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魔方作文400字（精選27篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的魔方作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
魔方作文 1
每個(gè)人都有自己喜歡的玩具，每個(gè)人喜歡的玩具都不一樣：有的人喜歡玩竹節(jié)人，有的人喜歡拼拼圖，有的人喜歡玩陀螺等等。我最喜歡的玩具是魔方，因?yàn)樗?jīng)常帶給我快樂(lè)。
我與魔方的第一次相遇是在朋友家。那時(shí)候，我才四年級(jí)，對(duì)什么事物都很好奇。一次，朋友生日邀請(qǐng)我去他們家一起玩，那個(gè)朋友可是魔方高手，經(jīng)常和別人pK，結(jié)果都是勝多敗少，只見(jiàn)他拿起魔方，三下五除二就把魔方變回原形。頓時(shí)，我對(duì)魔方就有了興趣，吃完飯后，勿勿跑回家，在手機(jī)上下了單。
魔方是有了，那誰(shuí)來(lái)教呢？總不可能自學(xué)吧！很快，我就想到方法，上網(wǎng)查。終于我找到了一個(gè)叫：“魔方小站”的教學(xué)軟件，興奮的我如饑似渴地開(kāi)始了學(xué)習(xí)。剛開(kāi)始，我還是一知半解的'，隨著講解老師的分析，我才恍然大悟。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期地研究，我終于把魔方的還原過(guò)程學(xué)會(huì)了，仿佛打開(kāi)了一個(gè)新世界，在這個(gè)世界里，你要不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己。后來(lái)，我開(kāi)始提速度。從原來(lái)的5分鐘，到后來(lái)的3分鐘，2分鐘。在今年寒假，我終于突破了50秒！這不僅是我吹年的資本，而且是對(duì)我玩魔方的肯定，我相信我會(huì)慢慢進(jìn)步，到大神玩家才有的15秒，走上國(guó)際比賽，贏得冠軍！
魔方，不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我鍛煉了我的思維能力！
魔方作文 2
3月15日，困難班時(shí)，學(xué)校通知要進(jìn)行一場(chǎng)驚險(xiǎn)刺激的活動(dòng)——魔方復(fù)原比賽！
比賽地點(diǎn)設(shè)在錄播教室，許多選手已經(jīng)在這里緊張備戰(zhàn)，耳邊傳來(lái)“咔嚓、咔嚓”的聲音，抬眼望去，選手們都目不轉(zhuǎn)睛盯著魔方，雙手上下飛快旋轉(zhuǎn)著……
金老師是比賽裁判，選手簽完到后，金老師宣布了比賽規(guī)則：分兩輪比賽“單面復(fù)原”和“六面復(fù)原”，時(shí)間短者為獲勝方，按兩輪成績(jī)決定進(jìn)入下輪比賽的選手，比賽在全校進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)直播。
先進(jìn)行分組，12人為一組，共分3大組。隨著金老師宣布比賽開(kāi)始。選手們拿出看家本領(lǐng)，露出自己的絕活。“47秒！”金老師大聲報(bào)出第一組完成復(fù)原任務(wù)的選手的成績(jī)，“哇哦！”、“好厲害！”大家不約而同發(fā)出贊嘆聲。
該我們組比賽，我下意識(shí)搓搓手，吹口氣，靜等比賽口令——比賽開(kāi)始！觀察片刻，迅速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)！心中默念著口訣。“左、右、上、下”……“1分31秒！”金老師報(bào)出了我的.成績(jī)。嗯，不是很理想，綜合評(píng)定下來(lái)，還是順利進(jìn)入了下一輪。
時(shí)間不知不覺(jué)在我們的指尖悄悄溜走了，轉(zhuǎn)眼間20分鐘了，比賽在緊張、嘆息、激動(dòng)中結(jié)束了。選手們?nèi)栽诨匚吨荣�，小聲討論討論著心得。大家盼望著下一輪比賽早日到�?lái)，殘酷的淘汰賽，那才是高手對(duì)決，更“驚心動(dòng)魄”！
魔方作文 3
今天是一個(gè)特殊的日子，我們班要舉行一場(chǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)不是很嫻熟的魔方比賽。
伴隨著同學(xué)們的歡呼聲，比賽開(kāi)始了。會(huì)拼一面的“菜鳥(niǎo)們”，當(dāng)然，也包括我，開(kāi)始了激烈的魔方大戰(zhàn)。每位觀眾都屏息凝視，猜猜誰(shuí)會(huì)得第一。
比賽進(jìn)行得如火如荼，選手們各個(gè)神情專注、沉著應(yīng)戰(zhàn)。有的人手中的魔方像一只溫順的小綿羊，任意擺布；有的人手中的魔方卻像一只調(diào)皮的小兔子，機(jī)靈得很；有的人手中的魔方儼然就是一位魔法師，瞬間改變了模樣。我專注的盯著潘穎，只見(jiàn)他左右手隨意轉(zhuǎn)動(dòng)，十根手指靈活極了，一會(huì)兒上下轉(zhuǎn)動(dòng)，一會(huì)兒前后撥轉(zhuǎn)，看得我目不暇接。聽(tīng)著他那轉(zhuǎn)動(dòng)魔方發(fā)出的“咔咔”的聲音，就像擂起的`戰(zhàn)鼓，似乎在督促著說(shuō)：“快一點(diǎn)兒！再快一點(diǎn)兒！”
短短的幾分鐘，他就把兩面拼好了，再看看其他的選手們都還沒(méi)有拼完兩面。我一邊看著，一邊喃喃自語(yǔ)道：“哇！好厲害��！”心想如果換做是我，我一定不好。要知道在幾周前老師剛提出要舉行魔方比賽時(shí)，潘穎也不是很會(huì)玩呢！可他每天勤學(xué)苦練，才練就了現(xiàn)在的魔方高手。
“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器”。通過(guò)這次魔方比賽，我徹底明白了其中的真諦。
魔方作文 4
今天，爸爸、媽媽、妹妹和我一起去了“歡樂(lè)水魔方”游玩。
一到那，我就迫不及待地下了車，買(mǎi)了票，迅速跑了進(jìn)去，換好了衣服，沖進(jìn)了景區(qū)。
我們先去了“沖浪區(qū)”游泳。突然，一個(gè)巨浪打來(lái)，我往后飄了幾米，由于還有退潮，我用力游著，好不容易才游了回來(lái)。一開(kāi)又有浪撲來(lái)，我玩心來(lái)潮：不游了，站在那。浪撲來(lái)了，我浮了起來(lái)。浪退去，我才慢慢下沉。我一直這么玩著。突然，媽媽說(shuō)去那邊的水上滑梯玩。我們一到那，等待的人真多！好不容易排到了，坐了一次，真刺激呀！我又坐了一次又一次，真爽呀！接下來(lái)，我們又去了泳池，那有噴泉床，我躺在了上面，身子直往上飄，不過(guò)，我抓住了扶手�！肮具�，咕咚”的水流噴了出來(lái)，像在按摩一樣。我泡了好久，最后，媽媽說(shuō)要去吃飯了，我才念念不舍地離開(kāi)了。
我們吃完了飯，來(lái)到了“激流勇進(jìn)”，我和媽媽爬了好久，終于上來(lái)了，我撲在滑板上，轟隆隆的'滑了下來(lái)。真刺激！爽！
我們返回了，又在“沖浪區(qū)”玩了玩，然后興高采烈地回家了。嘿，今天真開(kāi)心��！天氣酷熱，可“水魔方”卻十分涼快。
魔方作文 5
魔方達(dá)人，大家想必看到這個(gè)名字就知道了，對(duì)，夏雨薇，她是我們班唯一個(gè)魔方會(huì)拼6面的人。
我是通過(guò)一個(gè)意外知道了夏雨薇會(huì)拼6面。有一次，夏雨薇坐在座位上我呢，坐在他旁邊，在亂弄一個(gè)魔方，弄的亂七八糟的，問(wèn)夏雨薇：“你能拼回來(lái)嗎？”她說(shuō)：“能。”夏雨薇那起魔方我手中的魔方，看了一下，左弄弄，右弄弄，就拼好了6面。我的嘴巴o成了雞蛋型說(shuō)：“夏我跟你開(kāi)玩笑的，你真能拼回來(lái)啊�！毕挠贽闭f(shuō)：“我以為你真要我拼��！”我問(wèn)：“你是怎么會(huì)拼魔方的？”夏雨薇說(shuō)：“在電腦上看攻略自學(xué)成才的�！蔽艺f(shuō)：“你真聰明。”我回家也百度了一下攻略，哇，好多根本看不懂。后來(lái)這個(gè)消息就被傳開(kāi)了，我們班的所有人都去找夏雨薇拼魔方。這次學(xué)校要舉行魔方比賽，拼6面的，要求4個(gè)人報(bào)名，夏雨薇負(fù)責(zé)在短短的3個(gè)星期內(nèi)，教會(huì)他們3個(gè)拼魔方，真是一個(gè)艱巨的`任務(wù)啊�？墒�，現(xiàn)在他們幾個(gè)，已經(jīng)能拼的差不多了。
所以夏雨薇是我班公認(rèn)的魔方達(dá)人！
魔方作文 6
我們向四周張望，只見(jiàn)一塊牌子上寫(xiě)著“異雪城”。
方方說(shuō)：“我好像來(lái)過(guò)這里，這兒每天都會(huì)下不同的雪。我記得我來(lái)的時(shí)候下的是火山灰雪，把整座城市都蓋住了。”“�。窟�有這種事？”我驚奇的說(shuō)，“那今天不是看著挺正常嘛！”這時(shí)，從一間屋子里沖出好多小孩，瘋狂地抓起地上的雪吃起來(lái)。我們走過(guò)去，問(wèn)其中一個(gè)孩子：“今天下的是什么雪？你們?yōu)槭苍诔阅�？”“我叫帥帥，”他說(shuō)“今天下的是白砂糖雪，特別好吃，不信你們嘗嘗看�！甭�(tīng)完，我和方方也挖起一點(diǎn)雪，放進(jìn)嘴里，綿綿甜甜還有一股奶香，好好吃。‘天上掉餡餅’的'事情真會(huì)發(fā)生啊！我們吃的正起勁，“哎呦！”帥帥叫道，“牙好疼！”“我的牙也好疼！”方方大喊。頓時(shí)此起彼伏的喊叫聲響成一片。不好，我的牙也疼起來(lái)了，這可怎么辦？
魔方作文 7
周六晚上，我要去德慧學(xué)魔方了，我先介紹一下：那里很大，就像迷宮一樣一間連著一間，我好幾次都走錯(cuò)教室呢？
今天我運(yùn)氣好，一下子就找到了。我走進(jìn)去玩了一會(huì)兒，老師就來(lái)了。老師說(shuō)：“學(xué)會(huì)擰魔方一定要先學(xué)會(huì)擰十字哦架。”“為什么？”我迫不及待地問(wèn)。
“因?yàn)橄葦Q十字架簡(jiǎn)單啊”。老師走過(guò)來(lái)摸摸我的頭，“學(xué)新的本領(lǐng)得一步一步來(lái)，不能心急�！�
“嗯！”我接過(guò)魔方，認(rèn)認(rèn)真真的練了起來(lái)。
我左擰寧，右擰擰，聚精會(huì)神的盯著魔方，練了一會(huì)兒，終于學(xué)會(huì)了擰十字架，我高興的'一蹦三尺高�！安诲e(cuò)不錯(cuò)，我可以教你擰一整面的了�！崩蠋熣f(shuō)。
我高興的說(shuō)：“太好嘍！”
我目不轉(zhuǎn)睛的看著老師的手在魔方上上下來(lái)回?fù)軇?dòng)。果然，老師一下子就把一整面魔方擰好了。我嘗試了幾次后，也擰好了一整面。
真是功夫不負(fù)有心人呀！
魔方作文 8
一天，我在電腦上看見(jiàn)好多魔方。有什么：國(guó)冠月曉、魔域文化、永駿魔方、魔方格、GAN356s、旋風(fēng)小子、赤龍、唐龍、傲龍、雷神、雷霆、大雁展翅、大雁孤鴻等.............
然而我卻發(fā)現(xiàn)，我并不會(huì)魔方，看了也沒(méi)什么用。于是，我便到超市里買(mǎi)了個(gè)13元的地?cái)傌�，扭了一下。哇，沒(méi)想到這么好玩，還有這魔方的手感比我以前5元魔方的手感不知道好到了哪里去，我感覺(jué)這魔方是天底下最好用的，而我剛剛看的'魔方，就有一個(gè)28元的。
我拿出我剛買(mǎi)的新魔方對(duì)比了一下，切，那個(gè)什么魔方格雷霆看起來(lái)就很假，卻居然要28元，從表面上看。我還是覺(jué)得我的13元的好用。我為自己買(mǎi)對(duì)魔方感到了無(wú)比開(kāi)心，哈哈，真爽！
我發(fā)現(xiàn)，這里面居然還有說(shuō)明書(shū)，天助我也，以我這天縱之才的智商，肯定分分鐘學(xué)會(huì)，哈，今天很快樂(lè)，因?yàn)閷W(xué)會(huì)魔方了。
但是，我決定明天開(kāi)始學(xué)習(xí)，怕啥，晚一天而已！
魔方作文 9
我是一個(gè)魔方高手，可以在一分鐘之內(nèi)拼出任意一個(gè)顏色的一面，是不是很厲害？可是你知道嗎？我還有一項(xiàng)特殊的魔方技巧，那就是重新組裝魔方。
今天我在玩魔方的時(shí)候，不小心把一個(gè)小方塊給弄下來(lái)了，于是我索性就把魔方全部拆了下來(lái)，準(zhǔn)備重新組裝一個(gè)魔方。拆著容易，裝起來(lái)就沒(méi)有那么容易了。我是真沒(méi)想到組裝魔方這么費(fèi)勁，不僅怎么組裝讓你為難，就連拼上就很費(fèi)勁，有時(shí)候就算使出吃奶的'勁也拼不上去，甚至還會(huì)把別的小方塊弄掉。這種知道怎么安就安不上的感覺(jué)，是不是很讓人心急呢？我不知道深呼吸多少次，慢慢平靜下來(lái)，終于一格一格的把魔方拼好了。
這次組裝魔方不僅是對(duì)我的一次成長(zhǎng)，也讓我更加深刻的理解了一個(gè)道理——堅(jiān)持就是勝利。只要做事肯堅(jiān)持，就沒(méi)有什么做不到的事！
魔方作文 10
早上，爸爸像是一個(gè)魔術(shù)師。一下子給我變出了一個(gè)魔方，我就喜出望外。
這天放學(xué)后，我就回到家，做完作業(yè)，閑得沒(méi)事干，我拿起桌上的魔方玩起來(lái)。魔方這東西，看上去挺簡(jiǎn)單，方方正正，可我每次都是信心十足的開(kāi)始，灰心喪氣的結(jié)束。
“還有一個(gè)方塊就要把上面那一邊對(duì)齊了，我來(lái)勁了。我找到那個(gè)方塊，右手一轉(zhuǎn)魔方，糟糕上面的.顏色又給打亂了！我真想把魔方給拆了，在按原來(lái)的六面色組裝起來(lái)�？赡歉静凰惚臼拢 蔽医裉旆前阉品豢�。我一邊轉(zhuǎn)著魔方一發(fā)誓�？赡Х礁静还馨l(fā)誓不發(fā)誓渾身還是花花綠綠的。我只覺(jué)得頭昏腦漲。
后來(lái)，我喝一大口水，才顯得不暈了。后來(lái)，我就使一轉(zhuǎn)。就一面同色了。我樂(lè)得不知道怎么形容。
最后，爸爸說(shuō)：“你應(yīng)該多加練，保持做六面同色�！爆F(xiàn)在我知道了什么叫“學(xué)無(wú)止境”。
魔方作文 11
前天媽媽去鄭州聽(tīng)課，下午回來(lái)時(shí)，手里拿了一個(gè)魔方。我問(wèn)媽媽是什么，媽媽說(shuō)是一個(gè)葉子魔方，為什么是葉子魔方呢，因?yàn)樗闹虚g有一塊像葉子形狀的。
我很好奇這個(gè)魔方怎么玩。于是我和哥哥就開(kāi)始研究起來(lái)，研究了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有研究出來(lái)。媽媽就開(kāi)始教我們了。
她說(shuō)，先找誰(shuí)和誰(shuí)相對(duì)的面，白和黃相對(duì)，紅和橙對(duì)，藍(lán)和綠相對(duì)。然后隨意選一個(gè)面去拼。怎么拼呢？原來(lái)是把兩邊的三角形看成“爸爸”和“媽媽”，先讓“爸、媽”回家，然后把葉子看成“寶寶”，讓寶寶回家。接著一轉(zhuǎn)“爸、媽”任意一個(gè)就會(huì)走，讓留下來(lái)的'領(lǐng)著寶寶到鄰居家找，然后走的先回家，回家之后在鄰居家的也回來(lái)，一個(gè)面就完成了。爸拼好的面朝下放著，用同樣的方法去拼相對(duì)的面，以此類推，直到拼出一個(gè)魔方。
不一會(huì)兒我和哥哥就都學(xué)會(huì)了，不管什么花樣的都會(huì)拼。我倆還拿出手機(jī)計(jì)時(shí)比賽，無(wú)論是誰(shuí)輸了，我和哥哥都很高興。
魔方作文 12
一天，妹妹買(mǎi)了一個(gè)魔方，可是一不小心就扭亂了，有藍(lán)色、紅色、黃色、綠色、白色、橙色、妹妹對(duì)我說(shuō)，姐姐可以幫我拼魔方嗎？可是我說(shuō)，我不會(huì)拼魔方呀！妹妹聽(tīng)了說(shuō)，求你了，求你了，就幫我嗎？我說(shuō)那好把。
妹妹把拆好的魔方給了我，我看，有一些是二種顏色的，有一些是三種顏色的，有二種顏色的是固定里面，三種顏色的是固定邊邊的，我開(kāi)始拼二種顏色的.可是不知道，那樣拼才拼的進(jìn)去，于是我隨一拼，拼進(jìn)去了于是我看了看，原來(lái)是把下面的那兩個(gè)東西可以拼到下面的正方形，于是我知道了，我就飛快的拼了起來(lái)，可是拼到固定外面的那一些，我就不知道那樣拼了，于是我覺(jué)得，不是有一些拼好了嗎？也有一些空在那兒，我把它拼進(jìn)去不就可以了嗎！于是我拼了起來(lái)果然成功了，而且顏色的每一面都是一樣的我把拼好的魔方給了妹妹，妹妹笑了笑說(shuō)姐姐你真棒。
看原來(lái)拼魔方那么好玩。
魔方作文 13
我現(xiàn)在有一個(gè)好玩伴，那就是——魯比克方塊。不知道是什么吧，告訴你們，就是魔方。它有很多種，它的創(chuàng)始人是魯比克。魔方是一種非常益智、有趣的玩具，現(xiàn)已風(fēng)靡全球，它也陪伴了我整整一個(gè)學(xué)期。
每個(gè)星期一，我們有兩節(jié)情趣拓展課，我上的'就是魔方課。上課時(shí)，老師先給我們做示范，只見(jiàn)老師動(dòng)作嫻熟，飛快地?cái)Q著方塊，不一會(huì)兒，一面就拼完啦。我看了心想：“這沒(méi)有什么了不起，我也行！”可是真的輪到我了就原形畢露了，我根本不會(huì)拼，“往左擰，向右擰，在想什么呢？”原來(lái)老師知道我遇到了困難，就來(lái)幫助我。我跟著老師左一擰，上一擰，右一擰……“耶！拼好了！”我小聲地叫了出來(lái)。后來(lái)我的動(dòng)作愈來(lái)愈快。
但古人云：好記性不如爛筆頭。不管你有多么熟，還是得把公式記下來(lái)，以防忘記。我馬上記錄了公式，有空就背�，F(xiàn)在我對(duì)玩轉(zhuǎn)魔方越來(lái)越感興趣了，我正打算下個(gè)學(xué)期繼續(xù)學(xué)我心愛(ài)的魔方！
魔方作文 14
我從小就很喜歡魔方，每次去超市，我都纏著媽媽，讓她給我買(mǎi)魔方，所以家里的魔方已經(jīng)都快堆成小山了，可是我不會(huì)轉(zhuǎn)。每當(dāng)看見(jiàn)電視里那些魔方高手飛速旋轉(zhuǎn)時(shí)，我就覺(jué)得他們特別酷，我非常羨慕他們。我想，哪一天我也有他們一樣的.本事呀。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，學(xué)校開(kāi)設(shè)了情趣拓展課，里面有學(xué)魔方的課，我興奮極了，迫不及待地報(bào)名了。我日盼夜盼，終于盼到上拓展課了。上課了，老師微笑著說(shuō)：“要學(xué)魔方，首先要學(xué)會(huì)拼十字架，我先教你們拼一面吧！”我目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，專心地聽(tīng)著老師講。老師講完后，我拿著魔方認(rèn)真地轉(zhuǎn)。我一下子就把八塊集中到一面了，可是最后一塊就像一個(gè)調(diào)皮的小孩，一點(diǎn)也不聽(tīng)話，不僅沒(méi)有回到“大部隊(duì)”，還把其他的紅色都弄散了。咋辦？我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？墒俏也粴怵H，試了一次又一次，也失敗了一次又一次，最后終于拼出了一面，我的心里比吃了蜜還要甜。于是，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)六面。
魔方作文 15
有人說(shuō)魔方是數(shù)學(xué)天才玩的，數(shù)學(xué)不好的根本不用碰。但也有人說(shuō)：魔方是用來(lái)訓(xùn)練大腦，讓思維更靈活的。誰(shuí)都可以玩。耶！任何人都能玩魔方，連我都附身了！
下面說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)三階魔方的過(guò)程。
要在短時(shí)間內(nèi)將魔方的六面全部還原，需要使用公式技能，分為很多步驟。當(dāng)我學(xué)會(huì)了第一、第二、第三步，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，學(xué)得很快。但是當(dāng)我學(xué)會(huì)第四步的時(shí)候，我開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)難。所以我每天睡覺(jué)前只轉(zhuǎn)到第三步。
后來(lái)我想：“魔方要轉(zhuǎn)到第三步才會(huì)轉(zhuǎn)。沒(méi)用的。都半路了，六面都翻不了�！庇窒肫鹨痪涿裕菏郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。突然好像明白了什么，突然覺(jué)得自己有了努力研究魔方的'動(dòng)力。于是，我拿起魔方，重新開(kāi)始學(xué)習(xí)。雖然公式很長(zhǎng)，但我還是堅(jiān)持不懈，不斷學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)…
終于學(xué)會(huì)了還原魔方的六面。我也學(xué)到了一個(gè)道理：只要你持之以恒，持之以恒，什么事都可以做好。學(xué)習(xí)魔方就是這樣，學(xué)習(xí)也是這樣！
魔方作文 16
大家都玩過(guò)魔方。剛玩的時(shí)候不知道有公式。我只想拼成功。但結(jié)果是我不爽。
后來(lái)我去咨詢同學(xué)。他們幾下就能拼出魔方。此外，他們可以移除立方體并重新安裝。
他們開(kāi)始教我，但我無(wú)法接受他們?cè)谖夷X海里說(shuō)的話，比如右上，左上等等。說(shuō)不清從哪里開(kāi)始，考試的壓力。我忙著復(fù)習(xí)，沒(méi)學(xué)。
現(xiàn)在考試結(jié)束了，我又拿起了魔方，拿到了一套具體的公式。我是按照公式的說(shuō)明一步步拼出來(lái)的。公式有些地方很難理解。我看了很多遍，最后經(jīng)過(guò)我的`努力，魔方已經(jīng)拼好了。
據(jù)說(shuō)這是智商測(cè)試。喜歡這個(gè)游戲，鍛煉智商�？吹诫娨暽夏切┪嬷劬�能拼魔方的人，不禁覺(jué)得自己真厲害。我認(rèn)為熟能生巧。多做幾次，自然就熟練了。你做的一切都是這樣的。也許這是魔方的一種精神，我相信我會(huì)有這種精神。
魔方作文 17
這個(gè)假期，媽媽給我新買(mǎi)了一本名叫《魔方大廈》的書(shū)。拿到這本書(shū)后，我迫不及待的看了起來(lái)。
這本書(shū)里最吸引我的是《彈簧鎮(zhèn)的風(fēng)波》這個(gè)故事。在彈簧鎮(zhèn)里，由于那里的人脾氣都很急，走路不小心撞在一起就會(huì)吵架。為了避免發(fā)生矛盾，于是大家就想辦法在地上鋪了一層彈簧。每天大家都小心翼翼的`走路，再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)矛盾了。
這樣平靜的生活，最后被一個(gè)叫萊克的小朋友給打破了。由于他的不小心，整座彈簧鎮(zhèn)都被彈到了空中，變成了飛行鎮(zhèn)�？戳诉@個(gè)故事，我真羨慕這座小鎮(zhèn)上的人們啊。羨慕他們能在軟軟的彈簧上走路，那種感覺(jué)一定像在玩蹦蹦床吧；我還羨慕他們能變成空中飛人，在空中飛來(lái)飛去，像鳥(niǎo)兒一樣生活。我更羨慕他們有一顆快樂(lè)的好心情，在生活發(fā)生了大變化后，還能快速的適應(yīng)，開(kāi)心的生活。
我多希望真的有這樣一座小鎮(zhèn)啊。如果有的話，我一定要去看看。相信你們也一定想和我一起去的，對(duì)吧。
魔方作文 18
我喜歡很多玩具，不過(guò)我還是喜歡魔方。
魔方它是正方形的，它有四十五個(gè)格，一共有六個(gè)面，每個(gè)面都是正方形的，一共有六種顏色：有紅的、白的、綠的'、藍(lán)的、黃的、紫的。大部分是相對(duì)的顏色，拼成一朵花，緊接著，一面拼好之后，再把一個(gè)公式背下來(lái)。熟練地背好公式后，再把一個(gè)右邊的往下移三次，最后就把六面拼好了。
有一次，我在玩魔方時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都圍成了一群。我過(guò)去看了看，哇!一個(gè)同學(xué)伸手真快，非常靈巧，一下只用六分鐘，就把六面拼好了!我又練了很長(zhǎng)一段時(shí)間。老師說(shuō)：“這次的比賽是魔方比賽!同學(xué)準(zhǔn)備好，比賽就要開(kāi)始了。”大家全神貫注，就聽(tīng)老師說(shuō)：“開(kāi)始!”
我緊張得用靈巧的手，熟練的在第一時(shí)間把六面拼成了，回頭一看還有一位同學(xué)搶在我的前面。
我真得喜歡魔方，它的確給帶來(lái)快樂(lè)，鍛煉我做事情要認(rèn)真動(dòng)腦筋，還讓我的課余生活也變得豐富多彩。
魔方作文 19
今天，應(yīng)澤鑫帶來(lái)了一個(gè)神奇的魔方，它有六個(gè)面，六種顏色：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、白，好像彩虹的顏色，漂亮極了。
下課時(shí)他不知怎么在擺弄，魔方被打亂了。他怎么弄都不能復(fù)原，急得滿頭大汗。
這時(shí)，王老師走了進(jìn)來(lái)。應(yīng)澤鑫馬上跑上去請(qǐng)王老師幫忙。不可思議的事情發(fā)生了，王老師不知使了什么“魔法”，三下兩下就把魔方給復(fù)原了，我們都看得目瞪口呆。應(yīng)澤鑫拿起拼好的魔方，像捧著寶貝似的回到了座位上，人家要求看一下，碰一下都不答應(yīng)。
好景不長(zhǎng)，他因?yàn)樽约旱腵好奇心，又一次把魔方打亂了。這下子，他無(wú)計(jì)可施了。只見(jiàn)他發(fā)瘋似的用力一甩，魔方掉到地上，散架了。他拿起一塊塊的小魔方重新拼裝。沒(méi)幾分鐘，竟然被他復(fù)原了，他高興地笑了。
這一舉動(dòng)也把我們?nèi)喽旱霉笮Γ@魔方復(fù)原法也太天才了吧！
魔方作文 20
近期，我們班成立了一個(gè)“魔友大聯(lián)盟”，于是我也加入了轉(zhuǎn)魔方的行列。
我先托景新晗幫我買(mǎi)來(lái)一個(gè)好魔方，先自己搗鼓兩下，見(jiàn)不成，就自己上電腦學(xué)習(xí)怎么轉(zhuǎn)魔方�？墒�，事與愿違，電腦上的都只是公式，對(duì)我這種魔方菜鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)無(wú)異于天書(shū)。于是就通過(guò)帶圖的小冊(cè)子來(lái)學(xué)習(xí)�？蛇@也好不到哪里去，搞得我是霧蒙昽，鳥(niǎo)蒙昽，人也蒙昽。
第二天上學(xué)，老師提到了轉(zhuǎn)魔方，這時(shí)不知哪位仁兄道出了我的心聲，上面的'只是公式，根本看不懂。老師說(shuō)，我是跟著一個(gè)視頻學(xué)的。下面又有人響應(yīng)，說(shuō)：“看到了”。老師說(shuō)把視頻地址發(fā)給我們。這令我灰意懶的心又重現(xiàn)光芒。
過(guò)了一段時(shí)間，劉靜婷轉(zhuǎn)成了，大家多多少少都有點(diǎn)羨慕之情。這也激發(fā)了我的斗志，我相信，只要功夫深，我也能學(xué)會(huì)。
魔方作文 21
一次，同學(xué)送給我一個(gè)魔方鑰匙鏈，我很喜歡。后來(lái)把它擰亂了玩，覺(jué)得挺有意思，爸爸說(shuō)買(mǎi)一個(gè)大的玩吧，這個(gè)這么小，太難轉(zhuǎn)了。買(mǎi)了大的，我反復(fù)琢磨，再加上給出的`公式，我轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著居然擰成了！我高興極了，越玩越高興，用的時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)縮短，最快用一分多鐘就可以完成了。爸爸媽媽又給我買(mǎi)了一個(gè)四級(jí)魔方，對(duì)照公式，我只用了不到兩天的時(shí)間就完成了。
我真高興，爸爸媽媽也夸我厲害，我就更喜歡了。爸爸媽媽又給我買(mǎi)了一個(gè)五級(jí)魔方，買(mǎi)的時(shí)候，賣(mài)魔方的人說(shuō)目前的魔方一共到十一級(jí)呢，我尋思：“那么多級(jí)啊，那么難，我肯定弄不成。”爸爸看透了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“剛開(kāi)始你不是連三級(jí)魔方都覺(jué)得難嗎？做事只要持之以恒，就一定能成功。”
現(xiàn)在，我不僅學(xué)會(huì)了玩魔方，還懂得了一個(gè)道理：做事情，只要持之以恒，不放棄，不退縮，不怕困難，就一定能成功。
魔方作文 22
昨天一下課，同學(xué)們就拿著魔方玩起來(lái)。這種事在我們班已經(jīng)持續(xù)很久了，因?qū)W校舉行數(shù)學(xué)文化節(jié)，同學(xué)們都對(duì)魔方熱情高漲，甚至有的同學(xué)利用周末就學(xué)會(huì)了復(fù)原魔方，這令我十分羨慕。我決定利用這個(gè)周末學(xué)會(huì)魔方。
今天，本該睡懶覺(jué)的'我早早起床，立誓一定學(xué)會(huì)復(fù)原魔方。我洗漱后打開(kāi)電腦，找到魔方教學(xué)視頻，開(kāi)始學(xué)習(xí)。
首先，我和視頻同步，對(duì)好了一朵白色黃心小花，把白塊所在的色塊和相應(yīng)中心塊對(duì)齊，然后把白色面拼好。按視頻上來(lái)說(shuō)，白面拼好后會(huì)有T字的色塊出現(xiàn)，可是我對(duì)好了白面，但是并沒(méi)有出現(xiàn)T字。這時(shí)，該吃早飯了，我正好也餓了，就放下魔方，去吃早飯。
吃過(guò)早飯，我繼續(xù)學(xué)魔方，可不知錯(cuò)在哪一步，又把魔方打亂了。我十分灰心，放下魔方，寫(xiě)下了我學(xué)魔方的過(guò)程，也就是這篇作文。
寫(xiě)的過(guò)程中，我想明白了，做任何事都要有決心，雖然魔方難學(xué)，但只要堅(jiān)持，就一定能學(xué)會(huì)。
我放下筆，再次拿起魔方。
魔方作文 23
今天下午回到家，吃完飯后，我就爬到床上玩魔方，這個(gè)魔方很難，我一面也弄不成，笨死啦！
這個(gè)魔方是六面的，有紅、黃、藍(lán)、紫、綠、灰組成的，看著花花碌碌的，是個(gè)正方體。
這個(gè)魔方很難，我就瞎弄，就先轉(zhuǎn)一個(gè)面最右面的一條，然后不轉(zhuǎn)魔方，把剛轉(zhuǎn)的最有面哪一條在最先面，然后再弄這一面的最右面，這樣一直弄下去，他不會(huì)越來(lái)越亂，而會(huì)奇妙的'出現(xiàn)一些圖形，（就是一個(gè)面上，一個(gè)顏色，組成的奇妙的圖形），有時(shí)會(huì)變得特別整齊，三條顏色，每條顏色都是一樣的。
我弄的圖形可多了，有弄的是十字架，有的是七，有的是六，各式各樣的，如果你想弄的多就得看你的想象力行不行了，你想象力越發(fā)達(dá)，就弄出來(lái)的圖形越多。
玩魔方可真有趣，但是太難了，根本不可能的事，除非你琢磨透了。
魔方作文 24
上周，數(shù)學(xué)老師給了大家一個(gè)建議：可以開(kāi)始學(xué)習(xí)魔方，在期末，有興趣的同學(xué)能參加比賽。這一說(shuō)，可不得了，第二天，班里就興起了一波“魔方潮”。
一大早，同學(xué)們幾乎每個(gè)人手上都拿著一個(gè)魔方，互相表演，互相請(qǐng)教。我也不例外，在朋友的幫助下學(xué)會(huì)了“十字”。午休時(shí)，同學(xué)們的'手還是離不開(kāi)魔方，教室里全是“咔咔咔”的響聲和輕輕的討論聲。課間，大家沒(méi)有別的話題，只有魔方，有些同學(xué)上課也不愿閑著手，在抽屜里擺弄魔方，還不怕老師的銳眼，大概是因?yàn)橛X(jué)得魔方在手中飛轉(zhuǎn)的樣子很酷吧！
幾天后，各科老師都有發(fā)現(xiàn)上課玩魔方的“勤勞者”，老師覺(jué)得這樣下去會(huì)影響學(xué)習(xí)的質(zhì)量，就把他們都批評(píng)了一頓。雖然大家害怕老師的批評(píng)，但這并沒(méi)有使魔方“絕種”。今天，教室里還有“咔咔”聲和悄悄討論魔方的聲音。
雖然魔方被禁了，但我這個(gè)新手還是想偷偷的學(xué)習(xí)魔方，不想落伍，希望我盡快趕上潮流。
魔方作文 25
這幾個(gè)星期以來(lái)，我們班每周五的下午兩節(jié)課，都改成了魔方課，這“待遇”真是獨(dú)一無(wú)二�。�
上周五上完兩節(jié)魔方課后，老師給我們班不知了一個(gè)作業(yè)——獨(dú)立拼好一個(gè)三階魔方。原本，我十分的自信，自以為可以獨(dú)立完成。回家后我就開(kāi)始嘗試了，我十分努力的拼，可是就是沒(méi)做好。無(wú)奈之下，我就求助于網(wǎng)絡(luò)，當(dāng)我搜索一番之后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)視頻是正規(guī)的拼法。此時(shí)的'我，真是后悔，后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有吧老師教我們的公式記下來(lái)。于是我加了老師的微信求助，我跟著文件里的教程來(lái)學(xué)，但是還是有一些不懂的地方。看樣子真是“一看就會(huì)，一做就廢”��！
這次拼魔方的經(jīng)歷告訴我：萬(wàn)事都要用心，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，我暗暗的告誡我自己，我一定會(huì)成功！
我不會(huì)放棄的！
魔方作文 26
一天，看到別的小朋友拿著魔方在手里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不一會(huì)就拼好了，我非常羨慕，心想：我也要學(xué)會(huì)拼魔方。
回到家里，我就拿著魔方轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，可是怎么也拼不好。媽媽看我拼不出來(lái)，很想幫我，于是她就上網(wǎng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)魔方的方法，然后教我學(xué)。原來(lái)拼魔方還需要公式口訣：先拼一朵黃蕊白色花瓣的小花，拼出十字架，然后再轉(zhuǎn)兩個(gè)棱，這步對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，幾步就轉(zhuǎn)成了第一層，我非常高興，第二層的'T字形也不是很難，最讓我煩惱的是頂層的復(fù)原。怎么轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不好，弄得我真想把魔方扔了，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“事上無(wú)難事，只怕有心人，相信你一定會(huì)成功的�！甭�(tīng)了媽媽的話，我振作了起來(lái)，心想：一定要拼好魔方，于是細(xì)細(xì)研究了復(fù)原不成功的原因，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于把魔方復(fù)原成功了。真是皇天不負(fù)有心人!
通過(guò)玩魔方，我體會(huì)到：不管什么難事，只要自己堅(jiān)持，最后一定會(huì)取得成功。
魔方作文 27
寒假里，少先隊(duì)大隊(duì)部給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)：練習(xí)魔方，開(kāi)學(xué)后參加比賽。我大吃一驚，問(wèn)爸爸：“我去參加嗎？”爸爸說(shuō)：“參加吧！我來(lái)教你�！庇谑�，我下定決心，開(kāi)始練習(xí)。
從那以后，爸爸每天都教我練魔方。他教給我一套魔方六面還原的入門(mén)玩法。里面有很多招式，有“去切回回，接孩子放學(xué)”，有“小魚(yú)一”，還有“小魚(yú)二”。過(guò)了一星期，我學(xué)會(huì)了整套入門(mén)玩法，成功完成了六面還原。我非常激動(dòng)！我反復(fù)練習(xí)，動(dòng)作越來(lái)越熟練，還原時(shí)間越來(lái)越短。每天晚上我都和爸爸比賽練習(xí)，我最好的記錄是1分06秒。在這次班級(jí)的比賽中，我發(fā)揮了平時(shí)的水平，獲得了代表班級(jí)參加學(xué)校復(fù)賽的資格。
通過(guò)這次魔方比賽，我終于明白了“人外有人，天外有天”的.道理。我們班的何兆錕已經(jīng)學(xué)會(huì)了高級(jí)玩法，速度比我快好多呢！我還要繼續(xù)練習(xí)，爭(zhēng)取在復(fù)賽中取得更好的成績(jī)。加油吧！
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