我最喜歡的一個漢字五年級作文400字（精選42篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我最喜歡的一個漢字五年級作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我最喜歡的一個漢字五年級作文400字 篇1

　　你有最喜歡的一個漢字嗎？我想你肯定有，我也不例外。我最喜歡的一個漢字是“火”字。

　　火是東西燃燒時所發出的光和焰。“火”字雖然簡單，但是卻包含著不同尋常的意義。正如恩格斯所說：“火把人類和動物分開，火是人類歷史的開端。”是啊，人類的生活離不開火，人類用火打造工具、用火燒煮食物、用火驅寒取暖。在人類還沒有火的.時候，人們只能像野獸一樣吃生的東西、蜷縮在山洞里熬過一個又一個漫漫長夜。據說在遠古時代，一天，一個人，哦不，是一個原始人很無聊，在那摩擦兩塊石頭，結果偶然發現了生火的辦法，從此人類文明的進化之路開始了……

　　火，這種物質，人類在遠古時代離不開，在現代社會也離不開火。今年發射神舟7號飛船的是長征2號F型運載火箭，它的升空也離不開火，先是發動機點火產生強大的推動力，接著，尾部噴出長長的火焰，火箭就升天啦。

　　我之所以喜歡“火”這個字，因為火是人類歷史的開端，是人類文明的原點。也是人類科技進步的助推劑！

　　我最喜歡的一個漢字五年級作文400字 篇2

　　中國漢字是多么可愛，在書法家的筆下，它們更能生發出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。

　　在這些耀眼的明珠中，有一顆讓我情有獨鐘，它就是——“狼”這個字。

　　“狼”在文字中，我認為幾乎沒有好的稱贊，“狼心狗肺”，“如狼似虎”等等。但是，在后來發生的一件事情上，讓我徹底改變了原本的想法。

　　有一次，我去動物園。一位飼養員在喂小鹿，可是那只小鹿竟然用犄角撞傷了飼養員。原來，是因為那位飼養員是新來的，小鹿怕生，使無辜的飼養員受傷。相反，不遠處狼棚里，也是飼養員在喂食物，飼養員手法熟練，似乎已非常熟悉狼的習性，把最容易受傷的脖子露在外面，也沒有害怕。剛剛還性情憤怒的狼母親，看到飼養員給它和它的狼崽送吃的.來了，便一下子彎下肩來，慢慢地走到飼養員身旁，開始吃食物，還時不時用舌頭舔一舔小狼崽。

　　很多人把“狼”和“狠”來作比較，認為“狠”多一點，即為“狼”。但是，有些人也會把“娘”和“狼”作比較，認為“娘”的意思是優秀的女人即為“娘”，如果我們把這種意思延伸到“狼”字上，那么優良的“犬”即為“狼”。

　　這件事情已過去許久，但依然讓我記憶猶新，它讓我明白什么事情不要只看壞的一面，也要多看看好的一面。

　　我想說，無論什么東西，都是有多樣性的，不能只看表面，要看內在。

　　我最喜歡的一個漢字五年級作文400字 篇3

　　要是你問我最喜歡的一個漢字是什么？那我就會明確的告訴你，這個字是“一”。

　　你知道我為什么會選“一”字嗎？這是因為他在生活中一直陪伴著我。它像一個小精靈，這樣淘氣可愛。

　　“一”子是所有漢字最基本的基礎漢字，它是數字之首，生活處處需要它。比如第一次叫爸爸媽媽，第一次學會走路，第一次上幼兒園，第一次自己上公交車。都是一直在陪伴著我。爸爸媽媽第一次帶我去玩，這可比上面的第一次快樂多了。

　　回憶起那第一次，開灶做飯時。我可把廚房搞得一塌糊涂。為此，我可沒少出丑：把木板砸出了一個小乒乓球，剛好可以放進去的小坑，水潑在地上搞了一個淺水灘，雞蛋清蛋黃滿地都是。煤氣罐也給弄倒了，我去找來媽媽，媽媽嘆著氣搖著頭把殘局收十干凈了。

　　這一次后，我就沒有再嘗試過學做飯了。當我瞅見一本書中的第一次的時候，又重拾了勇氣。我悄悄來到了廚房，雙手拿起沉重的大鍋，架在火上，打開煤氣罐，把油倒進鍋里，放進切好的香腸，拿起木鏟就往鍋里擦，我抓點鹽一下子全撒了進去，不一會兒出鍋了。我把盤子放上桌，叫醒睡午覺的.爸媽，讓他嘗一嘗，誰知他們說：“寶貝，下次少放點鹽吧，我們都要咸死了！我吐吐舌頭。

　　瞧吧！“一”字是我心中最喜歡的字，任何漢字都不可以代替他。

　　我最喜歡的一個漢字五年級作文400字 篇4

　　在眾多的漢字中，我最喜歡的字是“誠”字，誠信的“誠”字。

　　誠信是做人之本，沒有誠信，那你就丟了做人的根本。沒有誠信，那你就可能會沒有朋友。“誠”字告訴我們世界的美好。你瞧，“誠”字中含有“成”這個字，而旁邊的言字旁，很形象地告訴我們說出來的話就要做到，如果你說出來不做，那還談什么“成功”呢！

　　我最喜歡“誠”字，因為“誠”是做人的`基礎，只要你為人“誠”為先，那發生任何事，別人都會相信你。

　　關于“誠”字，還有個虛擬的小故事呢！從前有一個人，經過漫長的旅行，得到了六個寶袋，分別是誠信、財富、快樂、愛情、幸運、自由。他回家的途中，要渡過海洋，他坐上了小船過海，海上波濤洶涌，船夫說：“客人，請丟掉一個袋子，否則船就要沉了。”那人左看右看，選擇丟掉了“誠信”。“誠信”游啊游，游到了一座孤島上，盼望著有人能帶他一程。“快樂”的小船經過，“誠信”叫道：“快樂，我是誠信，能帶我一程嗎？”“快樂”搖搖頭走了。“誠信”很失望，這時時光老人乘船經過，他說：“孩子上來吧，我載你。”“誠信”坐上了船問：“時光老人，你為什么愿意載我呢？”時光老人說：“因為只有時光才知道誠信有多么重要。”

　　是呀，連時光老人都這么喜歡“誠信”，可見“誠”字的價值無法估量。

　　時光能流逝，人也會慢慢變老，但“誠”字永遠不會老去，它只會越變越年輕、美麗，所以我喜歡“誠”字。

　　我最喜歡的一個漢字五年級作文400字 篇5

　　漢字像天上的無邊繁星，像地上的一顆顆寶石，像草地上的朵朵鮮花。

　　在成千上萬的漢字中有一個可愛的字，上面是“爫”就像一股清涼的風，下面還帶著幾滴雨水，中間是“冖”，好像一把大傘，為我們遮風擋雨，最下面是“友”，就像和我們和諧相交的`朋友。這個字就是愛。

　　愛是詩歌的主題，孟郊筆下的“臨行密密縫”寫的是母愛；張籍信中的“童萬重”是對故園家鄉的愛；汪曾祺背囊中的蘑菇是穿越風沙回家的愛。愛人從來不需要原因，只聽從于內心的澎湃。

　　我很小的時候特別喜歡動物，記得一次在郊外，父親為我抓了一只小麻雀。當時我興奮無比，特意給它買了籠子和肥料，就為了讓它住的舒舒服服的。然而野雀鳥卻不吃不喝，日漸消瘦，拼了命撞籠子，我心疼它，但舍不得它，他最后郁郁而亡。那時候我猛然一震，愛讓它在樹上歌唱，我卻剝奪了它的自由，我恍惚間懂得，愛不應是枷鎖，愛不應渴望逃脫牢籠。

　　車廂中，人們熱烈的探討著，聲音如鼎沸。我坐在窗邊，看著風景。一位穿著發白的藍色衣服的老人走上車，頭上縷縷銀絲，格外顯眼。她緊拉著環站立著。突然，車子一個急剎車，她一下子撞到了一個人身上。“不好意思啊。”他輕聲說。一個人站起來：“阿姨，我下車了，您坐吧”說著，把她拉到了位子上，她感激一笑。有一種情感的細流在我心里緩緩流淌，是愛，愛是人們發自內心的溫暖。愛，是理解。

　　我喜歡的字，就是愛。

　　我最喜歡的一個漢字五年級作文400字 篇6

　　漢字，是凝聚著我們中華民族五千年智慧的結晶，然而在眾多的漢字里，我最喜歡“愛”。

　　“愛”字上面是爪字頭和禿寶蓋，下面是一個“友”字，如果“愛”缺了“友”，那么就不是一個完整的字，也不是一個完整的愛。“愛”有很多，像“父愛如山”，“母愛如天”……可我最喜歡的還是“友愛”。有一件事讓我明白了“友愛”真正的含義。

　　星期二的早晨，天格外晴朗。我收拾好書包，信心百倍的去參加今天的期末考試。到了考場，我被安排在了左邊第三排的第二個座位上，靜靜地等待著考試的`來臨。可當考試預備鈴聲敲響的時候，我才發現忘記帶了鉛筆盒。我頓時急得想熱鍋上的螞蟻，周圍都是一些陌生的面孔，向誰去借呀？我坐立不安，手心都出汗了……

　　我抬頭一看，老師已經在發卷子了，怎么辦？我腦子一片空白。這時，我最要好的朋友“吳喆”出現在我面前，她坐在左邊第四排的第五個座位上，小聲的對我說：“你怎么了？”“我……我的鉛筆盒忘……忘帶了！”我說。吳喆當時二話沒說，馬上從她的鉛筆盒里拿出一枝精美的自動筆遞給我，并對我說：“別急，好好考。”我想這就是人們常說的“雪中送炭”吧。

　　這次考試我的成績很理想，我想這就是“友愛”的力量吧！

　　愛，在這個世界上是最具有魔力的一個字，愛能讓世間變得更加溫馨。在這個世界上，充滿愛是一件多么美好的事啊！

　　我最喜歡的一個漢字五年級作文400字 篇7

　　漢字，是凝聚著我們中華民族五千年智慧的結晶，然而在眾多的漢字中，我喜歡相互支撐的“人”字，喜好包含著親情之愛、師生之愛、朋友之愛的“愛”字……但我最喜歡的，還是“書”字。雖然“書”這個字僅有了了四筆，但它包含了一個個故事。我喜好書，雖然我不是小書蟲，那也算是個小書迷了。

　　有一天，爸爸說：“家里沒有白糖了，葉粞，幫我去買一包。”“哦。”我心不在焉的`回答道。因為我正在看一本書――《十萬個為什么》。我接過錢，還不忘拿上我的書。走出家門，我突然想：我出來是買什么的來著？哦！我想起來了，是買書！我帶著我的《十萬個為什么》興奮地跑向書店。

　　來到書店后，我望見了一本我夢寐以求的《笑貓日記之云朵上的學校》我興奮不已，趕緊向老板詢問這本書多少錢，仿佛擔心下一秒鐘就會被人搶走似的。

　　付過錢后，我興奮不已地捧著兩本書回家了。

　　回到家后，我高興的對爸爸說：“爸爸，爸爸，我買到書了！我買到書了！”爸爸深感莫名其妙的說：“買書？”“對阿，不是你讓我出去買書嗎？”爸爸哈哈大笑起來，說：“小書迷，回你房間看書去吧。我自我去買白糖。”買白糖？不是去買書嗎？我邊回房間邊莫名其妙的想。

　　“書”這個漢字永久是我這個小書迷最喜歡的一個漢字。

　　我最喜歡的一個漢字五年級作文400字 篇8

　　中華文字千千萬萬，有的能讓人鬼迷心竅；有的能使人堅持不懈，而我卻與眾不一樣，我最喜歡的一個漢字是“零”。

　　我喜歡“零”，因為它實在，一切都是從零開始，飯要一口一口吃，路要一步一步走，一步一個腳印，想要攀上知識的高峰，就要先打好基礎，僅有打好基礎，你才有本錢做一個成功的人，不是有句話叫作“基礎打不牢，學問攀不高”嗎？不明白？沒關系，我給你講一個故事吧！從前，有10個人，上帝給出十個數字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、零。叫他們自我選，大家都爭先恐后搶走了四、五、六、七、八、九，而拿到一、二、三的人只能自認倒霉，可是，其中有一個人卻心甘情愿地取走了零，人們滿腹狐疑，對他的行為百思不解，都認為他是一個傻瓜，而他卻說：“一切從零開始嗎。”于是，他努力工作得到了一，他把一和零放到一起，便得到了十，之后他又得到二、三、四……

　　從零開始的事例還有許多，誰不是從零開始的呢？從我們呱呱墜地開始，也就是從零開始。再來談談那些名人吧！誰又不是人生的零開始的`呢？現代的電影明星成龍，直到二十五歲還是一個無名小卒跑龍套的；“發明大王”愛迪生十八歲還是一個報童；古代三國時期的劉備以前不還是一個編草鞋的；明代皇產帝朱元璋當年不也是一個賣肉的？……他們不都是從零開始的嗎？

　　我喜歡零！一切從零開始，做人就要腳踏實地。

　　我最喜歡的一個漢字五年級作文400字 篇9

　　人們常說：“十年樹木，百年樹人。”這個成語中就有我最喜歡的一個字“樹”。

　　“樹”，左邊是一個“木”字，代表樹是木質的，中間是一個“又”字，右邊是一個“寸”字，代表著樹是從一寸小樹苗開始，一寸又一寸的長成了參天大樹。

　　一次，我和媽媽去爬山，一路上山石嶙峋，道路險峻，經過幾個小時的攀爬，我們來到半山腰的一片樹林里，望著前方無窮無盡的路，我打起了退堂鼓。媽媽仿佛看透了我的心思，指著石頭旁的一棵小樹苗，對我說：“你看這棵小樹苗，它為什么樹葉枯黃呢？它停止生長了嗎？”我還沒反應過來，媽媽自問自答道：“因為那些參天大樹把它的陽光擋住的。但它沒有放棄，從一寸，到一尺，到一米，幾年后，也會成長參天大樹的'！”聽了媽媽的話，我深受啟發，連樹都有這種堅持不懈的精神，那我們人類呢？想到這，我似乎有了無窮的力量，一直堅持爬到山頂。

　　幾年后，我再次來到了這座山，來到了樹林，來到了這塊熟悉的石頭邊，眼前的一幕，令我心中一震：這棵樹已經成為了參天大樹，樹干有了人合抱粗，枝葉蒼翠，給人一種莊嚴高大的感覺。這就是堅持不懈的成果。

　　從那以后，一旦遭遇挫折，我想要放棄時，總會想起媽媽給我講的那個“樹”字。每當想起那個字，我總會勇往直前，堅持到底的。這就是中華民族漢字的博大精深！

　　我最喜歡的一個漢字五年級作文400字 篇10

　　中國文化歷史悠久，從最早的甲骨文，發展到此刻的宋體字，一個個字的演變，我們的漢字越來越多了。其中我最喜歡的就是那個“愛”字了。

　　先說一說愛的字形，老師說還有一首關于“愛”的詩：上面一撇像和煦的風，中間三點像絲涼的雨，讓我們張開手臂，把朋友抱在懷里。

　　暑假里，爸爸媽媽要去出差，他們給我報了一個管理班，沒有家長管理的都能夠去，。要開始去校園的前幾天，我的腳趾不留意踢到了門上，整個大腳趾甲翻了起來，頓時鮮血直流，疼得我兩眼直冒金星，眼淚忍不住地往下掉。我心想：立刻開學了，腳行動不方便，怎樣辦呢？

　　開學了，我一瘸一拐地走在上學的`路上，忽然從身后急急忙忙地跑來一個身影，原先是我在自家樓下認識的一個好朋友蔣嘉宇。她的爸爸媽媽也沒空照顧蔣嘉宇，本來她這天想早點上學去，但是看到我這一瘸一拐慢慢地向校園走去的情景，就立刻停下腳步，扶著我到校園去。在校園里，她什么事都幫著我做：幫我交作業；吃飯時，幫我拿飯，盛湯；下課了，她還扶著我去上廁所。我們倆就像親姐妹一樣，做什么事都形影不離。每當我提出讓我自己來做時，她都會說：“沒關系的，你的腳不好，好好休息吧！讓我來幫你做。”

　　就這樣，她幫我做了幾天的“活”兒，直到我的腳能夠像往常一樣在地上走路了。我覺得有這么一位好朋友是我的榮幸。這就是愛的真實故事，就發生在我的身邊。就像那歌里唱的那樣“只要人人都獻出一點愛，世界就會轉成完美的人間！”

　　我最喜歡的一個漢字五年級作文400字 篇11

　　中國的漢字有許多許多，如果你問我我最喜歡的一個漢字是什么，我會毫不猶豫的選擇“寶”字。因為我的名字就是這個“寶”字

　　為什么說我喜歡“寶”字呢？寶字的含義是：形聲。甲骨文字形,象房子里有貝和玉,表示家里藏有珍寶,會意。在西周金文里,又加上一個聲符“缶”古音與“寶”同。我最喜歡我的寶字，是因為他有好多的好詞。比如“寶物”它泛指比較珍貴的物品。比如寶石，寶刀等。“寶貝”他指對自己喜愛的對象的昵稱。所以我喜歡這寶字。

　　還有寶字底下的玉，基本含義是：(會意。“玉”字從王從丶。“王”指王者，“丶”讀音同“主”，用同“主”，意為“進駐”、“入住”。“王”與“丶”聯合起來表示“進駐王者腰部”。“玉”的發音同“域”，后者指王者領有的國土。“玉”是遠古王室享有的美石，用于制作規范社會關系的各種指示性、標志性、象征性的.器物，作為古代社會人際關系的調整器。“玉器”就是雕刻有王室標記圖案——饕餮紋——的美石器物。我為什么喜歡玉呢？因為玉是一種很美麗的石頭，還有他的內涵非常深，比如它象征著：“玉”字在古人心目中是一個美好、高尚的字眼，在古代詩文中，常用玉來比喻和形容一切美好的人或事物。所以我非常喜歡玉這個字。

　　我最喜歡的一個漢字——就是寶！

　　我最喜歡的一個漢字五年級作文400字 篇12

　　我國文化歷史悠久，漢字是五千年文化的結晶。在千千萬萬漢字中，我最喜歡的一個漢字是“愛”。因為愛是偉大的，是無私的.，是溫暖的。

　　那是一個炎熱的夏天，太陽像一個大火球似的炙烤著大地。我到超市里買冰淇淋，遇到一對衣衫襤褸，渾身臟兮兮的母女，連忙避開他們，來到柜臺前對阿姨說：“請給我五支冰淇淋。”忽然，小女孩對婦女說：“媽媽，我也想吃冰淇淋。”“對不起，孩子！媽媽現在沒有足夠的錢買冰淇淋。”婦女滿懷歉意地說。“不嘛，我就要吃冰淇淋”小女孩不依不饒地糾纏著，婦女難堪極了。

　　最后，婦女拗不過小女孩，只好從口袋里掏出一張皺巴巴的紙幣，買了一支冰淇淋，小心翼翼地把包裝紙撕掉，遞給小女孩，滿眼慈愛地看著小女孩，說：“孩子，吃吧。”小女孩接過冰淇淋，心花怒放地看著，聞著。

　　突然，小女孩踮起腳尖，把冰淇淋送到婦女嘴邊，說：“媽媽，您先吃。”“媽媽不喜歡吃甜的，你吃吧。”媽媽說。“不，您吃吧，您不吃我也不吃。”小女孩咽了咽口水，固執地說。婦女只好輕輕地咬了一口，含在嘴邊，細細地品味著。小女孩這才心滿意足地吃著。我覺得眼前的這一幕多么溫馨，不由得想起了我最喜歡的一個漢字——愛。

　　從超市里出來，走在回家的路上，我深深地感受到愛的力量無窮大，愛在我的心中流淌，“愛”字銘刻在我的心里。

　　我最喜歡的一個漢字五年級作文400字 篇13

　　我們每天書寫的漢字不僅是一種凝聚著我們祖先智慧的象形文字，而且它還是一件精美的藝術品。在眾多的漢字中，我最喜歡的一個漢字是“福”字。

　　“福”字的'右邊是一個“一”、一個“口”和一個“田”。含義是“每個人都要有飯吃，都要有田地”，寄托了老百姓渴求豐衣食足的愿望。

　　有一次幼兒園放寒假，我到故鄉的奶奶家去過年。在除夕夜里，奶奶拿出幾張“福”字和對聯，讓我貼在大門上。在奶奶的幫助下，我貼好了對聯。正當我在“福”字背后貼好雙面膠，準備要貼的時候，奶奶喝住了我，對我說：“‘福’字不要正著貼，要把它倒過來貼。”我聽了奶奶的話，疑惑不解地問道：“奶奶，為什么‘福’字要倒過來貼呢？”奶奶說：“因為‘福’字倒過來讀音就是“福到了”。”

　　在一旁的爺爺說：“關于‘福’字還有一個傳說：‘福’字倒貼，起于清代恭親王府。那年春節前夕，管家寫了幾個‘福’字，叫人貼大門上。有個人不識字，竟將‘福’字倒著貼。恭親王十分氣惱，可管家是個能言善辯之人，忙跪倒說:‘我聽人說，恭親王壽高福大，如今福真的到了。’恭親王一聽覺得合情合理，心想:怪不得人們都說恭親王福到了。于是恭親王賞了家丁和管家各50銀子。”

　　聽了爺爺和奶奶的話，我對“福”字有了更深刻的理解，更加喜愛這個寄托了人們幸福的字了。

　　我最喜歡的一個漢字五年級作文400字 篇14

　　中國漢字有著源遠流長的歷史，在這九萬一千多個漢字里我對一個字情有獨鐘—“球”。

　　“球”屬于體育運動，所以我對體育運動特別感興趣。另外就是這個球能讓我有許多朋友，雖然我們年齡，性格都不同，就是因為這個共同的喜好，讓我們成了朋友、隊友。

　　在一次足球比賽里，我們的'對手很強，可我們絲毫不慌，因為我們相信我們一定能贏:。比賽開始了，我們從對手腳下把球搶了過來。我們互相傳球，沒有一個不傳球，看到好位置就傳球，在球場上我們沒有抱怨只有鼓勵，一直壓著他們打。終于，我們隊前腰一腳給了前鋒，前鋒停下球來一腳抽射“進球了!”我們歡呼雀躍，這場比賽我們贏啦！就是“球”折讓我們學會了團結學會了協作。

　　“球”字也讓我學會了堅持。是足球陪伴了我七年了。就是因為喜歡和這份堅持，我才有了今天的收獲。我們每天放學都練一個小時足球，周六日還有足球興趣班，在這七年里我付出了汗水，付出了時間，付出了勞累，但我很開心，因為我覺得能為我喜好的東西付出是一件快樂的事情。

　　“球”這個字讓我明白了許多道理，我學會了堅持，學會了團結，學會了協作，學會了鼓勵別人，學會了只有付出了才可能會有收獲。“球”這個字，是我最喜歡的字，我覺得它天天激勵我要做一位有恒心，不肯放棄的人。

　　我最喜歡的一個漢字五年級作文400字 篇15

　　最喜歡的一個漢字是“愛”，這個字看起來非常地有情有義，給人溫暖的感覺。我之所以喜歡“愛”字，是因為我經過了幾件非常具有“愛”字的故事，聽我講講吧!

　　有一次我在學校的時候，“噔!”一下子碰到了桌子角上，我忍著疼痛，終于熬到了放學，到了家，媽媽聽我講了這個事后，非常擔心，所以看了看我碰到的腿，青了，像茄子一樣紫!媽媽很傷心，因為我受傷了，也很記恨，因為我太不小心了，媽媽找出藥膏，小心翼翼的親手給我抹到腿上，雖然，我在這時非常的疼，但是我從中感受到了母“愛”。

　　還有一次爸爸生日的.一天，家里有個大蛋糕，首先是點蠟燭，吹蠟燭，然后又切蛋糕，爸爸拿著刀切了一塊大大的三角形蛋糕，放到了我的盤子里，然后又切了兩個一樣大的，但是比我那小，給媽媽和他自己了。其實，我心里是這樣想的，這就是那種看不懂的父“愛”吧。就像那一次吃魚一樣，爸爸主要吃離刺近的，我呢，主要是吃非常有肉的地方，那是我小時候，看不懂的父“愛”，但是也感受到了爸爸是痛我的。

　　這兩件事是給我一個意味深長的啟示“愛”，父愛，母愛。這兩件事情讓我找到了我一生中最“愛”我的兩個人，更讓我找到了我最“愛”的兩個人，那就是爸爸：媽媽。

　　“愛”字，給我一個意味深長的啟示;只要人人獻出一點愛，世界就會變得更美好。這就是我最喜歡的一個漢字“愛”。

　　我最喜歡的一個漢字五年級作文400字 篇16

　　全世界都在學中國話，孔夫子的話越來越國際化……耳邊傳來嘹亮的歌聲，我跟著哼了起來，是啊，中國漢字太奧妙了，往往一字有好幾種含義，在這么多的漢字中，我最喜歡的一個漢字是“愛”。

　　母愛實在是太偉大了！媽媽給我的愛最讓我感到溫暖，可能是家中媽媽陪伴我的`時間最多的緣故吧！

　　每當我考試考得不夢想時，媽媽就會幫我分析錯在那里是否應當錯？有時還會為我錯了不應當錯的地方，打我但我明白她這么都是為我好！

　　一次，數學考試我考的不是很好，我想，回家媽媽肯定要打我的。到了家，媽媽看見我愁眉苦臉的，就便明白我的心思，明白我考試考得不好。媽媽就用一句話來鼓勵我“這次考不好沒關系只要下次考好就行了”想想真是不應當媽媽平時對我那么好我卻不能用好的成績來報答她。媽媽看了看試卷，問我這道題你覺得你應當錯么？我看了一下，哎呀我則么把4.17看成4.77了呀！這都是我粗心的毛病呀！媽媽說：“你下次在考試，你得多多仔細呀！媽媽就這樣一題題的幫我分析我發現一部分是搞不清概念，還有一部分是我粗心的毛病。在這一次考試中取得好成績。

　　在功課多的情景下，媽媽會叫我別著急慢慢做，在天氣轉涼的時侯，媽媽總是提醒我多穿幾件衣服……

　　媽媽的愛無處不在，媽媽的愛就像春雨一般滋潤著我鼓勵著我伴我歡樂地成長，同學們你們明白我為什么喜歡這個字了嗎？

　　我最喜歡的一個漢字五年級作文400字 篇17

　　中國的漢字源遠流長，從甲骨文到楷體，先后經歷了七種字體的演變，目前，在常用的3500多個漢字當中，我最喜歡的就是“一”，“一”幾乎是所有漢字中不可缺少的部分。你看，我的作文題目《我最喜歡的一個漢字》中，就有一個“一”。

　　我喜歡“一”，是因為“一”這個字既簡單有好寫，不用費盡心思地去冥思苦想，只要簡簡單單的一橫就ok了。每次聽寫生字的時候，我就在想，要是所有的漢字都像“一”一樣那該多好，這樣我就不會常常被老師給難住了。可當我把這個想法告訴媽媽時，她竟笑著對我說：“如果世界上的所有漢字都像‘一’這樣簡單，這樣好話，那漢字還需要經歷那久的演變嗎？”想一想，也是。

　　“一”是起點，就拿我們學習來說，小學上完就馬上跳入初一，初中上完就進入高一，高中上完要邁入大一，大學讀完還要接著上研一然而，“一”也是終點，當小河中最后一塊堅冰化為流水之后，冬天也就邁著輕盈的腳步離開了；當拿到那一本有著鮮紅外皮的小記者證書時，我的.小記者的學習也暫告一個段落了。

　　“一”還是我們身邊不可缺少的，例如：一扇門，一張桌子、一把椅子、一個蘋果、一個鬧鐘、一支鋼筆、一本書、一條魚、一張紙等等，你看，生活中到處都是“一”，可見，“一”的用處有多大。

　　“一”沒有任何修飾，沒有任何虛榮，平平淡淡，它就像一個謙虛的老者一樣默默地為服務，它既是人生的起點，也是人生的終點，所以，“一”理所當然地成為我最喜歡的一個漢字。

　　我最喜歡的一個漢字五年級作文400字 篇18

　　漢字，是燦爛的中華文化的象征，在不計其數的漢字中，我最喜歡愛這個字。

　　愛最上面是爫，好似一股涼爽的風，捎帶上三顆雨滴；中間的︹，好似一把寬大的傘；愛的最下面是一個友字，代表著一對好朋友。在我的理解中，愛字便可以解釋為：一把大傘為你和朋友遮風擋雨。

　　一天放學，我和我的好朋友一起走在回家的路上，突然下起了傾盆大雨。翻翻書包，我只帶了一把小傘，這可怎么辦？這把傘怎么夠我們兩個人遮呢。于是，我和好朋友肩并著肩，緊緊地挨在一起，把我們兩個擠進這小小的雨傘里。順著路，我先將他送回了家，到家以后一看，原來我的半邊肩都濕透了。濕漉漉的我卻望著鏡子笑了，雖然我淋濕了，但是我的朋友沒有淋濕，那就好了。我想這就是朋友之間的愛吧。

　　昨天，我在乘公交車的時候，發現一個老爺爺上車了卻沒有人讓座，正當我準備給這位和藹的'老爺爺讓座時，我前面的一位哥哥站了起來，把老爺爺扶到自己的座位上。老爺爺笑瞇瞇地，對著這位哥哥說：年輕人，真是謝謝你啊。爺爺笑了，哥哥笑了，車上的乘客也笑了，我想這就是陌生人的愛吧。

　　愛，這個看似簡單的字，蘊含著許多美好的寓意，千千萬萬的漢字中，我才最喜歡愛這個字。愛的形式有千種萬種，愛是溫暖的，愛是美好的，我希望愛能灑遍世界的每一個角落。

　　我最喜歡的一個漢字五年級作文400字 篇19

　　我喜歡“和”這個漢字

　　人們常說，和氣生財，家和萬事心。其中都包含了我最喜歡的漢字“和”。

　　雖然，“和”這個字結構很簡單，但是，卻有很多含義；如：和平、和氣、和藹、和睦，都與“和”有著密不可分的關系。而這個漢字在生活中，也與我息息相關。

　　一次與同學為了一件小事而爭論不休，誰也不肯相讓。正當我倆爭得不可開交之時，我想起了同自己最喜歡的.漢字“和”。對呀，我同鄰桌為什么不能和好相處呢，而為一件雞毛蒜皮的小事而斤斤計較，事不肯想讓呢？等我冷靜下來，仔細一想：“和”是為人處世的根本，以和為貴，待人和氣、予己予人，都是件好事，那就何樂而不為呢？退一步海闊天空，想到著兒，便主動向前與同桌道歉，交談。最后使干戈化玉帛，化解了矛盾，重歸于好。

　　一個“和”字，讓我找回了友情，恢復了同桌的友誼，這讓我明白了“和”在生活中，人際關系中的重要性。人與人之間，做到和平共處，就會少一分煩惱，多一份快樂。人與人之間能互相關心互相幫忙。社會就會變得和諧、完美，不僅僅僅讓自己有更多的好朋友，還能讓自己的情緒舒暢、愉悅，從而以更好的精神面貌，更充沛的精力去努力學習，做好每一件事。

　　以“和”為貴是社會的和諧與生活快樂的真締，這就是我最喜愛而又崇高的一個漢字“和”。

　　我最喜歡的一個漢字五年級作文400字 篇20

　　一首歌唱得好：“敢問路在何方，路在腳下。”這句歌詞雖然簡短，但含義深刻，富有哲理。而這句歌詞中的“路”字便是我最喜歡的一個漢字。

　　從小，我就酷愛爬山，每個周末，我總會和外公外婆一起去爬紫金山。我們總是順著修建好的石階一級一級往上爬，它爬起來輕松而平坦。但每次爬山時，我總會發現一些人從山間的羊腸小道往上爬，我很好奇，便要求外婆也帶我爬一次小道，但外婆總是搖頭說那條路太危險，不愿帶我去爬。終于有一次，外婆拗不過倔強的我決定帶我試試。

　　山間崎嶇不平的.小路印證了外婆的話，比起修建好的臺階，走小路可是辛苦危險的多。有的路很陡，要手腳并用才能爬上去，有的路很滑，稍不留神就會滑倒。我爬得氣喘吁吁。但山里的景色卻是美不勝收的，一棵棵參天大樹給我們帶來了陣陣清涼，一朵朵野花散發著陣陣清香，手腳敏捷的外婆還能捉住一兩只螞蚱。當我終于爬到山頂，回望那條由登山者踩出來的路時，我一下理解了魯迅先生一句話的含義：“世界上本沒有路，走的人多了，就成了路。”

　　原來條條道路都可以通羅馬，每條路上有著不同的風景和精彩，只要踏踏實實走好每一步，就會擁有豐富的人生。

　　一個簡單的“路”字有著如此豐富深刻的含義，你說我能不喜歡它嗎?

　　我最喜歡的一個漢字五年級作文400字 篇21

　　我已上五年級，學習了千千萬萬個漢字，它們各不相同，分別代表不同的意思，而其中令我記憶最深刻的、最喜歡的漢字就是----“愛”。

　　這要從我四年級時說起，那時我才剛進管樂班。班里又換了一個數學老師----湯老師。上課時，湯老師手里拿著戒尺，和其他女老師不同，她給同學們的第一感覺便是嚴格。起初我有些怕她，覺得那把戒尺好像隨時都會打向某個人。但相處久后，我漸漸發現了她身上的許多閃光點：湯老師總是提醒我們“管樂班既是榮譽，也是壓力！”讓我們不輸給平行班。她有時還會了些動筋的題目，比如學習解方程時她問我們：“為什么數字要寫在字母前面呢？”誰都回答不上來，最后答案竟然是因為字母寫在數學前面就變成車牌號了，弄得大家哈哈大笑。在她的帶領下，我們班的數學成績上升的特別快，一次考下來，一半的人都在90分以上了，幾乎沒不及格的。更讓我驚奇的是，在湯老師的課上，我從來不感到累，有時候湯老師布置的作業多了，但最終還是對我有益。湯老師改變了我對愛的'看法，以前我認為可以讓我想干什么就干什么是真正的愛我。而現在我明白了，愛是要讓我受益，并非是讓我隨心所欲。

　　正因為這樣，“愛”讓我受到了很大的感觸，我最喜歡“愛”了。

　　我最喜歡的一個漢字五年級作文400字 篇22

　　中華文字千千萬萬，有的能讓人鬼迷心竅；有的能使人堅持不懈，而我卻與眾不同，我最喜歡的一個漢字是“零”。

　　我喜歡“零”，因為它實在，一切都是從零開始，飯要一口一口吃，路要一步一步走，一步一個腳印，想要攀上知識的高峰，就要先打好基礎，只有打好基礎，你才有本錢做一個成功的人，不是有句話叫作“基礎打不牢，學問攀不高”嗎？不明白？沒關系，我給你講一個故事吧！從前，有10個人，上帝給出十個數字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、零，叫他們自己選，大家都爭先恐后搶走了四、五、六、七、八、九，而拿到一、二、三的人只能自認倒霉，可是，其中有一個人卻心甘情愿地取走了零，人們滿腹狐疑，對他的行為百思不解，都認為他是一個傻瓜，而他卻說：“一切從零開始嗎。”于是，他努力工作得到了一，他把一和零放到一起，便得到了十，接著他又得到二、三、四……

　　從零開始的事例還有許多，誰不是從零開始的呢？從我們呱呱墜地開始，也就是從零開始。

　　再來談談那些名人吧！誰又不是人生的`零開始的呢？現代的電影明星成龍，直到二十五歲還是一個無名小卒跑龍套的；“發明大王”愛迪生十八歲還是一個報童；古代三國時期的劉備以前不還是一個編草鞋的；明代皇產帝朱元璋當年不也是一個賣肉的？……他們不都是從零開始的嗎？

　　我喜歡零！一切從零開始，做人就要腳踏實地。

　　我最喜歡的一個漢字五年級作文400字 篇23

　　中國文化博大精深，中國文字可謂是字字意深、神通廣大。而在這些偉大的漢字里，我最喜歡的一個字就是玩了。一說到“玩”，你的腦海里一定會蹦出“玩樂”、“玩耍”等詞語。

　　玩，是一種生活方式，讓人激動起來。打游戲也是一種玩，小孩在玩，大人在玩，連小嬰兒、老人也在玩！玩游戲，讓自己疲勞的大腦精神起來。

　　有一次“玩”的`經歷，讓我對“淺顯易懂”的這個字有了更深、更全面的了解。

　　記得有一個周日的下午，爸爸允許我玩半小時的游戲。玩游戲，是我們獨特的興趣愛好，所以，我非常高興，便捧起手機認真地打起游戲來。

　　時間過得真快，30分鐘很快便到了，我覺得還不過癮，一個壞念頭浮出腦中：明天放學回來，繼續玩！

　　第二天一放學我便迅速跑回家，從爸爸媽媽房間里偷偷拿出我的手機，跑進自己的小天地里，關上門，在里面放肆地玩了起來，把作業全都拋到了腦后。哎呀，做壞事一定沒有好下場！湊巧，爸爸媽媽正好早下班回來了，被逮了個正著。

　　當我心里向有面小鼓似的咚咚直響時，當我低下頭等待批評時，沒想到，爸爸把手放在了我的頭上，輕輕地拍了兩下，語氣輕柔地教育我：“Luna，你那迫切想玩的心思我懂，因為我小時候也有過。要知道，玩手機不是不行，它只是一種休閑方式，得做好一切事，再去輕輕松松地玩。記住，玩起來要適可而止，否則會傷害自己。”我點點頭，終于明白了他們的用意。

　　玩，只是一種放松，一定要有節制，否則便會玩物喪志。

　　我最喜歡的一個漢字五年級作文400字 篇24

　　中國文化歷史悠久，從最早的甲骨文，發展到現在的楷書、行書等，一個個字的演變，我們的漢字越來越多了，其中我最喜歡的就是那個“書”字了，雖然它只有四筆，但它包含了一個個故事。

　　小時候，媽媽周末總愛去書店購書。可能是受到了媽媽的影響，我從小就非常喜歡書，感覺它就像我的一個朋友。媽媽給我買了《唐詩三百首》，《安徒生童話》，《十萬個為什么》等書籍，我對它們是喜歡得愛不釋手，不分晝夜的讀著。由于我年齡幼小，許多字我都是相見不相識。媽媽看見了，走過來對我說：“你可以學習查字典呀！”一言驚醒夢中人。從那時起，我便開始學習查字典。過不了幾天，我就學會了，閱讀書籍就不難了。

　　慢慢地，我長大了，但書仍然是我的好伙伴。甚至讓我成了一條書蟲，沉浸在書的海洋里，其樂融融。可是，太過入迷也會給我帶來麻煩。一個星期天，媽媽有急事要出門，囑咐我一個小時后要記得把湯的火調小，我當時只顧看書，就滿口答應了。那時我正捧著一本叫《魯賓孫漂流記》的`書看得盡興，哪里顧得了那鍋湯呢？不一會就燒糊了。媽媽回來了，我知道那意味著什么，果然，不出我所料，老媽氣得大發雷霆！古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書不僅讓我學到了有益的知識，豐富了我的課余生活，還使我學會了欣賞名家筆下的佳作，提高了作文水平和欣賞水平。每當我得到一本知識健康的書時，都會感到如獲至寶，津津有味地讀著，也就不會那么乏味了。

　　我最喜歡的一個漢字五年級作文400字 篇25

　　中國文化歷史悠久，從最早的甲骨文，發展到現在的宋體字。在許許多多的漢字中，我最喜歡“愛”這個字了。

　　光“愛”這個字形，就讓人心里感到暖洋洋的了：上面一撇是和煦的風，下面三點是溫柔的雨。讓我們張開雙臂，緊緊地把朋友摟在懷里！開學時的那一件事讓我對它有更深的體會。

　　一天，陽光明媚，我穿著單薄的衣服蹦跳著去學校。忽然，一陣強風刮來，衣衫單薄的我不由結結實實地打了一個大噴嚏。哎！我無可奈何地嘆了一口氣，暗暗地埋怨自己：叫你聽媽媽的話吧，你就不聽！看，報應來了吧！我又開始怪那天氣：老天啊老天，你為什么偏在這時候降溫？我想回去取外套吧，可路已經走了一大半了，時間也來不及了；向朋友借吧，說不定他們還嫌冷呢！我只好一邊咒罵著這鬼天氣，一邊快步走向學校。

　　這時，小吳走了過來，看我正在打哆嗦，就對我說:“小紅，你沒看天氣預報嗎？今天降溫！“她一邊說著，一邊把自己的外套披在我身上：”快把衣服穿上，到教室喝點熱水，我先走了！“我望著小吳漸行漸遠的.背影，我哽咽了，眼淚禁不住奪眶而出……

　　第二天，我把外套還給了她，我覺得有這么一個朋友是我的榮幸。我喜歡”愛“字，就像歌里唱的一樣：”只要人人獻出一點愛，世界都會變成美好的人間。”

　　我最喜歡的一個漢字五年級作文400字 篇26

　　我最喜歡的一個漢字就是“樂”。

　　一見到這個字就使我感到很快樂，心里會很舒服。記得一次在家里做數學練習冊，做到最后一題時，我怎么也想不出答案，心里十分煩躁、著急。我一會兒在床上跳來跳去，一會兒躺在床上拍腦袋，簡直就像熱鍋上的'螞蟻。失去耐心的我正準備去看老爸寫的答案。可是這時，奶奶突然回來了。奶奶可是一個很嚴厲的人，要是她知道我要抄答案，可是會罵死我的。聽到奶奶朝我房間走來，我的心頓時跳到了嗓子眼。奶奶進來了，我只好對她說：“奶奶，這道題我不會做。”奶奶說：“給我紙。”我聽了，便把紙遞過去。只見奶奶神秘地在上面寫了幾個字。寫完后，她對我說：“如果實在想不出，就看看那張紙吧！”奶奶說完便走了。我本以為是要我抄答案，結果一看，原來只是個“樂”字啊！我一下子沒了信心。不過說來也奇怪，我的心里果然快樂了許多，沒有那么煩躁了。我想了一會兒，終于想出了這道題。

　　現在，這個“樂”字還在我的腦海里飄蕩，我感謝“樂”字，更感謝奶奶。

　　我最喜歡的一個漢字五年級作文400字 篇27

　　漢字，是凝聚著我們中華民族五千年智慧的結晶，然而在許多的漢字中，有人喜歡互幫互助的“人”，喜歡充滿溫情的“愛”字，喜歡……但我最喜歡的還是“書”字，雖然“書”這個字只有了了四筆，但它包含著一個哲理。我愛書，雖然我不是小書蟲，但也算是個小書迷了。

　　記得有一次，奶奶要給我做八寶粥喝，可是打開冰箱的門，發現糖沒有了，便給我一些錢，讓我去買糖。于是我直奔電梯飛奔出小區，剛出小區的門，我就看到了一個書店。我情不自禁的走了進去，隨意翻開了一本書，不料我被這本書吸引了。我看了看書的標價，又看了看手里的錢，剛好夠。我走向收銀臺，猶猶豫豫的把錢遞給了收銀員。我膽戰心驚地跑回家，小心翼翼地推開門，不敢抬頭看奶奶。奶奶發現我回來了問我："糖呢?不是讓你去買糖了嗎?″我惴惴不安不安的說："奶奶，對不起!我被這本書吸引了，所以就把它買了下來。

　　書，豐富了我的課余生活;書，開闊了我的'視野;書，提高了我的寫作能力，我愛書，愛那充滿韻味的“書”字。

　　我最喜歡的一個漢字五年級作文400字 篇28

　　中國的漢字可真多呀，可是總有一個是我最喜歡的字，他的千萬挑一，那就是男。之所以我說的這么利索，就因為，我是男生，正如你說的，男人有魅力，哈哈，我就是一個有魅力的男孩。

　　在說說男人的甲骨文，先是一個田，旁邊有一個農具“犁”，意思是說，男人耕田，種菜，養家，要頂天立地。現在男的意思也是要頂天立地，養家，但意思的來歷就不同了，因為田的諧音是天，下面是力，就是力又是地，還要頂著天。

　　并且，男人就是大方，不像女生很小氣。我也一樣很大方，寬容，就像宰相，宰相都是男的.，宰相肚子能稱船，就是很大都，引得所有男生都很大方。并且，男人不怕困難，勇敢，讓人去面對，而不會做縮頭烏龜，動不動就想要逃避。正如你所說的，男人不把困難就是專門防止諧音難。

　　但如果說到男明星，他們都有魅力，這在很多男生身上發出。帥一點，讓人帥一點！

　　如果說，世界所有的人都就宰相一樣很大都，像男生一樣很大方，那么，世界上就不會有困難。

　　我最喜歡的一個漢字五年級作文400字 篇29

　　漢字是凝聚著祖先智慧的象形文字，而且它還是一件精美的藝術品。漢字數不勝數、千變萬化，宛如天空中的點點繁星。在那么多的漢字里，如果問我最喜歡哪一個漢字，那我肯定會毫不猶豫地說，當然是“竹子”的“竹”。至于為什么，就待我娓娓道來吧！

　　竹是一種植物，它又細又長，是熊貓最喜歡吃的一種食物。竹子也經常被人們加工，做成各種各樣的東西，并且它的韌性很強，可以做腳手架、家具等。竹子的英文名叫bamboo，跟我名字的讀音有點像，所以同學們也喜歡叫我“竹子”。這也是我喜歡它的原因之一。

　　我曾經在電視上看到過一個節目：一個人在野外求生，來到了一片全是水的地方，還有鱷魚等危險生物，而天馬上就要黑了，他便砍了幾棵竹子架在樹上，讓我感覺到竹子的'用途也是很多的。

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這是清朝詩人鄭燮寫的《竹石》。這首詩稱贊了竹子堅韌不拔、堅持不懈的精神，也讓我學到了不少。

　　“竹”這個字是我最喜歡的一個字，它讓我懂得了做事要堅持不懈、堅韌不拔，讓我有了一個要像竹子的精神學習的目標。

　　我最喜歡的一個漢字五年級作文400字 篇30

　　每個人都有一個自己最喜歡的漢字吧？我也有。我最喜歡的那個字是“愛”字，因為愛是無私的，是溫暖的，是無窮的。

　　一天，我走在放學回家的路上，迎面走來了一對衣衫襤褸的父女。這時，旁邊飄來了一陣美味的糖葫蘆的香味。只聽那個小女孩說：“爸爸，我要吃糖葫蘆！”“對不起，孩子，爸爸現在沒有多余的錢可以給你買糖葫蘆了，等爸爸攢夠了錢，你想吃多少，爸爸就給你買多少，好嗎？”父親滿懷歉意地低聲說道。“不嘛，不嘛，我現在就要吃！”小女孩不依不饒地叫著。此時的父親露出了窘迫的神情。

　　沉思片刻后，他終于下定決心，在口袋里七找八找，過了好一會，才掏出了一張皺巴巴的`紙幣，買了一串糖葫蘆，然后小心翼翼地揭開外面包著的一層紙，將它遞給小女孩。女孩心花怒放，將糖葫蘆舉到鼻子下使勁聞了聞。突然女孩兩腳踮起，舉起糖葫蘆說：“爸爸，你先吃一口！”“我不愛吃甜的東西，你吃吧。”爸爸說道。“你不吃，我也不吃了。”小女孩生氣地說道。父親拗不過她，咬了一小口含在嘴里，細細地品味著，小女孩則心滿意足地吃了起來。

　　目睹了這一幕，我想起了一個字：“愛”！

　　我最喜歡的一個漢字五年級作文400字 篇31

　　中國漢字有千千萬萬，我最喜歡的“誠”字，因為它時常告訴我們：做人一定要誠實,不誠實的話有報應。

　　記得那是在我數學輔導課的第一節課上，老師讓我們去買《名牌學校課課練》。晚上，我拿著書回家時想到了一個好辦法我把這本數的答案撕下來放在家里，等到要做的時候再拿出來抄就可以了，保證全對。說干就干，回到家就拿起一把剪刀“磨磨蹭蹭”幾下把答案剪了下來，放在抽屜里。

　　又到上輔導課的時候了，老師讓我們把答案傳上去，我害怕急了，哈哈，還好沒被發現。等到老師問我們交了沒有，我和著同學們一起回答；“交了。”這天，老師讓我們做練習。回到家我飛快地做著，可是有一題一直困擾著我。我打開抽屜，把答案拿出來抄了上去，又小心翼翼的把它放了回去。

　　又要上輔導課了，我喜滋滋的想：這次肯定全對。就在這時，老師把“課課練”發了下來，我得意地打開書，卻發現老師用紅筆寫了一個大大的`“誠”字，我非常羞愧，不敢看老師的臉。然后，老師又讓我們做練習，我做完題目后，悄悄的把答案拿出來夾在試卷里一起交了上去。

　　從此，我和“誠”字交上了好朋友，我要永遠做一個誠實的人。

　　我最喜歡的一個漢字五年級作文400字 篇32

　　在成千上萬的漢字中，我最喜歡的字是“愛”。上頭的“”好似一股清涼的風。三個點好似三顆冰涼的雨水。“冖”好似一把寬大的雨傘。而“友”好似一個你的好朋友，這就組成了我們最喜歡用的字――那就是“愛”。

　　想明白我是怎樣愛上這個字嗎？那就看看發生在我的身邊關于愛的小故事吧！

　　記得那是一個萬里無云的星期六午時，我悠閑地散步。突然，我聽見前面有一連串的貓叫，那聲音很小，它那微弱的聲音使我疑惑不解，它餓了？還是被別人拋棄了？還是被人欺負了？接下來，一連串兇猛的'狗叫使我失魂落魄，我跑過去一看，一只貓媽媽保護著幾只微弱的小貓。而一只大狗正憤怒的瞪著它，只見狼狗兇猛的撲上去，大貓躲開狗的攻擊，把小貓趕到茂密的樹叢里。而大貓并沒藏進去，卻出乎意料地跳到樹上。粗心大意的狼狗以為大貓夾著尾巴從樹上逃走了呢，就跑到樹叢里捉小貓，就在狼狗扒開樹枝的一瞬間，大貓跳下樹來，從背后偷襲狼狗，而狼狗以為是上帝在打它，就夾著尾巴逃走了。這一刻，我覺得母愛是偉大的、無私的，所以，我喜歡上了“愛”字。

　　我喜歡中華文字，因為在我寫作文時要用上它，在跟別人溝通時也要用上它，在練字時又要用上它。

　　我最喜歡的一個漢字五年級作文400字 篇33

　　中國的漢字成千上萬，在這數不勝數的漢字里，我最喜歡的一個漢字是福。

　　瞧福，我們可以把它拆分，左邊的那部分是衤，是不是很像一件衣服。再看右邊的'部分畐，可以理解為一口田，有田就意味著有食物，如果你衣食無憂了，難道還不感到很幸福嗎？

　　在過年的時候，人們會在門上貼個福字，寓意在新的一年里幸福安康。有人還會故意把福倒過來貼，福倒了就是福到了。每當這個時候，我看見這個福字，心里就涌起一股暖流。是啊，生活在這個年代，每個人都能上得起學，能夠閱讀各種各樣的課外書，在家中還能看許多的電視節目，現在住的房子也都是高樓大廈……這就是幸福。

　　在家里，我們會受到長輩們的百般疼愛。爸爸媽媽幸苦地把我們從話都說不好的小屁孩拉扯一名懂事的少年，爸爸賺錢供我們讀書，養活一家人；媽媽則任勞任怨地給我們做全職保姆，每天要做一大堆家務，給我們做飯，做飯時還能百變花樣。爸爸媽媽為我們營造一個美好溫馨的家庭，生活在這樣的家庭里，這是另一種福。

　　它讓人看了就溫暖，它，出現在我們生活中的每個角落，這就是我最喜歡的漢字——福。

　　我最喜歡的一個漢字五年級作文400字 篇34

　　我們中國的漢字，不光神奇、有趣，還有著悠久的歷史，蘊含著豐富的文化！有人說，漢字堪稱中國的第五大文明。她每一個字都有一段故事。她記載著我們民族的物質和精神的歷史，她蘊涵著中華民族獨特審美性格的精靈，不是僵硬的無生命符號。漢字有形象、有色彩、有氣味。

　　你瞧！這個“家”字的結構是不是很獨特？最下面的一撇，豎鉤，一撇，一撇，再在豎鉤右邊一撇、一捺，不就組成了一個“樹根”嗎？假如把一個家庭比作一棵大樹的話，那么這個“樹根”不就是媽媽嗎？在這個家庭中，是媽媽在源源不斷地給我和爸爸灌輸著“營養”。“家”字最上面的一點加一個寶蓋頭不就是組成了一個碩大的“樹冠”嗎？這個“樹冠”的簡稱就是爸爸。爸爸就像一顆大樹繁茂的樹冠一樣，為我們遮擋風雨，保護著我和媽媽。“家”字中間的一橫，也就是稚嫩的`我了，位居最重要的中心地帶。我就像長在樹干上的一段小小的枝干，十分嬌弱，似乎一被風吹就斷掉。所以爸爸媽媽才對我百般呵護，視我為掌上明珠。

　　所以我才非常喜歡這個“家”子，你們喜歡什么字呢？

　　我最喜歡的一個漢字五年級作文400字 篇35

　　中國漢字，博大精深，可不得不說，連一個漢字都稱為人們爭相喜愛的對象，我也有自己喜歡的漢字——“人”。

　　人，這個字，特別簡單，只有區區兩畫的人字，確實對生活最好的詮釋。

　　在世界上，你，就像人字的乙撇，而下面的一捺，則是另一些支撐你的人了。沒有一個人沒有被別人幫助，也沒有一個人沒有幫助過別人。在社會的大家庭中，人們是需要互相幫助的，形形色色的人跳轉于“撇”與“捺”之中，你也不例外，看似復雜的社會在關系圈，就是這樣的簡單。

　　很多書法名家寫過這個字——“人”。有的人字寫出來端莊秀麗，而有的人字寫出來流暢奔放。無論哪一種字體的“人”我都喜歡，這小小的字，傳承了多少中華民族的文化結晶呀？從甲骨文到金文，從小篆再到隸書，從楷書、草書到行書的漢字演變，不是其他語言能相比的。因為，漢字的'發展史，更是我們祖國的發展史!

　　我們對漢字的熱愛，不僅僅限于“人”字，對于所有的漢字，我們小學生要做到不亂寫、亂用它們，這就是對我們喜愛的漢字最大的保護！

　　我最喜歡的一個漢字五年級作文400字 篇36

　　漢字的數量有很多，我在不計其數的漢字中，最喜歡“火”字，我喜歡這個字可是有原因的。

　　“火”這個字的結構不是上下，也不是左右，而是一個獨體象形字。我從書本上了解了一些有關于“火”的故事：《天上偷來的火種》，四大發明之一的火藥……在本學期我們學過希臘神話故事《天上偷來的火種》，學完后，我覺得火真是來之不易的。我們現在生火在如此美麗的世界中，處處與火息息相關，與古代人的生活相比，他們想生起火都很難，還要鉆木取火呢。人類創造了以前極為珍貴的火藥，做炮，開山、挖礦都需要火藥。由此可見，我們現在生活在有火的世界中是多么的.幸福的呀！

　　我小時候也并不怎么了解火，曾經我為了了解火，還自己點燃火柴，去欣賞那美麗的火焰，差點燒到手指。我從那時沒過多久便知道了火是一些物體燃燒時所發出的光和焰。

　　火是剛強的象征，是威武勇敢的象征。我之所以喜歡“火“這個字，是因為火是人類歷史的開端，是人類文明的原點，是人類科技進步的助推劑！

　　我最喜歡的一個漢字五年級作文400字 篇37

　　漢字像六月的天氣，千變萬化。不管加一筆還是減一筆都可能變出另一個字，每個人都有自己最喜歡的漢字，我最喜歡的漢字是——“圓”。

　　“圓”有著團圓的意思。在中秋節和春節時，家家戶戶不管是親人還是朋友都會聚在一起吃月餅，吃團圓飯，所以，我覺得“圓”是指團圓。

　　“圓”可以說是溫暖的家，“口“是指人，”貝“是指寶貝兒子或寶貝女兒，外面的大”口“就是家庭的房子，里面住著相親相愛的一家人，這不是一個家嗎？

　　“圓”還象征著圓滿，他讓我們知道了，做任何事都不要半途而廢，要努力完成，圓是不要功虧一簣，追求圓滿的意思。

　　“圓”還是我們中國的傳統美食呢！比如我們最愛吃的湯圓，每逢元宵佳節，家家戶戶都吃著湯圓。從前的湯圓的口味單一，只有芝麻餡和花生餡，現在慢慢演變成了水果餡、巧克力餡和肉餡，吃起來美味可口，象征著團圓。

　　“圓”還可以代表不少東西呢，過生日吃的蛋糕是圓的，我們最愛的乒乓球也是圓的，還有奧運五環也是圓的'。漢字是中華民族的紐帶，沒有了他就沒有了那些動聽的歌曲和生動的詩句，我愛漢字，更愛漢字中的“圓”！

　　我最喜歡的一個漢字五年級作文400字 篇38

　　中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。中華漢字的數量像夜空中的繁星數也數不清。如果讓你選一個你最喜歡的漢字，你會選哪一個？似乎很難作出選擇，如果你問到我，我一定會毫不猶豫地回答：“愛字。”

　　我們在父母的愛中長大。父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，還是嚴格的要求……。

　　在生活中，我們將看到父母之愛的一個個側面，感受到父母之愛的深沉與寬廣。

　　父母給我們的愛如明媚的春光，化開我們心頭的堅冰，似縷縷春風，打開我們的心扉。讓我們的.內心，因此春意盎然溫暖從容。

　　還有那一天夜晚的事，我依稀記得。在那天我生了一場大病非常嚴重，咳嗽的時候喉嚨“吱吱”響，像一只小狗在叫。沒過多久，就高燒不退。這可把你們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。母親拿了冰袋，放在我的額頭上，希望我快點好起來；父親則端來了熱水，進行物理降溫。可是溫度降下來一點又竄上去，你們只好把我送到了醫院忙這忙那，卻沒喊一聲累。

　　“愛”就像一朵美麗多姿的鮮花，一朵一朵把我的童年和生活點綴得更加美好。就是我最喜歡的一個漢字。

　　我最喜歡的一個漢字五年級作文400字 篇39

　　在成千上萬的漢字中，有一個我最喜歡的漢字：最上面是田，就好像一個窗戶；下面有一個心，彷佛是一顆心。這樣就組成了我最喜歡的漢字——思。

　　思，代表著思念。如陶淵明筆下的`羈鳥戀舊林，池魚思故淵；尤金筆下的一個沒有祖國的人，就好像一個沒家的孩子，永遠都是孤獨的。思，從來都是不需要原因的，只要聽從內心的思念。世間的一切都不能沒有它，它是世上最珍貴而又最平易近人的字。任何生命都能擁有它，用它溫暖心田。

　　有一次，我從小溪里抓來一只小魚。我特意買了工具，讓它住得舒舒服服。但是那條魚一天大部分時間都凝視著窗外，時間長了，魚兒連魚食都不吃了，不斷地繞著魚缸打轉，就在這時，我仿佛明白了什么，抱起裝小魚的水杯就往溪邊跑。功夫不負有心人，小魚歡快地在小溪里游著，向我搖了搖尾巴，好像在說謝謝。

　　我最喜歡的一個字，就是思。這是一聲多么動聽的呢喃，讓人喜歡，讓人徹悟。世間有愛才芬芳，文字被賦予了思才靈動。它，是陪伴拾荒者寒冬入夢的火花。

　　我最喜歡的一個漢字五年級作文400字 篇40

　　我們中國的漢字有很多，可是我最喜歡的一個是“忍”字。

　　有人一定會說，一個“忍”字有什么好研究的.。那讓我來給你講講吧！“忍”的上面是一把帶血的刀，下面是一個心字，如果一個人拿著帶血的刀對著你時，此事一定不要表現在外面，要記在心上，學會忍耐。

　　我國歷史上漢朝大將韓信，之所以能成為大將也是因為這個，以前，他們家在村里特別貧寒，村里有一很富有的人家總是欺負他們家，富人家的孩子特別自高自大，韓信走在大街上，那個富家子就會讓韓信從他胯下鉆過，再叫他一聲“爹”。韓信心里很不是滋味，但是忍了忍，從他胯下鉆過，站起來，小聲叫了一聲“爹”，周圍的人都開懷大笑。回家后，韓信苦讀兵書，發誓要做官，讓一家人擺脫這樣的生活，后經蕭何推薦，被劉邦重用，成為歷史上一位名將。

　　《西游記》中唐僧經常被妖怪捉住，可他從來沒有急躁，抱怨，最后取得了真經。李時珍一年一年上山試藥，在艱忍中寫出了流傳千古的藥書《本草綱目》，司馬遷在忍中寫出了第一部紀傳體史書《史記》。

　　這就是我最喜歡的一個字“忍”它讓我懂得了許多道理“做事不要沖動，要學會忍耐”。

　　我最喜歡的一個漢字五年級作文400字 篇41

　　你們知道我最喜歡的漢字是什么嗎?我想應該才不出，給你們一點點提示吧。開心每一天，既然要開心，那么肯定是要笑，所以我最喜歡的漢字就是“笑”字。

　　說道笑，有很多詞語例如：微笑、傻笑、嘲笑……

　　微笑是一種美德，是讓個個人都喜歡的笑。每天早上給父母微微一笑，告訴他們開心每一天哦。早上來到學校門口，給老師微微一笑，告訴他們給學生上一個有趣的課。

　　傻笑是一種幼稚行為。就是無緣無故的笑。我有一次做錯的事情，媽媽問我反省的怎么樣。我正想說：“媽媽，我知錯了。”就在這一瞬間，我傻笑了兩分鐘。媽媽還以為我不知錯還在那笑。說明傻笑這一種行為是不好的，很會讓人誤會。

　　嘲笑是一種驕傲自滿的行為。我就來說一個小故事吧。小明幾乎每次交作業的時候，都是欠交。或者找借口說下午帶來、做了忘帶等等。這一個壞習慣持續了很久很久。直到有一天到交作業的`時候，小明終于不欠作業了。但是在小明班上的同學，有人欠交的作業。小明嘲笑了別的同學。說明：嘲笑這一種行為是讓人很討厭的，讓人心里感到不舒服。

　　一個漢字有許多的詞可以組，有好詞也有不好的詞。不管是人還是字或者是事物都是有好的一面，和壞的一面。

　　我最喜歡的一個漢字五年級作文400字 篇42

　　漢字，像個魔術師，變化多端，加一筆，就會變成另一個漢字。相信你們也有最喜歡的一個漢字吧，我也一樣。我最喜歡的一個漢字是“學”字。

　　這不僅僅是因為它是我名字的一半，我本人也十分熱愛學習。因為這個字曾讓我被不少人嘲笑。因為我叫陳學，在我們當地的方言中，“陳學”與“同學”諧音，所以經常有人叫我“陳學同學”，讓我很不爽，但我也沒有因為這樣討厭這個字。

　　我覺得，我的'爸爸媽媽如果學習不好就沒有我們這個幸福的家庭，所以我今天的幸福生活也是這個“學”字帶來的。我覺得我的爸爸不是因為幽默才想到用這個“學”字來命名的。可能更多原因是他們希望我認真學習，才給我取這個名字的。

　　我之所以喜歡這個“學”字呢，是因為我只要考試考得好，就會有獎勵，反之則“自身難保”。比如有一次，我語文考了全班第二名，爸爸當天晚上就帶我去我最喜歡的西餐廳大吃一頓，我欣喜萬分。可就在一個星期后，我還沉浸在那天的歡喜中，直接考了第18名，當天回家就是一頓暴揍。因此我不得不努力學習，并用“學”字來提醒自己天天學，努力學！

　　我和這個漢字的故事很有趣吧，你肯定也有喜歡的漢字吧，也跟我分享吧。

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