么偉大的事。后來，我知道了左眼和右眼雖然都長在腦袋上，但是在不同的位置，左眼是從靠左的方向看，而右眼是從靠右的方向去看，雖然看的是同樣的物體，但由于方位不同，當(dāng)然會覺得不同。從這里，我知道了看物體要從不同的角度來看。不光是物體，看人看事也要從不同的角度來看。

　　比如說二十二課《小抄寫員》吧。文中主人翁敘利奧為父親在夜晚抄寫簽條，這是兒子對父親的愛，但從另一個(gè)方面想：敘利奧夜晚工作，白天就會因睡眠不足而導(dǎo)致學(xué)習(xí)不好，因而父親的希望就破滅了。這樣一來，有不同的結(jié)果。總之，看物體要從不同的角度。