別字作文400字8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的別字作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
別字作文400字 篇1
今天，我們班級要開展道德銀行的實踐活動，在家長的帶領(lǐng)下，我們小組首先走訪了福利院，為老人們帶去了很多食物，并為他們表演了節(jié)目，給他們帶去了歡樂。
接著，我們要去完成老師布置的一項光榮的任務(wù)，就是到街上尋找錯別字。我們興高采烈地排著隊伍出發(fā)了，馬路上有川流不息的汽車和人群，我們小心翼翼地穿過馬路，沿著路上的一家家店鋪仔細(xì)地尋找著，只見店鋪的招牌上寫著花花綠綠的字，我定睛一看，發(fā)現(xiàn)有許多字都寫錯了，如：時尚館，寫成了（食）尚館；把每時每刻寫成了（美食美客）；三國演義寫成了（衫國演義）、、、、、、我用相機(jī)把它們都拍了下來。心想：“這些店里的老板怎么那么粗心，連我都會寫的字也都會寫錯，肯定是小時候不好好學(xué)習(xí)的緣故。
我們一路上找到了許許多多的錯別字。回家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸笑著說：”那是他們故意這么寫的，為了引起別人的注意、好奇，如：衫國演義，它里面是專門賣襯衫的，所以把“三”字寫成了“衫”字。“”噢，原來如此！怪不得食尚館里有那么多人在吃飯，原來商家真會做生意。“
通過這次活動，我明白了：中國的漢字奧秘那么多、那么神奇！我一定要好好學(xué)習(xí)一番。
別字作文400字 篇2
“十一”放假了，我真是太高興了，因為明天，爸爸要帶我去爬山。媽媽喊我一起到超市去采購些食品，我欣然同往。
走到大街上，我無意中發(fā)現(xiàn)好幾家店掛的招牌好象不太對勁。仔細(xì)琢磨原來是他們寫錯了字，我突然發(fā)現(xiàn)我這么厲害，他們寫的再狡猾也被我像福爾摩斯一樣給揪了出來。說來給大家聽聽，首先我看到一個理發(fā)店，他的名字叫“千君一發(fā)”，乍一看好象沒什么不對，其實他是用了個同音不同意的字，應(yīng)該是“千鈞一發(fā)”吧。還有一個是門診宣傳詞叫什么“專心治痔”，我真是服了這個創(chuàng)意者了，人家“專心致志”被他這樣一搞成痔了，真是讓人哭笑不得。接著我們走到一個銀行，銀行門外一個牌子上寫著“送你美好錢程”，哇塞，是“錢程”不是“前程”呢，其實不過是沖擊人的眼球而已。再往前走看到一個小超市，門上寫著“付食超市”聽媽媽說，這是以前人們寫減筆劃留下的后遣癥，還有“雞蛋”寫成“雞旦”，“油漆”寫成“油柒”，真的是很多很多，最不可思議的是另一個理發(fā)店，他竟然叫“飛發(fā)走絲”什么意思？還是大家自己去想一想吧，太牛了！
我真不明白寫這些字的人倒底是怎么想的，難道是小時候沒學(xué)好？這倒底是粗心呢還是故意呢？小朋友們可不能跟他們學(xué)啊，我希望我們大家能共同努力一起消滅錯別字。
別字作文400字 篇3
今天，我們王老師捧著一摞厚厚的作文本走上講臺。我看她的眼神，看她那動作，再看她那表情，就知道大事不妙。果然，她氣沖沖地對同學(xué)們說：“這是一個同學(xué)的作文，我來給你們念念，你們來聽聽。”說著，拿出一個作文本，緩慢地念著：
我們的校圖
我們字校是保定市明校，有著七年的厲史，市機(jī)齡尋也長來參關(guān)。
我們字校中英是一個15000平木的天操揚(yáng)，同學(xué)們可以在那甲抱步、踢足球、大籃球，可高興子。
哈哈哈……場下一片爆笑，王超笑得甚至都趴到了地上。而我卻覺的這篇作文很熟悉，仔細(xì)一想，原來是我的，我怎么這么倒霉呀！
王老師氣沖沖地說：“你看看，你看看，這么多錯別字，你們連自己的母語都寫不好以后還怎么干大事業(yè)。我把作文本發(fā)下去，你們把錯別字一個寫50遍，做為暑假的處罰作業(yè)。”啊！場下一片嘆聲。
我拿到作文本，在老師的評語上也找到了兩個錯別字，我的`同桌馬中也有，更讓我沒想到的是，我們班一半的同學(xué)也有，老師看見了，感到羞愧萬分，臉?biāo)⒁幌伦蛹t了下來，只好取消了對我們的處罰，我們班的同學(xué)都跳起來歡呼。
連老師都寫錯別字，難到這不是一股強(qiáng)烈的錯別字風(fēng)暴嗎？
別字作文400字 篇4
蒼蠅，蚊子，蝗蟲……它們都是生活中的害蟲，會傳播疾病，破壞莊稼。生活中還有一種“害蟲”，它會讓我們丟分丟人，甚至后果不堪設(shè)想，它就是錯別字。
丟物又丟人
有一次，一個小偷到故宮里偷了一些珍貴的文物賣到了古玩店。工作人員發(fā)現(xiàn)后立刻報警，經(jīng)過調(diào)查，警察抓住了小偷，追回了文物。故宮的工作人員為了感謝警察，送了一面錦旗，上面寫著：撼祖國強(qiáng)盛，衛(wèi)京都泰安。仔細(xì)一看，“撼”是動搖的意思，難道我要動搖祖國的強(qiáng)盛嗎？很顯然這里寫錯了，應(yīng)該換成“捍”是保衛(wèi)的意思。故宮的工作人員真是丟物又丟人！
嚴(yán)禁亂停車
馬路的上方有一條橫幅，上面寫著：車輛停放有選擇，切記偏僻地段隨意停。我一看發(fā)現(xiàn)不對，既然有選擇，怎么又能隨意停呢？如果把人們把車輛停在小巷、小路上會給行人和騎車的人帶來不便。如果堵塞了消防通道，小區(qū)里發(fā)生火災(zāi)，消防車進(jìn)不來，那就更危險了。“記”是記住的意思，應(yīng)該換成“忌”表示不能的意思，這個錯別字可真危險！
讓我放火？
在森林公園的入口處寫著一個安全標(biāo)語：森林放火，人人有責(zé)。讓我放火？真是讓人看了哈哈大笑。如果每一個人到這里來都放一把火，森林早就沒了，應(yīng)該把“放”換成“防”。這個錯別字真是一個低級錯誤！
我們要消滅這些“害蟲”，不會的字首先要查字典，知道它是什么意思，寫完后還需要認(rèn)真檢查。
別字作文400字 篇5
中華漢字博大精深，每個字都有它特定的讀音、意思和筆畫.如果把漢字寫錯了不但會玷污祖國文字的純潔，還會使人疑惑不解，啼笑皆非。
那天萬里無云，我剛做完了作業(yè)，便想給表哥寫封信。信寫好后，我本想在信封上寫個“勿折”，可卻稀里糊涂的寫成了“勿拆”。信寄過去后，我便滿心歡喜的等待著表哥的回信。
回信里的內(nèi)容讓我和媽媽她們都疑惑不表弟，我們一月未見，沒想到你的語文水平大大衰退啊！如果不是我了解你，誰也不敢去動你那封信啊！我連忙打電話問表哥是怎么一回事，而表哥只是笑笑就掛了電話。又過了幾天，我又接到了表哥的一封信，我打開信一看，里面裝著我寄給表哥的信封。那信封上兩個醒目的大字——“勿拆”讓媽媽她們笑的前俯后仰，我的臉也變得滾燙。“笑的我肚子都痛了，哈哈哈！”
“哎呀，不要笑了嘛！”
“是你自己創(chuàng)造了這個笑話，不笑不行啊！”
我無語……
這次的經(jīng)歷讓我懂得了漢字是我們祖國神圣的文字，我們要學(xué)好語文，必須正確使用、書寫漢字，爭取不讓錯別字出現(xiàn)，不然就會鬧出笑話，給自己找難堪！
別字作文400字 篇6
同學(xué)們，我們在作業(yè)中經(jīng)常會出現(xiàn)一些錯別字， 大家不要以為寫了錯別字沒什么事，其實啊，麻煩大著呢！
鄒城市香城鎮(zhèn)的韓濤外出打工，20xx年，從煙臺郵局寄回20xx元錢為父親治病，可是錢寄到了，卻無法取出。原來，粗心的韓濤在匯款時，將父親韓寶國的寶字寫錯，將“寶貝”的“寶”寫成“保衛(wèi)”的“保”，與身份證不符。等家人去鄉(xiāng)里開來介紹信，取出匯款，父親因為耽誤治療已經(jīng)去世了。
同學(xué)們，寫錯別字不僅誤事，還會鬧出笑話呢。我們班有個同學(xué)曾經(jīng)寫過這樣語句：“我和爸爸媽媽一起去吃自助餐，由于太餓了，我便狼吞虎咽地吃了起來。這次我真是美美地吃了一噸（頓）。”同學(xué)們，請想一想，哪個人一頓能吃一噸？還有個同學(xué)在作文中寫著“媽媽長著一張爪子臉”，媽媽看了她的作文肯定氣得臉都青了，媽媽怎么會有一張爪子臉？應(yīng)該是“瓜子臉”嘛。
老師們，同學(xué)們，聽了這些故事，你一定會開懷大笑吧？然而這些看似好笑的故事，都是一些錯別字惹的禍。中國漢字像樂譜中跳躍的音符，又像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳躍著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么優(yōu)美，那么迷人。我們作為祖國的炎黃子孫，要保護(hù)這些充滿靈氣的小精靈。所以，讓我們遠(yuǎn)離錯別字，純潔祖國的語言文字吧！
別字作文400字 篇7
在學(xué)習(xí)漢字的過程中，我寫出過很多的錯別字。比如：“挺拔”中的“拔”寫成“撥”，被爸媽批評一頓后，我想：以后再不能寫錯別字了。但是，事情往往總朝與自己意愿的反方向走去，結(jié)果我又把“以后”中的“以”寫成了“已”，再次被爸媽批評了。心想：以后一定不能再寫錯別字了。
經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我理解字的能力有所提高，能分得清易混字的不同點，但有時不爭氣的眼睛不聽使喚，讓我的字在練習(xí)本上做“加減法”，比如把“烏鴉”中的“烏”字加上一粒眼珠變成“鳥”字，把“目”字減去一筆變成“日”字，結(jié)果……你們都知道了。
所以我下定決心不能再寫錯別字，作業(yè)時每寫一個字都用心用意，寫好后檢查，雖然還有錯別字的出現(xiàn)但是要比以前寫的錯別字少多了。原來幫助我們克服常寫錯別字毛病的是現(xiàn)在班上碰上了一位具有孫悟空一樣有“火眼金睛”本領(lǐng)的語文老師，不用說大家都知道，這位就是徐老師。徐老師的“火眼金睛”可厲害了，他能把那些“妖怪”──錯別字全都找出來并消滅掉。徐老師非常嚴(yán)格地要求我們寫字，所以我們寫錯別字的機(jī)率越來越小，有時寫了錯別字要是被徐老師發(fā)現(xiàn)了，就要被“定海神針”點兩下，讓我們會開一些竅，雖然有點痛，但是我知道，老師這樣做也是為了我們好。
徐老師對于寫字的嚴(yán)格認(rèn)真態(tài)度可真是治愈我們寫錯別字的一味良藥，徐老師也就是那些妖怪──錯別字的“克星”了。
別字作文400字 篇8
今天，我發(fā)現(xiàn)自己的作文本里藏著許多錯別字，于是馬上帶著我的“小兵們”去抓捕。
我一邊走一邊看，一眼就發(fā)現(xiàn)了“豪不留情”的“豪”、“談笑風(fēng)聲”的“聲”、“甘敗下風(fēng)”的“敗”三個錯別字。我馬上沖過去，打敗它們，并把它們改成“毫”、“生”、“拜”。我心里美滋滋的，覺得打敗這樣的敵人挺容易的。
我又沖進(jìn)去，抓到了一個“強(qiáng)”字，這個敵人居然背上弓箭來傷人。我連忙糾正了它的錯誤，改回了原來的“雖”。我又仔細(xì)地查看，到處尋找，抓住兩個同名的人，它們的名字都叫“gǎn”，沒法分辨哪個是壞蛋，我只好向字典公公求助。字典公公教我用音序查字法找到許多“gǎn”字，然后我根據(jù)整句話的意思，除掉了壞蛋“敢”，寫上正確的“趕”。
正當(dāng)我認(rèn)為沒有錯別字的時候，我突然看見遠(yuǎn)處好像有個敵人。于是我努力地找啊找啊，終于抓到了那個“試”字，原來它在身上偷偷地藏了一把刀。它趕緊向我求饒說：“請您原諒我吧！我再也不敢了。”我嚴(yán)厲地說：“你真膽大，竟然闖進(jìn)我的作文本，我非把你消滅不可！”說完我就拿著橡皮擦，握著鉛筆，把他消滅了。并且請出了名副其實的“試”。
不要以為錯別字對我們無傷大雅，我們要追求完美。
今天我真高興，因為我把錯別字全都消滅了！
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