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同桌對(duì)不起作文400字（精選11篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的同桌對(duì)不起作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌對(duì)不起作文400字 1
同桌，對(duì)不起。我要向你說(shuō)件事，這件事被我藏在心里。每當(dāng)想起這件事，我就很愧疚，覺(jué)得對(duì)不住你。我一直想對(duì)你說(shuō)，又不敢，壓得我很難受。現(xiàn)在，我終于忍不住了，我決定告訴你，希望你能原諒我。
那天，我因?yàn)樯。瑳](méi)能去上體育，在班里寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)完數(shù)學(xué)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文報(bào)紙和語(yǔ)文作業(yè)都沒(méi)了。我嚇了一跳，慌忙掂起書(shū)包來(lái)找，把書(shū)包搞得一團(tuán)糟。我把書(shū)包翻了一遍又一遍，可就是找不到。我一緊張，手一松，書(shū)包掉到地上。我趴在桌子上，心里只有一個(gè)想法：無(wú)論如何也要把作業(yè)找到。無(wú)意中，我看到了你的作業(yè)，沒(méi)有寫(xiě)名字，我像抓到了救命草一樣，頓時(shí)欣喜若狂。我拿出紙和筆，把語(yǔ)文作業(yè)記了下來(lái)，又拿起你的報(bào)紙，寫(xiě)上我的名字，塞進(jìn)了我的書(shū)包。
我認(rèn)為這一切沒(méi)人知道。可是，我想錯(cuò)了，有一人一定知道，那就是我。回到家，一種罪惡感圍繞著我，令我很恐懼。回到學(xué)校，我看到你急切尋找作業(yè)的`神情，這又刺痛了我。我想如實(shí)告訴你，可又怕你嘲笑我。于是，到了嘴邊的話又被我生生咽了回去。好在，我的語(yǔ)文報(bào)紙被當(dāng)做你的找到了，你露出了滿意的笑容。于是，我以為這件事就這樣結(jié)束了。
可是，我再次錯(cuò)了，這種罪惡感并沒(méi)有隨著時(shí)間減少，反而增加了！我一覺(jué)醒來(lái)，平日動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴現(xiàn)在如此刺耳，連文具似乎也在嘲笑我。我的耳邊只有嘲笑，我每天都提心吊膽，生怕被別人戳穿我。現(xiàn)在，我終于忍不住了，決定告訴你。同桌，對(duì)不起，你能原諒我嗎？
同桌對(duì)不起作文400字 2
那件事已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)星期，但對(duì)不起這三個(gè)字我始終沒(méi)有說(shuō)出口。
就在幾個(gè)星期前，教室里發(fā)生了一件大事。那天我同桌拿書(shū)的時(shí)候，我看到他書(shū)包里有一盒起泡膠，心想：機(jī)會(huì)來(lái)了，讓你上次不借我鉛筆，我親愛(ài)的同桌你的末日到了！嘿嘿！想著我邪惡地笑了笑。
我趕快去舉報(bào)，一路上連蹦帶跳地跑向辦公室。我到辦公室去激動(dòng)地連報(bào)告上都沒(méi)喊，老師知道我同桌帶了違禁品之后，立刻朝教室走去，我大搖大擺地跟在老師后后面，真可以說(shuō)是狐假虎威呢！
老師緊繃著臉走到我同桌旁邊，抬起右手，狠狠地拍了一下桌子，吼道：起泡膠做交出來(lái)！我我沒(méi)帶！我同桌反駁道。老師又拍了一下桌子，怕弄得桌子都地震了：還狡辯！我同桌只好顫顫巍巍地把違禁品上交了。
是不是你打得小報(bào)告！下課鈴一響，同桌就和我吵了起來(lái)。只見(jiàn)他瞪大了眼睛，指著我的鼻子大喊。
就是我怎么了？你能把我怎么樣！讓你上次不借我鉛筆！
沒(méi)帶鉛筆是你自己的錯(cuò)，你倒怪起我了！他眼睛里還冒著憤怒的火花。
誰(shuí)讓你帶起泡膠的`！
叮鈴鈴，叮鈴鈴上課了，我和同桌誰(shuí)也不理誰(shuí)，老師講的東西我大多都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，心里還在那件事情上。回到家把這些事說(shuō)給媽媽，她建議我向同桌道歉。但，對(duì)不起，這三個(gè)字始終沒(méi)有說(shuō)出口。
同桌對(duì)不起作文400字 3
“你怎么又超線了？”“你又把水弄到我的本上了！”我和同桌基本上就是這些對(duì)話。可是昨天下午我卻做了一件對(duì)不起他的事兒，具體情況聽(tīng)我慢慢講述。
今天我早早來(lái)到了學(xué)校，不一會(huì)兒同桌也來(lái)了。我看見(jiàn)她好像帶了一個(gè)像膠水一樣的`東西。于是就想：沒(méi)想到她竟然帶“”到學(xué)校，平時(shí)老欺負(fù)我，這回看我怎么懲罰你！他看了我一眼問(wèn)：“你在想什么呢？”然后我就幸災(zāi)樂(lè)禍地對(duì)她說(shuō)：“你以為我不知道你的秘密嗎？我這就去告訴老師。”同桌望著我奔跑的身影，一臉茫然。
不一會(huì)兒。我大搖大擺地跟在老師后面下來(lái)了，我坐到我的位置上，悄悄對(duì)她說(shuō)：“你死定了，你的假水秘密已經(jīng)被老師知道了，等著挨罰吧！”她反駁道：“我……我沒(méi)有”他雙手指著我，眼睛瞪得就銅鈴，聲音大的像打雷一樣。我也和他針?shù)h相對(duì)。
這時(shí)老師板著臉快速走到我的位置上，使勁地拍了一下桌子，然后對(duì)我的同桌大吼道：“犯錯(cuò)了還有臉在課上說(shuō)話！”我看見(jiàn)同桌的臉上通紅，眼圈也紅紅的，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。當(dāng)我再看她的時(shí)候，她已經(jīng)趴在桌子上哭了。
回到家后我把這事告訴了媽媽，她溫柔地問(wèn)：“你看清楚是什么了嗎？”“沒(méi)有。”我吞吞吐吐地說(shuō)道。然后媽媽教導(dǎo)我說(shuō)：“孩子你不清楚的事情，不能輕易下定論！”聽(tīng)到媽媽的話我若有所思。第二天我到小賣部終于知道那是什么東西。
我真想對(duì)我同桌說(shuō)一聲對(duì)不起！
同桌對(duì)不起作文400字 4
月光如水透過(guò)窗前，灑在我的書(shū)桌上，我靜靜地坐在書(shū)桌旁，回想那天早上發(fā)生的事
我真想對(duì)同桌說(shuō)一聲對(duì)不起，一天早上，我很早地到了教室，我坐在我的座位上，感覺(jué)一個(gè)人在教室真是清閑，于是我就一邊哼著歌，一邊翹著二郎腿，正當(dāng)我高興的時(shí)候，凳子散架了，我一下子摔在地板上，我左看右看，幸好沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)，我想：“凳子散架了，我上課怎么坐？我想了又想，終于想出了一個(gè)好辦法，我把我的凳子和同桌的'凳子換了一下。”
一會(huì)兒，同學(xué)們都來(lái)了，我的同桌也來(lái)了，我的心里撲撲直跳生怕他發(fā)現(xiàn)是我把他的板凳換了，他剛做到座位上，就聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲他倒了。
我心里默默想：“都怪我太自私了，我真想對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起”可是我又不敢勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我還是不敢給他說(shuō)聲對(duì)不起。
可是我想了又想：“如果我道歉，老師會(huì)原諒我，同桌會(huì)原諒我，同學(xué)們也不會(huì)責(zé)怪我。”
想到這里，我鼓足勇氣，對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起”，這個(gè)凳子是我換的
同桌笑瞇瞇的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”
月亮越升越高，我的心里久久不能平靜，我不知道已經(jīng)責(zé)備自己多少遍了。
同桌對(duì)不起作文400字 5
再見(jiàn)了，我同窗五年的同學(xué)，望著你遠(yuǎn)去的背影，我心中涌起了無(wú)限的自責(zé)。
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我對(duì)你做過(guò)無(wú)數(shù)次的惡作劇，而你卻一次次包容；我看不起你這個(gè)農(nóng)村來(lái)的好學(xué)生，你一次次地“搶占”我“第一”的寶座。說(shuō)真的，我嫉妒你，恨你搶盡了我的.“風(fēng)頭”，似乎你受驚嚇時(shí)的表情才會(huì)讓我感到一絲快慰。明知你害怕毛毛蟲(chóng)，我還在春游時(shí)拿它來(lái)嚇你。而你對(duì)我，卻像一位大姐姐。我生氣時(shí)，你給我講笑話，陪我談心；我受傷時(shí)，你扶我去醫(yī)務(wù)室；我考試失利時(shí)，你安慰我，告訴我人生的道理……
如今，你轉(zhuǎn)學(xué)了，我的前排空蕩蕩的，你再也不會(huì)在我遇到困難時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)幫助我。我想，你走時(shí)一定十分恨我，因?yàn)樵诖酥拔疫�用毛毛蟲(chóng)嚇唬了你。
那天，我來(lái)得很早，見(jiàn)你值日去了，便開(kāi)始了“整人”計(jì)劃。我把一條毛毛蟲(chóng)放在你的文具盒里，并塞進(jìn)你的抽屜。上課了，你打開(kāi)文具盒，不出我所料，你果然尖叫了起來(lái)。之后，全班同學(xué)的目光都觸及到了數(shù)學(xué)老師那雙憤怒的眼睛：“下課到我辦公室去！”老師丟下的那句話，把我的心冰透了——是我害了你，害你挨了老師的一頓罵。
我開(kāi)始自責(zé)，開(kāi)始后悔以前對(duì)你所做的一切——不該用毛毛蟲(chóng)嚇你，不該在上課時(shí)拽你的辮子，不該裝鬼嚇唬你，不該取笑你“老土”……可是，現(xiàn)在說(shuō)這些又有什么用呢？
唉，我同窗五年的同桌，望著你遠(yuǎn)去的背影，我真想大喊一聲：“對(duì)不起！”
同桌對(duì)不起作文400字 6
每當(dāng)我看到我同桌對(duì)我冷酷無(wú)情、冷言冷語(yǔ)時(shí)，我心中總回蕩著一句話：同桌對(duì)不起，那次是我不對(duì)，你能原諒我嗎？
我同桌和我原來(lái)是一對(duì)十分要好的朋友，可上周三我們之間發(fā)生了一件很不愉快的'事兒。
上周三我同桌帶了一盒老師不讓帶的“違禁品”——假水。看到他私帶假水，我心想：哈哈！同桌這次你別怪我了！哼，叫你昨天擰我。我還記著呢！哈哈哈！
于是我興高采烈地飛奔到辦公室大聲報(bào)告：“老師我同桌李蕊帶假水！”李老師立刻皺起了眉頭說(shuō)道：“李蕊，竟然帶假水！真是膽大包天，把他帶到我這兒來(lái)！”我一回到教室就把李蕊喊了過(guò)去。
同桌剛到辦公室，劉老師就嚴(yán)厲地說(shuō)道：李蕊把假水給我拿出來(lái)！”李蕊先是一驚，一臉不可思議，然后很不情愿地把假水掏了出來(lái)。“上課去吧！放學(xué)再過(guò)來(lái)一趟。”老師留下這句話就讓我們出去了。放學(xué)了李蕊獨(dú)自一個(gè)人拎著書(shū)包去了辦公室，望著她孤獨(dú)的背影，我心里突然有些過(guò)意不去。
從那以后，我同桌對(duì)我總是冷言冷語(yǔ)，不冷不熱的同桌，你要是能原諒我就好了！
同桌對(duì)不起作文400字 7
一樣的初夏，一樣的驕陽(yáng)。綠蘿的綠葉，被微風(fēng)輕輕撩起，像是在向誰(shuí)訴說(shuō)著無(wú)聲的'歉意。
事情發(fā)生在一個(gè)夏天。那時(shí)，學(xué)校要美化環(huán)境，我?guī)Я艘慌枭n翠欲滴的綠蘿去。因?yàn)槲沂堑谝淮握樟现参铮燥@得十分有興致，不讓人動(dòng)它一絲一毫，而綠蘿也在我小心翼翼的照顧下變得生機(jī)勃勃。一天我去幫老師跑腿，一進(jìn)教室就看到同桌在擺弄我的綠蘿，我也沒(méi)太在意，既然是同桌，低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)的，碰一下也無(wú)妨，這么想著也沒(méi)放在心上。可他的下一個(gè)動(dòng)作卻讓我火冒三丈，只見(jiàn)他把纖細(xì)的莖纏繞在手指上，用力一扯，“啪嗒”一聲，他的手掌上赫然出現(xiàn)了一片嬌嫩的葉子。我頓時(shí)怒從心起，一個(gè)箭步躥上前去，眼中冒著熊熊烈火，對(duì)他大聲的吼著“你在干什么？你為什么要這么傷害它？”同桌顯得有些莫名其妙，說(shuō)：“你干嘛啊？我是在幫你照看它啊！”我冷笑一聲，嘲諷道：“那我就替它好好謝謝你了，我相信有你這么“無(wú)微不至”的照顧，它一定會(huì)“茁壯成長(zhǎng)”的”。同桌聽(tīng)出了我話中有話，也不禁火冒三丈，不甘示弱的朝我吼道：“我好心幫你，沒(méi)想到你狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心。”我一聽(tīng)，火氣一下子躥到了天上，道：“要你管！”言罷，就低頭查看綠蘿。這時(shí)，我看到了那片綠葉的背后，不禁怔住了。原來(lái)這片葉子已經(jīng)枯萎，同桌怕它妨礙了其它葉子的生長(zhǎng)，就……
是我錯(cuò)怪他了，手拿著葉子望著他憤然離去的背影，心中五味雜陳。
同桌對(duì)不起作文400字 8
我和我的同桌是一對(duì)“冤家”，我們不管怎么樣也走不到一起，就像一對(duì) “敵人”。 有一次下課，我正在抓緊時(shí)間下課寫(xiě)作業(yè)，她把我踢了一下，我猜她是故意的`，就用腳回敬了一下她，她的眼睛瞪著我，好像在說(shuō)：我可不是好惹的!她把我給踢了一腳，我把她又給踢了一腳……一場(chǎng)踢腳大賽開(kāi)始了……
我倆打的正好，上課了，我倆只好停戰(zhàn)，她拿出一支筆，從桌子上畫(huà)了一條“三八線”，說(shuō)：“誰(shuí)超過(guò)這條三八線，就自作倒霉吧!”
可惡，這條三八線把我倆害慘了!一位老師走了進(jìn)來(lái)，準(zhǔn)備上課。盡管老師講的繪聲繪色，但是我倆一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。忽然，老師讓我倆寫(xiě)一些題，這可急壞了我倆，只好寫(xiě)。等我倆寫(xiě)完時(shí)，兩個(gè)大叉在我倆面前，我倆只好走回座位。
下課了，我對(duì)同桌說(shuō)：“對(duì)不起，同桌。”同桌說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。
以后，我倆我碰你，你碰我，在也沒(méi)發(fā)生過(guò)“大戰(zhàn)”。
和好的滋味太好了!
同桌對(duì)不起作文400字 9
李夢(mèng)雨，在我心里一直藏著一句話：“對(duì)不起。”
星期五的最后一節(jié)課是體育課，老師要我們站好了隊(duì)。我對(duì)站在我旁邊的李夢(mèng)雨說(shuō)：“我跟你化妝好不好？”不知道是我的聲音不夠大，還是她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，當(dāng)時(shí)，她沒(méi)有回答我。我就從口袋里拿出破了的.氣球，里面是面粉。我抓了一點(diǎn)往她臉上了啪。“你煩不煩啊。”一個(gè)響亮的聲音在我二邊響了。頓時(shí)，我的臉紅了：在這么多同學(xué)面前說(shuō)我，我多沒(méi)面子啊!我用諷刺的語(yǔ)言說(shuō)：“哼，我的朋友多的是，少了你一個(gè)，又沒(méi)少我一快肉!”別人聽(tīng)了這句話，覺(jué)得我這人很討厭，本來(lái)就是自己的錯(cuò)，還說(shuō)別人的不對(duì)。放學(xué)后，我一直在想這件事：一個(gè)固執(zhí)的女孩，誰(shuí)也不會(huì)喜歡的。
在學(xué)校里，在生活中，既需要朋友的關(guān)心，也需要朋友的幫助，不能因一點(diǎn)小事鬧翻了。李夢(mèng)雨，我想對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起。”
同桌對(duì)不起作文400字 10
我有一個(gè)好同桌叫小亭，她心地善良、待人誠(chéng)懇，每當(dāng)我有困難時(shí)她總是會(huì)幫助我想辦法，她有難題時(shí)我也會(huì)毫不猶豫地去幫助她，就這樣，我們整整做了三年的好同桌。但有一件事我覺(jué)得很對(duì)不起她。
記得那一次，我在教室外玩“游戲王”的拍手游戲，我輸了二個(gè)回合，心里很是不高興。當(dāng)我回到教室里時(shí)，看見(jiàn)我放在課桌里的自動(dòng)鉛筆在她的手上，我頓時(shí)就惱怒了，跑到她的面前說(shuō)：“你為什么要偷我的自動(dòng)鉛筆，我知道了，你一定是看我的自動(dòng)鉛筆是新的，而且又是彩色的很好看是吧!”話音剛落，我就向老師辦公室跑去，把她給告發(fā)了。放學(xué)后，老師點(diǎn)名把她留下來(lái)，批評(píng)了一頓，她沒(méi)有分辨，只是默默無(wú)聲地流著淚。
后來(lái)，當(dāng)我知道了那天其實(shí)是我的自動(dòng)鉛筆掉在了地上，是她幫我撿起來(lái)時(shí)，剛好被我發(fā)現(xiàn)筆在她的`手中。現(xiàn)在我十分的后悔，當(dāng)初不該盲目地去冤枉她。我想對(duì)我的同桌說(shuō)聲“對(duì)不起”。
同桌對(duì)不起作文400字 11
擦肩而過(guò)的是襲人的花香，迎面而來(lái)的是動(dòng)人的情懷。 朱天凌是我三年級(jí)的同桌，在與我短暫的相處之間，感染了我后來(lái)的人生。他如花的笑容，如水的目光。每天我和他來(lái)往彎彎曲曲的路上，留下我們的歡笑，也播撒了希望。在春天的田野里，我們像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，唱響了希望，春風(fēng)下，陽(yáng)光下，我們像一只蜜蜂，飛入花朵，享受如蜜的幸福。我們就像一顆顆小樹(shù)，在沐浴著陽(yáng)光雨露。他用他博大的胸懷，來(lái)教育我后來(lái)的人生。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的'下午，我和別人吵了架，這時(shí)，朱天凌把我?guī)У讲賵?chǎng)，我以為他能給我安慰的話語(yǔ)，沒(méi)想到他卻說(shuō)，你不能這樣，這樣做是不對(duì)的。他的這句話像夜晚的明燈照亮我前方的路，我也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，向他說(shuō)了聲對(duì)不起。
事到如今，他的話一直在我心頭回響。
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