掌聲的魔力400字作文

　　“啪、啪、啪！”是誰(shuí)在拍手？噢，是我們作文班的學(xué)生在拍手。今天我們?cè)诎嗬锿嬉粋�(gè)很有意思的游戲噢，叫“掌聲的魔力”。你別急，先聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)游戲規(guī) 則：選出一個(gè)人站到門(mén)口外面，里面的人把一個(gè)藍(lán)色的三角形藏好后，外面的可以就進(jìn)來(lái)找了，里面的人不能說(shuō)話只能用掌聲提示，當(dāng)尋找的人離藍(lán)色三角形越近， 就把掌聲放大，越遠(yuǎn)，掌聲就越小。

　　先輪到我，我到門(mén)外去站，仿佛等了很久，門(mén)才打開(kāi)，我心里想：他們到底藏在哪兒呢？聽(tīng)著掌聲，我找啊找啊，抬起桌子，當(dāng)掌聲輕輕地響時(shí)，我知道藍(lán)三 角不再這兒，我繼續(xù)往前走，掌聲越來(lái)越大，好像在對(duì)我說(shuō)：“加油，不要泄氣噢！”，掌聲更大了，我就知道自己離目標(biāo)越來(lái)越近，當(dāng)走到空調(diào)下面時(shí)，雷鳴般的 掌聲響起，好像在高興的說(shuō)：“呀，你真的快要找到了，真能干！”，我在空調(diào)下看了半天，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，移開(kāi)馬贇的椅子，沒(méi)有，拉開(kāi)抽屜，還是沒(méi)有，周圍的同 學(xué)哈哈的笑出聲來(lái)，看他們的`表情，應(yīng)該就在這兒，可是為什么沒(méi)有呢？我真急了，心里嘀咕：“不會(huì)就在馬贇的身上吧？”他好像看出我的想法，站起來(lái)跳了跳， 唉，我真的有點(diǎn)想放棄了，掌聲還在繼續(xù)響著，仿佛想告訴我什么，我定下心來(lái)，仔細(xì)地聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)一旦抬頭，掌聲越發(fā)大了，同學(xué)們的表情也更加緊張，“噢，有 啦，這下知道了”，我高興的叫起來(lái)，胸有成竹地站到椅子上，仔細(xì)觀察空調(diào)，東扯扯西拉拉，哈哈，終于在空調(diào)管的下面發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，耶，我興奮不已，跳起來(lái)， 同學(xué)們也用掌聲來(lái)表示對(duì)我的祝賀。

　　這個(gè)游戲真好玩啊！它告訴我們：做什么事情都要認(rèn)真仔細(xì)。

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