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教誨如春風,師恩似海深作文400字（精選35篇）
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的教誨如春風,師恩似海深作文400字，希望能夠幫助到大家。
教誨如春風,師恩似海深作文400字 1
您，是我們日常生活的啟蒙者；您，是我們人生道路的引路人；您，是茫茫大海中燈塔上的那一束光。以前總說您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，但我更希望您是太陽，照亮了別人，也照亮了自己。
時間令人害怕，歲月不饒人，三年彈指一揮間，您要去外地支教一年。一年，我們覺得很遙遠，至少要經過三百六十五天個日日夜夜。那天，這個消息如同戲劇般的降臨到我們身上，頓時讓我們感覺晴天霹靂。我們是多么的不舍，豆大的淚水從眼眶嘩地劃過臉頰，那淚水劃到嘴角，是那么的苦澀。也對，我們不可能心想事成，命運，就是如此捉弄人。記得否？我們當時玩的最后一個游戲——老鷹捉小雞，本來是兩個新老師和兩個要轉走的老師每人帶一組，到最后我們全都跑到了您的身后�？粗鞘煜さ拿嫒�、頭上泛起的霜華，眼角的魚尾紋，我們停歇的淚水再一次如洪水般涌出來。那個嚴厲的彭老師就要離我們而去了；那個溫柔的彭老師就要離我們而去了；那個啰嗦的`彭老師就要離我們而去了。我多么想一頭栽進彭老師的懷抱里痛哭一場！我多么希望第二天醒來彭老師還在我們身邊！我多么希望彭老師的離開是一場噩夢這或者是成長道路上必須經歷的離別吧！后來，我參加了學校的書法興趣班，將對彭老師的思念化成滴滴墨汁，用那思念的墨汁書寫我的思念！我相信，這短暫的別離只是為將來的相逢做的鋪墊。
該是我把痛都哭出來了，心情特別暢快。不經歷風雨怎能見彩虹?不經過磨煉的人生，也不會精彩。想到以后，我們還是會各奔東西，各自高飛，越飛越遠，就算相遇可能也只是擦肩而過。但我更希望，身在異地，心還是連著的。我更堅信，五二班永存，我們不會忘記有個教誨如春風，師恩似海深的老師，叫彭老師，有個班級叫開心陽光
如果，我們是一棵棵小樹苗，那么老師就是辛勤澆灌的園丁，讓我們變成參天大樹�；叵肫鹨郧暗臍g聲笑語，無憂無慮，手上撫著曾經的照片，看著幾年來的變化，我才意識到時間的可貴，原來我已經不是當年那個懵懂的小女孩了。有時候，什么也別說，一滴淚便包含了所有所以，你走了，便走了，也不用再眷戀一眼，令腳步更加沉重
教誨如春風,師恩似海深作文400字 2
在我成長的道路上，曾經有許多老師給予我指導和幫助，其中，彭老師對我最好，情同母女。
從一年級以來，您就對我很好。我還記得一年級開學的第一天，我還不熟悉學校，感到很陌生，很害怕。我拼命的大哭大鬧，您呢，就把我帶到辦公室，抱著我，從抽屜里拿出一對好可愛的發夾。頓時，我被美麗而又可愛的發夾誘惑了。
現在，只要我遇到難題時，我就會想起一年級時您的笑容。您的笑容告訴我：努力，加油，就一定行的。不一會兒，難題就被我征服了�！爸x謝您，彭老師�！边@句話在我很久以前就想說給您聽了。
老師，您把無知的我教育成一位愛學習的少年，謝謝您老師。
老師，您還記得嗎？
有一次，您在講臺上講課，我突然覺得很無聊，無聊得我都聽不進去了。我就跟同桌說悄悄話，說到最開心的`時候，卻讓您給看見了。您叫我站起來，狠狠的批評我一頓，我傷心極了。從那以后我發誓上課絕不講悄悄話。過了幾天，我才知道原來您講課是那么生動、有趣；我才知道課堂上的知識是那樣的豐富；我才知道那么多的道理。
老師，您的教育之恩我永遠感激不盡，謝謝您，彭老師，您辛苦了。在此，我衷心祝老師您身體健康，永遠快樂，桃李滿天下。
教誨如春風,師恩似海深作文400字 3
我非常感謝姚老師，這位在實驗小學和我們在一起五年的班主任。
我非常感謝姚老師，因為她像一支筆一樣努力地教我們學習知識。
我非常感謝姚老師，因為她就像一塊橡皮，她可以幫助我們糾正任何我們做錯的事情。我非常感謝姚老師，因為她就像一本書，讓我們懂得尊重他人，孝敬父母和長輩。
我非常感謝姚老師，因為她就像一把扇子，在夏天給我們降溫，讓我們在炎炎夏日的陽光下不會中暑。
我很感謝姚老師，因為它就像一件棉襖，在我們最寒冷的時候，她第一個站起來給我們取暖。
我非常感謝姚老師，因為它就像一把傘。下雨的時候，她讓我們不被雨滴淋濕，讓我們在這個雨天感冒生病。
我很感謝姚老師，因為她就像太陽的公公，讓我們在這溫暖的陽光下健康快樂的`成長。
我非常感謝姚小姐，因為她就像一個醫生，在我們受傷的時候，她幫助我們療傷。
姚小姐，我非常感謝你在過去的五年里所付出的汗水和辛勤勞動。在這里我對你說：“老師，你辛苦了�！�
教誨如春風,師恩似海深作文400字 4
我有一個糟糕的老師，你不相信我嗎？那你可以看看！
有一次數學期末考試，我很粗心，很多大題都丟了分數，讓我錯過了狀元矛，甚至連90分都沒有。結果被數學老師嚴厲批評。我覺得語文老師不會批評我！但是語文老師沒有表示任何好感，指出我的缺點，更批評我，很失望。我覺得語文老師真的“不好”，數學老師也批評過我。你為什么沒有同情心？
還有一次，我和調皮的同學爬到柜子上玩游戲。我們在玩的時候，不小心撞到了電腦，電腦從桌子上掉了下來。我和同伴們頓時傻眼了。老師到了之后，我們嚴厲的批評了我，告訴了我很多。我好難過。雖然我知道我的錯誤，但我覺得我的老師真的很“壞”。我以為是我不小心。我不是故意破壞的！
看，我老師“不好”！其實是老師對我的愛！粗心是一種壞習慣。通過老師耐心的教學，我可以在以后的考試中避免錯誤。課間不文明休息，雖然這次沒有造成嚴重后果，但是萬一電腦爆炸，那就極其困難了。其實我也差不多理解老師的.苦心了！雖然當時被我誤會了，但是他是為我苦心教導的！
十年樹木，百年樹木栽培，隨著我的成長，我越來越深刻地理解了他的意思。我要感謝我的老師和老師們的善良！
教誨如春風,師恩似海深作文400字 5
樹木難忘大地的滋養，才會奏出落葉飛揚的樂章；白云難忘藍天的哺育，才會浮現絲縷飄蕩的晴空；學生難忘老師的教誨，才能成就莘莘學子的成功。師恩，怎能忘懷？
我認為，老師是上帝派來的天使，他們善良，指引我們走向正確的人生之路；他們純潔，讓我們明白世間的是是非非；他們高尚，用自己的年華澆灌出我們的.未來。
也許有些同學說：“哪有那么多好的老師呢？”其實不然，每一位老師都有自己的教學長處和特色。就如我的語文老師韓老師就是一位好老師。
韓老師上課時氣氛活躍。每當看到老師聲情并茂地給我們講解課文時，大家也會隨著老師進入角色，融入她所描繪的意境中。
韓老師對待我們就像大姐姐一樣，十分地關心我們。有一次，一位平�？荚嚦煽儾诲e的女同學考試失手了。她因焦慮睡不著覺。老師知道了以后就找她談心，分析她一貫的優秀表現及此次失利的原因。讓她不要對自己失去信心。老師的頭上滲出了汗水，也顧不得去擦拭。在老師耐心細致的開導下，她終于重拾了信心。
教誨如春風,師恩似海深作文400字 6
老師是辛勤的園丁滋養著祖國的花朵；老師是一艘小船載著我們在學海中徜徉；老師更是慈祥的母親引領我們找到人生的方向。在教師節來臨之際讓我對老師們說一聲：老師，您辛苦了！
在幼兒園，是老師帶領我們游戲；在小學，是老師帶領我們學習�，F在我們來到了初中，依然是敬愛的老師指引我們前行。您嘶啞著嗓子為我們講課疲憊著身體為我們批改作業，而這些，這一切您都無怨無悔，您把最美的青春年華奉獻給了教育事業。從一位美麗的女教師變成了一名成熟穩重的班主任。雖然我們才認識了幾天，可聽其它的大學生對您的贊揚，我就知道您一定是個好老師。
從第一天開始您已經教了17年的書，當時全班的詫異慢慢轉為敬佩。
老師，您一定是天上的天使來到了人間。我們能遇到您是幸運，也是命中注定的緣分。我不知道該怎么樣感謝您的灌溉之恩，只能用學業來報答您對我們付出的'心血。為此，我一定要努力爭取在學海中闖出自己的一片天。
幾天的相處，我深深地感受到您對我們的愛。同時，我也要叮囑您不要為了我們而過度操勞，因為您的身體能夠健康是我們全體初一四班的期盼！
最后，我要在對您，對全體的老師說一聲：老師，您辛苦了！老師，我們愛您！
教誨如春風,師恩似海深作文400字 7
當你跨進校門，迎接知識的挑戰時，是誰手把手的教你學習？當你學習取得好成績時，是誰拍拍你的肩膀來稱贊你？當你的成績不理想時，是誰撫摸著你的頭，指出你的不是？是老師！“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熌褪谴盒Q和蠟炬，您給我們的愛使最無私的。您不為名，不為利，為我們默默地付出了無數的心血和精力！老師，您給我們的愛，是最高尚的。生病了您仍然站在講臺上工作，下班了，您放棄娛樂和休息，仍把精力投入到教育的天地。老師，您給我們的愛是最偉大的！
記得三年級的`時候，我的數學成績不太好，老師您忙里抽閑，幫我補課，我的成績在您的幫助下慢慢提高，現在我的數學成績已經名列前茅了！前幾天我和媽媽去上街，遇到了老師，我仍像往常一樣恭恭敬敬的向她行禮。我們邊走邊談，老師還問了我許多數學問題，我答對了，老師還夸我呢。轉眼又是一年教師節，這是屬于老師的節日，老師平時默默無聞的奉獻著，我們要在這個節日里為老師慶祝，感謝老師的教誨之恩！
教誨如春風,師恩似海深作文400字 8
劉老師是我們的班主任，也是我們在學校的媽媽。
一張大圓臉讓人覺得很親切，笑起來眼睛瞇成一條縫。她臉上的皺紋是為我們操心的見證，手中的紅筆是我們成長路上的指揮棒。她的'愛與教導如絲絲春雨，滋潤著我們幼小的心田，讓我們把學校當成知識的游樂場。
劉老師和藹可親，平易近人。她的愛和教導使我永遠也忘不了。
記得一天晚自習時，劉老師叫我來辦公室。拿出我的作業后，翻到寫得最糟糕的那一頁。我一看，大部分都是錯的，頓時羞紅了臉。偷偷瞄了老師一眼，她已工作了一天了，滿臉的疲倦。我想老師肯定會狠狠的批我。然而，我沒有等來暴風驟雨，她開始一道題一道題的給我講解。錯題終于講完了，老師的頭上已有細細的汗珠了，我鼻子一酸眼淚在眼眶里打轉轉，便更加認真的改錯題。
我在一旁改錯時，劉老師就改其他人的作業，手時不時的抹一下頭上的汗，老師的工作很平凡，但她為了我們從不辭辛勞。我當時感動的潸然淚下。劉老師發現動靜，見作業上有淚痕，馬上猜出了我的心事，便安慰我說：“不哭，只要你努力學習，老師再辛苦也是值得的�！边@下我哭得更猛了。
十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，讓我終生難忘。
教誨如春風,師恩似海深作文400字 9
一看見“老師”這兩個字，我的腦海里就浮現出一個人：中等的個子，一頭柔軟的頭發，慈愛的眼里透露出歲月的滄桑。她就是我小學的語文老師兼班主任——王老師。
時光飛逝，六年的小學生活結束，年近40的王老師也送走了我們這班畢業生。在一起相處了五年，真的有點舍不得，但真如歌中唱的那樣：“將來會有那么一天,我們要走的很遠很遠,告別了親愛的老師,告別了我們熟悉的校園.”這個“將來”已經到來，這個現實已經面對。但王老師那和藹可親的背影，我永遠也忘不了……
就在兩個月前，臨近畢業。各班都在做最后的沖刺，我們班自然也不例外。為了我們能考出好成績，王老師放棄了周末舒適的休息，到處找資料擴充我們的課外知識。盡管作業如山一樣多，但同學們心中都知道老師用心良苦。王老師每天講作業，講得連水都沒時間喝，嗓子很快受不了。但緊張的復習使王老師顧不得自己的嗓子，依舊堅持用嘶啞但響亮的`嗓音為我們講課。
直到畢業考后的第二天，我打電話去問畢業考成績，電話那頭王老師的嗓子沙啞得幾乎聽不出聲音來。那時，我真的很感動。
教師節即將到來，在此，我真誠的向王老師說一聲：“謝謝您！”
教誨如春風,師恩似海深作文400字 10
我喜歡的老師是教了我兩年的英語老師，她個子高，有一雙水靈靈的眼睛，烏黑的長頭發，圓圓的腦袋，猜猜“她”是誰？哈哈，她就是賴老師。
剛上三年級時，我第一次接觸英語，還不知道英語怎么讀，我是既擔心又害怕，直到第一節英語課遇到了賴老師。賴老師說：“hello！同學們，我是你們的英語老師。歡迎你們學習英語，剛開始你們學的時候可能會發音不準，單詞不會讀等等，不過沒關系，剛開始學誰不會緊張？只要你們認真學，多模仿錄音，就一定能把英語學好的！老師相信你們！”聽了老師這一番話，我的心漸漸平靜下來，每天都按照老師的要求學。第一單元英語考試時，我不緊張也不害怕，最后考了100分，老師還特別表揚了我，更使我堅定了學好英語的決心，對英語更加感興趣了。由于我的`不懈努力，我的英語成績一直都還不錯。我知道，這都離不開賴老師的諄諄教導。是您的一番話，帶我越來越自信地進入了英語的廣闊天地。
謝謝您，賴老師！是您讓我把英語學得那么好，雖然五年級不是您教了，但是我會更努力的，絕對不會松懈。在教師節來臨之際，我祝您教師節快樂！
教誨如春風,師恩似海深作文400字 11
教師，是這個世界上最高貴，最純潔，最善良的一個職業之一。教書育人，這個詞語前半部分是教書，后半部分是育人。意思就是教師關心愛護學生，在傳授專業知識的同時，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導學生尋找自己生命的意義，實現人生應有的價值追求，塑造自身完美的人格。所以，我才這樣說教師是一個高尚，善良的一個職業。
記得我們新的數學老師所說的話：“我有自己的'孩子，但我陪伴的時間最長的還是你們�！笔前。蠋熞惶熘兄辽儆�10個小時在學校。再減去10小時睡覺時間，那里還有時間陪他的孩子呢？大部分時間都花在了我們的身上。有的老師，是真的把學生當做是自己的兒女看待的。
有些老師，就算身體再不好，精神再不好，也要來給學生上課。他們說：“自己生病是小事，誤了學生們的學習可就是大事了�！边@樣的老師，是真的好老師。
老師，是這個世界上最高尚的職業。那一句“老師，您好�！辈粌H不呆板，還充滿了學生對老師的愛，也充滿了老師對學生的愛。
教誨如春風,師恩似海深作文400字 12
在我上五年級時，有一位老師是我永遠也忘不了的。他，就是我以前的'語文老師——王衛東老師。 王老師非常和藹。他在班上很少發脾氣。有好幾次，有一個人總是弄不懂一個問題，王老師總是不厭其煩的教他們，直到他們弄懂為止。 王老師是個作文狂，每次寫作文必須達標，不達標的人都要修改，修改到達標為止。當然，那些成績差的人當然可以通融一下啦！
當時，我寫作文只是隨便寫寫，想蒙混過關。 沒想到，老師不但沒有讓我“過關”，而且說我這根本不是作文，叫我重寫。一開始，我還嘀咕：“一篇作文而已，何必這么認真呢？”可是漸漸地我發現：每個人問老師問題，老師總是耐心的講給他們聽，直到他們沒弄懂為止。一開始，我只是以為他在盡做教師的責任，時間長了我才知道，老師是真心希望我們在社會上立足。正是這種精神打動了我。慢慢地，我愛上了寫作文，成績也慢慢地提高了，雖然期末考試沒有拿到獎狀，但成績提高了，也不虧。 老師，您像辛勤的園丁，您像溫暖的陽光······我在這里衷心地祝愿您：教師節快樂！
教誨如春風,師恩似海深作文400字 13
在學校的日子里，我經歷了許多的故事，這么多年過去了，有很多的事情都逐漸淡忘，但有一件事情，至今仍歷歷在目，叫我刻骨銘心。
記得那時一個春光明媚的下午，正在上課的我突然覺得肚子越來越疼，隨即全身無力，就連忙舉手報告老師。老師就讓我去廁所，看看上完廁所是否會好一點。我上完廁所回到教室，老師急忙問我：“怎么樣？肚子還疼嗎？”我小聲的回答：“沒有，還是很疼�！崩蠋熽P切的摸了摸我的頭說到：“馬上就要吃飯了，你吃完飯后再看一下肚子還疼不疼？”我點點頭，可肚子的疼痛就像針刺一樣，十分難受。好不容易熬到下課，肚子的也越來越難受，并且很想發吐，又一路小跑在進入廁所，吐了一點后身體好了一點�；氐浇淌�，老師就輕輕地撫摸著我的肚子，問我是否好了一些？眼里流露出對我的關懷，至今依然記得老師那溫暖慈祥的目光，帶有幾許鼓勵，也給我很大的安慰。我一下子就感覺整個人輕松了許多，然后對老師說：“我的肚子不疼了，謝謝老師�！崩蠋熯�是關切的.問我：“這是真的嗎？”我微笑著點點頭。一直到了下午，老師看見我仍然還在問我肚子的事情。
直到現在，我對這件事記得一清二楚。記得老師那關心我的動作和那溫柔、慈祥的眼神。
教誨如春風,師恩似海深作文400字 14
從幼兒園到現在，我已經有了很多老師。每一位老師都很親切，也對我很關愛。其中讓我最難忘的是：在我讀幼兒園中班時候的楊老師，曾經來醫院探望我。
那次，我因為哮喘發作住院，每天要掛很長時間的點滴，我總覺得很無聊。正在想干點什么好呢，媽媽告訴我說：“明天你們楊老師和同學要來看你�！蔽乙宦牶眠@個好消息就開心壞了。第二天一早我就開始等他們來了，但我知道這時候是上課時間，他們一定要等休息時間才能來。快到中午時，我等得正要睡著了，忽然聽見門外有人叫：“潘筱瑞！”我以為是做夢呢！“潘筱瑞！潘筱瑞！潘筱瑞！”緊接著不同的叫聲響起來了，門也被推開了，啊，他們終于來了！楊老師帶頭來到了我的床邊，還送了我一筐水果，對我說：“筱瑞要多吃水果補充維生素，快快好起來啊！”我與我的.老師同學聊得可開心了。最后，楊老師還組織同學們給我唱了一首歌，我心里非常感動。
雖然那已經是好幾年前的事了，但我還是清楚地記得楊老師關心的眼神和溫柔的聲音。我真誠地感謝我的老師對我的關愛及幫助。
教誨如春風,師恩似海深作文400字 15
9月10日，是一年一度的教師節。老師被喻為蠟燭，燃燒自己照亮他人。老師被喻為桃李，芬芳滿天下。我覺得老師像春雨，對每個學生都付出了自己的心血，潤物細無聲。
我已經上小學六年級了，教過我的老師很多。老師們不僅教我們知識，更教我們做人的道理。我們永遠難忘老師的'恩情，唯有努力學習，用好的成績回報老師的辛勤付出。記得是我五年級的時候，學校舉辦了一場英語競賽。因為我的英語學得還不錯，班主任張老師便派我參加競賽。競賽要開始了，老師開始發試卷了。我握著筆的手心微微地溢出汗了，感覺大腦一片空白。完了，我太緊張了。這時，我看見張老師站在窗外，微笑地望著我，眼神充滿了鼓勵和信任，默默地為我加油鼓勁。慢慢地，我冷靜下來了。我認真地看著試卷上的題目，仔細地審題，答卷。“沙、沙……”下筆如有神助，我順利地完成了英語競賽。這次競賽我以99分的高分拿到了第一名。我很開心，但是我更感激老師細微的關懷。在我緊張的時候，是老師給了我微笑的鼓勵和信任。
“隨風潛入夜，潤物細無聲�！崩蠋煹膼劬拖襁@春雨，滋潤著每個學生的心田。我從心底感激您的辛勤付出，老師，您辛苦了！
教誨如春風,師恩似海深作文400字 16
濮陽秋頭，短頭發，炯炯有神的眼睛，嚴厲的目光。她為了學生，帶病上課，讓人感動。雖然過去了三年，她的形象我仍然記得那么清晰。
有一次，我正在做語文作業，遇到難題了，在桌子上苦思冥想，卻怎么也想不起來，濮陽老師看見我愁眉苦臉的，立即走了過來，和藹可親地說：“胡文星，怎么啦？看你愁眉苦臉的，是不是有什么難題啊？”我想：不愧是我的老師，一下子就猜中了我的心思。“是，這道題如同一只攔路虎，攔了我半天路�！薄斑@道題并不難，你讀三遍題目�！闭f完，她拍了拍我的肩。我讀了三遍后，我的腦子終于開竅了，“其實，任何題目在做時，只要做到讀懂題目，認真檢查就夠了，你做到了嗎？”“知道了，老師，謝謝！”“做每道題，只要有辦法，你就什么題目都不用怕了。”我感激地點了點頭，身上涌動著一股暖流。
一二年級，我的語文有了特大的進步。是濮陽老師在每一次考試中，都用鼓勵的.眼光看著我，讓我擁有自信，在100分和98分之間自由飛翔。
濮陽老師，謝謝您！是您，把我拉上了學習的大路，讓我走進了知識的課堂，在書的海洋中遨游……您的黑發中已摻雜著銀發，您的恩情，我終生難忘！
教誨如春風,師恩似海深作文400字 17
老師，您還記得嗎？在那個細雨連綿的下雨天，您寬容了我。
一年級的時候，我還是個調皮的小孩子。因為爸爸媽媽沒空，我住在二胡老師家。一天中午，老師的媽媽往我的書包里放了一些零食，我也不知情。下午到學校后，您對同學們說：“大家把今天上午做的作業，堆在桌上，老師馬上下來收！”我在拿出作業本時，不小心把吃的露了出來，同桌看見了，便大聲叫著：“老師！老師！陳曉帶了吃的！”這一聲引來了同學們的`議論，而您慢慢地走了過來。我心里害怕極了，大滴大滴的淚珠流了下來，不知道老師會怎么批評我。
可是，您沒有責怪，沒有生氣，還是把東西放回我的書包，又語重心長地對我說：“下次不允許這樣了，你們每個人都是老師的孩子，老師舍不得批評你們，記住了，以后不準再帶零食了！”而此時的我，早已不知所措，不知該如何回應您的話，呆呆地站在這。就在這時，您拿了張紙替我擦干了眼淚，彎下腰來對我說：“聽話，不要再哭了。”“嗯！”我重重地點了點頭，把您的話永遠記在了心底。
老師，您也許不記得了，但這件事，像火把一樣烙在我的心中，我永遠也不會忘記，也會永遠把您記��！
教誨如春風,師恩似海深作文400字 18
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己�！笔前�！是何老師從我們一進校門開始，就傳授我們知識，讓我們從無知開始，老師就一天一天的教我們做人。
我們的班主任何老師，披著一頭烏黑發亮的卷發，標準的身材，鼻梁上架著一副眼鏡，笑起來像朵花似的。
有人說，師恩如山。我們的點滴進步和些許成績都凝聚著何老師辛勤的汗水。何老師像航船，帶我們駛向知識的`海洋。何老師像辛勤的園丁，每天給我們播撒知識的雨露，滋潤我們這些小苗。
何老師，您的愛像太陽一樣溫暖；春風一樣和煦；清泉一樣甘甜。何老師，您的愛比父愛更嚴峻；比母愛更細膩；比友愛更純潔。何老師，您的愛最偉大，最無私，最神圣。
是何老師用一次次休息的時間，為我們補課，批改作業。記得二年級時，有一次考試，因為驕傲，所以考試成績不怎么好。是何老師及時提醒了我，學習要謙虛，不能驕傲，使我改正了錯誤。感謝您何老師，是您把我們帶進了知識的海洋。
何老師，我想對您說：“敬愛的老師，謝謝您！我非常感謝您陪我們度過這個人生的轉折點，為我們照亮前方的路。”
教誨如春風,師恩似海深作文400字 19
老師是一盞明燈，照亮我們了前進的路；老師是辛勤的園丁，讓我們健康成長；老師是紅燭，燃燒自己照亮他人。我最想感謝的是我四年級作文班的老師，她姓王，她也是我在作文班最喜歡的老師。
那天，老師像往常一樣在上面上課，同學們在下面認真聽課，可是課還沒上到一會兒，我的鼻子就流血了，但我又不想影響老師同學們上課，于是我向同桌借了幾張紙巾，然后用紙巾塞住鼻子不讓血流下來，結果一個同學看見了舉手把這件事告訴了老師，老師知道后停止了上課，帶著我去了前臺，再去前臺的路上，老師親切地問我將會怎么樣，你鼻子還疼嗎？我說老師我沒事的，您帶我去前臺不就等于浪費時間嗎？這樣同學們就上不了課了，老師說沒事的`，就幾分鐘到了前臺王老師先給我端來一杯溫水。然后讓我把頭往后仰，再用水輕輕拍打我的額頭，然后說：佳慧你怎么樣舒服一點了嗎？我說：“嗯嗯，老師我好多了，謝謝您！”那時我的心里不禁流出一股暖流……
老師您對我的恩，我報不了；您對我的愛，我回不了，但您說過的一字一句，我都會銘記在心，老師感恩有你。
教誨如春風,師恩似海深作文400字 20
在難忘師恩生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕都有值得我們回味和感動的事。
走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾經今我感動的瞬間……我們的數學老師，中等個頭，烏黑的頭發，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下面長著一雙能言善辨的嘴巴，平�？偸敲鎺θ荩４┲簧砗谏倪\動衣。老師上課時總是一絲不茍，講課時口齒伶俐，十分認真，工作上勤勤懇懇。遇到學生有不明白的地方，老師就反復地講，直到學生們聽明白了，才罷休。下了課老師還要個別指導我班的差生，為了他們學會知識老師不知花了多少心血呀！你看吧！下了課總會看到老師在那里認真的備課。在講解新知識時，老師為了讓我們易于理解，掌握牢固，給我們找了許多有趣的插圖，讓我們的學習不在那么單調無趣。我四單元的通分不會，老師慢慢的，讓我講解其中的奧秘，還給我找了許多有關通分的題來給我做，我做完了還要在百忙之中抽出來一些時間來給我批閱，錯了還要給我仔細的講解其中的.知識，我才漸漸的張握其中的奧秘。老師的每一句話如慈母般溫暖，她在工作上毫無一點兒愿言。
那一幕幕、一瞬間，人們都會深陷那張感動的網……觸及到我心中最柔的角落，勾起我無限的回憶。
教誨如春風,師恩似海深作文400字 21
有人說：“老師像蠟燭，照亮了學生前進的道路”而那只在風中搖晃的蠟燭，就是我愛的老師——語文老師
語文老師有著一雙閃亮亮的大眼睛，臉上永遠掛著淺淺的微笑，她的身材胖胖的，聲音甜美，就像是樹林中的唱歌的`百靈鳥。
記得那是一個下這大雪的冬天，我收拾好書包往外走，正巧路過老師的辦公室，我向里面一瞧，看見老師在認真的為我們批改作業，辦公室雖然很冷，但是我看見老師的額頭上還是冒出了細細的汗珠，這時，我心里很不是滋味，想著：“老師真的很辛苦，我們一定要認真完成作業，交出令老師滿意的答卷！”
還有一次上完晚自習，天已經暗了下來，我們幾個值日生正在打掃衛生，老師看見后，急忙跑過來，說：“孩子們，你們打掃的已經很干凈了，天不早了，回家吧！”我們幾個高興地背起書包往外走，卻看見了老師彎下腰，拿起拖布……看到這一幕，我不禁又陷入了沉思……
難忘師恩，腦海中漸漸浮現出老師教導我們的種種畫面。低年級時，老師上課手把手教我們寫字；考試考不好時，老師鼓勵安慰我們繼續努力；老師啞著嗓子給我們講道理，傳授知識……
難忘師恩，老師是蠟燭燃燒自己照亮別人！
教誨如春風,師恩似海深作文400字 22
是誰，用知識哺育我們？是誰，用汗水澆灌我們？是誰？為我們指引道路？是誰，激勵我們勇敢前行？
——是老師，——是我們敬愛的老師！
在我成長的道路上，遇見許許多多的老師，但給我印象最深刻的就是張老師。她有一張圓圓的臉，每天總是笑意盈盈。她的臉上有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，她還有一頭烏黑的長發。她的聲音非常好聽，好像播音員一般動聽美妙的聲音，給我們朗讀課文時，簡直就是一種享受！張老師和我相處了有三年多，她給我們上的語文課妙趣橫生，經常把同學們逗得捧腹大笑，她還積極鼓勵我們發言搶答，表現好的同學會得到獎勵，她還為我們準備了豐富的小禮品來鼓勵我們。大家為了得獎上課都非常積極認真，就這樣，一節語文課在大家歡聲笑語中度過，我也能經常得到老師獎勵的小禮物，這讓我變得更加積極主動、信心滿滿！
張老師工作也非常辛苦，她要為兩個班的同學批改作業，經常加班到深夜。張老師對我們說：“同學們只要認真讀書，考出好成績，就是給老師最好的.回報�！蔽矣涀×藦埨蠋煹脑�，我要好好學習，不辜負老師對我的期望，這也是對老師最好的感恩！
最后，讓我衷心的對您說一句：“張老師，謝謝您！”
教誨如春風,師恩似海深作文400字 23
此時，教室里桌子歪歪扭扭，地面臟兮兮，就連窗外的花也仿佛凋落了�，F在同學們已經沒有心情去搭理了，因為他們心中都懸著一塊石頭——考試成績。
忽然，不知什么時候，老師進了教室。老師一進來就說：“這次考試不太難，但某些同學……”其實不言自明，這個“某些同學”就是我！我默默地低下頭。不敢再直視老師。現在我仿佛聽到了老師在說：“你呀，你怎么考這么差！”又好像聽到同學說：“就是她，考的`很差。”
就快熬過這節課時，老師又把我叫到辦公室。我只好用大腦堅強地托著不情愿的身體走到辦公室。到了辦公室，老師讓我先坐下，然后對我說：“考得好嗎？”我搖搖頭。“那你要知道其實老師并不是要批評你，而是要告訴你，你的水平不是這樣的，你還可以提高……”老師仿佛在我心中抹上了明朗的色彩，我豁然開朗，點點頭，帶著喜悅的心情向教室走去。
回到教室，我忽然發現桌子擺放得整整齊齊，窗玻璃通體明亮，就連花朵也仿佛有了精神。謝謝您，老師，謝謝您在我心中抹上了色彩，讓我看到的一切事物都是那么美好！
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小鳥因為飛翔感恩天空，鮮花因為開放感恩雨露，我因為知識感恩老師……我要感謝幼兒園里和藹可親的蔣老師，我要感謝嚴肅的數學老師李老師，我更要感謝親愛的班主任——陳老師。
記得我們剛上小學，來到這一班時，我們個個都是調皮搗蛋，但經過您的教育，我們在年級段里名列前茅，受到各班的老師的稱贊。
記得我剛上小學時，經常忘記帶作業本了，您都沒有煩我，而且每次都幫我把電話打到家里，讓我的爸爸媽媽送來。
記得二年級時有一次，我犯了一個錯誤，怕您罵我，于是我就撒了謊，這是一個漏洞百出的謊，但是，憑著您對我的信任，竟然相信了我。
還記得我們相處的最后一個學期全鎮的考試時，我的分數考的很差，您雖然批評了我，但您發現我委屈的流著淚水時，您就有點不相信我的分數了，去教導處幫我查試卷，終于發現原來是改卷老師改錯了。
��！偉大的`老師啊！今天是你們的節日，我雖然沒有什么禮物可以送，但是，我忠誠的祝愿你們：桃李滿天下，做世界上最偉大的人！
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老師是在我們背后鼓勵你一直前進的人，永遠支持夢想的人。老師的曾經諄諄教誨，是成功必需的名言。那曾經一個熟悉面孔在離別時，會萬分不舍。在成功的時候，將不會是感激，而是感恩。
一枝花引起我的注意，忽然明白，那是教師節的.禮物，是妗妗的學生送禮物。都說“贈人玫瑰，手有余香，”妗妗真的給我。
一年一度的教師節有到來，當教師那天是幸福的，每一位學生的祝福、禮物記在心中。學會感恩，學會體諒老師。我也曾看過有些學生在考試前一晚忙活很久才休息。
每一位人都有心愿，老師也不例外。她們的心愿是桃李滿天下，正是用自己的辛苦來換取學生們好成績、好消息。想起這些，我想到在上小學的時候，曾經教過我的老師，我會銘記她們曾不辭辛苦教過我。
有時候，我們會覺得老師嚴厲，但他們是非常和藹、慈祥。也會把學生當成自己孩子對待。比如黑龍江的一位叫張麗莉，在一個緊急時刻，為保護學生而受傷。醒來的時候，第一句話就是：“那幾個孩子沒事吧！”感動很多人。還有許多的老師故事，說不完，道不盡。
在我手拿不屬于自己藍玫瑰花時，遲到的祝福，還必須表達自己的心意。祝福全天下的老師節日快樂。
不忘師恩，記一輩子永遠不變的情！
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大地滋養著樹木，樹木又奏響了落葉飄舞的樂章；藍天哺育著白云，白云于是在晴朗的天空中輕輕飄蕩；老師教誨著學生，莘莘學子才能取得成功。師恩，怎能忘懷？
我認為，老師是一束璀璨的陽光，他們用愛心點亮我們前行的'路途；他們用智慧指引我們正確的生活方向；他們用奉獻成就我們美好的未來。
或許有些同學會說：“怎么可能每個老師都是好老師呢？”但實際上，每一位老師都有著他們自己的教學優點和特色。就拿我的語文老師韓老師來說吧，她絕對是一位杰出的好老師。
韓老師在上課時營造了活躍的氣氛。每當她生動地講解課文，充滿情感地演繹其中的故事情節時，我們都會被她深深吸引，仿佛置身于她所創造的世界之中。
韓老師對我們的態度就像一個親姐姐一樣，總是非常關心我們。有一次，我們班上一位平時成績一直很好的女同學考試失利了，她因此感到焦慮無法入睡。韓老師得知后立即找到她進行談心，認真分析她過去的優異表現以及這次失利的原因，并告訴她不要對自己失去信心。韓老師額頭上的汗珠滴落下來，但她沒有顧及到擦拭它們。通過韓老師耐心細致的開導，她最終重新找回了信心。
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老師是蠟燭，默默地燃燒著自己；老師是一輪太陽，帶給我們溫暖；老師是滋潤我們心靈的一滴春雨。我感謝我的老師。你幫我打開了智慧之門，讓我在知識的海洋中遨游。在我成長的過程中，你們老師深深的愛一直伴隨著我。
記得有一次數學只考了70多分。試卷發出去后，我很難過。我太粗心了，平時做的很多題都是錯的。突然對學好數學失去了信心。你知道嗎，我懷著極大的熱情對我說：“人在生活中有時會跌倒，只要勇敢地站起來，任何困難都會被嚇倒！”在接下來的'日子里，我從中受益匪淺。
又一個教師節，我讓媽媽用手機給你發祝福短信：祝你一切順利，好事連連，你永遠微笑！你很快回信給我：謝謝！祝你健康成長，上一段樓梯，從中學習。看完心，我下定決心好好學習，長大成為國家的棟梁，報答你們對我的關心和教育。
時光飛逝。你教了我四年。這四年，無論我遇到什么困難，你都會和我一起面對。千言萬語都無法表達我對你的感激。在這個特殊的日子里，讓我發自內心地說：謝謝你，親愛的老師。
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樹木在能發揮落葉飛舞的運動之前，不能忘記大地的滋養；白云不能忘記藍天的哺育，只有這樣藍天才能漂移；只有當學生忘記了老師的教導，他們才能取得許多學生的成功。施恩，你怎么能忘記呢？
在我看來，老師就是上帝派來的天使。他們善良，指引我們走上正確的人生道路。他們純潔，讓我們明白世界的'是非；他們很高尚，用自己的歲月澆灌我們的未來。
可能有的同學說“哪里有那么多好老師？”其實每個老師都有自己的教學長處和特點。就像我的語文老師一樣，韓先生是個好老師。
韓老師的課堂氣氛很活躍。每當我們看到老師帶著情感給我們講解課文的時候，大家都會和老師一起進入角色，融入她所描述的意境。
韓老師把我們當大姐，很關心我們。有一次，一個平時考的很好的女生，考砸了。因為焦慮，她睡不著。老師發現后，就和她聊了聊，分析了她出色的表現和失敗的原因。讓她不要對自己失去信心。老師頭上滲出汗水，她不想擦。在老師耐心細致的指導下，她終于恢復了信心。
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今天是一個特別的日子，教師節。
同學們都想好了送給老師什么小禮物，可能是一支鋼筆，一朵玫瑰，一張賀卡。但我卻還在因為這件事而煩惱。這時，媽媽突然走進了我的房間，并催促地問我：“準備好了沒，上學快遲到了！”
在去學校的路上，我還是沒有想好，我問媽媽：“媽媽，今天是教師節，你說我準備什么禮物給老師好呢？”媽媽高興地說：“我倒是想到一個好主意，你可以送康乃馨，康乃馨代表了尊敬和感恩�！蔽蚁胂胍彩�，就去花店準備買三朵康乃馨，可老板說只剩兩朵，怎么辦？我只好想辦法再做一朵吧。隨即買下了這兩朵花。
我在午間休息的時候，終于把花做完了。但我親手做的這朵花不知道送給哪個老師。語文、數學、英語老師都是我喜歡的老師。語文老師通常鼓勵我們，引領我們學會寫作文，分享文學、朗誦的魅力；英語老師是班主任，班主任老師為我們班級操心最多，平時還要解圍同學們之間的矛盾；數學老師細致耐心，每次試卷檢測完在群里和家長溝通互動......
我最終決定把親手制作的康乃馨，送給班主任老師。于是我把三朵花分別放到了每個老師的.筆筒里，另外在老師的筆筒里各放一張卡片，都寫上我想對他們說的話。圓滿完成對老師的祝福！
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感恩不是一件華麗的衫子，單單用來吸引別人的目光的。它是草際間流轉的一抹青翠，是鵝卵石間隙處蕩漾的一汪澄澈，是朝陽初出時林間隱隱的清氣，是生命底色中沉積的真的流露，是血脈中流淌的善的進發，是靈魂中隱藏的美的呈現，是云彩背后一片潔凈的`深藍。
學校里又轉來了一些可愛的小同學，一些些蹦蹦跳跳的小孩子，在我眼里活像一只只可愛的小精靈，這么小就要從新適應新的學校，新的老師，我真的希望他們能好好學習，早點養成好的習慣，最重要的是要懂得感恩朋友，老師，親人�？粗麄冃厍跋抵募t領巾，我把我們未完成的希望都系在他們身上了，希望他們都能完成，哎！
今天我們去幫一年一班值日，我們到班不久后，有兩個沒有出去的小男孩在那竊竊私語，我走過去問:“你們談什么呢？這么機密��？”一個小男孩趴在我的耳旁，說:“姐姐，我告訴你，你不要告訴老師……”他在我耳邊嘰嘰喳喳的說完后，就拉上旁邊的那個小男孩向老師跑去，說:“老師，我們倆幫您捶捶背。”說完，倆人就動起手來。我輕輕一笑，想:原來，師生也能像子母一樣和睦相處。
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老師是引領方向的舵者，是誨人不倦的園丁，是舍己為人的蠟炬。我印象最深的一位老師是我四年級的班主任鐘老師，她有一雙水靈靈的眼睛，精致的五官，喜歡扎一個小辮子，每天都可以看見她慈祥的面孔。最特別的當數她的'眼睛了，她的眼睛可不是一般的眼睛，她有一雙“千里眼”！上課做小動作被她看見了，小心被她拍在班群里，讓你“沒臉見人”。
有一次我上課分心，看上去呆呆的，老師就過來拍了拍我的桌子提醒我�？墒峭耆两谧约菏澜缰械奈乙稽c都沒反應過來，繼續發著呆。老師走了一圈又來到我身邊說：“秋彤，上課不能分心哦！要集中精神，上課就要有上課的樣子�！蔽耶敃r的心怦怦跳個不停，生怕老師不留情把我拍到群里，可是并沒有，反而對我說回到上課的狀態吧！我點了點頭，滿懷感激。
鐘老師是一個好老師，因為不管是誰做錯了事也好，她也不會責罵我們，反而是用一個成語或是名言、故事等來教育我們。之前我們班考試試卷互改，有兩個同學作弊，被我和班長及時發現告訴老師，老師就用了一個講誠信的故事告訴我們要做一個誠實的人。
這一年里，鐘老師教會了我們很多道理，“十年樹木，百年樹人”，鐘老師對我的教誨之恩，我永遠不會忘懷！
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天，下著暴雨，我站在窗子邊上，回憶著那天發生的事……
那一天，我拿到我的試卷時，看著試卷上占了大部分的紅“×”，還有那并不好的'分數，不由得熱淚盈眶，但我竭力忍住了，沒讓眼淚掉下來。這時，同桌瞟了一眼我的分數，立即搶過我的試卷，站起身舉得高高，大聲吼道：“大家快來看啊，這是誰的試卷，才考這么點分！哈哈哈哈哈！”那落井下石的“哈哈”聲，讓我再也忍不住了，眼淚奪眶而出，不由得趴在桌子上哭了起來。這時，您走了進來，教室里頓時安靜了，只有我的哭泣聲分外響亮。您在了解了事情以后，首先嚴厲地批評了我的同桌，然后把我叫到了你的辦公室，耐心地對我說：“好孩子，不要在意別人的看法，只要你好好努力，就一定能考出理想的成績。老師相信你，加油！”我擦干眼淚，輕聲說道：“嗯，謝謝老師，我會努力的！”
“老師相信你”，多么簡短的一句話，卻讓我鼓足勇氣，向著目標出發。
這時，我發現暴雨變成了綿綿細雨，老師的恩情我永遠不會忘記。老師，謝謝您！
教誨如春風,師恩似海深作文400字 33
在我的成長經歷中，最感恩的人是你——彭先生是你把我們從幼稚的孩子培養成有禮貌和知識淵博的五年級學生。我們小小的進步，成長路上的每一個腳印，都充滿了您的辛勤勞動。班上的67個學生就像你的67個孩子。我們的情緒影響你的心臟。我們進步，你和我們在一起快樂；我們落后，你比我們更焦慮。
我記得四年級時發生的事：我在班上成績很好，而且我學習很努力。但有一段時間，我不知道自己出了什么問題。我放松了學習，上課時從不和同學說話。我開始談論與我的學習無關的'事情。在課堂上，你一直用你的眼睛暗示我不要說話，但我漠不關心。誠然，這句話“逆水行舟，不進退留轉”。直到單元測試，我的測試成績像一碗冷水一樣倒下，我頓時傻了。在這個時候，我也從你的眼睛里看出你的焦慮和焦慮。你立刻通知了我的父母，和我父親交換了意見，及時把我從錯誤的邊緣拉了回來。然而，擺脫已經形成的壞習慣不容易嗎？那時候，你花在我身上的時間沒有少！在課堂上，你總是提醒我要用你的眼睛來聽講座。你還不時接我回答問題，漸漸地，我改掉了我的壞習慣，提高了我的成績。你為這項成就付出了多少努力！
在這里，我要真誠地對你說：“謝謝你，親愛的彭先生！”
教誨如春風,師恩似海深作文400字 34
本為錚錚鐵軍，難言綿綿柔情，感謝平臺做引，聊表寸寸吾心。
企業之文化，如行軍之大旗，眾將皆隨可為勝。先來者以大旗為引而動，后來者以先來者為旗而效，此可謂之師。將有良旗為引可謂之幸，士有良將為師可謂幸上之幸，吾有吾師，實乃萬幸。
初到項目，吾師以良習為重，常言，初有惡習，后難改之，必敗于此。遂以身作則，事必重于細微，行必重于至美。每有表格，吾師令吾于跟前，以前例為范，告之以理。余以成果相示，未能理解之處，而師不慍，再教之。然，晦澀難懂之處少，知而有錯者多。師必以良言相勸，必叮囑余改之，至于至美方休。初難適應，日久此弦長張于余心，而謬誤漸少。師甚重學習，常驅吾于現場，附以任務，現場之事漸知。至于夜幕，師雖無任務而不歸，另有一師哥，吾三人常靜坐于室，靜心學習，每每有所頓悟心甚悅之，日久皆已成習。論頭腦，長于吾者甚眾，而師甚重于吾，視吾為翹楚。此行實為詭道，如春風拂面，又如長鞭掠耳。吾甚感之，常激勵吾于困頓，警示吾于得意。受益于此，吾之能力漸長于吾才。
吾不才，師之恩惠實難道盡，且行之路長，而伴師之日短。雖有別離，吾師之教誨必銘記于心，常鳴于耳。
教誨如春風,師恩似海深作文400字 35
暑假遇到一個老師。她姓傅，既“溫柔”，又“嚴厲”。她有一張漂亮的瓜子臉和一雙“千里眼”和“千里眼耳朵”。無論我們做錯什么，她都會發現，無論我們說得多低，她都會聽到。
她生氣的時候，就像夏天的雷電；她溫柔的時候，就像春天的細雨。雖然她只和我們在一起十天，但在這短短的十天里，她給了我很多快樂和知識。最后一天，我們不想和老師分開。然而，經過漫長的旅程，我不得不說再見，我仍然和老師分開了。但我心里想：“既然遇見了，那就是緣分。我相信我們總有一天會見面的。”
有一次，我沒來上課，抬頭看見老師用認真的眼神看著我，就用手拍了拍我的桌子說：“孫又耍小把戲了，下次注意�！蔽仪由卣f：“我知道，我知道，我知道�！比缓笏叩胶诎迩袄^續講課。
還有一次，她教我做弓。我做了很多次，但都失敗了。就在我要放棄的時候，老師用堅定的'眼神看著我，溫柔的說：“鼓起你的信心，我相信你能行�！蔽铱粗蠋燑c點頭。后來我試了幾次，不出所料，一切都有回報，我成功了。是老師給了我信心、知識和鼓勵.
謝謝老師的指導和陪伴。
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