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我獲得了表揚作文400字（精選48篇）
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我獲得了表揚作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我獲得了表揚作文400字 1
我坐在窗口邊的位子上，老師正在上課正講一道能力題我在想著方法，好難啊！只聽見“啪”一聲，我向四周的地面望望，看見兩快1元硬幣掉在地上想：到底撿不撿？
我的思想都集中在這兩塊硬幣上，題目不去想他，我望望四周，同學們都在埋頭做這道題目。我的零花錢有48元想買一個限量版的模型飛機要50元，還差2元。正好地上有2元，我心里念頭出來了，想：反正沒有人看見，拿了也不會被發現！硬幣在燈光的照耀下，發射出銀色的`光，感到非常刺眼，還是先撿起來再說吧，我把它放進抽屜里，我繼續做題目。終于下課了，同學們都到外面去玩了，我拿著這錢站了起來又馬上坐下，到底要不要交給老師呢？我真是寸步難行，同學說：“我們一起去玩吧！”“不用了。”我想：還是交給老師吧！
我走到老師的辦公室門口，帶著一顆緊張的心，我生呼吸一次走進辦公室，走到老師辦公桌前。“楊老師，我在班里面撿到了2塊錢，不知道是那位同學掉下的，等會兒去問一下。”老師微笑的說“好的，撿到錢能主動交給老師，真好，獎勵你一張優秀卡。”我得到了老師的表揚心里甜滋滋的。
我想：一個人的品德比任何東西都更可貴。
我獲得了表揚作文400字 2
讀二年級的一天，我在家里煲了一次飯，我得到爸爸媽媽的表揚，現在想起來，還是感到很開心很自豪。
記得那一天下午放學回來，我寫完了作業，原本是想看電視，突然，聽見媽媽喊我：“范睿，去煲飯好嗎？”聽見媽媽要我煲飯，我當時心想，我也可以幫家里做點事，所以開心答應媽媽說：“好！”。我馬上來到廚房，把電飯煲里的內鍋拿出來洗干凈，用量米的杯子加了三杯子大米，加水將米淘了兩遍，最后加上適量的水，蓋子蓋子，按下煲飯的開關就開始煲飯了。煲飯加水可得講究啦，水放的`太多，做的飯會很稀；水放得太少，做的飯會太硬或者會成生米飯！之前爸爸媽媽教過我，所以我掌握得非常好，加起水來胸有成竹。過了一會，爸爸下班回來。等媽媽炒好菜，一家人開始吃飯了！爸爸先吃了一口，突然問到：“飯是誰煲的？”我答到“是我煲的。”爸爸舉起了大拇指對我說：“飯煲的真好！”聽了爸爸的表揚，我心里美滋滋的，象蜂蜜一樣甜，這餐飯吃得好開心！
我得到了爸爸的表揚，我很開心，正所謂“功夫不負有心人”，只要努力就會有收獲；更開心的是，我已掌握了一項本領——做飯，可以減少爸爸媽媽的辛勞！
我獲得了表揚作文400字 3
今天，我被表揚了。楊老師對我說：“這一題用了跟別人不一樣的解題思路，而且書面整潔……”，我聽了心花怒放，忽然覺得外面的一切都那么的美好：各色鮮艷的花向我點頭朝我微笑，樹葉在向我招手，小鳥唱出動聽的歌聲，好像是在祝賀我哩!
事情是這樣的.：上午，楊老師在數學書上布置了課作，第一題很簡單只要按公式計算。第二題要求求出兩個三角形拼成的平行四邊形的面積，根據三角形的面積計算公式，可以求出一個三角形的面積。后來，我又回想到楊老師講得一個題目跟這個題目有相似之處，都是求兩個……我恍來大悟，既然一個三角形的面積要除以二，那么兩個三角形的面積要乘以二，乘以二和除以二抵消了，然后我把這種做法寫了，接著我把數學書拿給楊老師批。楊老師說：“韋寄月的這種思路很有創新，我希望還會有人用到她的做法……”。這時，我明白了一個道理：上課時要聽老師講，要記住老師上課講的重點，還有放學回家要溫習，因為溫故而知新。
今天的一切都那么美好!
我獲得了表揚作文400字 4
每個人都有喜怒哀樂，可以因為得到一次表揚而喜；可以因一次誤解而怒；可以因一次考差的成績而哀；可以因一個有趣的笑話而樂。我就因一次媽媽真心表揚而喜。
上周我們進行了語文測試，報成績時，我就十分緊張。當老師報到：“周瀟，84.5分”我頓時就懵了，一下子沒反應過來，還是我同桌叫我去拿考卷。我心里十分激動，都不敢相信這是我的考卷。
一回到家，我就興奮地告訴媽媽：“媽媽，我語文考了84.5分！”
媽媽笑瞇瞇地說：“不要驕傲，繼續保持！”
我調皮地對媽媽說：“那我們去吃漢堡包吧！”媽媽笑著說：“那好吧！這算獎勵給你吧！”我開心地一蹦三尺高。
媽媽叫了外賣，買了好多好吃的，有漢堡、有可樂、有肉串……媽媽溫柔地說：“這些都是獎勵給你的`，慢慢吃。”我開心極了，沒想到媽媽會給我買那么多好吃的。我開心地吃著。
在成長的道路上總會受到表揚或批評，而表揚就像一面戰鼓時刻鼓舞著我們，給予我們自信，讓我們勇往直前。所以我要繼續努力，爭取再次得到媽媽的表揚。
我獲得了表揚作文400字 5
我得到了許多人的贊揚，其中有一件新事物讓我記憶猶新……
那一天，我就在教室里上課的時候，清風拂面，烏云遮頂半邊天。裊裊陣風飛揚的塵土，樹葉飛得滿地都是，隆隆的雷聲滾滾來。到了晚上，放學后，我看到了吹出來的風是一個狼的疾病，垃圾遍地，鮮花都被吹下來……忽然，我看見一個不起眼的.小角落里，有一個很好的剛剛栽有被吹無情風連根拔起的小樹獨自躺在陸地上，所以我決定重新廠是好。一想到這里，我立即跑回家，拿著鐵鍬，水桶，旁邊的小樹，樹苗我先用鏟子把它撿起來輕輕地挖一個洞，把小樹苗小心地放進去，然后輕輕拍打用手土壤，雖然小樹苗栽好，但它看起來像快死了，所以我得到了一些倒在水桶，澆水，以幫助它。希望小樹苗快快長大，長成一棵大樹，收留自己。
正當我要起床回家的時候，我發現身邊有很多爺爺，奶奶，阿姨，大姐，大哥……他們都在贊美我。有人說，“這個小女孩工作很努力，很有愛心。”有人說，“小時候愛護環境不容易！”要是人人都像她就好了……我聽過這句話。
“愛護樹木是每個人的責任。”我相信，如果每個人都獻出自己的一份力量，地球就會變得更加美麗……
我獲得了表揚作文400字 6
在我的腦海中，有許多事被表揚，但這件事始終讓我難忘。
有一次，姑姑請我和媽媽、爺爺奶奶出去吃飯。剛坐到餐館的椅子上，我就拿了許多小菜給奶奶吃。奶奶笑得合不攏嘴。很快菜上來了，我知道奶奶喜歡吃魚。便瞅準了一塊又嫩又大的魚夾給奶奶。奶奶和藹又急切地說：“不用，不用。你也吃呀！”“我會吃，難得一次出門，您多吃點吧！”我笑著說。
吃到一半，奶奶想上洗手間了。因為奶奶以前摔倒，腰部的骨頭骨折，加上奶奶對這家餐館比較陌生，所以要別人扶著去。我對這里再熟悉不過了，所以毫不猶豫地就“擔當此重任”。我攙扶著奶奶，因為地上有水，我們更加小心了。奶奶雖然走得比較慢，但是每一步都走得很踏實。奶奶進了洗手間，我老老實實地在門外等著。奶奶出來了，我照樣小心翼翼地攙扶著奶奶走到餐桌。回到餐桌，我的筷子又立刻活躍起來，一會兒給奶奶夾菜一會兒給奶奶夾肉。我的`湯勺也不甘示弱，連忙給奶奶裝湯。
回家后，奶奶、媽媽和爺爺都表揚我很乖，奶奶還神采奕奕，滿面笑容。我心想：今晚奶奶肯定會高興得睡不著呢。
其實孝敬長輩是我們小學生基本的美德。受到表揚的我，心里美滋滋的，肯定會再做更多孝敬長輩的事嘍！
我獲得了表揚作文400字 7
我得到了表揚。
相信大家從小到大都是被夸的。但是有一句贊給我留下了深刻的印象。
有一次看到老師走路很吃力，就問老師：“老師，你的腳怎么了？”老師說：“我不小心扭傷了腳。”上課的時候，因為腳疼，我坐在教室里“撓癢癢”。為什么老師坐的椅子會發出“咯吱”聲？這把椅子似乎要腐爛了。所以我決定放學后幫老師修椅子。放學后，我從學校警務室借了一些修理工具，然后跑到老師辦公室，開始修理椅子。我先檢查了一下，看看哪里出了問題。哦！原來凳子腳的釘子掉了。于是我從工具箱里找了一些釘子，拿了一把錐子。我先把釘子對準凳子腳，然后拿起錐子，把釘子的另一端削尖。哦天哪！簡直要了我的.命。我不敢相信我的手變細了。我的手腫了。我想放棄。反正老師會修的。然而，一想到老師不顧腳疼，扭著腳給我們上課，我就忍不住感到羞愧。于是我又投入了工作。我小心翼翼地拿起釘子，然后是錐子。半個小時后，終于修好了老師的椅子，滿頭大汗。我坐在上面先試了一下。直到我看到椅子很結實，我才回家。
第二天，老師發現椅子修好了，就問是誰做的好事。小紅昨天放學后忘記帶作業了。她回教室拿的時候，看到我在幫老師修椅子。她告訴了老師。老師當著全班的面表揚了我。我的心比吃蜂蜜還甜。
我獲得了表揚作文400字 8
俗話說：“有志者，事竟成。”每當我想起這句話我便想起那次做面包的經歷。
那是一個萬里無云的星期六，我肚子餓的咕咕叫，好像有幾個小人在—我好餓，我們要吃東西。
于是我便“呼喚”來了我的媽媽，媽媽聽到了我的“緊箍咒”三步并作兩步來到我身邊，我邊跑邊說“哎，我的`小祖宗又怎么啦？”
“我肚子餓了”我對媽媽說，“家里還有面包嗎？”
“面包？面包不早就吃完了嗎？不過家里還一些面粉我們可以自己做呀！”媽媽說。
“啊？”我小聲嘀咕道“我不要，外面做的好吃！”
可媽媽不聽勸，連拉帶拖硬是把我拖進了廚房。
下面媽媽開始演示她的“絕活”：首先我先沾點水，然后再取出面粉捏出各種形狀。
我想“這還不簡單，于是我學著媽媽的樣子，先用水然后取出面粉，“啪”一聲按了下去，然后我“精雕細刻”總算完成了，可我剛想把它拿下來的時候它卻沾在了砧板上。我沒有放棄，重頭開始做，可接下來它不是到處甩來甩去，就是做的不美觀，慘不忍睹，終于我放棄了，一—坐在沙發上。媽媽看我這個樣子，便來關心我說：“有句話說有志者事竟成，你有堅持正面能成功？”
我聽這話開始從頭做，在我努力下我終于成功了。媽媽看了我的“杰作”，連連夸我心靈手巧。
我得到了表揚，同事也明白了：做事不能半途而廢。
我獲得了表揚作文400字 9
在平淡的生活中合學習中，我們會由于犯一些不正確得到教師，父母的指責和斥責，也會由于一些小小取得成功遭受她們的表揚，就在不久前，我遭受了老師的表揚。
我還記得是學期開始的第十周，我們已經上數學教學，教師在演講臺上講著新課，我浮想聯翩的盯住教師在教室黑板上寫的每一個字，耳朵里面積極的聽著教師口中說的話，好像教師的一舉一動都不斷的出現在我的腦海中里，那堂課堂我聽的很積極，也聽的很癡迷，我為我期盼得到專業知識的沖動癡迷。二十分鐘過去，教師布局了工作，我們都會自身的本子h上寫著回答，五分鐘過去，我們都交了自身的工作，剛開始做數學書的題型。我看見教師把學生們的工作一次次打開了，又一次次的合上，我心如刀絞：如何都還沒到我的。我站站起，望著教師手上的最終一本工作，會到底是誰的呢?再看一眼封面圖，耶!是我的，教師手上的`最終一本工作做完了，看過我一眼，我有點兒擔心，由于我每一次寫作業都得的“B+”,并且教師也從來沒有那樣看見我。
十五分鐘過去，教師剛開始發工作了，說“今日的工作僅有三個人全做正確了，”在其中有我，老師說：“今日我的工作做得非常好，非常棒，希望你之后能持續保持下來。”下課了響聲了，老師說：“下課了。”我們說：“教師歇息。”
僅有授課認真聽講，就一定能進行工作，它是根據教師對我的表揚中感受到的，我從心里里衷心感謝教師對我的表揚。
我獲得了表揚作文400字 10
“加油！爭取下次考得更好”，這句話一直在我的耳畔回響，這是我在五年級上半學期期末考試考了全年級第五，全班第一成績時，被爸爸媽媽表揚得一句話。
那天，我收到了期末考試的成績，當我和爸爸媽媽一起打開手機一看，我們都有點不相信自己的眼睛：數學100分、英語100分、語文94。5分，全班第一，年級第五！我欣喜若狂。聽著爸爸媽媽的表揚，我興奮的.一蹦三丈高我高興地叫了起來：“歐耶，我考了全班第一，年級第五！”，我抬頭看了看天空，這時的太陽光也變得溫柔了很多，好像和我一樣高興。
晚上，正好我去參加了我們班的同學聚會，在聚會上，同學們都在被我慶祝。有的假裝討厭地對我說：“這次讓你得逞了，下次一定不會的。”有的高興地對我說：“這次考的不錯啊，下次也要加油哦！”還有的假裝生氣對我說：“這次的第一被你搶去了，下次的第一肯定是我。”這次的同學聚會讓我感覺到了無比自豪，無比高興。從這次表揚里我明白了，有付出才有收獲！我經過半個學期的努力，在老師和爸爸媽媽的教導下，我考了一個理想的成績。
千里之行始于足下，今后我一定更要加倍努力學習，爭取今年再考一個理想的成績。我還要給班集體做一個好榜樣，帶領大家全面發展，為我班增光添彩！
我獲得了表揚作文400字 11
在我的腦海中，有許多事被表揚，但這件事始終讓我難忘。
有一次，姑姑請我和媽媽、爺爺奶奶出去吃飯。剛坐到餐館的椅子上，我就拿了許多小菜給奶奶吃。奶奶笑得合不攏嘴。很快菜上來了，我知道奶奶喜歡吃魚。便瞅準了一塊又嫩又大的.魚夾給奶奶。奶奶和藹又急切地說：“不用，不用。你也吃呀！”“我會吃，難得一次出門，您多吃點吧！”我笑著說。
吃到一半，奶奶想上洗手間了。因為奶奶以前摔倒，腰部的骨頭骨折，加上奶奶對這家餐館比較陌生，所以要別人扶著去。我對這里再熟悉不過了，所以毫不猶豫地就“擔當此重任”。我攙扶著奶奶，因為地上有水，我們更加小心了。奶奶雖然走得比較慢，但是每一步都走得很踏實。奶奶進了洗手間，我老老實實地在門外等著。奶奶出來了，我照樣小心翼翼地攙扶著奶奶走到餐桌。回到餐桌，我的筷子又立刻活躍起來，一會兒給奶奶夾菜一會兒給奶奶夾肉。我的湯勺也不甘示弱，連忙給奶奶裝湯。
回家后，奶奶、媽媽和爺爺都表揚我很乖，奶奶還神采奕奕，滿面笑容。我心想：今晚奶奶肯定會高興得睡不著呢。
其實孝敬長輩是我們小學生基本的美德。受到表揚的我，心里美滋滋的，肯定會再做更多孝敬長輩的事嘍！
我獲得了表揚作文400字 12
今天爸爸表揚了我，這是為什么呢，那就要從今天中午說起了。
今天是周六，我和奶奶去逛超市，突然看到了搞活動的豆漿機，只要299元，奶奶心動了就買了回來。
中午奶奶說試試豆漿機好不好用，中午大家都喝豆漿，放進一杯黃豆，加上兩三碗水，插上電源，按下開關，呼嚕嚕呼嚕嚕……之后奶奶就出去了，只剩下我和爸爸兩個人，老爸在看電視，我就一個人在廚房呆呆地看著一顆顆黃豆在里面滾來滾去……
不一會我看倦了，正想出去玩，可豆漿機好像不舍得我離開他一樣，只聽‘砰’地一聲，豆漿機一動不動了，我忙轉身過去，按下開關，打開豆漿機沉重的蓋子，一看，一顆調皮的黃豆被攪拌器卡住了，我不會弄，怎么辦呢，我突然想到，老爸學過電工，一定有辦法的.，于是我叫來了老爸。老爸將攪拌器外的金屬外殼去了下來，看到了那顆調皮的黃豆，于是用手去摳，可是手帶大怎么也弄不出來。‘我來我來，’我自告奮勇的說，‘那看你的了’于是我伸手進去，可手指還是太粗進不去，又拿鉗子，又拿刀子的，可還是勾不出來，突然，我想到了姑姑的眉夾，于是我忙去拿姑姑的眉夾，往里一伸，‘進去了’再用力一夾，‘出來了’。我興奮地跳了起來。
‘不錯，你真厲害，能想到這么好的辦法。’聽著老爸的夸獎，我心里美滋滋的，聽著豆漿機呼嚕嚕的唱歌，我的心里像吃了蜜一樣甜。
我獲得了表揚作文400字 13
今天，老師表揚了我，因為我管紀律非常認真。
下午上興趣課，老師因為要改作業，就叫我來管課堂上的紀律。可有些人當我不存在似的，竟然悄悄地講起話來。我的耳朵靈，被我聽到了。我嚴肅地說：“張永濤和黃彬杰，提醒一次！”他倆嚇了一大跳，立刻收斂了。我心里暗暗地說：“哼，誰叫你們講話的！”
可是，王博那家伙，我提醒他多次，他卻不識好歹，屢教不改[注: 多次教育，仍不改正。]，把我氣煩了。我去告訴了老師。老師說：“再給他一次機會，再這樣，把他拉到后面去。”
這下，王博開始變乖了。可還是有些人不聽話。我覺得我們班像打地鼠一樣，這個打下去了，那個又冒出來了。我急了！火了！生氣了！直接點了幾個不聽話的站到后面，立刻，教室里變得鴉雀無聲[注: 連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。]，都認真干自己的.事。
下課后，老師對全班說：“今天紀律委員表現得很好，看來，我沒有選錯人。可我們的班長還在那里愣著！真不知道你們兩個班長到底是怎么當的！”
我心里樂滋滋的，特有成就感。回到家，我迫不及待[注: 近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地告訴了媽媽。媽媽也為我感到高興，希望我繼續努力。雖然老師表揚了我，但我并不驕傲。因為，世上只有更好，沒有最好。我會一直努力下去，去攀登人生一個又一個頂峰。
我獲得了表揚作文400字 14
“請大家翻開書本P108頁讀一讀。”姜老師用沙啞的聲音說。“吱呀—吱呀—”電風扇發出刺耳的聲音，像在給老師配音。姜老師又說了幾句話，可我都沒能聽進去。
只見姜老師又說：“請大家打開課作，做作業。”我坐在第一排，不能小聲說話，十分悶啊！現在正好，可以放松一下心情：“碧空如洗”我一邊做一邊小聲地念著題目：“好了！”我一聲叫，惹得同學們都朝我看，我低下頭，趴在桌上，小心的'看了看四周。好困啊！我趴在桌上對著語文書，假裝看題目。我把書豎起來擋在前面，往后看新課。風扇繼續“吱呀—吱呀—”的在響。我捂上耳朵不想聽這聲音。忽然，我的桌子一震，“砰”的一聲撞到了我的肚子上，疼一下子傳來。我怒視著想：一定是我的同桌。我扭頭一看，卻發現同桌不見了。
原來，同桌已經做好作業去改了，而隊伍也有些長了。我大驚，連忙站起來去排隊。忽然，姜老師一下子火了，對我們班的調皮大王說：“你怎么做作業的，錯別字連篇，字也寫的彎彎扭扭的。”我嚇了一跳，一陣緊張：我應該能通過。如果姜老師對我也發火，我就慘了！到我了，我忐忑不安的把本子遞給姜老師。只見老師不住地點頭，我松了一口氣。全對，耶！姜老師開口了：“大家要向袁靜怡學習，字又端正，又是全對。”我受到了表揚！
我獲得了表揚作文400字 15
大家一定覺得被老師表揚很棒，我也是，但是今天老師的表揚讓我很愧疚。
今天中午，張先生接到通知要去開會。得知這個消息后，我們非常興奮，都準備好玩一會兒了。張先生安排好作業后，匆匆離開了。看著老師離開，學生們松了一口氣。教室剛剛安靜了一會兒，然后鍋又爆了。一陣陣嘈雜聲充斥我的耳朵，值班的小干部小紅也忍不住了。他憤怒地大叫：“安靜！”但是沒用。小紅的話淹沒在他的聲音里。突然，我們班愛笑愛鬧的調皮蛋肖凱拿著尺子大喊：“安靜，安靜。接下來請看我精彩的表演！”說著，走到衛生角，拿著掃帚，跑到講臺前。“可愛的小豬，你的鼻子怎么這么大……”肖凱一邊用掃帚彈吉他一邊唱歌。唱完之后，他甚至還演了一個豬鼻子，同學們都被他逗樂了。我也忘了自己是“高級”班長，笑了。“怎么樣，我的節目精彩嗎？”當我抱著笑的肚子，剛想和同學們一起喊的時候，突然看到張老師的'裙子在門口隨風飄起，心里響起了警報聲。我趕緊拿了一本語文書，把自己蓋好。就在我完成了一系列的封面工作之后，張老師和我一起到了，正好看到了傷心的一幕。之后傳到我耳朵里的，當然是張老師的訓斥。張老師最后一句“表揚”立刻溫暖了我的大腦：“看小婷，老師不在的時候我都不會說話。”突然覺得冷汗直流，心跳加速，怕有同學站出來指責我。還好我平日沒做錯什么，逃過一劫。
這次收到的“贊”和上次大不相同。看來以后任何時候都要嚴于律己，做學生的好榜樣。
我獲得了表揚作文400字 16
我的同桌洪振鑫經常被老師批評。要么因為字寫得太馬虎，要么就因為早晨讀書沒聲音。
早自習，洪振鑫不讀書，值日生記他的名字，他自己氣得臉都紅了，很不好意思。后來，老師讓我們讀每個單元的“日積月累”。我用平時說話的聲音讀書，卻聽到了洪振鑫的讀書聲。我吃驚地看他。沒想到，洪振鑫的`聲音那么大，把我和溫梓萱的聲音給壓沒了。仿佛是受到感染，我后座的陳凱琪也大聲讀了起來。讀完一遍，黃老師狠狠地表揚了洪振鑫和陳凱琪。平時讀書沒聲音的人竟然聲音那么大，我還是第一次聽見洪振鑫的讀書聲。黃老師說，他今天的心情很好，是因為洪振鑫張開了嘴巴，讀出了聲音。平時，洪振鑫是嘴巴也不動，除非黃老師提醒洪振鑫，他才小聲讀課文。
早晨，黃老師正在檢查作業，突然大聲喊：“洪振鑫，你過來！”洪振鑫垂頭喪氣地走上講臺。“你看看你的字，能認識嗎？下去重新做一遍，交給我檢查。”到了中午，洪振鑫還是沒有把家庭作業補完。最后黃老師只得減少作業，讓他把詞語盤點抄完就可以了。
過幾天，洪振鑫的字越寫越漂亮了。黃老師還表揚洪振鑫的字有進步。希望他能和我們一樣寫出好看的字。
以前，洪老師也說過洪振鑫數字寫得很丑，需要一個一個猜才能知道寫的是什么。現在，他的數字也寫得清楚明白了，還被洪老師表揚了。
我希望洪振鑫每天都被老師表揚，不再和以前一樣了。
我獲得了表揚作文400字 17
鼓勵，親近人的動力。我們每個人都需要鼓勵和贊美。它們就像生命的調味劑。有了他們，生活有了各種各樣的甜味；它們就像畫板上的顏料，有了它們，生活將充滿樂趣和色彩；它們就像草原上的橡樹。有了他們，你的生活就不一樣了。
我記得一年級第一次期末考試，我被打敗了。對于好勝心強的我來說無疑是一個很大的打擊。看到那些因為獲獎而開心大笑的同學，兩顆大淚珠順著我的筆尖悄悄落入我的心里。有了16張成績單，我的腳好像灌滿了鉛，感覺好像抬不起來。抱著“準備挨罵”的心態，懷著忐忑不安的心情，拖著沉重的腳步回家。
“孩子，考試怎么樣？”面對媽媽期待的`詢問，我低下頭，不敢直視他的眼睛。“號碼是多少？”媽媽問。"16 。名字。”我用蚊子般的聲音對媽媽說。同時把成績單交給媽媽，準備挨罵。我媽沉默了一會兒。良久，我媽很激動，對我說：“我第一次考試考了16門，兒子，你真棒！”我抬頭問：“16號還好好的嗎？”“當然，我第一次考試考了16門，很不錯。”“可是——”我還沒說完，我媽就說：“你給自己定的目標太高了。如果你覺得自己考的不好，那下次一定要考你的‘心中目標’！”說完，我媽又摸了摸我的頭，一時間，我好像明白了很多。在接下來的日子里，我的成績突飛猛進，終于進入了尖子生的行列。
很多年過去了，我依然記憶猶新。我媽當時的贊美對我來說至今如黃金般珍貴。沒有當時媽媽的夸獎，我就不會有輝煌的禮物！
我獲得了表揚作文400字 18
今天，我被表揚了。你想知道為什么嗎？不因為別的，就因為我的作業做得又好又快。做得這么好完全是因為，我寫了一個計劃來安排這些作業。
今天早上，做作業前，我先拿出一張紙，在上面詳細寫清楚，什么時候做什么作業。比如：8點到8點30分聽寫，中間休息5分鐘，8點35分到9點做語文黃崗第3課……等等。剛一寫完個比蚜蟲連起來還長的計劃，我就一頭扎入了作業的海洋。拿起筆，飛快地做了起來。
啊，終于做完了，我抬頭一看時間，真是驚喜到了極點。我這計劃內的5樣作業平時最少要3個小時才能完成的作業，今天竟然只用了2小時就做光光了，足足比以前少了一個小時呢！真是太神奇了。
又驚又喜的我急忙一路小跑，把這天大的好消息去告訴媽媽。媽媽高興極了，臉上像一朵綻開了的花。對我說：“你真棒！只要你計劃做得好，并認真地按計劃去做，就可以做得又好又快，學會做計劃你將受益無窮。”今天我做作業的事情，足以證明媽媽說這話是對的。
得到了媽媽的表揚，我心里美滋滋的`，比吃了蜜還甜。同時我也總結了能讓我做得又好又快的原因，就是做個好計劃，并按計劃認真去做。從這次開始，我開始喜歡寫計劃了，因為它讓我做事更有效率了，也讓我有更多的時間可以自由支配。
好辦法大家一起分享。相信我，只要做個好計劃，一定能提高我們的學習效率的，一定能讓我們有更多的時間做自己喜歡的事哦。同學們，我們一起行動起來吧。
我獲得了表揚作文400字 19
每個人都受到過表揚，每個人都有他最偉大的時刻。我也受到過表揚，但有一次被表揚，是我所有表揚中最難忘的一次。讓我明白了所謂的“既然上天給了人才，那就讓它被錄用吧！”。
當時是二年級，下學期，我還記得。期末的最后一天，我正坐在座位上早讀。過了一會，老師走過來對我們說：“趕緊把椅子搬出去，不要帶東西。”我很疑惑，就問：“老師，為什么我們要把椅子搬走？”老師一本正經地說：“是校長要開校會。”哦！原來是校會。我花了很大力氣才把椅子搬走。我坐下了。很快，校長開始說話了。他在總結.過了很久，他終于完成了(大概兩節課)。
第三節課上課鈴響了，我快步走進教室，因為聽到這個課是發證書的時間，我很激動。過了一會，老師大步走過來，才看到老師手里拿著一大摞獎狀和作業本。然后他說現在就開始頒獎。我屏住呼吸向上帝祈禱。我希望得到老師的表揚。我一念名字，興奮得差點跳起來，我興奮得往上走。老師對我說：“這本書是給你的。你要繼續發揚上課積極舉手的精神。”我接過老師的筆記本，輕輕說了聲“謝謝”，就回座位了。
此時此刻，我覺得這學期的'努力和付出沒有白費，我暗暗下定決心，下學期一定要爭取更好的成績。我感覺這個世界上，沒有不勞而獲的，天上也沒有餡餅。這次完全是我自己努力的結果。通過這位老師的表揚，我有了學習的信心。
我獲得了表揚作文400字 20
我家每年過年的前一天都要煮豬首，俗稱煮豬腦殼，豬腦殼肉好吃，豬腦殼卻難洗，因為豬腦殼在火坑里熏了半個月，熏成黑乎乎的了，要把它洗干凈，可不容易了。但我一不怕苦，二不怕累，向爺爺奶奶自告奮勇承擔洗豬腦殼的“艱巨任務”，為了完成這一光榮而艱巨的任務，媽媽給我當助手。
大家別以為我寫反了，沒錯，確實是媽媽給我當助手。記得舊歷29日那天，吃完早飯，媽媽就用大背簍背著豬腦殼和刀具、刷子等我一起去溫泉小天地，溫泉小天地有熱水供應，所以我家洗豬腦殼擁有得天獨厚的條件，今年和往年不同的是：奶奶還給我們準備了洗豬腦殼的`秘密武器——堿，她告訴我們簡易的使用方法，按她交代的步驟，把堿放在洗豬腦殼的大水盆里，兌上熱水，然后把豬腦殼放進去，洗頭遍，我只用刷子把豬腦殼翻來覆去地刷幾下，豬腦殼就變得干凈多了，不過要把豬腦殼徹底洗干凈，那可不是一時半會的事情，豬腦殼的嘴巴、耳朵等部位最難洗，要把它洗干凈，必須把手伸進去，耐心地一邊摳一邊洗，媽媽負責提熱水，我不記得她來來回回跑了多少次，只是專心把豬腦殼里里外外洗個透，還要用刀刮，一名路過這里的奶奶不停地夸獎我，還說媽媽有這樣勤快的閨女好有福氣。我把豬腦殼洗干凈后，也把工具和盆子刷洗得干干凈凈，回家后奶奶看到白白凈凈的豬腦殼，又把我大大地表揚了一番。
媽媽說：“別的媽媽為自己的孩子考了100分而驕傲，我卻為我的孩子會洗豬腦殼而驕傲！”
我獲得了表揚作文400字 21
在生活中經常會有一些不經意的發現，而正是這些發現，讓我收獲了不少。
記得那天下午，我和媽媽騎著自行車去買菜。我們來到一個菜攤前，媽媽忙著挑菜，我就在旁邊東張西望。突然看到旁邊有什么東西在地上滾來滾去，仔細一看，原來是旁邊有個阿姨在匆忙付菜款時，有張20元的錢掉在地上，買完菜就準備走了。我連忙把錢撿起來，心想：今天運氣真不錯，竟然在這里撿到錢，正好能買我想要的魔術卡。想著想著，手也不由自主地把錢放入口袋。這一瞬間，我突然想起老師給我們說過的話：“黃金有價，誠實無價。”
當時，內心非常矛盾，我問自己：“是選擇金錢呢，還是選擇誠實？”一會想著我夢寐以求的魔術卡，一會又覺得拿著撿來的'錢難受，臉上發燙，像做了壞事一樣。內心斗爭了一陣，最終我選擇了誠實。于是，我拿著錢，趁阿姨沒走遠，趕緊追了上去，鼓起勇氣說：“阿姨，這是你剛才買菜時掉的錢，我還給你。”阿姨一臉驚訝，數了數包里的錢，果真少了20元。她微笑地著：“謝謝你，小姑娘，你真是個拾金不昧的好孩子。”原來很矛盾的心情，現在舒服多了，反而還有些開心。媽媽也表揚了我，說我做得對。
這件事讓我體會到：做人要誠實，不能貪小便宜，否則會受到良心的譴責。相反，如果做人做事誠實，你內心就會非常地踏實，就會得到別人的表揚和夸贊。即使當時的天氣是滿天烏云，你的內心卻是陽光明媚的！
我獲得了表揚作文400字 22
我還記得，一個星期二的下午，晚上我要上古箏課了，可是，我想想這兩個星期都沒在家練習古箏的彈奏，一想晚上老師聽到我彈琴，就絕對知道我沒有練習，要把我美美批評一頓，頓時我嚇得渾身發抖，因為我心里很清楚，沒有練習彈不出好曲子。
我很想現在就開始練習，但是因為有很多作業，媽媽和我說好一放學回家就要寫一大半作業，等她回來只用做兩三項就可以了，正在我手足無措的.時候，忽然開門聲響了起來，我嚇得直冒冷汗，趕緊對剛進門的媽媽說：“媽媽，我的古箏班就在家門口，你讓我自己去吧！你別擔心我，走兩步路就到了。”媽媽看我今天聽寫得了一百分，又非常堅持要自己去，就同意了。我到了音樂教室，馬上就主動告訴了老師我沒有好好練琴的事實，我紅著臉說：“老師對不起！我這兩個星期沒有好好練古箏，我以后會快點做完作業，堅持好好練琴。”老師聽了我的話，讓我彈了布置的曲子，她聽完以后給我指出了不足，老師批評了我沒有堅持練習的行為，但是老師又表揚了我誠實認識錯誤的舉動。
這次被表揚的感覺真是讓我難忘，我沒有做好老師還表揚我，我理解了老師的苦心，老師希望我能夠不光認識到錯誤，還要真的像自己保證的那樣，堅持改正，堅持練習，這才是老師表揚我的原因。我以后要在各個方面嚴格要求自己。
我獲得了表揚作文400字 23
有一次，在學校上英語課，老師為了鍛煉我們上一節課所學的內容，便問：“哪位同學愿意到講臺上來跟老師一起做老狼老狼幾點了這個游戲？”我一聽便自告奮勇舉手了，老師點到了我的名字，于是我快步走上講臺，而且按照老師的要求做得非常好，老師表揚我說：“很好，你做得特別棒！”說完臉上露出了難得的笑容。當我回到座位上時，心里美滋滋的，甭提多高興了，因為這一次老師對我笑了，而且是溫暖和藹地笑，我看出來老師對我特別信任，因為英語老師一般很少笑。
從這一次起，我更加刻苦地學習英語了，因為我以后還想看到老師更多的`笑臉，還想得到老師更多的表揚，我對以后的學習充滿了信心。篇七：我得到了表揚
一天，教英語的顧老師告訴我們英語成績時，我大吃一驚，原來我考了全班第一名，是滿分，100分呀，我心里美滋滋的。顧老師在課堂上表揚我：“你們要想王雨葭學習，看題目仔細點。”同學們都說：“知道了！”而我卻在心里偷著樂，心想：回家后，爸爸媽媽表揚我的細心和認真，那該有多好啊！
回家后，爸爸媽媽果然表揚了我，我心里別提多高興了！
得到表揚后，我心想：考了一百分也不是那么容易的，全要我平時勤奮學習，才能取得成功。我覺得凡事都要靠自己的細心和認真才能把愿望實現，不能半途而廢，半途而廢就等于什么都沒干。以后我更要勤奮學習，讓快樂與成功同行！
小朋友，你們明白了這道理嗎？
我獲得了表揚作文400字 24
在社會生活中，有許多人表揚過我，理解過我，教育過我，關心過我，教訓過我……而一次普普通通的表揚卻使我難以忘懷。
記得那是在我讀五年級的時候，在期中考試的前幾天，我們進行了最后一次的小測，試卷發下來后，我看了看題目，那些一道道困難的題目使我大吃一驚。我搔搔后腦勺，頓時我腦子里一片空白，結果，我還是勉勉強強地做完了所有的題目。過了一天后，老師把試卷發了下來，那試卷上大大的.七十五分使我不能接受。但是，老師卻在評講完之后表揚了我：“今天我要特別表揚小葉這位同學，他以前次次小測都在全班的第二十幾名，今天他卻考到了全班的第十五名，小葉，你有所進步咯，要繼續努力呀！”說完，全班響起了鼓勵的掌聲。剎那間，我的心里有種不可名狀的感覺，我快活之極。就在期中考試的前一天晚上，我認認真真地復習了幾遍。終于，期中考試到來了……老師走進教室，發下了試卷，開始之后，我滿懷信心地寫完了試卷。我一遍又一遍地審核，猶如一個老師。不久，語文考試結束了。我同樣以必勝的信心考完了數學，英語這兩科。
過了幾天，試卷改完了，當那三張試卷發到我手里時，我簡直被眼前的分數嚇傻了：語文九十五點五分，數學九十九點五分，英語九十八分。那一刻，我真正體會到了表揚具有的巨大威力。那一次考試，我全班第一。
我獲得了表揚作文400字 25
今天早上，我到公園里去散步，我突然看到了一只小鳥在我前面站著，它有著藍色和綠色的羽毛，頭頂上有著一小點紅色的毛，像一顆晶瑩的紅珍珠一樣。疑？它的腳好像受傷了，哎，真可憐啊！我突發奇想：如果把它帶到家里養著，等它傷好了我就再把它放回大自然，想著想著，我就情不自禁地抱起它，帶他向家里走去。回到家，爸爸看到我手上抱著一只小鳥，而且很漂亮，就問道：“你為什么帶了一只小鳥回來呀？”我很失落地說：“爸爸，你沒看到它的腳受傷了嗎？”“哦！你原來想當它的”醫生“為它治療嗎？”爸爸很開心地問。“是啊”說著，我就找紗布為它包扎。在包扎時，小鳥一直不停地叫。我就對它說：“小鳥，忍著點兒，馬上就好了！”小鳥似乎聽懂了我的`話，真的不再叫了。過了幾天，小鳥的傷好了，我不忍心把它放走，但是它始終是屬于大自然的呀！我想來想去，還是把它個放了。“去吧！小鳥，大自然才是你的家，以后小心點，不要再受傷了！爸爸看到了說：”我還以為你不舍得把它給放了呢！帶是你和我的想法反而是不同的，這個選擇，你做的對！你應該得到表揚！“我聽到了很高興！就隨爸爸回家了。
這是我難忘的的一天，也是我最開心的一天。小鳥，你現在過得還好嗎？有沒有人傷害你呢？
我獲得了表揚作文400字 26
現在我們大家的功課都不算很忙，但是本該休息的時間全被占去學習，一堆堆的作業壓得我們喘不過氣來，但若你真的問我們：“你們最想要的是什么?”我們大部分同學會坦白地告訴你——表揚，而并非自由。
是的，我們學習是為什么?不過是為了老師、長輩、同學的表揚。
認真地寫作業，考第一，上好學校，為了什么?也是為了表揚……
表揚是對我們的肯定、贊揚和鼓勵，是一種心靈的必須品，有了表揚，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績。
然而，老師與長輩們是多么苛刻他們的表揚!當兒女、學生們做了好事來報喜時，雖然說心中有說不出的高興，可臉上卻依然一副無所謂的樣子，嘴里用幾句簡單的話打發我們，給我們潑上一盆冷水。
霎時，喜悅之情如灰被風一般地吹走了，剩下的是什么?只有無助的嘆息。
于是不再發憤，不再努力;于是失去了上進心;于是有了喜訊不愿告訴別人，讓美好的東西，湮沒在心底，成為永久的.記憶……
我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚，哪怕是一句贊揚的話、一個鼓勵的眼神、一個真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個五彩繽紛的世界里，少了一份溫馨。
可是，有誰，會真正去傾聽我們發自內心的吶喊;又有誰，會真正懂得我們的想法;又有誰，會給我們最需要的表揚，來填補我們心靈的傷口呢?
我獲得了表揚作文400字 27
我記得，那一天是母親節。
一大清早，我就偷偷地換好了衣服，從我的“小金庫”里拿了五十元錢準備上街給媽媽買一件小禮物。要知道，在平時，我可是一個像鐵公雞一樣一毛不拔的人，今天真可謂是慷慨解囊了！
我來到一家花店，剛踏進店門一只腳，連忙又閃電般地收了回來，我心想：唉！要不了兩天，鮮花就會謝的，還買那個？沒創意！于是，我頭也不回的走了。
我又到了一家精品店，看中了一條金光閃閃的'小項鏈，一看標價牌，傻眼了：我的媽呀！店老板可真摳門兒，母親節都不打折，還是六十元呢！我可只有50元錢哪！得，沒轍了！咦？有了！我去試試——
“阿姨，那條項鏈多少錢？”
“哦！那條啊，六十元！”
“可……”我一臉難為情地打開手中的五十元錢摩挲著，看了又看，囁嚅道：“阿姨，賣我五十元行嗎？您看，錢不夠……”
“哦，那，就賣你五十元吧！”
想不到，那個阿姨居然善解人意地答應了。
于是，我就高高興興地捧著項鏈回了家。
媽媽看了我的“戰利品”表揚道：“咦？是這條項鏈？你上回和我去店里，我就想買來搭配毛衣的，不是要六十元嗎？你怎么用五十元就買到手啦？鎣鎣真了不起啊，還學會了‘還價錢’、‘談判’呢！”
我得意地笑了，笑得那么美，笑得那么甜……
我獲得了表揚作文400字 28
“顏佳睿同學榮獲省級作文閱讀評比三等獎。”間操時，李校長在宣讀受表彰同學的名單。
這事情還要從頭說起，記得一個月前，剛上課，老師走進教室，說：“大家靜一下，今天我要宣布一件事，今年學校準備組織同學參加省級作文閱讀比賽。如果有誰想參加的話，那得交10元錢報名費。”我一聽興奮極了，太好了！終于有了展示我才華的機會了。
回到家，我把這件事告訴媽媽。媽媽說：“可以！我一會給你10元錢，不過你一定要努力哦！不要讓我失望。”“好的，好的，您就放心吧！”經過幾天的反復練習，終于到了這次比賽的時間。那天我走進教室，抬頭一看，哇！這么多的`人，我能不能獲獎啊？不由地擔心起來，但想起了媽媽的話，我的心也就放下了。我暗暗給自己加油打氣：“顏佳睿加油，你一定行的！”比賽終于結束了。這件事情也隨著時間漸漸淡忘了。有一天，有人說，顏佳睿得獎了。我不相信自己的耳朵，于是也湊過去，果然看到老師的手里獲獎名單里，我真的得了三等獎。老師鼓勵我說：“你做的真棒！”回到家，我把這件事告訴媽媽。媽媽說：“好的！不錯，這才是我的女兒。”
通過這件事，我明白了“不經歷風雨，怎么見彩虹”這句話的含義。以后我要加倍的努力，讓老師和家長天天表揚我。
我獲得了表揚作文400字 29
母愛似水，父愛如山，這兩種愛是截然不同的。因為這山代表父親博大的胸懷，這水代表著母親無私的關愛。
記得那時，我數學考了個98全班最高分。在放學的路上，我邊走邊想：爸爸媽媽一定會很高興的。我連蹦帶跳的回了家。
一回到家，媽媽就看到了我得意洋洋的表情，問：“什么事讓你這么高興啊？”我從書包里拿出試卷給媽媽看，說：“我考了全班的一名。”媽媽看了，頓時眉開眼笑，說：“你真是太厲害了!”贊揚聲如雨點般落在我的身上，我既害羞又開心，想著爸爸回來也一定會表揚我。然后，我爸一支筆和試卷放在了顯眼的`桌子上，等待爸爸回來。
大約過了半個小時，爸爸終于推門而入，他注意到了試卷，便坐下看了起來。時間一分一秒的過去了，雖然試卷只有四面，但是我總覺得爸爸好像永遠也看不完。突然，我看到爸爸眉頭緊鎖，就感到沒有好事發生，我正想偷偷溜走，卻被爸爸叫住：“你看看，錯的都是不該錯的題，這些題你平時不是做過很多遍嗎？粗心這個壞習慣你就是改不了。還有這一題是錯的，老師沒改出來。”說完，爸爸立刻拿起筆寫下一時的感受。我本想得到爸爸的表揚，可是我等來的竟是一場“暴風雨”。我的眼睛濕潤了，頭也沉重得抬不起來，我強忍著淚帶著我的試卷回到房間面壁思過。
反思了一會兒，我漸漸明白了媽媽的表揚與爸爸的批評，這兩個極端的斷言有一個共同的出發點——那就是愛。
我獲得了表揚作文400字 30
前兩天參加培訓，碰見兒子的音樂老師，于是聊起兒子在學校的表現。音樂老師說，兒子很聰明，但是很調皮，唱歌是不張嘴，現在還好點了。于是我回到家里，對兒子說：“兒子你知道我今天碰到誰了嗎？”“不知道。你碰見誰了？”“你音樂老師。”“老師說什么了？”他很急切的想知道老師說了什么，證明兒子很關心自己在老師心中的地位，很想知道老師是怎樣給媽媽說自己的。我說“今天音樂老師表揚你了。”“真的`嗎？表揚了我什么？”“老師說，你現在表現可好啦，上課積極表現，還能大聲的唱歌，音樂老師可喜歡你了。”“真的嗎？”“真的。”兒子那個高興勁兒就甭提了，讓你知道什么是陽光燦爛。
今天我和兒子閑聊時，兒子告訴我說：“媽媽，今天我們上音樂，我唱得可好了，老師還表揚了我，讓我給大家得小印章了。”我故意夸大表情，“真的嗎？”“真的。”“好樣的，可要繼續加油啊！我就知道你是最棒的。”“媽媽，我還玩老師帶來的樂器了。”“什么樂器？”“碰鈴和?三角。”嗯。
有時覺得表揚真的很神奇，我們要給孩子一點兒時間，也許不可能一次見成效，我很要學會等待，等待孩子的每一次奇跡，哪怕是微不足道的進步，我們要學會放大，這個放大不是沒有原則的，沒有目的的表揚，每一次表揚要為下一次的進步做準備，允許孩子反復，首先讓孩子知道對就是對，錯就是錯。
我獲得了表揚作文400字 31
我們的一生中會經歷過許多事，猶如天上的星星數不清，有的，有傷心的······當我們的時候會與大家一起，當我們傷心的時候就會讓振作……其中，讓我最開心最難忘的`一次是受到了媽媽的表揚！
記得那一天，媽媽出門去辦事了，還在上班，只剩下我一人在家我早早地把完成，看到家里沒人，肚子又覺得空空的，不時還發出“咕咕”的，就像是在打鼓，進行著“交響曲”呢！于是，我心中冒出一個念頭：平常都是媽媽做飯給我們吃，不如今天我就表現一番，給媽媽分擔一點，也讓她嘗嘗我們廚藝想到這里，我就手舞足蹈，一蹦三尺高，開心地叫了起來！
當然不能光動嘴，不動手呀！”緊接著，我就手忙腳亂地準備材料了。首先，我要做的是酸辣土豆絲。首先，我把土豆削掉皮，切成絲狀，然后又放了點鹽，媽媽說過這樣炒的時候土豆絲才不容易碎；接著，我把火打開，讓鍋預熱一會兒再把油放進去，等油溫高了之后再把土豆絲倒入鍋中；最后，土豆絲炒出點香味的時候就把醋倒點進去翻炒，再加入點切好的紅辣椒絲放進去，加點味精就可以出鍋嘍！哈哈，我的酸辣土豆絲終于完成了！
這時，媽媽回來了，看到桌上的菜很驚訝地問：“容容，這菜是你做的嗎？”我毫不謙虛地點點頭，媽媽嘗了一口連連夸我“很不錯哦，真能干，女兒長大了！”聽著媽媽表揚的話，我的心里樂滋滋的
這是我第一次做菜，沒想到能得到媽媽的表揚，真開心，我想以后我會經常做好吃的來報答媽媽！
我獲得了表揚作文400字 32
每次得到表揚，心里總是充滿了無比的喜悅。親愛的朋友們，想與我分享快樂嗎？
我參加過一次演講會，作為一名參賽者，比賽前心里猶如波濤洶涌的大海，甭提有多緊張、多激動了。
比賽開始了，參賽者一個接著一個演講起來，他們大多聲音響亮，口齒清楚，有的還邊說邊做動作呢。
大約過了一個小時，主持人喊到：“請20號計曉宇同學上臺演講。”我的心“咕咚”一下，一下提到了嗓子眼，像要蹦出來，此時我的腿像灌滿了鉛似的，不聽使喚，只能僵硬地走上了講臺。看見那么多的就不會評委，不知怎么才好。這時，我想起了張老師對我的鼓勵：“到了臺上先穩住心，不要緊張，過一會兒再講，要把對祖國母親的愛充分表達出來，有信心就能成功一半。”想到這兒，我的.心平靜了許多，我穩了穩神，開始大聲演講起來：“今天我演講的題目是《祖國在我心中》，每個人都有母親，而祖國則是我們共同的母親。那奔流不息的黃河，蜿蜒東去的長江，恰似祖國母親的乳汁……”當我講到老水手對著海岸大聲的呼喊時，我就把自己當作已離開了祖國十多年的老水手，感情情不自禁地流露了出來。我高呼：“祖國萬歲！”講到此時，我已熱淚盈眶，而臺下爆發出雷鳴般的掌聲。等演講完下了臺，我的心仍不能平靜下來，仍沉浸在老水手對祖國母親那種真摯熱烈的愛中。
演講結束了，張老師表揚我說：“計曉宇，你今天的表現是好樣的，給班級爭奪了榮譽。”
那一刻，我興奮不已……
我獲得了表揚作文400字 33
有一次，在學校的一節英語課上，為了鍛煉上節課學到的東西，老師問:哪位同學愿意來講臺上和老師一起玩游戲？我一主動請纓舉手，老師就指出了我的名字，于是我迅速走上講臺，按照老師的要求做得很好。老師夸我說:很好，你做的很好！說完臉上露出難得的笑容。
當我回到座位上的時候，我很開心，更不用說我有多開心了，因為這一次老師對我笑了，很溫暖很親切。我可以看出我的老師非常信任我，因為英語老師很少笑。
從這次開始，我更加努力地學習英語，因為我想在未來看到更多老師的笑臉，得到更多老師的表揚。我對未來的學習充滿信心。
自從我在興趣班被老師表揚后，我的寫作水平有了很大的提高。
我的學習水平一直很差。后來，我報名參加了一個興趣班——練習。一天，我們的老師趙老師讓我們寫一篇關于水果的作文。寫什么？是的`，我寫了我最喜歡的香蕉。我抓住了香蕉的特點，認真寫了起來。老師看了之后表揚了我，因為我抓住了重點寫了這個片段。當時我好激動好激動！自從受到老師的大力鼓勵，我變得更加自信了。這節課，老師把我最后一篇作文，我最快樂的時刻，貼在走廊旁邊的墻上。別提我有多開心了！現在越來越喜歡作業，越來越自信是老師的表揚讓我學好了作業。
啊！老師的表揚有多重要！哪怕一句話也能激勵我們不斷學習，不斷進步！
在我的人生道路上，我被贊揚，被理解，被教訓這些就像是印在我人生道路上的腳印。最讓我印象深刻的是我被表揚了！
我獲得了表揚作文400字 34
有人表揚我了，我真是高興！昨天還看到學校某位老師的博客里說“哪里有進步，哪里就有表揚；哪里有表揚，哪里就有進步。”今天就得到了表揚，很意外，感謝表揚我的朋友。說到表揚，我爸爸前幾天還夸我們學生的卷子寫得好。原話是：“一年級的孩子就寫這么好？干干凈凈、清清爽爽的。”我媽媽看了看也說：“字寫得不錯。”我雖然謙虛地說：“湊乎吧。”但心里樂開了花，不看是誰的學生。
反思一下自己吧。其實我脾氣并不好，對學生也有粗暴、沒耐心的`時候。只是我更能發現生活中美好的一面，記下來勉勵自己。記一次發神經的經歷吧。何佳蔚生病一個星期，作業錯也比較多，有一道題改了快一節課也不對，我快瘋了，氣得吼起來。孩子鼻子上冒著汗，手也抖開了，連原來對的也說錯了。正好體育課學生回教室休息，張學華先回來，看我們做什么。我讓張學華教她，沒一會兒就改好了。我又想笑，剛才發什么神經了？人家現在不也會了嗎？后來我沒耐心的時候，就請小老師幫忙。解放了自己，也解放了不會的孩子。今天寫生字，有些孩子寫得又好又快，我批改完，大聲表揚了他們。要求不會寫的，寫不好的孩子，找這些小老師請教。課間，寫不好的孩子也不去活動，拉著小老師請教。喬玉杰告我說：“我下課都沒上成廁所，大家都搶著找我。”我指導了幾個寫得有問題的，還批改完了作業。收獲真不小。辦法總比困難多。遇事要冷靜，沖動是魔鬼。呵呵。我的目標——心平氣和！
我獲得了表揚作文400字 35
“報告！”“進來。”啊！怎么又是田池？這個遲到大王。奇怪的是，李老師一改往日的追問，只對他微微一笑，用手示意他回到座位。老師又笑瞇瞇地說“同學們不要驚訝，請田池同學說一說！”
田池顯然是有點兒緊張，鼻尖冒出了細小的汗珠，但仍一字一句地說明了原因：
田池本來起的很早，一路小跑著來學校。突然，他看見一個穿著西裝的`男人把一個四五歲的小女孩撞到了，小女孩重重地摔倒在地上，可那位叔叔卻頭也不回地匆匆走開了，周圍的大人們也無動于衷，各干各的事。小女孩哭著：“媽媽、媽媽……”而且聲音越來越小。田池正想走開，卻又不敢離去，怕把小女孩孤零零地丟在那里。但他轉念一想：那么多大人都不管，而我一個小孩，又能怎么樣呢？但他立刻打斷了這個念頭，因為——田池脖子上的紅領巾召喚著他走向小女孩，他迅速背起小女孩，飛奔到醫院，街上所有的人都目瞪口呆地看著田池離去的身影。
醫院的醫生先是一驚，田池上氣不接下氣地說：“快——快”醫生馬上恍然大悟了，為小女孩理清了傷口。田池把用來買書的錢為小女孩付了醫藥費。這時，一個女人闖了進來，向醫生問這問那，原來她就是小女孩的媽媽！田池此時也放心了，有人照顧小女孩了，而且小女孩也睜開了眼睛。她這才支撐著疲憊的身體來到學校，不料卻遲到了……
教室里不由地響起了一陣雷鳴般的掌聲。也不知是高興還是激動，田池的眼圈紅了。
我獲得了表揚作文400字 36
小時候，我是一個自卑的女孩，我不敢走在人前，總是一個人躲在角落里。從小到大，我挨過無數次的批評，從沒受過一次表揚。在那一次，我遇到了奇跡。
那是一個風和日麗的下午，藍天白云，大雁齊飛。面前老師的聲音打破這美好的畫面，“后面那排穿紅衣服的那個女孩兒站起來回答這個問題。”我愣了愣，悠悠的站起來。上了半節課，我一直在玩紙娃娃，根本沒有聽課。我總要看看同學們想尋求他們的幫助，但是沒有一個人理我。我想，不如就隨便說一個吧，反正又不是第一次罰站。我鎮了鎮情緒，“這個詞語的意思是快樂。”教室突然變得很安靜，我羞紅了臉，不知所措。
良久，她突然笑了“沒錯，這個詞的意思就是快樂，你真棒！”我在陣陣掌聲中坐下，只覺得心臟撲通撲通的`。
后來我像變了一個人似的。不在少言寡語，而是整天掛滿笑容。我報了許多文藝節目，即使沒有選上，我仍然很開心。我開始嘗試我從來不敢想象的行動；我開始變得自信愛上了讀書；我開始為自己活著，而且活得精彩。
有一次，無意地又看見了當年老師問我的那道題，我自豪地看看答案。突然淚水劃過我的眼眶，原來正確答案不是快樂！
老師，謝謝你。謝謝你的鼓勵，你也許不知道，你的一念之間讓一個自卑的女孩變成另外一個人。
那一次我受到了表揚，那一次的表揚將陪伴我的一生。
我獲得了表揚作文400字 37
在我的記憶中，我得到的表揚有許許多多，但有一次，媽媽的一句表揚卻讓我終身難忘。
記得三年級的一天，老師告訴我們有一個文新杯的作文投稿活動，我向老師要了一張作文紙，寫好作文之后交給了老師，沒想到竟然進入了決賽。我很高興，可是心里又有點擔心：決賽一定不如初賽那么簡單，我能取得好的名次嗎？媽媽似乎察覺到了我的擔憂，便鼓勵我道：“孩子，勇敢去面對吧，相信你自己，成功在終點等著你。”看著媽媽信任的`目光，我受到了極大的鼓舞。
在媽媽的鼓勵下，我開始認真了，每天寫好作業后我都會抽出一些時間來看作文，在這幾周內，我看了許多好作文，學習他們的寫作結構，并積累了許多好詞好句；一到周末，我會抽空寫幾篇作文，不斷的鍛煉我的寫作能力。比賽越來越近了，我復習的更認真了，一本小本子都快被我寫的作文寫滿了，我寫的作文一篇比一篇好，我相信，只要我努力，就一定能取得好的名次的。比賽終于到了，我在比賽時全力以赴，想好內容后，我便刷刷動筆寫了起來。時間到，我交上了卷子。過了一段時間，我上網查了我的名次，竟然得了一等獎，我欣喜若狂，趕緊將這一喜訊告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭，對我說：“不錯不錯，你這回拿到了一等獎，以后要繼續加油啊！”我聽了心里像吃了蜜一樣甜。
我獲得了表揚作文400字 38
今天，因為我和弟弟干了一件事得到了爸爸媽媽的表揚，早上爸爸媽媽都出去上班了，留下我和弟弟在家里，我和弟弟正津津有味的看著電視，突然我們都聽到了哧溜、哧溜得聲音，弟弟忙問我說這是什么東西發出的.聲音呀？
我懷疑著說這應該是進老鼠了吧，我和弟弟剛想準備去尋找“武器”消滅它，卻沒想到老鼠竟然主動送上門了，我和弟弟“開心”的笑了，我剛想要把它抓住，沒想到它又跑了，我和弟弟把老鼠引進房間，我又對弟弟說來一個關門打鼠，老鼠只能在地板上逃竄，跳著跳著卻被弟弟一腳踩中腦袋暈了過去，于是我戴著膠手套把老鼠抓了起來，弟弟跑去拿透明膠把它綁起來，不一會兒它就醒了，發現被綁著，難受的又發出嘖嘖嘖的聲音，還一臉無奈的看著我們。
我又找來了一包老鼠藥，我把老鼠藥塞到了老鼠嘴巴里，那只老鼠就這樣活活被老鼠藥折磨死了。弟弟提著它的尾巴，把它扔到垃圾桶里。我們心想：哈哈，爸爸媽媽回來肯定會表揚我們的。于是我和弟弟又繼續看電視去了。他們下班后剛回到家里，我們就把事情的經過說了一遍，爸爸媽媽果然表揚我們了。但是也提醒我們說這樣做太危險，下次不能這樣了，萬一被老鼠咬著怎么辦？一定要等大人回來處理。我和弟弟連忙點點頭說好。
我獲得了表揚作文400字 39
在我人生的道路上，得到了表揚，得到了理解，也得到了教訓……這些都像一個個腳印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表揚。
記得我八歲的時候，那一天是我的生日，媽媽為我做了一桌子的好菜。也是我第一次請來好朋友為我慶祝生日。大家為我點上蠟燭，我數了數一共八根。七彩的燭光閃爍著，就像閃閃的星星。同學們為我唱了首《祝你生日快樂》的歌曲，接著大家就開開心心地吃蛋糕。
后來，我們就開始玩比賽陀螺的`游戲。這時，大家拿出了自己心愛的陀螺，看誰的陀螺最厲害。姐姐一聲令下，我們各自發出了自己的陀螺，經過一番激烈的比賽之后，就剩下我和李渝豪的陀螺在轉，李渝豪的陀螺真厲害，我的陀螺快停下去了，他的陀螺，還在飛快的選擇，就在這千均一發之際，余佳妮一不小心踩了一下李渝豪的陀螺，李渝豪的陀螺頓時“粉身碎骨”。李渝豪一看便大喊大叫起來：“你得賠我，你得賠我！”
媽媽聽見叫聲后就跑過來問發生什么事，最后媽媽決定讓我去小賣部買一個新的陀螺給李渝豪，可小賣部已經賣完了。這時李渝豪又哭了起來，看著李渝豪哭真不忍心啊！于是，我忍痛割愛把我愛不釋手的陀螺給了李渝豪。
站在旁邊的媽媽開心地說：“我的煒煒終于長大了！懂得謙讓了！聽到媽媽的表揚和李渝豪的笑聲，我心里美滋滋的。
我得到了表揚！這讓我知道了：表揚是可以讓人心情愉快的。從今以后，我要再接再厲，爭取更多的表揚。
我獲得了表揚作文400字 40
今天，我十分高興，因為老師表揚了我，而且是新學期第一次表揚了我，我怎能不高興呢？
事情是這樣的：
昨天晚上我寫了一篇新學期的計劃，由于方式新穎，計劃與眾不同，所以得到了老師的表揚。
老師表揚了我，那是對我的鼓勵，我一定不會辜負老師的期望。我要更加努力地學習，進到我最大的努力，不能讓老師的苦心白費了，珍惜時間，努力學習。我的座右銘是“贏得了時間就贏得了一切”。
我要好好學習，好好表現，做什么是都要做得最好，這樣也會“不枉此行”吧！
雖然老師表揚了我，但是我不能驕傲，因為毛主席說過“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”雖然我今天得到了老師的.表揚，卻不一定是做得最好的，如果驕傲自大，那么明天甚至以后將永遠不會表揚我，甚至會被批評。
“今日事，今日畢。”今天的事情一定要今天完成，決不能推到明天或后天，因為我也感受到了朱自清寫《匆匆》時的感受，時間匆匆而逝，如果不抓緊時間學習，沒有上進心，怎能得到老師的表揚？做事要做得最好。難道僅僅是為了得到老師的表揚嗎？老師對我的表揚并不是單純的表揚，其中還有深刻的含義：讓我抓緊時間學習，好好表現，給我以鼓勵和前進的動力。我一定要努力，爭取得到每日之星。
我一定會履行我的諾言，使別人對我刮目相看的。
我獲得了表揚作文400字 41
在我成長的過程中，發生過許許多多的事情，但有一件事令我至今記憶猶新。
那是三年級時的事。那天，老師揣著一大卷考卷走進教室，大家便現出一副垂頭喪氣的樣子，因為要測試了。很快，老師發下了卷子，大家拿到試卷便開始奮筆疾書。試卷很難，特別是閱讀部分。很快，下課鈴響起，大家交了卷。從同學們的眼神里，我看到了他們對自己的分數心知肚明。我也一樣，大家只能等待那可怕的'結果到來。
很快，老師批好了試卷，準備下發。我看見了自己的成績，是“優優優”。“太好了！”我大叫，我拿到試卷后仔細看了下，發現我剛好是優，閱讀理解部分如果再扣0.5分就是良了。老師開始講評卷子，并說：“這次考三優的同學比以往少。”我的心里充滿了喜悅，正當老師講到現代文閱讀時，我突然發現，我寫的答案后面，少了一個小小的句號。我的心里頓時變得忐忑不安，我是去給老師看還是私下改掉呢？我的心里仿佛有兩個人在爭吵，一個人說：“必須去給老師看，誠實最重要！”另一個人說：“去給老師看，就不是三優了！”我想來想去，打算偷偷改掉，但我心中的兩個“人”又開始吵架了。思考許久，我終于改變了決定，去堅持誠信！我向老師辦公室走去，這短短的幾十米路，我卻覺得走了幾個世紀。
“報告。”
“什么事？”
“老師，你批錯了。”
我讓老師把那個句子重新批改。老師表揚了我，說：“雖然你不是三優了，但是誠信最重要！”
我獲得了表揚作文400字 42
我讀一年級的時候，我們老師說：“下個星期一，我們要考數學第一單元。”我一聽就緊張起來。到了考試那天，發數學卷子下來做了。我拿著卷子，先把班級填上，再把名字寫好。一開始，我慢慢地做，最后，一看時間，來不及了，就快快地做了起來。下課了，我的卷子剛好做完。我把卷子交給老師，老師拿著卷子走了。第二天，我們問老師卷子改完沒有，老師說：“沒有改完。”我想，老師肯定是太累了。
第三天，我們看見老師抱著一疊卷子走進了教室。上課了，開始發卷子了。老師把其他同學的卷子發完了，該發九十幾分的了。那時，我的臉紅紅的，燙燙的，我想，老師發的卷子，應該是我的了吧。我聽到老師念我的'分數，我高興極了，因為我考了九十幾分。回到家里，爸爸問：“倩，你數學考了多少分啊？是不是沒考好啊！”我對爸爸說：“爸爸，你怎么知道我第一次考試沒考好呢？”我從書包里拿出了卷子。爸爸一看，可高興了，他說：“哇，我的女兒第一次考試就考了九十幾分，我當爸爸的真為你自豪啊！”我說：“爸爸，你今天這么高興！我比你還要高興啊！”吃晚飯時，爸爸在飯桌前表揚了我。他說：“女兒啊，以后你再考上九十幾分，我們一家人在外面走著都會多么威風啊！”今后，我一定要考出更好的成績，讓一家人在外面威風威風！
我獲得了表揚作文400字 43
黃色的課桌上放著一本淡黃色的本子，上面用紅色的筆寫了語文練字薄幾個大字，還用黑色的水筆寫了姓名、班組、學校、學科幾個字。
孔老師從藍色的門外走了進來，說：“今天語文聽寫考試。”這時，同學們急忙打開淡綠色的語文書，翻到藍色的詞語表二復習了起來。孔老師嚴肅地說：“復習5分鐘，然后就聽寫。”大家還沒來得及復習，就已經開始聽寫了。打開白色的本子，我在綠色的田字格上寫上了散步兩個字。十分鐘后，下課鈴響了。我正在和同學玩“石頭剪子布”的`游戲，孔老師悄悄地對我說：“許亦涵，中飯吃好到我辦公室里來一趟。”我把橙色的餐布收到黃色的袋子里之后，緊張地走向孔老師辦公室的那扇藍色的門，心里想：會不會我聽寫考得很差，還是有另外的事情？我擔心地走到了辦公室門外，這時辦公室里傳來老師的講話聲音，我輕聲地說了聲“報告！”孔老師說：“進來吧，許亦涵。”我走向孔老師銀白色的桌子。孔老師說：“許亦涵，全班只有你聽寫得了一百分，恭喜你。”孔老師的臉上露出了滿意的笑容。我說：“孔老師，這是我應該做的，不值得表揚。”孔老師說：“非常好！要把這種狀態保持下去。”我說：“知道了。”我走回了教室，心里高興得不得了。
我說：“許亦涵，你一定要努力、努力、再努力，爭取英語、語文、數學都取得像今天這樣的好成績，千萬不要太驕傲，回家一定要好好復習。”
我獲得了表揚作文400字 44
“滴答，滴答”從草叢中傳來了一個非常弱的聲音，咦？是什么東西發出的聲音？我朝那發出聲音來的地方望去，只見草叢里有一個金黃色的東西，閃閃發光。我走過去一看，啊！是一只金手表。那金手表的帶子粗粗的，上面刻著一些花，金手表圓圓的.，里面的底是黑黑的，周圍一圈的1—12的十二個數字是用英文寫的，也是金色的，秒針有規律的“滴答，滴答”的一圈一圈的轉動。那圓圓的表上是一層透明的玻璃，這玻璃的質量很好，看樣子，這手表非常值錢。
我把手表戴在手上，正合適。哈哈！這兩天，我正缺一只手表呢，這手表這么昂貴，戴在手上多威風呀！想到別人都用羨慕的眼神看著我的表，我心里別提有多激動了。我望著手中的表，它在太陽的照射下，一閃一閃的，特別耀眼。呀！多么貴重的手表呀！我可不能將它丟了，一定要將它好好保存！可我又一想：這么貴的表，少說也有一兩千，它的主人把它給弄丟了，肯定很著急吧！這時，我又想到了老師常常教我們的話，“誠實是金，我們要做個拾金不昧的孩子！”想到這句話，我非常慚愧，想：這不是我的表，我應當將它歸還給失主！我看著這只表，心中雖然有些不舍得，但我還是狠下心來。
第二天，我將表交給了老師，老師微笑著說：“你真是個誠實的孩子！”老師當眾表揚了我。呀！誠實是美德，我們以后應當做個誠實的人。
我獲得了表揚作文400字 45
學校一年一度的英語單詞競賽即將來臨了，我非常緊張，想著上課學期的英語競賽我獲得“單詞王”這個光榮的稱號，就非常高興，但這個學期的英語單詞又難了很多，我真怕自己拿不到滿分呀！想到這里，我就下定決心，覺得每天放學回到家做完作業后，都要默寫十五個英語單詞。
今天的第一節課是上英語課，上課時，我全神貫注地聽著老師講課，老師每提出一個問題，我都非常認真地思考，然后再安靜地舉起手來回答老師提出的問題。放學回到家后，我先認認真真地做完作業，然后再把第一課的單詞和內容都默寫出來。到了周末，我還會加強復習、默寫，在競賽的前一天，我還默寫了整本英語書的內容。
到了競賽那天，老師發下了試卷后，我就安安靜靜地做起了試卷來，做完試卷后，我再認認真真地檢查了一遍又一遍，直到確定了沒有錯誤才把試卷交了上去。
過了幾天，老師把競賽的試卷發下來，當老師宣布成績的時候，我緊張得不住在心里祈禱……忽然聽到老師喊我的`名字：“王繹茹，100分”，我好像夢游般走上講臺拿起了試卷。接著老師高興地在全班同學面前表揚了我，上課認真、學習積極刻苦，成績不斷地進步。看到那鮮紅地100分，我高興得小心臟怦怦亂跳，興奮得小臉通紅！回到家里，我把試卷給爸媽看，他們都大大地表揚了我一番，肯定我的努力和進步。
在我的努力學習下，我第一次得到表揚，我是多么歡欣鼓舞呀，我希望以后繼續努力，爭取更多的榮譽和表揚。
我獲得了表揚作文400字 46
'加油，加油！”星期五，我校舉辦一場運動會，同學們正在為運動員加油呢！
我也是一個小小運動員，我參加許多比賽，但最讓我緊張的就是跑步比賽,比賽開始前,我的心怦怦直跳,好像要跳出來胸膛，我安慰自己，說：“不要緊張，你是最棒的，只要努力就行了！”一個同學看見我非常緊張，她跑到我身邊，對我說：“你可是我們班跑得最快的，不要緊張，發揮出最好的水平呀！”“好！”聽了同學的鼓勵，我信心十足，但還有一絲緊張。
比賽開始了，我站在起跑線上，腳發軟，我對自己說：“別這樣，一定要為班級爭光！”“?！”我被發令槍的槍聲嚇了一下，便跑在了對手的'后面，我加快速度想要超過她，經過一番努力后，終于，我超過了她，對手見我超過了她，也加快了速度，追上了我，我們倆的速度不分上下，到了最后沖刺了，我有些跑不動了，但聽見同學們的加油聲，我又信心十足，用盡全力沖刺，終于，我獲得了第一名。
我的對手輸了，她很傷心，我安慰她說:“失敗乃成功之母，小小失敗算什么，別傷心啦！”她聽了我說的話又信心百倍了。老師看見我得了第一，對我說：“不錯，繼續加油！”
我得到了老師的表揚，雖然只有短短五個字，但這五個字卻激勵著我成長！
我獲得了表揚作文400字 47
當我看到英語成績從原來的不合格提升到了77分，老師叫我繼續努力時，我心滿意足。這一刻我覺得之前付出的努力和汗水都是值得的。
以前在我眼里英語就是讀一讀，聽一聽就好了，不過我在一年級的時候這種方法還可以，在二年級還是馬馬虎虎過的去，三年級偶爾有不合格，四年級說的好聽一點就是三個字———不合格。每次單元考試，寫單詞就要扣10分之多，其它閱讀和選擇題都要扣一半多，聽力還要錯一點，我就不合格了。每每出了這樣的情況，我還是裝著若無其事的`樣子。
這種情況，一直到了五年級上半個學期，寒假里我媽媽就讓我每天背5個單詞和讀半小時的課文。可是還是沒有好轉，我和媽媽都像熱鍋上的螞蟻————團團轉。
五年級下半個學期，我為了使我的英語成績有所提高，就開始上完英語課后就抄打星單詞4遍，并聽寫幾個單詞。就這樣我的“單詞庫”里的單詞也隨著時間的流逝一天天變多，但是我沒發現我的讀。背也在隨著時間的流逝在不斷縮水。
我雖然單元測試得了77分的成績。但是期中測試只得了66分，那10分去哪兒呢？我那10分扣在讀音里。
我打算每天多讀15分鐘的英語，爭取在期末考試有更好的成績，讓爸媽多多表揚我！我之前的付出一定是有價值的，有回報的！
我獲得了表揚作文400字 48
我的爸爸媽媽工作上總是很忙，而且忙完工作還要處理家務事，所以我總是想著在家里幫他們做家務，減輕他們的負擔。
有一天，爸爸媽媽照常去上班，我就在家里實施我的家務計劃。哦不！我把一個杯子打碎了，怎么辦？爸爸媽媽回來肯定會罵我的！我心想。怎么辦怎么辦？情急之下，我想到了一個辦法，只要我用膠水把碎片一個個粘起來，這樣不就好了嗎？可是，在我粘合的過程中，碎片要么粘好了就掉，要么就是粘不起來。這讓我不耐煩地把碎片狠狠地摔在了地上！然后我又轉念一想，我就撒謊說不是我打碎打的，是因為風太大了，吹倒了。不行不行，這樣子他們肯定會問為什么其他杯子沒有被吹倒？后來，我想，還是我承認錯誤吧！想來想去，我還是寫了一張紙條，大致內容是杯子是我自己不小心打碎的。然后再拿我自己的零花錢，用碎片壓著。
當我做完家務后，爸媽正好回來了，看到了杯子的碎片上有東西，于是走到了那看到了我寫的紙條，以及我的零花錢。他們看完紙條后，叫了我一聲說：“寶貝啊！你可真棒，不僅幫我們做了家務，而且打碎了杯子還沒有撒謊，肯自己主動承認錯誤，用零花錢來給我們賠了一個新的`杯子，你真是我們的驕傲啊！”
因為那次的表揚，成為了我成長中最大的動力
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