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學(xué)藝作文400字10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的學(xué)藝作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)藝作文400字 篇1
動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的特長(zhǎng)大賽了，小猴也報(bào)了名。
小猴來(lái)到小兔家的窗前，只見(jiàn)小兔端正地坐在書(shū)桌前，認(rèn)真地在練著書(shū)法。小猴問(wèn)：“小兔，你干嘛要練習(xí)書(shū)法呢？”小兔一邊寫(xiě)，一邊對(duì)小猴說(shuō)：“我練習(xí)書(shū)法，是因?yàn)殚L(zhǎng)大后我想當(dāng)一名書(shū)法家。”小猴又問(wèn)：“那我能不能和你一起練書(shū)法呢？”“OK！”小兔爽快地答應(yīng)了。于是，小猴就和小兔一起練起了書(shū)法，可還沒(méi)練幾分鐘呢，小猴聽(tīng)到外面喜鵲在吹喇叭，心想：“可能學(xué)吹喇叭更適合我吧！”
第二天，小猴很早就起床了。它抱著個(gè)喇叭，跳到樹(shù)上就開(kāi)始練習(xí)。可是，小猴吹了很長(zhǎng)時(shí)間，卻連一個(gè)準(zhǔn)確的音符都吹不出來(lái)，所以它又放棄了。
第三天，它看見(jiàn)小鹿飛快地從它家門(mén)前跑過(guò)，小猴也跟著飛快地跑出家門(mén)，連衣服都沒(méi)來(lái)得及換呢！小猴一邊跑一邊說(shuō)：“小鹿，小鹿，我想跟你學(xué)跑步。”小鹿說(shuō)：“好的'，好的，那你追上來(lái)啊！”沒(méi)過(guò)多久，小猴就兩腿發(fā)酸，跑不動(dòng)了，它連連向小鹿喊道：“我不學(xué)了，我不學(xué)了！”
動(dòng)物王國(guó)的特長(zhǎng)大賽終于開(kāi)始了，小動(dòng)物們都大顯身手，紛紛展示才藝。“小書(shū)法家”、“音樂(lè)家”、“長(zhǎng)跑冠軍”的大獎(jiǎng)牌分別掛在了小兔子、喜鵲、小鹿的胸前。而小猴呢，什么也沒(méi)學(xué)成，只好在臺(tái)下發(fā)呆。
學(xué)藝作文400字 篇2
森林里要舉行一年一度才藝大比拼，小猴接到了通知，它想：我該比什么才藝呢？突然，它靈機(jī)一動(dòng)，我可以向同學(xué)請(qǐng)教呀！
小猴來(lái)到了小兔家，一進(jìn)屋就看到小兔子在木桌旁看作文書(shū)。于是小猴想：我可以和小兔學(xué)作文呀！小猴就跟小兔說(shuō)：“我可以跟你學(xué)寫(xiě)作文嗎？”小兔子說(shuō)：“可以呀！”小兔子當(dāng)起了老師，給小猴講述寫(xiě)作文的要領(lǐng)，要小猴寫(xiě)一段話(huà)試試。小猴東張西望不注意聽(tīng)。于是小猴對(duì)小兔說(shuō)：“這也太難了，不寫(xiě)了。”
小猴走著走著，碰見(jiàn)了喜鵲在吹喇叭，小猴想：“還是吹喇叭容易呀！”小猴對(duì)小喜鵲說(shuō)：“我可以跟你學(xué)吹喇叭嗎？”小喜鵲點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。小喜鵲就開(kāi)始教小猴吹喇叭。吹著吹著，小猴就厭煩了，說(shuō)：“太難了，不學(xué)了。”小猴氣沖沖地走了。
小猴跑著回家的時(shí)候，碰見(jiàn)了小鹿，小鹿在鍛煉身體，跑步呢。于是小猴對(duì)小鹿說(shuō)：“小鹿能教我跑步嗎？”小鹿說(shuō)：“可以呀！”于是小猴跟小鹿學(xué)跑步。跑了一圈，小猴就說(shuō)什么也不跑了：“這也太累了，我可不學(xué)了。”小猴說(shuō)。
到了比賽那天，小兔子、小鹿、小喜鵲都獲獎(jiǎng)了，只有小猴沒(méi)有獲獎(jiǎng)。小猴只能呆呆地在臺(tái)下看著，羞愧地低下了頭。
學(xué)藝作文400字 篇3
陶瓷博物館是我在景德鎮(zhèn)最留戀的地方。
拉坯、印坯、利坯、畫(huà)坯、施釉……這么多的工序，聽(tīng)聽(tīng)就讓人頭痛，但各個(gè)老師傅的年齡與他們嫻熟的技術(shù)讓人驚嘆。
做爬花的師傅是一位67歲的老婆婆。她戴著老花眼鏡，手里拿著一把細(xì)刻刀，認(rèn)真地在一只黃色的花瓶上刻畫(huà)著。只見(jiàn)她時(shí)而眉頭緊皺，好像碰到了什么難題；時(shí)而嘴角上揚(yáng)，仿佛為剛刻畫(huà)的圖案暗暗得意。我湊近觀(guān)察，不禁發(fā)出一聲驚呼，原來(lái)花瓶上刻著許多小暗紋，這些小暗紋這么細(xì)密，若不仔細(xì)觀(guān)察，還真看不出來(lái)呢！老婆婆一直埋頭刻畫(huà)，對(duì)于我們的到來(lái)好像并不關(guān)心，臉上仍然是認(rèn)真和嚴(yán)肅的`神情。
接著，我們參觀(guān)了清代留下來(lái)的鎮(zhèn)窯。窯房?jī)?nèi)很陰涼，我忍不住打了一個(gè)寒顫。走到窯爐前往里張望，我看見(jiàn)許多整齊堆放的容器，導(dǎo)游告訴我們因?yàn)榕聼茣r(shí)的煙熏臟了瓷器，需要把瓷器放在這些容器中。導(dǎo)游還告訴我們當(dāng)時(shí)沒(méi)有溫度計(jì)測(cè)量窯爐的溫度，所以燒制時(shí)需要不時(shí)往窯爐里吐唾沫，通過(guò)唾沫的蒸發(fā)情況判斷窯爐的溫度。
瓷都學(xué)藝，讓我受益匪淺！
學(xué)藝作文400字 篇4
動(dòng)物王國(guó)要舉行一年里最重要的特長(zhǎng)大賽了。小猴華華興高采烈去報(bào)名了，它心想：我們猴子世世代代都那么聰明，我肯定能奪冠的。
今天，華華來(lái)到兔妹妹的家里，只見(jiàn)兔妹妹它低著頭，正認(rèn)真地寫(xiě)著什么。華華走過(guò)去問(wèn)道：“兔妹妹，你在寫(xiě)什么呀？”小兔回答道：“我正在寫(xiě)文章呢，以后要做一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的'作家。”聽(tīng)了小兔的這番話(huà)，華華連忙跑回家去學(xué)寫(xiě)作了。
華華在家還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，就聽(tīng)到窗外傳來(lái)了悠揚(yáng)的樂(lè)曲，是誰(shuí)呢？原來(lái)是白鶴哥哥在練習(xí)吹喇叭啊！華華想：吹喇叭比寫(xiě)文章可是容易得多呢！于是華華改變主意，便去市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了喇叭準(zhǔn)備練習(xí)。第二天，華華大清早就抱著喇叭爬到樹(shù)上練習(xí)，可是它腮幫子都吹紅了，喇叭才發(fā)出微小的“嗶嗶嗶”聲。華華嘆口氣說(shuō)：“早知道吹喇叭這么辛苦，我還不如寫(xiě)文章呢！”
這時(shí)，小鹿姐姐像風(fēng)一樣從華華身邊沖過(guò)。小猴頓時(shí)靈光一閃，拍拍自己的后腦勺自言自語(yǔ)：“我怎么沒(méi)想到呢，學(xué)長(zhǎng)跑不用大腦，干脆我去學(xué)長(zhǎng)跑吧！”小猴華華說(shuō)完，立刻跑起來(lái)了，但它跑了不到兩分鐘就氣喘吁吁的，坐在地上起不來(lái)了。
到了比賽那天，選手們八仙過(guò)海——各顯神通，華華什么獎(jiǎng)都沒(méi)有，它呆呆地望著小兔妹妹、白鶴哥哥和小鹿姐姐捧著金光閃閃的獎(jiǎng)杯，頓時(shí)覺(jué)得好懊惱。
小朋友們，我們學(xué)東西的時(shí)候，不能像小猴華華那樣三心二意，要持之以恒才能把事情做好哦！
學(xué)藝作文400字 篇5
森林里住著許多小動(dòng)物，有小猴，小熊，還有小兔和小豬……他們都有自己的才藝，只有小豬什么也不會(huì)，他決定拜師學(xué)藝，好參加森林里的“元旦才藝表演”。
有一天，他來(lái)到百靈鳥(niǎo)家門(mén)口，說(shuō)道：“百靈鳥(niǎo)姐姐，我想拜你為師，學(xué)習(xí)唱歌。”百靈鳥(niǎo)答應(yīng)了他的請(qǐng)求。首先她給小豬示范了高音，然后小豬跟著唱。他這一唱，唱得比烏鴉還難聽(tīng)！百靈鳥(niǎo)嚴(yán)肅地說(shuō)：“停停停！唱得比烏鴉還難聽(tīng)！”小豬覺(jué)得唱歌很那難，于是，放棄了學(xué)唱歌。
接著，小豬又向山羊伯伯學(xué)習(xí)跳遠(yuǎn)。山羊伯伯給小豬示范了跳遠(yuǎn)的.動(dòng)作。小豬照山羊伯伯的動(dòng)作去做，一跳，才跳九分米。山羊伯伯說(shuō)：“不行，重跳！”小豬再跳了一次，這一次，他才跳了七分米。小豬更灰心了。他感到非常失望，于是，他又放棄了學(xué)跳遠(yuǎn)。回家的路上，小豬想：山羊伯伯，百靈鳥(niǎo)姐姐都這么厲害，我怎么做不到呢？我要再學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
他又向小猴學(xué)爬樹(shù)，向小鹿學(xué)書(shū)法，可都放棄了。
不久，“元旦才藝表演”開(kāi)始了。大家登臺(tái)表演，只有小豬什么也不會(huì)，結(jié)果他只能垂頭喪氣地回家了。
在回家的路上，小豬想：做任何事，如果不能持之以恒，結(jié)果就會(huì)一事無(wú)成。
學(xué)藝作文400字 篇6
美猴王上岸后，發(fā)現(xiàn)有人在海邊釣魚(yú)，覺(jué)得非常好玩，就做出了鬼臉，把釣魚(yú)的人嚇的丟下筐子，四處奔逃。他趁著好時(shí)機(jī)抓住一個(gè)人脫掉那人的衣服，學(xué)著像他一樣穿上衣服，一搖一擺的去找神仙。
有一天，美猴王看見(jiàn)一個(gè)樵夫，樵夫問(wèn)清楚美猴王的來(lái)意后，讓他去三星洞拜師。美猴王找到了三星洞，被一個(gè)童子領(lǐng)了進(jìn)去。見(jiàn)到了祖師趕忙拜師，祖師給他起了個(gè)名字叫孫悟空。從此，悟空和師兄們一起學(xué)習(xí)，有空時(shí)還養(yǎng)花種樹(shù)，砍柴挑水，不知不覺(jué)過(guò)了六七年。
有一天，祖師開(kāi)壇講道，問(wèn)悟空想學(xué)什么，悟空說(shuō)：“我對(duì)道法一點(diǎn)都不感興趣，要學(xué)長(zhǎng)生不老術(shù)。”祖師聽(tīng)后生氣的拿出戒尺在悟空的頭上敲了三下，背著手回到屋子了。但是悟空心里美滋滋的`，當(dāng)天晚上三更的時(shí)候，悟空來(lái)到祖師的房間，發(fā)現(xiàn)門(mén)開(kāi)了一道縫。悟空進(jìn)去，看見(jiàn)祖師睡著了，不能驚動(dòng)就跪在床前等候。祖師醒來(lái)覺(jué)得悟空很有靈性，非常高興，就將長(zhǎng)生不老術(shù)教給了悟空。第二天，祖師送給悟空一朵筋斗云，說(shuō)：“今天教你這個(gè)，可以一翻十萬(wàn)八千里。”悟空很高興，認(rèn)真的學(xué)起來(lái)。
過(guò)了幾個(gè)月，師兄們讓悟空變法術(shù)，悟空就念咒語(yǔ)，變成了一顆大樹(shù)，大家都為他喝彩。這個(gè)時(shí)候驚動(dòng)了祖師，祖師發(fā)現(xiàn)悟空在賣(mài)弄本領(lǐng)，心里很不高興，勸他下山回花果山去。悟空知道自己錯(cuò)了，可是已經(jīng)晚了，只好無(wú)奈的收拾行李，架著筋斗云回花果山去了。
學(xué)藝作文400字 篇7
古箏是我最喜愛(ài)的樂(lè)器。雖然我學(xué)古箏的路有苦有甜，可我還是堅(jiān)持學(xué)了下來(lái)！
記得我六歲那年，看見(jiàn)在舞臺(tái)上彈古箏的.藝人仙氣飄飄，優(yōu)雅極了，我立刻愛(ài)上了古箏，央求媽媽讓我學(xué)古箏。很快，經(jīng)過(guò)我的“軟磨硬泡”媽媽終于同意了。
一開(kāi)始，我抱著一種好奇的心態(tài)學(xué)著，卻經(jīng)常彈得非常非常地不好，終于，我放棄了古箏。
一天，媽媽給我講了一個(gè)成語(yǔ)寓言故事《精衛(wèi)填海》，這讓我明白了做每一件事都要有堅(jiān)定不移的毅力，不可以三心二意，明白了媽媽的用心良苦，我的信心又重新回來(lái)了！
于是我克服了重重困難，堅(jiān)持每天練琴，終于，我成功了。可是好景不長(zhǎng)，因?yàn)槠呒?jí)的歌譜沒(méi)有背熟，考不了七級(jí)，這時(shí)，我想起了媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)：“女兒，你一定要記住，不管遇到什么樣的困難都要堅(jiān)持不懈，只要你認(rèn)真過(guò)了，名譽(yù)有也好沒(méi)也罷，都是浮云。”我咬了咬牙，加強(qiáng)了“古箏訓(xùn)練”，終于我拿下了七級(jí)。
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，可是我堅(jiān)信，我和古箏的故事還沒(méi)有謝幕。
學(xué)藝作文400字 篇8
春天來(lái)了，森林里，小樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小溪叮叮咚咚唱起了歡快的歌曲，冬眠的小動(dòng)物們也都從沉沉的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。獅子大王決定在這個(gè)生機(jī)勃勃的春季里舉行一場(chǎng)盛大的`“春季才藝大賽”。于是，它派百靈鳥(niǎo)給森林里的小動(dòng)物們發(fā)放邀請(qǐng)函。
小動(dòng)物們收到邀請(qǐng)函后，都紛紛報(bào)名。為了能在比賽中一舉奪冠，它們立刻開(kāi)始緊張的訓(xùn)練。小猴也報(bào)名參賽了，但是它什么才藝都不會(huì)，學(xué)什么呢？
小猴聽(tīng)說(shuō)小兔作文寫(xiě)得很棒，它就去找小兔學(xué)寫(xiě)作文。小兔子耐心地為小猴講解寫(xiě)作要領(lǐng)。可是小猴聽(tīng)得昏昏欲睡，等開(kāi)始下筆時(shí)，想了半天都寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)。它撓撓頭說(shuō)：“寫(xiě)作文真是太難了，我還是學(xué)學(xué)其他才藝吧！”
小猴離開(kāi)小兔家往回走。路上，它遇到了一只正在練習(xí)唱歌的公雞，公雞的歌聲清亮動(dòng)聽(tīng)，小猴子一聽(tīng)，心想：嘿，公雞唱歌真好聽(tīng)，我還是跟公雞學(xué)唱歌吧！于是，小猴跟著公雞學(xué)起來(lái)唱歌。可是，沒(méi)唱幾天，小猴又放棄了，原來(lái)它嫌每天凌晨起床練習(xí)唱歌太累了。
小猴又跟著梅花鹿學(xué)跑步，可是才跑幾圈，它就累得氣喘吁吁，索性躺在樹(shù)上睡大覺(jué)……
一個(gè)月轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，春季才藝大賽開(kāi)始啦！賽場(chǎng)上，小動(dòng)物們各展才藝。瞧，小兔拿了作文比賽一等獎(jiǎng)，小公雞抱著歌唱家的獎(jiǎng)杯笑開(kāi)了花，梅花鹿也獲得了跑步之星，可是小猴呢，因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持練習(xí)，什么也沒(méi)有得到，只能垂頭喪氣回了家！
學(xué)藝作文400字 篇9
從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，可以在大的舞臺(tái)，彈著自己創(chuàng)造的歌曲。在我第一次碰鋼琴鍵時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)我自己居然愛(ài)上了鋼琴。
媽媽說(shuō)，學(xué)音樂(lè)的人都很苦。爸爸說(shuō)，你是堅(jiān)持不了的！在爸爸媽媽的不認(rèn)可下，最終還是“敵”不過(guò)我。于是四歲的我開(kāi)始了“拜師學(xué)藝”了！
媽媽說(shuō)的對(duì)，學(xué)音樂(lè)的人真的'好苦，好苦，比咖啡還要苦！一首簡(jiǎn)單的曲子在我手中要反復(fù)練，反復(fù)練才能熟。有一次，我的心情不大好，在練琴是有點(diǎn)想放棄學(xué)鋼琴的目標(biāo)。因?yàn)橛幸粋�(gè)地方，我總是彈不好。
“怎么這個(gè)地方就是彈不好呢？”我有些生氣。
媽媽看見(jiàn)了，進(jìn)來(lái)安慰我對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，孩子，練不好就分開(kāi)練，實(shí)在練不好就滿(mǎn)下性子慢慢練。”
有了媽媽的鼓勵(lì)，我就慢下性子來(lái)彈，不對(duì)在來(lái)，就這樣反復(fù)了整整3次我才彈好。最終這個(gè)困難還是被我克服下來(lái)了。
在20xx年是時(shí)，我成功的考過(guò)六級(jí)。那時(shí)我明白了一句話(huà)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”就像用藥片對(duì)水沖開(kāi)，褪去了鮮艷的糖衣后，指剩下不為人知道的苦澀。
如今，我已經(jīng)考過(guò)了八級(jí)，我的夢(mèng)想已經(jīng)起航了，雖然中間有些挫折我還有去經(jīng)歷，但我已為夢(mèng)想，時(shí)刻準(zhǔn)備著。
學(xué)藝作文400字 篇10
一個(gè)二十幾平方米的房子里，正中間擺著一張木桌，一個(gè)小女孩端坐在木椅上，手握毛筆，專(zhuān)注地寫(xiě)著每一個(gè)方塊字，寫(xiě)書(shū)法的情景我至今歷歷在目。
那一年，我在老師的帶領(lǐng)下，一筆一劃的臨摹字畫(huà)，一次又一次地臨摹一幅幅字帖。最開(kāi)始，老師并沒(méi)有著急教我字體，而是讓我練基本筆畫(huà)，寫(xiě)了一頁(yè)又一頁(yè)，每天都要練。剛?cè)腴T(mén)的我拿起毛筆都在顫抖，寫(xiě)在紙上的筆畫(huà)歪歪扭扭。瞧，這一橫被我寫(xiě)得如泥鰍一般；這一撇又寫(xiě)出了格，一張紙上的筆畫(huà)都形態(tài)各異。
而后，我開(kāi)始練顏真卿的字體。我不厭其煩地把整本書(shū)細(xì)細(xì)抄仿，將字寫(xiě)得端正，有時(shí)一個(gè)字寫(xiě)得不好，我會(huì)耐心地寫(xiě)上許多遍，直到自己滿(mǎn)意為止，盡管每次練得腰酸背痛，手肘發(fā)麻，依然一絲不茍地一筆一劃地勾勒。
學(xué)書(shū)法不但讓我吃了很多苦頭，還讓我犧牲了許多娛樂(lè)時(shí)間。別的小朋友在家看電視或在外玩耍時(shí)，我也只能望著紙上一個(gè)個(gè)方塊學(xué)。就這樣，不論嚴(yán)寒酷暑，不論手酸腰硬，我都堅(jiān)持不懈，認(rèn)真練字。因?yàn)槲叶谩昂材溃嘁陨砗篁v身。”
終于，功夫不負(fù)有心人。我寫(xiě)的字漸漸漂亮、大方了，自己看著也賞心悅目。看著紙上一行行清秀的.字體，終于懂得師長(zhǎng)的一句話(huà)：“端端正正寫(xiě)字，踏踏實(shí)實(shí)做人。”我明白，這不僅是在練字，更是在學(xué)做人、練修養(yǎng)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我終于練就了一手好字，我相信，我會(huì)以這美麗的字書(shū)寫(xiě)一生。
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